自考大学语文（通用20篇）

优秀作文是经过反复琢磨和精心打磨的产物，每一个字句都凝聚着作者的心血和智慧。接下来，小编将为大家分享一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

自考大学语文试题

三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏

a.旧生活的悲剧和希望的破灭。

b.旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的历程。

c.作者对新生活的信念和对理想的追求。

d.爱尔克对弟弟的爱及作者姐姐对作者的爱。

a.站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型。

b.长城摆出一副老资格等待人们的修缮。

c.把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚。

d.离索桥东端不远的玉垒山麓，建有一座二王庙，祭祀李冰父子。

3.下列《湘夫人》语词中，指湘君的是。

a.“帝子降兮北渚”中的“帝子”

b.“目眇眇兮愁予”中的“予”

c.“思公子兮未敢言”中的“公子”

d.“闻佳人兮召予”中的“佳人”

4.下列《行路难》(其一)诗句中，包含了吕尚典故的是。

a.停杯投箸不能食。

b.闲来垂钓碧溪上。

c.忽复乘舟梦日边。

d.长风破浪会有时。

5.《长恨歌》中唐玄宗、杨贵妃七月七日密誓之所是。

a.未央宫。

b.昭阳殿。

c.蓬莱宫。

d.长生殿。

6.《早雁》中“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”的深层含义是。

a.暗讽朝廷无能，同情百姓有家难归。

b.暗示战事紧张，表达对国势的忧虑。

c.暗指百姓纷纷逃难，流离失所。

d.暗示自己漂泊异乡又无可奈何。

a.干瘪的稻穗。

b.神话的蛛网。

c.雪被下古莲的胚芽。

d.“飞天”与未落地面的“花朵”

8.下列《我愿是一条急流》意象中，比喻“我”的是。

a.崎岖的道路。

b.城堡的废墟。

c.熊熊的烈火。

d.黄昏的太阳。

9.《婴宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是。

a.孜孜憨笑。

b.笑不可遏。

c.矢不复笑。

d.反笑为哭。

10.下列《哦，香雪》句子中，运用心理描写的是。

b.她尽量高高地踮起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。

c.当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时，就果断地跑过去敲起了玻璃。

d.当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么的也红了脸。

二、简析题。

1.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：

不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

a.指出这段文字的论点。

b.说明这段文字使用的论证方法。

c.文中的“王道”包含了孟子什么样的治国思想?

2.阅读《纪念傅雷》中的下列文字，回答问题：

傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”

傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。

a.作者为什么说傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄”?

b.作者认为什么样的人是“儒家之刚者”?

c.为什么作者不说“愿你安息吧”?

3.阅读《声声慢》(寻寻觅觅)，回答问题：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

a.本词的主旨是什么?

b.指出两例运用移情于景手法的词句。

c.指出文中一例直抒胸臆的呼告句，并说明其表达的`艺术效果。

4.阅读《再别康桥》中的两节，回答问题：

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇;。

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹，

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

a.这两节诗表达了怎样的情怀?

b.指出其中自喻为物的诗句。

c.“彩虹似的梦”象征什么?

5.阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题：

a.概括这段文字的内容。

c.指出文中与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”意思相仿的语句。

三、作文题。

古代有个官员对下属们讲了一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一个下属听后说：“终生不敢忘。”

结合上面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

答案：

1.a2.a3.b4.b5.d。

6.a7.d8.b9.d10.a。

二、简析题。

1.a.养生丧死无憾，王道之始也。

b.归纳法。

c.以民为本，施仁政。

b.具有艺术的涵养与知识学问的累积但又能坚持原则。

c.尽管痛惜傅雷的不幸，但更希望知识分子继承他的刚劲品格。

3.a.抒写作者晚年孤独无依的生活境况和内心深处的绝望哀愁。

b.“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”，“雁过也，正伤心，却是旧时相识”

c.“守着窗儿，独自怎生得黑”或“这次第，怎一个愁字了得”;强化了绝望之情的抒发。

4.a.重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁的情怀。

b.在康河的柔波里，我甘心做一条水草。

c.美好的理想。

5.a.姚纳想向乘客及其他人倾诉自身的苦恼，却无人理会，使他更加痛苦孤独。

b.黑暗社会无视小人物的痛苦。

c.要是姚纳的胸裂开，苦恼滚滚地流出来的话，那苦恼仿佛会淹没全世界似的。

自考大学语文作文范文

山的高度，在于它总是巍然屹立高处，俯瞰苍生万物;君子的高度，在于他们总是以低姿态示人，俯身笑问世间;伟人的高度，在于他们从不苛求外物，不断追求内心的自省，不断实现自我的发展和提高，推动整个时代向前迈进。

去看看梵高吧，作为现代艺术的殉道者、最令人怀念和感动的画家，在艺术的殿堂上有着无人企及的高度。在37年的人生历程中，他在艺术世界沉浸、沉迷、沉醉，好像赤脚奔跑在原野上的孩童一样天真单纯，即使承受着接踵而来的失败，也从未停止追求艺术的脚步。他所有的艺术成就，都来源于那近乎疯狂的激情——“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘愿失去生命和理智”。这是何等的高度，甘愿为梦想和艺术牺牲自己，燃烧自己。

去看看特蕾莎修女吧，她是人类善良、怜悯和仁慈等优秀品质最完美的化身。这位以广阔的胸怀和无私的爱心关心他人的仁慈天使，她的心灵和生命都有着不平凡的高度。从12岁起，直到87岁去世，她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、无家可归者和垂死临终者，从来不为自己，而只为受苦受难的人活着。倾其一生，奉献自己，不为名利，只为延续这世间的爱。在她的生命里，蕴含着英雄和圣徒的本色，她留下的一切是爱与和谐的缩影，值得我们用虔诚的心去思考。

去看看爱因斯坦吧，在20世纪思想界这棵大树上，他无疑是那最粗壮的根茎。他的高度不仅仅在于他能窥见上帝的秘密，更在于他那朴素的、漫不经心的外表下，埋藏着的充实的灵魂。这是一种灵魂的高度，他对科学孜孜不倦、永无止境的追求和探索，以及他“人是为别人而生存的”这一崇高信仰，使后人在享受他带来的科技进步的同时，还懂得了如何崇敬“生命的神圣”。

去看看弘一法师吧，他的一生都活在高于常人、高于世俗的高度里。弘一法师圆寂之时再三叮嘱弟子在身体旁放置一碗清水，为的是那些嗅味而上的蚁虫在焚烧之时能有个安身之所。法师将自己从遥不可及的星辰中摘下，放到人间，放到尘埃里，注意到了这渺小的蚁虫。这是一种低姿态的高度，正是这种高度让他的心灵具有博爱和笃定的力量，俯身的一刹那，那温润如玉的素养便如清泉般流出，令这世间，馨香流淌。

高度并非绝对，零点的起步，就有了高度。我想，人这一生，总要获得点什么，与其苦苦追求物质生活的奢侈和盈余，不如静下心来走进伟人的精神世界，去领略，去体悟，去感受，让心灵更有宽度，让思想更有深度，让灵魂更有高度。

三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏

归纳法、演绎法区别。

演绎法是先有一个总括性的句子，后面有很多例子是证明这句话的。其中的所有例子加上最前面的总括性的句子合在一起是演绎法。比如举个最简单的例子：花是五颜六色的。——这是一个总括性的句子。然后例子：玫瑰有红的、黄的、白的。牵牛花有紫色的。菊花是黄色的。桃花是粉色的。——这是例子。这两部分加在一起才是演绎法。

归纳法是先有很多例子，最后归纳出来一句话。这样整个一个过程是归纳法。归纳法正好反过来，先说玫瑰有红的、黄的、白的。牵牛花有紫色的。菊花是黄色的。桃花是粉色的。最后得出结论：花是五颜六色的。——这两部分加在一起才是演绎法。

类比论证和对比论证区别。

类比论证，是根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似特征的论证方法。它抓住两种事物相同或相似的特征进行类比推理，把抽象的道理具体化，以启发人思考。这种论证，一定要找准类比点。不管是自然现象的类比，还是古今中外事实的类比等。都要找出类比事物和所要证明道理之间的共性。

说简单一点，类比论证和对比论证有点像，但是区别是对比是把事物的不同点拿出来比较，类比是把事物的相同点找出来比较进而论证。

类比论证代表作品《秋水》。

自考本科《大学语文》文言文辅导：我愿是急流

大学语文自考作文范文

英语作文你知道多少万能的句子？写英语作文的时候，总是不知道怎么下手。有了这些英语作文句子，我再也不用担心了！

一、开篇句型。

1.至于...就...而言...

不言而喻…不言而喻…。

3.可以肯定地说...

正如谚语所说，

5.必须注意的是...它必须注意...

6.人们普遍认为……人们普遍认为……。

7.很可能…这可能是因为…。

8.很难…很难…。

9.很难说……它几乎没有说太多……。

10.需要特别注意的是……特别注意是很重要的。

11.不可否认的事实……毫无疑问，不可否认。

12.没有什么比这个事实更重要…没有什么比这个更重要…。

13.更重要的是…更重要的是…。

二，衔接句型。

1.一个恰当的例子是…一个典型的例子是…。

2.这是常有的事...

3.如前一段所述。

4.但是问题并不那么简单。那里，但问题不是那么简单，所以...

5.但是很遗憾…但是不幸的是…。

6.尽管如此…尽管如此…事实上…。

7.此外，我们认为……此外，我们坚持……。

8.然而，困难在于...

9.同样，要注意……同样，要注意……。

不是(那个)…而是(那个)…不是，但是。

11.鉴于目前的状况。鉴于目前的情况，

12.如上所述……。

13.在这方面，我们不妨(说)从这个角度我们可以说。

第三，结尾句型。

1.最后我会说…最后，我想说…。

2.因此，我们有理由相信……因此，我们有理由相信……。

3.综合考虑，简而言之，可以有把握地说…...

4.在那里，在我看来，这是更明智的…所以，在我看来，这是更好的…。

5.通过以上讨论，我们可以得出结论...

6.数据/统计数据/数字使我们得出结论……我们从数据中得出的结论是……。

7.从讨论中可以得出结论，我们可以从中得出这样的结论。

8.在我看来，如果……在我看来……也许更好，那会更好。

第四，例句。

1.让我们用…来说明这一点。

2.让我们以上面的图表为例来说明这一点。

3.这里再举一个例子。

4.以……为例。

5.…也是如此。

6.这提供了一个典型的…。

7.我们可以引用一个常见的例子……8。就想到…。

5.引言段落中常用的句型。

1.有些人认为……有些人认为……说实话，我不能同意他们的观点，原因如下。坦率地说，我不能同意他们的意见，原因如下。

2.多年来，……一直被视为……，但现在情况大不一样了。多年来，……一直被认为是……，但今天的情况大不相同。

3.我认为标题陈述是有效的，因为…我认为这个论点是正确的，因为…。

4.我不能完全同意…我相信…。

5.我对这一观点的论点如下。我对这个问题的看法如下。

6.随着……的发展，越来越……。

7.关于什么时候…有一个长期的争论，是否…。

8.人们普遍/普遍/广泛/信任/持有/接受/认可…它通常意味着…。

就我而言，我完全同意前者/后者。就我而言，我完全同意前者/后者。

10.在给出我的观点之前，我认为有必要先看看双方的观点。

不及物动词用于比较和对比的常用句型和表达方式。

和b完全/完全/完全不一样。

和b在某些/每个方面/方面/方面都不一样。

3.甲和乙在……方面不同。

4.甲和乙的区别在于…。

和b的区别在于/存在于…。

6.与a相比/与a相反/不同，b…。

……，另一方面，/相比之下，/虽然/而b……。

8.虽然一般认为a…，但我认为b…。

和b尽管有相似之处，但也是不同的。

和b都…然而a…；另一方面，b…。

11.最显著的区别是a…，而b…。

七、演绎法常用句型。

1.有一些严重的原因，但总的来说，它们归结为三个主要原因。有几个原因，但一般来说，可以归纳为三个主要原因。

2.有很多因素可以解释…，但以下是最典型的。有很多因素可以解释…，但以下是最典型的一个。

许多方法都有助于解决这个问题，但以下方法可能是最有效的。解决这个问题的方法有很多，但以下可能是最有效的。

4.一般来说，优点可以听如下。一般来说，这些优势可以列举如下。

5.理由如下。

八、因果推理常用句型。

我们读了这本书，我们学到了很多。

2.如果我们读了这本书，我们会学到很多东西。

3.我们读了这本书；由于这个原因，我们学到了很多东西。

由于读了这本书，我们学到了很多东西。

5.超重的原因是吃得太多。

6.超重是由吃得太多引起的。

7.吃得太多的后果是超重。

8.吃得太多会导致超重。

九、第一个普遍句。

1.人们对……有不同的看法。有些人认为...

关于____，人们有不同的看法。有人建议____。

俗话说，是前人的经验，但即使在今天，在很多场合仍然适用。

有句老话叫______。这是我们祖先的经验，然而，即使在今天，它在许多情况下也是正确的。

3.现在，…，它们给我们的日常生活带来了很多伤害。首先，...；其次，...更糟糕的是...

今天，____，哪有。

在我们的日常生活中应该有很多伤害。第一，____第二，____。更糟糕的是______。

现在，…很常见，很多人喜欢…因为…，另外(还有)…。

现在常见的是______。许多人喜欢________，因为________。另外，______。

5.任何事物都有两面性...也不例外。有利有弊。

任何事物都有两面性，______也不例外，它有利有弊。

6.人们对……有不同的看法。有人认为(说)…。在他们看来，…。

人们对______的看法因人而异。有人说______。对他们来说，_____。

7.人类正面临着一个越来越严重的问题。

人类现在面临着一个越来越严重的大问题。

8.....已经成为人们关注的热点话题，尤其是年轻人，这将引发一场激烈的争论。

______已经成为人们的热门话题，尤其是在年轻人中，激烈的辩论正在进行中。

9.……它在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。它给我们带来了许多好处，但也带来了一些严重的问题。

______在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

应该给我们带来很多好处，但也造成了一些严重的问题。

十、中间段落万能句。

1.相反，有些人赞成…，他们相信…，他们认为…。

反而有一部分人赞成__。同时，他们说____。

但是，我不认为这是解决…的好办法，比如…最糟糕的是…。

但是我认为这不是解决_____的好方法。比如，_______。最糟糕的是，___。

3.....这对我国的发展和建设至关重要。首先，…还有，…，最重要的是…。

______对我国的发展和建设是必要的，也是重要的。第一，______。此外，_____。最重要的是，______。

4.有几种方法可供我们采用。首先，我们可以...

我们有几个措施可以采取。首先，我们可以______。

5.面对…，我们应该采取一系列有效的方法…一方面，…另一方面，

6.早就应该采取行动了。比如，...，和...所有这些方法肯定会...

该是做点什么的时候了。比如。_____.另外。_____.所有这些措施肯定会______。

为什么______？第一个原因是______。第二个原因是______。第三个是______。对于这一切，造成______的主要原因是由于______。

8.然而，正如任何事物都有好的和坏的一面一样，...也有消极的一面，比如...

但是，就像任何事物都有好的一面和坏的一面一样，______也有它自己的缺点，比如________。

9.然而，我相信...更有优势。

尽管如此，我认为______更有优势。

10.我完全同意这个观点(说法)。主要原因如下:。

我完全同意______的说法，因为______。

十一、万能句的结尾。

1.至于我，某种程度上，我同意后一种观点。我认为...

就我而言，我在某种程度上同意后一种观点。我认为____。

2.总之，全社会都应该关注这个问题。只有这样我们才能…。

总之，全社会都应该关注______问题。只有这样，将来才能______。

3.然而…和…都有各自的优点。比如，...和...但是，对比两者，我更喜欢(喜欢)...

但是______和______各有优势。例如，_____，而_____。然而，与此相比，我更喜欢______。

个人相信…，所以坚信美好的未来在等着我们。因为..

个人认为____。因此，我相信。

光明的未来正等着我们，因为________。

5.随着社会的发展，……因此，迫切需要……如果每个人都愿意为社会贡献自己的力量，社会就会变得越来越好。

随着社会的发展，______。因此，迫切需要____。如果每个成员都愿意为社会贡献自己，那就越来越好。

至于我(对我，对我)，我觉得……更合理。只有这样我们才能...

就我而言，我认为_____是合理的。只有这样你才能____。

7.对我来说，我觉得有必要…原因如下:一是，…；其次，...；最后...但同样重要的是...

在我看来，我认为有必要____。理由如下。第一个_____。第二个________。最后但同样重要的是，______。

很难说_____总体上是好是坏，因为这在很大程度上取决于_____的情况。然而，从个人角度来看，找到______。

9.综上所述，我们可以清楚地得出结论...

通过以上讨论，我们可以合理地得出结论。

10.如果我们不采取有效措施，我们可能无法控制这一趋势，将会产生一些意想不到的不利后果。因此，我们应该做的是...

如果我们不能采取有用的手段，我们可能无法控制这种趋势，一些不良的结果可能会出乎意料地出现，所以我们应该做的是_____。

自考大学语文复习资料

记叙文是一种记载和叙述事件由来，描绘事物和人物情景状态的文章。它包括消息、通讯、报告文学、传记、游记、小说、童话、寓言及记叙性的散文等文体。

学习记叙文单元，应当熟识四种叙述方式，熟知人物描写的五种具体方法，了解环境描写的两个方面，掌握记叙文的两种主要抒情方式。

常用的叙述方式有以下五种：

l.叙事。

记叙文的叙事要用叙述这种表达方式。叙述应具备记叙文六要素：时间。地点、人物、事件、原因、结果，并用一定的人称、以一定的线索，采取某一种叙述方式。

(l)叙述人称。主要有第一人称，如《追悼志摩》、《箱子岩》、《哭小弟》、《拣麦穗》、《我与地坛》等文章;还有第三人称，如《北京的春节》、《廉颇商相如列传》、《毛颖传》、《柳敬亭说书》等文章。

(2)叙述线索。有的以“人”为线索，如《廉颇商相如列传》;有的以时间为线索，如《北京的春节》;有的以事件为线索，如《狱中杂记》;有的以“题眼”为线索，如《哭小弟》，全文围绕“哭”字着笔。

(3)叙述方式。有顺叙(如《北京的春节》)、倒叙(如《哭小弟》)、插叙(如《箱子岩》)、分叙(也叫平叙)。

2.写人。

写人主要有五种描写方法：外貌描写(即肖像描写)、语言描写(即对话描写)、行动描写(即动作描写)、心理描写、细节描写。

3.写景。

景物描写，是对于人物活动或事件展开的特定背景的描写。景物描写可分为两种：社会环境描写，自然环境描写。前者为时代特征的背景描写，后者则侧重于自然界各种景物的描写。

4.抒情。

记叙文有两种直接抒情与间接抒情两种抒情方式。其中，后者可以采取记人寄情、叙事述情、写景寓情、状物抒情、说理言情等多种方式。

5.议论。

记叙文中的议论，与议论文中的议论有较大的不同。它与叙述相结合，并在叙述的基础上进行的，一般表现为先叙后议、先议后叙和夹叙夹议三种形态。叙事、记人、写景、抒情、议论几种方式往往是综合运用的。

自考大学语文试题类型及技巧

帮你提高自考《大学语文》作文成绩绝招

一个好标题的诞生着实不易，标题不仅要说出文章的中心内容，而且要极其概括，一目了然。有特点才能有新意，一个有创意的好标题将给文章起到画龙点睛的作用。所以说，标题也是一门艺术。例如写一篇关于春天的文章，标题可以是《春天来了》，如果让标题更加完美、生动，把标题取成《春天的脚步》、《春姑娘来了》或者《春天畅想曲》等，同样是写关于春天的文章，但后者以拟人、状物的手法仅标题就把“一年之计在于春”，一切从头开始的春天表现得淋漓尽致。

文章的标题做得不好，流于形式就行同虚设，做一个画龙点睛的艺术性标题确实需要花点心思。准确而形象的具有创造性的标题能深深打动读者的心，自然也能打动判卷老师的心。

重积累，语法修辞多多用。

首先，要确定一个中心思想，明确自己要写什么。其次，要有取舍，散文就怕罗哩罗嗦没话找话。所谓“有话就长，无话则短”，文章就应该少说或者不说无关紧要的话，每个词句的存在是为了表达作者的思想感情。此外，文章中一定要有观点、有材料，观点和材料是相互依存的，材料一定要围绕观点去写，做到“形散神不散”。

写文章还要注意语法修辞。语法修辞指的就是语言文字的训练，它是决定写作能力的重要方面。学习语法修辞，目的就在于加强语言文字的训练。

语言文字的训练又包括两个方面，一是运用语言文字的实际活动，包括口头语言和书面语言的活动。二是有关语言文字知识的训练，这两方面密切相关又有所区别。在这里又涉及到一个问题：语法修辞的用处。语法修辞的用处首先在于提高我们对语言文字的敏感上。语言文字是有规律性的东西，知道了规律，再去看文章、写文章就会容易理解，下笔也就快了。

读书时，我们要注意课本中语法修辞的运用，这可以帮助我们写作时比较熟练、准确地运用语言。学点语法修辞，还有助于帮助我们辨别语言文字正误优劣。

自考《大学语文专》考前冲关训练

填空题：

1.《山地回忆》是孙犁的作品，被收入其散文小说集《白洋淀纪事》。

2.鲁迅的短篇小说集有《呐喊》和《彷徨》。

3.李白的《静夜思》的核心意象是月光。

4.王昌龄的《闺怨》其实反映了战争，属于广义的边塞诗。

5.按照容量，戏剧可分为独幕剧和多幕剧。

苏辙、苏洵一同列入“唐宋八大家”。

7.唐传奇标志着中国文言小说的成熟。

8.老舍原名舒庆春，他最出色的话剧是茶馆。

9.构成小说的“三要素”是人物、情节、环境。

10.鲁迅的《伤逝》收在《彷徨》集中，而他的《二丑艺术》则收入其《准风月谈》集。

11.一般书信由称呼、问候、正文、结束语、署名、日期、信封七部分构成。

12.诗歌基本抒情单位是意象。

13.周作人的散文平白如话，如拉家常，被称为闲话体。

14.被誉为“正式的作为正统小品文的美文”的散文是周作人的《苍蝇》。

15.莫言是继高行健之后又一华裔获得诺贝尔文学奖。

16.《断魂枪》里的三个人物是沙子龙、王三胜、孙老者。

17.《故乡的野菜》是一篇描写浙东地区民情风俗的散文。

18.《相见欢》(林花谢了春红)的作者是李煜，他是南唐君主，被称为李后主。

19.汪曾祺还是现代京剧《沙家浜》的主创者之一。

20.李商隐《锦瑟》中用到的典故有杜宇啼春、庄周梦蝶和鲛人泣珠。

21.张若虚的《春江花月夜》被闻一多称为“宫体诗的自赎”。

22.苏轼《文与可画oy谷偃竹记》是为悼念他的朋友文与可/文同而作。

23.《缘缘堂随笔》是丰子恺的散文集。

24.从论说方式来看，《读孟尝君传》是一篇驳论文。

25.“诗家天子”指的是唐代诗人王昌龄。

26.并称“小李杜”的唐代诗人李商隐和杜牧。

27.宋代女性词人第一人是李清照，她又号易安居士。

28.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”出自李清照的《声声慢》。

29.著名的明代“四大奇书”指的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。

30.鲁迅所称的“四大谴责小说”指的是：《官场现形记》、《老残游记》、《二十年目睹之怪现状》、《孽海花》。

31.《红高粱家族》是莫言的小说，该作被改编为电影《红高粱》。

32戏剧的“三一律“指的是单一故事、单一地点、单一时间。

33.戏剧人物的台词有独白、对白、旁白等形式。

34.根据矛盾冲突的性质和所运用的表现手法，戏剧可分为悲剧、喜剧、悲喜剧/正剧。

35.元杂剧中四大爱情剧指的是《西厢记》、《拜月亭》、《墙头马上》、《倩女幽魂》。

36.《恋爱的犀牛》的编剧是廖一梅，她的丈夫是著名话剧导演孟京辉。

37.“大胆假设，小心求证”是胡适提出来的治学理念。

38.标志中国古代白话小说开端的是宋话本。

39.长篇小说《活着》的作者是余华。

40.散文的记叙顺序有顺叙、补叙、倒叙、插叙、平叙等。

10.2017大学语文自考试题练习及答案解析。

江汉大学自考困难

报考学术型和全日制专业学位硕士研究生的考生，须符合国家规定的以下条件：

1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2.年龄一般不得超过40周岁(1974年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士生。

5.考生必须符合下列学历条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)报名方式、时间及地点。

网上报名：年研究生入学考试报名时间为2013年10月。

报名网址：中国研究生招生信息网(公网)或(教育网)。

请考生按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及我校网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。在报名日期内，考生可自行修改网报信息。

现场确认：预计现场确认时间为2013年11月，具体安排请详见各报名点通知。考生参加现场确认时须出示身份证件和学历证件(全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生持本人的学生证;在职及其他人员持毕业证书原件)，凭网上报名号到网报时选择的报名点交费照相，确认网上报名有效。

网上报名与现场确认缺一不可，只进行网上报名而未现场确认者报名无效。

现场确认地点：

(3)外省考生可到本省指定的'报考点报名。

(三)考试。

考试分初试和复试两个阶段。

1.初试：

初试时间为2014年1月。

2.复试：

复试时间为2014年4月，复试具体时间和内容、形式以学校研究生处网站的通知为准。

具体报名事宜以教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报名点以及我校网上正式公布文件为准。

(四)录取原则。

根据考生初试、复试成绩，政审情况及体检结果，按照“择优录取，宁缺毋滥”的原则进行录取。

1.复试成绩与初试总成绩各占50%作为入学考试总成绩;。

4.复试成绩不合格者，不予录取;。

6.同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩，但不合格者不予录取。

(五)研究生教育激励机制。

1.完善的奖助体系。学校设立“新生奖学金”，奖励金额为1000-3000元/生。学校还设有研究生国家奖学金0元/生、校长奖学金10000元/生，另有优秀研究生标兵、优秀研究生干部、优秀研究生毕业生等多种研究生单项奖学金，奖励金额为1000-3000元/生。

为保障研究生基本生活，学校为研究生每人每月发放学业助学金400元，每年按12个月发放。此外，学校为研究生提供助教(教学助理)、助研(研究助理)和助管(管理助理)等“三助”岗位，岗位津贴为300元/月，每年按10个月发放。贫困生和学有余力者每人每月可兼任两项岗位。

凡受到共青团中央“春蕾计划”资助的大学毕业生，每人每月另加100元特困补助，受资助的学生还可获得每年报销一次往返家路费补助。

2.舒适的住宿条件。学校拥有全湖北省高校较好的研究生住宿条件。每间宿舍都具备独立卫生间，并安装有电热水器和空调，同时还配备了公用微波炉、洗衣机等家用电器。

3.研究生教育创新资助。学校建有湖北省研究生教育创新基地，并设立“研究生创新教育基金”，主要包括“研究生科研创新项目”，用以资助研究生进入创新实验室开展科学研究，鼓励研究生到企业进行成果推广和转化工作，资助金额为1万元左右;“研究生成果奖励项目”，用以资助研究生的创新成果，如发表高水平论文、出版学术专著、申请国家发明专利等;“研究生访学资助项目”，用以资助研究生参加国内外学术会议、交流，进入著名高校、科研院所和企业开展合作科研。

(六)研究生培养特色。

学校拥有近30年的研究生培养历史，以“应用性、创造性、国际性”为人才培养目标，以培养应用型高层次创新人才为特色。

学校多年来一直十分注重研究生“应用性和创造性”能力培养，将研究生教育创新基地建在企业，在研究生培养、学科建设、科学研究、新产品开发、科技成果转化等方面与企业建立起紧密的合作关系，研究生导师中有不少来自于企业生产一线，研究生所从事的研究也与生产实际密切相关。学校拥有包括交叉学科研究院首席专家、“楚天学者”、“黄鹤英才”、省市级学科带头人在内的一支长期从事教学科研与生产实践的“双师型”导师队伍;拥有产学研一体化的研究生教育创新基地和与企业共建的研究生科技成果转化中试基地;与武汉市经济和信息化委员会、武汉东湖高新技术开发区、武汉经济技术开发区、湖北省社会科学研究院、东风汽车公司等地方政府部门、科研机构和大型企业等建立了广泛的合作关系，共建“光电化学材料与器件省部共建教育部重点实验室”、“湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心”、“工业烟尘污染控制湖北省重点实验室”、“柔性显示材料与技术湖北省协同创新中心”、“武汉城市圈制造业发展研究中心”、“武汉语言文化研究中心”。学校还与中国科学院化学研究所分子反应动力学实验室和生态环境研究中心等国内重点科研院所共建研究生联合培养基地，采用校所双方各选导师组成“导师组”、合作培养、双重管理、资源(成果)共享的人才培养新模式。学校已形成“注重创新思维训练，重视综合素质、创业能力和应用研究能力培养”的研究生培养特色。

自考大学有哪些学校

自学考试可以报考的大学涵盖范围非常广阔，大多公办院校和民办院校都开办了自考学院，一满足社会全面教育的发展和国家高等教育的'发展趋势。

报考自学考试考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪个院校专业最适合自己。自学考试的某些专业，或某个层次，对考生来说，还有具体报考条件的限制。

江汉大学自考困难

江汉大学是一所综合性普通高等学校，实行湖北省、武汉市共建，以武汉市为主的办学体制。学校现有主校区、汉口校区、武昌校区3个校区，总占地面积2114亩，校舍建筑面积59万平方米。主校区坐落在武汉经济技术开发区三角湖畔，这里湖山环抱，水天一色，风景秀丽，幽雅宜人，是理想的学习园地。

学校拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类，设有商学院、法学院、人文学院、音乐学院、美术学院、设计学院、机电与建筑工程学院、物理与信息工程学院、数学与计算机科学学院、化学与环境工程学院、医学院、生命科学学院、教育学院、外国语学院、体育学院、马克思主义学院、国际教育学院、卫生技术学院、高等职业技术学院、高尔夫学院、继续教育学院等21个学院和1个独立学院，66个本科专业。拥有2个硕士学位授权一级学科点，14个硕士学位授权二级学科点，3个专业硕士学位授权点。有3个省级重点学科，2个省级重点培育学科，12个市级重点学科，1个省级研究生教育创新基地，2个国家级特色专业，2个省级品牌专业，10门省级精品课程，3个省级教学团队。

现有专任教师1066人，其中副高以上职称591人。有双聘院士1人，“楚天学者”12人，二级教授14人，享受国务院、省、市政府专项津贴及省市有突出贡献中青年专家45人。有1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，1人入选湖北省“新世纪高层次人才工程”优秀青年骨干人才，16人入选武汉市“213人才工程”和“十百千人才工程”。全日制在校研究生、本专科生18000余人。

学校设有武汉研究院、交叉学科研究院、武汉生物医学研究院等54个科研机构，教学科研仪器设备总值2.35亿元。现有省部级科研平台10个、省级实验教学示范中心6个。图书馆藏书206万余册，电子图书52万册，中外文期刊2200余种，中外文数据库45个。

学校坚持对外开放，注重开展国际交流与合作，与十多个国家和地区的高校、科研机构建立了良好的学术交流与合作关系。坚持以本科教育为主，积极发展研究生教育，协调发展高等职业教育、继续教育，着力培养具有创新精神和实践能力的高素质应用性、创新性、国际性人才，主动适应社会与市场需求，立足武汉，服务社会，力争早日建成与武汉经济社会发展地位和水平相适应、在国内有影响有特色的高水平地方综合性大学。

二、报名须知。

（一）报考条件。

报考学术型和全日制专业学位硕士研究生的考生，须符合国家规定的以下条件：

1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2.年龄一般不得超过40周岁（1975年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士生。

5.考生必须符合下列学历条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（5）已获硕士、博士学位的人员。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）报名方式。

网上报名：2015年研究生入学考试报名时间为2014年10月。

报名网址：中国研究生招生信息网（公网）或（教育网）。

请考生按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及我校网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的'，后果由考生本人承担。在报名日期内，考生可自行修改网报信息。

现场确认：预计现场确认时间为2014年11月，具体安排请详见各报名点通知。考生参加现场确认时须出示身份证件和学历证件（全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生持本人的学生证；在职及其他人员持毕业证书原件），凭网上报名号到网报时选择的报名点交费照相，确认网上报名有效。

网上报名与现场确认缺一不可，只进行网上报名而未现场确认者报名无效。

现场确认地点：

（3）外省考生可到本省指定的报考点报名。

（三）考试。

考试分初试和复试两个阶段。

1.初试：

初试时间为2015年1月。

2.复试：

复试时间为2015年4月，复试具体时间和内容、形式以学校研究生处网站的通知为准。

具体报名事宜以教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报名点以及我校网上正式公布文件为准。

（四）录取原则。

根据考生初试、复试成绩，政审情况及体检结果，按照“择优录取，宁缺毋滥”的原则进行录取。

1.复试成绩与初试总成绩各占50%作为入学考试总成绩；

4.复试成绩不合格者，不予录取；

6.同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩，但不合格者不予录取。

（五）研究生教育收费标准。

根据国家发改委、财政部、教育部《关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》（发改价格[2013]887号）文件，经物价部门审核，我校全日制研究生学费为：8000元/年。

（六）研究生教育激励机制。

文档为doc格式。

大学自考心得体会

自考作为一种非常灵活的考试方式，逐渐成为了越来越多人选择的一种方式，因为自考不仅可以为想要得到学历而工作和生活已经很忙的人提供一个方便的学习方式，同时，它也可以帮助那些想要继续深造和提高自己素质的人达成他们的目标。在当今竞争激烈的职场中，具有良好的学历是为了能够在职业发展上更进一步的关键。

第二段：学习方法的选择。

自考学习有很多种方式，例如自主学习、辅导班和网课等等。每个人都有自己的学习方法和习惯，需要根据实际情况来选择合适的学习方式。我在自考的时候选择了辅导班和自主学习相结合的方式。在辅导班上，老师们讲得生动有趣，让我热情高涨，有了学习的动力。而自主学习则使我可以更好地安排时间，灵活性更强。

第三段：时间的管理和机会的把握。

自考需要有足够的时间来进行学习，这也是提高自学能力的一个很好的机会。在学习过程中，就要充分利用每一分钟，找到一种适合自己的时间管理方法，学会及时抓住机会。例如在上班地铁上读书，周末利用空档时间去图书馆学习等等。

第四段：经验的教训。

在自考学习中，一定会遇到许多困难和挫折。但是面对困难，我们永远不能放弃，要学会克服，要有针对性地总结经验教训，将其转化成做得更好的有力道。我的经验是要始终保持信心和积极的态度，要相信自己能够克服难关，不断提高自己的学习效率。

第五段：收获和建议。

经过这段时间的自考学习，我不仅获得了更多的知识和技能，也锻炼了自己的自学能力和思维能力。同时也为将来的职业发展和生活奠定了更加坚实的基础。对于那些需要自考的求学者，我建议在自学的过程中，要树立明确的目标和计划，提高自己的主动性和自律性，力求在学习中不断地提升自己的实际能力和技能。

总之，自考学习是一个漫长而又充实的过程。通过这种方式的学习，使我们更加坚定自己继续深造和提高素质的信心和决心，更好地面对未来的挑战和机遇。

自考语文的学习方法自考语文怎么学

(1)学习本课程要多读多写。多读是吸收和借鉴的重要途径，多写是训练表达能力的有效方法。

要有效地提高写作能力，必须观察生活，勤于练笔。要在学习和工作中随时积累材料，深入思考。习作的形式包括议论文、记叙文、说明文、应用文等，着重提高议论和说明的能力。

(2)提高文言文的阅读能力，要注意文言词汇、语法的特点。

在学习文言文时，随时留心常用文言词汇的含义，辨析古今词义的异同，了解实词活用的情况，掌握常用文言虚词(如:之、其、所、者、与、以、为、于、则、而、然、乃、且等)的用法，了解常见的文言句式和语序。

多做文言文今译的练习，有助于加深理解和提高阅读文言文的能力。可从课文中自选若千篇(段)作今译练习，译文力求准确通顺，以直译为主，做到宇字有着落。还应自选一些与课文相近的文言材料，做泛读、断句、标点练习。

(3)结合读书学习，养成使用工具书(《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》)的习惯，做到了解体例，翻检熟练，能比较异同，灵活运用，借以提高自学能力。

(4)除了应按上述要求仔细阅读指定教材之外，平时还应阅读一定数量的有关书刊，将精读和博览有机地结合起来。

自考大学自我鉴定

书山有一条勤奋的道路，学习无限的船。回顾近年来的自学考试，在这所没有学校的大学里，我理解了自学考试的真正意义；在这个没有老师的课堂上，我意识到科学方法在学习中的重要作用；在这场没有硝烟的战斗中，我的政治思想得到了新的锻炼，我的专业水平得到了新的提高，我的工作能力得到了新的发展。

如果你付出有收获，几年的汗水凝聚成终身的能量，这是阅读的最佳好处。有多少艰苦的过程值得回顾。

因为是在职学习，所以只能充分利用八个小时以外的时间努力学习。所以，比如朋友聚会，同学聚会，同事聚会，全部放手，只能借口不参加，躲在斗室里啃书。不管电视剧有多精彩，我都不敢看一眼，怕学习之魂被迷住，耽误了宝贵的时间。下班后，其他人可能会谈论世界大事，热衷于股票基金，而我则不顾东南西北风，乘机进入自学书本世界。

因为是成年学习，上有老，下有小，琐事多。没有坚韧的精神，没有毅力和耐心，怎么能来到自考圈？多年来，为了实现自己的目标，我只能退居二线，由家人的另一半来处理。因此，我的毕业证书也有他的一半。年纪年龄的增长，记忆力不如过去。我们只能用更多的方法来回顾过去，了解新事物，花更多的时间重复学习，学会一招一式，比年轻人花更多的精力和时间。

虽然有很多困难，但一个有理想和追求的人不会被困难压倒。困难只能让奋斗者越来越勇敢！虽然我的自学之路有很多困难，但我一直在克服困难。虽然学习占用了一些业余时间，但我以效率取胜。我的工作没有耽误，我取得了更大的成就，得到了领导和同事的认可。

虽然学习困难更大，但我坚持认真负责的态度，严格要求自己，测试自己的真实水平。

本科自学考试通过了，但自学考试的文凭不应该是我追求的终点，而应该是我走向新生活，寻求更高发展的新起点。今后，我将继续参与学习，不断提高自己，攀登更高的知识水平。

最后，我还想说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的能力，选择了自学考试。

大学自考心得体会

自考作为一种灵活、高效的学习方式，吸引了越来越多的人选择报考。而大学自考则成为其中的重要一环，成为众多工作人士以及在校学生实现梦想、提升自我的一条捷径。本文将分享我在大学自考过程中的心得体会。

第二段：自考需要良好的自律性。

选择自考并不只是为了拿到证书，更是为了提升自我能力。自考是没有正常大学课程的限时结构，完全靠自己管理时间进行学习。因此，在准备自考的过程中，良好的自律性和时间管理技巧非常重要。制定一个详细的学习计划，并将其转为现实，需要的是一定耐心和毅力。

第三段：掌握好学习技巧和方法。

作为自考考生，要学会摆脱传统课堂教学模式，掌握适合自己的学习方法和技巧。通过各种途径的学习，如图书，网络教程，辅导课程和自学教材，我们可以更好地适应大学自考的学习方式。我们可以根据个人的时间表、学习计划和学习习惯选择适合自己的学习方式，在最短的时间内完成学习任务。

第四段：在学习中保持好心态和积极性。

学习任何东西都需要一定的时间和耐心。在大学自考中，当我们学习进展不顺利时，很容易产生挫败感和疲劳。因此，保持好心态和积极性是很重要的，我们可以通过参加论坛、互动讨论、听老师课程参加学习小组来增强互动，一起面对学习上的挫折，共同进步。

第五段：总结。

通过自考，我们可以充分体现自己的潜力和实力。虽然自考的过程较长，但一旦达成，会让我们得到莫大的满足感。在此期间，我们也会发现，自己的学习能力得到了很大提升。总之，大学自考需要耐心，技巧和良好的心态，同时也是挑战和成长的机会。最终，我们可以获得一个大学文凭，在职业发展中更具竞争力，也提升了自我的综合素质。

自考大学自我鉴定

自学成才者的是非常业精于勤的。那么你要怎么去写自考大学。

经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程，我是那么地兴奋。回想起自考的那段日子真是让人难忘啊!我的成功与我的努力是分不开的。

首先，我在工作中能坚持党的教育方针、政策，努力实践“xxxx”重要思想，教育专业思想坚定，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿，做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。

其次，我能以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出。

学习计划。

坚持循序渐进。

在学习中，注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，同时不断地进行拓展性学习，学习时事政治，掌握教育动态，领悟邓-小-平理论、党的xx大中对教育的阐述，努力提高自己的知识水平和理论修养。最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵活地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作，提高了课堂教育的艺术性，提高了课堂教学的效率，从而也提高自己的实际教学水平。

大专自考通过了，但那不是终，我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己。经过多年努力，我终于完成了大专自学考试，收获的那天，我热泪满眶，这是我心血换来的成果埃回想这段日子，使我记忆深刻，以下就是我的自我鉴定。

学习上，我能以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学习计划，坚持循序渐进。在学习中，注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，同时不断地进行拓展性学习，学习时事政治，掌握教育动态，领悟邓-小-平理论、党的xx大中对教育的阐述，努力提高自己的知识水平和理论修养。

思想上，我在工作中能坚持党的教育方针、政策，努力实践“xxxx”重要思想，教育专业思想坚定，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿，做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。同时也深深的感化自己，是自己的信念更加坚定。

最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵活地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作，提高了课堂教育的艺术性，提高了课堂教学的效率，从而也提高自己的实际教学水平。

只要自己不断地付出，努力了，总有一天会得到回报。经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程，我是那么地兴奋。通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

首先，经过自考学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《政治》和《邓小平理论》等政治理论课程，加深了对邓小平理论和党的“xx大”精神以及“三个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。

经过几年的坚苦磨砺，我正式修完了汉语言文学专业的所有自考科目，终于拿到了梦寐以求的证书。通过参加自学考试，使我在工作和生活中能够不断的提高自己。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心去面对竞争激烈的社会挑战。

在政治思想方面，我坚持党的方针，政策，热衷于党的教育事业。

在处理自学考试和工作的关系上，我做到工作和自学两不误。尽管在职学习困难重重，加上年龄的增长，上有老，下有小，烦琐事多多。但困难只能让奋斗者越战越勇!利用工作之余和假日认真学习自考教材。汉语言专业知识丰富了我的语文素养，使教学工作得到不断的提升。虽然学习占用了一些业余时间，但工作时间我却是以效率取胜，工作并不耽误，而且取得更大成就，受到领导首肯，每年度考核等级达到优。年年被评为先进工作者。

自考已结束。我将去迎接新的挑战，继续奋斗。

自考大学有哪些学校

楼层：707812采纳你好自考其实没有想象的那么困难的。

武汉纺织大学的自考。

专业多范围广。

通过率高。

绝对不是打广告。

可以在线交流下。

采纳江汉大学的自考是非常好的，而且比较容易通过，每年的自考试卷都是学校老师参与出题和改卷的，我是江大的在校自考生，有什么问题加我采纳cjugy采纳要是正常上课听讲做作业肯定没问题，自考本身不难，而且考40分就及格了，学校要送20分的平时成绩分。

你要是不好好学习，就要看临场发挥了，一般都是校内老师监考，不严。就算考不过还有清考，总之学校会让你过，不然他就办不下去了。

采纳江汉大学这是一个二本院校。环境优美。

学校自考还是不错的。具体在汉阳区。

本校上课，本校住宿。和统招生享有同等待遇。

一年有四次国家统考。难不难，最主要还是在于你个人。还是要努力学的。付出了，肯定会有收获。

再有什么可以来问我。希望可以帮助到你。嘿嘿。

采纳困难大不大，主要看你所学的专业，哪个学校是主考院校。主考院校有改卷权、实践环节管理权、部分试卷命题权。采纳你好，如果你读江汉大学。还不如考虑我们武汉工业学院的本科！

我们不像他们模糊概念！

你这个分数。读的是自考本科助学班！

不是普通的统招本科！

我们的学费是5200元。除艺术专业。在武汉工业学院本校就读，本校上课！

拿的是武汉工业学院自考本科的文凭！

你可以来学校考察！

下面是我们的联系方式！采纳不难，其实自考一点都不难，难的是坚持。采纳自考所谓的难度是指的对某个学科的知识基础差，例如数学，英语。物理。很多学生都在这几门上挂科。而自考挂一门就没有毕业证。所以说。自考难不难在自己。别人说的不能说明什么。

同样我也是江大的自考生。想具体了解学校可以加我。

自考大学自我鉴定