给永远比拿愉快(优质15篇)

时间:2023-11-26 16:07:35 作者:XY字客

优秀作文需要在语言运用上做到准确无误,避免出现歧义和错误,让读者沉浸其中。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文范文,供大家参考借鉴。

给永远比拿愉快作文

周五的早上,第二节课上美术课。上课之前,我正在教室里闲逛,突然发现高允诺老是在门外转来转去,转得我眼花缭乱,看她那样,似乎是有什么事情。我便关心地问道:“诺诺,你怎么老在门外转来转去呢?”她焦急地告诉我,“不是要上美术课嘛!今天我发现一样重要的东西马克笔忘带了!你说我该怎么办!”“嗯对了!我好像带了一个小盒子的马克笔,我可以借给你。”“真的吗!那就谢谢你了!”高允诺高兴地说。“没关系,同学不就是要相互帮助么!”我也高兴地说。

可是,我忘了我那个小盒马克笔放哪了?“啊!白高兴了。”高允诺沮丧地说。我想想,在门口?不在;在厕所,那是不可能!我心想。我一边挠着头发一边回忆。天啊!老天爷!我的小盒马克笔到底在哪?为了不让同学失望,我满头大汗滴继续找,“陈奥,我看算了吧!没有也没关系的。”高允诺安慰我。“可是找不到美术课你就没办法上了!”我难过地说。正在我难过时,我想起来了。“对,在同桌那,我去拿给你。”高允诺接过笔,连忙谢谢我。

看着诺诺的笑脸,我也无比开心。是的,给,真的比拿快乐!

给永远比拿愉快作文

是的,每一个岳阳人都无法忘怀那一天。当岳阳张开双臂,迎接神圣的奥运圣火时;当她面向全中国,面向全世界,展现出最美好的一面时,身为一个岳阳人,在那一瞬,不能不为她骄傲。

记得那一天,我起得比平常早很多。不过很早就封路了,上班、上学的人们都只能走着去――不管多远。可是,我没有在人们的脸上看见有埋怨的表情。没有。人们认为这是理所当然的事情,每个人都在谈论着即将到来的神圣时刻。走在路上,你能听到的词就是奥运、圣火、奥运、圣火……而能够看到的,也只有五星红旗,不管黄发还是垂髫,或是脸上贴着国旗,或是手中挥舞着国旗,或是穿着印着国旗的衣服给我印象最深的是一个小孩,人还没有手里举着的`国旗高,穿着一件印有“中国加油!”字样的衣服,脸上贴着国旗,头上还绑着一条“中国必胜”的带子;一位头发斑白的老人,也穿着胸前印着爱国心的衣服,布满皱纹的脸上带着笑意……圣火,点燃的不仅是激情,还有每个人的爱国心。

下早自习后,更是有很多同学跑去缠着校长,请求他让我们去看圣火的传递。那一瞬间也是让我特别感动的,每一个人都挥舞着国旗,脸上都贴着国旗,衣服上都印着国旗,红色和金色主宰了整个世界……圣火,传递的不仅是梦想,还有每个人的爱国心。

这样的场面,似乎从来都是在电视上看到的,这一刻就发生在我们自己身上,让我都有些不敢相信。如果不是奥运,如果不是圣火,我们的爱国心,怎么会忽然被激发出来?如果不是奥运,如果不是圣火,我们,又怎么会忽然强烈的意识到:我是一个中国人!

那一幕,是我永生永世难以忘怀的。在我以为我们的爱国心已经衰退了的时候,它,让我明白,原来,我们对脚下的这一片土地,爱得如此深沉。

给永远比拿愉快作文

今天我学习了一篇课文:《高尔基和他的儿子》,读了这篇课文,我受益匪浅。懂得了“给”永远比“拿”重要,赠人玫瑰,手留余香。人的一生,不可能平静的度过,他不能孤立于社会及他人,他需要有他人的关爱与帮助,同时他也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰,手有余香”,那是幸福的香味,关爱的美丽。

给予,是人善良的本性。我也做过一件给予的好事,就让我来说说吧!小时候,我很顽皮,是人见人烦的“小恶魔”,从来都不会说好话,但经历了那件事后,让我一瞬间成长了许多。一个假期的早晨,我悠然的在广场上哼着小曲儿散着步,突然,一件事吸引住了我的我的目光。一群看着比我小的小孩子正嘲笑着卖烧饼的老爷爷,老爷爷腿脚不便,走路一瘸一拐的,显得苍老无力。看到这一幕,我心中油然升起一股怒意,跑过去对老爷爷说:“老爷爷,你不要理他们,他们就是一堆无理取闹的小屁孩!”那群孩子的`“头领”也生气了,冲我喊道:“你哪来的!凭什么说我们是小屁孩!”“哼,你们再不走,我就把你们的妈妈找来,让她们揍你!”这招果然管用,那群孩子一听,连忙走了。这时,老爷爷抬起头来,用浑浊的眼球望着我,说:“孩子,谢谢你,有好多年都没有人理我这个老人家喽,正好烧饼刚出锅,拿两个吧!”我推辞了一番,但老爷爷执意相赠,我只好收下了。在回家的路上,啃着热腾腾的烧饼,心里有着说不出的滋味!原来这就是帮助别人快乐自己呀!

回望我们生活的社会中,茫茫人海,在生命中的匆匆过客有不少。但是人们却不曾忘记留下自己的一份爱,一份帮助。他们的帮助尽管很渺小,但却让每一位受助之人如沐春风,或许这就是爱的魔力,人类最无私的美丽,它让这个世界远离浑浊,走向光明。

给永远比拿愉快作文

五年级上学期语文书里有这样一篇课文《高尔基和他的儿子》,课文通过高尔基和儿子栽花赏花,写信教子,告诉我们:“给”永远比“拿”愉快。

记得不久前发生的一件事。一节体育课上,我的同学侯思菡有些得意地向我们展示她那串五颜六色的珠子手链:“瞧,这是我自己穿的哦!”说着还晃了晃。有的女同学投去了羡慕的眼光,并称赞着:“好漂亮!”有的女同学想让侯思菡也帮自己做一个;还有的则询问:“在哪儿买的?怎么穿的?”……直到体育课下课时,同学们都三三两两地回教室了,只有侯思菡还在焦急地寻找着什么重要的东西。只见她紧皱着眉头,耳朵红红的,自言自语地小声地说:“咦,怎么不见了呢……”我注意到了她,主动走上前去询问道:“侯思菡,你在找什么呢?”“没什么,只是我的那条手链。”“那我帮帮你啊?”“不用了,也许被别人拿走了……”“怎么会呢,我们一起找找吧!”说完,我仔细寻找着,滑梯上、走廊里,矮墙边。。。啊,这不正是吗!我在一个不起眼的角落里找到了那条五彩缤纷的手链,它静静地躺在那儿,等待着主人的发现。我把它交给了侯思菡,在回去的路上,我心里也很开心,因为我做了一件好事,这让我觉得光荣。

是啊,予人玫瑰,手有余香,人生的快乐在于给予而不在于索取。原来,帮助别人,自己也能收获快乐啊!

《给永远比拿愉快》阅读答案

有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个岛上(休修)养。他十岁的儿子跟着妈妈去看(望忘)爸爸,儿子在爸爸的院子里(栽摘)了好些花,不久,就跟着妈妈回俄国去了。

春天,儿子种的花开了。高尔基看着窗子下面怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:。

你走了,可是你栽的花留下来了。我望着它们,心里想,我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么地方,什么时候,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该是多么愉快啊!

那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道:“给”永远比“拿”愉快。

1.这篇短文共有_______个自然段(1分)。

2.划去文中括号内不正确的字(4分)。

3.带下划线的字“它们”指的是。______________________(1分)。

4.给最后一个自然段加上合适的`标点。(2分)。

a.得到别人给的东西,比别人拿走自己的东西愉快。

b.别人主动给自己的东西,比自己从别人那里拿来的好。

c.付出比索取更有意义。

给永远比拿更愉快作文给永远比拿愉快这句话的理解

前几天,我读了一篇文章《给,永远比拿好》它告诉我,不管什么时候,只要给人们带来些帮助和快乐,生活会非常愉快。

我家住在六楼,每当夜幕降临,我总会透过明亮的窗户,看到对面家的晒台上的灯还亮着。一开始我没在意。后来,我想到:现在是冬天,那家的主人不怎么去晒台,灯一直在亮,会费很多电。想到这儿,我下了楼,走向对面那栋楼,按响了六楼的门铃。门开了,一个阿姨用疑惑的眼神看者我:“什么事?”我说:“阿姨,我是您家对面的`,您家晒台上的灯还一直亮着,我想跟您说一下。”阿姨感谢的地说:“一定是我忘记关了,谢谢,谢谢你小朋友。”

下楼时,我很开心,因为我终于体会到《给,永远比拿好》这篇文章的真正含义。

给永远比拿愉快作文

一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后,深情地在留言簿上写道:“雷锋属于世界”。

雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理,成为了中国文化的一部分。雷锋精神不仅温暖了人们的心灵,也照亮了世界许多善良人的眼睛。雷锋精神像种子,一旦埋进土里,就会生根发芽,长成大树,开出一朵朵鲜艳的花,这花就是道德。

道德之花一旦绽放,它将是一缕阳光照耀着大地;它将是沙漠里的一滴水给人带来生机;它将是一首歌谣让孤苦无依的人获得心灵的慰藉;它将是久旱土地上的甘霖,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

人的生命只有一次,你是否愿意用短暂的.人生做点有价值的事?学习雷锋精神就是学习他帮助别人快乐自己的高尚品德。

我生活在一个普通的家庭,爸爸妈妈经常教导我要做一个不骄不躁、善良、感恩的孩子。5月四川省汶川大地震,当我从新闻里看到许多让人落泪的感人事迹的时候,我无比的感动。尤其当看到那些在地震中失去父母的孤儿的画面,我的内心感到心痛和担忧,着急的我和妈妈商量:“妈妈,我们能为灾区的孩子做点什么吗?”妈妈毫不犹豫地回答我:“捐款、捐物、能捐的都捐。”于是我和妈妈各自分工:妈妈立刻上网查找捐钱的账号和捐物的地址,我则收拾棉被、衣服、裤子等灾区需要的东西。一个大早上,我们把该准备的事情都准备妥当了,妈妈通过网上银行给灾区捐了一千元,然后我们把棉被、衣服、裤子等东西打包好,我还在包裹里塞进了一个我心爱的芭比娃娃和我的存钱猪罐,我想给灾区的孩子带去一份安慰。下午妈妈便开车到物流中心发了包裹。我家并不富裕,我们捐的钱也不多,但这是我们情系灾区的一片心意。

写到这里我不禁想起了妈妈给我读过的一个故事:有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸,儿子在爸爸的院子里栽了好些花。不久,他就跟着妈妈回俄国去了。春天,儿子种的花开了。高尔基看着窗子下面怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:你走了,可是你栽的花留下来了。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了一样美好的东西――鲜花。要是你不管在什么地方,什么时候,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该是多么愉快啊!那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道:“给”永远比“拿”愉快。

“你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。”我们深知“给”永远比“拿”愉快,赠人玫瑰,手有余香。妈妈希望我明白人生的快乐在于付出,而不在于索取,希望我做一个有利于社会,一个让“所有人都需要”的人。

在我们学习、生活中,我们都希望别人关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!

给永远比拿愉快作文

“老师,李佳给我出的练习题,我全做完了,她还帮我批改过了呢!”一下课,我刚走出教室,李琳就拿着两张稿纸兴冲冲地喊着追了上来。我还没来得及答话,李振晓也把课堂练习本送到了我眼前,急促地说:“老师,潘慧霞给我听写的生字,错的我都改了,你快看看!”看着他俩高兴、自豪的模样,我不禁舒了口气,想起了两个多月前的那堂语文课。

那是我初接班不久,有一次的语文课内容是《语文园地》的“听话.说话”训练。要求学生把自己最欣赏的一张图画、画片、邮票等给同学们介绍一下。为使每个同学都有发言机会,我决定先让同排的三人小组互相介绍,然后再指定一名同学给全班同学介绍。我刚说完“先请三人小组互相说一说”,只见高进、张深、李文博一个从前排扭转过身,一个从后排内侧探着身子趴在桌子上,一个从走道那边横过来。于是,超越界线的三个脑袋便凑在走道中间,热火朝天地说了起来。他们三人程度相当,个个能说会道。大概是为了显示一下自己,当我走到他们跟前,他们更是讲得眉飞色舞。我刚想问问他们为什么不按我规定的学习小组讨论而自行组合,无意中瞅见了他们周围那些不善言辞的同学,只见他们正漫不经心地小声嘀咕着,看到我,头埋得更低,一脸的愧色和胆怯!无独有偶,我发现还有两组成绩优秀的同学聚在了一块儿,而那些成绩平平的学生显然被遗忘了。课是按时上完了,但班上那种两极分化、优先生不帮助后进生的不正常现象却使我陷入了深思,我决定先进行“各个击破”。

一下课,我就把高进他们三个请到办公室。我首先极力表扬了他们课堂讨论热烈,然后话锋一转问:“你们为什么不参加自己的小组讨论面要自行组合?”“跟他们说?简直是对牛弹琴,他们会说什么?”李文博快言快语,脸上充满了鄙夷的神色,言语中丝毫没有意识到自己的过错。“那假如把你们颠倒一下位置,你不善长说话,他们又不愿跟你合作交流,你又会有什么想法呢?”一句话,使他们几个面面相觑,不知如何回答。

沉思了一会儿,机灵的高进不好意思地笑了:“老师,我们是有点太自私了。”听了这话,我趁热打铁:“跟比自己能力强或跟自己能力相当的同学合作当然能促使自己进步,但跟能力不如自己的同学合作并真诚地帮助他们,同样会受益匪浅!你们听说过‘给永远比拿愉快’这句话吗?”张深抢过话来说:“老师,帮助后进生也有好处,比方说,他有不会做的题在你的.帮助下得到了解决,他的成绩就会不断提高,他从内心里会非常感激你,这时你也会享受到帮助他人的乐趣,并且在帮助别人的过程中,也使自己学会的知识得到了进一步巩固。”真没想到他一口气竟说出那么一大堆道理,看到我不断地点头,他们的脸上都绽开了笑容。

“一花独放不是春”。为了在全班形成互帮互助的学习风气,当天的课外活动,我针对这一问题在班里展开了“如何与人合作”的讨论。讨论中,同学们认识到了只有学会合作,互相帮助,才能收获成功,增强班集体的凝聚力,给予别人永远比向别人索取愉快。借此时机,我又开展了“一帮一”的活动。先让同学们自愿结成帮扶对子并登记造册,然后自己利用课余时间互相帮助,取长补短。

这不,开头的一幕就是李琳和李振晓给我汇报对子帮扶的情况呢!

永远是愉快的作文

早上,白茫茫的雾气笼罩了大地,像一位身着白色纱衣的少女,分外妖娆。我没精打采地坐在座位上,桌上摆满了爱慕者们送来的礼物,酸透顶的情书令我起了一生鸡皮疙瘩.哎,谁让我是人见人爱,花见花开的班花慧蕾呢!在班上,我学习成绩名列前茅,声音像小百灵般美妙动听,令得我身边的拥护者比比皆是,女同胞们嫉妒的目光简直快把我融化了。哎,没想到当个班花也这么难。

可是她,在班上一直默默无闻,好象任何事也与她无关,但就是这样引起了我的高度注意。我轻轻走过去,拍了一下她的肩膀,说道:“嗨,你在做什么?”她似乎有点受宠若惊,怯怯地回答:“在读书啊!”她只回答了一句话。教室里顿时陷入了沉默,空气中弥漫着尴尬的味道。

“周琪媛,你给我出来!”谢天谢地,老师的怒吼解救了我,不然我真的不知道如何说下去。她像只惊弓之鸟,胆怯地跟怒气冲冲的老师进了办公室。我带着满肚子的好奇,也走了进去。

“周琪媛,你怎么搞的,考试考这么差!”老师大发雷霆,脸气得通红,像一只熟透了的红苹果。她不安地撮着衣角,眼泪噗噗地往下掉,像断线的珍珠,令人顿时产生怜悯之心。老师似乎也意识到自己语气过重,温和地对她说道:“出去吧!”她转过身,眼泪还像止不住的泉水般喷涌而出,漂亮的睫毛忽闪忽闪的,好可爱啊!我走过去,不停地安慰她:“别伤心啊,失败乃成功之母,你一定会成功的!”我坚定的语气似乎影响她,眼泪忽然止住了,低着头试探着问:“我能和你做朋友吗?”在外人看来,这似乎是无稽之谈,而我却无法拒绝她,不忍打击她脆弱的心,我同意了。她笑了,笑得那么开心,像春天灿烂的阳光般美好。

我们成了好朋友,形影不离的好朋友。

有一天,我们手拉着手从拥挤的校门口出来,令人史料不及的事情发生了。一辆飞驰的车呼啸着向我们冲了过来,我懵了,手脚僵硬了一般一动不动。她推了我一把,周围响起了一阵惊呼,她,被撞了。我吓傻了,眼泪滴滴嗒嗒地掉落在手背上,我的心像被撕开了一道口子,血不断地往外流淌,我第一次体会到失去朋友的痛苦。

在医院里。她躺在冰冷的床上,打着点滴。医生告诉我们,她,活不了多久了。我像遭遇了晴天霹雳,被炸得眼冒金星,又像一盆冷水,把我冻得浑身麻木。我紧紧地握着她的手,生怕一放开她就会离开我。但是,我这么做毕竟是徒劳的,她还是狠心地丢下了我。看着她被白布盖上,我在心中默默地想:我们永远是好朋友,永远永远!

简评:有一个好朋友是一生的幸福!

永远是愉快的作文

和她相识,是在那一天.

早上,白茫茫的雾气笼罩了大地,像一位身着白色纱衣的少女,分外妖娆。我没精打采地坐在座位上,桌上摆满了爱慕者们送来的礼物,酸透顶的情书令我起了一生鸡皮疙瘩.哎,谁让我是人见人爱,花见花开的班花慧蕾呢!在班上,我学习成绩名列前茅,声音像小百灵般美妙动听,令得我身边的拥护者比比皆是,女同胞们嫉妒的目光简直快把我融化了。哎,没想到当个班花也这么难。

可是她,在班上一直默默无闻,好象任何事也与她无关,但就是这样引起了我的高度注意。我轻轻走过去,拍了一下她的肩膀,说道:“嗨,你在做什么?”她似乎有点受宠若惊,怯怯地回答:“在读书啊!”她只回答了一句话。教室里顿时陷入了沉默,空气中弥漫着尴尬的味道。

“周琪媛,你给我出来!”谢天谢地,老师的怒吼解救了我,不然我真的不知道如何说下去。她像只惊弓之鸟,胆怯地跟怒气冲冲的老师进了办公室。我带着满肚子的好奇,也走了进去。

“周琪媛,你怎么搞的,考试考这么差!”老师大发雷霆,脸气得通红,像一只熟透了的红苹果。她不安地撮着衣角,眼泪噗噗地往下掉,像断线的珍珠,令人顿时产生怜悯之心。老师似乎也意识到自己语气过重,温和地对她说道:“出去吧!”她转过身,眼泪还像止不住的泉水般喷涌而出,漂亮的睫毛忽闪忽闪的,好可爱啊!我走过去,不停地安慰她:“别伤心啊,失败乃成功之母,你一定会成功的!”我坚定的语气似乎影响她,眼泪忽然止住了,低着头试探着问:“我能和你做朋友吗?”在外人看来,这似乎是无稽之谈,而我却无法拒绝她,不忍打击她脆弱的心,我同意了。她笑了,笑得那么开心,像春天灿烂的阳光般美好。

我们成了好朋友,形影不离的好朋友。

有一天,我们手拉着手从拥挤的校门口出来,令人史料不及的事情发生了。一辆飞驰的车呼啸着向我们冲了过来,我懵了,手脚僵硬了一般一动不动。她推了我一把,周围响起了一阵惊呼,她,被撞了。我吓傻了,眼泪滴滴嗒嗒地掉落在手背上,我的心像被撕开了一道口子,血不断地往外流淌,我第一次体会到失去朋友的痛苦。

在医院里。她躺在冰冷的床上,打着点滴。医生告诉我们,她,活不了多久了。我像遭遇了晴天霹雳,被炸得眼冒金星,又像一盆冷水,把我冻得浑身麻木。我紧紧地握着她的手,生怕一放开她就会离开我。但是,我这么做毕竟是徒劳的,她还是狠心地丢下了我。看着她被白布盖上,我在心中默默地想:我们永远是好朋友,永远永远!

简评:有一个好朋友是一生的幸福!

给永远比拿快乐作文

如果说作为一个中国人应该永远铭记xx年8月8日,那么作为一个岳阳人,也应该永远铭记xx年6月3日。

是的,每一个岳阳人都无法忘怀那一天。当岳阳张开双臂,迎接神圣的奥运圣火时;当她面向全中国,面向全世界,展现出最美好的一面时,身为一个岳阳人,在那一瞬,不能不为她骄傲。

记得那一天,我起得比平常早很多。不过很早就封路了,上班、上学的人们都只能走着去——不管多远。可是,我没有在人们的脸上看见有埋怨的表情。没有。人们认为这是理所当然的事情,每个人都在谈论着即将到来的神圣时刻。走在路上,你能听到的词就是奥运、圣火、奥运、圣火……而能够看到的,也只有五星红旗,不管黄发还是垂髫,或是脸上贴着国旗,或是手中挥舞着国旗,或是穿着印着国旗的衣服给我印象最深的是一个小孩,人还没有手里举着的国旗高,穿着一件印有“中国加油!”字样的衣服,脸上贴着国旗,头上还绑着一条“中国必胜”的带子;一位头发斑白的老人,也穿着胸前印着爱国心的衣服,布满皱纹的脸上带着笑意……圣火,点燃的不仅是激情,还有每个人的爱国心。

就这样一路撷取感动,我来到了学校。虽然这一天是星期二,我们不能亲眼见证这一神圣的时刻,但是我们也有我们自己表达我们对奥运的支持、对圣火的欢迎的方式:大部分同学都没有穿校服,而是穿着印有支持奥运的标语、图案的衣服,而平常要求大家必须穿校服的学校,今天也并没有管;很多人脸上贴着国旗;每个班的教室里都至少有一面大国旗、一面小国旗和一面五环旗。下早自习后,更是有很多同学跑去缠着校长,请求他让我们去看圣火的传递。那一瞬间也是让我特别感动的,每一个人都挥舞着国旗,脸上都贴着国旗,衣服上都印着国旗,红色和金色主宰了整个世界……圣火,传递的不仅是梦想,还有每个人的爱国心。

这样的场面,似乎从来都是在电视上看到的,这一刻就发生在我们自己身上,让我都有些不敢相信。如果不是奥运,如果不是圣火,我们的爱国心,怎么会忽然被激发出来?如果不是奥运,如果不是圣火,我们,又怎么会忽然强烈的意识到:我是一个中国人!

那一幕,是我永生永世难以忘怀的。在我以为我们的爱国心已经衰退了的时候,它,让我明白,原来,我们对脚下的这一片土地,爱得如此深沉。

哈哈,我的数学考试又得100分喽!”一阵爽朗的笑声从六年一班的一位十一二岁的小男孩口中传出。他,就是我们班的数学小神童——周家乐。

周家乐,帅气的脸蛋,一双明亮的大眼睛,一对灵敏的耳朵,中等身材,一头整齐而乌黑的头发,嘴边总挂着笑容。虽然家乐长相一般,但却是一个学习认真的小伙子。

六年级刚刚开学的时候,老师便安排家乐坐到我后面。我想:一看就是个不爱说话的同学,学习成绩不怎么样吧。我有点瞧不起他,本来数学成绩不错的我,便向他下起了挑战书,我转过身子,对他说道:“家乐,我们来比比,看数学第一单元考试谁考得棒,好吗?”“行啊!”家乐满有自信地回答道。哦!还挺有信心的嘛,我倒要看看你考得有多“好”。我不禁想到。自从我对家乐下挑战书后,家乐便开始认真学习起来。早上第一个到教室的总是他,放学后最后一个离开教室的是他,上课积极发言的是他。每当星期五我们照常进行“疯狂打球”。当我回教室拿书包时,发现家乐还在学习,时不时他在草稿上“沙沙”地写起来,时不时还念念有词。我走进教室,说道:“家乐,走!打球去吧!”“不行!我作业还没写完呢!你先去吧。”说着,家乐又埋下头继续写作业了。

永远是愉快的作文

一天,一个孩子问他的父母:“永远是多久?”

父母回答:“永远是一辈子。”

孩子并不满意,他问她的妹妹:“永远是多久?”

妹妹回答:“永远就是长大后”

孩子并没有说话,他又去问他的老师。

老师告诉他:“永远就是好几个24小时。”

建平中学西校预备班吴逸琳。

爱永远比恨多一点日记

天刚朦朦亮,我就被热醒了,本以为就只有我起早,没想到一出门,平时睡到太阳晒屁股的人们都纷纷起床了,一问原因,原来都是被热醒了!“睡到凌晨一点多的时候,台风突然来了,风叫那一个大!像我这种睡后一千只麻雀叽叽喳喳都吵不醒的人都被闹得起床了。”“是啊,更叫人受不了的是停电了,没被吵醒都被热醒了!”听着邻居的谈话声和赞同的点点头,回想起昨天凌晨风咆哮着像生气了一般邻居家的铁门仿佛在应和着,猛烈地呼呼响,窗户也被鼓动起来,欢乐地加入这场破坏。风更加有干劲了,树的枝干首先承受不住,散落一地,那些盆栽也一个个应声倒下,嘎嘎转着的风扇突然止住了叫声,空调也滴——一声关上——中秋的开头就如此悲催,接着也更悲催,没有手机、电视、电脑的'陪伴,突然感到万分寂寞,浑身不舒服,有股淡淡的烦闷一直缠绕在心头,就只能无聊的发呆。

晚上没灯,为了省蜡烛,一家子都聚在一家吃饭,吃着浪漫的“烛光晚餐”,虽说有些看不见,却也感到其乐融融,吃饱饭,一家人都在等着伯伯买发电机回来,有些乏了,我们就搬上桌子,捎上椅子,坐在屋外,围成一圈,开始唠嗑,聊起家常。小孩子坐不住,三五成群地玩起来——有的玩扑克,有的玩跳棋,有的你追我赶,微风吹着我们,却吹不散我们的欢声笑语。没有了那些电子产品,生活却过得更加幸福,更加淳朴,更加有滋有味。

爱永远比恨多一点日记

我家离学校很远,还要过马路,妈妈但心我的安全从上学的第一天,妈妈每天接送我到学校去读书。

早晨,她准时把我送到学校,放学后妈妈按时把我接回家,天冷了,妈妈为我加衣,天热了,妈妈叫我少穿点衣服。雨天,她为我把伞高高举起,夏天,妈妈给我背书包,冬天,她用手紧紧把我搀扶。

无论风吹无论雨打,这些年来,从来没有一次迟到。我爱你我的妈妈。

爱永远比恨多一点日记

清晨和傍晚时候我家厨房里常常飘出一阵阵香味儿,大老远都能嗅到。那是为什么呢?那是妈妈正在煮饭炒菜呢!

刚上三年级报名那天,我很紧张,我妈妈叫我不要紧张。校到了学我还是很紧张,爸爸说:你在紧张就不让你上学,我惊讶的说:你好坏。

我爱我妈妈,她一直照顾我,我好开心。

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