优秀作文是在语文学习中取得优异成绩的体现，它可以展现学生的独特思维和表达能力。优秀作文的写作过程需要经过充分的思考和准备，同时还需要注重语言的规范和准确性。总结是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
小学四年级作文：可爱的蜗牛
今天，我觉得在家没事做，于是便看起《走进科学》这本书，看着看着，我发现有一篇关于写蜗牛的文章，上面写着：“下雨之后蜗牛会出来。……”我想证明这一切是否是真的，于是我想做个实验。
我将许多凉水装入盆中，接着抬着沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下楼，把水洒遍地上的每一个角落。接着我就仔细、耐心地开始观察起蜗牛来。
一秒钟、一分钟、半个小时，小蜗牛们还是不出来，我等的有点不耐烦了，叹了口长气：“哎，你说你们呀！为什么不出来呢？”正当我泄气要走的时候，小蜗牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地从一个个小洞里钻出来。我觉得小蜗牛很淘气。额头上长着软绵绵地触角，身上有个“小房子”，特别引人注目。
不一会儿，从小洞子里钻出来了更多的小蜗牛。我从草坪上随意摘下一株小草去碰小蜗牛，小蜗牛如同含羞草一般害羞，像个小姑娘。不知怎么的，小蜗牛的头渐渐地缩了回去，最后小蜗牛的头全部缩进了“小房子”里。这也许是蜗牛保护自己生命，防止别人伤害它的独门户秘诀吧！我觉得逗蜗牛十分有趣，于是，我用这株叶子继续干“坏事”，结果所有蜗牛的头都缩进了壳子里。“真没意思啊！蜗牛的胆实在太小了。”我无精打采地说。
过了一会儿，蜗牛可能以为没有谁会伤害它们了，然后缓缓地将头伸出来，它东张西望仿佛在仔细观察四周有没有敌人。
它开始慢吞吞地行走了，在不停的“逛街”。我不懂它为什么要这么做。我飞快地跑回家去查找资料。哦！原来这是因为小蜗牛要吸收大量的水份，那样到了热天，蜗牛不出壳也不会被渴死。
在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。
可爱的小蜗牛四年级作文
下雨过后，马路上出现了一洼洼高低不平的水坑，我踏着水坑，溅出了一朵朵水花。我来到了操场边的草丛，准备观察可爱的小蜗牛。因为下雨过后,就会有许许多多的小蜗牛出来透气。
我的.想法刚一冒头，就发现了一只可爱的小蜗牛。我小心翼翼地把拿起来，用个小盒子装着，不一会儿，我就找到了六只小蜗牛。小蜗牛的样子十分奇怪，它的背上有一个硬硬的壳儿，好像是它的家，在壳儿的上面还刻了一圈圈花纹，小蜗牛的身子软软的，在它的头上，有两只触角，只要你轻轻地碰一下它的触角，它就会立马把头缩进坚硬无比的壳里，真像一个“胆小鬼”。它们爬过的地方，总会留下一条条白色的爬痕，显得十分可爱。
我又把它们放在了一面墙上，想看看它们是如何爬墙的，我把它们一只只放在墙上，它们向墙的顶端爬了起了。不一会儿，墙面上留下了一条条白色的爬痕，再看看它们，便在努力地向“终点”爬去，他们拖着一个重重的壳，走一步就落下来一点点。不知过了多长时间，小蜗牛终于爬上了墙顶。我在下面为它们欢呼，它们也摆摆触角，一个个陆续地离我而去。
小蜗牛虽然胆小，但是它们那坚持不懈勇往直前的精神值得我们学习。
可爱的蜗牛四年级作文
说起蜗牛都是很小的，走路慢慢的。但是，它也有优点，也就是可爱。
有一天，我和父母昨做完运动，回家的路上，看见一只大蜗牛，它比我们的嘴还大，蜗牛壳是黑色和棕色组成的。它身体上的颜色也是棕色的，可爱极了。我仔细一观察，它的壳就像一个小青螺，这样显得更加可爱了。它走路慢吞吞的，比乌龟还要慢十几倍。我可喜欢极了！爸爸似乎看出了我的心思，便问我：“你很喜欢这只蜗牛吗？”我点了点头。爸爸接着问：“想带回家养吗？”我又点了点头。妈妈说：“有什么好养的！又要花钱买东西！”妈妈都不太喜欢小动物，都反对我们养。“可是我很喜欢啊！”我说。“再喜欢也不给你养！我反对！”妈妈说。我觉得没希望了，心想：算了，没希望了。突然，爸爸在我耳边小声说：“第二天，爸爸抓来给你养，好吗？”我笑了，点了点头。
第二天，蜗牛不见了，可爱的蜗牛，你怎么一夜之间不见了呢？你在哪？
总之，我想说：“蜗牛，蜗牛，你真可爱呀！我喜欢蜗牛！”
可爱的狗狗小学四年级作文
我家养了一只狗：它浑身是灰白色的毛，有一双透明发亮的大眼睛，还有一只嗅觉灵敏的小鼻子。我便给它取了一个名字，叫小灵。
小灵的鼻子可灵了！只有我和家人吃饭，它就迅速地跑过来。我见它那可爱的样子，连忙夹了一块肉小心翼翼地放在它的盘子里。小灵居然狼吞虎咽地吃！好像我们一家人没有给它吃过饭似的。过了一会儿，小灵趴在我面前，舔舔我的裤子，小尾巴摇了摇，可伶巴巴的望着我。我的心软了，又夹了几块肉在小灵面前。但是，我刚刚才想到，忘记给小灵减肥了！
于是，我便想了一个妙计。我抱起小灵到草地上，小灵可爱极了：躺在草地上，仰望天空，慢慢地闭上了眼，呼噜呼噜的睡着了。我看得入了迷。忽然一只蝴蝶飞了过来，我便清醒。“哎呀，忘记给小灵减肥啦!“我大叫了起来。看着小灵在舒舒服服地睡着好觉，但小灵可是淑女，怎能不给它减肥呢？我左右为难，急得像热锅上的蚂蚁。唉，最后我彻底失败了，我既没有叫小灵起来，也没有给它减肥，因为小灵太可爱了！！！
但是，小灵也有捣乱的时候。有一次，我正在写作业。小灵无聊死了，一会用鼻子嗅嗅这，一会咬咬那。我的心有点痒了，但是一低头看这些作业，无可奈何地写起作业来。忽然，小灵看到一双雪白的皮鞋，那可是妈妈新买的。小灵可聪明了。它首先看看正在烧饭的`妈妈，在看看正在写作业的我，然后它确定没有人注意它了，就开始撕咬起皮鞋了。一开始，它还没有放松警惕，小声地咬咬。最后看到我和妈妈一点也没有察觉到它，就咬起趣来了......
“作业终于写完了！”我舒服地说。收拾好作业后，我连忙找到了小灵。看到此情景后，我吓了一跳差点叫出声，让妈妈听到。我用生气但有小声的语气跟小灵说：“你倒大霉了！这是妈妈新买的鞋，如果被妈妈发现了，你就惨了！！”小灵似乎听懂了我的语气，不禁抖了抖身子。这时，妈妈来了。我吓得白了脸，因为，可爱的小灵要被打了！妈妈见到这双撕破的鞋，马上知道了实情。生气地指着小灵说：“你怎么把我新买的鞋咬破了？！”小灵见到这暴风雨后，赶紧跑走了。由于吓狠了，不小心摔了一跤，便撞到了墙，摔了个四脚朝天。妈妈和我看见后，哈哈大笑。妈妈的气也全消光了。我趁机把小灵抱到了自己的卧室。
这就是我家可爱的小狗小灵。听了我对小灵的描述，也许你忘记了小灵是只狗这回事了吧！是的，我一直把小灵当做我的亲妹妹看待。好东西和它分享，我难过时也会向它诉苦...希望大家爱护小动物，你也许也会发现动物的可爱以及很多特点，当然你一定要好好待它们咯，因此它们也会把你当做最好的伙伴。
小学四年级作文：可爱的小狗
每个人都有自己心爱的东西，我就爱我家那只可爱的小狗。
我爱那只小狗有点与众不同，好像总是长不大，小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的，耳朵睡在脑袋两边，不象小白兔那样顺风竖着，还会灵活转动。鼻子的嗅觉出奇的灵敏，如果妈妈买了熟肉，他大老远就闻到了香味，围着桌子团团转，饭后妈妈把骨头仍给它吃，它欢快地摇着尾巴连忙跑去把骨头叼起来躺在阳光下来躺在阳光下，一边沐浴阳光，啃着骨头，一边还不时用两只警惕的眼睛扫视周围，生怕别人抢走它的美餐。
小狗全身毛茸茸的，白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊猫，显得十分可爱。小狗在白天的时候，视力很好，晚上视力就不是那么好，它很爱干净，在它要方便的时候总会跑到少有人去的草丛去，在吃东西时，它不会在被窝里吃，因为他怕弄脏自己安适的被窝。
小狗很尽职，每天都象巡警一样，在房屋旁边巡逻，一见有陌生人来便汪汪大叫。在晚上，它就躺在被窝里休息，它的听觉很灵敏，一听见有什么声音，便会探出脑袋向四周环视一下。有一天傍晚，它正甜甜地睡着，忽然有东西发出一声叫声，它马上跑到厨房，又和那厮进行了一场激烈的搏斗，最后把一只大老鼠辛辛苦苦的叼到我面前，好像在炫耀它的功劳。
我家的小狗多讨人喜欢，它是多么可爱，多么尽职。
小学四年级作文：可爱的蜗牛
有一天，我放学回家看见一个圆圆的影子。刚开始我还以为是落叶的影子，可是我定睛一看，不是落叶的影子。于是我走近细看，原来，这是一只蜗牛！
我兴奋地把这只蜗牛带了回家，把它放在了餐桌上。我怕它会逃跑，于是拿来一个塑料盆盖着，我又怕它被闷死，于是就在盆子上打了几个洞。
这只蜗牛很可爱，头上的两根触角，就像是天线。它们都是用触角来说话交流的。它的触角上长着一双雪亮雪亮的大眼睛，常常警惕地看着天敌的一举一动。蜗牛眼睛的下面就是一张小嘴巴，往上翘，像整天笑个不停，又好像有说不完的喜事。
我家的小蜗牛的壳是螺旋形的，那螺旋先是粗线条，结果越来越细，最后变成了一个小点点了。它的壳颜色是黄白相间的，就像给它穿了一件漂亮的花衣裳，又像披了一件铠甲，看上去威风凛凛，神气活现。蜗牛的身子就像一床软软的被子，金黄金黄的。它软软的身体让它走起路来悄无声息。
我只要把小蜗的身体翻过来，这只小蜗牛努力地翻回来。它首先身子想尽各种办法把身子往一边倾斜，然后用副足努力地去触碰地面。副足触碰到地面后用它的吸力让它重新正回来。
这只小蜗牛非常可爱。但是有一天我发现它不开心了。因为它整天不吃不喝，也不动，我想肯定是因为它想大自然了。于是，我就把它放回了大自然。
小蜗牛，不知你现在过得好不好？要知道，直到现在，你的样子还浮现在我的脑海中。
小学四年级作文：可爱的蜗牛
先给大家猜个谜语：“说它是条牛，不会拉犁走，说它力气小，背着房子走。”谜底是什么？对了！就是可爱的小蜗牛。
我以前在家里的阳台上养过多只蜗牛，所以我就能够近距离的观察他们。
这些蜗牛先生和小姐们都背着一个精致而有趣的“小房子”，而且颜色也不一样，有的小房子颜色是平平常常、普普通通的，而有的却是金黄色透亮的，美丽极了。你可别小看这间房子，它一圈一圈的，层次分明，实在是太“时髦”了。每当遇到危险时，还能钻进去躲避。他们就喜欢在里面冬眠和夏眠。
蜗牛们是雌雄同体，他们不是爬行动物，而是无脊椎动物。我看过一个关于蜗牛的幽默、精彩的'小故事，听完这个故事，你会瞠目结舌。故事是这样的----螳螂先生接蜗牛小姐去参加宴会，蜗牛小姐刷了半个多小时还没有刷完，这让螳螂先生等急了，它闯进去大吼：“你刷牙有没有完？”蜗牛小姐竟然笑眯眯地说：“马上就完，只剩下最后100颗牙了。”这还不是最令人吃惊的，蜗牛小姐慢条斯理地说：“在动物里，我的牙齿大约是最多的，只不过牙齿“粘”在舌头上。”
怎么样，蜗牛先生和小姐们神奇吧，他们身上还有许多奥秘呢！
可爱的蜗牛作文四年级
“说它是牛，却不会拉犁；笑他力气小，背着房子跑”。小朋友们，你们能猜到这是什么动物吗？是的，他就是蜗牛。
昨天下大雨，我和妈妈在楼下的草地上看到一只拇指般大的小蜗牛，这只蜗牛长着长长的触角，小小的嘴巴，肚皮上粘着一层粘液，身上还背着一个小小的硬壳房子，看起来非常的可爱。
我摸了一下她的小触角，没想到它竟迅速缩了回去。对了，小朋友们，你知道它的.触角是什么器官吗？今天我悄悄地告诉你：蜗牛的两个小触角就是他的鼻子，可灵敏呢！一旦他嗅到了食物的信息，就会用他的小嘴巴开始吃了。
蜗牛是一种喜欢潮湿的动物，在阴湿的地方或下雨的时候，他会很快从花草丛中爬出来，伸出头来“犁”地了；如果太阳毒辣，它就会把头缩到壳里去，躲在草丛中纳凉。
蜗牛有很强的爬行本领，昨天晚上我看到的蜗牛，今天一大早到楼下去看他，竟然怎么也找不到了。这时，我想到科学老师教我们的知识：蜗牛爬过的地方会有白色的痕迹。我顺藤摸瓜，终于在电动车充电的地方找到了它。
小学四年级作文：可爱的蜗牛
最近，老师让我们观察蜗牛，于是我和妈妈一起到菜地里寻找蜗牛。找呀找呀，终于找到了一只小蜗牛，我把它养在一个透明的瓶子里。
蜗牛的小脑袋上长着两对触角：一对短短的，像老爷爷的翘胡子；一对长长的，像天线宝宝头上的天线。长触角上还长着两颗芝麻般大小的眼睛，就像两个士兵时刻观察着周围的动静。蜗牛背上背着一个大大的壳，当我触碰它的'触角时，它就马上躲进壳内，是个十足的胆小鬼。
平时，它总喜欢在瓶子里悠闲地散步，像是在欣赏它那栋豪华的“小别墅”昵！它散步时的样子可有趣了，像吸铁石一样牢牢地吸住瓶壁，伸长身体，一扭一扭地匍匐前进。
为了弄清楚蜗牛到底喜欢吃什么，我还特地做了个实验。我把苹果、梨、面包、嫩菜叶放在它的周围，我发现，它只爬在嫩菜叶上津津有味地啃着，其他食物连看都不看一眼，真是个挑剔的家伙。
观察蜗牛不仅给我带来了很多乐趣，还丰富了我的课外知识。
文档为doc格式。
可爱的蜗牛作文四年级
三年级，我们又增加了《科学》这门课，在我幼儿时期，我就非常喜欢听妈妈讲《十万个为什么》小故事。现在回想起来，这些知识有的就是《科学》书上的内容。
这个星期科学老师布置的作业是观察小动物——蜗牛。课前，老师要求我们准备“蜗牛”标本。于是，我利用放学后时间回家，在外婆的帮助下，准备了瓶子和其它工具，来到我家小区周围的草丛中寻找蜗牛，让我感到高兴地是我和外婆很快就捕捉了六只蜗牛。回家后，我先将瓶子里铺上了一层粗沙，然后铺上潮湿的土，再放进去几根树枝和几片落叶，这就是蜗牛的生活空间。
接着，我把早以准备好的菜叶、果皮放在瓶子内，拧紧瓶盖，请外婆帮忙将瓶盖上钻出许多小孔，使蜗牛透气。
连续几天，我利用空闲时间，耐心静静地观察蜗牛，有时用小棒轻轻触摸蜗牛的身体，看它有什么反应。
通过几天的饲养、观察、记录，我把“蜗牛”标本带进科学课堂，还送了两只给花语和曾思喻，同学们在课堂里争先恐后地将蜗牛的形状、颜色和饮食习性叙述得很具体。
大自然有很多的奥妙，只要我们仔细观察它们，比较它们，多动脑筋，多加思考，就一定能发现。让我们从小学科学，爱科学。
可爱的蜗牛四年级作文
我在读一年级的时候就听说：蜗牛爬的很慢，并且吃菜叶的时候总爱从中间吃，然后吃一个洞。那时候，我对此说法很怀疑，后来我家的小蜗牛告诉了我答案。
三年级上学期时因为科学课的需要，我买回来两只蜗牛放到玻璃缸里养着。小蜗牛很可爱，阳光好的时候它会把头向上伸得长长的，露出来的肉白得晶莹剔透，让人忍不住去触摸。仔细观察会发现它竟有两双触角，小小的嘴长在第二双触角下面。拿一片菜叶放进去，过了一会儿我发现在菜叶中间真的出现了一个洞，我想这应该就是蜗牛吃的吧，看来我听说到的内容是真的！小蜗牛很调皮，趁我不注意的时候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙寻找，最后终于在窗台下面找到了它。它的胆子很小，在我抓它的时候，它把肉完全缩到了壳里，很怕我伤害它的样子。我把蜗牛放到缸子的最下面，它奋力地向上爬去，好像在说：“干吗把我放到最下面呀？”我发现它在爬的时候吸盘上会有像波浪一样的纹样，并且一直在动。
我真是太高兴了，我能从生活中发现新知识了。虽然生活中有许多事都是人们知道的，但如果能在自己的观察中了解和掌握新知识，那这知识就会让我们永生不忘！
小学四年级作文,可爱的表弟
我有一个可爱的小表弟，叫林炜昕，快两岁了，长得十分可爱，可却十分调皮，就是个小捣蛋。
一双黑水晶般又圆又大又明亮的眼睛，一个小的可爱的鼻子，一张樱桃小嘴，一对灵动的耳朵，就组成了那张椭圆形的白白嫩嫩的属于炜昕的小脸蛋了。这张脸不仅可爱动人，还能让人原谅他的无数次捣蛋。
有一天，我跟妈妈、外婆和乐乐一起做小汤圆，炜昕见我们这里人多，便跑过来玩。他先举起手在桌子上乱摸，发现了我们做的小汤圆。然后抓起装着小汤圆的碗，只听见“啪”一声，碗倒了，十几个小汤圆滚到了地上。他却眨巴着眼睛望着我，我只好捡起它们交到炜昕手里，对他说：“你拿着它们到边上玩，好吗？”过了一会，我觉得大腿上有种怪怪的感觉，就低头一看，炜昕正在忘我腿上粘小汤圆。我大叫道：“炜昕！”可当我看见他吃着手指的可爱模样时，只好说：“我抱你到沙发上去玩，好吗？”说完，我便抱起他，向沙发走去。可他却哇哇大哭，哭的同时还不忘打我。结果，我被爸爸狠狠地骂了。
一天晚上，正当我和乐乐要进入梦乡时，突然腿上有种重重的感觉。睁眼一。
看，炜昕正在我们腿上爬，我们并没有理他。“啊！”过了一会，我便听到乐乐的一声惨叫，我便马上转头，看见炜昕正在抓乐乐的头发。我只好一手抓炜昕的手，一手抓乐乐的头发，好不容易才拉开他们。还没等我松口气，炜昕又把“魔爪”伸向了我。我立刻把头伸进被窝。可没过多久，我就感受到了炜昕那两只像是上了发条的腿，我和乐乐被踩得腿骨头都要散架了。突然，我听到了救星外婆的声音：“别玩了，我带你去睡觉吧。”
炜昕真是个捣蛋鬼！作文。
小学四年级作文：蜗牛
每当雨过天晴，我总会发现有三三两两的蜗牛在花圃里悠闲地散步．它们像是在欣赏雨后娇艳的花朵，又像是在等待雨后美丽地彩虹．看着它们可爱的样子，我心里想：把它们请回去做我的宠物吧！
可爱的蜗牛有柔软而粘乎乎的身体，背上那个螺旋状的硬壳就是它们的＂家＂．它的头上有一长一短两根触角，柔软而敏感，一碰它就＂哧溜＂一下缩进去了．为了更好的照顾它，我还从书上了解到：它们都喜欢呆在阴暗潮湿的地方，特别喜欢吃菜叶和嫩芽．冬天，它们会在石头或树叶下冬眠，夏天还要夏眠呢！
自从有了蜗牛做伴，我每天都感到很快乐．每当学习累了，我就请它们出来玩．我教它们排队列，还让它们比爬高，还给它们举行赛跑比赛．不过，每次看得都想打瞌睡了，它们都没＂跑＂到终点．但我学习的疲劳也没有了．如果你也想感受这份快乐，就去养几只蜗牛做宠物吧！
可爱的家乡小学四年级作文
1965年2月5日，中共中央、国务院作出《关于成立攀枝花特区人民委员会的批复》。3月20日，攀枝花特区人民委员会正式成立。4月，国务院批复四川省人民委员会的请示，同意攀枝花特区对外改称渡口市，划定区域范围总面积1411。96平方公里，地跨金沙江两岸。1987年1月，经国务院批准更名为攀枝花市。20xx年3月，攀民政[19]号文核定，行政区域面积为7440。398平方公里。
攀枝花市是攀西地区最大的城市（地级市），也是四川南部地区最富裕的城市，还是四川省重点打造的四座特大城市之一，人均gdp四川第一，城镇居民人均可支配收入、农村人口可支配收入、万人私家车拥有量四川第二（仅次于成都），万人公共汽车拥有量、万人出租车拥有辆全省第一，连续两年区域综合竞争力位居四川第二名，20xx年被国家旅游局授予“中国优秀旅游城市”称号，20xx年被授予“国家卫生城市”“中国钒钛之都”称号。攀枝花是中国西部平均年龄最年轻的城市、是中国西部最具经济活力的城市、是中国西部城市化率（接近70%）最高的城市、是中国西部国有企业职工人均年收入（2。5万）最高的城市、是中国西部资产超百万的富裕家庭约15%）最高的城市。经过了45年，攀枝花的变化，是让人惊叹的，是难以置信的。在这45的变化里，攀枝花迅速成长竟如此之快！这多么令人骄傲啊！
我的家乡是攀枝花，经过了45年的风吹雨打，它出落得如此可爱！我爱它，爱现在的它，更爱以后的它！
可爱的家乡小学四年级作文
先说说秋天的山林，山林里有杨树、柳树、松树、枫树，小学三年级作文《可爱的'家乡》。杨树有一半叶子都黄子，一半还是绿色的；柳树叶也有的黄、有的绿；松树更苍翠了，显得很强壮；枫树叶变红了，像一个个手掌。山林中色彩斑阑，美丽极了。
秋天的田野，一片片的大豆地像一幅巨大的彩画，铺展在眼前。一棵豆枝上大约长了10颗豆荚。豆荚很鼓，剥开里面一个个小鼓豆，黄黄的。人们开始收割了。白菜也都成熟了，吃不完，有的农户吃不了就卖了，有的淹了酸菜。秋天的丰收景象是那么喜人。
再说说马路两旁的高楼吧。有教学楼、办公楼、居民楼……这些大楼很有特色，有淡蓝色的、浅红色的、浅绿色的、银灰色的、杏黄色的，都很高大。其中新盖的一座大楼下面是蓝色的，中间是红色的，上面是白色的，呈“l”形的。它们一座连一座，高耸入云，雄伟壮丽。
这就是我的家乡——黑龙江省绥棱农场。
四年级观察蜗牛作文：可爱的蜗牛
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0.2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行。
观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
2.关于蜗牛的励志文章。
3.观察蚂蚁搬食物日记作文。
小学四年级作文：蜗牛
雨后寻蜗牛山东省桓台县第一小学四年级四班耿卓然这几天，一直下雨。我想，草丛里一定有不少蜗牛吧。我可喜欢蜗牛啦！下了课，我又去了校园中的小花园，在草丛中寻找这些小家伙。
果然，不费吹灰之力，我发现了一只小蜗牛。看我怎么来捉它！我只用手轻轻一抓它的“房子”，这只呆头呆脑的蜗牛就“落网”了。就这样，我一连逮了十几只大大小小的蜗牛。
这些小东西可真有意思！我用手轻轻一碰，它就把触角缩进壳里。过一会儿，它才敢伸出触角，慢慢地爬行。它爬过的地方还会留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜欢让蜗牛爬在我的手上，蜗牛爬行用的是腹足，软软的、弄得我手心里痒痒的。
这些小家伙真可爱！
可爱的狗狗小学四年级作文
世界上有很多狗狗，有贵宾狗、松狮狗、金毛狗等等。
虽然有那么多狗狗，但是我还是喜欢金毛。我们家没养过金毛，但我朋友家养过，她家的金毛很可爱，我很喜欢它。
金毛身上有金黄色的毛，滑滑的，像抹了油似的，头不大，像一个金色带毛的大鸭蛋，眼睛圆溜溜的，像两个熟透了的葡萄，鼻子是三角形的，耳朵尖尖的，像两座小山，嘴巴小小的。
每次我去朋友家，它教会“汪汪汪”的叫，好像说：“你是坏人吗？”我的朋友说：“她是我的朋友”，说完，小狗立即不叫了，小狗喜欢吃骨头，剩饭之类的，它天天像一个小卫士，守护着朋友家。
我刚去朋友家它老是叫，我现在经常去她家慢慢地小狗就不叫了，我现在和朋友家的金毛也成为了好朋友。
我喜欢小动物，现在人们老是伤害小动物，小动物大师的减少，我最后说一句：“不要伤害小动物了，小动物是我们的朋友，我们要爱护小动物！”
可爱的家乡小学四年级作文
我的家乡在福建的一个小山城，它有许多变化。家乡的空气变得非常新鲜，花都开了，春姑娘乘着清风带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，这叮叮咚咚的小溪，像知音王琴弦弹着悦耳的旋律。
以前晚上灯都不会怎么亮的，可现在每当夜幕降临，就会亮起来，整个县城就变成了灯的海洋，光的世界。金溪大桥华灯高照、川流不息的汽车来来往往，灯光在河面上闪烁着点点金光。在建筑物上贴了五彩的广告，边缘闪耀的灯光像五颜六色的炮火，照射在马路上，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街变得比白天更美了！