优秀作文是对学生语言思维和写作能力的全面评价，能够展现学生的才华和潜力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考，并希望能够给您的写作提供一些思路和参考。
给永远比拿更愉快作文给永远比拿愉快这句话的理解
如果说作为一个中国人应该永远铭记2008年8月8日，那么作为一个岳阳人，也应该永远铭记2008年6月3日，给永远比拿快乐作文。
是的，每一个岳阳人都无法忘怀那一天。当岳阳张开双臂，迎接神圣的奥运圣火时；当她面向全中国，面向全世界，展现出最美好的一面时，身为一个岳阳人，在那一瞬，不能不为她骄傲。
记得那一天，我起得比平常早很多。不过很早就封路了，上班、上学的人们都只能走着去——不管多远。可是，我没有在人们的脸上看见有埋怨的表情。没有。人们认为这是理所当然的事情，每个人都在谈论着即将到来的神圣时刻。走在路上，你能听到的词就是奥运、圣火、奥运、圣火……而能够看到的，也只有五星红旗，不管黄发还是垂髫，或是脸上贴着国旗，或是手中挥舞着国旗，或是穿着印着国旗的衣服给我印象最深的是一个小孩，人还没有手里举着的国旗高，穿着一件印有“中国加油！”字样的衣服，脸上贴着国旗，头上还绑着一条“中国必胜”的带子；一位头发斑白的老人，也穿着胸前印着爱国心的衣服，布满皱纹的脸上带着笑意……圣火，点燃的不仅是激情，还有每个人的爱国心。
就这样一路撷取感动，我来到了学校。虽然这一天是星期二，我们不能亲眼见证这一神圣的时刻，但是我们也有我们自己表达我们对奥运的支持、对圣火的.欢迎的方式：大部分同学都没有穿校服，而是穿着印有支持奥运的标语、图案的衣服，而平常要求大家必须穿校服的学校，今天也并没有管；很多人脸上贴着国旗；每个班的教室里都至少有一面大国旗、一面小国旗和一面五环旗。下早自习后，更是有很多同学跑去缠着校长，请求他让我们去看圣火的传递。那一瞬间也是让我特别感动的，每一个人都挥舞着国旗，脸上都贴着国旗，衣服上都印着国旗，红色和金色主宰了整个世界……圣火，传递的不仅是梦想，还有每个人的爱国心。
这样的场面，似乎从来都是在电视上看到的，这一刻就发生在我们自己身上，让我都有些不敢相信。如果不是奥运，如果不是圣火，我们的爱国心，怎么会忽然被激发出来？如果不是奥运，如果不是圣火，我们，又怎么会忽然强烈的意识到：我是一个中国人！
那一幕，是我永生永世难以忘怀的。在我以为我们的爱国心已经衰退了的时候，它，让我明白，原来，我们对脚下的这一片土地，爱得如此深沉。
哈哈，我的数学考试又得100分喽！”一阵爽朗的笑声从六年一班的一位十一二岁的小男孩口中传出，中学生作文《给永远比拿快乐作文》。他，就是我们班的数学小神童——周家乐。
周家乐，帅气的脸蛋，一双明亮的大眼睛，一对灵敏的耳朵，中等身材，一头整齐而乌黑的头发，嘴边总挂着笑容。虽然家乐长相一般，但却是一个学习认真的小伙子。
六年级刚刚开学的时候，老师便安排家乐坐到我后面。我想：一看就是个不爱说话的同学，学习成绩不怎么样吧。我有点瞧不起他，本来数学成绩不错的我，便向他下起了挑战书，我转过身子，对他说道：“家乐，我们来比比，看数学第一单元考试谁考得棒，好吗？”“行啊！”家乐满有自信地回答道。哦！还挺有信心的嘛，我倒要看看你考得有多“好”。我不禁想到。自从我对家乐下挑战书后，家乐便开始认真学习起来。早上第一个到教室的总是他，放学后最后一个离开教室的是他，上课积极发言的是他。每当星期五我们照常进行“疯狂打球”。当我回教室拿书包时，发现家乐还在学习，时不时他在草稿上“沙沙”地写起来，时不时还念念有词。我走进教室，说道：“家乐，走！打球去吧！”“不行！我作业还没写完呢！你先去吧。”说着，家乐又埋下头继续写作业了。
“叮铃铃……”“同学们，请把试卷交到组长那儿。”监考老师严肃地说道。“呼……，考试终于结束。”我喘了一大口气。接着，我和同学们交对一下答案，呀！错了一道判断题，真不应该啊！下午，试卷发下来了，我考了99分，当我要转过身去看家乐的试卷时，突然，一阵刺耳的声音从我耳边响起。“哈哈，我的数学考试得100分喽！”家乐脸上露出欣慰的笑容。“哇！家乐，你真棒，我承认我输了。”我沮丧地说道。“璟智，考试怎么能算输赢呢？只要你努力学习，你也可以考100分的呀！”他拍拍我的肩膀说道。后来，家乐便成为我形影不离的好朋友。
再过半年，我们就要离开母校，要各奔东西了，我可能忘记小学生活里的一些事情和人物，但是，我一定不会忘记他——周家乐。
《给永远比拿愉快》阅读答案
有一年，高尔基在意大利的`一个岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，就和妈妈一起回家去了。
第二年春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。
（1）用“——”画出高尔基看到鲜花所想的内容。
（2）用两个字的词语形容给与拿的意思。
给：
拿：（）。
参考答案：
（1）我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。
（2）给予占有。
（3）给能让更多的人获得帮助、得到温暖，帮助他人，自己会获得内心的快乐。
给永远比拿愉快作文
是的，每一个岳阳人都无法忘怀那一天。当岳阳张开双臂，迎接神圣的奥运圣火时；当她面向全中国，面向全世界，展现出最美好的一面时，身为一个岳阳人，在那一瞬，不能不为她骄傲。
记得那一天，我起得比平常早很多。不过很早就封路了，上班、上学的人们都只能走着去――不管多远。可是，我没有在人们的脸上看见有埋怨的表情。没有。人们认为这是理所当然的事情，每个人都在谈论着即将到来的神圣时刻。走在路上，你能听到的词就是奥运、圣火、奥运、圣火……而能够看到的，也只有五星红旗，不管黄发还是垂髫，或是脸上贴着国旗，或是手中挥舞着国旗，或是穿着印着国旗的衣服给我印象最深的是一个小孩，人还没有手里举着的`国旗高，穿着一件印有“中国加油！”字样的衣服，脸上贴着国旗，头上还绑着一条“中国必胜”的带子；一位头发斑白的老人，也穿着胸前印着爱国心的衣服，布满皱纹的脸上带着笑意……圣火，点燃的不仅是激情，还有每个人的爱国心。
下早自习后，更是有很多同学跑去缠着校长，请求他让我们去看圣火的传递。那一瞬间也是让我特别感动的，每一个人都挥舞着国旗，脸上都贴着国旗，衣服上都印着国旗，红色和金色主宰了整个世界……圣火，传递的不仅是梦想，还有每个人的爱国心。
这样的场面，似乎从来都是在电视上看到的，这一刻就发生在我们自己身上，让我都有些不敢相信。如果不是奥运，如果不是圣火，我们的爱国心，怎么会忽然被激发出来？如果不是奥运，如果不是圣火，我们，又怎么会忽然强烈的意识到：我是一个中国人！
那一幕，是我永生永世难以忘怀的。在我以为我们的爱国心已经衰退了的时候，它，让我明白，原来，我们对脚下的这一片土地，爱得如此深沉。
给永远比拿愉快作文
星期三的下午，我们参与了麦田计划举办的“山那边的孩子”《分享·爱》报告会及交流活动。
志愿者们先向我们展示了一些视屏——。
屏幕上还是一片黑暗，那里的天，还没亮。一个小女孩便出发上学校了。路上，只有月亮陪伴，七、八座山隔在学校与家之间，之所以要这么早上学，是因为从家到学校就要走两个多小时。这是是六点钟，城市里的孩子几乎都还没有起床。
走过山路、石路、泥路，终于到达学校，这时，天早已一片曙光。
当早上的所有课已经上完，同学们几乎没有一个拿着饭吃，或回家吃饭。他们说，他们中午不吃饭的。啊，这怎么行？可是，这也是无可奈何的，学校又没饭吃，又不可能回家。可是，午饭可是一天中要吃的最好的一顿！因此，山那边的孩子，大多数都是营养不良的，和同龄人站一起，还真会以为，那是弟弟妹妹。
麦田计划是一个以“给贫困孩子一个机会，给自己一份快乐”为宗旨的.民间助学团队。志愿者们尽自己最大的努力，让山那边的孩子能吃上中午饭。他们，希望每一个孩子，都能够坐在教室里学习。他们以自愿、无偿、利他的志愿者精神，希望能改变山那边的孩子们的命运。传递爱的同时，远方寄来了困难的信儿。别人问他们：“脑子是不是进水了？”的确，他们的思想里有为孩子们好的信仰，他们相信，只要能帮助他们，自己便能得到莫大的快乐。他们相信，哪怕自己的力量很少，但都能带给别人快乐。
就像上了人生最重要的一课，给永远比那幸福……。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
“给”永远比“拿”愉快
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的“给”永远比“拿”愉快记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习完了第14课，给我感触最深的是高尔基的一句话“'给'永远比'拿'愉快”，这句话的含义非常好理解，但是每当应该“给”的时候，我们却往往会迟疑。现在细细想来，忽然发现我似乎也做过几件“给”的事情。
记得在四年级的时候，学校欢欢合唱团要去外面参加比赛，我也是合唱团的一员，心里非常的激动，因为这是我参加学校合唱团的第一次比赛呢！所以在练习的时候我就在心里发誓：一定要好好表现！就这样，一直到了换服装的时候，我突然发现145号的`衣服只剩下一件了，而我和罗馨妍都是穿145号的，心想：肯定是别的同学穿错了！但是想抱怨也来不及了，马上就要上台表演了，现在再挨个儿的检查谁穿错了尺码确实是非常麻烦的事情。因此，我心里就非常的矛盾：一边想做“英雄”，慷慨地把这件衣服让给罗馨妍，穿那件150的，但是又想，那样松松垮垮的多难看呀！我还想要美美地站在台上唱歌呢！这可怎么办呢？我犹豫不决，直到听见了李老师的催促声，我才心里一横，把这件145的衣服让给了罗馨妍，罗馨妍非常吃惊，而我呢？在作出了这个决定之后就“尘埃落定”了，说不出的轻松，尔后还打趣道：“不要太感谢我哟！”到我们上台表演了，我一直保持着微笑，尽量地不去想衣服的事，而台下的观众似乎也只是认真地听我们的歌声，并没有太多关注我们的服装问题呢！想到这一点，我脸上的笑容也更加自然了。而且，我们都超常发挥，把这首歌的美妙之处唱得近乎完美！
“予人玫瑰，手留余香”，这句话我一直很相信，因为我相信奉献永远比索取快乐，相信“给”永远比“拿”愉快！
给永远比拿愉快作文
今天我学习了一篇课文：《高尔基和他的儿子》，读了这篇课文，我受益匪浅。懂得了“给”永远比“拿”重要，赠人玫瑰，手留余香。人的一生，不可能平静的度过，他不能孤立于社会及他人，他需要有他人的关爱与帮助，同时他也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的美丽。
给予，是人善良的本性。我也做过一件给予的好事，就让我来说说吧！小时候，我很顽皮，是人见人烦的“小恶魔”，从来都不会说好话，但经历了那件事后，让我一瞬间成长了许多。一个假期的早晨，我悠然的在广场上哼着小曲儿散着步，突然，一件事吸引住了我的我的目光。一群看着比我小的小孩子正嘲笑着卖烧饼的老爷爷，老爷爷腿脚不便，走路一瘸一拐的，显得苍老无力。看到这一幕，我心中油然升起一股怒意，跑过去对老爷爷说：“老爷爷，你不要理他们，他们就是一堆无理取闹的小屁孩！”那群孩子的`“头领”也生气了，冲我喊道：“你哪来的！凭什么说我们是小屁孩！”“哼，你们再不走，我就把你们的妈妈找来，让她们揍你！”这招果然管用，那群孩子一听，连忙走了。这时，老爷爷抬起头来，用浑浊的眼球望着我，说：“孩子，谢谢你，有好多年都没有人理我这个老人家喽，正好烧饼刚出锅，拿两个吧！”我推辞了一番，但老爷爷执意相赠，我只好收下了。在回家的路上，啃着热腾腾的烧饼，心里有着说不出的滋味！原来这就是帮助别人快乐自己呀！
回望我们生活的社会中，茫茫人海，在生命中的匆匆过客有不少。但是人们却不曾忘记留下自己的一份爱，一份帮助。他们的帮助尽管很渺小，但却让每一位受助之人如沐春风，或许这就是爱的魔力，人类最无私的美丽，它让这个世界远离浑浊，走向光明。
给永远比拿愉快的高中作文
给永远比拿愉快，这是我小学五年级时老师让我们写的一篇作文，从那时起就一直记着这句话。
高尔基曾在意大利一个小岛上休养，当时他十岁的儿子来看望他，在院中种满了许多小花，后来儿子就回家了。第二年春天，那些花儿争齐斗艳、竞香开放。高尔基非常高兴的立即给儿子写了封信，大意是：“虽然你走了，但你栽的花却留给我和邻居们美的享受。要是你随时随地都像鲜花一样，留下美好的东西时给人美好的回忆，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，人们会感到所有的人都需要你。要知道给永远比拿愉快。”
给,是一种生活态度，是一种人生境界，也是一种智慧。送人玫瑰，手有余香。
丛飞虽然离我们而去了，可他不正是用他的生命演绎着这种“给”的人生哲学，体现出这一人生境界和崇高吗！只是在这物欲横流，物质挤压着精神的`今天，能够始终不渝的奉行“给”的人生哲学，并安于这种愉快人生的人，愈来愈少了。
佛家的四宏誓愿说“众生无边誓愿度，烦恼无尽誓愿断，法门无量誓愿学，佛道无上誓愿成。”如果人人都能这样觉悟人生、奉献人生。那么你的人生就是最彻底究竟圆满的人生了。
厉以宁在他的“社会与经济协调发展”、于丹在她的“[庄子]心得”中都讲了同样一个故事：有一个小孩子在路上走，就看到一个神仙，就问这个神仙了，哎呀，我老听大人说，什么地狱啊，天堂啊，始终没有弄明白，请你告诉我，究竟什么叫地狱什么叫天堂，神仙笑了，这还不好懂啊，你跟我走就懂了，小孩就跟着神仙走了，走到一个大房子左右各一间，咱们到这两间去看看去，先看左面这一间，左面这一间门一打开一看，上面有一个高台，跟这个高台一样，下面摆着长桌子，桌子上放了鸡鸭鱼肉，馒头面包，门口放了筷子，三尺长的筷子，门一打开，进来一批饿汉，到了台上，哎哟，这么好吃的东西，要夹了，筷子有三尺长可以夹到菜，但没法送到自己的嘴里来，吃不着啊，吃不着最后怎么办，就把筷子丢了，一个个坐在地下哭，肚子又饿又这么好吃的东西吃不到，神仙跟小孩说，你看到了吧，这就叫地狱。咱们到另外的一间看去，到另外一间，门一打开，一样的摆设啊，高台，上面是桌子，鸡鸭鱼肉，馒头面包都有，三尺长的筷子，可是来了以后，人都吃得很好，怎么吃得很好呢？我夹菜给你吃，他夹菜给我吃，我要吃什么菜自有人夹给你菜，你要吃什么菜，我夹给你吃，他说你看了吧，这就叫天堂。
当你在用长勺“给”他人喂食物的时候，你不也同样感受到了天堂的幸福和欢畅。
如果我们把给予、奉献的种子无私地播撒他人心田，相信就会有真善美品格的萌发，就会有阳光雨露的滋养感知，人的心灵就会变得充实而崇高。这样我们活着就多一份欣慰，多一份坦然，多一份享受那留有余香的心灵祥和与愉悦。
永远是愉快的作文
和她相识,是在那一天.
早上,白茫茫的雾气笼罩了大地,像一位身着白色纱衣的少女,分外妖娆。我没精打采地坐在座位上,桌上摆满了爱慕者们送来的礼物,酸透顶的情书令我起了一生鸡皮疙瘩.哎,谁让我是人见人爱,花见花开的班花慧蕾呢!在班上,我学习成绩名列前茅,声音像小百灵般美妙动听,令得我身边的拥护者比比皆是,女同胞们嫉妒的目光简直快把我融化了。哎,没想到当个班花也这么难。
可是她,在班上一直默默无闻,好象任何事也与她无关,但就是这样引起了我的高度注意。我轻轻走过去,拍了一下她的肩膀,说道:“嗨,你在做什么?”她似乎有点受宠若惊，怯怯地回答：“在读书啊！”她只回答了一句话。教室里顿时陷入了沉默，空气中弥漫着尴尬的味道。
“周琪媛，你给我出来！”谢天谢地，老师的怒吼解救了我，不然我真的不知道如何说下去。她像只惊弓之鸟，胆怯地跟怒气冲冲的老师进了办公室。我带着满肚子的好奇，也走了进去。
“周琪媛，你怎么搞的，考试考这么差！”老师大发雷霆，脸气得通红，像一只熟透了的红苹果。她不安地撮着衣角，眼泪噗噗地往下掉，像断线的珍珠，令人顿时产生怜悯之心。老师似乎也意识到自己语气过重，温和地对她说道：“出去吧！”她转过身，眼泪还像止不住的泉水般喷涌而出，漂亮的睫毛忽闪忽闪的，好可爱啊！我走过去，不停地安慰她：“别伤心啊，失败乃成功之母，你一定会成功的！”我坚定的语气似乎影响她，眼泪忽然止住了，低着头试探着问：“我能和你做朋友吗？”在外人看来，这似乎是无稽之谈，而我却无法拒绝她，不忍打击她脆弱的心，我同意了。她笑了，笑得那么开心，像春天灿烂的阳光般美好。
我们成了好朋友，形影不离的好朋友。
有一天，我们手拉着手从拥挤的校门口出来，令人史料不及的事情发生了。一辆飞驰的车呼啸着向我们冲了过来，我懵了，手脚僵硬了一般一动不动。她推了我一把，周围响起了一阵惊呼，她，被撞了。我吓傻了，眼泪滴滴嗒嗒地掉落在手背上，我的心像被撕开了一道口子，血不断地往外流淌，我第一次体会到失去朋友的痛苦。
在医院里。她躺在冰冷的床上，打着点滴。医生告诉我们，她，活不了多久了。我像遭遇了晴天霹雳，被炸得眼冒金星，又像一盆冷水，把我冻得浑身麻木。我紧紧地握着她的手，生怕一放开她就会离开我。但是，我这么做毕竟是徒劳的，她还是狠心地丢下了我。看着她被白布盖上，我在心中默默地想：我们永远是好朋友，永远永远！
简评：有一个好朋友是一生的幸福！
爱永远比恨多一点日记
妈妈说：“儿子你去买著条三包。”我说：“好的，”
我用飞快的速度跑到著条店买了三包著条，忽然在我面前跑出一只狗，看狗的眼睛好象要吃我买的著条。
想不到妈妈跑出门口看我回来没有，突然她看见我打不过狗，眼看狗就要吃我买的著条了，妈妈连忙拿起棍子打狗去了，我样我就安全了。
爱永远比恨多一点日记
我家离学校很远，还要过马路，妈妈但心我的安全从上学的第一天，妈妈每天接送我到学校去读书。
早晨，她准时把我送到学校，放学后妈妈按时把我接回家，天冷了，妈妈为我加衣，天热了，妈妈叫我少穿点衣服。雨天，她为我把伞高高举起，夏天，妈妈给我背书包，冬天，她用手紧紧把我搀扶。
无论风吹无论雨打，这些年来，从来没有一次迟到。我爱你我的妈妈。
爱永远比恨多一点日记
我有一天问妈妈：“妈妈，为什么我要写课外作业呢?不写不行吗?”我妈妈回答：“不写，当然不行!你写了就不会输在起跑线上，更不会吃亏，吃亏的应该是咱家的钱!别身在福中不知福，要知道，妈妈我小时候可是没有这个钱给你奢侈的!”说罢，我妈妈就去买菜了，可是我心里一直不甘心，我就加油，把成绩提上去，让我妈妈不给我买课外书做了!
就这样，我坚持了半个学期，就是2个月，成绩跟坐火箭一样，“飞”上了95分以上的'“天坛”。我开心极了，一回家就问妈妈：“妈妈，妈妈，眼看就要放暑假了，我的成绩已经到了95分以上了，我是不是可以不写课外作业了?”妈妈气冲冲地吼我：“当然不行!一天不写，没有关系，两天不写，家里人和朋友知道，三天不写，大家都知道!知道你成绩下降!这课外书是不怎么金贵，但是这里面有知识!所以我才让你写的!不然我干吗花这个冤枉钱?写作业去!”我心想：切，你不就是打麻将输了钱么，向我撒什么气啊!真是的!
说着，我自己背着书包去房间写作业了。那时我真想把那些课外书撕了。
不过，写了之后，目前我的成绩坐在95分以上的“天坛”没掉下去了，真是托了那本书的福!
但是我还是不甘心，一直恨着那本书，你呢?
爱永远比恨多一点日记
天刚朦朦亮，我就被热醒了，本以为就只有我起早，没想到一出门，平时睡到太阳晒屁股的人们都纷纷起床了，一问原因，原来都是被热醒了！“睡到凌晨一点多的时候，台风突然来了，风叫那一个大！像我这种睡后一千只麻雀叽叽喳喳都吵不醒的人都被闹得起床了。”“是啊，更叫人受不了的是停电了，没被吵醒都被热醒了！”听着邻居的谈话声和赞同的点点头，回想起昨天凌晨风咆哮着像生气了一般邻居家的铁门仿佛在应和着，猛烈地呼呼响，窗户也被鼓动起来，欢乐地加入这场破坏。风更加有干劲了，树的枝干首先承受不住，散落一地，那些盆栽也一个个应声倒下，嘎嘎转着的风扇突然止住了叫声，空调也滴——一声关上——中秋的开头就如此悲催，接着也更悲催，没有手机、电视、电脑的'陪伴，突然感到万分寂寞，浑身不舒服，有股淡淡的烦闷一直缠绕在心头，就只能无聊的发呆。
爱
晚上没灯，为了省蜡烛，一家子都聚在一家吃饭，吃着浪漫的“烛光晚餐”，虽说有些看不见，却也感到其乐融融，吃饱饭，一家人都在等着伯伯买发电机回来，有些乏了，我们就搬上桌子，捎上椅子，坐在屋外，围成一圈，开始唠嗑，聊起家常。小孩子坐不住，三五成群地玩起来——有的玩扑克，有的玩跳棋，有的你追我赶，微风吹着我们，却吹不散我们的欢声笑语。没有了那些电子产品，生活却过得更加幸福，更加淳朴，更加有滋有味。
爱永远比恨多一点日记
清晨和傍晚时候我家厨房里常常飘出一阵阵香味儿，大老远都能嗅到。那是为什么呢?那是妈妈正在煮饭炒菜呢!
刚上三年级报名那天，我很紧张，我妈妈叫我不要紧张。校到了学我还是很紧张，爸爸说：你在紧张就不让你上学，我惊讶的说：你好坏。
我爱我妈妈，她一直照顾我，我好开心。
作文,愉快,比拿,永远
给永远比拿愉快，这是我小学五年级时老师让我们写的一篇作文，从那时起就一直记着这句话，给永远比拿愉快作文。
高尔基曾在意大利一个小岛上休养，当时他十岁的儿子来看望他，在院中种满了许多小花，后来儿子就回家了。第二年春天，那些花儿争齐斗艳、竞香开放。高尔基非常高兴的立即给儿子写了封信，大意是：“虽然你走了，但你栽的花却留给我和邻居们美的享受。要是你随时随地都像鲜花一样，留下美好的东西时给人美好的回忆，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，人们会感到所有的人都需要你。要知道给永远比拿愉快。”
给,是一种生活态度，是一种人生境界，也是一种智慧。送人玫瑰，手有余香。
丛飞虽然离我们而去了，可他不正是用他的生命演绎着这种“给”的人生哲学，体现出这一人生境界和崇高吗！只是在这物欲横流，物质挤压着精神的今天，能够始终不渝的奉行“给”的人生哲学，并安于这种愉快人生的人，愈来愈少了。
佛家的四宏誓愿说“众生无边誓愿度，烦恼无尽誓愿断，法门无量誓愿学，佛道无上誓愿成，中学生作文《给永远比拿愉快作文》。”如果人人都能这样觉悟人生、奉献人生。那么你的'人生就是最彻底究竟圆满的人生了。
厉以宁在他的“社会与经济协调发展”、于丹在她的“《庄子》心得”中都讲了同样一个故事：有一个小孩子在路上走，就看到一个神仙，就问这个神仙了，哎呀，我老听大人说，什么地狱啊，天堂啊，始终没有弄明白，请你告诉我，究竟什么叫地狱什么叫天堂，神仙笑了，这还不好懂啊，你跟我走就懂了，小孩就跟着神仙走了，走到一个大房子左右各一间，咱们到这两间去看看去，先看左面这一间，左面这一间门一打开一看，上面有一个高台，跟这个高台一样，下面摆着长桌子，桌子上放了鸡鸭鱼肉，馒头面包，门口放了筷子，三尺长的筷子，门一打开，进来一批饿汉，到了台上，哎哟，这么好吃的东西，要夹了，筷子有三尺长可以夹到菜，但没法送到自己的嘴里来，吃不着啊，吃不着最后怎么办，就把筷子丢了，一个个坐在地下哭，肚子又饿又这么好吃的东西吃不到，神仙跟小孩说，你看到了吧，这就叫地狱。咱们到另外的一间看去，到另外一间，门一打开，一样的摆设啊，高台，上面是桌子，鸡鸭鱼肉，馒头面包都有，三尺长的筷子，可是来了以后，人都吃得很好，怎么吃得很好呢？我夹菜给你吃，他夹菜给我吃，我要吃什么菜自有人夹给你菜，你要吃什么菜，我夹给你吃，他说你看了吧，这就叫天堂。
当你在用长勺“给”他人喂食物的时候，你不也同样感受到了天堂的幸福和欢畅。
如果我们把给予、奉献的种子无私地播撒他人心田，相信就会有真善美品格的萌发，就会有阳光雨露的滋养感知，人的心灵就会变得充实而崇高。这样我们活着就多一份欣慰，多一份坦然，多一份享受那留有余香的心灵祥和与愉悦。
永远是愉快的作文
“徐佩瑶，彤彤就要来了！”妈妈说。什么？不会吧！我心想，我的把玩具抓紧时间藏好，我可不能让她拿走一点儿玩具！我正在忙着藏玩具的时候，妈妈却要我赶快把玩具都拿出来，因为妹妹就要到家了。我故意很爽快的答应了，却偷偷把那些玩具都转移到我自己的“营地”里，哈哈，做得神不知鬼不觉，之后迅速跑去迎接妹妹。
“彤彤想不想姐姐啊？”我见到妹妹后故作镇静满脸堆笑地问，心里却在想，千万别让我妹妹跑到“营地”里面，千万别让她发现我的那些宝贝。可是，偏偏很多时候都是你想啥就会出现啥。这不，彤彤到家上楼后第一件事就是直接奔向我的'“营地”，在我的“营地”里尽情翻找着。找到她自己喜欢的玩具时，她满脸堆笑一副兴高采烈的样子；看到她自己不喜欢的东西时候就随手扔在一边。最后，彤彤拿着她找出来的一大堆玩具兴奋地对我说“姐姐，这些玩具我很喜欢，你把它们送给我吧，姐姐你对我最好了！”我看了看，那可都是我最心爱的玩具呀，但是看着她哀求的目光，我的心里有两个声音几乎同时响起，一个说：徐佩瑶，不要给彤彤，她每次都问你要玩具，这也是你自己很喜欢的东西。一个说：徐佩瑶，你是姐姐，你想想是姐妹情谊重要还是玩具重要？我心里反反复复衡量了很久，最后下定决心轻轻地对彤彤说：“好的，下次你要什么都大胆地对姐姐说，姐姐都会给你的！”说完紧紧拉着她的手一起走进房间。看着妹妹开心的样子我的心里也非常的开心！
啊！我第一次发自内心感受到：与他人分享永远比一个人占有更愉快！
给永远比拿快乐作文
如果说作为一个中国人应该永远铭记xx年8月8日，那么作为一个岳阳人，也应该永远铭记xx年6月3日。
是的，每一个岳阳人都无法忘怀那一天。当岳阳张开双臂，迎接神圣的奥运圣火时；当她面向全中国，面向全世界，展现出最美好的一面时，身为一个岳阳人，在那一瞬，不能不为她骄傲。
记得那一天，我起得比平常早很多。不过很早就封路了，上班、上学的人们都只能走着去——不管多远。可是，我没有在人们的脸上看见有埋怨的表情。没有。人们认为这是理所当然的事情，每个人都在谈论着即将到来的神圣时刻。走在路上，你能听到的词就是奥运、圣火、奥运、圣火……而能够看到的，也只有五星红旗，不管黄发还是垂髫，或是脸上贴着国旗，或是手中挥舞着国旗，或是穿着印着国旗的衣服给我印象最深的是一个小孩，人还没有手里举着的国旗高，穿着一件印有“中国加油！”字样的衣服，脸上贴着国旗，头上还绑着一条“中国必胜”的带子；一位头发斑白的老人，也穿着胸前印着爱国心的衣服，布满皱纹的脸上带着笑意……圣火，点燃的不仅是激情，还有每个人的爱国心。
就这样一路撷取感动，我来到了学校。虽然这一天是星期二，我们不能亲眼见证这一神圣的时刻，但是我们也有我们自己表达我们对奥运的支持、对圣火的欢迎的方式：大部分同学都没有穿校服，而是穿着印有支持奥运的标语、图案的衣服，而平常要求大家必须穿校服的学校，今天也并没有管；很多人脸上贴着国旗；每个班的教室里都至少有一面大国旗、一面小国旗和一面五环旗。下早自习后，更是有很多同学跑去缠着校长，请求他让我们去看圣火的传递。那一瞬间也是让我特别感动的，每一个人都挥舞着国旗，脸上都贴着国旗，衣服上都印着国旗，红色和金色主宰了整个世界……圣火，传递的不仅是梦想，还有每个人的爱国心。
这样的场面，似乎从来都是在电视上看到的，这一刻就发生在我们自己身上，让我都有些不敢相信。如果不是奥运，如果不是圣火，我们的爱国心，怎么会忽然被激发出来？如果不是奥运，如果不是圣火，我们，又怎么会忽然强烈的意识到：我是一个中国人！
那一幕，是我永生永世难以忘怀的。在我以为我们的爱国心已经衰退了的时候，它，让我明白，原来，我们对脚下的这一片土地，爱得如此深沉。
哈哈，我的数学考试又得100分喽！”一阵爽朗的笑声从六年一班的一位十一二岁的小男孩口中传出。他，就是我们班的数学小神童——周家乐。
周家乐，帅气的脸蛋，一双明亮的大眼睛，一对灵敏的耳朵，中等身材，一头整齐而乌黑的头发，嘴边总挂着笑容。虽然家乐长相一般，但却是一个学习认真的小伙子。
六年级刚刚开学的时候，老师便安排家乐坐到我后面。我想：一看就是个不爱说话的同学，学习成绩不怎么样吧。我有点瞧不起他，本来数学成绩不错的我，便向他下起了挑战书，我转过身子，对他说道：“家乐，我们来比比，看数学第一单元考试谁考得棒，好吗？”“行啊！”家乐满有自信地回答道。哦！还挺有信心的嘛，我倒要看看你考得有多“好”。我不禁想到。自从我对家乐下挑战书后，家乐便开始认真学习起来。早上第一个到教室的总是他，放学后最后一个离开教室的是他，上课积极发言的是他。每当星期五我们照常进行“疯狂打球”。当我回教室拿书包时，发现家乐还在学习，时不时他在草稿上“沙沙”地写起来，时不时还念念有词。我走进教室，说道：“家乐，走！打球去吧！”“不行！我作业还没写完呢！你先去吧。”说着，家乐又埋下头继续写作业了。