红旗飘飘一往无前（通用14篇）

优秀作文常常通过生动的描写和细腻的情感表达，引起读者对作品所描述情景的身临其境感受。以下是一些经典的优秀作文，希望能够给大家一些启发和灵感。

红旗飘飘作文字

这段时间，我读了《红旗飘飘引我成长》这本书感触非常深刻。一看封面一面鲜艳的五星红旗和一面威严的党旗就跳入我的眼帘。我小心翼翼地翻开书，好奇的看着目录，这本书共有三个单元，第一单元是强国梦，第二单元是红旗飘飘，第三单元是民族复兴。

在书里，我认识了坚贞不屈的fzm，坚持不懈的小董，但让我印象最深刻的还是湘江战役里的陈树湘，在红军过江的时候，红三十四师负责段后，师长陈树湘指挥六千多人完成了后卫任务，但是他们也为此付出了惨痛的代价，全师原本六千多人，在弥漫的硝烟战火中只剩下不足一千人的兵力，这其中还有很多伤员，就在敌人重重包围中，只到夜幕降临，红三十四师开始突围，陈树湘师长在战争中不幸被子弹击中腹部，最后被俘虏，他在敌人的军营里不吃也不喝，持续了六天，最后乘敌不备，抽出了肠子，壮烈牺牲了。

读了这个故事，我深深的感受到，如果当年没有那些革命先烈抛头颅洒热血，就没有我们现在的幸福生活。作为一名新时代的少先队员，我们更要从身边的点滴做起，珍惜现在的幸福生活。在家里帮助父母做力所能及的事;在学校帮助需要帮助的同学;在社会公共场所做一名讲文明讲礼貌的好学生。

同时，我也被陈树湘师长的爱国精神和英勇奋战的精神鼓舞着，时刻提醒着我们要热爱祖国，用知识武装头脑，为我国的国防科技做贡献。同学们让我们行动起来，为祖国更加美好的未来，一起努力吧!让五星红旗永远高高飘扬在世界东方!

红旗飘飘作文

整齐的队列，崭新的校服，欢快的音乐——10月13日，在中国少年先锋队成立62周年之际，高升实小正浓重地举行一年级小学生的入队仪式。对于今天入队的孩子，学校只邀请孩子的一名家长参加，可今天爸爸来了，妈妈也来了，怎么坐呢？一个紧挨孩子的.左边，一个就着孩子的右边坐下，多么幸福的孩子，多么甜美的一家！让照相的胡老师来一个特写呗！哦，爸爸的手上还带来了照相机呢，肯定是要给自己的孩子留下这最美的入队时刻。操场上，像这样的爸爸妈妈还不止这一对呢。

是的，幼儿园、小学、中学、大学，是我们难忘的学习时光，入队、入团、入党更是我们学习成长过程中进步表现、美好时刻，而且仅此一次，让爸爸妈妈见证、参与，和爸爸妈妈一同分享，这更是孩子永远的记忆，永恒的幸福。

红旗飘飘作文

每当体育健儿站在高高的领奖台上，五星红旗在《义勇军进行曲》的乐曲声中冉冉升起的时候，我和所有的炎黄子孙一样心潮澎湃、热血沸腾——真可谓是中华民族的精神得到了充分的体现。何为民族精神？字典上的解释是；捍卫本民族的独立、自由和利益的意识、思维活动和心理。对于我们这一代“孤陋寡闻”的中学生来说，民族精神和拥有民族精神的英雄人物，似乎只存在于那血战沙尝刀光剑影的时代、那为中国人民的解放而浴血奋斗的岁月。这样一来，岳飞、戚继光、郑成功、林则徐、杨靖宇、张自忠、狼牙山五壮士这些具有民族精神的民族英雄，就像电影一样一幕一幕的展现在我的眼前。

民族精神的体现是多种多样的地，运筹帷幄的将军、血战沙场的战士值得尊敬，为人类做出了杰出贡献的科学家，为祖国争得了荣誉的运动员同样令人钦佩，还有那些在平凡工作岗位上辛勤劳动的工人、农民，正是他们发扬、和继承了中华民族的优良传统，一代一代地演绎了我们的民族精神。这就是我眼中的民族精神，一种伟大的，可以存在于每一个人的心底，激励人奋发向上的精神。

红旗飘飘作文

红，绿，蓝三色。

国旗永远在上方。

它不飘，别的旗便不能飘。

这里是js安置房工地。

国家保障性住房公建项目。

房开公司，是政府的.派出机构。

各参建主体“听从”它的号令。

几年前，建设项目铺天盖地。

中国大地插遍五星红旗。

山河一片红。

天上的浮云也被染红。

“住房建设，造福国民”

如当年倡导“植树造林”

开发商打着口号，条幅，广告牌。

动工的完工的交验的楼栋前，彩旗飘飘。

我们，就是那被“造福”的子民。

从家乡一路“飘”到这里。

买不起楼房。

却在不停为国人造楼房。

中低层阶级平民百姓，望楼兴叹。

城郊农民不断失去耕地。

决策者终于辨明事理。

“安得广厦千万间，大庀天下寒士俱欢颜”

政府推出“廉租房”

让不少房开商谋取的暴利打了水漂。

待建的地皮高价的房子，就像那蓝绿两色旗。

眼望着红旗在它们头上飘。

红旗飘飘作文

阳光灿烂，鸟语花香。蓝蓝的天空飘着几朵白云，学校里那几颗柳树轻轻摆动。“刷”大家将右手举过头顶笔直的站着，一动不动向冉冉升起的五星红旗庄严的行少先队队礼。

五星红旗你是我的骄傲——此时此景，我心潮澎湃，激动不已。

谁会忘记毛泽东在天安门升起的第一面五星红旗；谁会忘记在世界屋脊珠穆朗玛峰上飘扬的五星红旗；谁会忘记在南极长城科考站上与极地风雪抗争的五星红旗；谁会忘记2008年在月球上挥动震惊世界的五星红旗；谁会忘记奥运赛场上扬我国威的五星红旗······啊！五星红旗，你是祖国繁荣昌盛的象征，你是祖国蒸蒸日上的`骄傲。

红旗飘飘，飘在每个中华儿女的心中，当建设祖国的接力棒传到我手中的时候，我将选择责无旁贷的为五星红旗增添一抹鲜媚。

红旗飘飘作文

“红旗飘、太阳升、中华儿女庆翻身……”几十年过去了，但附中的校歌仍然时时萦绕在耳边。它伴随我在人生的征途中搏击风云，经历失败与成功、痛苦与欢乐，在逆境中给我力盘，在困难中给我支持，在胜利中促我饮水思源。亲爱的母校，使我永远不忘。

附中当时在北京市以至全国十分出名。“起点高，要求严，墓础厚，方法活”是它的四个特点。

首先，由于学校质量高，希望人学的人多，新生人学成绩好，“起点高”。这是搞好教学的良好墓础。

接着，学生人学后学习上的要求十分严格。学生本身有一种自豪感，自我要求就很严，向上精神颇浓，不甘落人后。教师方面，事业心很强。工作十分认真，对基本概念的掌握、应用能力、计算能力直到书写格式都要求很严，一丝不荀，培养了学生良好的学习习惯和牢固的知识基础。

再说“基础厚、方法活”方面：附中的学风是强调基础概念讲深讲透，课堂上一再强调启发学生积极思维，真正弄值所学内容，复习中强调弄透基础知识，强调做题、应用，反对侥幸心理，从来不搞押题、划重点之类。自习课上，也不作任何限制，让学生根据自己情况分配时间，使学生的主观动性得到充分发挥，锻炼了自学能力。这些良好的学风加上丰富的课外学习活动使学生获益匪浅。上大学后，许多附中校友包括当年学习不很优秀的学生，都比其他中学来的同学能力强，基础好。

附中不仅教学突出，而且政治思想活跃，生活内容丰富，十分重视培养全面发展的人才。班主任工作十分扎实，对学生要求严格又十分亲切。班上开辟生活园地墙报，讨论班级生活中各种倾向性问题，提高学生鉴别能力并形成良好班风。集体主义观念很强，每天课后、饭后，总有同学三三两两谈心、互相帮助、互相监督，不做有损于集体的事。周记是思想教育的一个阵地，班主任一次次地评改周记，指出缺点，树立方向，使之成为师生思想交流的阵地。

附中的文体活动十分活跃，那200米跑道的操场是我最难忘的地方，那里几乎洒追了我的汗水。也留下了我。

中班红旗飘飘教案

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

2、掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。

3、能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的`爱国意识。

1、国旗及各国国旗的图片。

2、歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。

1、让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。

出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

2、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的？（红色）上面又什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？

回忆：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）

3、模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

4、学习歌曲《国旗多美丽》。

教师演唱，幼儿欣赏。

出示歌曲图标，理解歌曲内容。

听音乐拍节奏。

幼儿看图标学唱。

5、幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。

515312345—51534312—。

国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里，

国旗国旗多美丽，五颗星星照大地。

34556653—1355656231。

小朋友们爱祖国，向着国旗敬礼敬个礼

祖国前进我长大，我向国旗敬礼敬个礼。

本次活动是一次爱国主义教育的主题活动，我采用班会课的形式对孩子们进行认识国旗的教育，这和平时的课堂教学有些不同，在活动过程中教师讲解的很多，因为很多知识孩子们真的很陌生、需要老师的讲解。孩子们认识了国旗，了解了国旗，激发了他们从小爱祖国的情感！

红旗飘飘大班教案

红旗飘飘是由乔方作词，李杰作曲，孙楠演唱的歌曲。这首歌的原唱是李杰，出自1996年电视剧《警苑神掌》主题曲，又名《五星红旗》，是孙楠的成名曲。

《红旗飘飘》从头至尾没提中国一个字，但爱国之情充溢始终。五星红旗背后承载着太多的故事和沧桑，那是一个民族不屈的灵魂，坚定自信的风采，给我们动力和鼓舞，指引方向。五星红旗带着中国人的气节、灵魂、骄傲，永远在中华儿女心中飘扬。

红旗飘飘大班教案

活动目标：1.认识五星红旗，知道国旗、国歌代表我们的国家，是国家的标志。2．懂得升国旗时要立正行注目礼，增强幼儿热爱祖国的情感。活动准备：1．升旗仪式录象。2．幻灯片。3．长方形红纸，黄色小星。活动过程：一、观看幻灯片。1、刘翔图片，这是谁？他在干什么？他为什么把国旗披在身上？2、教师小结，引出国旗时国家的标志。二、认识国旗。1、国旗是什么形状的？什么颜色的？2、国旗上有什么？它们一样大吗？是怎么排列的？3、国旗和小型分别代表什么？4、为什么叫五星红旗？5、老师小结。三、赞美国旗。1、语言赞美。2、歌唱赞美。四、经验分享。除了在运动员领奖时升国旗奏国歌，你还在什么时候，什么地方看见过国旗，听到过国歌?3.观看录像，升国旗时你应该怎么做？教师小结，鼓励幼儿争做小小升旗手。四、做国旗为幼儿提供纸、星星、吸管制作小国旗活动延伸：认识其他国家的国旗。

《红旗飘飘》教学设计

奥运开幕式行进姿态油画《开国大典》、开国大典盛况。

二、教学要求。

(一)总要求:。

本单元从《国歌》的学唱,引入“红旗”主题,通过欣赏歌曲和乐曲,体会它们的不同表现意义,激起学生的爱国主义情感。

(二)具体要求:。

1.准确地背唱《中华人民共和国国歌》,掌握弱起节奏。

2.欣赏歌曲《绣红旗》,在理解歌曲意境和人物内心情感的基础上进行歌表演。

3.结合历史知识,描述开国大典时的盛况,体会管弦乐曲《红旗颂》所表现的音乐形象。

4.欣赏《红旗飘飘》、《国旗颂》,回顾、描述或模仿《国歌》奏响时的不同场景。

三、教学准备。

(一)教具:。

1.录音机或cd机。

2.教学录音带或cd。

3.钢琴(风琴、电子琴)。

(二)资料:。

1.《国歌》诞生和“开国大典”的相关历史资料。

2.聂耳生平。

3.江姐的故事。

4.各种《国歌》奏响时的场景图片。

《红旗飘飘》歌词

一张天下最美脸。

没有不留念你的容颜。

你明亮的眼睛牵引着我。

让我守在梦乡眺望未来。

当我离开家的时候。

你满怀深情吹响号角。

五星红旗你是我的骄傲。

五星红旗我为你自豪。

为你欢呼我为你。

你的名字比我生命更重要。

腾空的志愿像白云越飞越高。

年轻的心不会衰老。

你明亮的眼睛牵引着我。

让我守在梦乡眺望未来。

当我离开家的时候。

你满怀深情吹响号角。

五星红旗你是我的骄傲。

五星红旗我为你自豪。

为你欢呼我为你。

你的名字比我生命更重要。

五星红旗你是我的骄傲。

五星红旗我为你自豪。

为你欢呼我为你。

你的名字比我生命更重要。

五星红旗你是我的骄傲。

五星红旗我为你自豪。

为你欢呼我为你。

你的名字比我生命更重要。

五星红旗歌曲原唱。

《红旗飘飘》歌谱

红旗飘飘心得体会

第一段：引言（100字）。

红旗飘飘，是一幅令人心潮澎湃的画面。自我国成立以来，红旗一直象征着中国共产党，象征着中华民族的团结和独立。红旗代表了奋斗和梦想。红旗飘飘，激励着人们坚守初心、砥砺前行。作为一名普通的大中学生，我也常常感受到红旗飘飘的力量和深刻的教育意义。在这篇文章中，我将分享我在红旗飘飘中汲取到的心得体会。

第二段：红旗飘飘教育意义（200字）。

红旗飘飘的教育意义是多方面的。首先，红旗是一面旗帜，代表了团结和力量。团结是一个民族强大的源泉，只有抱团取暖、齐心协力，才能在前进的道路上不断攀登。当我看到红旗飘扬时，总能激发我对自己所属团队和社会集体的责任感。其次，红旗也象征了独立和自主。独立是一个国家强盛的基石，而自主则是每个个体成长的关键。在红旗飘飘中，我懂得了自强不息、自立自主的重要性。最后，红旗飘飘还代表了奋斗和梦想。作为新一代的接班人，我们应当传承前人的努力和奉献精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第三段：红旗飘扬的影响（300字）。

红旗飘飘对我的影响是深远的。首先，红旗飘飘激发了我心中的爱国之情。在我看到红旗飘扬的时候，我不禁会想起祖国的壮丽山河和伟大历史。我会想起我的祖辈们为了国家独立和人民幸福所作出的牺牲和付出。爱国主义已经在我心中扎根，并激励我为国家的繁荣而努力奋斗。此外，红旗飘飘还激发了我对团队合作和集体荣誉的追求。无论是在学校还是在社会中，我总是感到团队的力量是无穷的。而团队的力量正是来自于每一个成员的奉献和努力。只有在团结合作中，我们才能实现更大的梦想。最后，红旗飘飘还让我明白了人生的意义。红旗代表的是奋斗和梦想，它告诉我人生的价值不在于名利，而在于追求理想和为之努力的过程。红旗飘飘中透露出的礼仪、诚实和拼搏的精神，都给了我对人生的深刻启迪。

第四段：红旗飘扬的现实意义（300字）。

红旗飘飘不仅给我个人带来了激励和启迪，也具有深远的现实意义。首先，红旗飘飘是对中国共产党和社会主义理念的肯定。共产党作为中国最大的执政党，能够让红旗飘扬，说明中国共产党在社会主义建设中取得的巨大成就。其次，红旗飘飘是对国家繁荣和发展的象征。只有国家变得强盛，红旗才能飘扬得更高更远。红旗飘飘的背后，是无数默默付出努力的人们为国家作出的贡献。最后，红旗飘飘有助于激发人民的爱国热情，团结凝聚人心。红旗作为一个象征，承担着激励人们前进的任务，鼓舞人们为共同目标而奋斗。在红旗飘扬的时刻，无论是颠沛流离的困境中，还是光明磊落的成功阶梯上，人们始终能够找到自己的方向和支持。

第五段：我的行动与展望（200字）。

红旗飘飘激励着我，推动我作出积极的行动。我将秉承红旗飘飘的精神，以乐观积极、勇于担当的态度投入到学习中。我将努力提高自己的综合素质，更好地为国家和社会做出贡献。同时，我也希望能够将红旗飘飘的意义和价值传递给更多的人。我将积极参与各种社会实践和公益活动，用实际行动弘扬红旗飘扬的精神。我相信，在红旗飘飘的道路上，我们这一代人将能够书写属于自己的光辉篇章。

总结：（100字）。

红旗飘飘是一种力量和精神的象征，它教育着每一个人坚守初心、梦想前行。红旗飘飘不仅在我个人心中有着重要的地位，也具有深远的现实意义。在红旗飘扬的引领下，我将积极投身到学习和社会实践中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。红旗飘飘的精神将始终激励着我，让我勇往直前，书写属于自己的辉煌篇章。

《红旗飘飘》读后感

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”听着这熟悉的歌曲，有多少人知道革命先烈们背后的故事呢？放假前，学校给每个小朋友准备了一本《红旗飘飘引我成长》的读本，上面介绍了很多革命烈士的事迹。

读了书后，最让我震惊的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。故事让我了解到革命先烈那种为了革命，为了新中国的成立，抛头颅，晒热血的无畏精神。董存瑞从出生到十七岁时，一直想要参军，打日本鬼子。他十七岁时，加入了民兵团。后来，董存瑞当了八路军，他认真训练，刻苦学习，勤动脑筋。白天，当同志们到训练场准备训练时，董存瑞已经在训练场上，而且满头大汗了；晚上，当大家都已经熄灯睡觉了，董存瑞却还在灯下看着书；每次打仗，董存瑞都会想出好办法，圆满完成组织上交给他的任务。一九四八年五月二十五日下午三点半，董存瑞接到任务，用炸弹炸掉在碉堡里向我军开枪的敌人。董存瑞一会儿匍匐前进，一会儿快速跃进，不一会儿，就到了敌人碉堡旁的空地上。突然，一颗子弹射中了董存瑞的左腿，可是，他还是不放弃，他坚持到了碉堡墙角。碉堡太高，董存瑞左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索。董存瑞向着国旗，大声喊到：“同志们，为了新中国，冲啊！”话音刚落，只听一声山崩地裂的声响，敌人消失了，碉堡消失了，我们的英雄董存瑞也消失了。

那一刻，我惊呆了。若说炸药包是被董存瑞支撑着的，那么董存瑞又是被什么支撑着的呢？

那是爱，那是一种爱，对未来人民生活的爱，对家人幸福生活的爱，对战友的爱，对国家深深的爱！他爱自己的国家，所以有了无畏。他爱自己的国家，所以有了顽强。爱国，多么美丽的字眼，正因为有无数个像董存瑞这般对祖国深深热爱的人，才有了今天我们美丽和平的祖国。

我们是新时代的接班人，我们是新中国的小主人。无论走到哪里，我们心中永远都要装着这五星红旗，我爱中国，我爱五星红旗，我为生在如此强大的祖国而自豪，我一定要好好学习，将来报效祖国。