醉在爱海中高中（热门23篇）

优秀作文是通过精辟的见解和精彩的语言描绘出作者丰富的内心世界和对生活的感悟，给读者带来共鸣和思考。接下来，小编为大家分享一些优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。

在学海中游泳高中作文

每个人从一出生开始，就会不由自主地沉浸于知识的海洋。但有些人只是一味地“戏水”，自娱自乐，画地为牢；而有人则是劈波斩浪，在这知识之海畅游。

有些人虽然也期盼到达那梦想的彼岸，但无论他怎样摆手蹬腿，都始终无法前进。这是因为他少了一些必不可少的东西。

在学海中游泳，不能没有目标。否则就会在这四周茫茫一望无际的学海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以说学习一定要有一个明确的目标，才可以望着塔坚定地前行，舍去许许多多不必要的曲折与困惑。

在学海中游泳，更不能没有勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”……古今中外，古往今来，勤奋一直是公认的学习必备素质。的确，若没有勤奋，原本快乐的学海之游就会似乎是一次枯燥无味的凫水。

但是在我看来，最重要的“泳具”还是兴趣。正因为有了“兴趣”这个帮手，我才能在学海中乘风破浪，一往无前。

从小，我就对学习有着极其浓厚的兴趣。当别的小伙伴们都嘻嘻哈哈地看漫画、玩游戏的时候，我却会捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字书”在旁边聚精会神地看着。

大些后，当老师在课堂上滔滔不绝地长篇大论导致台下部分同学都百无聊赖到昏昏欲睡时，我却兴致勃勃地活跃在课堂上，专心致志地记牢每一个知识要点――而给我这种与众不同的学习动力的，正是兴趣。它让我明白，学习可以使我获得更多的知识，助我更加轻易地走向成功。

抱着这种念头，我渐渐深入了知识的海洋。每当我遇到一些生僻的词语，例如“生物碱”、“鲁米诺”、“硝烟测试”、“以汤沐邑”等，我都会立刻用网络搜索出相关资料和扩展阅读。此外，类别繁多的书籍使我的知识面迅速覆盖，同时也更加被学习的快乐所牢牢吸引。

畅游学海，我们需要的不仅是目标、勤奋、勇气、毅力……还有兴趣！只有面面俱到，我们在学海中的游历才会更加丰富！

海中遇见你高中作文

在学海中游泳高中作文

试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。

在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢？那就是重复，记住重复是学习的母亲；那就是勤奋，记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。

一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。

学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们带着勇气、毅力和爱心在学海中畅游吧。

在学海中游泳高中作文

现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。学习的技能就是重复，记住重复是学习之母，学习的技能就是勤奋，记住天才是x+y+z，也就是百分之九十九的.勤奋加百分之一的天资。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，自己就有知识了，其实要获得知识并不是轻松就能做到的。

在学海中游泳需要――爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，如此怎么汲取学海中的知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。有爱心就会和同学们相互学习，在讲究讨论中共同进步。

学海无涯，在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。

在学海中游泳高中作文

万千马蹄从旁掠过，我唯记此身影。

他是岳飞，在疆场驰骋杀敌，铁马金戈，气吞万里如虎的南宋名将。沙场上，他勇往杀敌，不畏不惧，指点疆场，冷静沉着，杀敌数万，仰天长啸，壮怀激烈。不得不说，他，的确是个大英雄。

然而，在明月当空，夜风微凉的寂静深夜里，也是他，岳飞，夜不成眠，轻皱眉宇，怀着心中的惆怅细腻的情绪，独自一人游走于庭阶，抬头望月，轻声低喃，细细诉说他心中的离别愁绪、伤感情怀。而我，静静站于一旁。不得不说，他的确是个出色的词人。

在学海中游泳高中作文

在学海中游泳需要――技能，在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。学习的技能就是重复，记住重复是学习之母，学习的技能就是勤奋，记住天才是x+y+z，也就是百分之九十九的勤奋加百分之一的天资。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，自己就有知识了，其实要获得知识并不是轻松就能做到的。

在学海中游泳需要――爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，如此怎么汲取学海中的知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。有爱心就会和同学们相互学习，在讲究讨论中共同进步。

学海无涯，在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。

在学海中游泳高中作文

在学海游泳必须不断努力、不断积累,才能学有所成,事实正是如此。

六年级，我班开始了语文拓展和探究之旅，第一次，我们要每个人介绍自己的小动物，我刚上讲台，台下的视线便集中在我一个人身上，我因紧张而用手捏紧衣角，说话也吞吞吐吐的，老师甜美的笑容和温柔的鼓励下，使我慢慢放松起来，口中僵硬的话语也逐渐变得流畅，并激昂起来，讲完之后，台下响起雷鸣般的掌声。那一次，我超越了自己，到讲台与同学分享我拓展的知识，也更爱锻炼自己了。

在语文探究性拓展的学海中，我用勇气与努力为我的人生增添了自信的光彩……。

“哎呀！愁死了，后天就要上语文探究性拓展课了，怎么来得及呀！”我望着小组成员不禁叹了口气，他们望了望我，说：“这样吧！我们分工如何？”“好！”大家齐声说。“首先，ppt交给小玮，要注重图片与介绍的数量和质量！杨哥负责音乐，小兰记得把故事排一遍！我负责……”分工明确之后，大家各自忙去了。

第二天，我将他们的资料一一汇总，看表演，对有些差错的地方继续改，终于到了展示课了，我们组的组员异常兴奋，小玮的ppt经过改良，文字醒目，图片夺人眼球，中间穿插故事表演，最后的小合唱让大家拍掌都拍红了，谢幕时，大家都说：“好！”

在语文探究性拓展的学海中，我学会了团结协作，用责任心赢得了大家欣赏……。

学习勤奋才有进步，停滞不前则无所成，知识要在学习中必须不断努力，不断积累，才能获得，各种能力的获得也是如此，在学海中游泳，我会更加勇往直前！

在学海中游泳高中作文

研开醇香满溢光似漆的墨汁，铺开薄如蝉翼白如雪的宣纸，握笔悬肘，独白遨游在书法的学海中，感受中国文化的魅力气息。

小时候觉得书法是门神圣的技艺，因为老师每次都把笔墨纸砚摆放整齐，喝茶沉思片刻，随即挥笔如雨，全章贯气。我是心怀崇敬地步入这书法的学海里。可练习了不到一个月我便开始不耐烦，想尽办法少练字。爸爸严肃的告诉我“浮躁事学不好书法的，要用一颗虔诚宁静的心对待它。”于是我拿起笔默念着“横划竖入笔，竖入横划笔”的口诀，让墨汁随着毛笔在雪白的宣纸上晕染出一道道来。笔尖流动的越发顺畅，老师也微微点头。就这样，我雷打不动地坚持练了三年。

在书法的学海里，我懂得了坚持的可贵，养成了静心的习惯。

在入门之后的`一段日子里，我开始临摹字帖了。但我不喜欢那些枯草的成语、名言。老师说：“每种字体风格不同，你练的是隶书，笔笔工整有力，只能写成语，名言警句。”于是我不再有怨言，言听计从地认真一遍遍抄写“博览群书、学海无涯、人之初，心本善……”直到那些流传千古的至理名言一笔一划深深刻入我的灵魂。

在书法的学海里，我学会了与人心灵交流，精神对话。

在学习书法一年之后，偶然听到老师说：“写字犹如做人，字品就如人品”。字不是一成不变的，人也不会固守陈规。练字中渐渐地，我发现，平直方正的隶体字也不是如此单调。撇、捺有时向上挑起，富有变化；横并非全平，竖也不是各个笔直；有的字平滑圆润，有的字工整精巧，轻重顿挫，别有一番韵味。看到老师的作品，草书潇洒豪迈，楷书刚劲有力，篆书古朴典雅，我更是被强力的人文气息震撼着。

在书法的学海里，我感受到了中国传统文化的博大精深，魅力无穷。

墨香弥漫，学海无涯。学无止境，我将继续在书法的学海中游泳，游得更深，更远……。

在学海中游泳高中作文

作为一个学生，最重要的事情就是学习，我们每一天都畅游在知识的海洋之中，收获很多，乐趣很多。

语文。

语文这片海洋，充满意蕴，学了它，就能领略到咱中华民族五千年的文化，那些美丽的唐诗宋词，令人心旷神怡；那些中华文学名著，令人叹为观止；那些资料各异的课文，让我们学到了做人的道理；那些古文，虽不易看懂，却包含它自我的艺术。作文顾然难学，但那好文章写出来，令人感慨万千。

数学。

数学这片海洋，刺激无比。它不像语文有遐想的空间，它是有条理的，答案最终仅有一个，1+2不可能等于4，平行线的内错角不可能互补……它激发了人们的思考，锻炼了头脑的灵活，它使我们有逻辑思维，会辩证。许多人都说数学难学，其实数学就像纸老虎，一捅就破，关键是看你是否有信心。

英语。

英语这片海洋，其乐无穷。英语那一个个字母就像跳动的音符。英语是世界通用的语言，会英语，就等于有了走向世界的一张通行证。英语的形式很多，一般此刻时，此刻进行时，过去时，完成时，虽令人眼花暸乱，但仔细学来，怎样都有规律。每一节英语课，我都享受着它无穷无尽的乐趣。

生物。

生物这片海洋，接近自然。懂了生物就认识了自然界，就认识了人类自我。那些生物们奇妙的组织结构，无不激发人们探索自然，探索科学的好奇心。

还有很多海洋，政治，历史，地理，物理，化学……。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，至今我已经在学海中游泳了七年，接下来还有许多崭新的海洋等待我去遨游！

在学海中游泳高中作文

夏夜里，海风温柔的双手把我们牵引到这海滩上来。

琐碎的星光不经意地洒满了那里，盈月也为她披上金黄色的轻纱。浪花带着这闪烁的嫁衣，一次又一次地叩击着岩石，谱出一首清脆的乐章。

哦，是的！这是一片海，一片蔚蓝的海，一片充满神奇与诱惑的学海！

我们把赤裸的双脚浸入浅水里，沿着海岸线轻快地走着，任凭浪花冲刷着我们的脚丫——这是初涉学海的时刻，那清凉的海水让我们陶醉了，那顽皮的细石又使我们清醒了，那是一种徘徊在醉与醒之间的奇妙感觉！她们是那么细致与轻柔，使我们在简单的数字游戏和文字组织中迷失了。

我们不由得将整个身体潜入了海水中，最大限度地让自我的身躯与海水接触。每一滴水，都是浓缩的知识精华，我们贪婪地张开双手去拥抱她们，亲吻她们。我们炽热的心爱着她们，我们恨不得立刻掌握最高超的游泳技术，好让我们在学海中更灵活地寻求知识。

穿上潜水衣，我们再度进入学海，并游向了更深的海底。这次的探索有些困难，那里是漆黑的深海，我们必须借助灯光，才能一厘米一厘米地前进。是的，那里的海水是逆流的，学海永远无法一帆风顺，让我们不需要思索便能够轻而易举地经过的地方，对我们来说毫无意义可言。在学海的游泳中，我们需要的正是旋涡与黑暗，让我们在挣脱的过程中体味知识更神秘更美妙的情趣。

转过前面那块岩石，看吧！那是一片灿烂的美丽的珊瑚之岛！

我们重新站在岩石上，让微凉的海风抚过脸庞，然后畅快地呼叫着：“在学海中畅游吧，让我们到更深更美中陶醉去吧！”

在学海中游泳高中作文

那棵樱树，经过时间的考验，最终开出了一树的粉红。风吹过，花飘落，洒了一地。它以它的落花，织成了一片花毯，没有一丝落花衰败的惆怅，却饱含了一种“落花不是无情物，化作春泥更护花”的期待，那是它最终的答案。

预备、起跳、入水！第一次跳水的我，由于入水的夹角太小，身体水平拍在了水面上。顿时，身上火烧般的疼痛，想叫，却呛了几口水，被教练拖回了岸上。瞬间，我似乎听见某种物体破裂的声音，我明白了——是梦想。

以前，总是和同学们一齐去看游泳比赛，看着运动员们在水中的神气姿态，心中埋下一颗梦想的种子，那就是想学好游泳和跳水。

此刻，不正是在追梦吗？站起身，走向了跳台。

第二次站在跳台上，预备、起跳、入水，眼前突然出现了第一次的场景，如同电影般放映着，脚一软，再次拍在水面上，却并不怎样疼痛，但并不是不痛，只是被内心的失望所覆盖、所遮掩，梦裂了、碎了、破了，片片洒落。

站起身，往回走了。“不再来一次？”教练问。“我怕再次失败。”“那么为何你刚才要试第二次？为什么又要来学？”刹时，我无语了，为了什么？为了梦想！对的，不能放弃，此刻放弃，一切就都没了，努力、痛苦都浪费了，我明白了什么，第三次走向了跳台。

预备、起跳、入水，眼前不再出现前两次的画面，心中抱着重拾梦想碎片、修复梦想的决心，第三次跳入水中，连贯的动作让我不敢相信是我做出来的。但，我坚信，我成功了，似虫破茧而出，在经历痛苦后，展开绚丽的翅膀，挥舞着梦想，化为蝴蝶，那份喜悦，难以言喻。梦想，闪耀着光芒。

在学海中游泳高中作文

在这一生取漫漫的成长之路中，学习就如一片汪洋，而我则是汪洋中的一片小舟，尽情的在学海中遨游。

如果说学习是未知的大海，那么我会鼓足勇气与风浪搏击，取得一片片光明的启迪。我还会认真仔细的去一遍遍视察海底，不被风沙雨雪迷失了自身的方向，找到一颗颗拥有真理的明珠，细细品味。

最终，在我的坚持下，我找到一颗粉红的温馨珍珠，它使我感到温暖，它的名字叫感恩，于是，从它中我汲取了这样一个真理：乌鸦反哺，幼羊跪乳。感恩不仅仅是理解父母在社会上打拼的坚辛与教师又在七尺讲台上的辛勤，并且是懂得回报，是“滴水之恩，涌泉相报”，懂得感恩，学会感恩，是这颗珍珠教给我的。

有了第一颗明珠，我信心大增，不屈不挠的找寻第二颗明珠，最终在一片黄沙中苦苦追寻到了它：天一般的蓝，使我有种心旷神怡的情感，它便是恒心。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有十年寒窗，哪有一朝成名！没有曹雪芹举家食粥，坚持不懈，哪有举世红楼！没有恒心，就似飞鸟无翼，怎能翱翔于九天？拥有恒心，好比如虎添翼，事半功倍，学海任你游！

在一次次学海遨游中，我最终懂得这一颗颗珍珠的含义：宽容待人，理解至上，尊重他人，有恒心，有毅力，懂得感恩，那么就不仅仅掌握了学习的真谛，并且做人处事能够无比快捷。

学习能够使人品德高尚，无私贡献，如果人人都能够虚心“学海拾贝”，那么，便能够天下大同！

威海中考高中招生录取工作意见

为做好我市2015年初中学业考试及高中段学校招生录取工作，根据市政府办公室威政办发〔2008〕22号、威政办发〔2014〕4号、市教育局威教基字〔2009〕6号、威教发〔2014〕13号等文件要求，现提出以下意见。

一、招生计划。

按照市委市政府关于统筹规划我市高中阶段教育，确保中等职业教育和普通高中教育在校生规模大体相当的要求，合理编制我市各普通高中学校和中等职业学校招生计划。认真执行“3+4”师范本科、“3+4”高职本科、五年一贯制大专、三二连读大专招生计划。

二、考试报名。

初中学业考试，既是义务教育阶段的终结性考试，也是高一级学校录取新生的重要依据，初中在籍学生都应参加学业考试，其考试成绩作为初中毕业和高一级学校录取新生的主要依据。户籍在威海市以外，因回原籍参加升学考试导致不能参加我市学业考试的，需提供户籍所在地县级以上教育部门出具的考试成绩证明，作为初中毕业的依据。

初二学生参加信息技术、地理学科考试报名;初三学生参加历史、生物学、生物学实验操作技能考试报名;初四学生参加语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、体育与健康学科考试报名。因转学、休学等原因初二、初三期间未参加信息技术、地理、历史、生物学等学科学业考试的学生同时参加上述学科补考报名。初三需要重考信息技术、地理等学科的学生同时参加上述学科重考报名。考试报名工作由考生所在的区市招生办公室负责组织。报名时间截止到3月20日17时，逾期不予办理。

三、考试组织。

考试工作在市教育局的统一领导下，由市招生考试办公室具体组织实施，命题制卷工作由市教育教学研究中心具体负责。

(一)考试科目。

在学海中游泳高中作文

在学海中游泳，虽然是好的，可是在学海中游泳可不是那么简单的。在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的信心。在学海中游泳的技巧的第一项就是“憋气”——上课认真，这是最基本的事，如果基本的事都做不到，还提什么在学海中游泳；第二项就是“手上动作”——上课要做笔记，这是在学海中游泳必学的一项；接下来就是“脚上动作”——课后复习，如果你只会手上动作，而不会脚上动作，那你前面的学了与没有学是一样的.，没有什么差别；然后就是“换气”——课后预习，课后预习在学习的过程中是必要的，如果你做不到的话，你就会落后，或者被淘汰出局；最终一项“温故而知新”——每一天认真完成家庭作业。如果你学习了而不去练习，那你就会慢慢的淡化，那学了与没学没有什么差别，所以说要“温故而知新”。如果你明白了并去做了这5项必学的，那必须能在学海中游泳，在学习中找到欢乐的宝藏。

在学海中游泳，你会发现学习好没有想象中的这么难，其实学习是简单的，是欢乐的，是能提高自身的修养。

在学海中游泳高中作文

学到老活到老，人的一生都在学习，古人还说，学海无涯和学无止尽来告诉后人要学习。游泳是需要勇气的，一天用救生圈，那你一天都学不会游泳。在学海中游泳也需要勇气，一种能够让你忘记你不会“游泳”的勇气，去征服“大海”的勇气。救生圈只是过度用品，不会把你往前推，只会让浪把你卷回来，让你害怕大海，然你留在岸上。

在学海中游泳需要技能。技能就是学习方法，你明白了方法就能把知识都捞到手。可是捞到手了，不必须会记得住，还要不断地复习复习再复习。爱因斯坦说过天才是99％努力加1％天赋的人，所以我们要认真对待知识，不要以为看一眼就会了，还是要多回忆。

在学海中游泳还需“不耻”。我们要勇于提问，把不会的提出来，不要当这些东西是是私人珍藏品，这是要分享的，和同学，教师一齐分享一下。这种分享可能还能够帮忙同学，令教师明白了解学生普遍问题。和同学一齐讨论问题，还能够到达双赢的效果。

在学海中游泳最需要的是报答心。父母把我们养大，他们不仅仅浪费了金钱，精力和时间。所以我们要报答他们，但我们千万不要误以为这是为父母学习，为教师学习，为社会学习。社会学要的是人才，是要有勇气，勇于在学海中游泳的人才。我们将来学好了就要报答父母，教师和社会。

让我们带着技能，勇气，报答在学海中游泳吧。

在学海中游泳高中作文

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。知晓这两句话的人相信不占少数。然而真正能做到“苦做舟”的人并不多。其实学习也未必要象在无边的汪洋中机械化地划着一叶扁舟那样枯燥。其实亲身下学海遨游能够让我们在学海中游的更远，更欢乐。

正如游泳有许多的姿势，学习的方法、途径也不是唯一的。会学习的人在学海中也会综合不一样的泳姿，从而到达更好的效果。

在学海中应当游出自由泳的效率。自由泳是所有泳姿中速度最快，效率最高，同时消耗体能不多的泳姿。在学习中也是一样：高度集中精神，将效率发挥到最大限度是很重要的。并不是说整天没日没夜捧着书看，就必须能成为成功的学者。起决定作用的，是真正进脑的知识的多少。试问在学海中最明智的偷懒方法是什么？很简单，就是尽可能提升自我在学习时间内的功率，做到事半功倍。

在学海中应当游出蝶泳的坚持。蝶泳是所有泳姿中最需要体力的一种。大幅度的摆臂会造成相当的身体负担。长距离的蝶泳不仅仅是对体质，还是对人的毅力的极大考验。需要的远不只是技术，更是坚持不懈的拼搏精神。在学习中，如果只是三天打鱼两天晒网，或是仅有三分钟的热度，是一件很危险的事。甚至会导致人永远葬身于学海之底。为了在无边的学海中坚持下来，我们就很有必要时刻提醒自我，锻炼自我的毅力，使自我变得坚韧不拔。

在学海中还应当游出仰泳的创新。与其他几种泳姿不一样的，仰泳是躺在水面上，用鼻子来呼吸的泳姿。乍看之下不合实际，其实完全贴合科学原理。在学海中，也需要这种创新的精神。事物很有可能不只一种答案，仅有勇于创新，善于发现，才能够产生奇迹。不要因为一些事物设想看似离谱而不闻不问，这很有可能是又一个真理。在学习方法上亦是如此，许多知识书本知识无法涉及，去自然、社会考察，饱览世间大好河山也不失为是一种学习。

然而，无论是什么泳姿，都离不开源动力：体能。没有体力一切免谈。而在学海中，源动力就是兴趣。“兴趣是成功的钥匙”，这句着实是真理。没有外界约束力的情景下，一个没有兴趣的人，是不可能去学习的。就算是被逼迫学习，也只是怀着完成任务的态度，这样学习的效果会大打折扣，同样容易葬身于学海之底。时刻满怀着兴趣的人，哪怕是自学，就象是学海里游着狗爬式，也有成才的可能。

在这片以往让无数人或笑或泣的茫茫学海之中，怀揣着一颗求知的心，结合着丰富多采的泳姿来劈波斩浪吧！效率、虚心、坚持、创新会让我们在学海中游的更远，更欢乐，掀起朵朵无比绚烂的浪花！

威海中考高中招生录取工作意见

1.在教育行政部门组织的科技竞赛中，个人获得市级一等奖或第1名，省级二等奖或第2名，国家级三等奖或第3名者加5分;个人获得省级一等奖或第1名，国家级二等奖或第2名者加10分;获得国家级个人一等奖或第1名者加20分;取得国家发明专利者，可免试进入高中。

2.在教育行政部门组织的运动会比赛中，获得县级比赛个人单项前3名者或集体项目第1名的主力队员，市级比赛个人单项4—6名者或集体项目2—3名的主力队员加5分;获得市级比赛个人单项前3名者或集体项目第1名的主力队员，获得省级比赛个人单项4—6名者或集体项目2—3名的主力队员加10分;获得省级比赛个人单项前3名者或集体项目第1名的主力队员加20分;获得国家级比赛个人单项前6名者或集体项目前3名的主力队员可免试进入高中。

3.在教育行政部门组织的音乐、美术比赛中，获得市级个人一等奖，省级二等奖，国家级三等奖者加5分;获得省级个人一等奖，国家级二等奖者加10分;获得国家级个人一等奖者加20分。

4.归侨、归侨子女、华侨子女以及港、澳、台籍考生(持侨办或台办证明)、少数民族考生(持民族事务部门和公安部门证明)加10分。

5.军人子女(含烈士子女)考生录取按照2012年1月6日下发的《山东省〈军人子女教育优待办法〉实施细则》执行。

创新类、体育类、艺术类方面的成绩以有关部门颁发的证书和有关文件为准，集体比赛项目的成绩需经过对比赛原始记录的查阅以及对有关人员的调查确认。体育加分仅限于学生在初三、初四学年所取得的成绩，其它加分为初中段取得的成绩。初四学生上述成绩认可截止到5月20日。同一考生若符合上述多项加分或降分录取政策的，只能取其中最高一项分值加分或降分，不重复计算。

各学校、各级招生考试部门和教育行政部门要加强对特殊考生的资格审查工作，汇总相关鉴定部门的鉴定结果，并将鉴定结果在校园网、区市教育网、市教育局网站三级公示，公示的时间各为10个工作日，同时，要公布举报电子信箱、电话、受理举报的单位和通信地址，对举报事项按照有关信访规定及时调查处理。公示名单由市教育局基础教育科备案。

录取工作在市教育局的统一领导下，由市招生考试办公室组织实施，具体实施意见另文下达。

参照国家和省规范高考加(降)分政策精神，自2016年起，严格控制我市中考加(降)分项目，合理设置加分分值，加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。

八、组织领导。

在学海中游泳高中作文

在学海中游泳，我看到了知识的珊瑚礁，它们是那样的绚丽夺目；在学海里游泳，我看到了人生的海鸥，它们是那样的自由、亮丽。

学习的乐趣。

古人云：“学海无涯苦作舟。”但有时，却应当是“学海无涯‘乐’作舟。”学习，是一件欢乐的事。因为学习，我看到了那瀑布是如何“飞流直下三千尺”；因为学习，我体会到了曹操“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志；因为学习，我体验到了知识带给我无穷的乐趣，生活也应此而充实。

亲情无价。

亲情，是人间最可贵的情感，“血浓于水”，亲情在我们心中不可比拟。孟母因为想让孩子更好地读书不惜三次迁移，这难道不是无价的亲情吗？回想起小时候，父母搀着我，不辞辛苦地教会我们踏上成长之路，那时年幼的我们第一次明白踩在地上的感觉，尽管步履蹒跚，但我们依旧欣喜不已。

坚持一颗宽容的心。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话时刻提醒着我们要坚持一颗宽容的心。森林因包容了鸟群的焦躁，才会有鸟语花香；山峰因包容了草木的缭绕，才有了郁郁苍莽；天空因包容光焕发星星的闪烁，才有了幻漫星空；地球因包容了生物的多种多样，才有了生机勃勃的景象。如果想要自我欢乐，就要先学会宽容。

勇于应对挫折。

游泳，是艰难的，在学海中游泳，更是艰难，随时都会有惊涛骇浪迎面扑来，如果呛了口水就放弃，如何到达梦想中的彼岸。贝多芬虽然失聪，但他依然使我们听到了《命运交响曲》这人类理性的宏伟乐章；虽然海伦·凯勒丧失了听觉和视觉，但她依然努力推开了通向光明的大门。

海洋是广阔的，学海是无穷尽的，也许你到不了梦想中的彼岸，可是其中的风景会让你毕生难忘，得到的经验会让你受益终生！

在学海中游泳高中作文

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要在学海中肯下功夫，愿流汗，愿与刺骨的冷水作斗争，愿去作斗争，维新知识不断探索。多喝水的人，才能撷取朵朵浪花。“这世上本没有路，走的人多了，也便有了路。”不管多么荆棘的山路，只要脚踏实地的走下去，一个一个脚步的往前走，崎岖也会变得平坦，荆棘也会变得光滑，山路也会脱胎换骨般，跻身于路界。这就是奇迹的力量。

学而不思则罔，死而不学则殆。光是下功夫拼命学，只会事倍功半。只顾学而不顾思考琢磨，不去深入到底，则精神疲倦而无所得。学不能死学，而要有方法有规律的学习。

不懂就问。遇到不懂的问题，要及时请教。而不能不懂装懂留下迷茫，留下疑问。留下蛀虫。别忘了千里之堤，毁于蚁穴。很小的隐患，也会成长，也有拨开云雾见青天的时日。

以往一个人住在学校寝室，接管的人对他说：“要坚持室内干净，不要弄太有你的东西，还要请打扫卫生，预防蟑螂。”刚开始还恪守接管的人的话，时间一久，意志就慢慢消退，热情慢慢冷却，逐渐步入懒散的深渊。逐渐不打扫卫生，乱倒在垃圾桶上剩饭剩菜。不久水管上有黑点在蠕动，但他却那似乎再说：“看你们能成什么气候？”

又过了几日，他看见了一只蟑螂在地上趴着，他却漠然藐视，置之不理，时间如白驹过隙般流去，他的已是到处布满蟑螂。

他不得不搬走了。迷惑，不懂也先那蟑螂侵蚀着你。

勤奋，思学，不懂就问的学习态度，才能让你知识的容器升高，才是学海中的奇葩。

在学海中游泳高中作文

我是小红，今年13岁，现在在7年级。我小时候经常跑步和爸爸一起，我一直希望长大以后，参加奥运会中得比赛，拿一快金牌回来。我知道拿金牌是一件非常难的事情，但我会不懈的努力。

我国唐代著名诗人、哲学家韩愈这样一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。

说起拿金牌，我自然想起了奥林匹克精神，更想起了奥运会。奥运精神也是顽强拼搏、无私奉献的精神。没有艰苦奋斗、公平竞争，就没有奥运赛场上的辉煌；每一个取得优异成绩的运动员背后都有无数人默默无闻的奉献和支持，他们在另一个赛场上的拼搏也为祖国争得了荣誉。在奥运会华美瑰丽的背后，有无数建设者、志愿者、组织者辛勤的劳动、无私的奉献，他们是北京奥运会上一道道美丽的风景。

而我呢？在我的亲朋好友的支持下，在父母的支持下，我要在学海中游泳，努力拼搏！我也要参加奥运会（或者是我的梦想），拿金牌！因为即使失败了，我也要努力，我要发扬这种精神――奥运精神！

在学海中游泳高中作文

人们都说学无止境确实是这个样子的，学习对我们人类来说并不只是为了工作和生存的工具，还是为了丰富自己，让自己得到提升的一种方式，我们学到老活到老，其实无论是不是需要学习，我们都要去学习，因为学习可以丰富我们的精神世界，让我们的人格更加的充实，或许学习并不只是学习文化知识，还有各方面的知识，我们如果能够这样不断的充实自己，那么就一定能得到提高。

我记得在我很小的时候，我总是对关于科技的一些事情非常感兴趣，总是想去买一些科技的书或者是10万个为什么来看觉得非常的有趣，对这些未知的东西也充满好奇，小孩子都是有好奇心的，在这种好奇心的驱使之下，我就学习到了很多我不知道的东西，所以人的求知欲其实是很强烈的，而且我们可以利用这些求知欲去更加的充实自己，让自己做一个更加博学的人。

每个人在人生道路中都会经历学习的时光，尤其是作为学生的我们，每天都是在学习的，但是当我们进入了工作，又何尝不是在学习呢，只是我们不再学习那些文化知识，但是我们还要学习怎样面对繁重的任务，怎样处理和同事以及上级之间的关系怎样更好的更有效率的完成任务，以及怎样提高人际交往的能力，我们一生都在学习，可以说真的是学无止境的东西是学不完的，关键是要看我们是否想要去学，想要去提升自己和充实自己。学习学的不仅仅是我们在中学时代学习的那些文化知识，可以说我们在人生的每每一个阶段都是要学习的，而且都会获得一些我们以前不知道的知识，这就是一个不断学习，不断丰富自我拓展知识面，让自己的脑子变得更加充实，更加博学的过程。我们要学会在学海中游泳，不要对知识有一种排斥的心理，要懂得有很多东西是我们不知道的，是需要去学习的，并且虚心的去学习，我们不知道的事物，我的老师对我说，当你懂的东西越多的时候，就越觉得自己懂得很少，确实是这样的。

在学海中游泳高中作文

我每日每夜在海洋中漫游，勇气与决心随着我的年龄和时间而增长。

我喜欢漫游在艺术的海洋。我似乎看见了蒙娜丽莎在我眼前微笑，我似乎在齐白石老先生身后，看着他不畏强权，画出了龙虾，并在上面写下：“看你嚣张到几时”我似乎站在梅兰芳身旁，望着他为了不给日本鬼子演戏，毅然放弃了自己的事业，蓄起胡子，而直到日寇投降时，才刮下了自己的胡子用自己毕生演技来庆祝。我喜欢漫游在文学、诗词的海洋。

我喜欢浪漫主义诗派的诗仙李白。你听！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天……”杜甫号少陵野老，一生都在忧国忧民，并用尽自己最大的努力来帮助百姓，他的别称是“诗圣”并且他的诗歌有“诗史”的称号，因他的诗记录了唐朝由盛转衰和安史之乱的`情景。你看！“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我最喜欢的诗人是李清照，她是一名女诗人并写下了名传千古的词句：“物是人非事事休，欲语泪先流。”《武陵春·春晚》我喜欢漫游在哲学的海洋。道家学派的创始人老子，儒家学派的创始人孔子，兵家学派的创始人孙武和墨家代表人物墨子等通过他们所作的书《道德经》《春秋》《孙子兵法》……向我们一一坦诉他们的观点。而后人庄子、孟子、荀子等一步步修改他们的观点并创造出新的观点。

孔子提倡以仁治国；韩非子提倡依法治国；老子提倡无为治国，这些也为我们这些子孙后代开辟一条治国，开创太平盛世的道路。百家争鸣，百花齐放！是何等的精彩！是何等的壮丽！我喜欢在科学的海洋中游泳，我学会了空气中的分子，来制造航模飞得又快又远，我喜欢去探索热胀冷缩等原理，为了能在应急时刻用上。我会在学海中游泳，游向知识圣殿的彼岸！

在学海中游泳高中作文

“哐！”一声巨响，我急忙朝门口跑去，原先网购的图书到了。我迫不及待地拆开包装，细心翼翼地捧起书，全神贯注地阅读起来。不知怎样了，读着读着瞌睡虫就来找我了。

“咦！这是哪啊？”我茫然地看着眼前这一切陌生的景象，正当我疑惑不解时突然看见了手里拿着的《两汉传奇传》，“哇！我不会是穿越了吧？！”自我都惊讶得捂住了嘴，难以自信啊！再仔细一番审视，看来我是真得穿越到了公元前2。迅速飞转起大脑，今日好像是个很重要的日子啊！待我一问。正好一位身着青袍的文人从身前走来，我快步上前，刚准备开口，他就像没看见我一样，自顾自的走了。我不知所措地转着身，伸出手在身边人眼前不停地挥动着，原先，他们都看不见我啊！

我漫无目的地走着，不知不觉中晃到了刘邦的军营。“太棒了！我必须要探个究竟。”被好奇心充斥的我，探着小脑袋瓜子东张西望起来。这不是项伯吗？原先他在私下会张良，准备带他一齐离开，项伯游说道，“不要和他们一齐送死了。”张良却忠诚守信，转身就将详情告知刘邦。我恍然大悟，原先要上演“鸿门宴”了！刘邦听后大惊，不知如何是好，张良足智多谋，道“请您亲自告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。”于是张良出帐邀请项伯，刘邦一见项伯，双手捧上美酒，说到“我日夜盼望将军到来，怎敢反叛呢？望您告诉项王，我不敢背叛恩德。”于是项伯答应了刘邦的请求，连夜赶回军营报告项羽。

第二天早晨，刘邦率领一百多骑兵来见项羽，到了鸿门，向项羽谢罪后就被留下一齐饮酒。项庄前来敬酒。一干而净，说“君王和沛公饮酒，军营里没有什么能够用来娱乐的，请让我舞剑助兴吧。”项羽大悦，“好！”就在剑指刘邦的那一瞬，我不由自主地惊叫出声。

“原先这是一场梦啊！”低头一看，我手里还拿着那本书呢。

我爱历史，我喜欢徜徉在历史书海之中。