优秀作文要注重结构的安排,包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在写作过程中,我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节,以丰富作文的内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。
老师的眼睛小学三年级作文
我的'教师,他的两道眉毛又黑又粗,很像两条小毛毛虫;而他的眼睛小小的,像黑色的陀螺。他生气时,眼睛就变得大大的。他每天都盯着咱们,只需他听到有人说不好听的话,就会去阻止他;只需有人做不雅观的动作,也会赶快去纠正他。
教师的眼睛很厉害,能够一眼改着作业,一眼看着在玩的同学;他也能够一眼看着电脑,一眼看着黑板;他更能够一眼看着扫地的人,一眼看着在玩的人。
经常被教师盯着,当然有些不自在,可是只需咱们有一点点不舒服,教师总是第一个发觉。或者当咱们做出一些风险动作时,教师总会在咱们发生意外、受伤前,宣布比雷声还震耳的呼叫声即时阻止咱们。
教师的眼睛和眉毛尽管长得不怎么样,可是在教师的眼皮底下,却是最安全的。因此咱们常开玩笑说,教师的眼睛和嘴巴加起来就成了世界上最精细的警报监视器了。
看眼睛的作文_三年级作文_小学作文
美丽的月亮:
你好!
我的好朋友,你可以来陪我说说话吗?这两天,我心情非常不好,因为这几天我的.爸爸妈妈总是吵架,还要闹离婚,我很伤心。希望你可以劝劝我爸爸妈妈不要吵架了。
那个最圆,最亮的月亮,一定要帮帮我吧。好的,我的你好消息!
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看眼睛的作文_三年级作文_小学作文
早晨,我到院子里去刷牙,呀!怎么回事?平常院子里的一切看得清清楚楚今天却模模糊糊,妈妈告诉我这是下雾啦!雾,我用手去抓,抓不着;我仔细一看,它是乳白色的;我有用鼻子闻没什么味儿也没有,只觉得很凉。
走在上学的路上,雾就像跟着我一起上学似得。我走在了高速路下,寻找我们的学校,学校也被雾围起来了,它好像是雾中的顶梁柱,雾真是个魔术师!
第一节刚下课,我就去校园里寻雾。啊!雾不见了,我高声喊叫着:“雾,你到哪里去了?”
老师的眼睛小学三年级作文
我的老师有一双会说话的眼睛,每当我上课的思想不集中的时候,语文老师的眼睛就会看着我。仿佛在说:李昊,你在干什么?学习是要一心一意的,不是三心二意的。看到您的眼神,我会立马坐好。一心听课不在搞小动作。
我记得有一次我做练习题做错了,您并没有当面批评我。而是用您那一双会说话的眼睛认真的看着我好像在说:认真点,你可以的。老师的那双慈祥的眼睛,有时批评有事夸赞有时鼓励。不同的眼神寓意不同,但老师的意思只有让我积极向上、永远进步!
如果我回答问题回答不上来,就会用眼睛告诉我:你可以的,加油!于是我便流利的回答上来。这时您会说我回答得很好,所以我坐下以后心里想喝了蜜一样甜。画黑板报的时候,您都会选我,想锻炼我,让我知道更多的课外知识。让我了解更多。改作业的时候、改试卷的时候您都会选我。因为您想让我对题的更深的一步记忆。让我在考试中有一个好成绩。
但中间会有许多的挫折,我们也要学会坚强。他是一曲摧人奋发的歌谣。引着让我们走在人生的道路上。勇敢的越过磕磕碰碰。冲刺向美好的未来。朋友们,当你感到痛苦时,请不要哭泣,想想你开心的时候,一起笑起来吧!
看眼睛的作文_三年级作文_小学作文
星期天上午,我们小记者团来到陵城区徽王葡萄园采摘。
一排排整齐的葡萄架上挂着一串串绿珍珠似的葡萄,我感觉很奇怪,怎么没有看到成熟的葡萄呢?这时我发现葡萄架下有好多白色的袋子,噢!原来成熟的紫葡萄躲藏在袋子里和我们玩捉迷藏呢!我提着篮子,妈妈拿着剪刀,我们开始了寻宝之旅。我负责寻找颗粒饱满、又紫又大的葡萄,妈妈负责用剪刀轻轻地剪下来,然后放进篮子里。不一会儿,我们的篮子里就装满了一大串一大串的“紫宝石”。
提着满满的收获,我感觉这真是一次甜甜的、快乐的采摘活动。
老师的眼睛小学三年级作文
周老师的.眼睛虽然不大,但亮亮的,充满了智慧和慈爱,还会说话呢.
有一次,学校举行冬季长跑比赛,我们女生要跑四圈,我跑着跑着,一圈,二圈,200米,400米,到第三圈时,已全身无力,满头大汗,鼻涕直流,好像有人推我一下就会摔倒一样.这时,我抬头一看,只见周老师充满鼓励地望着我,她的眼睛仿佛在对我说:“王舒妮,加油!加油!”我感受到了巨大的力量,使出吃奶的力气向终点冲去,终于取得了好成绩.
有一次,班里要竞选班干部,我不敢上台发言.周老师用信任的目光看着我,就像在说:“你一定行,上去试试吧!”我鼓起勇气上去了,还当上了中队长.
还有一次,我在上课时和同桌讲悄悄话,周老师向我]瞪了一眼,好像在说:“上课怎么不专心了”我赶紧坐好.
眼睛的哭诉三年级作文
在一个宁静的`夜晚,不时传来了哭声,那是谁在哭呀?是小鸟在哭。
有一天,小鸟又在哭了,它的哭声被大树给听见勒,大树问小鸟为什么哭?小鸟说:“以前听夭破说,以前地球是那么美丽,大树长的非常健壮,花儿们开得非常漂亮,布谷鸟在唱那美妙的歌曲,我们在郊外玩耍,太阳伴这我们一起成长,还有蝴蝶和蜜蜂在采蜜,在花丛跳舞,那样的生活是多么美好。
可现在,人们不顾我们的死活,到处乱砍伐树木,让我们无家可归,他们把我们的家砍掉造工厂,还把污水排进大海,让大海里的小鱼求生不得,求死不能,大树说:“是呀。
最后,大树和小鸟大声的叫人类不要在破坏环境了。
三年级作文:奶奶的眼睛
老家离我们现在的住地有数千里之遥,我见奶奶的机会并不多。但她那和蔼的眼神,慈祥的微笑,特别是那双手,却深深地嵌印在我的脑海里。奶奶的手是勤劳的手。在她一生中,那双手从未停止过劳作。年轻时,她用那双手锄地、种菜、洗衣服,拉扯大四个子女。那是一双多么令我激动的.手啊!又粗又短的手指,指关节突出,像凹凸不平的小丘;手掌布满老茧,掌纹又粗又深,像干裂的老树皮;手臂上蹦出股股青筋,像阿尔卑斯褶皱山系一样纵横交错,又像一株百年老树,枝枝丫丫,不知伸向何方。
奶奶的手是灵巧的手。爸爸小时候,家穷,买不起新衣服。常常是奶奶自己织布,亲手缝衣服。一家大小,一缝就是七八件。奶奶做的鞋,非常精致,像一件件工艺品。奶奶给我做的棉鞋,小巧玲珑,又暖和又轻便,比什么毛皮鞋都好。奶奶的手是爱抚的手。小时候,每当我亲热地喊声“奶奶”,朝她怀里扑去时,她总是笑呵呵地用那双布满老茧的手,抚摸着我的脸蛋,我感到脸痒痒的,舒服极了,一股暖流倾刻传遍了我全身。
手上的眼睛三年级作文
为了证明手上有“眼睛”我们决定拿一样东西放在别人手上,也就是做一个小小的实验。我转过身去,这时我非常紧张而且害怕。心想,只要不是活的东西就好。同桌放了一个东西在我的手上,我摸了摸它,感觉好冷啊!就像冰块一样,是六角形的两边是平的',我戳了戳感觉绵绵的滑滑的,就像棉花一样。原来是粉笔,我手上真的有眼睛呀!
为了找到手上的“眼睛”在哪里,我们再一次做了实验。我再次闭上了眼睛,做出那连贯的动作,但是这一次同桌把我的手指抓住了,我紧张极了使劲的挣扎。她放了一个东西在我的掌心,它很冷,想冰块很轻,像棉花。没有其他任何感觉,这时我非常着急,她终于放开了我的手指,我摸了摸,它是长方形的,很光滑,像摸在地板上的感觉。原来了是餐巾纸,实验证明手上的眼睛在手指上啊!
其实手也可以做很多事情,大家要好好分配手的功能哦。
看眼睛三年级作文
今天放学回家,我写了会儿作业,爸爸回来了。
奶奶叫我吃饭,吃完饭后,爸爸忽然说道:“周六不上学!”“嗯!”我说道。“那明天带你去看眼睛。”“什么?看眼睛!那还是算了吧,我明天还要写作业呢!”这时候,奶奶又火上浇油,“你不是说今天作业很少吗?”我哑口无言。
这时候,我想起十一国庆要放假,就说道:“老爸十一国庆还会放假,到那时去不行呀?再说了,天气预报说明天可能有雷阵雨的!”我故意加重语气。“拖什么拖,明天去不好吗!下雨就打伞呗!”“但是是我还要写作业呢!”“写作业要一天吗?”“不要。”“那就明天去!”我有气无力地“哦”了一声。这下我真的.是没有反击之力了,同志们呀!你们可要知道,我但是是深度近视,等到医生给我测完视力时,肯定是要跟我老爸讲的,每次一测完视力,他就会骂我一顿,当然这次也少不了了。
我要提醒大家,千万不要像我一样把眼睛搞坏,不然,也不会有好果子吃的!
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看眼睛三年级作文
眼睛是心灵的窗口,眼睛注视的方式和位置能反映出一个人的不同心态。
1、生意场上的注视。谈生意时,你若一直注视对方眼部以上即前额的位置,说明你很严肃,能让对方感觉到你想谈正事,并且你能一直保持主动。
2、社交的注视。目光降到对方眼部以下,且只在两眼与嘴之间的部位时,就会营造出社交气氛。
3、亲密的注视。通常指注视对方两眼与胸部之间,这种注视常使用于男女求爱时。
4、轻轻一瞥。这种行为若加上眉毛的配合会表达出不同的心态。如同时扬眉并示以笑容表示友好;如加上皱眉,则表示怀疑、敌意或责怪。(袁浩龙)。
爱护眼睛三年级作文
小雨是一个不爱护眼睛的小朋友,你瞧。
周末,他动不动就在家里玩电脑,连午饭也没吃两口呢!
放学时,他就拿着漫画书,一边走,一边看书。只听咚的一声,小雨撞到了树上,周围的人都哈哈大笑。
晚上,吃饭时,小雨动不动就揉一揉眼睛。
就这样,小雨一点儿也不爱护他的眼睛。时间长了,他的眼睛越来越看不清楚了。
有一天,上课时,小雨的眼睛几乎看不见黑板上的字了。一检查,发现小雨得了近视眼,需要戴眼镜。
从此,小雨就有了一个雅号,叫小眼镜。
三年级作文:奶奶的眼睛
“哈!哈哈!”教室里传来一阵阵欢笑声,这是怎么回事呢?告诉你吧,是作文老师正带着同学们玩“画眼睛”的游戏呢!
老师在黑板画了一个漂亮的小姑娘,他有长长的乌黑的头发,小巧玲珑的鼻子,桃子似的小嘴,可是这个小女孩就是没有眼睛,这是为什么呢?原来,老师是想让我们给这个小女孩画上眼睛,谁画的最准确,那些画得不好的同学都要向他鞠躬。
游戏开始了,第一个上去的是吴佳慧,她画的眼睛的位置是对的.,但一眼睛像三角形,另一只眼睛像一只小虫子。惹得同学们哈哈大笑,接下来的同学表现各异。有的把眼睛画到了头发上;有的把两只眼睛都画到了半边脸上;有的第一只眼睛画得好好的,第二只眼睛就画到了嘴角上;还有的同学很厉害把眼睛画的完全正确,又大又圆很整齐、很漂亮,我们都情不自禁的向鞠躬。
轮到我了,我的心情非常的紧张,我走到讲台,背对着黑板开始画了,我画好了。第一个眼睛画得还可以,第二个眼睛我就画到了耳朵旁边,引的同学们哄堂大笑,听见同学们在笑话我,我就觉得自己很丢人。看来,我还是要多多练习才行。
游戏结束了,可同学们的笑声还在教室里回荡着,大家玩得都十分开心。
三年级作文:奶奶的眼睛
我的心中总有一双水灵灵的眼睛。当我遇到困难时;当我取得好的成绩时,这双眼睛就会传来鼓励的目光。这就是奶奶的眼睛。
记得有一次,妈妈叫我带妹妹去伯伯家。虽然只要按这条路直走很快就可以到伯伯家,但是我仍不敢走。这时,我抬起头望着奶奶,奶奶虽然没说话,但那双眼睛却似乎在说:“去吧,你总要长大!总要学会自己面对,加油!”我望着奶奶那慈爱的目光,暗暗下定决心,点了点头,信心十足的带着妹妹,大步流星的向伯伯家走去。后来我想:每个人在一生中总会碰到困难,只要我们不放弃,不妥协,大胆地向前走,前面定是美好的`生活。
还有一次,过年喽!我收到不少红包。这时,奶奶走过来,递给我100元。哇!这100元鲜红鲜红的,我知道这钱是奶奶辛辛苦苦挣来的,我不知道该不该收下时,便看着奶奶的眼睛。这时,奶奶的眼睛似乎又在说:“收下吧!大过年的,奶奶也不知送了你什么,就这点钱你拿去买学习用品吧,奶奶希望你好好学习,取得更好的成绩。”我想了想:“既然是奶奶的一片心意,那我就收到吧,如果不收的话奶奶肯定会生气的。“我鼓起勇气,接过了那100元,说:“谢谢奶奶,您放心吧,我定会好好学习,将来做个有用的人。”奶奶听了后,乐呵呵地笑了起来,说:“好,我相信你能做到!”
啊!奶奶!您的眼睛,给了我勇气,给了我信心,给了我力量!您!让我在风雨中磨练!让我在轻风里成长!让我在太阳下张开手臂,自由的翱翔!
三年级作文:奶奶的眼睛
我的奶奶今年六十一岁了,两只眼睛都生了白内障,几乎看不见了。今天,她要做手术了。她躺在病床上,一只眼睛上盖着一块纱布,爸爸他们都很担心,可是奶奶却笑着说:“不要担心,会好的。”
奶奶进了手术室,我想:我要奶奶做好手术后第一眼看见的是最美好的东西。我急忙拉着妈妈去了花店。花店里有很多种花,我一眼看到了几枝洁白的百合花。他们多象奶奶,那么亲切安祥,默默地绽放着她的美丽,让我想起奶奶温暖的笑容,一阵阵花香,让我想起她对我无微不至的呵护。我又选了十几枝红玫瑰,鲜艳的红玫瑰代表着我对奶奶的爱,红红的玫瑰花鲜艳欲滴,簇拥着那枝圣洁的百合花。
奶奶终于出来了,我迎上去,把手中的花送给她。可是她的眼睛被绑得严严实实,什么也看不见,虽然她什么也看不见,但是她闻到了我的花香,闻到了我对她深深的爱。
我盼望着,盼望着,盼望着奶奶能早一天看到我们的笑脸。
三年级作文:奶奶的眼睛
我奶奶是一个盲人,她老是打掉东西,还经常碰到墙,伤到头,有时还会撞到人,常常割到手。
奶奶住在深圳,有时候会到南昌来玩。在这里,我会帮助她。在吃饭的时候,我就帮她拿碗筷,帮她盛饭,帮她夹菜。吃完饭后我会帮她放碗筷到厨房里。在晚上,奶奶洗脚的时候,我会帮她打水,帮她拿揩脚巾。当她要拿东西的时候,我就会帮她拿。外出的时候,如果前面有台阶,我就会提醒她注意,别摔跤了。过马路时,我还会牵着奶奶的手一起穿过。
奶奶夸我是她的明亮亮的大眼睛。
手上的眼睛三年级作文
很早以前就想写一篇关于手上那条伤疤的短文,终是拖了又拖,每次细细看它的时候,总会想起童年的时光.那条长长的疤痕,就宛如一道岁月的年轮.
这条伤痕位于左手食指的第二指节,斜斜的长长的'贯穿整个第二指节和第三指节之间,白白的一条,用手细压感觉有些发硬,这么多年过去,颜色终是还没有变得与周围皮肤一样.
我的家在一个普通的小乡村,乡域淳朴,人们日出而作,日落而归,夏天的时候大人们耕田种地,孩子们放学后便三五成群,尽情嬉戏,享受着无忧无虑的时光.我在家排行老大,放学后多数是跟弟妹写完作业后再到前后的菜园里看看,没有其它的事就会拿着镰刀,准备去田边或草地里割草.因为家里养着一头老黄牛,碰上下雨天不能出去放牛,就要在家里存些草,这样就不会因为牛没有草吃而发愁了.
村子的东面有一个小山头,山脚下种着大片的玉米,由于这片田的主人管理不善,玉米地里长着很多水稗草,又嫩又高,而且离家不远,所以隔三差五的就会一个人来割草.
夏天的七八月份,玉米已经长得很高,割草时不用带太多的工具,只需要一把镰刀,割完草用长蒿子杆捆成一捆即可.钻进地里,四下张望着寻找水稗草,这种草好辨认,多是一簇簇的,碰到长势好,只需寻找更换几个地方就会割到一大捆.
那天,照例是一个人去地里割草,可能是着急,也可能是没在意,割草的时候镰刀碰到垄台上的硬土块,当时镰刀被挡了一下没拽动,就顺势又用力拽了一下,没有想到的是,镰刀顺着力气弹了回来,刀刃不偏不倚正好碰到了左手手指上,放下镰刀一看,只见手指割了一个很长的口子,刚开始只看到外翻的刀口和里面白色的肉,然后便渗出点点的血粒,血粒一慢慢变大,随后混合到一块.....大滴大滴的血便流出来,红色的血一滴接着一滴流,手指开始发麻,指尖一点点变凉,看到这个情景着实是有些害怕了,便扯过脖子上的红领巾,顺势缠在手指上,又回头看看割完的一大堆草,实在舍不得扔下,便割下几根长蒿子,捆好草,急速的往家走.
急匆匆的赶到家时,爹妈也干完农活回来了,一路上还很坚强的我这时看到了爹妈便扔了刀忍不住大哭起来,当时妈妈也吓坏了,看着红领巾上还滴着血,急忙把我带到村卫生所,我更是哭得鼻涕一把泪一把,只记得当时的大夫说;这是怎么弄的呀,这么大的口子,赶紧上药吧!清洗,上药,包扎,虽然不记得当时痛成什么样儿,却也是过了好长时间,伤口才算是愈合.
有一次,女儿问起这条伤疤是怎么来的,听完我的叙述,她沉默了一会说:手都割成那么厉害了还舍不得把草扔掉!当时要是快点跑回家,处理及时的话,伤疤肯定会愈合得比现在好.我没有说话,只是想,现在的孩子生活在大城市里怎么能体会当时的情景?别说割草了,恐怕连草和庄稼都不会区分.
那条划破手指的伤疤,就这样悄悄的划破童年时光.
现在想想,也许,这就叫做”成长"吧!
三年级作文:奶奶的眼睛
周六,我独自一人回家。本想去老城买书,无奈去时未曾开门;坐车到汽车总站,可气坐错了车,花了冤枉钱,走了霉气路,等车回家却直瞪眼瞪了一个多小时;回到家乡集镇,硬是负重走了一个两个小时回到家……而每次回校又得蹬着自行车,载着妹妹去坐车,最后顶着做不到或被加工成腊肠的危险坐车回到学校……周而复始。我心中是一片怨气,同时也有满腹苦水。
回到家,我重重地将书包甩到一旁,狠踹了一脚眼前碍事的椅子,继而去告知奶奶我回来了。年逾八旬的奶奶正在做饭,看到我回来了,慌忙擦了擦满是水的手,欣喜地叫道:“回来啦!好好好……饿了吧!吃了早饭吗?来!这里有吃的!”我没吭声,径直走进房间,怯怯地按着电视机的开关,将声音调到了最小,无聊的看着挨千刀的电视。这时,奶奶轻快地走了进来,端给我一碗热乎乎的排骨,并将堆山似的零食放在我身边。
我心中雾水消释了一半,瞥了奶奶一眼,不由得心酸不已。奶奶昔日灰白的头发,如今变得雪白,在日光的照耀下闪闪发光,像是镀上一层银子。她的'脸暗淡无光像干瘪了的橘子皮,又像经历沧桑的年画。她的眼睛不再明亮水灵,像两颗缩瘪、无光的老珍珠,却迸射出慈爱,灿烂的光芒,又像绝处逢生、久旱逢甘霖的荒地,闪现出几缕清绿。
我接过碗,不忘也叫奶奶吃。奶奶眼睛像涂了润滑剂,年轻了十几年,像久雨后的第一缕阳光,射消了一片阴云。奶奶说道:“你先吃,这是专门买给你吃的。你妹妹一早就和同学骑车去玩了,不然我就叫她去接你……”
在家的这些时间,我每当做作业,遇到拦路虎,便无兴趣再写下去,只得以看电视消磨时间。每当奶奶看到,眼角像含入了沙尘,难受得睁不开眼睛来,像伦敦奥运会刘翔退赛的凄凉,然后像是没看见,轻轻走开。
周日上午,我狂补作业,可我仅仅是“三分钟热情”,不一会儿,就又跳进了“电视的漩涡”中。快要吃午饭了,奶奶不停地叫我吃饭,可我却留恋那视觉的刺激,久久没有去吃。她嘴角微微颤动,眼睛有复原了,只不过是又多了几棵冬季的大树。