优秀作文是展现学生才华和思维能力的一种方式，它能够给人留下深刻的印象。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格，可以帮助我们提高写作水平。
麻雀小学作文
今天，在门前的空地上，爸爸用一根小树枝撑着一个竹筛，在小树枝上系着一根绳子，绳子的另一端通到家里，并在竹筛下撒了一些米粒。
爸爸在做什么呢?
过了一会儿，有一只麻雀飞到下面来吃米粒，只见爸爸一拉绳子，小树枝一倒，竹筛便把麻雀给困了起来。
哦，爸爸原来在捉麻雀啊!
爸爸把麻雀捉住，放到我的手里，对我说：“这个给你。你想把它怎么样呢?”
我把手松开，麻雀飞了。
“虽然麻雀让人讨厌，但是它那小小的生命是那么的可怜，我决定放了它。爸爸，同意吗?”
爸爸笑了，说：“我同意你的做法。”
小麻雀小学作文
广播里的音乐终于停止了，果然不出我所料，跑操纪律最好的还是我们班。这时我已经累得喘不过气了，当务之急就是回班里喝一口甘甜的矿泉水，于是快速向教室奔去。
小徐又来和同桌小赵聊天了，讨论的主题还是游戏，可见他们是多么迷恋电脑游戏呀！可当小徐转身要离开的时候，突然大叫一声：“哇塞，是麻雀呀！怎么飞进班里来了？”说罢，快速奔向麻雀，伸出胳膊猛地一抓，但却扑了个空，还险些因脚下不稳而摔倒。小赵闻言也快速跑了过去，拿起扫帚使劲挥向小麻雀，可也扑了个空。我心生疑惑质问道：“你们为什么要抓它呢？”“想养它。”
小徐的脸上洋溢着激动的光彩。而小赵却残忍地接着说道：“想弄死它，看看它的内部都有啥。”周围的同学们则都笑了，异口同声地说：“麻雀是不能养活的！”我瞪大眼睛一脸严肃地看着同桌对他说：“你也不能弄死它，可不能伤害无辜的生命。”在舆论的压力下，他们只好停手，但能看得出还是有些恋恋不舍。
小麻雀的死便成了我们班的悬疑大案。如今，凶手究竟是谁已然不再那么重要，重要的是我们每个人都要拥有一颗善良的护鸟之心。
麻雀小学作文
今年，我老家有很多人在门前晒谷，可是，麻雀们却来偷吃。于是，麻雀就成了最头疼的问题。
今年，我刚一回老家金黄金黄的稻谷晒在老家门前。嗨！那不是爷爷吗？我兴奋的边跑边叫；“喂，爷爷，爷爷。”爷爷看见了我说；“嘿，你怎么来了。”我说；“回来看您呀！”我回去的时候，爷爷已经吧谷全倒在地上。只见爷爷拿出了一个猪八戒使用的‘九齿钉耙’，他给我说；“这个工具，正着是散开稻谷的，反着是把稻谷聚集的。”只见爷爷熟练的动作推开了稻谷，把谷铺在地面上呈一条条小沟，太阳渐渐升起，麻雀们也随之来了。爷爷说；“江鹏，来，我们做一个稻草人吧。”我兴奋的答应了。找来两根木棒，然后，一堆稻草，一件旧衣服和一顶草帽，经过我和爷爷的加工，一个稻草人成功了。我们随之把稻草人立在谷堆中。嘿！还真见效了，麻雀也少了许多。
我惊奇的发现一只麻雀好像因为吃饱了而飞不动了，我近去一看，哇塞！一只好漂亮的小麻雀，它有着一身嵌有斑点的羽毛，一对时常扑打的小翅膀，再加上那个摆动自如的小尾巴，凑成了一个可爱的它。
在太阳的照射下，它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上；时而飞到那儿的院子里；时而高兴的围着树顶转圈；时而欢快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有时，因为中间的稻草人会先绕着稻谷不停地跳来跳去，却不再偷吃，只是累了站在屋顶上望着稻谷，叽叽喳喳叫个不停。
我忽然发现麻雀并没有那么令人头疼啊，反而，发现这小家伙可爱极了。
我爱麻雀，更爱它叽叽喳喳的叫声。
麻雀小学作文
假如我是一只麻雀，小小的，灰灰的。
清晨我飞出巢穴，跳到草丛里，喝些朝露，再吃几颗草籽。
然后我便向外飞去，越过街道上川流不息的车辆，绕过那群高楼，去往那城市中央的绿地——那里有高大的树木，还有许多食物。
远远就望见那片绿色了，我扇了扇翅膀，加快速度。终于飞到了，我俯冲下去，停在了那棵大杨树上。我叫了几声，飞下树，落在草丛里。
我埋着头，翻着土壤，啄食者散落在里面的草籽。这里的草籽总是那样多，我满意极了。
忽然，我瞥见不远处的一块青石板上有些明黄色的东西——竟是些饼干屑！
肯定是哪个游人丢弃的吧！我欣喜地想。饼干可是一味极好的美食啊！
我快步跳过去，大口地吃起来，味道真好。
突然，我一种不祥的预感，一抬起头，一个灰色的大网便朝着我扣了下来。我躲闪不及，被抓了个正着。
我拼命挣扎起来。但那张灰色的大网紧紧缠住了我的翅膀。我猛地发力，感到一阵撕心裂肺的剧痛从翅尖传来，我不由得凄惨地叫了一声：“啾——”
远处的几个小孩子冲我跑来，我听见一个孩子大喊：“抓到一只，你们快来啊！”
我绝望地扭动着身体，却毫无作用。
一个孩子抓起网子，手朝我伸过来。那瞬间，我本能地狠狠啄了一下他的手，随着他的一声痛呼，网子有了一个开口，我朝着那处空缺飞去，冲出网子。
都顾不得翅膀的撕裂的痛楚，我连飞带跳地挣扎着飞到了10米外的一棵槐树上，惊魂未定地喘着粗气。
那些人扫兴地抱怨了几句，走远了。
黄昏了，我立在枝上，看着夕阳沉没，天边绚烂的火烧云也黯淡了。
夜晚来临。
今天且在这里凑合一晚。
再给我一次机会，我打死也不会去吃那可怕的饼干。毕竟鸟生在世，安全第一。这世界诱惑太多，即便是一只小小的麻雀，也需要学会抵制诱惑。
假如我是一只麻雀，我会有悠闲的生活和飞翔的快乐，但也要承担作一只麻雀的风险。
世事无常多变故，若求长乐要知足。
麻雀小学作文
我从小就喜欢小动物，所以在家里也养过许多小动物。我养过小狗呀，小老鼠呀……不但对自己家养的小动物感到喜欢，而且连邻居家养的小动物也感到非常喜欢，常常会去逗它们玩，有时还会情不自禁地用手去摸一摸。
有一天下午，放学回家，我刚进家门就听见一阵叽叽喳喳的声音。我迅速走过去一看，发现原来地上有一只小麻雀。它小小的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，灰褐色的羽毛，尖尖的爪子，真是可爱极了。咦，它是怎么进来的呢？我仔细向四周观察，看到原来它是从开了一条缝的窗户里飞进来的。其它没有地方可以进来！好，我一阵惊喜，立刻走到窗前，把窗户关上。当时，我非常小心，害怕这小麻雀会展翅飞走。出乎我的意料，那只小麻雀只是在地上跳了几下。
现在，我看到窗户已经关上，心想可以捉住它了。我悄悄地走过去，只见那只麻雀没有飞起来，只是跳了几下。我马上伸出双手往地上一扑，啊，我把麻雀给抓住了。我高兴地拿起来观看。这时，我才发现那只麻雀原来受了伤。翅膀上面还有血，伤口处有一粒小小的子弹。于是，我就想给它治病，为它疗伤。我给小麻雀动了一次小手术，帮它取出了翅膀上的子弹，又给它敷了药，包扎好。然后，我找来了一只纸盒。我在纸盒的里面放上一些海绵和稻草，为它做了一个既舒服又温暖的家。然后，我把小麻雀放进去让它安心养伤。
第二天一大早，我起床就往纸盒那边跑。我看到盒子里的小麻雀已经死了。我难过地问爸爸：“我给它治疗，它为什么还会死呢？”爸爸说：“孩子，别难过，那是因为它的伤势太严重了。”
嗯，动物可是我们人类的好朋友，我希望大家不要伤害它们，而是要保护它们，和它们和睦相处！
小学作文：麻雀
我最喜欢的小动物——麻雀。
麻雀是一种美丽的小动物，它两腿短小，行动敏捷。小巧玲珑的面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条又长又扁的尾巴总是向上翘着，显得格外美丽。
麻雀喜欢在树林中飞来飞去，十分警觉。只要有一点风吹草动，它就风也似的飞向辽阔的天空，或是停在高大的树枝上张望，确定没有危险了，才又一次飞下来。
它们吃东西的时候也非常小心。总是先四处张望，如果没有危险，它们才飞到食物旁，一口一口啄起，食物吞进去，头不停地在地上一点一点的，非常有趣。
每天早上七点左右，就有一些可爱的小麻雀在我家的阳台上叽叽喳喳地叫个不停，等把我从睡梦中唤醒后，它们才飞到远方，像我的一个小闹钟一样准时。
小麻雀，我永远喜欢你！
麻雀小学作文
也不知过了多久，我渐渐苏醒了过来，却来到了一个陌生的地方：金丝做的房屋，华丽又精致，还很结实，房子里还有可口的美食，小巧玲珑的秋千……唯一有一个缺点-----没有出口。虽然这房子又宽又大，但我总觉得这房子里少了点什么，少了什么呢？我绞尽脑汁的想，哦，原来少的是身为鸟儿的安全感和自由。我环顾四周，全是障碍。哎！欺负我受了伤，真是可恶！我一样箭步冲上前,跳上栏杆,歪着脖子东瞧瞧，西看看，看有什么机关能把笼子打开，我找了半天，开关倒是没找到，倒是看到了一双大大的眼睛，把我吓得半死，它直勾勾地望着我，看得我心里发怵，好象想把我吃了似的，我再仔细地看了看，它的眼睛是绿色的，我心想，千万别是狼啊！是狼我就死定了！……它一定会露出锋利的牙齿……原我是一只小小小麻雀，怎么飞也飞不高……”
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小学作文：麻雀
我旅游回来，走在林阴路上。獵狗跑在我的前面。
突然，我的獵狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在獵狗面前。它扎熬起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，獵狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
獵狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的獵狗，带着它走开了。
麻雀小学作文
故事结局可想而知，麻雀因为一直生活在平顺的环境中，所以当寒流突袭而来，等待它的，就只能是死亡。
其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗？现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的，可以说是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了；衣来伸手，饭来张口，只要是父母能代劳的，都给代劳了；只要是孩子想要的，父母都想尽办法满足，总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力，我要给孩子一切最好的”。
其实爱孩子可以通过很多途径，并不是说什么都顺着孩子，什么都为孩子想好、做好，什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反，让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。
生于忧患，死于安乐。在孩子的成长过程中，我们不要事事为孩子做好，要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难，在挫折中成长，不要一味的以“爱”的名义，为孩子扫清一切障碍，那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练，一次次挫折的淬炼，孩子才会真正的成长。
我们新世纪的人才就要像海鸥一样，拥有强健有力的翅膀，矫健的身姿，在畏暴风雨中奋翅遨游，而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。
小麻雀小学作文
今天下午我们课间休息的时候，发现一只小麻雀飞进我们的教室，我们班的小朋友都在喊“小麻雀、小麻雀．．．．．．”
好笑的.事情闪亮登场了，那只小麻雀在我们老师的讲台上拉了一陀屎后就飞走了，笑得我们都喘不过气来了。
小麻雀小学作文
今天，爷爷给我捉了一只小麻雀。它的嘴巴尖尖的，还有着圆圆的'小脑袋，小小的很可爱。我喂它吃花生米、小馒头等东西。我和它玩得很开心，它飞来飞去，我追着它跑。它飞的时候不小心飞到了窗帘里，我找了好久都没找到，终于我在窗帘里才找到了它。突然，我发现它不怎么爱吃了，我想它一定是想妈妈了。我就把它放了，虽然不能再跟它一起玩了，但我想它和它妈妈在一起一定也很快乐。
麻雀的小学作文
麻雀喜欢停在树枝上，一双橙色的小爪子紧紧抓住树枝。它的颜色非常普通，头上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像浅灰色的外衣，绣满白色的花纹，背上的羽毛像棕色加黑色的披风。它灵活好动，一双黑色的小眼睛下面，长着一张又尖又短的嘴。
麻雀的鸣声非常清脆，它们喜欢叽叽喳喳的歌唱。它们的食物是害虫，它一动不动地站在树枝上，双眼紧紧地注视着地面的害虫，只见它捉起虫子，一眨眼又飞到树枝上。它的巢建在茂密的树林里，年复一年的使用这个巢，所以建得非常结实。
我真想捉一只麻雀来饲养，就把这个愿望吿诉了姐姐，姐姐说：“现在的麻雀赿来越少，我们就应该保护它，它有翅膀就要在天空自由自在地飞翔，人们不要圈养它。”我真希望它飞来的日子可以多停一会儿！
小麻雀小学作文
我以前喂养过一只小麻雀。
那是去年冬季的一天，当时正是三九严寒，天气很冷，还下着鹅毛大雪，我和妈妈下楼去堆雪人玩。邻居张爷爷从家里出来，送给我一只小麻雀，还告诉我这是他在雪地上捡来的。只见这只小麻雀，小巧的身体，黄黄的小尖嘴，眼睛像米粒一样小，多可爱，我很喜爱这只小麻雀，赶紧从张爷爷手中接过小麻雀，连说谢谢，匆匆忙忙和妈妈上楼了。
回到家，我给小麻雀造了一个小小的窝，这是一个鞋盒，我在里面放上一层雪白雪白的棉花，上面铺上一块布，还在鞋盖上戳了几个小洞，给它通通气。这几天，我给它喂食，它连脸都不转过来，更别说吃了，似乎不习惯这样的生活。我很着急，像哄小妹妹一样哄它：“小乖乖，吃点饭吧，你不吃也不喝，怎么行呢？”它还是完全不理会，根本不领情，我没有再说什么，摇摇头走开了。连续几天，它都是这样。
第五天的晚上，我从睡梦中醒来，习惯性的来到鞋盒旁，看到那奄奄一息的小麻雀：“小麻雀，你怎么了？”我捧起它，碰到它冰冷的身体。“不，这不是真的，不是真的！”我发疯般的大叫，但都无济于事，因为，小麻雀——它已经死了。
我伤心的哭了，泪水落在了小麻雀的身上，这是我第一次为动物的死而哭泣，也是我第一次后悔自己做了不该做的事。我多么希望小麻雀会死而复生，或是时间可以倒流，然后让它回到属于自己的家——大森林。
我拿出一个木盒子，把小麻雀的尸体放在里边，然
后下楼把它埋在雪地中，它永远警告我：要爱护鸟儿，不能圈养它们，要把它们放生回到大森林，那里才是它们幸福的家。
麻雀的小学作文
我经常要爸爸给我买一只小动物，可爸爸总不同意，小学四年级作文，我和麻雀的故事。今天下雨我们家门口的阳台上有一只湿漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回来。
我找来了一个箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎纸片作为鸟窝，一个个小洞仿佛像窗户。我怕它跑了，我用绳子捆鸟脚的时候，它乱飞乱叫仿佛说：“让我走，我想爸爸妈妈，不一会儿眼睛变的湿润润的。”
我喂它食的时候它总乱飞想逃走，有时麻雀会飞到箱子上看看，这个陌生的地方是怎样的，小学四年级作文《小学四年级作文，我和麻雀的故事》。它很倔强一点食物也不吃，水也不喝。我想关它一天，它肚子饿了一定会吃，到时候就乖乖的听我的话了，并训练它做些小游戏。
我每次玩麻雀的时候，有时没注意它，它就飞到我的头上站着，为了他高兴只能让它站在我头上左跳右跳，实际上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀总叫个不停，它的声音很伤感好象再说：“我想妈妈快让我回去，妈妈快来救我啊！”我想这样把它关起来又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定会死的。虽然麻雀会吃稻谷，但也会吃害虫。它可以帮助农民把田里的虫子吃光，我仔细想想应该爱护它们，而不该它们抓来玩，应该把它放回大自然。
我想道这里我把麻雀放在阳台上让他自己飞走`，不一会它吃力的飞到对面的树上并欢快的叫着，好像在说：妈妈我在这里你快来呀！虽然我依依不舍最终还是把它放了。
过了几天，我看见有三只麻雀在阳台上叫着，我走过去一看那只小的就是我放飞的，它找到了爸爸、妈妈并一起来这里，好像在对我说：谢谢你把我放回大自然。
麻雀的小学作文
我们刚刚一起床后，就急忙准备着需要带的东西，我们要带的东西有：指南针、地图、捕鸟用的网、簸箕，准备好后我们在约好的十字路口见面，我们就乘车去森林。
接着我们开始用小网捕捉麻雀，后来我们发现这种办法一点也行不通，我们各自挖了一个坑放一点点米，再将簸箕摆在那里，我便找来小木棍将簸箕支撑起来，我再用包里的一根绳子绑着木棍另一头自己拉，等了好久总算有一只麻雀来到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉进笼子里。
我的两个小伙伴回到我这来了以后，大家都拿着自己的战利品开开心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻给它换了一个又大又宽敞的小房间，我还给它了上等的鸟饲料，但让我没有想到的是我才养了它两个月，它就死在鸟笼里了。
通过这次养小鸟的经历，我打算再也不伤害大自然地生灵了。
小麻雀小学作文
有天早上我和黄熙卡还有其他几个同学在校园一起打扫卫生，扫着扫着，我们发现了一只躺在地上的小麻雀，它一动不动地躺在地上，不知道是不是生病了。
我们就把这只可怜的小麻雀用簸箕抬起来，把它放到了小树丛里，希望它能快快好起来！