优秀作文应该有恰当的篇幅，既要有充分的展开和论证，又要注意不过度拖沓，使文章通篇有紧密的逻辑联系。下面是一些经典的优秀作文例子，通过阅读可以提升自己的写作水平和表达能力。
小学苏教版三年级下一单元作文：淘气的孙小圣
走着走着，孙小圣看到小溪里有一块大石头。便兴冲冲地跑过去，还对小熊颖颖说：“让你瞧瞧我孙小圣的本事!”只见孙小圣跳到小溪上的大石头上，来了个“金鸡独立”。他把手放在头上，遮着眼睛。一只脚抬起。胆小的小熊颖颖吓得脸色苍白，意味深长地说：“这样很危险的!”孙小圣一不小心摔了下去，还好水浅，只是衣服湿透了。孙小圣不以为然地说：“俺老孙命大!”
不一会儿，小熊颖颖累了，他们俩来来到了亭子那儿。小熊颖颖悠闲地坐着。孙小圣却不过瘾，从草地上捡来一支笔。把尾巴和脚缠着柱子，身子倾斜，再另一根柱子上写了“孙小圣到此一游”七个大字。小熊颖颖看见了，连忙让孙小圣停笔。可孙小圣说：“你懂什么，这叫做纪念!”
小熊颖颖骂道：“你这样很危险，还破坏公物!漂亮的柱子现在多难看。”孙小圣听了，惭愧的低下了头，说：“我错了，我以后一定改正。”这时，太阳公公高兴地笑了。小鸟的歌声也更动听。
小学三年级作文我是淘气包_
一身乌黑浓密的毛，四只胖嘟嘟的腿，一双大眼睛，水汪得让人怜爱，再加上一口满是锋利的小牙，凑成了一只淘气的小狗。
这就是我家以前养的那只小狗。它长得胖，出生不到两个月就10斤了，四只毛茸茸的腿，看起来比母狗还要粗，我们就顺口叫它“胖胖”了。但我还是喜欢叫它“淘气包”，因为它太皮了。
放学回家，我忙着写作业，它会过来咬住我的裤子，又拉又扯的，或用那湿润柔嫩的舌头，舔我的脚，痒得让我无法忍受，再也不能专心写作业了。笔要是不小心掉落到地上，它就会迅速叼起，跑得远远的，才把笔放下，耍了起来。如果你不是边追边喊，甭想找回笔了。
“淘气包”的淘气除了表现在我写作业的时候，还表现在我们吃饭那会儿。
每逢看到我端着碗坐在椅子上吃饭，即便是我刚换上新衣，满身泥水的它会肆无忌惮地用前肢搭上我的膝盖，或者搭到椅子的扶手，站了起来，头越凑越近，滴溜溜地看着。瞧那眼神，恨不得马上把碗叼下，或者巴不得你从嘴角掉落些许东西，让自己也能吃上一点，即使能舔舔滴下的汤汁也好。如果它等得不耐烦了，还会朝我“汪汪”几声，不知是生气还是提醒，惹得我们一家哈哈大笑。如果赶走它，就趁我们不注意，把塞在鞋里的脏袜子叼走，跑出五七八米，嘴脚并用，撕扯一番。累了，给自己当床垫躺躺，不一会儿，又心有不甘地跑来拽我的衣角、裤子，精力旺盛地纠缠。
“淘气包”不像母狗那样，每次见到我，它不是摇头摆尾，把身子摇得像波浪似的，极力表现出见到主人的兴奋，而是常常自玩自个的，等它玩得索然无味了，猛然想起似的，才来到我身边找“乐子”。要是它做错了事，你看它那样，都有点不忍心打它，因为它是那样生气勃勃，天真可爱。
后来，舅舅要走了它。现在每次回家的我，多了几分清净，但也多了一丝思念。
小学生作文：淘气的小狗作文_小学三年级作文【】
我从奶奶家抱了一只可爱的小狗，名叫多多。它非常可爱，它有一双水灵灵的眼睛，就像两颗黑色的葡萄，忽闪忽闪的，好像能看透人的心思似的，三角形的鼻子下面有一张小巧的嘴，浑身上下乌黑光亮的毛，又柔又顺，瞧配合的多么协调呀。他有出众的外表，以及灵活的身体，而且令我十分喜爱。
我们开饭时，多多就会在我旁边转来转去，尾巴不停的左右摇摆，我从它的一双眼睛中，好像看到它饿了，在想我乞讨食物吃，于是，我把肉扔的老高了，多多用它敏捷的身体，猛地向扔肉的方向跳跃，用它灵活的嘴巴在半空中接到美味的肉，嘴巴和身体配合得完美无缺，多多吊到肉时，和开饭前，真是两种截然不同的神态。
每当多多吃骨头的时候，嘴里就会发出可啪可啪一种声音，它吃大骨头非常的认真，我真的好怕多多的牙齿坏了，当多多每次遇到大骨头时候，它就永不退缩，但它的精神令我们敬佩，于是，它就用他的爪子把肉拖拖到一个自己认为安全的地方，津津有味的吃着自己的美餐。
多多你可真的不得不让我喜欢上你呀。
小学生作文：淘气的小狗作文_小学三年级作文【】
我还在相信你太自然的谎言。
以为幸福还有可能实现。
你的心总有另一面我看不见。
我依然把你当作是我的天。
你愿意保留给我的时间在递减。
你却说这和爱不爱都没有关联。
我不懂我们还是不是同心圆。
如果心变了怎么会不明显。
你的爱早已经不同。
我的心缺了一个洞。
我像是失去心跳的不倒翁。
动也不能动。
你的'爱我已经不懂。
我的爱没有用。
如果你问起。
我假装不痛。
我们的回忆弄掉了我都不敢捡。
你渐渐的改变是暂时还是永远。
我不懂我们还是不是同心圆。
如果心变了怎么会不明显。
你的爱早已经不同。
我的心缺了一个洞。
我像是失去心跳的不倒翁。
动也不能动。
你的爱我已经不懂。
我的爱没有用。
如果你问起。
我假装不痛。
你施舍的爱寂寞。
让我比一无所有更难过。
ohbaby.。.。
我不奢求给我一个结果。
如果要走至少告诉我。
你的爱早已经不同。
我的心缺了一个洞。
我像是失去心跳的不倒翁。
动也不能动。
你的爱我已经不懂。
我的爱没有用。
如果你问起。
我假装不痛。
小学三年级冬天的快乐的作文：冬天像一个淘气娃娃
冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么?是雪吗?不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。
有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
上述。是一篇很好的习作。
小学三年级的读后感范文：淘气包马小跳读后感
“马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。。。。。。但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！
【点评】语言平淡，不会描写，选材欠妥，表达不准确。
小学三年级数学《淘气的猴子》教学反思
教学内容：
教材第5页例3及练习一第3、4题。
教学目标：
1、使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。
2、培养学生的辨别能力和数学实践能力。
3、帮助学生了解生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。
教学重难点：
会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。
教具准备：
挂图、指南针。
教学过程：
一、情境引入。
出示第5页例3彩图。
小明来到了一个陌生的街区，我们来帮小明看看这个街区有哪些主要建筑物。
在这张图上你还能获得哪些信息呢？
如果小明问的是你，你能准确的告诉他行走路线吗？
二、新知探索。
1、图上只标明了北方，其余三个方向你能辨认出来吗？
2、谁能说说少年宫的位置？体育场的位置呢？
按那个小朋友告诉小明的路线能到达少年宫吗？你能告诉小明去体育场怎么走吗？
3、根据挂图你还能提出什么问题来？
小结：刚才大家说了好多行走路线，我们在为别人指路的时候要先弄清楚方向，再找到要去的建筑物的位置，然后告诉问路人行走的路线。
三、巩固练习。
1、出示第5页“做一做”彩图。
生说图上的信息，辨认四个方向。
描述某些建筑物的位置。
2、练习一第3题。
3、练习一第4题。
四、课堂小结。
今天我们学习了什么？还有什么问题？
五、扩展延伸。
介绍四大发明的指南针。
板书设计：学看路线图。
弄清方向。
找到位置。
说出路线。
【教学反思】：
第4课时认识东南、东北、西南、西北。
教学内容：教材第8页例4及练习二第1、2、3、4题。
教学目标：1、识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
2、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。
3、通过知识的运用，激发学生的学习兴趣。
教学重难点：认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向。
教学过程。
一、布置课前预习：
1、查找有关指南针的资料。
2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识。
二、谈话导入。
小学三年级数学《淘气的猴子》教学反思
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。
教学目标。
1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
教学重点。
使学生能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能描述物体所在的方向。会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
课时安排。
5课时。
第1课时认识东、南、西、北方向。
教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。
教学目标：
1、通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。
3、在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。
教学重难点：
会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。
教学过程：
一、情境导入。
二、愉快体验，探究新知。
1、观察主题图。
（1）出示第2页彩图。
（2）我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物？愿意当小导游为大家介绍一下吗？同桌之间互相解说。
（3）指名上台讲。
2、学习例1：出示第3页彩图。
早上太阳在什么方向？面朝太阳，我们面对的是什么方向？背对的方向是什么方向？学生相互说说自己前面的和后面的方向。
现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南。
（3）请4位同学面朝4个方向背对背站好，让他们说说自己面对的方向。引导其他同学观察和发现东西两个方向的同学背对背，南北两个方向的同学背对背。
强调东西相对，南北相对。
（4）回教室填写例1。
三、分层练习，巩固新知。
1、说一说教室里东、南、西、北各有什么(练习一第1题)？
2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。
3、你说我做：5人一组，1人指挥，4人做动作。（1人指挥站中间，4人听指挥站4个方向。）。
四、课堂小结。
今天大家学到了什么？还有什么疑问？
回家按照4个方向观察房间的摆设，明天来告诉大家。
板书设计：位置与方向。
早上太阳在东方。
面东，背西，左手北，右手南。
东西相对，南北相对。
【教学反思】：
第2课时绘制平面图。
教学内容：教材第4页例2及练习一第2题。
教学目标：1、通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
2、培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。
3、培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。
教学重难点：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
教具准备：挂图。
教学过程：
一、回忆旧知，引入情境。
复习四个方向，请学生介绍学校四个方向的建筑物。
想让更多的人了解我们学校，可以使用校园示意图。
二、动手操作，学习新知。
出示第4页彩图。
2、生绘制校园示意图。
3、小组交流展示。
4、看第4页彩图，说说怎样画更简便、更清楚？
三、巩固练习。
1、出示第6页第2题彩图。
这是小明的房间，你能帮他介绍一下四面的摆设吗？
2、一人说房间的陈设，一人绘制出平面示意图。要求按照上北下南，左西右东来绘制。
3、全班交流。
四、课堂小结。
这节课我们把有关方向的知识运用到实际生活当中，学会了绘制简单的平面示意图。课后请大家按照上北下南，左西右东来绘制一张标准的校园示意图给你们的爸爸妈妈看看，向他们介绍我们的校园。
板书设计：绘制平面图。
上北下南，左西右东。
【教学反思】：
小学三年级作文我是淘气包_
我有一个厉害的拆具能手弟弟，他7个多月了，他有着大大的脾酒肚，笑起来连看都看不见的眼睛，肥肥胖胖的大腿，这就是我的弟弟一康宝。
“咚！”
听见声音后，我立刻闻声赶到，我看到了一片狼藉，这个淘气包居然把我辛辛苦苦搭的“移动城堡”给弄成了一堆费磁铁。我呆若木鸡，眼睁睁地看着他把我的“移动城堡”拆成一堆“垃圾”。
他不仅是个淘气包，还是名运动健将。
一次，我把他抱到地毯上，一踫地毯，他就马上动起来，从东边爬到西边，从西也爬到北边，又从北边爬到南边，我看着他乐此不疲，于是我把脚挡在了他前面，可康寶丝亳不慫，直接越过了我的脚，继续向前爬，没过一会，他就累的摊倒在地，像是把一年的力气都用光了一样。
还有一次，我看着他爬的时候，顿时想了一个“妙计”，他一往前爬，我就把他往后拉，来来回回，我已累的气喘嘘嘘，而他却乐此不疲，我彻底败给了他。
这就我的弟弟，一个淘气又可爱的弟弟。
小学生作文：淘气的小狗作文_小学三年级作文【】
我家的小狗被我称作“小淘气”，因为它既淘气又贪吃。
“小淘气”在家里安静的时候，她是“萌萌哒小少女”。她毛茸茸的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，湿漉漉的鼻子常常发出“哼哼唧唧”的声音，大大的嘴巴一天到晚咧着，短短的尾巴不时的甩呀甩，肉嘟嘟的身子跑起来像个棕色的毛球在地上滚动。但是，淘气起来，那可不得了呀。都说“金窝银窝不如自己的狗窝”，可是我家的“小淘气”无论开心还是生气都爱撕咬自己的小窝，经常把妈妈气得直跳脚。
“小淘气”看见有人吃东西时，她差不多就发了狂。她前脚往上抬，后脚蹬地，“嗒嗒嗒”跺个不停。见主人不理睬她，她就立马转变战术。一双亮得像珍珠的大眼睛直勾勾地盯着你，好像在说：“主人，我好想吃呢！分一口给我吧！”搞得你心软为止！每次，到饭点，妈妈端着香喷喷的狗粮出场时，还没走到“小淘气”的闺房，“小淘气”就会迫不及待得扑过去，围着妈妈上蹿下跳，有时还死拽着妈妈的裤腿不放。妈妈每次都被“小淘气”逗得哭笑不得。
这就是我家的“小淘气”，一只活泼贪吃的美狗狗。
淘气的妹妹小学三年级作文
我家有一只小金猫，我给它起了个名字叫“安安”。你知道我们国家的国宝是什么吗？是熊猫，其中一只叫安安，我们家安安对我们来说就像国宝一样重要。
它有着黑珍珠般的眼睛，薄膜眼皮垂下来很快，抬起来也很快。一眨一眨的，很可爱。它全身都是金色的毛发，从远处看就像一个金色的绒球。在它的头的两侧，有一对聪明的小耳朵。每当它听到一个奇怪的声音，它的耳朵会立即竖起来，它的耳洞会朝着声音的方向。它的四条腿强壮有力。不要小看。当它开始奔跑时，没有人是它的对手。
猫喜欢吃鱼。我奶奶每次买鱼都会切一小块给我。我会把它切成片喂给小猫吃。小猫慢慢走，慢慢低头。然而，它会吞噬。
猫也有一个奇怪的特征。每次我坐在沙发上看电视，小猫总是跳到我的膝盖上和我一起看电视。看到它可爱的样子，就不想赶走它。
我家的猫是一只调皮、天真活泼的猫。
我家的小淘气三年级作文
它们爱吃虫鱼，可我没有虫鱼，好在给它们吃些鱼饲料，也吃得津津有味。那天，我放了几颗鱼饲料，他们就争先恐后地游过来抢着吃，每条小金鱼非把我撒的鱼饲料通通吃光不可，吃完了还凝视着我，好像在说：“我还要吃呢，小主人。请给我再放些吧！”可我是不会同意的，不怕它饿死，就怕它撑死，因为金鱼是饿不死的。
有一次，我看见三条小金鱼浮在鱼缸里一动不动。我以为他们都死了呢，急得快哭了。我忙用笔敲了敲缸子的缸壁。刚敲毕，就看见他们都游动了起来。原来他们都好好的，刚才可把我吓坏了。我不免心里念叨：“小家伙，你们好坏啊！居然敢装死，你们要故意搞恶作剧的对吧？”这时妈妈看出了我的心思，说：“小金鱼在睡觉呢，不要生气。”听到妈妈的这番话，我才饶恕了小金鱼。
小淘气们真淘气，你们说对不对，要换水时不听话；要吃食物时不听话；要睡觉时也不听话。真是叫人又爱又恨的小淘气呀！
我淘气的弟弟三年级作文
我有一个弟弟，他胖嘟嘟的小脸上嵌上一双天真纯洁的大眼睛，鼻子不高不矮，特别是那张樱桃小嘴，让人看了可爱极了。可是这么个“美男子”，却淘气极了。你别不信，我这就给你说说。
有一次我刚刚放学到家就听见表弟的“鸟语”：“卖蛋糕啦！卖蛋糕啦！走过路过的瞧瞧，买一送一啦！”刚进房间门口，弟弟把一个不知从哪里弄来蛋糕，扔到我的脸上，弄得我眼睛几乎都看不清了，“买一送一咯！”弟弟说完又“啪”地扔到我衣服上，这下我可惨了，简直就是一个活生生的“奶油人”。
此时的我早已暴跳如雷，大叫：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一点也不怕我，得意地说：“糟糕，姐姐变成妖怪啦！”说完冲出房间，跑到我妈妈的背后，竟然倒打一耙地告诉妈妈说我要欺负他，还害得我挨了一顿训。
过后，我看见弟弟正津津有味地看着《迪迦奥特曼》，心想：应该不会再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起来。弟弟才看到了一半，就冲出了家门。糟糕，大事不妙，不知道弟弟又要耍什么诡计了。
“看我的迪迦奥特曼！”弟弟找来几个伙伴，手上拿着几颗小石块，“攻击！”说完一齐把石头砸向我，看这样子，大概是把我当成“怪兽”了。才一会，我的头上就起了几个小包。“哈哈！看，怪兽被我迪迦奥特曼制服了！”弟弟和几个伙伴看着我狼狈的样子哈哈大笑起来。
我的淘气弟弟，你什么时候才能消停会儿啊！
我淘气的弟弟三年级作文
我的弟弟叫博源，他今年两岁了，不高不矮，身子不胖也不瘦。他那苹果似的小脸蛋总是红红的，眼睛小小的就像两颗黑色的小珠子，小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴。真像一个小机灵鬼。他总是抱着我给他买的毛绒绒小老虎玩具，就连睡觉也不松手，因为他就是属虎的。
他最大的特点淘气和会安慰人，但最喜欢耍我了！他平时不怎么淘气，只要我一回来，整个家就都成他的地盘了。
有一次，该吃中午饭的时候，我在看电视。他把他不吃的菜和我爱吃的菜全放在我的`碗里，等我过去的时候，我碗里的菜差不多快堆成山了！虽然他给我弄了这么多，但是我也勉强吃完了。还有一次，我在写作业，他故意趁我去拿东西的时候偷偷地把椅子撤掉了。我回来的时候也没看椅子在没在就坐下去了，“哎呀！”只听我我一声尖叫，摔在了地上。他却在一旁边笑边说：“金好玩！”其实我知道他说的是“真好玩！”
虽然他做了这么多的坏事，但是也给我带来了许多的快乐：有一次，我很不高兴的回到家，弟弟看见了跑过来个我挠痒痒，一瞬间我把不开心的事全忘了；还有一次因为我吃饭的时候掉了好多米粒，所以妈妈骂了我几句。可是弟弟却拉着我的手跑来跑去。不到一分钟，妈妈骂我的事早都飘到九霄云外了。
我家的小淘气三年级作文
我有一个活泼可爱的小弟弟，今年6岁了，他长着一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛向上弯曲，头发卷卷的，就像一个外国小孩儿，十分好看。
我家养了一只小狗，弟弟天天和它嬉戏，有时还以“兄弟”相称。一次，妈妈给弟弟热了一碗牛奶，只见弟弟小心翼翼地把牛奶端到小狗的旁边，说：“小狗弟弟，这是咱妈妈给咱俩热的牛奶，来，咱俩一起喝了吧！”说完，便将牛奶给小狗倒了一部分。小狗欢快地喝完了牛奶，弟弟却哭了起来。我赶忙跑去问弟弟：“怎么了，出了什么事？”弟弟满脸委屈地说：“我把牛奶倒给狗弟弟一些，可它不等我一起喝，自己先喝完了。我以后再也不和它玩了，再也不叫它弟弟了。”听了这话，我哭笑不得。
还有一次，弟弟拿了一把小剪刀，照着镜子，不知在干什么，我看见了问他：“鑫鑫，你在干什么呀？”弟弟说：“姐姐，我在剪眼睫毛。”我说：“眼睫毛好好的，为什么要剪呀？”弟弟说：“你不知道，我和妈妈一起上街，几个大姐姐围着我看我的眼睫毛，我害怕她们给我剪了，所以自己先给剪了，让她们再也看不见。”说完，弟弟便“哈哈”大笑起来。此后，弟弟在家老实地待了一个月才出家门。
弟弟的趣事还有很多，所以我给他取了一个名字，叫“淘气鬼”。
淘气的小弟三年级作文
叔叔家有一只淘气的小猫。它身穿雪白的`衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
一天，小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你!”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢?小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。
还有一次，那只小猫不见了，我把屋子全部都找过了，也找不到那只小猫，那只小猫很惹人喜爱，所以叔叔和我都很喜欢它，因为叔叔要走了，准备把那只小猫送给我，现在叔叔也正在上学，所以必须把那只小猫找出来，终于我找到了小猫，原来它在自己的房间里睡觉呢!
后来，那只活泼可爱的小猫便送给了我，现在这只小猫就是我的了，有这只小猫在我身边，我太开心了。
我这只小猫真是淘气!
我家的小淘气三年级作文
我的小狗差不多是一岁左右，它白色的衣服上被弄上了一点一点的泥点，像个熊猫。它的'耳朵又大又小的，而且朝下，它那水汪汪的眼睛可爱极了，它的嘴巴大大的，肚子圆圆的，前肢没有很大的力气，后肢却又牛一般的力气。
我家狗可淘气了，它会在你吃饭的时候，爬到你腿上，来跟你抢东西吃。比如；你在吃肉的时候，它先会用眼睛看着你，看了一会儿，等得不耐烦了，它就会发起进攻，来抢你的肉，它要是一次没有抢到，它会反复发起进攻，就算你跑东跑西，它一样能追上你。
那可不是最惨的了，它还会趁你不注意，把你的鞋子衔在嘴里，还会拖到自己的地盘，然后，开始把鞋子当成玩具来玩，一玩起来，不知要玩到猴年马月。上次，我上床休息，过了一会儿，发现少了一只拖鞋，我急忙找啊找，原来是被小狗给衔到自己的窝里了，我正要把鞋子拿回来，它又一把抓住鞋子，好像又要跟我抢，可我又不愿意打它，它实在太可爱了。
淘气的小兔三年级作文
我家有一只小兔子，它身上的毛白的像雪，两只眼睛圆圆的像一个溜溜球，眼周围是黑黑的毛，它的耳朵长长的，是黑色的。别人都说我的小兔子像一只“小熊猫”。它小小的三瓣嘴左边有一小撮黑毛，看起来嘴有点歪，于是我给它起了个名字叫：歪歪。
歪歪特别的淘气：没事的时候，总是跑来跑去。有一天，我拿着一支胡萝卜，想喂喂它，可它一下了就钻到床底下，等我把它从床底下找出来的时候，它已经成了一只“小灰兔”了。我抓起它的两只长耳朵，把它放到盆子里给它洗澡，它在舅子里又蹦又跳，让我没法给它洗，好不容易给它洗完澡了，它变得干干净净的，而我的衣服却都湿透了。
这就是我家的小兔子——歪歪。怎么样，它够淘气吧！
我淘气的弟弟三年级作文
“袁杰！不许碰我的东西！”我三步并两步来到书桌前，凶狠地对他吼道。可他才4岁，哪里懂，仍然在哪儿乱翻，我的书全被他糟蹋了！正举起手想要打他时，他回过头来，冲我笑了笑，我的心立刻软了，手停在了半空中，他还小，我不能打他，应该教他，下次他就不会碰了。我蹲了下来，微笑着说：“元宝！我问你，姐姐的书能不能碰啊？”“这…这…这是宝宝的！”他用稚嫩的语气说道。“你！算了，你碰吧！你碰啊！呜呜呜……”我装着哭的样子说道。
然后用手捂住脸，趴在书桌上。“姐…姐…姐姐，不哭了，歇了，不…不哭！”他乞求道，“宝…宝宝…不…不搞了！”说着扶起了我的头，亲了一下，然后对我笑个不停。看他如此诚恳，原先我那股子气早没了！我回过头来写作业，不再理会他了。没想到他竟独自搬来一个小板凳，坐在我旁边，双手捧着脸，笑嘻嘻地说：“姐…姐姐，写…写好…写好陪宝宝玩噢！”我轻刮了他的鼻子，幸福地回答：“好，你不能吵姐姐哦！”他点了点头，陪我写起了作业。
他真的很可爱，人虽小，却很懂事，真喜欢他永远这样纯真无邪，我边写边想着。吃饭时他在客厅玩耍，玩得好好的，他突然跑过来，傻笑着说：“我把…我把积木甩甩喽！哦，没有喽！”听了之后，我气得跑过去，狠狠地打了他。
淘气包聪聪三年级作文
四月中旬，快乐森林突然下起了倾盆大雨，而且一下就下了好几天。
因为聪聪猴的房子不坚固，所以他的房子被水冲走了。聪聪猴只好冒着大雨向甜甜兔家。“咚咚咚，咚咚咚，快开门。”聪聪猴说。甜甜兔跑到门前打开门说：“干什么呀?”聪聪猴说：“我的房子被雨冲走了，可以在你家住一些时间吗?”可是我的房子太小了，你进不来呀甜甜兔说。聪聪猴只好灰溜溜走了，又跑到笨笨猪家说：“笨笨猪我家被水冲走了，可以在你家住一段时间吗?”可以，但你得帮我干十天的'活，行吗笨笨猪说，“行”聪聪猴很快答应了。第二天，天气晴朗。笨笨猪和聪聪猴一起拉着小车来到森林砍树......砍完了笨笨猪和聪聪猴各抱了一堆木头和一车木板。选了一块空地来盖房子。把他们累得满头大汗，聪聪猴愤怒地说：“这几天干这么多活，而是给你盖了一座新房子!”笨笨猪说：“这房子是帮你盖的呀!”聪聪猴感动的流下泪忙说：“谢谢，谢谢!”我们是好朋友还用谢吗!好朋友就应该互帮互助的笨笨猪说。
看来，要通过自己的双手劳动，才能获得收获!
我淘气的弟弟三年级作文
果然不出我所料，到了第六层，电梯门开了，可是连个人影都没见到，下面的事就可想而知了：电梯到了每一层时就会自动开六。等到楼下的时候，可还是没见弟弟，照理说他应该时就到了，跑哪去了？当我们正着急的，弟弟突然从大门缝中蹦了出来，大喊一声“姐姐！”吓了我们一大跳。()你说他淘气不？虽然我这个弟弟十分淘气，可是有时他也很可爱哦！有个弟弟真好！
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