优秀的作文常常能够展现出作者深刻的思考和对于特定问题的独特见解。优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题，下面给大家分享一些写作技巧。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
小学二年级语文《秋天是多彩的画卷》教学教案
教学目标：
1、学会本课10个生字，认读“稻”、“藏”、“催”三个字。
2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出秋天的特点。
3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。。
教学重点：
1、学会本课生字新词。
2、自己观察画面，初步了解课文内容。
3、正确、流利地朗读课文。
教学难点：
1、指导学生学习难字“熟塘报落岸”。
2、初步理解图意，能从图中找出秋天的特点。
教学过程：
一、激情导入，揭示课题。
1、教师让学生观看一段关于秋天的录像片，然后让学生谈一谈自己的感受。
2、今天我们学习一篇跟秋天有关的课文，教师板书课题：秋天，请同学们读一读。
二、学习本课生字和词语。
1、让学生自己读课文，边读边标出生字画出新词。借助汉语拼音读一读。
2、同桌之间开展相互间的学习：
（1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。
（2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。
3、教师检查学生自学情况：
（1）教师出示生字卡片，让学生读一读（指名读，开火车读）。
在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时纠正。
（2）看投影，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。
蓝天池塘岸边电报运动场熟了当作底下金子往下落。
（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的.方法，教师板书。
蓝：上面是“草”字头，下面的“监”字第一笔是竖。注意与“篮”字区分。
塘：左右结构，部首是“土”字旁，右边是“唐”字。“唐”字的第七笔是竖，要出头。这是一个左形右声的形声字。
熟：这是左右结构的字，左上是一点一横，左中是口；左下是“子”，第三笔要写成提；右上是“丸”字；下面是四点底。
报：左右结构，右边的笔顺是：横折钩竖横撇捺。
落：上下结构，上面是“草”字头，下面是“洛”字，这是一个上形下声的形声字。
动手书空。教师进行板演，易错的地方用彩色笔标出来。
（4）理解词意。
结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查。
（5）认读“稻”、“藏”、“催”三个字。
稻：稻子，水稻。农作物的一种，我们吃的大米就是水稻脱壳后的米粒。
藏：捉迷藏，藏起来。就是躲着不让找到的意思。
催：急着、催促的意思。
三、读课文，看插图，初步理解课文内容。
1、让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。
2、同桌之间进行互查。
3、与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。
4、教师检查学生读书情况。
四、指导学生进行书写。
1、让学生观察田字格中的范字，而后描写。
2、教师让学生进行板演，进行评价。
五、总结本课学习情况。
六、布置作业。
1、抄写生字词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、提出不懂的问题。
小学二年级语文《秋天是多彩的画卷》教学教案
初秋的一天，在午餐后，带着孩子们在幼儿园内参观。这时候，一片被风吹落的树叶飘落在徐悦的头上。其他人看见了，都觉得很有趣，都抢着把树叶拿了起来，并围绕着这片树叶进行了交流活动。有的说：这树叶圆圆的，像把扇子。有的问：这是什么树的叶子。有的说：昨天爸爸妈妈带他去了栖霞山看红树叶的……孩子们似乎越聊越高兴。这时，宁达好奇的问：树叶为什么回掉下来呢?听了他的问题，有的说：它是被风吹下来的。有的说：天冷了，树叶就会掉下来。还有的说：这是因为秋天到了。看着孩子们从一片小小的落叶上发现了季节的变化，不由的感叹幼儿的季节知识比较全面，为了进一步激发幼儿对秋天的探索，感受秋天的多彩，生成了《树叶舞会》、《参观农科院》、《秋游中山植物园》等活动。
关键经验。
1、有观察秋季景色的兴趣，能感受秋天的美，会连贯地描述秋天景色的变化(动物、植物、人们生活的变化)，会用多种自然材料(如：树叶、花瓣等美术材料)表现秋季特征，进行创造性的造型活动。
2、知道秋天是丰收的季节，认识一些秋天的水果蔬菜及花卉。
3、注意保持手、脸、服装的整洁，并能根据气温自己增减衣服。
4、鼓励幼儿午睡时自己把被子盖好。
活动名称：参观农科院。
活动背景。
活动目标。
2、使家长能积极关注、支持幼儿园的活动，懂得如何利用周围的环境资源进行教育。
活动准备。
1、张贴通知，请家长自愿报名参加活动。
2、家长委员会讨论活动计划、分工合作。
3、与农科院联系，请求给予支持。
活动过程。
1、上午8：30，家长陆续来园，教师清点幼儿人数，提出注意事项。
2、教师提请家长关注孩子的安全，并适时给孩子介绍有关内容。
生成：孩子对认识蔬菜很好奇，并不停的让家长介绍这些蔬菜的食用方法，于是又生成了《蔬菜品尝会》的活动。
5、在饲养场，幼儿认识了猪、羊、兔，观察他们的外形特征。
6、组织幼儿、家长休息。
7、亲子娱乐活动。
(1)抢报纸。
家长和幼儿听铃声，铃声停迅速站在同一张报纸上。
(2)袋鼠跳。
家长将手搭在幼儿的肩膀上，两人同时跳起，从起点至终点，距离5米。
(3)蜈蚣走。
家长与幼儿一个接一个成一圆形后，同时起步，绕圈走，看谁坚持的时间长。
8、感谢家长的支持，组织家长与幼儿离开活动场地。
活动评析和教师反思：
在活动中，家长能积极参与，并积极配合开展游戏活动，通过家长的参与，幼儿学会可更多的知识，了解到粮食成熟时的特征，活动的开展增进了家长与幼儿园的交流，从活动后的反馈信息看，家长们对本次活动的开展给予可很高的评价，希望能多开展此类活动到大自然中去学习。
活动名称：树叶舞会。
活动背景。
散步时，幼儿看到随风飘落的树叶，他们有的走过去拣树叶;有的在讨论树叶的外形特征;有的问：这是什么树的树叶;有的说：昨天爸爸妈妈带他一起去栖霞山看红树叶的-------为了满足幼儿对秋天的探索，感受秋天树叶的美，增进孩子和父母的亲子感情，而开展了这个活动。
活动目标。
1、初步掌握将树叶粘贴在身上的基本方法。
2、能根据树叶的形状，颜色进行联想和创作。
3、乐意与父母共同制作，增进亲子间感情。
活动准备。
树叶若干、剪刀、胶带等。
活动过程。
1、导入活动，引趣幼儿兴趣。
甲：可以给树做肥料。
乙：树叶可以做书签。
丙：我还看过别人用树叶拼成了一幅画。
生成：看来幼儿对树叶的用途了解的还很多，根据幼儿讲述的方法，在活动区角中，增加了做书签和树叶贴画的内容。
2、教师示范将树叶粘贴在身上的方法。
师：我们可以把树叶用胶带、浆糊直接粘在身上做成衣服。
提问：用浆糊怎样贴?用胶带有怎样贴呢?
教师总结：用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面，然后贴在身上，用胶带就要把胶带的一头贴在树叶的上端，然后把另一端的胶带贴在身上。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
幼儿打扮父母，教师巡回指导。鼓励孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变，然后打扮爸爸妈妈。
4、活动评价。
师：看一看，谁的爸爸妈妈的树叶衣服最漂亮?我们一起去参加树叶舞会吧。生成：幼儿和家长用树叶做成的衣服各不相同，他们都很满意自己的“设计”，因此又在活动的最后生成了一个时装秀。
活动评析和教师反思：
在这个活动进行的过程中，幼儿和家长的积极性都很高，乐于参与其中。幼儿不仅较全面的认识了各种树叶，同时锻炼了幼儿的动手能力，也开发了幼儿和家长的想象力。活动后，家长和幼儿也一起享受到成品带来的乐趣。
对活动方案的反思性评价。
这个主题活动来源于幼儿的日常生活，体现了《纲要》中教育活动的选择来自于“幼儿感兴趣的事物和问题”。老师立足于幼儿的一次谈话，抓住其中的契机，以“秋天”为核心，进行了一系列的生活化、游戏化的活动，并在与家长及幼儿的进一步交流中，生成了教师、家长、幼儿三方互动的活动，幼儿的积极性和参与性都很高，也乐在其中。如生成的家园活动“树叶舞会”，幼儿不仅自己动手收集了各种各样的树叶，了解它们的名称出处，还和家长一起用各种颜色各种形状的树叶互相打扮，想象力和创造力都得到了发展，同时也增进了父母与子女间的亲子感情。在“参观农科院”、“秋游中山植物园”的活动中，看见的动物和植物是家长都不曾了解的，家长都说，来到这里真长知识。在和幼儿一起游戏的过程中，幼儿的童真感染了家长，家长的坚持不懈同样也是幼儿学习大的榜样。
通过这个主题活动，教师发现只要多观察幼儿，多倾听他们的谈话，就能生成出各种各样的、“有助于拓展幼儿的经验和视野”的教育内容，有利于幼儿全面和谐的发展。
多彩的秋天
秋天，是一个多彩的季节，它是一位神奇的画家，它把苹果画成了红色，红红的苹果像一个个太阳，它把香蕉画成了黄色，黄黄的香蕉像一个个小月牙，紫色是画给葡萄的，葡萄像一串串珍珠。
秋天，是一个，枫树的叶子像小朋友冻红的小手掌，这些叶子飘落在地上，好像给大地铺上了一层红色的地毯，银杏树的叶子像一块块金子，叶子飘落在地上，好像满地都是金子一样，金光闪闪。
秋天，是一个，水比以前更清了，松柏绿油油的衣服更加光亮了。
秋天真美啊！我爱这！
二年级多彩的秋天的作文
我喜欢美轮美奂的苏州园林,也喜欢碧波荡漾的长春南湖,但我更喜欢家乡秋天层林尽染的植物园。
这一天，秋高气爽，我和妈妈满怀欣喜地来到了秀丽如画的植物园。
当你走进植物园造型精致的大门时，仰望天空艳阳高照，云朵形态各异。放眼望去，不远处有一个色彩斑斓的的大花坛，虽然有些花已经枯萎了，但是艳如晚霞的万年红却开得火红火红的，像跳动燃烧的火炬。不畏风霜的`菊花开得正艳，白的似雪，黄的似锦，像孩子们一张张活泼可爱的小脸。花坛两侧是高大挺拔郁郁葱葱的松树，在风中挺直了不屈的脊梁，茂盛的枫树，长满了红彤彤的枫叶，有的像婴儿粉红的小手，更多的像闪闪的红星，摘下一片放到手中是那么的欢喜，把它作为书签，留作秋天美好的回忆该有多好!
家乡秋天的公园，美得像一幅绚丽多姿的画卷，美得令你流连忘返!
秋天，稻子熟了，玉米熟了，高粱熟了，所有的农作物都熟了。农民伯伯们最快乐的时候就是秋天到来时。
去年秋季的一天，我和妈妈一起回乡下吃饭。哇!这么多的米，这么多的玉米，还有一盘桔子……原来这些东西都是爷爷奶奶用汗水换来的。咦，爷爷奶奶到哪里去了?我走到田边一看，哦，爷爷奶奶正在收东西呢!我打算不去打扰他们。我回去让妈妈快点烧饭，我想他们回来一定肚子饿死了。
我想农民伯伯用许许多多的汗水才换来这么多的东西，十分辛苦，所以我想，我一定要设一个丰收节，让农民伯伯们好好的庆祝一下。庄稼在秋天收获，秋天收获的时间是十月和十一月，我想把丰收节定在十月三十一日。让农民伯伯在这一天可以好好的休息一下。
我希望农民伯伯可以利用休息时间和亲戚朋友、同事一起庆祝，请他们吃吃水果，几个人一起吃吃饭，人多在一起热闹一点。我希望每天都可以这样开开心心，热热闹闹的。
小学二年级语文《秋天是多彩的画卷》教学教案
秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了多彩的秋天的主题活动。
在多彩的秋天的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
主题目标：
1、通过有目的的观察和实践活动，培养幼儿对自然现象的兴趣，知道秋天天气渐渐变凉，小草和树的叶子开始枯黄，菊花开放了，果子成熟了。
2、能用完整的语句讲述所观察事物的简单印象。
3、在老师引导下有目的地观察几种蔬菜，知道名称，懂得多吃蔬菜身体好。
4、能用水果、蔬菜进行艺术表现活动，感受水果、蔬菜带来的造型美和艺术美。
活动设计重点活动名称重点领域活动方式。
秋天的大树。
(第十周)拾落叶。
小黄叶变颜色。
扫落叶。
采松果。
小树叶。
肥肥的螃蟹。
树叶拼贴科学、语言、生活。
艺术、科学。
社会、艺术。
艺术、科学、运动。
艺术、语言。
艺术、语言、生活。
艺术、科学小组。
集体、小组。
集体。
集体。
集体。
小组、集体。
小组、区域。
秋虫的歌(第十一周)小瓢虫。
小蝈蝈科学、艺术。
艺术、科学、语言。
科学、艺术小组。
小组、集体。
集体、小组。
果子熟了。
(第十二周)摘果子。
蜗牛和苹果。
水果品尝会。
水果娃娃。
橘皮制作艺术、语言语言、科学。
社会、语言、生活艺术、语言艺术、生活集体集体集体。
小组、区域小组、区域农贸市场。
(第十三周)参观农贸市场看菊花展撕贴菊花郊游。
米和面社会、语言科学、社会艺术。
艺术、语言、社会科学、生活集体、小组集体集体。
小组、集体秋天的蔬菜。
(第十四周)水果切片花盘蔬菜。
韭菜大蒜葱。
蔬菜火锅科学、计算科学。
科学、生活艺术、科学。
生活、科学、社会集体小组集体。
集体、小组集体、个别。
日期课程与内容组织与实施第十周11.1周一
上午拾落叶。
目标：
1、感知秋天许多树叶发生了变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。
2、能动脑筋，将树叶以粘贴、穿缀或其他方法装扮活动室。
准备：小筐、胶带、绳子等。
过程：
1、采集各种树叶。
1)在园内散步，感受树叶的变化。
2)激发幼儿拾落叶的兴趣。
3)幼儿带上小筐在园内观察和采集树叶。
2、讨论、交流自己采集的树叶。
1)将自己采集的树叶放在桌上，用抹布擦干净。
2)看、摸、闻树叶。
你采集的树叶是什么样子?你知道它是什么树叶的叶子?
11.2。
周二。
上午小黄叶变颜色。
目标：
1、通过感知秋天许多树叶发生了变化。
2、了解树叶变黄的原因。
准备：故事、篮子。
过程：
1、欣赏故事：想一想。
1)说一说：小黄叶是怎么变黄的?
2)有什么办法可以让叶子变绿?
3)小黄叶能不能变成其他的颜色?
4)你觉得什么颜色的叶子最漂亮?
2、讨论。
你看到了哪些叶子是黄色的?
3、户外捡黄叶。
1)找一找：黄色的叶子在哪里?
2)捡叶子，将捡来的叶子放在篮子里。
3)注意户外的安全和卫生。
4、集体装饰树叶和教室。
11.3。
周三。
上午扫落叶。
目标：
1、通过观察阿姨扫室外的树叶，了解拾落叶不但能保持环境的清洁，而且落叶是很好的肥料。
2、通过活动让幼儿体验帮助别人劳动的乐趣。
过程：
1、观察。
1)观察阿姨在干什么?
2)做了些什么事情?
3)如何做?
2、帮助阿姨打扫，捡树叶。
1)知道将捡来的树叶放到垃圾桶。
2)帮助别人是很快乐的事情。
3)做事情要认真，不要到处乱跑，要一心一意。
3、讨论。
为什么要将树叶堆到树根下?
了解拾落叶不但能保持环境的清洁，而且落叶是很好的肥料。
11.4周四。
上午采松果。
目标：
1、通过户外寻找、采集松果，体验活动的乐趣。
2、活动中了解松果的用途。准备：篮子过程：
1、要求。
1)到户外寻找松果。2)观察松果的样子。3)摘松果。
2、讨论。
上午小树叶。
目标：
1、体会小树叶和大叔妈妈的情感。
2、学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。准备：录音、人手一片树叶过程：
1、熟悉歌曲旋律1)幼儿听音乐自由舞蹈。
2)幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作。
3)师以故事导入引导幼儿感受歌曲，熟悉歌词。
4)随音乐朗诵歌词，理解歌词内容。
二年级多彩的秋天的作文
我喜欢美轮美奂的苏州园林,也喜欢碧波荡漾的长春南湖,但我更喜欢家乡秋天层林尽染的植物园。
这一天，秋高气爽，我和妈妈满怀欣喜地来到了秀丽如画的植物园。
当你走进植物园造型精致的大门时，仰望天空艳阳高照，云朵形态各异。放眼望去，不远处有一个色彩斑斓的的大花坛，虽然有些花已经枯萎了，但是艳如晚霞的万年红却开得火红火红的，像跳动燃烧的火炬。不畏风霜的`菊花开得正艳，白的似雪，黄的似锦，像孩子们一张张活泼可爱的小脸。花坛两侧是高大挺拔郁郁葱葱的松树，在风中挺直了不屈的脊梁，茂盛的枫树，长满了红彤彤的枫叶，有的像婴儿粉红的小手，更多的像闪闪的红星，摘下一片放到手中是那么的欢喜，把它作为书签，留作秋天美好的回忆该有多好!
家乡秋天的公园，美得像一幅绚丽多姿的画卷，美得令你流连忘返!
多彩的秋天
来了，这是我喜爱的季节。
秋天来了，天变得更蓝了，漂浮在蓝天上的云朵一会儿变成兔子、一会儿变成野马、一会儿变成黄牛、一会儿又变成老虎从我们头顶飘过。
秋天来到田野，看见了黄灿灿的稻子，金黄的玉米，还有成熟的大豆和弯腰低头的高粱。
秋天来到菜园，看见了扭着腰的辣椒由绿色变成了红色，一个个圆溜溜的大南瓜从嫩绿变成了深黄色，圆圆的土豆也被从泥土里刨了出来，都在等着农民伯伯搬运到集市上去赶集呢。
秋天来到果园，看见了树上的苹果活像一个个害羞的脸蛋一样红；枝头上挂的红彤彤的柿子引得鸟儿纷纷前来啄食；藤上的葡萄一串串，紫的绿的，个个晶莹剔透，让你一看就直流口水；核桃也熟了，虽然外表看上去还是绿色的，但剥开绿色的外皮，露出土黄色的硬壳，再把硬壳砸开，像大脑一样的核桃仁就露出来了，那真是美味又营养啊。
秋天来到了树林，看见树叶旋转着、飞舞着，飘落到地上，回到大地母亲怀抱的树叶们，好像给大地铺上了一床金色的棉被。
真美啊，我喜欢！
多彩的秋天
秋天，是一个秋高气爽的季节；秋天是一个收获的季节；秋天，是人们享受着丰收的喜悦的季节。田野如金色的波浪随风翻腾。你看，棉花地里的棉花每一朵都在吐出白色的棉花，就像一朵朵洁白的云；苹果树上的苹果，红的那么鲜艳、那么诱人；一串串葡萄像美丽的珍珠一样晶莹透明；黄色的鸭梨圆圆的，大小如拳头，一口咬下去，甜甜的汁水就会流入你的心田。菜地里的小辣椒像一个个红色的小灯笼；白菜像害羞似的紧紧的包在一起；豌豆像个圆圆的气球一样鼓鼓的。桂花树的一阵阵清香沁人心脾，这里的桂花已经是开了不少，有白的、浅黄的、红的、粉红的。月季花也在盛开、有红的、有粉的、还有黄的，桂花和月季就像两个美丽的小姑娘，在秋风，翩翩起舞。啊！秋天真是分丰富多彩。我爱这！
多彩的秋天
我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，我也爱那雪花飘飘的冬天，但我更爱绚丽。
是谁最先带来秋姑娘的问候？是谁最先给大地换上“秋装”？哦，是凉爽的秋风！在徐徐秋风下，一片片金黄的落叶从树上飘落下来，好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞着。
果园里，那黄澄澄的大鸭梨、红通通的大苹果成熟了，又圆又大的果实鲜亮鲜亮的，别提有多惹人喜爱了！最引人注目的是大石榴，红扑扑的脸蛋真可爱啊！里面的“娃娃”太多了，挤破了“屋子”，露出了水灵灵的石榴籽，似乎在对我说：“想尝尝吗？又酸又甜，可好吃了！”
来到田野边，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗低着沉甸甸的脑袋。远远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。一阵秋风吹过，金色的地毯像大海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。
我爱你！！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
多彩的秋天
一阵阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子，秋天到了，秋天到了，秋天是一个美丽的季节，是一个丰收的季节。
秋天，是一盒五彩缤纷的颜料，有黄的、红的、紫红的、淡黄的、还有橙色的，给大地涂上美丽的颜色。
秋天是一个丰收的季节，果园里，梨香香的，菠萝甜甜的，各种瓜果在树上、藤上、架子上散发出诱人的香气，想一想还真的想吃上一口呢。
远处的小山上长满了许许多多的小野花，有红的、白的、还有紫红的，可漂亮了。那些蝴蝶蜜蜂也在上面转来转去的，似乎也在欣赏这多彩的景色。
田野里金黄的稻田像一片金色的海洋，成熟的稻谷，每粒都有农民伯伯的汗水。
真是美丽极了，我喜欢秋天。
多彩的秋天
炎热的夏天匆匆而过，凉爽的秋天迎面而来。秋天是个丰收的季节，走过村庄，可以看见每家每户都忙着收取自己辛辛苦苦种的粮食，没有人闲着。只见他们抱着期待的心情来收获他们用汗水换来的粮食，把它们放进粮仓里。还没收获的成熟稻穗，在地里“站立”着，秋风轻轻一吹，黄灿灿的稻穗悠闲地摇了摇头，走远处看去，就像是一片金色的海洋。
秋天的夜晚，月亮格外的皎洁、明亮。我喜欢在这个时候和弟弟妹妹、朋友们在楼下玩耍或散步，虽然秋风瑟瑟地吹着我们，但是，我们依然觉得，秋天的夜晚是我们最快乐的时候。
美丽的秋天里，最引人注目的是红枫叶，我也喜欢秋天的落叶，因为落叶黄中带绿，绿中带黄，还会有一点点的橙红色，五彩缤纷的，可漂亮了！
秋天，有人忙着丰收的景色，有皎洁的明月，有美丽的叶子……。
我喜欢这！
多彩的秋天
秋天悄悄的来到了我们的身边，我们一家人踏着轻快的步伐去寻找秋天的影子。
秋风习习，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，有的像在天空奔跑的小羊，有的想在寻找食物的小鸡……可爱极了！白云下面是一群向南飞去的大雁，它们“嘎嘎嘎”的叫着，仿佛提醒着队友不要掉队，又仿佛告诉人们“秋天到了，天气冷了……”
我们走进果园，火红的苹果挂满树梢，犹如人们红红的笑脸，香飘四溢；红彤彤的柿子犹如火红的灯笼随风摇摆；晶莹剔透的葡萄有紫红的、淡绿的，老少皆宜，酸甜可口！这个小东西是什么呢？我敲开一看，噢…这就是我经常吃的核桃呀，原来它是两层皮包裹的。
田野里，一颗颗花生犹如一个个调皮的“白胖娃娃”在玩着捉迷藏；道路两旁晒着金黄色的玉米，农民伯伯笑了，今年真是一个丰收年！
路旁成片的小小野菊花，可别小看了它，它清热败火，做成枕头还有助睡眠呢！
我喜欢这个硕果累累、多姿！
多彩的秋天
一年有四个季节，有鸟语花香的春天；有烈日炎炎的夏天；有大雪纷飞的冬天。但是我最喜欢的是瓜果飘香的秋天。
秋风吹呀吹，吹到了树林里。树林里的枫叶红了，像一只只红色的小手掌。秋风拂过，火红的枫叶跳起来欢快的舞蹈，像在对我们招手。枫叶除了有红色的以外，还有金黄色的。一片片金黄的枫叶就像国旗上的五颗星星，它们还像一把把小扇子，给人们带来了凉爽。
秋风吹呀吹，吹到了田野里。金色的稻谷熟了，沉甸甸的，笑弯了腰。远远望去，一大片稻田就像金色的海洋，又像铺了一地的金子。农民伯伯看到这么多的“金子”，脸上绽开了灿烂的笑容，笑得合不拢嘴，心里乐开了花。金色的海洋里插着许多可爱的稻草人，它们可是农民伯伯的好帮手呢。它们可以帮助农民伯伯赶走偷吃稻谷的鸟儿。稻田姑娘都称稻草人是她们的守护神呢！
秋风吹呀吹，吹到了果园里。雪梨变成了金黄色，就像一个个黄色的小灯笼，还像穿上了带斑点的羽绒服的姑娘。秋风吹紫了葡萄，吹红了柿子，吹的人们心里乐滋滋。
这就是我眼中多姿，希望你也喜欢它。
多彩的秋天
秋天悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅幅绚丽的美景，你为人们带来了一派丰收的景象。
信步走进公园，我看见了一片火红的枫林，那一片片，一簇簇看上去那么可爱，那么生机勃勃,就像八九点钟的太阳，散发着光和热。停车坐爱枫林晚，霜月红于二月花。我低声吟道。哦，秋天是红色的！
忽然下起雨来了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。渐渐地，雨初停，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的！
树，开始落叶了。橘黄的叶子落在地上，慢慢地堆成了一座黄色的小山，踏上去软绵绵的，落红不是无情物，化作春泥更护花！哦，秋天是黄色的！
啊，我终于明白了！秋天你是多彩的：有红、蓝、黄……还有许许多多美丽的颜色等着我们去发现。秋天既带来了迷人的景象，又带来了丰收的硕果。
简评：本文扣住了题目中的多彩一词来写，这也正是小作者对秋天的`独特感受，吸引着我们的感官，让我们沉浸在诗情画意的美妙意境中。
多彩的秋天
我喜欢百花齐放的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢冰天雪地的冬天，但我最喜欢的还是瓜果飘香的秋天。
秋姑娘来到到了树林里，树林马上变了样。火红的枫叶笑出了小酒窝，是那么的可爱，那么的美丽，真引人注目。
秋姑娘穿过了树林，来到了花园。花园里各种各样的花开了。你瞧！菊花开了，白的像雪一样晶莹，红的像火一样耀眼，黄的像金子一样闪亮………五颜六色美丽极了。桂花也开了，一朵朵桂花小小的，黄黄的，一朵挨着一朵，就像一群漂亮的小姑娘！
看！秋天多美啊！真是！
多彩的秋天
秋天像一位穿着金色衣裙的美丽的仙女，她跳着优美迷人的舞步悄悄地来到了人间。
她那轻飘飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地。
秋天来了，秋天来了，田地就是一幅美丽的图画。看那红彤彤的柿子挂满枝头，仿佛一个个红红的小灯笼；黄灿灿的鸭梨随风晃动，好像已经迫不及待地跳进农民伯伯的竹筐里了；秋天一到，石榴就笑得合不拢嘴，如同一张张灿烂的笑脸。
带到这丰收的喜悦过后，秋姑娘又从口袋里拿出一支神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前。树上的叶子由绿变红再变黄，随着习习秋风、柔柔秋雨纷纷飘落下来，给大地妈妈铺上了一层厚厚的花花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着五彩缤纷的秋装，仰着笑眯眯的脸，在秋风的帮助下，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色，欢庆秋色。
秋天的山上热闹非凡，各类果树毫不吝啬地向人们奉献出自己的礼物：野葡萄、猕猴桃等。
我爱你！
多彩的秋天
秋天是一个美丽而丰收的季节，也是一位出色的大画家。
随着秋天的脚步，我们走进了秋天的树林。踩在松脆的落叶上，能听见“咔嚓嚓、咔嚓嚓”的声音。一阵风吹来，树上的叶子落了下来，有黄色的、红色的、紫色的、还有半黄半绿的，就象一只只在天上轻轻飘动的五彩斑斓的.蝴蝶，美丽极了！
穿过树林，展现在我们眼前的，是一个大大的果园。一个个忙碌的身影正在果园里采摘水果呢！看那满箩筐金灿灿、黄澄澄的果子，就可以知道，今年又是一个丰收年啊。果农们的心里，也一定跟水果一样甜蜜吧！
这时，远处田野里传来一阵阵“叽叽喳喳”的叫声，啊，原来是鸟妈妈正在为鸟宝宝们准备过冬的粮食呢。田野里的农民伯伯们，也正挥动镰刀收割稻子，一块块金黄的稻田，仿佛给大地妈妈穿上了一件件黄色的大毛衣。
这就是我们美丽而丰收的秋天。你们喜欢这样吗？