成都挥手自兹去(优秀13篇)

时间:2023-12-09 22:53:22 作者:雁落霞

优秀的作文可以打破常规,表达出作者独特的见解和思考。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文,供大家参考和思考。

挥手自兹去_四川成都中考作文

那个夏天,是多雨的,上帝的眼泪夹杂着他的愤怒,从昏暗的天空一泻而下。肆虐的雨滴疯狂地敲打着每一个匆忙而慌乱的步子。稀疏的人群透露出凄凉的寂寞。我衣薄正单,只着一件雪白的榴仙裙,头顶蓝色笔记本,穿梭于灰暗之中。

寥落的天空下的我像一只绝望而孤独的野兔在拼命地奔跑。可是,上天并无好生可德,脚下的石头打乱了我步伐的节拍,我分明感受到身体重心在往下倾,随着一阵水花飞溅,我跌落在满是水泥的地面上,白裙子湿透了,脏透了,蓝色笔记本也已面目全非。想着教室里未完成的作业,望着雨中冷漠的人群,一种愤怒全然涌上心头,一种撕心裂肺的痛贯彻全身。我猛然捡起地上的笔记本,懈恨般将其撕的粉碎,举过头顶,任零落的纸片肆虐整个苍穹,我的心中有种说不出的痛快。

从此,我记住了痛快的滋味,我开始努力追随梦的脚步,挖掘那份埋藏心底的“自由”

校园里,我结交了一群死党,我们按自己的意愿做事。我们幻想唯美。尝试着不去做父母眼中的乖乖女。

在家里,我呆在电视机前,个性飞扬的校园搞怪,情意浓浓的青春偶像剧成为我们的最爱。可顽皮的弟弟硬是和我作对,他热衷于反复重播的《喜洋洋与灰太狼》,幼稚的节目我极为反感。我换了台,他又换回来,我吼他让他远离我的视线,他不听,我狠狠地给他一巴掌,他嚎天大哭。妈妈跑来,见如此情景,便不分青红皂白的将我批了一顿说:“我大了,怎么如此不懂事,他小,我应该让着他。”我狠狠地丢了一句话:“你们就是重男轻女,他本来就不该出生,你们有我和妹妹就够了,现在属于我们的东西都被他给抢了。于是,我摔门而去。

跑回自己的小屋将门反锁,凝望窗外,不知何处,窗外下起了雨,我知道,我的天空已不再明朗。

环顾四周,墙上贴满了非主流的海报,我望着门,那急促的敲门声犹在,母亲的叫声仍在耳边萦绕。我强挤出一丝微笑,打开门。见到了焦急的母亲,她将我紧紧拥入怀中,我的脸紧贴着她的脸,我分明感受到一丝热泪从她脸上流下。妈妈对我说:“你和弟弟妹妹都是我的心肝宝贝,你们在我心里的位置无人替代。”我紧紧地拥抱着她,眼泪又一次夺眶而出。

梦,刹那间醒,睁开眼,看见醉人的风景跟随我融化在芳香的空气里,伸出双手,迎接天使的降临,快乐重新钻入身体。

让叛逆的自己不再有,让自己的余温仍被握在人之初,让那份懵懂住进心头,抚平我们年少不羁的心,与那段青涩岁月挥手自兹去。

以上是由本站作文栏目为你带来的《》,希望对你有帮助,写出好文章。

挥手自兹去作文

亲爱的同学们:

四年的时光即将结束,面对这场人生的第一次离别,我的心中充满了不舍与期待。但无论如何,我们最终都要回收自此去,开启新的航向,扬帆远航。

开始的开始,我们都是孩子。当我们第一次走进这所学校,推开预定的班级大门,我们注定扯开了一场友谊的帷幕。幕中的我们上演着或欢喜、或忧愁、或针锋相对、或团结一致的故事,每一幕都充满真情,每一幕都激情四射,但最终我们依旧要挥手自兹去。

我们相聚在一个班级,30个人,30种阳光,缘分像放大镜,不断聚集着30种来自不同方向的光芒,形成一股强大的力量,他可以砍断荆棘,他可以战胜困难这只纸老虎。现在这个放大镜被时间这洪水冲刷,已经不能聚集光线了,但是我们放大镜的精神却永驻心间。挥手自兹去,同学们,挥手自兹去,从此离开,过程是痛苦的,成长是美好的。挥手自兹去,同学们,纵然时间再强大,也带不走我们四年的回忆,挥手自兹去,同学们,闯出一片天地,相聚时也好一同吹嘘。

同学们,若让我们用祝福代替离别的泪水。我们每个人都是优秀的人,今天的回收会成就每一个人未来的成功。无论何时何地,不放弃,不绝望。

让我们一同回收仔仔去,乘风破浪,向着目标前进吧!

致92毕业班。

成都中考作文:挥手自兹去

不管是人还是存在于我们生活的事物,都不可能停滞不前,一切都在改变我们迟早要和已经逝去的东西说再见。与其紧拽在手中不放,不如早点洒脱地挥挥手,从此离开。小编收集了成都中考满分。

作文。

江南水乡是多少文人墨客吟咏的地方,我们就在那美如画卷的地方相遇,相知,相识,最后别离。

记得那时一个细雨霏霏的早晨,雨水打落在青瓦上,如茜素青色绸缎的河水缓缓流淌倒映着白墙黑瓦的人家,滴答的雨声和潺潺的水声构成一曲美妙的乐音,不知不觉,一条雕刻着各色花纹的船划过,搅碎了水中的倒影,也搅乱了我的心。你看见在雨中撑伞的我,报以微笑;我看见在船中坐着的你,回以微笑。微笑着,沉默着,从此,你便成了我永恒的记忆。直到你与那船消失在视野,我心中不禁涌出遗憾。

春风不解江南雨,笑看雨巷寻客尝。以为再无法与你相见,然而,当我走在安静的小巷,踏在古老的青石板上,那幽暗的青石板路笼罩着仿佛已有千百年的水气,此刻在眼前迷离、飘散,青色的路,青色的苔,青色的梦。突然身后传来一串银铃般的笑声,转身,看见那人竟是那日早晨见到的女孩,我满眼兴喜地看着她。你也看见了我,小跑着过来,由于跑得有些快,你挂在衣服上雕刻着花纹的月白色铃铛掉在地上,发出清脆悦耳的声响。我低下头去帮你捡起,却不料与你的头撞在了一起,我俩相视一笑,这时,我才近距离地打量着你,你笑起来眼睛弯成月牙状,嘴角上扬,笑意写在你的脸上。我痴了醉了,淡淡的景,淡淡的人,淡淡的烟。后来,我俩相互告知了姓名,你告诉我她的家在这儿附近并约定每日我都要来找她玩,就这样我们成了最要好的朋友,整日如胶似漆。

曲终人散一惆怅,回首江南非故乡。时光在指尖流逝,在我俩的笑中流逝,在一起玩耍中流逝,天下无不散的宴席,离别它悄然无声的到来。我要搬家了,要离开这生活了三年的地方,我舍不得那巧笑嫣然的女孩,舍不得那烟雨蒙蒙的江南,舍不得在这里生活的记忆。还记得,离别前的那晚,我俩坐在我家门前的门槛上,看着夜空中的北斗阑干南斗斜,细数着天上的星星,你泪眼婆娑地望着我问,不是说好了我们在一起的日子要和天上的星子一样多吗?我无言以对。最后,你把铃铛塞在我怀中并命令我不许弄掉了,站起来道一声珍重就往前走了,走着走着突然又扭头看了我一眼,然后消失在了昏暗的巷子里,你离去的背影让我失了魂魄,手心里紧紧拽着铃铛,目光牢牢锁定着你的背影,冷冷的月光照在身上让我打了个寒颤。那一眼的叹息、幽怨、落寞,让冷清的夜更加迷离、更加凄美。

青草泥土的气息仿佛芬芳了无数个梦境,醒来却依旧在原地,落寞与悲伤席卷周身。泪滑过脸颊,落到书中的那句诗上——挥手自兹去,萧萧班马鸣。我恍惚间仿佛又看到了那个笑起来眼睛弯成月牙状的女孩。

为了到达这个十字路口,我走了整整15年,这一路走来,路上沾满了我的泪水和汗水,地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年,每一步,原来都是一种成长啊!

还记得刚上初一的时候,才脱去小学的我稚嫩的面孔,就要面临青春期对我的考验。那时候的我,第一次留宿第一次独立生活,如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈,学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影,一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候,我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我,在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快,很快初二向我迎面走来。初二的一年,我再也不会整天哭哭啼啼了,我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的,虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助,容易在考试的时候紧张忐忑,初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

时间流逝地飞快,跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛,门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情,以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐,而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼,只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中,每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日,我终于走进了中考的殿堂,终于走到了人生的十字路口。

恍惚中从回忆里抽离了出来,我回过头,突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂,嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕,我的眼泪止不住往上溢,我突然大喊着:“爸爸妈妈,就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了,你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!”我急忙擦去脸庞的泪水,用坚定的眼神看着他们。

挥手自兹去,我终于有勇气向爸爸妈妈挥手,向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去,憧憬未来,学会独立的!再次看着眼前的十字路口,我突然不再焦虑了,向前走,不后悔,那一定会是一条适合我的路!

挥手自兹去作文

我心中装满了言语,却一句也吐不出来。望着三位实习教师渐渐远去的背影,我却始终沉默着。

他们轻轻的离开了,正如来时那般悄无声息。转动的车轮卷不起尘土飞扬,却将轮印烙在我们心上,想起与实习教师们相处的五十几天日子,我才发现这时间过得竟如此匆忙。

我们的语文实习教师,是个漂亮、亲切、并且时常微笑的女孩,她个子很小,看上去和我们大小差不多大。记得黄教师初次到我们班听课时,坐在我的旁边,她记笔记记得很认真,却将“食言而肥”写作了“失言而肥”,我看见了,却没告诉她,还暗地里笑这事。越到之后,我越觉得应当告诉她,可是每次遇上她,我却欲言又止,直到她离开了,我都不曾说出来,让我对她存了一份歉疚。

实习班主任刘教师是教数学的,却从没正式给我们上过数学课。他是一个细心且很耐心的人。他总是不厌其烦地给每个人讲同一道题,既使很简单,他也会很耐心地讲,可是我以前却总嫌他嗦。有一次,我突发奇想,把一道比较题的指数和底数换了个位置,拿给班上的数学尖子做,都没做出来,之后他们又去问陈教师,也没得出准确答案。最终,我们带着作弄的意味请刘教师做,他却用一种很简单的方法做了出来,我们不由得对他尊敬了起来。

英语实习教师平时看上去很严肃,似乎不太喜欢我们,却不明白她的严肃里也饱含着深深的情谊。在欢送会上,她为我们放了那首,《昨日重现》的英文歌曲,听着那优美的旋律,想起陈教师平日里的点点滴滴,才发现她对我们的关怀都是在不轻意间轻轻流出来的。

在为实习们开的欢送会上,我好想为他们唱一首歌,祝他们在今后的人生旅途上一路顺风。可是我却没能拿出勇气来。而此刻,作为良师益友的他们离开的时候,我轻声哼着那首《相逄是首歌》来怀念以往的日子。

如果,昨日真能重来,我必须不再沉默,我必须会做一个令他们满意的学生。

成都中考作文题目及解析《挥手自兹去》

在经历了以“小小的______”为题的半命题作文后,今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察,但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》,实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察,难度有小幅度上升。

立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的`限制。从字面意思看,“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开,因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”,立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手,写分离和告别。更进一步来看的话,挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱,因此也可以从这方面立意着手,写对离开的洒脱和前程的憧憬。

选材方面。如果写记叙文,优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看,最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中,通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事,使这些琐事形成画面,传递感情。当然,如果运用其他材料也能够表达清楚主旨,更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外,擅长议论文的学生只要有鲜明论点,能选择符合主题、主旨的论据进行写作,也是可以的。

成都中考作文题目及解析《挥手自兹去》

时间就像是手心里的水,无论是紧握着,还是敞开着,它都会流去。匆匆地,我度过了十五载。看厌了天边的云卷云舒,听熟了耳畔的潮起潮落,赏够了庭院的花开花落。然而,一想起你,心中却总是暖暖的。因为,有你在我身后,幸福如春天的阳光,让我感动着走过每个日子。

打从你生重病到现在,一直没有放弃对我的关心。但我却成天对你发脾气,甚至做出一些忤逆的事来让你伤心。

又到了回家的日子,只是我没有了往日的笑容,因为初三的学习压力太大了。一推开门,你忙来迎接,替我接过沉重的书包。桌子上,你做了几个我喜欢吃的菜。我们对坐在桌子旁,沉默不语。“孩子,多吃点,学校生活一定很差,千万别把身体拖垮了!”你说话的声音不大,可却点燃了我心中积蓄已久的怒火。我猛地站起来,对你大声嚷道:“就只知道吃,你为什么不问问我心里现在是怎样的感受?”说完,头也不回便冲进了自己的房间。

大约过了二十多分钟,你重新做了一碗我喜欢的面,端到了我的房间。“孩子,学习任务重,不吃东西可不行。都是爸爸不好,忽略了你心里的感受,我今后会注意的!”此时,我的怒气已消,看着那碗热气腾腾的面,眼泪禁不住流了下来。随后,你蹒跚地走出了我的卧室。看着你微微有些弯曲的脊背,那一刻,我的心碎了,唯一能做的.,只有把自己关在房间,默默地抽泣。

第二天中午,我收拾好书包准备上学。当我把笔装进笔袋的时候,却发现里面有50元钱。看着这张钞票,心中五味杂陈,深深的感动哽在咽喉,似滚烫的熔浆,喷薄欲出。不知什么时候,你已在我身后。我转过身看见了你,哽咽着说道:“爸,我不是一个好女儿,请你原谅我对你的不敬。谢谢你了!”虽然你没有说话,但我分明看见你的眼角已经湿润了。“爸,注意身体,我上学去了。”你会心地笑了,还像从前那样。

身后,有你在我身边,风景是那样优美;路上,天边的云卷云舒,像我俩的心情;听耳畔的歌声,像我俩的对话;道路边的花儿,像我;花儿后面默默陪伴的小草,像父亲。

挥手自兹去作文

那本发黄的日历早就定格在墙上,一张张,一页页,都记录着酸甜苦辣。

阳关温柔地照在街道上,伴着淡淡书香,我径直走在那条幽静的石子路上。等待着,等待着秋叶飘落,我被秋风包围;憧憬着,憧憬着,蜕变成公主摸样……一场美妙的“秋叶飞雨”。

晨风习习,我孤独一人坐在那里啃书本,墨香萦绕指尖。不知不觉中你已站在我的面前。你,微笑着,沉默着。从此,你便成为我永恒的记忆。

又是一个美好的日子,我踏着愉快的脚步迈向那个充满神圣的地方——学校。刚迈进学校大门,你那熟悉的声音便夺走了我的思绪,是你吗?朋友。

上天无比眷恋我们,我们既在同一个学校,又在同一个班,因为学习需要我们还成了同桌。我们各有所长,这是我们互相帮助,互相鼓励。记得我跳舞比赛的时候,你为我呐喊助威;记得你奥数竞赛时,我为你默默祝福;记得我考试失势时,你为我开导鼓励;记得你东西忘带时,我向你伸出援手。

日历翻动着,来到了那一天……。

飞奔、狂跑、冲刺,那一刻我高兴、我幸福,因为我获得全年级考试总成绩第一!我们都很高兴,想吃了蜜。我一路快跑,想把消息告诉所有我认识或我不认识的人。不料,我摔倒了,很疼很疼,流血了。你,很伤心,不停的责备我,给我擦伤,为我包扎。最后你把我背了回去,那一刻,我在想两个事:你哪儿来的那么大的力气?你怎会背我呢?直到把我交给妈妈,你才依依不舍的离去。

那一次,我突然发现我们之间的友谊那么的深,情深似海,似乎没有什么能把我们两个分开。此后,我更加用心地经营着我们这间的友情。

可……几年的学习就要结束了,我们还要学习更深的知识,毕业即将到来,分别的帷幕慢慢拉开,你我泣不成声。一声珍重,一声祝福也许我们还会在一起,共同描绘精彩的人生轨迹;也许我们不再相遇,选择不同的道路。不过,在寒冷的季节里,我们不要仰望萧条的天空,应该向幸福招手、和阳光拥抱!我们不要“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的悲伤,我们只要“桃花太水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊!

我孤独地看着日历发神,想到有你的日子……有你,我成熟了;有你,我幸福了;有你,我惆怅了。

不在寻那如烟的日子……因为它早已铭刻在我心中。

挥手自兹去

天海交接的地平面上,落霞渐渐地隐匿在深邃的夜幕中。浪涛袭来,低语着生命亘古不变的传说;晚风轻拂,老人心中惊起的那片涟漪,朝着记忆深处慢慢地荡漾开来。

走了多久,停了多久。儿时的童谣固守在家门口又等了多久。花儿老了,我们也老了。那些轻狂的年少早已各自纷飞,散落天涯。

风停了,雨息了。一生的浩荡如同残阳一般也最终归于平静。辉煌过,落魄过,浮华名利到头来只不过一场空。

曾几何时,壮志酬酬。走了吧,走了吧。背着行囊抬起头骄傲地背对家挥一挥手。金戈铁马,战场沙丘,挑灯看剑的连营里不眠的是壮士的情愁。硝烟烽火,羌笛号角,马上相逢的是万里的家愁。

散了吧,散了吧。杨柳依依,雨雪霏霏。回首眺望,仍旧是来时的空空如也。

归去吧,归去吧。走了多远,行了多远。唯有家是心里不灭的牵念。

生亦何欢,死亦何悲。绕了一圈,只不过是回到了原点。这一生,在自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束。赤裸裸地来,最终也将赤裸裸地离开。而留下的不过是一具腐烂的尸骸。中间的过程有多少气壮山河的豪迈,有多少把酒对月的怡然,有多少挥手自兹去的潇洒,有多少邀影相随的自慰。一路奔波,一路劳累,为国,为家,为梦想,为生存,是功成名就,是颠沛流离,是名垂青古,是遗臭万年,立在墓前的也只能是一块空白的无字碑,任由后人去评论诉说。走了大半辈子,暮年之际,留点时光去祭奠曾经遗落在角落里的美好。“生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美”。蓦然回首,让思想重新在生命的领域里遨游,人生,又是另一番奇景。

星空湛蓝,湮灭了落日的唯美,同时也携带了破晓的希望。一如我们的人生,年老的陨落也是新生的延续。

日落沉沙,是这世上最辉煌的幻灭,然而落日再美,也阻挡不了旭日东升的希望。

走与停,在人生的长河里辗转交替,几番轮回之后最终相互交融。这是生命的诠释,亦是惘然过后的顿悟。

挥手自兹去

一点惆怅,一点惬意,镜子里的我,有些熟悉,有些陌生,挥手自兹去,告别过去,告别那个我。

那段时间里,我的成绩一直不理想,父母家长也总是在身边责备,我带着身心疲惫的自己在那个傍晚,来到了公园散步。公园里正在移去一棵老树。

老树,即使离开,甚至死亡,但却为这个地方奉献了最后的自己……而我,难道连一棵树也不如了?因为一点点失败就想放弃?不,我应该坚持下去,而不是沉浸在失败之中。

告别过去,那个原来弱小对自己!一棵老树都如此,我还要这样颓废下去?“挥手自兹去。”李白用来告别友人,我用来告别自己!

刹那,心也沸腾了,没错!挥手过去,自一个坚持的自我,总有一天,会成功的!望着那棵倒下的树,我却收获了不少。

挥手自兹去作文

只有懂得挥手自兹去,才能走向成功,蜕变成更好的自己。

最终的最终,迈进了初中。回首,往进记忆深处,一张同学的照片从手中滑落,滑进心里,荡起一圈涟漪。在这氤氲着伤感的空气里,一缕暖暖的阳光从窗帘边隙倾落,柔柔的照在纸上。

心募的一暖,视线逐渐清晰,眼底的哀伤如潮水般缓缓退去。仰望天空,无需多言。毕竟,总有一缕阳光在心中环绕。回首过去我们思绪纷飞立足今日我们感慨万千;展望未来我们一路欢歌。

未来,还未到来。不知道,未来的我将去何方,只知道我已在路上。感谢时光,让我在这充满选择和告别的世界中成长。就像站在十字路口,忽的有些迷茫,走了12年啊……这一路布满了凌乱的脚步。慢慢转身,任风吹过脸颊和发梢。突然明白,原来告别中也有开始。午夜12点,是个结束凌晨12点又是个开始。再次望向十字路口,我昂起了头,只要向前走,总有路属于我!

翼,唯有飞翔才能成长;拳,只有战斗才能强大心,只有磨砺才能坚韧。凝眸,也牵不住童年时光。所以,不如放它而去,有些东西真藏于心就好。童年,与你告别。我第一次拥有这么复杂的心情,也第一次倾尽笔墨。挥一挥手吧,不必担心童年会在晃动的手臂间消失。它已刻在我们的心中。他会凝聚成一股力量,一股动力。花开倾城,花落依然。童年,最美的风景,不舍的眷恋。挥手自兹去,从此,告别童年!

明天的明天,永远的永远。阳光下的操场,逐渐模糊的脸。谁朝童年挥了挥手。

挥手自兹去作文

八岁那年,我遭受了人生中一次惨烈的车祸。虽然捡回来一条命,但是我的小腿萎缩变形了,成了跋子。我自卑、狂暴,像头愤怒的狮子。万般着急的爸妈把我带到美丽的青岛海滨,请了一位冲浪的大姐姐来陪我。

“晦,菲菲!过来玩?”一她微笑着跑过来,水珠顺着她的头发往下滴,手和脚因为泡水的原因,有点泛白和发皱。她温柔地拍拍我的脑袋。

“不要碰我!”我心中满是忧伤,愤怒得有些失控。

她有些愕然了,半晌,又温柔地笑着说:“一起玩玩吧!”

“你以为我是你?有一双美丽的腿。”我愤怒地吼叫道,眼里喻满泪水。

她沉默了。片刻,她抬起一头,抿嘴一笑,“那你看看这是什么?”她在沙滩上坐下来,轻轻地叹了一口气,然后变戏法地“取下”她的右腿。

看着目瞪口呆的我,她的眼神黯淡了:“我是一名冲浪高手,可是,一次海啸中,我的右腿负伤,被截肢了。”

她陪我默默坐着。

天色暗下来了,退潮了,海水轻轻击打着岸边的岩石,她搂着我喃喃低语:“人生就如大海,有高潮就有低潮,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦。挥挥手,告别过去的吧!”

那一刻,海风习习。她的话,或浓或淡,或深或浅,点点沁人我干枯的心灵。那一瞬,懵懂的我如同醒酗灌顶般醒过来,原来生命中有许多险滩,这些险滩或美或险,但都是一种历练,有了这种历练,我们就会坦然面对不幸与挫折。

那一年的经历告诉我:生命中有高潮就会有低潮,暂时处于低潮,不要紧,忍忍吧!坚持下去,总有一天会守得云开见月明的。

那以后,我战胜了痛苦,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去,眼前豁然开朗,原来我的世界还有如此多的精彩!

挥手自兹去

青山横亘,绿水萧索。留念的话语还在耳边,离别的友人已消失在地平线,夕阳西下,马儿的嘶叫,是那一挥手的远去……这是李白《送友人》中的场景,其中“”一句,粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。

有时,挥手挥去的是时间。大江东去,春去秋来,儿时的玩伴,你还好吗?不知那幼稚的话语是否已成为段段文字,不知那欢快的笑声是否已变作张张曲谱。公园里轻摇的秋千、沙滩上金黄的堡垒、石墙上刻下的希望、草地上挥舞着的塑料宝剑……一切的一切,都罩上了一层老照片的暗淡与光辉。

有时,挥手挥不去的是记忆。离别是世间永恒的主题,那堵堵高墙,隔绝了“但愿人长久,千里共婵娟”的愿望。可记忆,却会以各种方式留下痕迹。也许你已身在尘世,“醉折桃花倚钓船”的惬意却不会消去;也许你已心灰意冷,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的景象仍不时回荡在耳边;也许你已功成名就,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的志向依然蕴藏在胸中;也许你已家财万贯,“一箪食,一瓢饮”的生活仍旧不可磨灭。“”,或许有无奈,或许有遗憾,或许有伤感,或许有悲哀,更多的却是洒脱与期待。

“”,有的是远离过往的生活,有的是告别过往的自己。但不论怎样,当有一天你真正明白了它的含义,那一天就是你蜕变的时间。

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挥手自兹去作文

今天是周末,阳光明媚,天空是那么的洁净,那么的蓝。偌大的操场上只有三三两两的工作人员在执勤,显得操场格外的寂静。可是,在平时,这里在热闹非凡。天还未亮时,同学们早已不知跑了多少圈800米。跑到气喘吁吁,呼吸急促,甚至跑到腿抽筋;有的同学练习跳绳,跳到满头大汗,双手酸胀痛,仍然继续与自己的痛抗争;有的同学做仰卧起坐,练到腰酸背痛,腿发麻;还有的同学练习座位体前屈,练到手发软,筋骨疼痛。老师的眼睛像“北斗七星”,即使你逃到偏远角落,也能被探测到,迅速被“俘虏”,将受到额外的“奖励”,整个过程会让你痛不欲生。甚至带来至少2天酸痛得不能正常的行走。

我的疯狂飞奔的日子!

疯狂刷题的日子。

每天的晚自习,我们都要面临所有学科试卷的完成。“唉,又是这些破题,没有几道我能完成的。”小风沮丧的低语着。我习惯的拍了拍他的肩膀说:“上不怨天,下不尤人”。“失诸正鹄,反求诸其身”他说完后,又接着埋头做题了,我也进入备战状态了。最苦的是试卷上密密麻麻的英语试卷上,开始读题时,就像坐过山车那样,颠簸又忐忑。陌生的单词卡得我差点窒息,查找工具书,翻看英语笔记,“沙沙沙”的翻书声特别清晰,好像在提醒我学习英语要更上心。攻克了一道难题的瞬间的喜悦后,接着陆续又有下一道“拦路虎”,逼得我有种想把试卷撕了的冲动,最后救命稻草就是课代表。放下自己平日的趾高气扬的样子,悄无声息的走到课代表跟前,抖抖试卷,课代表总是能在我最需要的时候帮助我解决难题。又马不停蹄的刷下一学科试卷。

我的疯狂刷题的日子!

疯狂背诵的日子。

“我国现阶段的社会主要矛盾是……”小风语无伦次,反复念叨了好几遍还是记不住。我面带鼓励的的微笑对他说:“小声点,别影响别人。”“这个知识点,我总是记不住,怎么办?”他愁眉苦脸的,就像吃了苦药一样。我说:“要不叫鲁可来帮你!”他看到我一脸的坏笑,连忙摆手摇头,头摇得像个波浪鼓,说着重复的三个字:“不用了!”“一价元素氢氯钠钾银,二价元素氧钙锌钡镁……”我熟练地背着。课堂上,有的同学在背英语单词,就像琴键上发出的一个个美妙的音符;有的同学在背历史,一个个历史人物似乎跃然于纸上;还有的在背物理,实验的器材好像锅碗瓢泼发出的声音。刹那间,课堂上汇集各种声音,就像精英们轮番在表演脱口秀,实属疯狂!

我的疯狂背诵的日子!

轻轻地我走了,正如我轻轻地来;轻轻挥手自兹去,我的初三。

——后记。

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