自考大学语文(专业17篇)

时间:2023-12-16 08:03:36 作者:FS文字使者

写作是一种创造性的表达方式,可以展现个人的思想和情感。这些优秀作文展示了作者深入细致的观察力和敏锐的思考能力。

自考大学语文应试技巧

《大学语文》的考试包括:单选题、多选题、词语解释题、简析题、作文题五大题型,下面为大家简单介绍一下做题的技巧。

内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等,在四个供选择的答案中,选唯一正确的答案,相对容易得分。答题主要有两种方法:一是根据自己的识记,直接选出正确答案,既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法,排除筛选,确定唯一正确的答案。

多考综合比较的内容,在5个答案中选择2至5个正确答案,多选、错选、漏选均不得分,难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握,采取比较法、排除法,一一甄别,切忌凭猜测、靠感觉作答。

《大学语文》的考试包括:单选题、多选题、词语解释题、简析题、作文题五大题型,下面为大家简单介绍一下做题的技巧。

以古文中的词语为主,兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的基础上,对应直译,然后落实某一个词的意义,务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案,鱼目混珠。

语文基础知识的综合运用能力。答题应采取还原课文,段不离句的思维方法,结合课文的“提示”启发思路。一定要弄懂内容,摸清提问的`角度,针对性回答。答案总的要求是越简明越准确越好,而不是内容答得越多越好。

占分比例最大,难度也较大。若出现大的失误,将导致考试不及格,对此应引起高度重视。作文总的要求:主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范。

1、注意审题,千万不能跑题

《大学语文》的作文只要不跑题,一般都能得到较好的分数,最低的也能拿到及格分18分。因此,拿到作文题,一定要前前后后、左左右右认真分析这个题目的内涵、外延,写作时一定也要时时刻刻提醒自己紧扣题目。审好题后可以在草稿纸上列个简单的提纲,动笔时就紧紧围绕提纲写,这样就不会跑题。

2、《大学语文》作文题有记叙文和议论文,但以议论文为多,一般需要写成夹叙夹议的议论文……在写作议论文时,要注意多写理论,多讲道理,少讲例子。例子只是说明论点的论据,这个例子不能展开描写,点到为止。

3、注意作文对字数的要求。有要求写600字的,有要求写800字的。在写作时,一定要写够要求的字数。

4、注意卷面整洁,字迹工整 .有些考生卷面乱七八糟,字迹让判卷老师无法辨认,这样会影响作文的得分。

自考《大学语文专》考前冲关训练

填空题:

1.《山地回忆》是孙犁的作品,被收入其散文小说集《白洋淀纪事》。

2.鲁迅的短篇小说集有《呐喊》和《彷徨》。

3.李白的《静夜思》的核心意象是月光。

4.王昌龄的《闺怨》其实反映了战争,属于广义的边塞诗。

5.按照容量,戏剧可分为独幕剧和多幕剧。

苏辙、苏洵一同列入“唐宋八大家”。

7.唐传奇标志着中国文言小说的成熟。

8.老舍原名舒庆春,他最出色的话剧是茶馆。

9.构成小说的“三要素”是人物、情节、环境。

10.鲁迅的《伤逝》收在《彷徨》集中,而他的《二丑艺术》则收入其《准风月谈》集。

11.一般书信由称呼、问候、正文、结束语、署名、日期、信封七部分构成。

12.诗歌基本抒情单位是意象。

13.周作人的散文平白如话,如拉家常,被称为闲话体。

14.被誉为“正式的作为正统小品文的美文”的散文是周作人的《苍蝇》。

15.莫言是继高行健之后又一华裔获得诺贝尔文学奖。

16.《断魂枪》里的三个人物是沙子龙、王三胜、孙老者。

17.《故乡的野菜》是一篇描写浙东地区民情风俗的散文。

18.《相见欢》(林花谢了春红)的作者是李煜,他是南唐君主,被称为李后主。

19.汪曾祺还是现代京剧《沙家浜》的主创者之一。

20.李商隐《锦瑟》中用到的典故有杜宇啼春、庄周梦蝶和鲛人泣珠。

21.张若虚的《春江花月夜》被闻一多称为“宫体诗的自赎”。

22.苏轼《文与可画oy谷偃竹记》是为悼念他的朋友文与可/文同而作。

23.《缘缘堂随笔》是丰子恺的散文集。

24.从论说方式来看,《读孟尝君传》是一篇驳论文。

25.“诗家天子”指的是唐代诗人王昌龄。

26.并称“小李杜”的唐代诗人李商隐和杜牧。

27.宋代女性词人第一人是李清照,她又号易安居士。

28.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”出自李清照的《声声慢》。

29.著名的明代“四大奇书”指的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。

30.鲁迅所称的“四大谴责小说”指的是:《官场现形记》、《老残游记》、《二十年目睹之怪现状》、《孽海花》。

31.《红高粱家族》是莫言的小说,该作被改编为电影《红高粱》。

32戏剧的“三一律“指的是单一故事、单一地点、单一时间。

33.戏剧人物的台词有独白、对白、旁白等形式。

34.根据矛盾冲突的性质和所运用的表现手法,戏剧可分为悲剧、喜剧、悲喜剧/正剧。

35.元杂剧中四大爱情剧指的是《西厢记》、《拜月亭》、《墙头马上》、《倩女幽魂》。

36.《恋爱的犀牛》的编剧是廖一梅,她的丈夫是著名话剧导演孟京辉。

37.“大胆假设,小心求证”是胡适提出来的治学理念。

38.标志中国古代白话小说开端的是宋话本。

39.长篇小说《活着》的作者是余华。

40.散文的记叙顺序有顺叙、补叙、倒叙、插叙、平叙等。

10.2017大学语文自考试题练习及答案解析。

自考大学语文复习资料

1、直接抒情,即不假外物、不加掩饰、直陈自己的喜怒哀乐。典型的例子如《诗经》中的“我心伤悲,莫知我哀”和《琴歌》中的“乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离”等等。教材中的典型如:陆游《书愤》“早岁那知世事艰”和李煜《虞美人》“故国不堪回首月明中”,前者以自己不请世事艰难抒发报国无门的悲愤,后者以往事不堪回首坦陈亡国的痛楚。

2、间接抒情,即通过写景、叙事或描绘人物举动来表达情感,披露心迹,它分如下几类:

(1)写景抒情,最为常见,往往要用以下几种方式:

一是融情于景。如柳永《望海潮》着力铺写景物,“烟柳画桥,风帘翠幕”。“三秋桂子,十里荷花”却分明流动着作者的惊喜。陶渊明《归国田居》中“方宅十余亩”、“鸡鸣桑树巅”几句,不仅是对质朴宁静田园风光的写照,也包盛了诗人脱离官场污浊、重归自然生活的悠然自得之情。

二是借景寄托。如李商隐《夜雨寄北》“巴山夜雨涨秋池”抓住秋雨特征以借景抒情;王维《送元二使安西》“客合青青柳色新”既是实景实绘,又因折柳送别的传统风习象征着一次新的离别在即,满含依依不舍之情;白居易《赋得古原草送别》这篇以春草关合人情,借凄凄春草抒凄凄别值。

三是缘情写景。如辛弃疾《水龙吟》写山“献愁供恨”,显然是作者将自己深沉的家国之思和复国无望之情移入了客观事物;刘禹锡《乌衣巷》写曾是热闹繁华如今却荒凉冷落的乌衣巷,就凝注着诗人沧海桑田的感慨。

四是因情造景。如杜牧《江南春》即将风和日丽之景、烟雨迷蒙之景、江南大地千里范围之景统摄到一幅画面之中进行高度艺术概括,暗示人们:信佛无益于治国安民。

(2)叙事抒情。如杜甫《蜀相》“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,通过杨抬诸葛亮一生的丰功伟绩,表达作者的崇敬心倩。

(3)描绘人物举动抒情。如李清照《武陵春》“日晚倦梳头”,“欲语泪先流”和辛弃疾《水龙吟》“把吴构看了,栏于拍遍”等诗句。

学习诗词,还应把握以下几种常见的艺术表现手法:

1、比喻。如们渊明《归国田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”比喻自己对摆脱羁绊、重归自然的向往和追求。

2、夸张。如张若虚《春江花月夜》“江天一色无纤尘”、王昌龄《出塞》“万里长征人未还”等诗句。

3、象征。如李白《登金陵凤凰台》的“浮云蔽日”象征群小包围皇帝,蔽其视听;苏轼《水调歌头》以月之“阴晴圆缺”象征人之“悲欢离合”。如《送元二使安西》一诗以“柳色新”象征离别,“柳”的意象是具体的,而作为其对应物的“离别”则隐含不露。

4、用典,运用典故来抒情言志表明心迹。如辛弃疾(水龙吟)下片就连用了张翰、刘备、桓温三个典故。

学习本单元,还应掌握有关诗词体裁的一些常识:

1、以句式分,有四言诗、五言诗、六言诗、七言诗、杂言诗等。

2、以体裁分,有楚辞体、乐府体、歌行体、律体等。

3、近体诗,是唐宋以来流行的、形成于唐代的一种格律诗体,它在平仄、押韵等方面都有严格的规定。它主要分为:

(1)绝句,包括五言绝句和七言绝句。每首四句,每句五言者称五绝,每句七言者称七绝。如《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》都是七绝。

(2)律诗,包括五言律诗和七言律诗。每首八句,每句五言者称五律,每句七言者称七律。如《赋得古原草送别》为五律,《蜀相《书愤》为七律。

4、古体诗,与近体诗的讲究声律相对而言的,而不以创作时间而定。唐宋以来的诗人也多作古体诗。如《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《春江花月夜》、《游子吟》等。

5、每首词都有一个调名,称词调或词牌,如《沁园春》、《虞美人》、(水调歌头》、《水龙吟》等。词的篇幅长短不一,差异颇大。沿用至今的有小令(59字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。通常把双调词的第一段称为上片、前阙或上阙,把第二段称为下片、后阙或下阙。

三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏

自考大学语文,首先必须弄清楚该课程的全部考试内容及其范围限定和程度要求,《大学语文自学考试大纲》详细规定了65篇选文的思想内容考核点和写作方法,艺术特色考核点,并明确规定除作文外,因此紧扣课文是考生重要而有效的学习方法。首先,考生应明白大纲规定的各个方面的具体考核要求,其次应针对每一部分采取不同的复习方法,掌握一定的答题技巧。

文学知识与语文知识部分是检测考生有关知识水平的,这部分知识答案非常确定,考点都在课文前的背景介绍、课后的注释及提示之中,必须死记硬背。

第一:语言知识方面。该部分考核的重点是古汉语知识,因此,教材中的文言文,其中论说文9篇、记叙文8篇,另加《前赤壁赋》与《石崇与王恺争富》2篇,是复习的重点,这其中10篇精读课文尤其重要。考核的重点是文言实词、文言虚词、特殊语法现象与文言句式。其中实词考核主要是辨识古今意义不同的词语,虚词只考“之、其、者、所、以、子、而、则、焉、乃”10个虚词的含义和用法。特殊语法现象与句式考核主要有7种:使动、意动、名词作状语、名词作动词、判断句式、被动句式、倒序句式。而这些内容基本上都在课文后的“注释”中,所以在阅读复习过程中应特别重视课文的“注释”。一般来说,文言课文中的第一个注释多为题解,不属此类考试范围;其他注释中,有关年代、人名、地名、典故、引证、考据等专用语或生僻词的注释也不会入题。重点应注意这样一些注释:对古今异义或一词多义的实词的注释,对常用文言虚词的注释,对文言特殊语法现象和句式的注释,还有难句的串讲。

第二:文学知识。文学知识部分内容较繁杂,需学习分类归纳,抓住重点。这部分的考试内容主要是作家作品知识与文体知识。对于作家作品知识,大纲只要求考生记住关于某个作家及其作品的基本知识,而其他的次要知识点,比如作家的生卒年、籍贯、仕履,作品的具体背景、版本的情况,则不列入考试范围;文体知识方面则有文体的种类、特点等。

第三:课文阅读分析。这一部分考查考生对文章的阅读分析能力。教材中每篇课文后均有“提示”,一般来说,所有阅读分析考题的`答案均在此“提示”中。每篇课文后的“提示”是对课文思想内容和艺术特点的高度浓缩概括,主要有以下几方面内容:

(1)课文写作背景;

(2)课文的主旨;

(3)课文的体裁特点;

(4)课文的层次内容;

(5)课文的基本表现方法和主要艺术特点。

教材中每单元后有4篇文体简介文章,在近年来的命题中,与这四篇文章有关的内容占的比重越来越大,应予以特别注意。四篇文体简介文章中,为了解释名词术语和说明有关道理,结合教材中的作品,列举了许多具体实例,有不少考题即直接来自这些实例。对于文体简介文章中的术语主要以理解为主,学会运用。

自考大学语文试题

1.《论气节》以历史上的“士”在气节问题上的种种表现,证明“气是敢作敢为、积极的,节是有所不为、消极的”,这里所用的论证方法是( )

a.从一般到个别

b.从个别到一般

c.将某些方面相同或相近的不同事物加以比较

d.将某些方面相反或对立的不同事物加以比较

2.周培源提出要学好文史知识,他针对的不良社会风气是( )

a.厚今薄古 b.全盘西化

c.读书无用 d.重理轻文

3.《咬文嚼字》中所举“字有联想意义”的例子是( )

a.“你这没有骨气的文人” b.“鸟宿池边树,僧敲月下门”

c.“蓝田日暖玉生烟” d.“尝见草中有虎,射之,没镞”

4.“分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人者谓之仁”所使用的修辞手法是( )

a.排比 b.层递

c.顶真 d.反复

5.《谏太宗十思疏》中,希望君主谦和虚心、修养仁德的话是( )

a.忧懈怠则思慎始而敬终 b.念高危则思谦冲而自牧

c.虑壅蔽则思虚心以纳下 d.惧谗邪则思正身以黜恶

6.下列“居士”中指称欧阳修的是( )

a.香山居士 b.青莲居士

c.六一居士 d.易安居士

7.下列文句中,运用诠释说明方法的是( )

a.一门物理,是研究物质运动基本规律的学问

c.统筹方法,是一种为生产建设服务的数学方法

d.还有一种星,名叫“黑洞”,其实不是洞,是光出不来的星

8.说明文《我们肚子里的食客》具有浓厚的文学色彩,其主要特点是( )

a.大量运用掌故,引述典籍,还汇集了有关的社会风俗和人物事迹

b.把说明对象形象化、人格化,使说明过程带有故事性

c.大量引用古代诗文,增强形象性、趣味性,情景生动,趣味横生

d.大处着笔,细处落墨,具体描绘,生动传神

9.下列说明文中,通过对简单生活事例的分析来说明复杂科学道理的是( )

a.《桥的运动》 b.《沙漠里的奇怪现象》

c.《统筹方法平话引子》 d.《苏州园林》

10.《白丝翎羽丹砂顶》采用的结构方式是( )

a.总—分 b.总—分—总

c.分—总 d.并列

11.胡适《追悼志摩》是一篇( )

a.写人散文 b.抒情散文

c.说理散文 d.叙事散文

12.《旅途随笔》、《随想录》的作者是( )

a.沈从文 b.余秋雨

c.老舍 d.巴金

13.《哭小弟》中“是好党员,是好干部,斗志未酬,洒泪岂只为家痛;能娴科技,能娴艺文,全才罕遇,招魂也难再归来”运用的修辞手法有( )

a.排比、对偶 b.对偶、反诘

c.反诘、排比 d.对比、反诘

14.《都江堰》称李冰:“他大愚,又大智。他大拙,又大巧”。其中“大愚”、“大拙”的意思是指( )

a.田间老农的思维 b.田间老农的'勤俭

c.田间老农的淳朴 d.田间老农的木讷

15.下列句子中,《毛颖传》作者一语双关,寄托了文人遭际感慨的是( )

a.封诸管城,号曰管城子,日见亲宠任事

b.虽宫人不得立左右,独颖与执烛者常侍

c.围毛氏之族,拔其豪,载颖而归

d.秦之灭诸侯,颖与有功,赏不酬劳,以老见疏

16.方苞《狱中杂记》具有很强的说服力的主要原因是( )

a.逻辑论证严谨 b.记叙层次井然

c.事例确凿典型 d.语言朴实简练

17.下列唐人七绝名篇中,曾被广为传唱、名为《阳关三叠》的是( )

a.王维《送元二使安西》 b.刘禹锡《乌衣巷》

c.张继《枫桥夜泊》 d.杜牧《江南春》

18.下列诗句中,慨叹报国无门的p; )

a.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流

b.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘

c.三山半落青天外,一水中分白鹭洲

d.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁

19.柳永《望海潮》(东南形胜)中,描绘西湖山水之美的词句是( )

a.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家

b.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯

c.重湖叠山 献 清嘉,有三秋桂子,十里荷花

d.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃

20.李清照《武陵春》词,以“风往尘香花已尽”开端,紧接的一句是( )

a.欲语泪先流 b.日晚倦梳头

c.物是人非事事休 d.闻说双溪春尚好

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列文句中,运用了比较说明方法的有( )

b.唐代人很喜欢养花,但最重视的却是牡丹;其次大概是梅花、桃花等

e.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘

22.沈从文在《箱子岩》中深沉地表达了( )

a.对湘西乡土的热爱

b.对湘西人民同自然融合的赞美

c.对故乡人民生活中的痼疾与污秽的痛心

d.对湘西人民改变历史,创造历史的渴望

e.对转换划龙舟的精神与热情到新的竞争方面去的呼唤

23.下列《狱中杂记》的语句中,属于作者发表议论的有( )

a.余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书

b.是立法以警其余,且惩后也

c.孟子曰:“术不可不慎。”信夫

d.良吏亦多以脱人于死为功,而不求其精

e.其枉民也亦甚矣哉

24.下列诗歌作品中,属于近体诗的有( )

a.张若虚《春江花月夜》 b.陶渊明《归园田居》(其一)

c.白居易《赋得古原草送别》 d.杜甫《蜀相》

e.孟郊《游子吟》

25.下列诗词作家中,身体力行,坚持抗金,力主收复失地,其作品表现了爱国思想的有( )

a.苏轼 b. 李清照

c.陆游 d.柳永

e.辛弃疾

26.我们决不自卑自馁,更不仰人鼻息

自卑自馁:

27.古人尚能“头悬梁,锥刺股”

股:

28.只是他的联想的意义迷离不易捉摸

迷离:

29.又好上高,极其力不已

极其力不已:

30.每薄暮下管键

管键:

31.阅读下文,回答问题:

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使浏览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

(1)概括这段文字的说明中心。

(2)从这段文字看,苏州园林的共同特点是什么?

(4)这段文字出自《苏州园林》,《苏州园林》属于哪种类型的说明文?

32.阅读下文,回答问题:

数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地破土抽芽,她的生命何等蓬勃。春暖花开,百花争艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根成长,她的品格何等谦逊。暮春将临,落英缤纷,红花草更到了全盛时期。这时,她的花蕊深蕴着醇香,香气弥漫,空气好像渗进了糖丝,使无数蜜蜂为之颠狂,终日绕着她采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”,就从这时开始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。

(1)从文中找出红花草的另一名称。

(2)对红花草的刻画,运用了哪一种修辞手法?

(3)分析这段文字的主旨。

33.阅读诗篇,回答问题:

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。

(1)“河汉”指什么?

(2)从全诗看,主要运用了何种表现手法?最显著的语言特点是什么?

(3)谈谈这首诗的主旨。

34.以《乡情》为题,写一篇不少于700字的记叙文。

自考本科《大学语文》文言文辅导:我愿是急流

《我愿是一条急流》裴多菲·山陀尔作的诗。抒发了作者对“我的爱人”的恋情。以下是百分网小编搜索整理的关于自考本科《大学语文》文言文辅导:我愿是一条急流,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

裴多菲 匈牙利诗人,革命家。发表过政治诗《给贵族老爷们》《民族之战》等诗。

这是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗,不久后尤丽娅便嫁给了他。在诗中,裴多菲向自己的爱人直抒胸臆,表达了表达诗人纯洁而坚贞、博大而无私的爱,同时也抒发了自己为爱献身的渴望。这是何等胸怀广阔的爱情。

全诗五个章节,围绕同一中心,反复吟唱,但反复而不重复。

我愿是一条急流,

是山间的小河,

穿过崎岖的道路,

从山岩中间滚过……

只要我的爱人

是一条小鱼,

在我的浪花中间,

愉快地游来游去。

我愿是一座荒林,

坐落在河流两岸;

我高声呼叫着,

同暴风雨作战……

只要我的爱人

是一只小鸟,

停在枝头上啼叫,

在我的怀里作巢。

我愿是城堡的废墟,

耸立在高山之巅,

即使被轻易毁灭,

我也并不懊丧……

只要我的爱人

是一根常春藤,

绿色枝条恰似臂膀,

沿着我的前额上升。

我愿是一所小草棚,

在幽谷中隐藏,

饱受风雨的打击,

屋顶留下了创伤……

只要我的爱人

是熊熊的烈火,

在我的炉膛里,

愉快地缓慢地闪烁。

第四小节:谷底的“小草棚”则突出了诗人处境的孤危;

我愿是一块云朵

是一面破碎的大旗,

在旷野的上空,

疲倦地傲然停立……

只要我的爱人

是黄昏的太阳,

照射我苍白有脸,

射出红色的光焰。

1847年6月1日至10日于索伦塔

第五小节:飘来荡去的“云朵”又昭示了诗人必然浪迹天涯的一生。

凡此种种,都展现了抒情主人公不屈的意志和忠贞的爱恋。同时,诗人对“爱人”的描摹也同样耐人寻味:浪花中的“小鱼”,多么自由,多么活泼可爱;树枝间呜叫的“小鸟”,又是那样的天真欢快,甜蜜怡人;青青的“常青藤”,是一种永不消褪的美;炉中的“火焰”,一如爱的火焰,温馨而暖人;至于那“珊瑚似的夕阳”,不仅绚烂美丽,更能给人带来无限光明和“鲜艳的辉煌”。

1.重点掌握通篇比喻抒情的艺术手法。

全诗通篇比喻抒情。五小节就有五组比喻,“急流”和“小鱼”,“荒林”和“小鸟”,“废墟”和“常青藤”,“草棚”和“火焰”,“云朵”和“太阳”。每一组比喻,前者是作者的自喻,后者是对妻子的比喻。对作者的比喻,或荒瑟冷落,或凋敝残败,诗人以此喻自己,而笔下的“小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳”,则显得美好热情,欢畅明丽,用它们来比喻心中的爱人,两者形成了鲜明的反差,相反相成间流露出诗人的一腔赤诚。也就是说,不管自身的处境多么险恶,命运怎样坎坷,只要同“我的爱人”在一起,只要“我的爱人”能够自由幸福,那么“我”也就“幸福着你的幸福”了,那么“我”也就能变得勇猛强悍,拥有战胜一切困难的力量了。

2.掌握本诗中体现的诗人对待爱情和事业的态度。《我愿是一条急流》中的“我”是诗人自己,“我的爱人”是尤丽亚,这无疑就是一首纯粹的爱情诗。如果作政治抒情诗理解,那么,对这里的“我”的理解并不难,或者是诗人自己,或者是革命同仁。而“我的爱人”呢?应该是诗人及其战友们为之浴血奋战的匈牙利民族解放事业,是诗人矢志追求的革命理想。作者将对待爱情献身的精神,也用到革命事业上来,具有为革命事业献身的精神。事实上,裴多菲在反抗沙皇军队的战斗中牺牲了,为民族的独立和自由事业献身。

3.掌握鲁迅先生引用的裴多菲的诗句“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”。

前言

1.小说的环境描写学习目标

小说部分共7篇作品。其中古典小说2篇,现代小说5篇,现代小说中包括外国小说2篇。通过7篇小说的学习,要求掌握:(1)小说写作的基础知识;(2)提高阅读与分析小说作品的能力与水平;(3)了解并掌握有关作家的基本知识。

2.学习建议:

(1)一定要认真阅读小说原文,夯实基础。这点要求好像是老生常谈,毫无新意,但是这是自考学习掌握任何一门课的基础,不认真阅读教材,是无法学好这门课的。因此,要在扎扎实实阅读教材方面下功夫。

(3)在对课文掌握,弄通弄懂“提示”的基础上面,再多做些练习题,学练结合,这才是学习的正路。

三方面全面掌控自考“大学语文”高分脉搏

归纳法、演绎法区别。

演绎法是先有一个总括性的句子,后面有很多例子是证明这句话的。其中的所有例子加上最前面的总括性的句子合在一起是演绎法。比如举个最简单的例子:花是五颜六色的。——这是一个总括性的句子。然后例子:玫瑰有红的、黄的、白的。牵牛花有紫色的。菊花是黄色的。桃花是粉色的。——这是例子。这两部分加在一起才是演绎法。

归纳法是先有很多例子,最后归纳出来一句话。这样整个一个过程是归纳法。归纳法正好反过来,先说玫瑰有红的、黄的、白的。牵牛花有紫色的。菊花是黄色的。桃花是粉色的。最后得出结论:花是五颜六色的。——这两部分加在一起才是演绎法。

类比论证和对比论证区别。

类比论证,是根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似特征的论证方法。它抓住两种事物相同或相似的特征进行类比推理,把抽象的道理具体化,以启发人思考。这种论证,一定要找准类比点。不管是自然现象的类比,还是古今中外事实的类比等。都要找出类比事物和所要证明道理之间的共性。

说简单一点,类比论证和对比论证有点像,但是区别是对比是把事物的不同点拿出来比较,类比是把事物的相同点找出来比较进而论证。

类比论证代表作品《秋水》。

大学自考心得体会

大学自考是当今中国非常流行的一种自学方式,它既可以提高个人的综合素质,也可以为提高继续教育水平打下基础。因此,很多人选择通过大学自考来充实自己的知识储备。本文将从个人经历和感受出发,分享大学自考的心得体会。

第二段:学习心态的重要性。

在参加大学自考当中,学习心态是非常重要的。学习并非只是通过听课来获取知识,更多的是需要有一个积极的态度去主动的获取和学习知识。因此,在学习过程中一定要具备良好的心态,增强自信心,保持自我激励。这样才能更好的适应考试的环境,才能更好的在考试中发挥出正常的水平。

第三段:时间安排的必要性。

对于大学自考的学习过程,时间安排一定要具备科学性。要充分利用自己的时间资源,学会科学规划。这样,才能更好的分配时间和任务,避免出现时间浪费以及焦虑等问题。在安排时间的过程中,一定要根据自己的情况来作出相应的计划,避免过度疲劳以及长时间的学习造成的身体伤害。

第四段:规范的学习习惯。

在学习道路上,一些好的学习习惯对提高自己的学习能力和效率产生了非常大的帮助。养成一个良好的学习习惯,能够帮助我们更好地掌握知识,同时也能够培养学习能力。因此,在学习道路上,自考考生需要有明确的学习目标和计划,并严格按照计划进行,这样不仅能够有效地提高通过口径的可能性,同时也能够锻炼自己的学习能力。

第五段:总结。

总之,通过参加大学自考,我们可以更好地充实自己的知识储备,同时也可以为自己打下一个良好的继续教育基础。同时,我们也能够从中感受到学习和自我提高的快乐和成就感。因此,我们需要正确看待和处理自考学习中的困难与挑战,同时注重良好的心态和规范的学习习惯,才能更好地适应自考的学习和考试环境,规划好自己的学习时间,进而更好地取得自考证书。

大学自考心得体会

自考作为一种非常灵活的考试方式,逐渐成为了越来越多人选择的一种方式,因为自考不仅可以为想要得到学历而工作和生活已经很忙的人提供一个方便的学习方式,同时,它也可以帮助那些想要继续深造和提高自己素质的人达成他们的目标。在当今竞争激烈的职场中,具有良好的学历是为了能够在职业发展上更进一步的关键。

第二段:学习方法的选择。

自考学习有很多种方式,例如自主学习、辅导班和网课等等。每个人都有自己的学习方法和习惯,需要根据实际情况来选择合适的学习方式。我在自考的时候选择了辅导班和自主学习相结合的方式。在辅导班上,老师们讲得生动有趣,让我热情高涨,有了学习的动力。而自主学习则使我可以更好地安排时间,灵活性更强。

第三段:时间的管理和机会的把握。

自考需要有足够的时间来进行学习,这也是提高自学能力的一个很好的机会。在学习过程中,就要充分利用每一分钟,找到一种适合自己的时间管理方法,学会及时抓住机会。例如在上班地铁上读书,周末利用空档时间去图书馆学习等等。

第四段:经验的教训。

在自考学习中,一定会遇到许多困难和挫折。但是面对困难,我们永远不能放弃,要学会克服,要有针对性地总结经验教训,将其转化成做得更好的有力道。我的经验是要始终保持信心和积极的态度,要相信自己能够克服难关,不断提高自己的学习效率。

第五段:收获和建议。

经过这段时间的自考学习,我不仅获得了更多的知识和技能,也锻炼了自己的自学能力和思维能力。同时也为将来的职业发展和生活奠定了更加坚实的基础。对于那些需要自考的求学者,我建议在自学的过程中,要树立明确的目标和计划,提高自己的主动性和自律性,力求在学习中不断地提升自己的实际能力和技能。

总之,自考学习是一个漫长而又充实的过程。通过这种方式的学习,使我们更加坚定自己继续深造和提高素质的信心和决心,更好地面对未来的挑战和机遇。

自考大学自我鉴定

自学成才者的是非常业精于勤的。那么你要怎么去写自考大学。

经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程,我是那么地兴奋。回想起自考的那段日子真是让人难忘啊!我的成功与我的努力是分不开的。

首先,我在工作中能坚持党的教育方针、政策,努力实践“xxxx”重要思想,教育专业思想坚定,有较强的事业心和责任感,在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作,用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿,做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。

其次,我能以正确的态度对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材,对每次考试的学科总是列出。

学习计划。

坚持循序渐进。

在学习中,注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力,同时不断地进行拓展性学习,学习时事政治,掌握教育动态,领悟邓-小-平理论、党的xx大中对教育的阐述,努力提高自己的知识水平和理论修养。最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合,把平时所学到的知识、方法,积极、灵活地运用于教育教学实践,让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作,提高了课堂教育的艺术性,提高了课堂教学的效率,从而也提高自己的实际教学水平。

大专自考通过了,但那不是终,我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己。经过多年努力,我终于完成了大专自学考试,收获的那天,我热泪满眶,这是我心血换来的成果埃回想这段日子,使我记忆深刻,以下就是我的自我鉴定。

学习上,我能以正确的态度对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材,对每次考试的学科总是列出学习计划,坚持循序渐进。在学习中,注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力,同时不断地进行拓展性学习,学习时事政治,掌握教育动态,领悟邓-小-平理论、党的xx大中对教育的阐述,努力提高自己的知识水平和理论修养。

思想上,我在工作中能坚持党的教育方针、政策,努力实践“xxxx”重要思想,教育专业思想坚定,有较强的事业心和责任感,在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作,用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿,做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。同时也深深的感化自己,是自己的信念更加坚定。

最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合,把平时所学到的知识、方法,积极、灵活地运用于教育教学实践,让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作,提高了课堂教育的艺术性,提高了课堂教学的效率,从而也提高自己的实际教学水平。

只要自己不断地付出,努力了,总有一天会得到回报。经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程,我是那么地兴奋。通过参加自学考试,是我在工作和生活中能够不断的提高自己,同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法,这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

通过参加自学考试,是我在工作和生活中能够不断的提高自己,同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法,这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

首先,经过自考学习,大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间,我们学习了《政治》和《邓小平理论》等政治理论课程,加深了对邓小平理论和党的“xx大”精神以及“三个代表”重要思想的认识,对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解,为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下,我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对今后工作有极大的帮助作用。

经过几年的坚苦磨砺,我正式修完了汉语言文学专业的所有自考科目,终于拿到了梦寐以求的证书。通过参加自学考试,使我在工作和生活中能够不断的提高自己。它不仅给了我一个证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法。它考验了我的意志和耐力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心去面对竞争激烈的社会挑战。

在政治思想方面,我坚持党的方针,政策,热衷于党的教育事业。

在处理自学考试和工作的关系上,我做到工作和自学两不误。尽管在职学习困难重重,加上年龄的增长,上有老,下有小,烦琐事多多。但困难只能让奋斗者越战越勇!利用工作之余和假日认真学习自考教材。汉语言专业知识丰富了我的语文素养,使教学工作得到不断的提升。虽然学习占用了一些业余时间,但工作时间我却是以效率取胜,工作并不耽误,而且取得更大成就,受到领导首肯,每年度考核等级达到优。年年被评为先进工作者。

自考已结束。我将去迎接新的挑战,继续奋斗。

自考大学自我鉴定

书山有一条勤奋的道路,学习无限的船。回顾近年来的自学考试,在这所没有学校的大学里,我理解了自学考试的真正意义;在这个没有老师的课堂上,我意识到科学方法在学习中的重要作用;在这场没有硝烟的战斗中,我的政治思想得到了新的锻炼,我的专业水平得到了新的提高,我的工作能力得到了新的发展。

如果你付出有收获,几年的汗水凝聚成终身的能量,这是阅读的最佳好处。有多少艰苦的过程值得回顾。

因为是在职学习,所以只能充分利用八个小时以外的时间努力学习。所以,比如朋友聚会,同学聚会,同事聚会,全部放手,只能借口不参加,躲在斗室里啃书。不管电视剧有多精彩,我都不敢看一眼,怕学习之魂被迷住,耽误了宝贵的时间。下班后,其他人可能会谈论世界大事,热衷于股票基金,而我则不顾东南西北风,乘机进入自学书本世界。

因为是成年学习,上有老,下有小,琐事多。没有坚韧的精神,没有毅力和耐心,怎么能来到自考圈?多年来,为了实现自己的目标,我只能退居二线,由家人的另一半来处理。因此,我的毕业证书也有他的一半。年纪年龄的增长,记忆力不如过去。我们只能用更多的方法来回顾过去,了解新事物,花更多的时间重复学习,学会一招一式,比年轻人花更多的精力和时间。

虽然有很多困难,但一个有理想和追求的人不会被困难压倒。困难只能让奋斗者越来越勇敢!虽然我的自学之路有很多困难,但我一直在克服困难。虽然学习占用了一些业余时间,但我以效率取胜。我的工作没有耽误,我取得了更大的成就,得到了领导和同事的认可。

虽然学习困难更大,但我坚持认真负责的态度,严格要求自己,测试自己的真实水平。

本科自学考试通过了,但自学考试的文凭不应该是我追求的终点,而应该是我走向新生活,寻求更高发展的新起点。今后,我将继续参与学习,不断提高自己,攀登更高的知识水平。

最后,我还想说,自学考试磨练了我的意志,丰富了我的知识,提高了我的能力,选择了自学考试。

江汉大学自考困难

报考学术型和全日制专业学位硕士研究生的考生,须符合国家规定的以下条件:

1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

2.年龄一般不得超过40周岁(1974年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士生。

5.考生必须符合下列学历条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)报名方式、时间及地点。

网上报名:年研究生入学考试报名时间为2013年10月。

报名网址:中国研究生招生信息网(公网)或(教育网)。

请考生按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及我校网上公告要求报名,凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的,后果由考生本人承担。在报名日期内,考生可自行修改网报信息。

现场确认:预计现场确认时间为2013年11月,具体安排请详见各报名点通知。考生参加现场确认时须出示身份证件和学历证件(全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生持本人的学生证;在职及其他人员持毕业证书原件),凭网上报名号到网报时选择的报名点交费照相,确认网上报名有效。

网上报名与现场确认缺一不可,只进行网上报名而未现场确认者报名无效。

现场确认地点:

(3)外省考生可到本省指定的'报考点报名。

(三)考试。

考试分初试和复试两个阶段。

1.初试:

初试时间为2014年1月。

2.复试:

复试时间为2014年4月,复试具体时间和内容、形式以学校研究生处网站的通知为准。

具体报名事宜以教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报名点以及我校网上正式公布文件为准。

(四)录取原则。

根据考生初试、复试成绩,政审情况及体检结果,按照“择优录取,宁缺毋滥”的原则进行录取。

1.复试成绩与初试总成绩各占50%作为入学考试总成绩;。

4.复试成绩不合格者,不予录取;。

6.同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩,但不合格者不予录取。

(五)研究生教育激励机制。

1.完善的奖助体系。学校设立“新生奖学金”,奖励金额为1000-3000元/生。学校还设有研究生国家奖学金0元/生、校长奖学金10000元/生,另有优秀研究生标兵、优秀研究生干部、优秀研究生毕业生等多种研究生单项奖学金,奖励金额为1000-3000元/生。

为保障研究生基本生活,学校为研究生每人每月发放学业助学金400元,每年按12个月发放。此外,学校为研究生提供助教(教学助理)、助研(研究助理)和助管(管理助理)等“三助”岗位,岗位津贴为300元/月,每年按10个月发放。贫困生和学有余力者每人每月可兼任两项岗位。

凡受到共青团中央“春蕾计划”资助的大学毕业生,每人每月另加100元特困补助,受资助的学生还可获得每年报销一次往返家路费补助。

2.舒适的住宿条件。学校拥有全湖北省高校较好的研究生住宿条件。每间宿舍都具备独立卫生间,并安装有电热水器和空调,同时还配备了公用微波炉、洗衣机等家用电器。

3.研究生教育创新资助。学校建有湖北省研究生教育创新基地,并设立“研究生创新教育基金”,主要包括“研究生科研创新项目”,用以资助研究生进入创新实验室开展科学研究,鼓励研究生到企业进行成果推广和转化工作,资助金额为1万元左右;“研究生成果奖励项目”,用以资助研究生的创新成果,如发表高水平论文、出版学术专著、申请国家发明专利等;“研究生访学资助项目”,用以资助研究生参加国内外学术会议、交流,进入著名高校、科研院所和企业开展合作科研。

(六)研究生培养特色。

学校拥有近30年的研究生培养历史,以“应用性、创造性、国际性”为人才培养目标,以培养应用型高层次创新人才为特色。

学校多年来一直十分注重研究生“应用性和创造性”能力培养,将研究生教育创新基地建在企业,在研究生培养、学科建设、科学研究、新产品开发、科技成果转化等方面与企业建立起紧密的合作关系,研究生导师中有不少来自于企业生产一线,研究生所从事的研究也与生产实际密切相关。学校拥有包括交叉学科研究院首席专家、“楚天学者”、“黄鹤英才”、省市级学科带头人在内的一支长期从事教学科研与生产实践的“双师型”导师队伍;拥有产学研一体化的研究生教育创新基地和与企业共建的研究生科技成果转化中试基地;与武汉市经济和信息化委员会、武汉东湖高新技术开发区、武汉经济技术开发区、湖北省社会科学研究院、东风汽车公司等地方政府部门、科研机构和大型企业等建立了广泛的合作关系,共建“光电化学材料与器件省部共建教育部重点实验室”、“湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心”、“工业烟尘污染控制湖北省重点实验室”、“柔性显示材料与技术湖北省协同创新中心”、“武汉城市圈制造业发展研究中心”、“武汉语言文化研究中心”。学校还与中国科学院化学研究所分子反应动力学实验室和生态环境研究中心等国内重点科研院所共建研究生联合培养基地,采用校所双方各选导师组成“导师组”、合作培养、双重管理、资源(成果)共享的人才培养新模式。学校已形成“注重创新思维训练,重视综合素质、创业能力和应用研究能力培养”的研究生培养特色。

大学自考演讲稿自考圆了我的大学梦

云南大学领导和导师:

大家好!

首先感谢您百忙之中来看我的自荐书。我叫xxx。我是云南某中学的高三理科生。马上就要面临高考了。希望通过你们的自主招生,实现我在云南大学就读的梦想。云南大学一直吸引着我,历史悠久,文化底蕴深厚,教学资源丰富,学术氛围良好,时代气息浓厚。云南大学历经沧桑风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的`科研成果,成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的重要基地。特别是,她是中国最早开始试点实施自主招生的大学之一。她爱惜人才,有责任感,不拘一格的选择人才。这个对我很有吸引力。我非常渴望在20xx年7月份拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为对社会对祖国有用的人才。从进入高中开始,我就一直在学习文化知识,努力思考实现这个理想。英语和理化是我的强项,英语成绩特别优秀。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,有幸进入半决赛。虽然因为各种原因错过了最终的奖项,但是参加比赛的过程大大提高了我的能力。除了学习成绩优秀,我还有很多特长。我加入了学校乐队。在业余时间,我喜欢演奏和学习二胡,这不仅丰富了我的课余生活,也升华了我的音乐观。二胡的世界里,有《赛马》、《行在光明》坚定有力,有《河水》悲愤。我积极参加文化体育活动,初中时他在博兴县才艺展示大赛中获得优秀节目奖。不仅喜欢电脑,业余时间还参加了教育部组织的计算机等级考试,拿到了乙级证书,经常积极参加体育锻炼,强身健体,坚持不懈。除此之外,我热情开朗,乐于助人,阳光向上,所以从高中开始每年都被评为“三好学生”。但是,这些成就只能代表我的过去,心中的梦想,站在人生的十字路口。我选择了云南大学。希望云南大学能张开双臂,给我提供一个大发展的平台。希望各位领导老师能接受我的申请。真心感谢!

我在此交流。

欢迎。

自荐人:xxx。

20xx年x月x日。

自考大学有哪些学校

江苏自考本科可报考院校有:东南大学、江南大学、江苏第二师范学院、江苏理工学院、南京财经大学、南京大学、南京工程学院、南京工业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京林业大学、南京农业大学、南京师范大学、南京信息工程大学、南京医科大学、南京艺术学院、南京邮电大学、南京中医药大学、苏州大学、扬州大学。

江苏自考大专可报考院校有:江南大学、东南大学、河海大学、江苏第二师范学院、南京财经大学、南京大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京农业大学、南京师范大学、南京医科大学、南京艺术学院、南京中医药大学、苏州大学、扬州大学。

江汉大学自考困难

江汉大学是一所综合性普通高等学校,实行湖北省、武汉市共建,以武汉市为主的办学体制。学校现有主校区、汉口校区、武昌校区3个校区,总占地面积2114亩,校舍建筑面积59万平方米。主校区坐落在武汉经济技术开发区三角湖畔,这里湖山环抱,水天一色,风景秀丽,幽雅宜人,是理想的学习园地。

学校拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类,设有商学院、法学院、人文学院、音乐学院、美术学院、设计学院、机电与建筑工程学院、物理与信息工程学院、数学与计算机科学学院、化学与环境工程学院、医学院、生命科学学院、教育学院、外国语学院、体育学院、马克思主义学院、国际教育学院、卫生技术学院、高等职业技术学院、高尔夫学院、继续教育学院等21个学院和1个独立学院,66个本科专业。拥有2个硕士学位授权一级学科点,14个硕士学位授权二级学科点,3个专业硕士学位授权点。有3个省级重点学科,2个省级重点培育学科,12个市级重点学科,1个省级研究生教育创新基地,2个国家级特色专业,2个省级品牌专业,10门省级精品课程,3个省级教学团队。

现有专任教师1066人,其中副高以上职称591人。有双聘院士1人,“楚天学者”12人,二级教授14人,享受国务院、省、市政府专项津贴及省市有突出贡献中青年专家45人。有1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,1人入选湖北省“新世纪高层次人才工程”优秀青年骨干人才,16人入选武汉市“213人才工程”和“十百千人才工程”。全日制在校研究生、本专科生18000余人。

学校设有武汉研究院、交叉学科研究院、武汉生物医学研究院等54个科研机构,教学科研仪器设备总值2.35亿元。现有省部级科研平台10个、省级实验教学示范中心6个。图书馆藏书206万余册,电子图书52万册,中外文期刊2200余种,中外文数据库45个。

学校坚持对外开放,注重开展国际交流与合作,与十多个国家和地区的高校、科研机构建立了良好的学术交流与合作关系。坚持以本科教育为主,积极发展研究生教育,协调发展高等职业教育、继续教育,着力培养具有创新精神和实践能力的高素质应用性、创新性、国际性人才,主动适应社会与市场需求,立足武汉,服务社会,力争早日建成与武汉经济社会发展地位和水平相适应、在国内有影响有特色的高水平地方综合性大学。

二、报名须知。

(一)报考条件。

报考学术型和全日制专业学位硕士研究生的考生,须符合国家规定的以下条件:

1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

2.年龄一般不得超过40周岁(1975年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士生。

5.考生必须符合下列学历条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(5)已获硕士、博士学位的人员。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)报名方式。

网上报名:2015年研究生入学考试报名时间为2014年10月。

报名网址:中国研究生招生信息网(公网)或(教育网)。

请考生按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及我校网上公告要求报名,凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的',后果由考生本人承担。在报名日期内,考生可自行修改网报信息。

现场确认:预计现场确认时间为2014年11月,具体安排请详见各报名点通知。考生参加现场确认时须出示身份证件和学历证件(全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生持本人的学生证;在职及其他人员持毕业证书原件),凭网上报名号到网报时选择的报名点交费照相,确认网上报名有效。

网上报名与现场确认缺一不可,只进行网上报名而未现场确认者报名无效。

现场确认地点:

(3)外省考生可到本省指定的报考点报名。

(三)考试。

考试分初试和复试两个阶段。

1.初试:

初试时间为2015年1月。

2.复试:

复试时间为2015年4月,复试具体时间和内容、形式以学校研究生处网站的通知为准。

具体报名事宜以教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报名点以及我校网上正式公布文件为准。

(四)录取原则。

根据考生初试、复试成绩,政审情况及体检结果,按照“择优录取,宁缺毋滥”的原则进行录取。

1.复试成绩与初试总成绩各占50%作为入学考试总成绩;

4.复试成绩不合格者,不予录取;

6.同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩,但不合格者不予录取。

(五)研究生教育收费标准。

根据国家发改委、财政部、教育部《关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》(发改价格[2013]887号)文件,经物价部门审核,我校全日制研究生学费为:8000元/年。

(六)研究生教育激励机制。

文档为doc格式。

自考大学有哪些学校

自学考试可以报考的大学涵盖范围非常广阔,大多公办院校和民办院校都开办了自考学院,一满足社会全面教育的发展和国家高等教育的'发展趋势。

报考自学考试考生可以根据自己的学习时间、学习计划,权衡哪个院校专业最适合自己。自学考试的某些专业,或某个层次,对考生来说,还有具体报考条件的限制。

大学自考心得体会

自考作为一种灵活、高效的学习方式,吸引了越来越多的人选择报考。而大学自考则成为其中的重要一环,成为众多工作人士以及在校学生实现梦想、提升自我的一条捷径。本文将分享我在大学自考过程中的心得体会。

第二段:自考需要良好的自律性。

选择自考并不只是为了拿到证书,更是为了提升自我能力。自考是没有正常大学课程的限时结构,完全靠自己管理时间进行学习。因此,在准备自考的过程中,良好的自律性和时间管理技巧非常重要。制定一个详细的学习计划,并将其转为现实,需要的是一定耐心和毅力。

第三段:掌握好学习技巧和方法。

作为自考考生,要学会摆脱传统课堂教学模式,掌握适合自己的学习方法和技巧。通过各种途径的学习,如图书,网络教程,辅导课程和自学教材,我们可以更好地适应大学自考的学习方式。我们可以根据个人的时间表、学习计划和学习习惯选择适合自己的学习方式,在最短的时间内完成学习任务。

第四段:在学习中保持好心态和积极性。

学习任何东西都需要一定的时间和耐心。在大学自考中,当我们学习进展不顺利时,很容易产生挫败感和疲劳。因此,保持好心态和积极性是很重要的,我们可以通过参加论坛、互动讨论、听老师课程参加学习小组来增强互动,一起面对学习上的挫折,共同进步。

第五段:总结。

通过自考,我们可以充分体现自己的潜力和实力。虽然自考的过程较长,但一旦达成,会让我们得到莫大的满足感。在此期间,我们也会发现,自己的学习能力得到了很大提升。总之,大学自考需要耐心,技巧和良好的心态,同时也是挑战和成长的机会。最终,我们可以获得一个大学文凭,在职业发展中更具竞争力,也提升了自我的综合素质。

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