优秀作文是不断积累和提升的过程，需要坚持和反复练习。以下是一些备受赞誉的优秀作文例文，它们在思想深度和文章结构上都有着出色的表现。
我最喜欢的桂花树三年级作文
要问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说桂花。
桂花分三种，分别是金桂、银桂和月桂。金桂是金黄色的，在太阳照射下下显得更加灿烂，在远处眺望像是油炸出来的，看着不禁让人垂涎三尺；银桂是淡黄色的，虽然没有金桂那样艳丽但却很香，那香味沁人心脾；月桂在夏天的月初开月尾落，不像是桂树开的花，倒像是有人故意放上去似的容易落，风一吹就满天飞舞，纷纷扬扬地飘落下来，那景象美丽极了。
我家种的是金桂，它既没有金桂那样好看的颜色，又不能月月开，但我却十分喜欢它。
秋天是桂花盛开的季节。在碧绿的叶丛中，有几个小花蕾在打盹，一阵春雨过后，花蕾得到了滋润，醒了，它先伸了伸懒腰，然后缩放出花朵，花朵黄里透白，别有一番情趣。它在叶丛中养精蓄锐了几天就散发出阵阵幽香。
啊，我爱我家的桂花树！
三年级学生桂花的作文
桂花有一种特殊的香味。当你离它二十多米的时候，你能闻到阵阵扑面而来的清香，而且非常浓郁。但是，一旦你把它摘下来，捧在手上闻，花只有淡淡的清香或没有香味。怎么样，奇特吧！桂花可以做桂花茶，桂花茶有提神的功效，桂枝、桂子、桂根还可入药。桂花还可以做桂花糕，吃起来清甜可口。桂花还被人称作“天香”。唐代的宋之问还写过一句描写桂花的诗句：“桂子月中落，天香云外飘。”
桂花树的.花很小，是由几片小花瓣组合而成，白白的。像白云，像棉花，像……这小小的桂花点缀着这绿色的叶丛，使它没那么单调。桂花一般有四个花瓣，且小巧玲珑。刚开花时，只有仔细地在树枝间寻找，才能看到点点黄色；到盛开时，桂花开满了整棵树，一眼望去，黄澄澄的、金灿灿的，连叶子都快要被遮住了。那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。
桂花的三年级作文
“金灿灿，银灿灿，小小花儿真漂亮，秋风一吹喷喷香，你家我家万家香。”你们猜猜这是什么花？对了，当然是桂花。今天陈老师带着我们在和爱园里捡桂花！
桂花是最容易找的，只要寻着悠悠的花香，便一定能找到她。桂花又是最不容易找的，因为她小小的，像个害羞的小姑娘，躲在叶子后面，只露出个小脑袋，悄悄地望着我们。走着走着，突然听见前面的小伙伴兴奋地大喊，“找到啦！找到啦！”我抬头一看，桂花树一棵紧挨着一棵，组成了美丽的桂花墙，墙上或淡黄或橘红的桂花，一簇簇的，像小星星洒落到人间，就像诗歌里写的“叶密千层绿，花开万点黄。”我走上前，细细地观察，每朵桂花都像可爱的小喇叭，有四片花瓣，像四片蝴蝶的翅膀。他们喜欢聚集在一起，虽然身体很小，但却能发散出一股浓浓的，令人陶醉的.香气，从我的鼻子里一直钻到心里！
我蹲下来，开始捡桂花了，她小小的，软软的，像小婴儿的脸，让我不敢用力，我用两根手指轻轻捏起，小心地放在手里。桂花静静地躺在我的手掌心，堆起了一座小山丘，层层叠叠，香气沁人。这般美好的桂花，不如做成桂花酒酿，给爷爷奶奶暖暖身子；或是泡一杯桂花茶，给老师润润嗓子。我悄悄藏几朵在衣服里，好像自己也变成了桂花仙子一般。
一阵微风吹来，校园里下起了桂花雨，我们跳着跑着，桂花的香味一直陪伴着我们……。
桂花的三年级作文
今天陈老师带我们来采桂花，我们来到学校的东门，那边被一棵棵桂花树筑成的花墙，我还没有到那边就闻到了扑鼻而来的桂花香。当老师说可以捡飘落在地上的桂花时，我们都迫不及待的跑着去捡桂花，草地上被朵朵金黄色的桂花装扮得十分漂亮，我闻了闻浓郁的桂花香在我脑海中飘着香气，令人神情气爽。
离远一点看桂花，这些桂花一个挨着一个就像手拉着手做着游戏。近看桂花大多数只有四个花瓣，就像许多蝴蝶都小翅膀围在一起转圈圈，可美丽了，我轻轻摸了摸桂花，软软的可舒服了，手上全部沾染了桂花的香气，感觉自己变成了香香公主呢！我不小心碰到了桂花的一根树枝，一朵朵金黄色的小桂花就像下起桂花雨在半空中飘飘悠悠，在阳光的照射下泛着金光。好美。有的时候我正捡桂花别的小朋友不小心碰到我头顶的桂花树，桂花就全部落在了我的头上，我仿佛到了童话王国，桂花长得那么茂盛、那么美丽。我还陶醉在这芳香美丽的童话中，突然陈老师说时间差不多了，我们该回教师了，可是我们还是依依不舍地离开。
我真希望我可以用我捡到的桂花做成香水、做成美味的桂花糕、酿成香醇的桂花酒。把芳香扑鼻的桂花香水送给老师，感谢老师的尊尊教诲，把美味的桂花糕送给妈妈，让她也可以感受到这桂花的香味，把浓郁的桂花酒送给奶奶让她品尝这酒的香醇。
我真希望这花开的更久一些，让我一直可以在这浓郁的香气中学习成长！
写桂花的三年级作文：我最喜欢的桂花树
语文课上，老师带我们去看桂花。
一来到桂花树前，我和同学们群拥而上，仔细观察。
米粒般大小的桂花有四片花瓣，橘红色的身子散发出迷人的香气，两颗花蕊像一对双胞胎躺在里面。我们观察着桂花，突然，树上掉了一些桂花。我们惊讶地发现，桂花竟然不是像课上讲的那样飘落下来，却是小石子一样垂直地掉下!
这时，老师轻轻地摇动树干，树就下起了“桂花雨”，我们都用双手捧着，希望得到更多点的桂花。
【本文作者：苏行(微信公众号：跟着小羊学作文)】。
桂花的三年级作文
今天下午，我们把家里所有的家务都带到了学校，张老师分配了我们所有的工作。我们带着兴奋、兴奋和期待参加了这个活动――浇花。
我们接连跑下楼，拿了半盆水，边走边洒。我在找还没浇水的花。突然眼睛一亮，发现教学楼前的月季还没浇水，就像小鸟一样飞着往前冲。我慢慢倒水，发现雄蕊是由很多黄点组成的，而且很多。
月季旁边有很多茂盛的草，我也给了它们一些水。但是，我发现有些草即使泡在水里再拿出来，也不会粘任何水。仔细看，因为它表面也有一些短毛。吹一下，上面的水会掉下来。草堆里有一些又低又小又弱的人，他们看不到任何阳光和雨水。嗨！好孤独。我扒了他们旁边的草，递给他们一些水。相信过几天他们会像其他花一样精力充沛。
以前特别想当花，现在――我不想当花――因为他们有时候很孤独。
桂花的三年级作文
星期六天气晴朗，爸爸带着我去赏桂花。村子里马路两边都是桂花树，骑上我们的自行车鼻子里都是桂花的香味，太好闻了！
我忍不住下车，上前想去仔细看桂花树的样子。桂花树有好几根树干，它的叶子长长的很多，桂花是黄色的有四个花瓣，中间是小小的花蕾。它可以长得很高很高，比我爸爸还高！爸爸说它我们国家的十大名花之一，每年的9月到10月才开花。桂花有好多种，有金桂、丹桂、银桂等。这里的花颜色比较黄，它可能是丹桂或者金桂！
这时爸爸叫我了，我赶紧跑过去。爸爸大喊道：“下雨咯！桂花雨来咯！”他双手抓住树干，两条腿使劲蹬地，用力摇晃树干。哈哈哈，满树的桂花像雨点一样打下来，我头发上，衣服上，鞋子上到处都是！这下我成了“桂花人”了！太好玩了！我们捡了地上的桂花带回家，可以让妈妈做成桂花糕吃。
乡下太好玩了，桂花树好香！我爱桂花！
桂花作文三年级
俗话说：“八月桂花香。”今天我们就说一说那迷人的桂花吧!
桂花小小的，品种有金桂和银桂，金桂又称丹桂，你仔细看一看，只见桂花宝宝们绽开了一张张笑脸，有的被青青的树叶衬托着，益发显得多姿多彩，有的沐浴在阳光中，被风儿吹得在休息中也露出了欢欣的笑容，有的被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，好像把它所有的美丽尽情地展现出来。一阵风吹来，桂花慢慢地飘落下来，远远看去，就像下了一场桂花雨似的`。
桂花的香味特别浓郁。它的香味如香水一般，一阵微风吹来，走得近一些，就能闻到一阵醉人的幽香，让人心旷神怡。
桂花的用途也很多，可以做桂花酒，桂花糕……如果你没有尝过，可以让妈妈帮你做一点品尝品尝。
我爱桂花，因为它朴实，美丽!
点评：文章首尾呼应，结构完整，表达了作者对桂花的喜爱之情，文中对桂花的描写也非常详细有序，桂花、桂花的香味、桂花的用途，都被作者一一介绍，使我们对桂花有了更深入的了解。
桂花作文三年级
明朗的天空含着静静的微笑，凝望着放学归来的学子。已是黄昏了，校门一开，放学铃清脆的声音响了，不过几分钟，一年级二年级的孩童便如潮水般涌出来了。又几分钟，中年级的同学便也边谈笑风生边踏出了这给予他们一天劳累也让他们收获知识的校园。再约10分钟，高年级的铃声才姗姗到来。也就是这一个机会，让我独自能够欣赏桂花。
踏入林荫小道，已经人烟稀少了，原本拥挤不堪的车道也看不见几辆车了。趁着没有嘈杂的说话声与刺耳的车鸣声，我背着沉重的书包，蹲在桂花树前，静静端详。
未见其形，先闻其味，离小道还有一段距离，一阵桂花香便像一只小天使般飞来了。再走几步，便望到桂花树了。那一片，都是金的海洋，风掠过，就荡漾起一片金色的浪涛。
走近一看，粗枝如一位慈祥的母亲，用她有力的双手紧紧托住一个个可爱的小精灵，只见这些小精灵有的已经长大了，正努力地散发着它醉人的香气；有的还是睡在襁褓中的婴儿，正蜷缩着身体；有的是刚长大牙牙学语的孩童，只发出一点微不足道的香气・・・・・・每当瑟瑟秋风刮过，这香味就被秋风捎着，送给那些奔波了一天的人们，那些忙碌了一天的人们。
桂花的三年级作文
今天一早我去了学校，刚进校门，便闻到浓浓的香气正向我扑来，原来是桂花香了。一棵高大挺拔的树上点缀着金灿灿的桂花，走进一瞧，看见一朵朵小小的桂花挤在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花挤成一团在跳舞，有的桂花聚在一起，正在说悄悄话，还有的像害羞的小姑娘躲藏在碧绿的叶子后面。
我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味地品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。
点评：这是一篇描写校园桂花的文章，开头对桂花香味扑鼻的'描写引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象，可读性强，结尾照应开头，再次点题，全文语言流畅，行文连贯。
我喜欢桂花的作文三年级
秋天，秋天，秋天……秋天，应该是桂花的味道嘛。
天，刚下过了雨，水珠挂在桂叶上，慢慢流到叶尖，又掉落了下来。
我拉开单元的门，走到桂树旁，手里拿着一个香包。我将香包拉开，放到了右手上，又用空着的左手轻轻勾住一支树丫，又轻轻松开大指和二指，慢慢伸向了树丫上一排饱满的桂花。
一朵朵金黄的银桂，如同西兰花般拼成了一个球形。它们的每一片花瓣上都挂满了雨水，晶莹极了。
我将大指和二指张开，夹住它们，缓缓夹落。花儿们团在一块，那雨水汇在一起，滴落在手上，凉凉的，很舒服。
我将它们靠近鼻子一闻，一股清淡的香气飘了过来。这，大概也便是秋天的味道了吧。
秋雨朦胧，水珠打在草叶上，如珍珠一样轻盈，美得如同水墨画中朦胧的景致……。
桂花，被装进了香包，浸湿了香包。我踏着轻盈的步子，回了家，带走了一袋秋色……。
桂花的三年级作文
今天，阳光明媚，我和爸爸一起去楼下的公园里寻找秋天。
公园的小路里，我骑着平衡车来回穿梭，寻寻觅觅。可是，好多花儿都谢了，甚至有些树的叶子都掉落在地上，树枝光秃秃的。难道这就是我要寻找的秋天吗？我失落地垂下脑袋，深呼吸，正准备长吁一口气时，一丝丝清香扑鼻而来，呀，这正是我要找的秋天呐！这是什么香味呀？我一边找一边闻。不一会儿，我锁定了一棵大树，问爸爸：“这是什么树呀？”爸爸说：“这是桂花树。”我看到树上有金黄的小花一簇簇地相拥在一起，你挤我碰。我忍不住去碰了碰，一瞬间，窸窸窣窣地掉下了很多桂花，我难以抑制心中的兴奋，用力地摇了摇，哎呀，下桂花雨啦！有的掉到了我的袖子里，有的落在了我的脸上，还有的飞到了我的平衡车轮子上。这些桂花也太调皮了吧。
我踏上平衡车，带着桂花一起回家，我要把秋天收藏在家里。
桂花的三年级作文
爷爷家在万泰小区，小区里有很多桂花树，爷爷家的屋前屋后都有桂花树，到了秋天，桂花开了，他家都被桂花香气包围了。
站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树：桂花树枝繁叶茂，但主干不是很高，看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子，一片挨着一片，不留一点缝隙，片片叶子绿得发亮。
阴历八月，正是桂花盛开的时节，那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全开放了，一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去，桂花树一片金黄，好像穿上了一身黄衣服。
秋风轻轻吹过，飘来阵阵清香，深秋了，桂花随着秋风点点飘落下来，我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花，用鼻子凑近它，深深地闻着它的香味。
深深地闻着，闻着……。
点评：这篇文章，作者对屋前的桂花树进行了细腻的描写。语言优美，把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。最难能可贵的是，小作者的观察仔细，从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别进行描写，是不错的文章。
桂花作文三年级
前天晚上，我独自在小区里散步，突然之间，一股淡淡的幽香在空气中弥漫开来，我循香走去，原来是一株桂树。桂树上零零点点还有几朵快要凋谢的桂花，虽然没有了秋日的高雅，但却依然挺立在枝头，看上去别有一番韵味。
八九月份是丹桂飘香的季节。在层层叠叠的叶片中，小小的桂花三三两两，点缀其中。看上去黄绿相间，相映成趣，你挨这我，我挨着你，这儿一堆，那儿一堆，好像在讨论这什么。如果说一株桂树就是一片夜空的话，那么那些花朵一定是这夜空中耀眼的繁星。走近细看这些花朵，橘黄色的花蕊旁均匀的分布者四片米粒大小的花瓣，在碧绿的叶片中显得格外的可爱，格外的娇嫩，仿佛风一吹就会轻轻落下，楚楚动人，令人不禁心生怜爱。难怪诗人杨万里曾用诗句“不是人间种，疑从月中来。广寒香一点，吹得满山开。”来赞美桂花。
桂花的用途很广，由于它的气味性温且无毒，入药可以化痰止咳，生津，治牙痛等。新鲜的桂花还可以制成香甜可口的桂花糕，桂花糖。
我爱桂花的美丽，更爱它无比旺盛的生命力!
点评：文中小作者对桂花进行了描写，赞美了桂花无比旺盛的生命力，内容充实，表达了作者对桂花的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理;对桂花的描写采用拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“看上去黄绿相间，相映成趣，你挨这我，我挨着你，这儿一堆，那儿一堆，好像在讨论这什么。”
三年级桂花的作文
放学后，我在路上走着走着，突然闻到一股清香，我怀着好奇心问妈妈：“妈妈，是什么花这么香啊?”妈妈告诉我：“那是桂花的香味呀!”妈妈一边说一边用手指着桂花树让我看，我抬头望去，哇!好多的桂花呀!小小的、细细的，真像天上的繁星。
我叫妈妈给我摘了一朵桂花，我捧在手上仔细观察。瞧!一朵桂花一共有四个花瓣，每个花瓣都有米粒般大小。
桂花的颜色是米白色的，形状各不相同：它们有的张开“双臂”，争相开放;有的花朵藏在绿叶后面，像个害羞的小姑娘似的;有的花朵在太阳的照耀下闪闪发光，晶莹剔透;有的像一对对天使面对面坐着，好像是在窃窃私语;还有的躲在花苞里，含苞欲放……真是千姿百态。
桂花可真香啊!真是八月桂花竞飘香!
桂花作文三年级
早晨，我走进校园，一进门就闻到了一阵浓浓的香味。我赶快往桂花树边跑去。
桂花已经开了不少了，树叶挨埃挤挤的，真茂密。小桂花从叶子之间冒出来。桂花可小了，如蚂蚁般大小。许许多多的桂花都躲在树上，好象和我玩捉迷藏呢!
这么多的桂花，一簇有一簇的姿势。看看这一簇，很美;看看那一簇，也很美;如果把眼前的一棵桂花树看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
过了一会儿，我才记起我不是桂花，我是在看桂花呢!
点评：小作者真是一位爱学习、会学习的好孩子，结合学过的课文，并在其基础上进行了综合，于是一篇优秀的习作就诞生了，其实，我们学习就是为了将来的应用实践，小作者做到了。
桂花的三年级作文
春天，桂花树上长了小嫩芽，绿油油的。夏天，桂花树的叶子绿油油的，看起来好像要冒油似的。从远处看，桂花树就像一把打开的绿色大伞。
秋天，桂花树开花了。小小的桂花有四片花瓣，是淡黄色，桂花是一簇一簇的。叶子有大有小，叶子上还有一条一条的叶茎，叶子是深绿色的，叶茎是浅绿色的。每当我们上课的时候还可以闻到一股桂花的香气。下课了，我和好朋友一起折了一个小花篮。我们把捡的小桂花放进小花篮里，再放上几片叶子。把它放在课桌里，教室里都是桂花的香味。
听妈妈说冬天要是到了，桂花的叶子还是很绿。如果有幸今年如果能下雪，树上就会有很多雪，使劲摇一摇树干，雪就“哗”一声全部都落了下来，就像下了糖霜。我多么希望下雪。
我爱学校的桂花树，它给我带来了很多快乐。