陶醉在大海中（热门15篇）

优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果，它展现了作者的个性和独到见解。以下是一些获奖的优秀作文，它们在语言、文采和观点上都具有较高的水平。

在大海中永生

教学目标：

1、认读3个字。

2、结合资料说说自己对邓小平爷爷的了解。

3、有感情的朗读课文，体会表达的思想感情。

4、对邓小平爷爷产生崇敬之情。

教学重点：有感情的朗读课文。

教学难点：体会课文表达的思想感情。

教学准备：搜集邓小平爷爷的资料。

教学过程：

一、导入：

方案一：同学们今天我们学习28课《在大海中永生》。看着课题你想知道什么？（谁在大海中永生？永生什么意思？在大海中真的能永生吗？在大海中永生的是什么？）。

谁在大海中永生？（邓小平）你了解邓小平爷爷吗？你搜集了哪些相关信息？

方案二：同学们，你们认识他是谁吗？（邓小平爷爷）你了解邓小平爷爷吗？你搜集了哪些相关资料？介绍给同学们听一听。

二、介绍资料：

1、学生介绍。

2、老师也搜集了一些有关邓小平爷爷的资料，我们一起来看一看。（课件）。

3、让我们一起来回顾邓小平爷爷的音容笑貌，感受邓小平爷爷的丰功伟绩。（录相）。

4、你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？（和蔼亲近、伟大……）。

5、教师导语：

邓小平——我国老一辈无产阶级革命家，改革开放的总设计师，一国两制的提出者，却在1997.2.19日永远地离开了我们。（录相）。

6、邓小平爷爷的离去，令九洲同悲，四海同泣。这位历史的巨人，中华人民的英雄，在临终前再三叮嘱家人，死后要捐献角膜，解剖尸体，不留骨灰，撒入大海，他把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。于是，在1997.3.2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场。（录相）。

7、今天我们学习的第28课，在大海中永生就纪录了那时的情景。

三、自主学习课文。

提示：1、轻声读课文，了解课文内容。

2、默读课文，画出令你感动的句子，批注为什么令你感动。

3、把你的感受和同桌交流，再试着读出来。

四、随机交流：（哪里最令你感动？读出你的感受。）第二、七自然段。

1、是呀！寒风卷起的浪花，哗哗的响着，好像大海在哭泣，伤心至及。带着这份撕心裂肺的悲痛之情请女生齐读这一段。

2、作者把大海看做人来写，赋予大海生命，大海为伟人的离去动容，可见邓小平爷爷的人格魅力是多么伟大呀！请男生带着对邓小平爷爷的怀念之情再读这一段。

3、全党、全军和全国各族人民衷心邓小平爷爷的骨灰，伴着鲜花撒向无垠大海，让我们怀着沉痛的心情，读出对邓小平爷爷的怀念之情。（齐读）还有那些语句令你感动？为什么感动？说出理由。

第三自然段：

1、也许奔腾不息的浪花……学生读，谈感受。（补充）。

2、对比读一读，说说哪段好，为什么？（增强情感）。

3、自己试着练习朗读，再请一名同学来读一读。

4、老师和同学们配合朗读，请同学们接读送往后面的地点。

5、你能仿照课文中的语句，再说一两句话吗？

6、在这里作者张开想象的翅膀，表现了对邓小平爷爷的无限哀思和深切怀念，让我们齐读这一段话。

第四、五自然段。

1、正是因为邓小平爷爷提出了改革开放的设想，使经济得到空前发展，不管是在20世纪，，还是在21世纪，都使中国雄立于世界的东方，所以说邓小平爷的影响超越世代。此外，他还提出了“一国两制”的构想，使香港，澳门如期回归，中国台湾也必将回到祖国的怀抱，香港的回归，为全世界和平友好地解决历史遗留问题，提供了一个理想的模式，所以说邓小平的影响超越国界。

2、听了老师的介绍，你有什么感受？把你的感受读出来。

3、练习读一读邓小平的影响超越    超越     超越     中国     全世界。

4、请同学读一读。

第六自然段。

1、邓小平这位历史的巨人，世界的伟人，是中华民族的英雄，中国人民的骄傲。然而他永远地离开了我们，骨灰撒大海，鲜花伴伟人。就在飞机即将离去的时候，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：我是     祖国和人民。

2、你对这句话有什么理解。（为人民无私奉献一生，人民无限怀念、爱戴他，特别是在改革开放时期，他创建了邓小平特色理论，提出回归创举，顺利收复香港，澳门，即使在逝世后还要把骨灰撒入大海，所以说他真是祖国和人民的儿子。）。

3、让我们师生一起来读一读第6自然段。

第七自然段。

1、祖国人民的儿子，无产阶级革命家，身经百战的将帅，治国安邦的能手，解决历史难题的大师，邓小平，这个名字与他的丰功伟绩，人民不会忘记，他的光辉形象将永远活在人民心中。请同学们齐读第七自然段。

3、让我们带着无限的哀思深切的怀念之情，再读第七自然段。

4、此时此刻，你想对邓小平爷爷说些什么？

5、邓小平爷爷虽然永远的离开了我们，但他的形象永远活在我们的心中，他的精神在大海中永生。

五、总结课文。

语文按着飞机飞向大海，骨灰撒大海，飞机飞离大海的顺序记述，让我们再次回到1997，3，2日的那一天，再一次感受骨灰撒大海，鲜花送伟人的情感，再一次深情的怀念我们衷心爱戴的邓小平爷爷，配乐朗读课文。

陶醉在大海风光中作文

一提起海，我的脑海里就会浮现碧波万顷、横无际崖的雄伟壮观。前几天，我终于有幸见到了大海！

老师家在大海边，我随老师一家，来此度假。早上打开窗子，大海就展现在我眼前。我一个人来到海边，凝望着被浓浓的雾气笼罩的大海。举目望去，只是那么灰蓝的一片，分不清哪是山，哪是海。海风伴着滚滚浪涛向我扑来，凉丝丝的，舒服极了。一丈多高的雪浪花，猛烈地拍打着礁石，发出轰鸣的、松涛般的巨响，气势磅礴！从大海中，透露着一股刚毅、顽强的.气质，是生命的象征！

大海就像娃娃，喜怒无常。刚才还是阴沉沉的，转眼间就放晴了。一个彤红的影子隐隐约约地出现了，四周的雾渐渐散去，大海荡漾起了一层层橘红色，太阳升起来了。大海变得温柔了，被这四周的清晰景色驯服了。人们都从自家的小院里走了出来，伸个懒腰，呼吸呼吸新鲜空气，满意地笑了。展现在我面前的是一幅生气勃勃的新景象－充满着活力，蕴藏着力量。

日渐西落，夕阳的余辉撒遍了整个大海。翘首远望，群山绵延起伏，大海一望无际，从近到远，由灰而红，和谐地合为一体，粼粼发光，象一位少女，露出一种文静、端庄的美。

我被这梦幻般的美妙风光陶醉了，我的整个心灵都被大海占去了，太美妙了……。

大海让我陶醉作文

暑假，爸爸常带我到海边玩耍。每次，我都要赤脚漫步在海边。我喜欢让海水轻吻我的双脚，喜欢让风拨动我的发丝，更喜欢迎着略带腥味的海风在沙滩上奔跑。

那时，我会觉得天是那么的广，海是那么的蓝，一切都是那么的美好……。

清晨，那粗犷的海螺声响彻云霄，几只海鸥惊叫着从海上飞过。海面飘着一层淡淡的薄雾，给大海增添了几分神秘感；一轮红日像负者重担，缓缓地从地平线上升起，紫红色的光给天边的云镀上了一层染料，一切都是朦朦胧胧的。渔民们忙碌着准备要出海了，游客却在漫步，做健身操…。。

中午，海面上的薄雾早已消失殆尽，大海清晰地展现在眼前。在太阳的照射下，海风闪耀着灿烂的金色，亮的耀眼。汹涌的海水不停地拍打着礁石，发出“哗哗”的声音，组成了一支“协奏曲”。

傍晚，太阳已慢慢向天际划去，把身后的云彩都染成了粉色，渐而深红、淡紫。大海也变得温和多了，一个浪花打上浅滩，却力不从心，又缓缓退了下去。海鸥从远方飞来向栖息地飞去，余辉把影子拉得很长很长，一切都显得黯淡无光……。

晚上，坐在海礁上，倾听海水奏出的乐章，周围显得十分宁静。海面上停着一艘艘夜行船，桅杆上挂着一盏盏明灯，连同天上的繁星倒映在海面上，真有点像“微微风簇浪，散作满星河”的情景。此时，若你有心事，你可以对大海诉说，海水拍打礁石的声音就像是对你说的安慰。

我最喜欢的是赶海。海水涌上浅滩，人们赤着脚，手提小桶，争先恐后地奔上前，捡拾大海母亲送来的礼物——————美丽的贝壳。于是，海滩上留下了一串串脚印，一串串清脆的笑声。

有时，我会站在海滩上想：海的对面是台湾吗？台湾人也是中国母亲的孩子，希望他们也能早日回到祖国母亲的怀抱！

每当要回家时，我都会站在海边，留恋地看一眼，轻声说：“大海啊大海，我一定会再来看你！”

在大海中永生

读，来带动全体同学“感悟”课文的感情，达到了预想的效果。 。

感觉。对学生感悟“骨灰撒大海”时人们无比沉痛的心情具有积极推动的作用。 。

课件播放海浪声，对推动学生理解小平爷爷影响的深远，起到了很好的效果。 。

为提高课堂教学效果而不泄努力！ 。

（第一范文友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：大海中永生）本文。

转载。

大海让人陶醉写景作文

这是我平生第一次见到那宽广、无边际的大海，那时我才五岁。

啊!我终于见到了大海。眼前流动的就像是一个个美妙的音符，这不，现在又变成又快又有节奏感的“进行曲”了。雪白的浪头拍击着岩石，发出“哗，哗…”的声音，拾起一个小海螺，你才，我听了什么?我听到了大海那特有的声音。

后来，我又在海滩上玩“挖坑”、“埋人”等游戏。望着大海--那波涛汹涌的大海，我即兴作了一首诗：白浪卷来猛似虎，绿带从里钻出来。浪里夹着鱼和虾，红日照的生珍珠。生活在海边的感觉真好啊!

后来，我有去参观了许多的工艺品，真的`是五彩缤纷，琳琅满目呀。不过，最有趣的还是属海鲜味的烧烤了。那里的顾客真是人山人海呀，我爱了好长时间的队伍，才等到了一串烧烤，哇，好香啊!那种感觉真是吃了一串，还想再来一串，我的胃口立即大涨，吃嘛嘛香。

在回去的路上，昂然回首，踩在松软像面包的沙滩上，一个个童年可爱的小脚印和美好的回忆都被留在了迷人的沙滩上。

这是童年，我最纯真的一次旅行。

童年就要过去啦，我要把所有童年美好的回忆都完好无损的保留下来。

这是一篇我的小练笔，希望大家能喜欢!

大海让我陶醉中考作文

大海让我陶醉的作文

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦。

我喜爱大海的静谧，大海让我陶醉。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往，中学生作文《大海让我陶醉》。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的`“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

大海让我陶醉

大海是地球上面积最大的，它还是我们人类最宝贵的资源。

蔚蓝的大海、微微的海风，使我们陶醉在这美丽的幻境中。

大海的水让我陶醉。凉凉的海水，轻轻地拍在自己的脸上，使人精神一振，心情顿时也会变得非常愉快。从小跟着父母在海边玩耍、嬉戏。刚开始知道海时，只知道是水，我也不知海水为什么不能喝？只知道水很咸。当自己幼年时不经意地喝了一小口，马上就吐了出来，“真是咸的，真是咸的。”我大叫着。妈妈看着我那傻傻的样子也不禁地笑了。现在我已明白海水不能喝的原因，但它带给我们的财富是数不清的。我还喜欢在海水中游泳，在水中我感到舒服和放松。

大海的风让我陶醉。海风是让人捉摸不透的，有时它是温柔的，凉爽的，而有时他又是勇猛的，冷酷的，好像要把所有的一切摧毁一般的狂叫着。夏天，闷热的天气，人们最理想的地方就是在海边，享受海风带来的凉爽，享受海浪带给我们的刺激，轻轻的海风吹拂着，面朝大海享受那无比的轻松。就连夏天的暑气也消失在那海风中。心情沉闷的时候，我喜欢一个人在海边慢慢地走着，向大海诉说我的心事，我们用心在彼此的沟通，它会用它那温柔的手抚摸我，安慰我，而那只手就是风。

大海海底让我陶醉。在海底深部生长着许多的奇形怪状的鱼儿和色彩斑斓的珊瑚。那些奇丽的颜色使我眼花缭乱。在那海底就像一个宝库，那些奇形怪状鱼儿和珊瑚，构成了一幅多么美丽的画卷啊！让我们领略大海的气息。鱼儿在水中悠闲地游着，海带在水中摇摆着它那柔软的身躯，在那就是一个“鱼间天堂”。

我喜欢大海，因为大海的水、大海的风、大海的海底让我陶醉，让我心旷神怡。

2下一页。

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大海让我陶醉作文

三年前，去海南旅游，我第一次看到大海。

大海那一望无际的宽广，犹如内蒙古的大草原！不同的是：海水碧蓝；草原碧绿。它们同样一望无际，同样宽广。

在海上坐摩托艇游玩，对于我这个来自北方的游客来讲，真是激动到了极点。海上游玩摩托艇，一个师傅载一乘客，15分钟需要150元整。我坐了3次，花了450元钱。如果不是囊中羞涩，我真想一直坐下去，坐到不想坐为止。

随后，我们坐了一夜的轮船在大海上。我依靠在甲板上的栏杆旁边，一刻也不想走开。要不是夜里船员不让停留，又硬被同事拉回船舱，我真想一夜坐在甲板的木墩子上，看着大海的夜景，看着被轮船卷起的一股股浪花，倾听大海浑厚的波涛声。坐一夜！

我的心在陶醉！

文档为doc格式。

大海让我陶醉的作文

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦。

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的'，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

让我陶醉的大海散文

当天边交杂着鱼肚色的白和缕缕玫瑰红的曙光时，海醒来了。她微笑着向太阳和来往穿梭的渔船招手。

黎明为海披上了一层轻纱，使她分外娇美妩媚。

有人说：“黎明是一天中最美的时刻。”而我要说：“黎明的海是人世间最亮丽的风景。”

我爱海，爱黎明的海。有朝气蓬勃、生机盎然、娇美妩媚。

中午的海。

中午的海可没有黎明的海的娇美。如果说黎明的海是刚出生的孩子，朝气蓬勃。那中午的海则变成了健重有力的青年。

中午时，大海被太阳披上了一身金光闪闪的铠甲，全身都透着威严。

中午时，大海似乎愤怒了，气愤得翻起一个又一个巨浪。但它同时也接纳着百川，它的宽容让古人写下了“海纳百川，有容乃大”这一千古名句。

黄昏的海。

当夕阳的余光撒在大海上时，海又变成了一个满脸腓红，调皮可爱的孩子。

她拍打着浪花，不时同礁石做着游戏。不一会儿，这调皮的孩子似乎是累了，躺在妈妈的怀里睡起了觉，做起了美梦。

黄昏的海是一天中最可爱的海。

深夜的海。

夜，悄悄地将海笼罩。海在这时变成了能歌善舞的舞者。

深夜的海是一天中最深沉的海。她与黑夜之神携手共跳华尔兹。

深夜的海披着深蓝色的舞衣，而黑夜之神着一身新西装。

两个深沉、变化无常的人，跳出来的舞，当然也是变化无常。他们的舞步时而深沉，时而热情奔放，时而柔美典雅。

黑夜的海，是最神秘莫测，变化无常的海，钽同时也是最美的海。

我爱海，我爱看海。大海让我学会宽容、让我懂得惜时。

海能陶冶一个人的情操。看海会净化一个人的心灵，会使一个人的心变得纯洁高尚。

听，海又唱起歌了，如美妙的音符，如可爱的精灵。给人以超凡脱俗的享受。

陶醉在海的宽容、美妙中真好！

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大海让我陶醉初一作文

今年暑假，爸爸带我们去日照游玩，一路上，我一直兴奋不已。

来到海边，放眼望去，一望无际，远处天和海融为一体，蔚为壮观。天空中偶尔飞过几只海鸥。

海浪不断冲打着海岸，发出“哗哗”的声音，沙滩上不时传来欢声笑语。我按捺不住兴奋的心情，走进水里，体验海的无限乐趣。光着脚丫走进水里，第一感觉便是凉爽。也许是受台风影响吧，浪如排山倒海，似万马奔腾向你扑来。那情景，还真有几分惊心动魄。

海浪一次又一次打湿我的裙角。我呢，在海边奔跑着，欢呼着，有时，会猝不及防的接受一个浪花的拥抱，但这，让我更快乐无比。

有时，我静静地站在水中，看着远处的浪向我扑来。远远望去，那浪很大，很猛，因为太快，它赶上了上一层波浪，两层波浪连在一起，显得更猛了。近了，近了，我的心跳加快了，内心有几分害怕，又有些兴奋。忽然，我的腿感受到一股阻力，一种刺激，浪花来了!也就两三秒钟，却让我回味无穷。

在水中玩完了，就在沙滩上走走吧!赤着脚走在沙滩上，软软的，舒服极了。我在沙滩上奔跑起来，留下的是我的脚印，洒下的是欢声笑语。

傍晚，开始退潮了。大海像是不舍得我们，留下了礼物——贝壳。贝壳在沙滩上随处可见，在夕阳的照射下耀眼夺目。忽然，我的目光被一个贝壳吸引住了，连忙把它拾起。这个贝壳是一个扇贝，上面有着错落有致的黑白条纹，摸上去很顺滑。

之后，我又拾到一个小海螺。这个小海螺还真是小巧玲珑：全身乳白，一条褐色条纹从端部一圈一圈的绕下来，好看极了。

大海，那么壮阔，无垠，那么美丽。我爱你，大海!

大海让我陶醉的作文

在浩瀚的宇宙中，所有的东西都转向大自然，向人们展示了迷人的树木，而我只喜欢深蓝色的大海。

它给我带来了惊喜和悲伤。幸福是痛苦的。我喜欢海洋的宁静。夜幕降临时，我独自站在船头，看着大海如此平静，向远处的大海望去。闪闪发光的金色影子的情感在他的胸部。张开你的胳膊，在这个安静的世界里，你似乎拥有世界上的一切。

大海使我的思想开放，使我的气质广泛而无与伦比，使我深深地嵌入了整个时间，仿佛它是静止的。一切都很棒。我喜欢海涌。当我学到鲁迅的“听潮”时，我也激起了这种欲望。我被海水对岩石的巨大影响所迷惑。当我站在海边时，听着奔腾的喜悦，就像一千支军队，像各种乐器一样，是无用的。当时，虽然我没有任何天地的感觉，但我仍然喜欢热爱大海的激情，这让我觉得生活中应该有这样的骄傲。面对一切事物来面对挑战。我喜欢大海的力量。海里所有的河流都很大。大海不是细流，所以它是大的。大海的一切都来自她。她的宽广和深邃来自她的天性。我从她的气质中发现了爱；我从她的话中发现了深远；我从她的声音中发现了善良；我从她的身体中发现了坚韧。在她的灵魂里，我洗了我的心；在她的爱中，我学会了容忍；在她的深远中，我学会了坚强。

太阳和月亮的旅行就像在里面，星星和汉族就像它一样明亮。大海很宽，很漂亮。虽然我只是海上的沙鸥，但我仍然爱她吞吐的太阳和月亮；因为我相信我已经训练自己去欣赏海洋的气质。我也有吞下太阳和月亮的能力。这让我心跳，让我陶醉在大海里。

大海让我陶醉的作文

聆听着波浪拍打礁石的声音，大海，令我陶醉了。

一来到海边，只见水天一色，金黄的沙滩衬托着大海，使大海更加美丽。看着一望无际的大海，碧蓝碧蓝的。我用手捧起一点水，凉凉的，让人觉得好像进入了一个冰雪世界。我听到了波浪拍打礁石的声音，一阵阵波浪正在敲打着“礁石之鼓”，奏出了美妙的交响乐，那声音有节奏，令人感到心旷神怡。波浪如刘翔跨栏，越过了一个个礁石，奔向金黄的沙滩。我看到了海鸥喜悦的心情。它在天空中自由地飞翔，跳着它那“捕鱼之舞“，一会儿冲到海面上，叨起一根“鱼烟”，飞到半空中开始当一个“吸烟者”。吸完了烟，它便在漫天遨游，炫耀自己。我又往大海走了一步，随着一次次波浪涌上沙滩，我的鞋被打湿了，但这没有影响我的心情。我凝视着大海的美景，它牵着我的心，让我不能从这美景中走出来。我就这样静静地站在沙滩上。

过了好久，天已经要黑了。我张开双手，沐浴着那凉爽的风，望着那碧蓝碧蓝的大海。大海，这个美丽的地方，让我深深地陶醉在其中了。

大海让我陶醉的作文

本篇中考作文是由本网网收集整理，希望能给你写作文起一定的作用！

题目：

不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。

（2）文体不限，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

江苏盐城一考生。

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

[简评]本文围绕“提示语”，精心选择材料，语言极有张力，让人感受到小作者过人的基本功。开头用排比、对比手法突出了大海给“我”的独特感受，主体部分以“我喜爱大海的静谧、澎湃和力量”三段式的排比结构，非同一般；个中语句颇有哲理，读来嚼之味久；让我们领略了大海的博大与宽广，结尾自然点题，水到渠成。