作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定,更需要内容和观点的合理性和精准度。优秀作文范文不仅可以给我们提供写作思路,还可以拓宽我们的知识面和阅读广度。
小麻雀小学作文
广播里的音乐终于停止了,果然不出我所料,跑操纪律最好的还是我们班。这时我已经累得喘不过气了,当务之急就是回班里喝一口甘甜的矿泉水,于是快速向教室奔去。
小徐又来和同桌小赵聊天了,讨论的主题还是游戏,可见他们是多么迷恋电脑游戏呀!可当小徐转身要离开的时候,突然大叫一声:“哇塞,是麻雀呀!怎么飞进班里来了?”说罢,快速奔向麻雀,伸出胳膊猛地一抓,但却扑了个空,还险些因脚下不稳而摔倒。小赵闻言也快速跑了过去,拿起扫帚使劲挥向小麻雀,可也扑了个空。我心生疑惑质问道:“你们为什么要抓它呢?”“想养它。”
小徐的脸上洋溢着激动的光彩。而小赵却残忍地接着说道:“想弄死它,看看它的内部都有啥。”周围的同学们则都笑了,异口同声地说:“麻雀是不能养活的!”我瞪大眼睛一脸严肃地看着同桌对他说:“你也不能弄死它,可不能伤害无辜的生命。”在舆论的压力下,他们只好停手,但能看得出还是有些恋恋不舍。
小麻雀的死便成了我们班的悬疑大案。如今,凶手究竟是谁已然不再那么重要,重要的是我们每个人都要拥有一颗善良的护鸟之心。
麻雀小学作文
在别人眼中,我是个什么也不怕,活泼外向的女孩,可大家不曾知道以前的我。从前的我是见了人打招呼也不敢,总是躲在妈妈身后,经过妈妈的劝说才能哼出蚊子一样的声音;见了狗害怕的直跑,如果狗再“汪汪”叫几声,那我眼底的“河水”会立刻涌起来。因此,爸爸妈妈为我的胆小真没办法。
每次,大家在认真地舒展双臂跳舞时,我总是站在那里一动也不动。好多同学鼓励我:“加油,别胆小,有什么好怕的,像我们一样!”可她们不但没把我的胆小赶跑,还把我给弄哭了。从此再也没人睬我,我变得孤独起来。当大家跳着优美优雅的舞蹈时,我羡慕,但是我怕,我永远战胜不了那个心里的恶魔。
一次,老师因为我的无动于衷和胆小把我叫去。我很害怕老师的责怪,于是像一个罪人一样站在老师面前。老师蹲下来,拍着我的肩膀,温和地说道:“你怕吗?你愿意做只落树头的麻雀吗?不愿做翱翔蓝天的苍鹰吗?你相信自己吗?不要用‘怕’做借口,其实你很勇敢!”
突然,我从老师的话语中,立下志向:做苍鹰,不做麻雀!从此我朝着目标勇往直前,我可以当领舞了,我可以上台表演优美的舞蹈,而且我不怕狗了,反而爱狗了。
“做苍鹰,不做麻雀!”
麻雀的小学作文
那是颇有些寒冷的初春,小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板,就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物?”我对妈妈说,“我们给它们些粮食吧!”妈妈却不以为然地回答,“麻雀是怕人的,你喂它们,它们根本不敢过来吃啊!”我一听,有点儿失望,心想:哼,我就要试试麻雀是不是它们真的是害怕人!
我为了“救济”麻雀们,在窗台上撒了一把粮食,希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边,焦急地等啊等啊,脸上急得沁出了层层汗珠。终于,有只小麻雀飞来了,我正想欢呼,却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着,一点儿也不敢动那些粮食!一股挫败感慢慢从我心中升起,看来妈妈说的没错,麻雀的确害怕人。我懊恼地想着,悻悻地离开了窗边。
几天过去了,我没有再特意来看这些小家伙们,但发现粮食已经被他们都吃完了,我在心里暗自快乐着。
不知什么时候开始,小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲,在那里啄食,还敢啄啄窗户玻璃,好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时,它们也不飞走,反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我,真是可爱。
妈妈曾以为人和动物不能和平相处,但我用行动告诉她:“能!”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味,是信任,是爱,才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”,我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。
小麻雀小学作文
有天早上我和黄熙卡还有其他几个同学在校园一起打扫卫生,扫着扫着,我们发现了一只躺在地上的小麻雀,它一动不动地躺在地上,不知道是不是生病了。
我们就把这只可怜的小麻雀用簸箕抬起来,把它放到了小树丛里,希望它能快快好起来!
麻雀小学作文
故事结局可想而知,麻雀因为一直生活在平顺的环境中,所以当寒流突袭而来,等待它的,就只能是死亡。
其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗?现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的,可以说是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了;衣来伸手,饭来张口,只要是父母能代劳的,都给代劳了;只要是孩子想要的,父母都想尽办法满足,总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力,我要给孩子一切最好的”。
其实爱孩子可以通过很多途径,并不是说什么都顺着孩子,什么都为孩子想好、做好,什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反,让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。
生于忧患,死于安乐。在孩子的成长过程中,我们不要事事为孩子做好,要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难,在挫折中成长,不要一味的以“爱”的名义,为孩子扫清一切障碍,那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练,一次次挫折的淬炼,孩子才会真正的成长。
我们新世纪的人才就要像海鸥一样,拥有强健有力的翅膀,矫健的身姿,在畏暴风雨中奋翅遨游,而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。
小麻雀小学作文
我以前喂养过一只小麻雀。
那是去年冬季的一天,当时正是三九严寒,天气很冷,还下着鹅毛大雪,我和妈妈下楼去堆雪人玩。邻居张爷爷从家里出来,送给我一只小麻雀,还告诉我这是他在雪地上捡来的。只见这只小麻雀,小巧的身体,黄黄的小尖嘴,眼睛像米粒一样小,多可爱,我很喜爱这只小麻雀,赶紧从张爷爷手中接过小麻雀,连说谢谢,匆匆忙忙和妈妈上楼了。
回到家,我给小麻雀造了一个小小的窝,这是一个鞋盒,我在里面放上一层雪白雪白的棉花,上面铺上一块布,还在鞋盖上戳了几个小洞,给它通通气。这几天,我给它喂食,它连脸都不转过来,更别说吃了,似乎不习惯这样的生活。我很着急,像哄小妹妹一样哄它:“小乖乖,吃点饭吧,你不吃也不喝,怎么行呢?”它还是完全不理会,根本不领情,我没有再说什么,摇摇头走开了。连续几天,它都是这样。
第五天的晚上,我从睡梦中醒来,习惯性的来到鞋盒旁,看到那奄奄一息的小麻雀:“小麻雀,你怎么了?”我捧起它,碰到它冰冷的身体。“不,这不是真的,不是真的!”我发疯般的大叫,但都无济于事,因为,小麻雀——它已经死了。
我伤心的哭了,泪水落在了小麻雀的身上,这是我第一次为动物的死而哭泣,也是我第一次后悔自己做了不该做的事。我多么希望小麻雀会死而复生,或是时间可以倒流,然后让它回到属于自己的家——大森林。
我拿出一个木盒子,把小麻雀的尸体放在里边,然
后下楼把它埋在雪地中,它永远警告我:要爱护鸟儿,不能圈养它们,要把它们放生回到大森林,那里才是它们幸福的家。
小麻雀小学作文
清晨,我睁开蒙咙的双眼,正要看窗外下雪了没有:忽然听到一阵阵清脆的叫声,呵,原来是几只灰不溜秋的小麻雀,正在窗外的树枝上唱歌呢。
小麻雀可漂亮了,只见它嫩黄的小嘴,尖尖的;雪亮乌黑的小眼睛,圆圆的。小麻雀还穿着一件“花衣裳”呢,黑、灰、棕、白四种颜色交织在一起,特别好看的。小麻雀的翅膀会“隐身”,就在脊背两旁,但不注意的话是根本看不到的。
小麻雀的身子一抖一抖的,好可爱呀。我家的阳台上种着几盆吊兰,翠绿的枝叶弯垂下来,好似一个个小滑梯。它们常常站在吊兰的绿枝上,睁着好奇的大眼睛,打量着这些庞然大物。有时会趁我不注意,啄两下吊兰的叶子尝尝,还咂咂嘴呢!
小麻雀还非常贪吃。星期天,妈妈给我蒸了香喷喷的白米饭。因为米饭太热了,我只好把它放在阳台上凉凉。没想到,我刚一离开,小麻雀就飞过来了,站在碗沿上,弯下脖子,津津有味地吃了起来,它们的硬嘴也不怕热。当我回来时,它们又飞上房檐,用小小的尖嘴,梳理一下身上的羽毛,然后跳来跳去。看样子,它们非常快活。我端起米饭一看,啊,几只小麻雀屎“坐落”在米饭上,非常显眼。我一看见小麻雀,“哎,站住!”大喊一声,这一叫,惊得小麻雀们像弹弓弹出的石子,呼啦一下飞起来,一眨眼就不见了。
我喜欢房檐下常在我家窗外的那一只只圆滚滚的小麻雀,喜欢早晨听它们那清脆的叫声。尽管它们有时候也做点小小的坏事,但我从心底里喜欢这些可爱的鸟类小朋友,一天不见就怪想它们的。
麻雀小学作文
今年,我老家有很多人在门前晒谷,可是,麻雀们却来偷吃。于是,麻雀就成了最头疼的问题。
今年,我刚一回老家金黄金黄的稻谷晒在老家门前。嗨!那不是爷爷吗?我兴奋的边跑边叫;“喂,爷爷,爷爷。”爷爷看见了我说;“嘿,你怎么来了。”我说;“回来看您呀!”我回去的时候,爷爷已经吧谷全倒在地上。只见爷爷拿出了一个猪八戒使用的‘九齿钉耙’,他给我说;“这个工具,正着是散开稻谷的,反着是把稻谷聚集的。”只见爷爷熟练的动作推开了稻谷,把谷铺在地面上呈一条条小沟,太阳渐渐升起,麻雀们也随之来了。爷爷说;“江鹏,来,我们做一个稻草人吧。”我兴奋的答应了。找来两根木棒,然后,一堆稻草,一件旧衣服和一顶草帽,经过我和爷爷的加工,一个稻草人成功了。我们随之把稻草人立在谷堆中。嘿!还真见效了,麻雀也少了许多。
我惊奇的发现一只麻雀好像因为吃饱了而飞不动了,我近去一看,哇塞!一只好漂亮的小麻雀,它有着一身嵌有斑点的羽毛,一对时常扑打的小翅膀,再加上那个摆动自如的小尾巴,凑成了一个可爱的它。
在太阳的照射下,它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上;时而飞到那儿的院子里;时而高兴的围着树顶转圈;时而欢快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有时,因为中间的稻草人会先绕着稻谷不停地跳来跳去,却不再偷吃,只是累了站在屋顶上望着稻谷,叽叽喳喳叫个不停。
我忽然发现麻雀并没有那么令人头疼啊,反而,发现这小家伙可爱极了。
我爱麻雀,更爱它叽叽喳喳的叫声。
麻雀小学作文
假如我是一只麻雀,小小的,灰灰的。
清晨我飞出巢穴,跳到草丛里,喝些朝露,再吃几颗草籽。
然后我便向外飞去,越过街道上川流不息的车辆,绕过那群高楼,去往那城市中央的绿地——那里有高大的树木,还有许多食物。
远远就望见那片绿色了,我扇了扇翅膀,加快速度。终于飞到了,我俯冲下去,停在了那棵大杨树上。我叫了几声,飞下树,落在草丛里。
我埋着头,翻着土壤,啄食者散落在里面的草籽。这里的草籽总是那样多,我满意极了。
忽然,我瞥见不远处的一块青石板上有些明黄色的东西——竟是些饼干屑!
肯定是哪个游人丢弃的吧!我欣喜地想。饼干可是一味极好的美食啊!
我快步跳过去,大口地吃起来,味道真好。
突然,我一种不祥的预感,一抬起头,一个灰色的大网便朝着我扣了下来。我躲闪不及,被抓了个正着。
我拼命挣扎起来。但那张灰色的大网紧紧缠住了我的翅膀。我猛地发力,感到一阵撕心裂肺的剧痛从翅尖传来,我不由得凄惨地叫了一声:“啾——”
远处的几个小孩子冲我跑来,我听见一个孩子大喊:“抓到一只,你们快来啊!”
我绝望地扭动着身体,却毫无作用。
一个孩子抓起网子,手朝我伸过来。那瞬间,我本能地狠狠啄了一下他的手,随着他的一声痛呼,网子有了一个开口,我朝着那处空缺飞去,冲出网子。
都顾不得翅膀的撕裂的痛楚,我连飞带跳地挣扎着飞到了10米外的一棵槐树上,惊魂未定地喘着粗气。
那些人扫兴地抱怨了几句,走远了。
黄昏了,我立在枝上,看着夕阳沉没,天边绚烂的火烧云也黯淡了。
夜晚来临。
今天且在这里凑合一晚。
再给我一次机会,我打死也不会去吃那可怕的饼干。毕竟鸟生在世,安全第一。这世界诱惑太多,即便是一只小小的麻雀,也需要学会抵制诱惑。
假如我是一只麻雀,我会有悠闲的生活和飞翔的快乐,但也要承担作一只麻雀的风险。
世事无常多变故,若求长乐要知足。
小学作文:麻雀
我旅游回来,走在林阴路上。獵狗跑在我的前面。
突然,我的獵狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在獵狗面前。它扎熬起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,獵狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
獵狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙唤回我的獵狗,带着它走开了。
麻雀小学作文
故事结局可想而知,麻雀因为一直生活在平顺的环境中,所以当寒流突袭而来,等待它的,就只能是死亡。
其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗?现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的,可以说是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了;衣来伸手,饭来张口,只要是父母能代劳的,都给代劳了;只要是孩子想要的,父母都想尽办法满足,总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力,我要给孩子一切最好的”。
其实爱孩子可以通过很多途径,并不是说什么都顺着孩子,什么都为孩子想好、做好,什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反,让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。
生于忧患,死于安乐。在孩子的成长过程中,我们不要事事为孩子做好,要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难,在挫折中成长,不要一味的以“爱”的名义,为孩子扫清一切障碍,那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练,一次次挫折的淬炼,孩子才会真正的成长。
我们新世纪的人才就要像海鸥一样,拥有强健有力的翅膀,矫健的身姿,在畏暴风雨中奋翅遨游,而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
小学作文:麻雀
一天,小麻雀觉得没事可做,它就在动物面前说了一句谎话“动物朋友们,今天晚上在森林里将举行一个盛大的晚会”。
到了晚上小猴、小羊、小鸡、小狗、小猪还有许多的动物都赶来了,它们看了一个晚上,只有小麻雀独自在舞台上表演飞翔。动物们生气了,说:“乱七八糟的,这叫什么晚会呀。”小猴跟着说:“大家以后不要再信小麻雀的.话,都不要跟它玩。”从此以后,小麻雀碰到谁,谁都不跟它玩。
讲谎话害己又害人,小朋友们千万不要学小麻雀噢。
小学作文:麻雀
在一个秋高气爽星期六,爸爸带我去交外去玩,我在路上看见了一群麻雀在偷吃农民伯伯的谷子吃。我看见了心想:“农民伯伯辛辛苦苦种的谷子还没收就被你们偷吃了,看我怎么教训你们”。
于是我就从兜里掏出弹弓在地上捡了几粒石子,我右手拿弹弓左手拉皮筋左眼一闭瞄准麻雀“啪”的一声,麻雀全被吓飞到另一块田里继续吃谷子,我也跟到另一块田里继续打麻雀,我跟着麻雀跑来跑去,麻雀好像在说:“来呀!
来打我呀!
”我费了九牛二虎之力还是没吓走。我气喘吁吁的跑到爸爸跟前说;“爸爸我实在吓不走麻雀呀”!
爸爸说:“看我的”。爸爸在地上捡了两根木棍,搭成了一个十字架把衣服穿在十字架上,像一个人在站岗,麻雀看见了都纷纷飞走了,它们好像在说:“有人来了我们快飞呀”!
通过了这件事我知道了做事不能用蛮力,要用智力和蛮力加起来才行。
麻雀小学作文
一天,有一只饥饿的狐狸在荒山野岭找吃的,它,走呀,走呀,走累了,就在一块大石头旁边休息,休息好了继续找吃的。
突然,它看见一只小麻雀从这里经过,它想:吃一只麻雀也不错呀,反正我也快饿死了,才懒得管它好不好吃,狐狸想了一肚子的坏主意,正想骗小麻雀的时候,看见小麻雀嘴里叼着一串樱桃。现在,饥饿的狐狸变成狡猾的狐狸了。狐狸眯着眼笑着说:''小麻雀,帮帮忙吧,我已经是五天五夜没吃东西了,看在我可怜的份上,你就把叼在你嘴里的一串樱桃给我吃吧。''小麻雀听了这话低头一看,看见狐狸的口水直往下掉,眼睛盯着樱桃转,小麻雀想:狐狸肯定又在耍什么花招,我一定不能上它的当,过了一会儿,小麻雀说:''狐狸你是不是想吃叼在我嘴里的一串樱桃?''狐狸说:''是呀,怎么了?''小麻雀说:''如果你要吃樱桃那你就必须抓住我或者是抓住叼在我嘴里樱桃。''狐狸说:''这不公平,你有翅膀可以在天上飞,而我只可以在地面走,这不公平!''''那么就表示你认输了。''小麻雀说,狐狸无法找借口,它只逃跑了。
过了几天以后这只狐狸因为狡猾,骗人,不诚实,所以找不到食物吃,结果这只狐狸自己被饿得面黄肌瘦,别人也讨厌它,它很后悔决定改邪归正,果然,这只卑鄙可恶的狐狸变成了既善良,又爱帮助别人的好狐狸,别人都爱它!!
麻雀小学作文
每当我看到阳台上的小笼子,就会情不自禁想起那只可爱的小麻雀。我每天都和它一起唱歌,虽然唱得不好,但我还是与它一起唱下去。
记得有一年秋天,树上的黄叶慢慢地飞下来,落到大地妈妈的怀抱,看到树上有一只小麻雀,我用双手捧着它,小麻雀叫了起来。好像在说:“我找不到家了,爸爸妈妈也不见了。”我捧着它,转了一圈,说:“小乖乖,我带你回家吧。”
听着小麻雀在唱歌,我也自然而然地跟着哼起来了,伴着微风轻轻吹过,我和小麻雀唱得越来越好,妈妈说我们就像音乐家一样,小麻雀还用小翅膀弯曲起来,可能是在道谢吧。但是有时候,小麻雀唱着唱着就不唱,看它眼神有点难过和悲伤,我急忙问妈妈:“妈妈,小麻雀怎么回事啊?”妈妈不急不忙对我说:“孩子,如果你见不到妈妈了,你是不是很难过。”我看着小麻雀,忽然有些懂了——小麻雀也会想念它家,它的天空……虽然我很不舍,但是小鸟是要自由飞翔的,总不能让它一直困在一个小笼子里,这对它而言太残忍了!
那天下午,我打开鸟笼放飞了小麻雀。看着小麻雀渐渐飞远,我眼眶湿润润的,希望它每天都能自由自在地飞向蓝蓝的天空。
从那天以后,我就再也没见到过小鸟。但是我脑海中还时常会浮现出我和它相处的那段快乐美好的时光。但愿小鸟早日找它的爸爸妈妈,和家人健康快乐长大。
麻雀小学作文
“铃铃铃铃铃”下课了,清脆的撞击声突然响起,“砰!”咦?怎么了?啊!原来是只撞在了玻璃上的小麻雀。
小麻雀的名字叫做月牙儿,是家中最年长、最乖巧的女儿。这不,这天下午,月牙儿的母亲——晨,认为月牙儿已经长大了,应该学会自己寻找食物,于是便让月牙儿自己抓虫子充饥。
月牙儿虽然上午只抓到了几条虫子但下午却抓到了十九条虫子。时间过得飞快,一抓就是一整天。许久,月牙儿才发现时间不晚了,该回家了,估计晨已经开始担心了吧。于是,它便以最快的速度往家的飞去。却没想到一头栽在玻璃上,昏了过去。
果不其然,晨见这么晚了,月牙儿还没回来,就先安顿好其他几个孩子,出发去寻找月牙儿了,可晨非但没有找到月牙儿,还让自己累到在了路边......
而此时月牙儿正从一群好心学生将它安放的地方刚刚苏醒,它并不知道自己昏睡了多久,它只知道自己该回家了,家人等他要等着急了。
而当月牙儿回到家中时却发现晨为了找它而不知去向,弟弟妹妹们也饿得奄奄一息。于是,月牙儿先找到吃的,让弟弟妹妹先吃饱,再开始打理这个家。但月牙儿并没有去找晨,而是独自一鸟扛起了这个家,因为月牙儿知道,只要妈妈还活着,就一定会回来......