优秀作文需要有独到的观点和创新的表达方式，才能引起读者的兴趣和共鸣。接下来，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考学习。
可爱的蜗牛作文四年级
三年级，我们又增加了《科学》这门课，在我幼儿时期，我就非常喜欢听妈妈讲《十万个为什么》小故事。现在回想起来，这些知识有的就是《科学》书上的内容。
这个星期科学老师布置的作业是观察小动物——蜗牛。课前，老师要求我们准备“蜗牛”标本。于是，我利用放学后时间回家，在外婆的帮助下，准备了瓶子和其它工具，来到我家小区周围的草丛中寻找蜗牛，让我感到高兴地是我和外婆很快就捕捉了六只蜗牛。回家后，我先将瓶子里铺上了一层粗沙，然后铺上潮湿的土，再放进去几根树枝和几片落叶，这就是蜗牛的生活空间。
接着，我把早以准备好的菜叶、果皮放在瓶子内，拧紧瓶盖，请外婆帮忙将瓶盖上钻出许多小孔，使蜗牛透气。
连续几天，我利用空闲时间，耐心静静地观察蜗牛，有时用小棒轻轻触摸蜗牛的身体，看它有什么反应。
通过几天的饲养、观察、记录，我把“蜗牛”标本带进科学课堂，还送了两只给花语和曾思喻，同学们在课堂里争先恐后地将蜗牛的形状、颜色和饮食习性叙述得很具体。
大自然有很多的奥妙，只要我们仔细观察它们，比较它们，多动脑筋，多加思考，就一定能发现。让我们从小学科学，爱科学。
小学四年级作文：可爱的蜗牛
今天，我觉得在家没事做，于是便看起《走进科学》这本书，看着看着，我发现有一篇关于写蜗牛的文章，上面写着：“下雨之后蜗牛会出来。……”我想证明这一切是否是真的，于是我想做个实验。
我将许多凉水装入盆中，接着抬着沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下楼，把水洒遍地上的每一个角落。接着我就仔细、耐心地开始观察起蜗牛来。
一秒钟、一分钟、半个小时，小蜗牛们还是不出来，我等的有点不耐烦了，叹了口长气：“哎，你说你们呀！为什么不出来呢？”正当我泄气要走的时候，小蜗牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地从一个个小洞里钻出来。我觉得小蜗牛很淘气。额头上长着软绵绵地触角，身上有个“小房子”，特别引人注目。
不一会儿，从小洞子里钻出来了更多的小蜗牛。我从草坪上随意摘下一株小草去碰小蜗牛，小蜗牛如同含羞草一般害羞，像个小姑娘。不知怎么的，小蜗牛的头渐渐地缩了回去，最后小蜗牛的头全部缩进了“小房子”里。这也许是蜗牛保护自己生命，防止别人伤害它的独门户秘诀吧！我觉得逗蜗牛十分有趣，于是，我用这株叶子继续干“坏事”，结果所有蜗牛的头都缩进了壳子里。“真没意思啊！蜗牛的胆实在太小了。”我无精打采地说。
过了一会儿，蜗牛可能以为没有谁会伤害它们了，然后缓缓地将头伸出来，它东张西望仿佛在仔细观察四周有没有敌人。
它开始慢吞吞地行走了，在不停的“逛街”。我不懂它为什么要这么做。我飞快地跑回家去查找资料。哦！原来这是因为小蜗牛要吸收大量的水份，那样到了热天，蜗牛不出壳也不会被渴死。
在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。
小学四年级作文：可爱的蜗牛
先给大家猜个谜语：“说它是条牛，不会拉犁走，说它力气小，背着房子走。”谜底是什么？对了！就是可爱的小蜗牛。
我以前在家里的阳台上养过多只蜗牛，所以我就能够近距离的观察他们。
这些蜗牛先生和小姐们都背着一个精致而有趣的“小房子”，而且颜色也不一样，有的小房子颜色是平平常常、普普通通的，而有的却是金黄色透亮的，美丽极了。你可别小看这间房子，它一圈一圈的，层次分明，实在是太“时髦”了。每当遇到危险时，还能钻进去躲避。他们就喜欢在里面冬眠和夏眠。
蜗牛们是雌雄同体，他们不是爬行动物，而是无脊椎动物。我看过一个关于蜗牛的幽默、精彩的'小故事，听完这个故事，你会瞠目结舌。故事是这样的----螳螂先生接蜗牛小姐去参加宴会，蜗牛小姐刷了半个多小时还没有刷完，这让螳螂先生等急了，它闯进去大吼：“你刷牙有没有完？”蜗牛小姐竟然笑眯眯地说：“马上就完，只剩下最后100颗牙了。”这还不是最令人吃惊的，蜗牛小姐慢条斯理地说：“在动物里，我的牙齿大约是最多的，只不过牙齿“粘”在舌头上。”
怎么样，蜗牛先生和小姐们神奇吧，他们身上还有许多奥秘呢！
可爱的蜗牛作文四年级
“说它是牛，却不会拉犁；笑他力气小，背着房子跑”。小朋友们，你们能猜到这是什么动物吗？是的，他就是蜗牛。
昨天下大雨，我和妈妈在楼下的草地上看到一只拇指般大的小蜗牛，这只蜗牛长着长长的触角，小小的嘴巴，肚皮上粘着一层粘液，身上还背着一个小小的硬壳房子，看起来非常的可爱。
我摸了一下她的小触角，没想到它竟迅速缩了回去。对了，小朋友们，你知道它的.触角是什么器官吗？今天我悄悄地告诉你：蜗牛的两个小触角就是他的鼻子，可灵敏呢！一旦他嗅到了食物的信息，就会用他的小嘴巴开始吃了。
蜗牛是一种喜欢潮湿的动物，在阴湿的地方或下雨的时候，他会很快从花草丛中爬出来，伸出头来“犁”地了；如果太阳毒辣，它就会把头缩到壳里去，躲在草丛中纳凉。
蜗牛有很强的爬行本领，昨天晚上我看到的蜗牛，今天一大早到楼下去看他，竟然怎么也找不到了。这时，我想到科学老师教我们的知识：蜗牛爬过的地方会有白色的痕迹。我顺藤摸瓜，终于在电动车充电的地方找到了它。
四年级观察蜗牛作文：可爱的蜗牛
早上，我一起床，妈妈说：“姜灵，快看小蜗牛。”我看见妈妈手中拿着一片大大的丝瓜叶，上面有一只小小的蜗牛。
小蜗牛身上背着一个大大的壳，就像是一座大大的房子。它的头上有两只触角，当它爬行的时候，它的触角就变得很长，不停地左右转动，好像在辨别方向。小蜗牛爬的时候，身后会留下爬的痕迹。
现在小蜗牛爬累了，把头缩到壳里，睡着了。小蜗牛真可爱！
四年级状物作文：可爱的小蜗牛
今天妈妈买了几串葡萄，我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇！这可真是个惊喜呀！
我把蜗牛拿起来仔细观察了一下，这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳，看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上，看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体，它就会把身体慢慢地缩回壳中，想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里，放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。
过了一会儿，我再来看我的新宠物。咦？它怎么不见了？它去哪了？我左找找，又看看，还是没找到。我刚要打开瓶子看时，我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢！我把盖子拧下来晃了晃。瞧！它醒啦！也许它觉得像是“地震”了吧！它探出小脑袋，伸直了触角，开始慢慢移动。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力强不强？我能在天花板上睡觉，你可以吗？”
如果说蜗牛睡觉时是它静的一面，那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了，就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里，让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里，好久才想起它。当我再想看看它时，它早已无影无踪了。桌面上，地上，我都找了个遍，还是没找到。突然灵机一动想起来，蜗牛爬行时会留下痕迹，于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了，原来它多到我的计算器上溜达呢！它还真是闲不住呀！
我的小蜗牛可爱吗？你们喜欢吗？
北京石景山区石景山实验小学四年级:孙一丹。
观察蜗牛的四年级作文
一次偶然的机会，我发现了蜗牛牙齿的秘密。
那是一个阳光明媚的星期天，我正在院子下面玩。一只小蜗牛慢慢地爬到了我眼前的一片叶子上，啃着树叶，本来我以为蜗牛一会儿是吃不完的，吃不饱的，我转身就要走了，可我又想看看它已经吃了多少了吧，于是我又转过头去看蜗牛，我以为蜗牛现在还只吃了一个小小的洞，可是结果和我想的正好相反，蜗牛居然在树叶上咬了一大块。这到底是怎么回事呢？我百思不得其解。
这时我想起了老师说过：“遇到不懂的问题可以上网查找资料，也可以到课外书上去查找。”那还等什么呢？我马上跑回家在书柜里找了起来，可找了很久也只找到五个童话故事，故事内容大概是这样的：“一次，森林举行了一场谁牙齿多的比赛，小蜗牛也去报了名，可受到了小黄莺的嘲笑：‘你根本没有牙齿，来参加比赛干嘛呀！’小蜗牛把嘴巴一张开，把大家都惊呆了。它的嘴里有着三万多颗牙齿。小蜗牛很容易的就取得了第一名。后来，小蜗牛又被人们称为‘牙齿最多的动物’。”这个故事虽然告诉我们蜗牛有很多牙齿，可这毕竟只是童话，我不太相信。于是我又打开电脑，在百度里输入“蜗牛的牙齿”，结果搜集到的资料让我大吃一惊：“蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿！虽然它的牙齿很小，肉眼无法看到，但是却十分厉害，即便你把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中，它也能咬破硬纸板爬出来。”看到这儿我终于弄明白蜗牛为什么吃叶子吃得那么快了。
小小的蜗牛却有成千上万颗牙齿，小而可怕的蜈蚣还被称为“万足之王”，大自然真充满奥秘呀！
可爱的小蜗牛四年级作文
爸爸刚给我买了两只小乌龟，它们是“红耳龟”，因为在它每个眼睛后面都有一小片红皮肤，就像长了一对红耳朵，所以才叫“红耳龟”。
它和蜗牛一样，有一幢属于自己的“小房子”。上有天，下有地，身体就缩在里面，只露出四条极短的`小腿、一条小尾巴和一个小脑袋。它还会“装修”自己的房子呢，您瞧，它那无比坚硬的“外屋顶”是由漂亮的“大理石”砌成的，不多也不少，正好十三块。这些“大理石”都是菱形的，墨绿色，上面还有精致的花纹，美丽极了。它们排列整齐有序，你挨着我，我挨着你，中间不留一点缝隙，把小乌龟软软的身体结结实实地保护在里面。我好羡慕它这温暖而安全的小房子啊，走到哪儿带到哪儿，总也离不开自己的家。
它们是两条“大懒虫”。一天到晚就知道睡觉。早上九点多钟才起床，晚上，不，应该是下午，四点左右就又趴下呼呼大睡了。在它醒着的这有限的时间里，我正好都在学校，所以我在家的时候总看到它们在睡觉。唉！你说他们是不是“大懒虫”。书上说：多睡觉能长寿。我说呢，原来乌龟是因为这个原因才能活那么多年。爸爸妈妈却担心它是不是生病了，我就上网查了查，原来这个季节乌龟是要冬眠的，怪不得它总是睡觉呢。
它睡觉的姿势也很有趣：四条腿和小尾巴伸在外面晒太阳，而头却缩在最里面，似乎见不得一点阳光，真是“缩头乌龟”！醒着的时候，它也不爱动地方，只是偶尔伸伸脖子而已。
这就是我家憨态可掬、慵懒可爱的小乌龟，我好喜欢它们。
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可爱的蜗牛四年级作文
科学课上，杨老师让我们找几只蜗牛来观察一下。现在是秋冬季节，蜗牛也许不好找呢！
这个星期六的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我在楼下的花园里找了一圈都没发现蜗牛的影子，心里开始有点着急了。跟着妈妈来到了商城，隔壁阿姨家门口的花盆又引起了我的注意。绕着花盆转了一圈，正有点失望的时候，突然一个蜗牛壳吸引了我，赶紧蹲下去小心翼翼地捡了起来放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蜗牛了。”我兴奋地跑去告诉妈妈，并且小心地把蜗牛放进了铺着嫩菜叶的饲养盒里。
小蜗牛的壳是灰白色的，上面还有一条条黑色的花纹。它的头上长了两个小触角，我一摸它的触角，蜗牛就把触角缩进去了一点；我又摸了一下，它又缩进去一点；我再摸了一下，它就把整个身子都缩进壳里了。蜗牛的身体很粘，如果粘在树叶上，那就不容易弄下来。蜗牛的嘴巴很小，看上去是一条细细的缝。不过一转眼，它就把菜叶咬了一个洞出来。它慢慢地在饲养盒里移动着，并且不知不觉发现菜叶边多了条黑黑的东西，感觉那是蜗牛的粪便。
今天的观察让我明白，原来动物的观察是需要非常耐心仔细的，我会继续观察蜗牛的生长过程，并且发现蜗牛更多的奇妙之处。
可爱的蜗牛四年级作文
我奶奶家后面有个公园，叫做古埂公园，那里鸟栖虫居、花草丛生，是个景色美不胜收的地方。今天星期五，早早地把作业写完，准备去古埂公园里游玩。
一来到古埂公园，映入眼帘的是一大片婀娜多姿的垂杨柳、清澈的湖水，曲折蜿蜒的小路，一派生机勃勃的景象。突然，我的眼光被树干上一个蠕动小东西吸住了，走近一瞧，是只小蜗牛。这只小蜗牛长着两个小触角，光滑的身体，精巧的螺旋壳，可爱极了。
这只小蜗牛慢慢地往前爬着，我聚精会神地观察着它，想知道它究竟要干什么。只见它爬到一片叶子上面，然后张开嘴，津津有味的＇吃起叶子来。我想：原来这只蜗牛是饿了，要来吃东西了。想完，我便不由自主的说：“蜗牛虽然慢吞吞的，但它的生活和我们一样，也是惬意的、幸福的。”
蜗牛好像听到了我说话，便立马缩进壳里，我碰碰蜗牛壳，试图把蜗牛弄出来，可蜗牛却纹丝不动，我沮丧地离开了它，我刚走几步，再回头看看它，蜗牛从壳里露出触角向四周观众着。我好奇地返回去，它又缩进壳里。我只好再一下离开，估计它过一会又会钻出壳继续享用美食了吧。呵呵，真是一只调皮可爱的蜗牛。
我继续闲庭信步、慢慢地地向前走，欣赏着沿途的美景，很惬意，就像那只小蜗牛。
可爱的蜗牛五年级作文
今天，张晖在下雨过后给我了一只小蜗牛。很可爱的小东西！我高兴地把它带到了教室，开始好奇地观察它。
它的身子娇小，比我的大拇指还小，长有四个触角。身上背着一个螺蛳一样的壳。身子软软地，有时很长，有时又变得很短，伸缩自如。我用手轻轻地碰它一下，它就会迅速的把身子缩进去，连长长的触角也收藏得好好的。过了好一会儿，它才敢探出它那小小的脑袋，用一对乌黑的小眼睛东张西望一番，然后才放心把身子探出来。它的眼睛不断地向四周转动，写满了恐惧。我再也不敢用手去碰它，生怕它缩在壳里，再也不出来。只在一旁屏声息气，观察着它的动向。心里有了一丝对它的怜惜。
它终于开始慢慢地爬了！看起来好象是在漫无目地的溜达，又好象是在寻找的逃生路径。这不！我正观察在兴头上，那不解人意的铃声响了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不点挺老实的，一开始没动。上课我忍不住偷偷地瞥了好几眼。后来，好不容易等到下课，我赶快去探望我的小家伙。它竟然不见了！我正纳闷。我在柜子上发现有一条长长的透明的印痕。请教老师才知道是小蜗牛的排出的黏液，沿着这条线，我发现了在柜子另一头的蜗牛，那条印痕正是它逃生的路线。
小时候，妈妈总是说蜗牛和乌龟爬得很慢。可是我觉得蜗牛其实爬得并没有我想象中的慢。突然，它的左下方出现了一条墨绿色的条形状物体。我们几个同学纷纷猜测这可能是它的排泄物了吧！
到了晚上，我忘记把它带回了寝室。第二天早上，我发现它时它整个缩在壳里，外面结了一层薄薄的膜。估计，昨晚孤单害怕的它根本没有睡觉，而现在困极了的它已睡着了，也许还正在梦里寻找自己的妈妈，寻找自己的家呢？我俯下身，似乎听到了它的哭泣声……我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它轻轻地送回了大自然的怀抱。
晚上我做了个奇怪地梦，梦见可爱的小蜗牛竟然在甜甜地朝我笑呢！
可爱的蜗牛五年级作文
我养了五只可爱的小蜗牛，每只小蜗牛有两对触角，长触角上长着像针尖一样小的眼睛，要是不留心观察根本看不到。它们的嘴巴，长在触角的'下面，很小很小，但谭老师告诉我们，它们的嘴里有几千颗牙齿，这个数字是不是很惊人?我听到后，都吓到了，真是神奇。它们的身上背着一个圆圆的“房子”，让蜗牛能在里面睡觉和躲避危险，真羡慕它们，随时都可以休息。它们是用腹足爬行的，爬过的地方，都会留下痕迹，那就是我们所说的粘液。蜗牛体内的粘液，可以防止它们身体干燥，听妈妈说：蜗牛的粘液有消炎、保湿的功效。
蜗牛喜欢在潮湿的地方爬行。我就在饲养槽里放了一点点水，又在上面盖了一层白菜叶，因为蜗牛喜欢吃白菜叶。它们本来是趴在饲养槽上面呆着的，看见白菜叶后，就使劲地往下爬，一边爬还一边动嘴巴，好像在说：“谢谢你，小主人!”然后它们“大口大口”地吃起白菜叶来。但那只最小的蜗牛还在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一弹，那只蜗牛就掉在白菜叶上了，看着它头朝天，我就哈哈大笑。蜗牛吃东西还真是慢，我都睡了个午觉，它们都还没吃完一片叶子。真不愧是蜗牛啊。
这五只非常有趣的小蜗牛给我的课余生活带来了无穷的快乐。
四年级观察蜗牛的日记
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
今天是星期天，天气十分闷热，我做完作业后，然后到院子玩。我走到树丛里，突然，我看见了一只蜗牛在一片叶子上。我想：“蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么看不见它的眼睛和鼻子呢？”
我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸微笑着说：“你知想道蜗牛的秘密，为什么不去实验一下呢？“我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。
蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。
最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：“有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。
通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问题，可以通过实验来解决问题。
一场大雨过后，世界万物像换了新衣服一样，树叶更绿了，玫瑰更红了，草地上又多了许许多多的野蘑菇。不过这些我都不喜爱，我最喜爱的是蜗牛。
我发现了许多蜗牛壳像田螺似地蜗牛，还有蜗牛壳像漂亮的纽扣似地蜗牛，还有好多像蚂蚁一样又细又小的蜗牛。我用拇指和食指小心的抓起了一只蜗牛的壳，可怜的蜗牛爬不了，我看见那只蜗牛可怜的样子，又怜惜的把它放掉了，看着蜗牛快活的爬走，我不由得笑了。后来我还是忍不住抓了一只蜗牛，可怜的蜗牛又爬不动了。我把它放到我的手心里爬着，看到它的“小公馆”一圈一圈像小石子扔到水里起的波纹似的珍珠，只要我一碰它的两只触角它就飞快地缩到“小公馆”里。小蜗牛的身体软软的，有很多粘液，这些粘液是帮助蜗牛爬行的。过了一会儿蜗牛把身体小心的缩进去，又飞快的伸出来，好像在说：“请把我放回地面上吧！”我低头一看，地面上也有一只蜗牛，于是我就把地面上的蜗牛和我手里的蜗牛关进同一个“监狱”里了。呵呵，其实我说的“监狱”是一个矿泉水瓶子。我隔着一层塑料瓶向里面望，呀，其中一只蜗牛把自己缩进小公馆里，另一只蜗牛静悄悄的等着它从小公馆里出来，等那只蜗牛出来以后，两只蜗牛触角碰到一起，好像在相互问好。
后来，我把两只蜗牛从“监狱”里放了出来，两只蜗牛在地上尽情的玩耍着……。
可爱的蜗牛四年级作文
我家养了好几只蜗牛。我经过仔细观察发现蜗牛有一对长长的触须，触须不停地来回摆动，触须下面是一对短须似的小眼睛，两只眼睛下面有一张红红的小嘴。蜗牛身上背着螺旋形的硬壳，身体是肉形的，分为两部分，一部分是永远在壳里的，另一部分经常露在外面并和头连在一起，这也就是蜗牛有吸盘的“脚”。
蜗牛爬行时靠头和身体的蠕动带着壳前进，速度很慢，但很灵活，它还会翻大跟头呢！它先把头翻个面，吸住固定物，再带动身体翻了个面。休息时它把头和“脚”全缩回壳里，只有它那像感应器一样的触须在外面，监视着外面的一切动静，但我用小棒一碰触须，触须就立刻缩入了壳内。吃东西时，它先找一个位置从叶缘开始慢慢地嚼碎，咽下，跟蚕宝宝吃桑叶一样，非常有趣。
动物世界真奇妙！