优秀作文是一种能够立体展示故事情节和塑造人物形象的文学作品，它能够让读者如临其境。小编精选了一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作参考和思路。
挥手自兹去作文
我心中装满了言语，却一句也吐不出来。望着三位实习教师渐渐远去的背影，我却始终沉默着。
他们轻轻的离开了，正如来时那般悄无声息。转动的车轮卷不起尘土飞扬，却将轮印烙在我们心上，想起与实习教师们相处的五十几天日子，我才发现这时间过得竟如此匆忙。
我们的语文实习教师，是个漂亮、亲切、并且时常微笑的女孩，她个子很小，看上去和我们大小差不多大。记得黄教师初次到我们班听课时，坐在我的旁边，她记笔记记得很认真，却将“食言而肥”写作了“失言而肥”，我看见了，却没告诉她，还暗地里笑这事。越到之后，我越觉得应当告诉她，可是每次遇上她，我却欲言又止，直到她离开了，我都不曾说出来，让我对她存了一份歉疚。
实习班主任刘教师是教数学的，却从没正式给我们上过数学课。他是一个细心且很耐心的人。他总是不厌其烦地给每个人讲同一道题，既使很简单，他也会很耐心地讲，可是我以前却总嫌他嗦。有一次，我突发奇想，把一道比较题的指数和底数换了个位置，拿给班上的数学尖子做，都没做出来，之后他们又去问陈教师，也没得出准确答案。最终，我们带着作弄的意味请刘教师做，他却用一种很简单的方法做了出来，我们不由得对他尊敬了起来。
英语实习教师平时看上去很严肃，似乎不太喜欢我们，却不明白她的严肃里也饱含着深深的情谊。在欢送会上，她为我们放了那首，《昨日重现》的英文歌曲，听着那优美的旋律，想起陈教师平日里的点点滴滴，才发现她对我们的关怀都是在不轻意间轻轻流出来的。
在为实习们开的欢送会上，我好想为他们唱一首歌，祝他们在今后的人生旅途上一路顺风。可是我却没能拿出勇气来。而此刻，作为良师益友的他们离开的时候，我轻声哼着那首《相逄是首歌》来怀念以往的日子。
如果，昨日真能重来，我必须不再沉默，我必须会做一个令他们满意的学生。
挥手自兹去_四川成都中考作文
那个夏天，是多雨的，上帝的眼泪夹杂着他的愤怒，从昏暗的天空一泻而下。肆虐的雨滴疯狂地敲打着每一个匆忙而慌乱的步子。稀疏的人群透露出凄凉的寂寞。我衣薄正单，只着一件雪白的榴仙裙，头顶蓝色笔记本，穿梭于灰暗之中。
寥落的天空下的我像一只绝望而孤独的野兔在拼命地奔跑。可是，上天并无好生可德，脚下的石头打乱了我步伐的节拍，我分明感受到身体重心在往下倾，随着一阵水花飞溅，我跌落在满是水泥的地面上，白裙子湿透了，脏透了，蓝色笔记本也已面目全非。想着教室里未完成的作业，望着雨中冷漠的人群，一种愤怒全然涌上心头，一种撕心裂肺的痛贯彻全身。我猛然捡起地上的笔记本，懈恨般将其撕的粉碎，举过头顶，任零落的纸片肆虐整个苍穹，我的心中有种说不出的痛快。
从此，我记住了痛快的滋味，我开始努力追随梦的脚步，挖掘那份埋藏心底的“自由”
校园里，我结交了一群死党，我们按自己的意愿做事。我们幻想唯美。尝试着不去做父母眼中的乖乖女。
在家里，我呆在电视机前，个性飞扬的校园搞怪，情意浓浓的青春偶像剧成为我们的最爱。可顽皮的弟弟硬是和我作对，他热衷于反复重播的《喜洋洋与灰太狼》，幼稚的节目我极为反感。我换了台，他又换回来，我吼他让他远离我的视线，他不听，我狠狠地给他一巴掌，他嚎天大哭。妈妈跑来，见如此情景，便不分青红皂白的将我批了一顿说：“我大了，怎么如此不懂事，他小，我应该让着他。”我狠狠地丢了一句话：“你们就是重男轻女，他本来就不该出生，你们有我和妹妹就够了，现在属于我们的东西都被他给抢了。于是，我摔门而去。
跑回自己的小屋将门反锁，凝望窗外，不知何处，窗外下起了雨，我知道，我的天空已不再明朗。
环顾四周，墙上贴满了非主流的海报，我望着门，那急促的敲门声犹在，母亲的叫声仍在耳边萦绕。我强挤出一丝微笑，打开门。见到了焦急的母亲，她将我紧紧拥入怀中，我的脸紧贴着她的脸，我分明感受到一丝热泪从她脸上流下。妈妈对我说：“你和弟弟妹妹都是我的心肝宝贝，你们在我心里的位置无人替代。”我紧紧地拥抱着她，眼泪又一次夺眶而出。
梦，刹那间醒，睁开眼，看见醉人的风景跟随我融化在芳香的空气里，伸出双手，迎接天使的降临，快乐重新钻入身体。
让叛逆的自己不再有，让自己的余温仍被握在人之初，让那份懵懂住进心头，抚平我们年少不羁的心，与那段青涩岁月挥手自兹去。
以上是由本站作文栏目为你带来的《》，希望对你有帮助，写出好文章。
成都中考作文题目及解析《挥手自兹去》
在经历了以“小小的______”为题的半命题作文后，今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察，但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察，难度有小幅度上升。
立意方面。
今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的限制。从字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。
选材方面。
如果写记叙文，优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看，最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是可以的。
【优秀作文】。
时光真的过的很快，都注意到时间的脚步。
当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。
话说这一切来得都也太匆忙了吧。最近几天忙着排练话剧、背卫生知识竞赛，都让我忘记了时间，当今天张老师说最终的boss还有20几天就要来临时，我才知道时间如飞逝。
时间有时候很充裕，但有时也很紧迫。
切换一个镜头，回到刚开学的那个时候，一些事情让我哭笑不得[注:哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。]——全班的暑假作业让我丢了。
该说这是件丑事，不应该拿出来“晒晒”但是，觉得这个错误应该让我牢记一辈子，我应该不希望还犯类似的错误的。
还记得第一次月考，满怀自信的进入了考场，也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦，具体是第几名……对不起，我给忘了，不过那几天确乎是有点得意忘形[注:形：形态。形容高兴得失去了常态。]，大大咧咧，不求甚解[注:只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。]。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。
但是，落后就要挨打，说的真的没错，被我超过的几位，真的是发奋图强起来了，期中考试让我大跌眼镜，还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了，不能只求细枝末节[注:比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。]。
流水不腐户枢不蠹[注:流动的水不会发臭，经常转动的.门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。]——流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的，是我所得到的道理启示，也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。
明天张老师给我们班的学委下了个任务：把离考试的天数写在黑板上。
说实话，我对这种从航天倒计时学来的方法很反感，会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候，偶然看见黑板的字，心里会立刻凉了一大截。
黑板上的倒计时，就如同一个苹果，一天被咬下一圈，不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。
紧迫了呵，我要把全部的精力放在全学生最伟大的事业上——为了期末而奋斗。
挥手自兹去，萧萧班马鸣!
挥手自兹去作文
那本发黄的日历早就定格在墙上，一张张，一页页，都记录着酸甜苦辣。
阳关温柔地照在街道上，伴着淡淡书香，我径直走在那条幽静的石子路上。等待着，等待着秋叶飘落，我被秋风包围；憧憬着，憧憬着，蜕变成公主摸样……一场美妙的“秋叶飞雨”。
晨风习习，我孤独一人坐在那里啃书本，墨香萦绕指尖。不知不觉中你已站在我的面前。你，微笑着，沉默着。从此，你便成为我永恒的记忆。
又是一个美好的日子，我踏着愉快的脚步迈向那个充满神圣的地方——学校。刚迈进学校大门，你那熟悉的声音便夺走了我的思绪，是你吗？朋友。
上天无比眷恋我们，我们既在同一个学校，又在同一个班，因为学习需要我们还成了同桌。我们各有所长，这是我们互相帮助，互相鼓励。记得我跳舞比赛的时候，你为我呐喊助威；记得你奥数竞赛时，我为你默默祝福；记得我考试失势时，你为我开导鼓励；记得你东西忘带时，我向你伸出援手。
日历翻动着，来到了那一天……。
飞奔、狂跑、冲刺，那一刻我高兴、我幸福，因为我获得全年级考试总成绩第一！我们都很高兴，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告诉所有我认识或我不认识的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很伤心，不停的责备我，给我擦伤，为我包扎。最后你把我背了回去，那一刻，我在想两个事：你哪儿来的那么大的力气？你怎会背我呢？直到把我交给妈妈，你才依依不舍的离去。
那一次，我突然发现我们之间的友谊那么的深，情深似海，似乎没有什么能把我们两个分开。此后，我更加用心地经营着我们这间的友情。
可……几年的学习就要结束了，我们还要学习更深的知识，毕业即将到来，分别的帷幕慢慢拉开，你我泣不成声。一声珍重，一声祝福也许我们还会在一起，共同描绘精彩的人生轨迹；也许我们不再相遇，选择不同的道路。不过，在寒冷的季节里，我们不要仰望萧条的天空，应该向幸福招手、和阳光拥抱！我们不要“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的悲伤，我们只要“桃花太水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊！
我孤独地看着日历发神，想到有你的日子……有你，我成熟了；有你，我幸福了；有你，我惆怅了。
不在寻那如烟的日子……因为它早已铭刻在我心中。
成都中考作文题目及解析《挥手自兹去》
在经历了以“小小的______”为题的半命题作文后，今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察，但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察，难度有小幅度上升。
立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的`限制。从字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。
选材方面。如果写记叙文，优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看，最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是可以的。
挥手自兹去_四川成都中考作文
时光真的过的很快，都注意到时间的脚步。
当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。
时间有时候很充裕，但有时也很紧迫。
切换一个镜头，回到刚开学的那个时候，一些事情让我哭笑不得——全班的暑假作业让我丢了。
该说这是件丑事，不应该拿出来“晒晒”但是，觉得这个错误应该让我牢记一辈子，我应该不希望还犯类似的错误的。
还记得第一次月考，满怀自信的进入了考场，也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦，具体是第几名……对不起，我给忘了，不过那几天确乎是有点得意忘形，大大咧咧，不求甚解。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。
但是，落后就要挨打，说的真的没错，被我超过的几位，真的是发奋图强起来了，期中考试让我大跌眼镜，还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了，不能只求细枝末节。
流水不腐户枢不蠹——流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的，是我所得到的道理启示，也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。
明天张老师给我们班的学委下了个任务：把离考试的天数写在黑板上。
说实话，我对这种从航天倒计时学来的方法很反感，会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候，偶然看见黑板的字，心里会立刻凉了一大截。
黑板上的倒计时，就如同一个苹果，一天被咬下一圈，不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。
成都中考作文题目及解析《挥手自兹去》
时间就像是手心里的水,无论是紧握着,还是敞开着,它都会流去。匆匆地,我度过了十五载。看厌了天边的云卷云舒,听熟了耳畔的潮起潮落,赏够了庭院的花开花落。然而,一想起你,心中却总是暖暖的。因为,有你在我身后,幸福如春天的阳光,让我感动着走过每个日子。
打从你生重病到现在,一直没有放弃对我的关心。但我却成天对你发脾气,甚至做出一些忤逆的事来让你伤心。
又到了回家的日子,只是我没有了往日的笑容,因为初三的学习压力太大了。一推开门,你忙来迎接,替我接过沉重的书包。桌子上,你做了几个我喜欢吃的菜。我们对坐在桌子旁,沉默不语。“孩子,多吃点,学校生活一定很差,千万别把身体拖垮了!”你说话的声音不大,可却点燃了我心中积蓄已久的怒火。我猛地站起来,对你大声嚷道:“就只知道吃,你为什么不问问我心里现在是怎样的感受?”说完,头也不回便冲进了自己的房间。
大约过了二十多分钟,你重新做了一碗我喜欢的面,端到了我的房间。“孩子,学习任务重,不吃东西可不行。都是爸爸不好,忽略了你心里的感受,我今后会注意的!”此时,我的怒气已消,看着那碗热气腾腾的面,眼泪禁不住流了下来。随后,你蹒跚地走出了我的卧室。看着你微微有些弯曲的脊背,那一刻,我的心碎了,唯一能做的.,只有把自己关在房间,默默地抽泣。
第二天中午,我收拾好书包准备上学。当我把笔装进笔袋的时候,却发现里面有50元钱。看着这张钞票,心中五味杂陈,深深的感动哽在咽喉,似滚烫的熔浆,喷薄欲出。不知什么时候,你已在我身后。我转过身看见了你,哽咽着说道:“爸,我不是一个好女儿,请你原谅我对你的不敬。谢谢你了!”虽然你没有说话,但我分明看见你的眼角已经湿润了。“爸,注意身体,我上学去了。”你会心地笑了,还像从前那样。
身后,有你在我身边,风景是那样优美;路上,天边的云卷云舒,像我俩的心情;听耳畔的歌声,像我俩的对话;道路边的花儿,像我;花儿后面默默陪伴的小草,像父亲。
挥手自兹去作文
八岁那年，我遭受了人生中一次惨烈的车祸。虽然捡回来一条命，但是我的小腿萎缩变形了，成了跋子。我自卑、狂暴，像头愤怒的狮子。万般着急的爸妈把我带到美丽的青岛海滨，请了一位冲浪的大姐姐来陪我。
“晦，菲菲！过来玩？”一她微笑着跑过来，水珠顺着她的头发往下滴，手和脚因为泡水的原因，有点泛白和发皱。她温柔地拍拍我的脑袋。
“不要碰我！”我心中满是忧伤，愤怒得有些失控。
她有些愕然了，半晌，又温柔地笑着说：“一起玩玩吧！”
“你以为我是你？有一双美丽的腿。”我愤怒地吼叫道，眼里喻满泪水。
她沉默了。片刻，她抬起一头，抿嘴一笑，“那你看看这是什么？”她在沙滩上坐下来，轻轻地叹了一口气，然后变戏法地“取下”她的右腿。
看着目瞪口呆的我，她的眼神黯淡了：“我是一名冲浪高手，可是，一次海啸中，我的右腿负伤，被截肢了。”
她陪我默默坐着。
天色暗下来了，退潮了，海水轻轻击打着岸边的岩石，她搂着我喃喃低语：“人生就如大海，有高潮就有低潮，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦。挥挥手，告别过去的吧！”
那一刻，海风习习。她的话，或浓或淡，或深或浅，点点沁人我干枯的心灵。那一瞬，懵懂的我如同醒酗灌顶般醒过来，原来生命中有许多险滩，这些险滩或美或险，但都是一种历练，有了这种历练，我们就会坦然面对不幸与挫折。
那一年的经历告诉我：生命中有高潮就会有低潮，暂时处于低潮，不要紧，忍忍吧！坚持下去，总有一天会守得云开见月明的。
那以后，我战胜了痛苦，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去，眼前豁然开朗，原来我的世界还有如此多的精彩！
挥手自兹去
她仍在站台上，把手举过头顶，用力挥着，直到大巴开动。她渐渐成了一个点，再过了一个拐角，她和我当是不会再见了。
在泰国本地报二日游的小团，不仅可以省不少钱，而且还能与各色皮肤的人同行，不过没有见着一个金发碧眼，只有一个小黑炭和她母亲，着实让我失望，于是我戴上耳机，闷闷翻了一个白眼，耳后却传来一声尖利的怪叫。
回头就看到她蹲着哭泣，鼻涕眼泪全糊在脸上，直叫人心生厌恶，我看见她母亲拍了拍她的背，转身掬起一条细长的叶片似的物体，放到草丛中。这时，我那落在身后的老妈也忍不住一语不发地顿了顿，俯下了身子……“你们干嘛，捡草这种事有意义吗？”我不耐烦地走到母亲身旁，母亲便拈起一条“草片”到我面前，我定睛一看，连忙后退——这是一条蚯蚓啊！母亲笑笑，将蚯蚓置于草地中，说：“昨天下雨，蚯蚓爬到水泥路面上来，现在太阳这么毒，她怕蚯蚓嗮死，就勇敢地捏起一只，扔进草丛中，结果扔完就吓哭了，哭成这样！”我觑了一眼那小姑娘，她又开始营救蚯蚓了——眼中却隐含闪闪泪水！
我看着她们几乎收拾完这些蚯蚓，用鼻子哼了一声，继续向前走，走过一个个地摊前，回头发现那小黑姑娘抱着一个奇丑无比的玩偶：说蛙不像蛙，说狗不像狗。我想起这是一个年迈老妪卖的，因为实在不美，所以我不禁看了几眼，一路上，她又买了一个独眼汉的扫帚，褴褛老头的手机壳——即使她们母女并没有用那款手机。
到了旅馆，她有蹦蹦跳跳地表示愿意帮我们嗮衣裳，个儿小，她便踩着板凳高举双手，仿佛一个虔诚的信徒在完成一个伟大的仪式，她的母亲永远都在她身后默默地维护她这些纯善的举动和无暇的心。
两天说长不长，说短不短，走时望着她用力挥手的身影，突然感到有一种畸形的种族观从我身体抽离：她对每个人都给予热情，而那热情以燎原之势烧灼我的冷漠。于是我轻轻地挥了挥手，向着这位七八岁的小老师。
再见，小姑娘！
再见，狭隘的我！
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挥手自兹去作文
15岁，叛逆的年龄，不可避免的犯错，失去理智的冲动……请不要在意，因为那是属于我们发泄的方式、不经意间的转身离开，默默地你走了，正如当初你默默的来。朋友，请不要驻足，花开，终有落，这一朵枯萎了，下一朵会开得更加绚烂！沿途的风景很美，需要我们坚实的走好人生的每一步……生命之所以精彩，是因为我们永远不知道下一秒发生了什么？总要怀着一颗好奇心去探索，才会发现其中的酸甜苦乐……笑着说分手吧，因为明天将是一个新的开始！
挥手自兹去
“浮云游子意，落日故人情。，萧萧班马鸣。”李白的《送友人》给人一种怅惘，这也是一场告别。自古以来，离别之景不免让人唏嘘，但此别中可能也有深意！
沏一壶香茗，品茶，赏离别。却也吟一句“采菊东篱下，悠然见南山。”兼济天下之梦虽为他所愿，但总事与愿违，此梦未能实现。却也未曾想过，他会离别，告别这个昏暗无度的官场，去追寻心里的那一方乐土—世外桃源。他离开了那乌烟瘴气的“庙堂”，宁愿过着“短褐穿结，箪瓢屡空”的日子。门前五柳彰其志，日出而作，日落而息，虽累，但也心宁。去赏漫山遍野的葱绿如何？去观小桥流水人家的惬意如何？他对功名利禄挥挥手，只求心神能安！这种毅然而然的果断难道不应该被赏？试问现如今又有几人能如此，丝毫不眷念已到手的名利？谁说离别之景只会让人低落？他的行动是最好的诠释。“少无适俗韵，性本爱山丘。”他的骨子里也许就是如此吧。愿做一位清闲人，愿与俗世告别！茗香阵阵，坐赏离别，赏这不同的告别！
立江边一石，观水，赏离别。却也吟一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他心怀天下，黎民百姓在他心中才是第一位。数次谏言，只求君王一顾，却也未能得偿所愿。他发出“众人皆醉唯我独醒”的慨叹却也无可奈何。他看到了，看到人民如涸辙之鲋般，看到宫内主上的昏庸。可他深知，他作为臣子，所做的只能是进尽忠言。他无数次伫立江边，思索救国救民之策。他有游说列国之愿，他愿楚国长盛不衰。但一切只能想想，或者说只能一切只能想象。一天，如预料般亡国，投江，江边只剩股股艾香萦绕。这是告别，却也激起人们心中热血，这是爱国之别离！
居屋舍一隅，远眺，赏离别。却也吟一句“但愿人长久，千里共婵娟。”这是他与官场的告别，虽远离，虽被贬，却仍乐观向上。这就是他，“流传东坡之处有苏堤”的他。他的政治见解不同因而被贬。在他认为，贬谪只不过意味着换个地方“游山玩水”。虽然他逍遥自在，却也有造福百姓的苏堤流传至今。这虽是告别，却也意味深长！如此乐观让人惊叹，如此寄情山水让人赞叹！他流芳千古或许也因离别。他的一次次离别铸就了不同的事物，这是不同凡响的离别！何来人们所说的怅惘？窗外景色正好，细想这离别，却也向上阳光！寄情山水，自在如他！虽是离别，仍面朝太阳！
一曲悠扬的《送别》在耳畔回响。赏离别，品离别，感离别。别离自有独特在！为何不赏？
挥手自兹去
三月二十三号，这个晴朗而又深沉的日子。清风吹拂着枝条，却吹不走我们的惆怅；天空包容着窗扉，却包不下我们的留恋；阳光照耀着教室，却照不进我们满是离别时的愤慨的心灵。
——你们要走了。
五周前，你们矫健的身姿首次出现在讲台上，为我们带来了许多神秘感与新鲜感。当你们幽默的话语脱口而出的时候，当你们蠢蠢的笑颜破容而绽的时候，我们仿佛是被戳中了笑点，仿佛是被灌输了清泉。那时候，你们新鲜的面孔是数学课上的亮丽的风景；你们飞扬的眉梢是数学课上幽默的标志。就这样，我们相识了、交流了、说笑了、分享了，其乐融融，无半点务虚。你们使得整个教室都笼罩着一种充实。
那时候，你们舍得离去吗？
五周中，你们的面孔不再那么新鲜了，你们的身影不再那么陌生了。你们屡次坐在座位上，绘声绘色地将快乐的火焰传递给我们；你们屡次站在讲台中，无怨无悔地将知识的黄金挖掘给我们。你我是台下的朋友，你我是台上的师生。一道题，演算出我们真挚的情谊；一句话，说明了我们不落的真理。你们的面庞，成了我们眼中的常客；你们的言语，成了我们耳畔的回音。千言万语，凝成了作业本上红色的字迹，看！它是多么地夺目、清晰！
那时候，你们一定舍不得离去吧！
然而，光阴似箭，日月如梭，五周时光转瞬即逝。黑板上，我们再也看不到那些可爱形状的板书了；作业本上，我们再也看不到鲜明的字迹了。再多的笑颜、话语、欢乐，都已是无奈的历史；当今的回忆、不舍、离别，都已成残酷的事实。那些我们一起度过的日子，虽然已是过眼烟云，但仍不泯它浓厚的气息。我们在一起的日子，像是一篇。
日记。
有趣的页面永远清晰地烙在我的脑海里；我们在一起的日子像是一杯绿茶醇厚的味道永远深刻地笼在我的心田上。
老师们啊！我们为您系上了艳丽的丝带，但愿您能常找到一些充实的感觉。
老师们啊！我们为您送上了动听的歌曲，但愿您能总想起一些动人的画面。
老师们啊！我们为您准备了隆重的仪式，但愿您能多留下一些美好的回忆。
这个时刻，老师们，你们别走啊！
窗外，蓝天已落下帷幕；门口，老师们已带走脚步。在这个令人百感交集的时刻，使人想起那一首脍炙人口的骊歌：
长亭外，古道边，
芳草碧连天；
晚风拂柳笛声残，
夕阳山外山……。
再悠扬的诗歌也阻挡不住时光缓缓地推移。
老师们！希望在梦里，还能看到你们的身影……。
一潭清水，体验过失去石子的无趣后，才知道努力荡漾轻松的涟漪；一株蒲公英，经历过脱离风儿的孤独后，才懂得勤奋探求快乐的土壤。
挥手自兹去
天海交接的地平面上，落霞渐渐地隐匿在深邃的夜幕中。浪涛袭来，低语着生命亘古不变的传说；晚风轻拂，老人心中惊起的那片涟漪，朝着记忆深处慢慢地荡漾开来。
走了多久，停了多久。儿时的童谣固守在家门口又等了多久。花儿老了，我们也老了。那些轻狂的年少早已各自纷飞，散落天涯。
风停了，雨息了。一生的浩荡如同残阳一般也最终归于平静。辉煌过，落魄过，浮华名利到头来只不过一场空。
曾几何时，壮志酬酬。走了吧，走了吧。背着行囊抬起头骄傲地背对家挥一挥手。金戈铁马，战场沙丘，挑灯看剑的连营里不眠的是壮士的情愁。硝烟烽火，羌笛号角，马上相逢的是万里的家愁。
散了吧，散了吧。杨柳依依，雨雪霏霏。回首眺望，仍旧是来时的空空如也。
归去吧，归去吧。走了多远，行了多远。唯有家是心里不灭的牵念。
生亦何欢，死亦何悲。绕了一圈，只不过是回到了原点。这一生，在自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束。赤裸裸地来，最终也将赤裸裸地离开。而留下的不过是一具腐烂的尸骸。中间的过程有多少气壮山河的豪迈，有多少把酒对月的怡然，有多少挥手自兹去的潇洒，有多少邀影相随的自慰。一路奔波，一路劳累，为国，为家，为梦想，为生存，是功成名就，是颠沛流离，是名垂青古，是遗臭万年，立在墓前的也只能是一块空白的无字碑，任由后人去评论诉说。走了大半辈子，暮年之际，留点时光去祭奠曾经遗落在角落里的美好。“生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”。蓦然回首，让思想重新在生命的领域里遨游，人生，又是另一番奇景。
星空湛蓝，湮灭了落日的唯美，同时也携带了破晓的希望。一如我们的人生，年老的陨落也是新生的延续。
日落沉沙，是这世上最辉煌的幻灭，然而落日再美，也阻挡不了旭日东升的希望。
走与停，在人生的长河里辗转交替，几番轮回之后最终相互交融。这是生命的诠释，亦是惘然过后的顿悟。
挥手自兹去作文
只有懂得挥手自兹去，才能走向成功，蜕变成更好的自己。
最终的最终，迈进了初中。回首，往进记忆深处，一张同学的照片从手中滑落，滑进心里，荡起一圈涟漪。在这氤氲着伤感的空气里，一缕暖暖的阳光从窗帘边隙倾落，柔柔的照在纸上。
心募的一暖，视线逐渐清晰，眼底的哀伤如潮水般缓缓退去。仰望天空，无需多言。毕竟，总有一缕阳光在心中环绕。回首过去我们思绪纷飞立足今日我们感慨万千；展望未来我们一路欢歌。
未来，还未到来。不知道，未来的我将去何方，只知道我已在路上。感谢时光，让我在这充满选择和告别的世界中成长。就像站在十字路口，忽的有些迷茫，走了12年啊……这一路布满了凌乱的脚步。慢慢转身，任风吹过脸颊和发梢。突然明白，原来告别中也有开始。午夜12点，是个结束凌晨12点又是个开始。再次望向十字路口，我昂起了头，只要向前走，总有路属于我！
翼，唯有飞翔才能成长；拳，只有战斗才能强大心，只有磨砺才能坚韧。凝眸，也牵不住童年时光。所以，不如放它而去，有些东西真藏于心就好。童年，与你告别。我第一次拥有这么复杂的心情，也第一次倾尽笔墨。挥一挥手吧，不必担心童年会在晃动的手臂间消失。它已刻在我们的心中。他会凝聚成一股力量，一股动力。花开倾城，花落依然。童年，最美的风景，不舍的眷恋。挥手自兹去，从此，告别童年！
明天的明天，永远的永远。阳光下的操场，逐渐模糊的脸。谁朝童年挥了挥手。