优秀作文是文学艺术与人生哲学的结合,能够引导读者思考人生的意义和价值。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家参考学习。
航天飞机的自述三年级作文
大家好!我的名字叫航天飞机。
我长着三角形的翅膀,尖尖的脑袋。方方的机尾,从外表看我笨拙,其实我不笨,我比普通的飞机本领可大得多呢!我不但飞得快,而且飞得高,功能也比普通的飞机要多得多。
我飞行的高度是几十万米高,远远大于普通飞机,普通飞机只能飞两万米高。从东海之滨到帕米尔高原,我只需要七分钟,也远远胜过普通飞机,普通飞机需要四个多小时。我还能把出毛病的人造卫星回收到地面上来维修,再把修好的卫星释放到太空中去。
你们看我的本领是不是很大呀!
航天飞机的自述三年级作文
江苏省宜兴市阳羡小学三(2)班周俊丹小朋友,“我”是航天飞机,想了解“我”的为人吗?让我来向你介绍。
“我”的本领也不比普通飞机差。“我”能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,“我”就伸出举大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。
现在你了解“我”了吗?时间也不早了,你瞧,科学家又要把“我”送入太空了,我们有缘再见!
指导教师:曹冰。
写出了航天飞机的外形、特点和作用。[推荐给朋友][显示打印]。
蛇的自述三年级作文
像我这么大的小朋友,肯定都会对蛇感到害怕,不知为什么,我却对这种爬行动物很感兴趣,观蛇作文。今天,我就特意跟着姥姥和妈妈去了一次动物园的蛇馆。
可能因为蛇们都喜欢阴暗潮湿的环境吧,蛇馆里面阴森森的,两边的墙上镶着一个个透明的玻璃柜,这就是蛇的家了。这些蛇,有的藏在小假山里呼呼大睡;有的盘在树杈上懒洋洋的一动不动;有的张着大嘴,像是在打哈欠;有的瞪着眼睛往外看,像是对游人很好奇的样子。有些蛇有保护色,即使我把眼睛贴在玻璃上,也很难发现它们的`踪影,可能这也是蛇有些可怕的原因吧。
蛇分为有毒蛇和无毒蛇两种,对人有危害的有毒蛇的嘴里都长着毒牙,它们在攻击其他动物的时候会射出毒液。世界上最毒的蛇是澳大利亚的细鳞蛇,它的一滴毒液就能毒死成千上万只小老鼠;世界上最长的蛇有7米长,而最小的盲蛇只有15厘米长;还有一种蛇能飞,它就是树蛇。胃口最大的蛇是巨蟒,最大的巨蟒一次能吞下一只斑马或一头野猪。我曾经在电视上播的《动物世界》里看过这样一个故事,有一条蟒蛇为了捕捉猎物,在一个水塘里埋伏了整整四天,最后终于捉住了一只羚羊,把它整个儿吞进了肚子。据说,在以后的一年里,这条蛇都可以不用再吃东西了。
蛇的种类有很多,通过这次参观,我发现自己还有很多种类的蛇不知道,看来,知识确实无穷无尽啊。
蛇的自述三年级作文
同学们,看见我能屈能伸的身躯,表皮上排列有序、形状奇特的花纹,极具弹性的蛇颈,以及三角形的头、目露凶光的眼睛,一定被吓了一跳吧。呵呵,我就是足以以假乱真的木头玩具蛇。其实我并不可怕,让我来自我介绍一下吧。
首先,我的头部虽然是三角形,但它其实是由长短不一的木条排列而成的。我身体内附着一条布带,我头部的各木条就是附在这布带上才连接在一起的,所以我的头能上下摆动。我的眼睛是黑白两色的塑料造的,白色的塑料为半球体,中心被挖出一个洞,塞进黑色的塑料。把这眼睛嵌入头部,当它们被光照射时,还仿佛反射出一些光亮!
其次,我的颈部为什么反弹力这么强?这种能力当然不是单凭布带的摆动就可以拥有的,还需要别的加强装置。我的颈部下方还穿有一根弹簧,依仗着弹簧的弹性,只要一受外力,我的蛇颈就会立刻向上摆回来!
航天飞机的自述三年级作文
大家好!我是航天飞机,我能飞出大气层去访问空间医院或人造卫星,厉害吧!因为我有尖尖的脑袋,方方的`尾巴,两侧张着三角翼,雄壮威武。而且我每小时能飞行2万多千米呢。
这不,我的机舱里有几十位严重的心脏病患者,我要把他们送到空间医院里治疗,然后把空间医院的第一批病人接回地球,与亲人团聚,因为他们已经恢复了健康。
最后,我还要把人造卫星送上轨道去,然后带仪器在空间做各种实验。
去年,人们把我造好,我通过检查、测试……才发射到天空中,听建造员说,我有一个奇特的本领,那就是不像火箭去了就没有能力回来了。而我是有能力来去。这个特点。
朋友,现在你已经很了解我了吧!明年,你一定要去北京看我飞出大气层,给人们完成任务噢!
鲸的自述三年级作文
据《海岛经》记载:在西海以西,有片飘云海,飘云海往西三千海里有座阳光岛,岛上居民以捕鲸为生。
岛上有一个名叫科奇的少年,他心地善良,喜欢动物。每当见到岛民们捕杀鲸鱼的场面,科奇的心就像插上一把刀。他十分同情鲸鱼悲惨的遭遇。
这一天,科奇遇到一件烦恼的事--他的母亲病了。岛上巫师赶来后皱着眉头说:“这是一种怪病,必须用鲸鱼血来治疗,不然,不出三十天,你母亲就会死去。”科奇知道,由于岛民平时在捕杀鲸鱼的时候不注意收集利用鲸鱼血,而且随意丢弃,造成海岛污染严重,现在岛上已经很难找到现成的鲸鱼血了。
科奇决定自己出海去找。
在海上经历民八爪怪鱼、风暴、海啸等惊险奇遇后,科奇来到飘云海附近,看到一条庞大的鲸鱼慢慢地朝他游了过来。
“你好,鲸鱼大叔,请问你可以借我一点血吗?”科奇小心翼翼地说。鲸鱼突然说起话来:“我是海神,能洞悉天地万物。我可以借血给你,但你必须让你生活的海岛上的居民不再捕杀我的同类,你能做到吗?”想到病重的母亲和鲸鱼悲惨的捕杀场景,科奇毫不犹豫地答应了鲸神的请求。
看着鲸神取血痛苦的样子,科奇心里难受极了,不由唱起了赞美诗:“赞美上帝,降下一切赐福,赞美他啊,低伏在下的万物。赞美他啊,统领日月星辰,赞美啊,圣父、圣子、圣灵。阿门!”
随着赞美诗的吟唱,奇迹出现了--只见海面白浪翻滚,以前被岛民捕杀的鲸鱼神奇般复活了。
回去后,科奇的母亲病好了,当他向岛民们述说了海上奇遇后,岛民们感动了,他们改变了以前的生活方式,再也不以捕鲸为生了。
蛇的自述三年级作文
大家好!我是“人见人爱,花见花开”的蛇。
我的身体有三十多米长,金黄色披满全身,带一点翠绿色,上面有一些可爱的花纹,头部扁扁的,长长的,下面有两颗大毒牙,大毒牙弯弯的,中间有像管子一样的毒液管,我的大毒牙中间的毒液管可以喷出毒液把鸟儿杀死,然后张开巨大无比的大嘴巴把鸟儿吞到长长的身体里。
我属于爬行动物,也是变温动物。我的视力在白天一般很差,夜晚视力很好,全身披有金光闪闪的鳞皮,我的身体没有呼吸功能,也没有汗腺等,因此能防止体内水分蒸发。我是卵胎繁殖出来的,靠自然温度来进行孵化,在世界各地可以见到我和我的同伴,我和我的同伴的生活范围很大很大,平川、山地、草原、山谷、森林、峡谷、水中、沙漠、非洲、海洋、动物园等地方都是我的生活场所,每当一到冬季,我就会吃大量的食物,比如,兔子、鸟、鸟蛋、鸡……,我还会找一个冬眠的好地方,挖一个可以放下我长长的身体的洞。这个洞叫“冬眠洞”。再找一大把草,把它放到冬眠洞的下面,然后,我再进去冬眠。我很可爱吧。
完了,我的敌人来了,我要走了,再见!
三年级航天飞机评课稿
李老师在教《航天飞机》一课时,我们一开始播放航天飞机在空中飞行的一幅动画,学生一下子就被吸引住了,产生了浓厚的学习兴趣。随后适时听录音磁带的对航天飞机的介绍,将学生带入课文描写的.情境之中。
语文教学的重要目标是提高学生听、说、读、写的能力。这些最终要落实到教学的实践中。我们可以利用计算机提供丰富的信息,对学生理解重点词很有帮助。如理解《航天飞机》第二自然段时,先让学生划出有关航天飞机重点句子读一读,再用多媒体演示航天飞机升空时的气势,看过之后让学生畅谈给人留下最深的印象是什么?并让学生结合自己的感受说说什么是一声呼啸、庞然大物、无影无踪。如果教师仅满足于字面的解释,学生往往就会感到印象不深,认识模糊。而当多媒体演示航天飞机的情景之时,特别是当航天飞机起飞的气势、飞行速度展现在学生面前时,教师只要稍加点拨,学生就会豁然开朗。
在教智慧两个字时,教师启发学生说识记方法后,自己边说口诀天天求知,日日进步、横山上边双丰收,人民心里乐悠悠,非常形象地指导了写字。
评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。今天小编推荐的这篇航天飞机评课稿,希望对大家的教学有所帮助,同时也欢迎您的补充和建议。
蛇的自述三年级作文
大家好!我是一条蛇。听到这个名字,你们一定会瑟瑟发抖,大家请不要怕,其实我并不像你们想象中的那样可怕。
我们的体形看起来虽然可怕,但是我们并没有一颗想加害你们人类的心。每次,我们遇见你们人类的时候,你们就会尖叫着逃跑,生怕被我们咬到。但是,我们也会快速逃跑,怕被你们人类抓去卖钱。我们本是抱着人不犯我,我不犯人的原则做事的,可是你们有时被我们咬到,那也是我们迫不得已,我们没有老虎的凶猛,也没有羚羊的箭步,只有用牙齿里的毒液来保护自己。有时,我们也以为你们要来抓我们,所以才出此下策。因此,我们希望你们不要憎恨我们。
其实,我们也挺可怜的!我们的同胞被你们人类捉去,残忍的杀害,剥掉皮,留着蛇肉来卖钱。我知道,你们人类的生活水平提高了,大鱼大肉都吃厌了,现在,餐桌上摆的都是天上飞的,地上跑的,什么红烧果子狸啊,什么麻辣蛇肉啊,什么清炖野鸡啊……通通都有。自从闹了“非典”后,你们才知道应该少吃野生动物,而且,你们少吃是为了自己不得病,并不是为了保护我们,到现在,你们还没有一点保护我们的意识。
当我看到我们的同胞一条条血淋淋地躺在盆子里呻吟的时候,我的心中充满了仇恨。我真搞不明白,我们又没做什么对不起你们人类的.事,我们不但没做,而且还帮助你们除害。夏天的时候,在庄稼地里,有许多田鼠来吃你们的庄稼,我们蛇类就会义无返顾地帮助你们消灭田鼠。最后到了秋天,你们就会有无比欢乐的丰收喜悦,这也多亏了我们的功劳,我们并不想从你们那里得到什么回报。现在,你们大量捕杀我们的同胞,就一定会得到老天的惩罚的。
人类啊!醒醒吧!为了世界的生态平衡,希望你们能和我们动物们和谐相处。
三年级航天飞机评课稿
李老师执教的《航天飞机》一课让我收获很大。尤其是关于卫星这个词语的理解。李莉老师采用卫星自述的方式引导孩子们认识卫星,富有童趣,孩子们兴趣很浓。这种方式避免了科普知识的枯燥与难懂。以后在教学中,我也要多动动脑,让枯燥的知识变得有趣味。
下面重点谈谈这节课给我留下的启示。
一.生字指导能抓住重点。例如:陶老师在书写飞机这个词语时,强调了飞这个字的第一笔为横折斜钩,机的最后一笔为横折弯钩。这两笔形似但名称不同的笔画,学生容易混淆。
二.词语教学时,让学生说出自己是通过何种方式理解这个词语的,这种方法启发了其他的同学,以后他们也会学习用各种方法记住词语的。
三.朗读教学时,让学生加上自己的动作,便于学生更好地理解课文。
鲸的自述三年级作文
嗨!大家好!我叫鲸,是世界上最大的动物,连你们认为很大的象也不及我大,我比它大多了!我们鲸一个个都是“重量级”人物,最大有16万公斤重,最小也有20xx公斤呢!我们光是一条舌头就有好几十头大肥猪那么重呢!在我们面前,你们简直就是侏儒,一个人还不够我塞牙缝。
我们鲸之家族有许多种类,比如虎鲸,白鲸,蓝鲸等,主要分为须鲸和齿鲸。忘了说,我叫乐乐,是白鲸,芳龄1岁,是一位妙龄少女。我属于齿鲸,爱吃大鱼和海兽,每次见到它们,总是忘了淑女风度,扑过去猛吃一顿。
人类老爱叫错我们鲸的名字,这令我很气愤,我们不是鱼,是血统纯正的鲸!还是让我讲讲咱们的进化过程。很久以前,我们祖先的家安在陆地上。后来环境变化,祖先就迁居到浅海了。又过了很长的年代,祖先的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,成了鱼的样子。
有时在海面上会出现“喷泉”,那是我们的“杰作”。因为我们是用肺呼吸的,鼻孔长在头顶上,呼吸时浮上来,喷出的气形成水柱。我的水柱又粗又矮,喷起来挺潇洒。
我们每天都要睡觉,我们总是三个一群,五个一伙地聚在一起,头内尾外,围成一圈浮在水面上。我们警惕性高着呢,一有小声响,立刻游开。
鲸的自述三年级作文
大家好,我是蓝蓝,我是一只生活在蔚蓝大海的一只须鲸,我相信不少的同学都看见过大象,以为大象是很大很大的动物。其实,还有比大象更大的动物,那就是我们鲸了。
告诉你吧!目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,小的也有两千多公斤。最近,在我国发现过一头将近四万公斤的鲸鱼,约有十七米长,一条舌头就有十几头肥猪那么重。但你们知道吗?我们才不像你们人类一样细嚼慢咽,我们蓝鲸可是张口就来。我们只要在海洋里有的时候,张开大嘴,就可以把许多小鱼小虾连同海水一同吸进嘴里,然后从须板中间过滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里。我们一顿就可以吃两千公斤。别看我们可以吃这么多,但你们是不知道,还有比我们吃的`更多的,那就是我们的“大哥”————被称为海中之虎,虎鲸。它们和老虎一样常常几十头结成一群,亮出一排排锋利而又血腥的牙齿向一头长须鲸,很快就把一头鲸给吃得只剩皮包骨。我们家族额种类很多,比如说蓝鲸,齿鲸,抹香鲸,白鲸……。我们有时候得到水面上呼吸,因为我们是由陆地上齿中兽进化而来,我的鼻腔长在脑袋上,露出头来时会把海水从鼻孔里喷出来,就像花园里的喷泉一样美。
说了这么多,我想给你们提一个意见,能不能不捕杀我们。没有买卖,就没有伤害!
我三年级自述作文
我是一位活泼的孩子,我的头发黑黑的,像被染了墨水一样,我的眉毛弯弯的,像一条小月牙。我有一双水灵灵的.大眼睛,下巴尖尖的,是一张瓜子脸,我的性格很活泼开朗,我最大的爱好是弹古筝。
我的优点是字写得很好看,因为我在这方面拿过很多奖,也考上了七级,更重要的是老师在批我们的作业时,都需要打一个书写分,我每次都可以拿到很高的分数,并且在我们班的一个同学她还写了一篇文章,叫《小书法家——尤琪炫》。我看了,高兴的合不拢嘴。
当然我也是有缺点的,我的缺点是太粗心,因为这个坏毛病,让我考试的时候还减了不少分,也使我在做作业时都拿不到一百分。接下来我要改掉这个毛病,在做作业时时刻提醒自己做完作业要检查几遍,做错的题目和错别字,还有不会写的字抄到一个本子上,到了一定的时候,让妈妈打印成一张试卷再检测一下自己有没有掌握。
我有很多优点,但也有一些缺点,我要发扬优点,弥补缺点,做一个优点多多缺点少少的好孩子。
我三年级自述作文
我是一棵树,作文树的自述。一棵高大的银杏树。
我很美,我穿着灰褐色的衬衫,头上的叶子像一把把小扇子,美不美?
春天,我的叶子抽出了嫩绿的枝条。小鸟在我的枝头高声歌唱,蝴蝶在我的周围飞舞。
夏天,农民伯伯们给小树苗浇水,累时,还可以靠在我身上休息一会。我的叶子像一把巨大的伞,帮助他们遮阳。
秋天,我的.叶子变成了金黄色。孩子们在我的周围玩耍,有时,还捡起我落下的叶子,当扇子扇,小学三年级作文《作文树的自述》。
冬天,我的叶子掉光了。可是,白色的雪花落在我的树干上,我穿上了银白色的衣裳。冬天很冷,人们给我穿上了用稻草扎起来的棉衣。
可是,好景不长。人们开始不珍惜这里的生活。人们为了途近,把垃圾扔到了水里。
我前面的小溪——阿西。最近身体很难受,她的水又脏又臭,孩子们再也不到那里玩耍了。更可怕的是,这些坏东西盯上了我们树家族。人们开始大量的砍伐树木,在我快死时,我说了一句话:“人类呀!你们总有一天会明白的!”
小学三年级航天飞机教案
教学目标:
1.能有感情地朗读银色飞机与航天飞机的对话。
2.初步照样子用为……而……和不是……而是……说句子。
3.了解航天飞机、火箭和飞机的特点。
重点难点:通过银色飞机的心情变化来理解课文内容;句式训练。
教学过程:
一、复习:听写词语。
二、阅读课文。
1.课文写了银色飞机几次与航天飞机相遇?齐读2-3自然段。评析。
2.它们是如何相遇的?从哪儿可以看出它们的第一次相遇时间很短?
3.出示句子:……呼的.一声……。
呼的一声在文中有什么作用?仿照例句说一句话。
4.出示:银色飞机为结识了这样一个新朋友而感到高兴。
在你的学习与生活中,你曾经为什么事而感到高兴过?银色飞机为什么而感到高兴?(结识了一个新朋友)结识什么意思?用什么方法理解?(可以用找同义词的方法理解)这个新朋友是谁?(航天飞机)为什么会为这个新朋友而高兴呢?(板书:雄壮威武)课文中是怎么来说明航天飞机的雄壮威武的?齐读、指名读这几句话。
5.板书:羡慕。羡慕什么意思?(看到别人有和处或有利的条件而希望自己也有)银色飞机羡慕什么呢?(飞得快,能飞出大气层)。
6.银色飞机把自己与航天飞机相比,他也只能是--对空长叹。对空长叹是什么意思?(对着天空深深地叹息)为什么而叹息?(没有这样的本领)。
了解飞机的性能。
7.请你用为……而……根据上面的意思来说两句话。
(1)银色飞机为航天飞机能飞出大而感到羡慕。
(2)银色飞机为自己没有这样的本领而对空长叹。
理解担忧的意思;银色飞机为什么而担忧?(航天飞机能否回来)惋惜。
理解惋惜的意思;银色飞机为什么而惋惜?(航天飞机不能回来)请你用为……而……来说句子。(句子略)。
9.出示刚才那个朋友并不是火箭,而是航天飞机。
依照上面的句子来说几句话。
10.自读第六自然段,说说航天飞机有什么用途(送卫星上轨道、空间做实验、送病人上空间医院等)。
11.自由读1-6自然段。
12.学习第7自然段。
(1)默读。
(2)讨论,引读。飞机越听越不自在,他想便。智慧老人看出了飞机的心思,便说。听了智慧老人的话,飞机又。
(3)引导想象。
普通飞机向着高高的蓝天飞去,去干什么呢?
三、总结。
1、有感情地朗读全文。
2、总结:今天,我们学习了《航天飞机》一课,听了智慧老人的一番话,知道了航天飞机的一些知识。课后,请同学们去阅读查找科普读物,也可以向家长了解,然后以《航天飞机的自述》为题写一段话,或以《航天飞机简介》为题,写一篇板报稿。
板书:
飞得更高。
速度更大。
作用更大。
小学三年级航天飞机教案
教学目标:
认知目标:学会生字10个,能根据词语确定字的意思,读准多音字“载”“脏”,理解15个词语。
技能目标:能照样子用“为……而……”造句。体会银色飞机的心情变化。
情感目标:能用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文,初步了解航天飞机的形状、特点和用途,初步培养学生科学的兴趣。
教学重难点:体会银色飞机的心情变化。了解航天飞机的形状、特点和用途。
教学过程:
一、揭示课题。
谈话:大家还记得在公园时看见的那架银色的飞机吗?听说那天他在半空中遇到了一个新朋友,想不想知道发生了什么事?那么就让我们一起来读一读第15课吧!
二、自学课文。
1、自由朗读课文,思考:银色飞机的新朋友是谁?他是一架怎样的飞机。
2、检查:板书课题:航天飞机。
3、指名说说航天飞机是一架怎样的飞机。
过渡:银色飞机因为结识了这么一个新朋友,心潮澎湃。再次默读课文,找出银色飞机心情的词语,并想想他为什么会有这样的心情。
三、再读课文,重点学习第5、6节。
1、学生默读第5节,思考上面的问题。
2、指名回答交流,指导朗读。
心情原因(航天飞机的特点和作用)。
高兴雄壮威武(尖方三角翼。
羡慕(他会怎么想?)能飞出大气层,速度快。
担忧还能回来吗。
惋惜(他会怎么对航天飞机说)(能去能回)。
你看了课文后,能不能劝劝银色飞机让他别担心。(结合第6节的内容说话:介绍航天飞机)。
3、朗读第6节,明确航天飞机的本领。
过渡:当银色飞机看到航天飞机后回来时,他的心情又有什么变化?
惊喜回来了。
指导朗读描写银色飞机心情的句子。
4、填表格。
四、总结。
银高兴雄壮威武。
色羡慕能飞出大气层。
飞担忧。
机惋惜。
惊喜能去能回。
宁波市鄞州区古林镇中心小学刘定波。
我三年级自述作文
就是铅笔的理发师——卷笔刀。
我是一只小猫外形的卷笔刀,白白的脸蛋上,有两条又粗又浓的红眉毛,眉毛下面是一双不大,但炯炯有神的眼睛,眼睛的中间是一个黑漆漆的小鼻头,与小鼻头连在一起的',是插入铅笔的小嘴巴,嘴巴的两边还有几根微微翘起的胡须;我的头顶上立着一对引人注目的耳朵,她可是一个“小机关”哦;在我粉嫩的双手上,还捧着一面中国的国旗,代表了我的祖国——中国,在我心中。
我不仅外表漂亮,功能也不赖,我削出的铅笔,一支支都是尖尖的。如果你想用我削笔,方法很简单——先把我的头拉出,再按下我的小机关“耳朵”,我的嘴巴就会张开,这下,就可以把铅笔插进我的嘴巴了,最后,抓住我的“尾巴”,不停地转,就开始削铅笔了。当整个卷笔刀不再发出“嚓嚓”地声音时,就说明笔削好了,只要再一次按下我的耳朵,就可以把铅笔拿出来写字了。如果我的“肚子”里放了太多的笔屑,那我就会“生病”,所以小主人会定时给我清理。清理时,只要将我“肚子”拉出来,就可以将里面的“脏东西”倒掉,倒完以后,再放回去,就行了,是不是特方便。
虽然我很可爱,但也有凶猛的一面,一些小朋友把手指伸进了我的嘴巴里,那可就危险了。因为一不小心,就会被我的“牙齿”咬伤。
现在,我的小主人用上了自动铅笔,我也不经常被用到了。但是,我不会为此伤心,因为,这代表了科技的进步和发展!不进步就会被淘汰。希望我的小主人好好照顾我!
三年级语文航天飞机说课稿
得出比较结果:航天飞机()。
(3)播放航天飞机工作(绕着地球转圈,机械手释放、回收卫星)的镜头。
(4)你还知道航天飞机有哪些本领吗?你是怎么知道的?(课外学习的.重要性)。
(5)如果你是小飞机,看了这些图片资料,心中会怎么想?
三、学习第四段。
在你们这些智慧小朋友的开导下,小飞机又找回了自信,齐读“飞机······“。
四、启发引导。
目前,已经研制出航天飞机的国家只有美国、俄罗斯、日本、欧洲的一些发达国家。我国已经成功发射了载人航天飞行器,航天飞机的研制成功为期不远,感兴趣的同学课后去查阅、收集有关科普读物,也可以向家长了解了解,希望你们也能为祖国的航空航天事业尽一份力。
五、作业。
我三年级自述作文
我的性格活泼开朗,喜欢游泳,我在游泳培训班里,刻苦地训练,并取得优异的成绩。我还喜欢看书,我眼睛的“胃口”很大,一个小时可以看完一本小说。我的爱好很多:古筝快过六级了,我会争取考过十级。我也喜欢跳民族舞,许多小朋友都坚持不下来。而我,在老师和妈妈的鼓励下坚持了下来。现在老师推荐我去参加七级考试。我还喜欢溜冰、画画以及手工制作等。
但我也不是十全十美的,偶尔也有丢三落四、粗心大意的坏毛病出现。
这就是我——刘建娇,你愿意和我交朋友吗?
暑假,我跟爸爸到爷爷家去玩,那时爷爷在农村,家里还养了一只猫,听爷爷说,这只猫已经跟他三年了!是我深深的'沉醉在这里,但是那一个世纪使我永生难忘,那时我正好岁。我的自画像300字作文别了,。我发明的这种仪器是张衡发明的地动仪的第二代产品——“地震早知道”?它来不及细看,连皮带籽一块儿呑进肚里,那个爽呀。
我三年级自述作文
我的优点不少,成绩是在班上数一数二的,喜欢交朋友,宽宏大量。在班上我的职务是班长,我在班上还挺有威信的。老师让我在做眼保健操时让我管纪律,早上晨读时也让我上去管纪律。我写的字很漂亮,作文也写得挺好的,一看见批改意见的框框里写得都是“优”我心里总觉得甜滋滋的。
没有人十全十美的`,总有一两个缺点,我也不例外。我的缺点有:粗心、胆小。粗心是我最大的缺点,记得有一次上数学课,老师布置数学作业的时候,黑板上写着23乘以32,我却写成33乘以32,交上去时被老师批了一顿,嘿嘿,我真希望我能改掉这些坏毛病,不然我了“吃不消”。
我爱好不少,弹琴、画画、看书……。
这就是我,一个粗心、胆小、又聪明可爱的小女孩,希望大家跟我做朋友。
文具自述三年级作文
我是一个文具盒,本来在一个橱窗里,自从一个可爱的小姑娘把我买走后,我的命运就变了。
每天早早的起来陪小主人上学。我长二十一厘米,宽十厘米。正面有两个美丽的小花仙子在做游戏呢!
我的第一层有长尺大哥,三角尺二弟,量角器三弟。它们没事总是呼呼大睡,非要主人把它请出来才动一动。
第二层有像皮妹妹,钢笔哥哥,铅笔弟弟。写作业时铅笔弟弟最勤快,不知陪主人写了多少本作业呢!
第三层有十几支水彩笔兄弟。它们成天挤来挤去,还时不时吵架。主人一打开盖子,它们就一窝风地跑出来。
第五层有很多小主人的宝贝。有很多散落的小珠子,一条条彩色的细线……。
小主人十分的爱我,我也很爱很爱我的小主人,也很爱这个大家庭里的兄弟姐妹。