心中的宝贝小学三年级（专业17篇）

优秀作文在结构上合理紧凑，段落之间衔接自然，逻辑清晰。感谢大家的关注，下面是一些优秀作文的精华部分，希望能够给大家带来一些启示和欣赏的乐趣。

小学三年级心中的冬天作文：张家口的冬天

一年有四季，而我最喜欢的季节是冬天。冬天虽不如春天那样生机勃勃，不如夏天那样骄阳似火，不如秋天那样硕果累累，但在我眼里，冬天却是独一无二的。

冬天是神奇的，寒风呼啸，鹅毛大雪从天而降落在屋檐上，给他戴上了一顶白帽子;落在树枝上，给他穿上一件白袍;落在大地上给他盖上了一条雪白的棉被。。。。。。天地间白茫茫的，变成了冰雪世界。

冬天是快乐的。雪已经很厚了，这时，一阵“叮呤呤”的声音传来，原来已经下课了。一群学生从教室里争先恐后的跑到空旷的广场上，兴奋极了。他们大声的欢呼：“哦!下雪了!下雪了!”有的同学们你追我赶，把一个个脚印留在了在雪地上;有的同学在打雪仗，你来我往，好不热闹。你看，一个雪球突然朝一位女同学飞来，躲闪不及之际，雪球直接打在了她身上，冰冰凉凉。她也奋力反击，向同学扔去。雪球在空中飞来飞去，形成了一道道美丽的风景线，快乐的欢笑声回荡在广场上。

冬天是一个独一无二、神奇、快乐的季节，我爱冬天!

上述是一篇很好的习作。

心中的烙印三年级作文

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”岁月像流沙般的飞逝，仿佛只是一转身、一回首、低垂眼睑的那一刹那间，我也一再华美就读快有一年的时间了。

念起初至华美时的我，青涩羞赧。现在的我是成长了不少的。

如今的我，则是像丑陋的毛毛虫，一点点地蜕变，褪去了难看的外衣，渐渐的露出了美丽的翅膀。

刚开始时有诸多困难。如果我不主动跟同学沟通，根本就不会有人理我；不知道饭堂在哪里，只能像跟屁虫一样跟着同班的女生去，但是无奈又没有共同语言，只好一路沉默，一路尴尬；当遇到了挫折时又苦于没有倾诉对象，只好把苦闷全往肚里吞。可能因为总是这样，导致我开始像刺猬一样待人。与人之间建起了一堵难以逾越的墙，把自安置在自以为安全的角落，当有人想要接近我时，我总会竖起尖锐的刺，将对方刺伤。自以为，这样才是安全的。

如果当时没有小西她们的帮助，我可能已沦落谷底。

因为有共同的爱好，我与（1）班的小西结识。开始时我们仅仅只是聊些有关于动漫的话题；逐渐的，聊的话题变广泛了，开始涉及我们的生活。她总是会开导我，和她一起久了,心情自然也变好了，处世方式开始变回以前那样开朗，和班上的女生们也能相处的不错。终于，体会到了华美同学间的温暖。

圣诞晚会时，我还体验了一回上台表演的乐趣。来华美前的我是胆小的，绝对不敢上台表演，但在那次cosplay角色扮演中，因为有了朋友们温暖的鼓励，我得到了无限的勇气。穿着短袖制服，站上了被聚光灯笼罩的舞台，就连耳畔边的12月冷风都成了成功的祝福语，我发挥出了比平时练习更好的水平。不负众望，那次的表演获得了一等奖，这是大家一起团结的成果。我获得了团结的快乐，抛开了不成熟的羞涩。

在华美这个大家庭，我获得了许多、许多，也学会了很多书本上学不到的珍宝，更是抛弃了许多不好的性情。我与华美，虽只结识了不到一年，但也得以使我懂得许多了。

小学三年级作文：心中的太阳

夜被黑色吞噬了；声被狂风埋葬了。沉寂孤单的夜晚里，只要星星像火苗般渺茫的闪烁着。

“也许你真的该保持了！”好友劝道。

“也许我可以选择另一种方式去处理，例如好好跟家长谈谈！或许他们会容许的。”我努力为本人说话，但是没有人晓得，这是我在自我抚慰！

三年啊！坚持学了三年的二胡就要完毕了！可是，我真得不想中止，不想中止有音符浸润生活的日子！这种有生机的生活就该完毕了吗？思绪又回到了那天早晨。

“别学了！整天把学习都不放在眼里还怎样升学？就指望他？它只能把你引到弯路上。”父亲愤恨的大喊着，还不停的对二胡指手画脚！

屋外，没有一丝光辉，取而代之的一片沉寂的黑色。

“教师，也许当前我不能在学二胡了！”我懊丧地说道。

“没关系，学习第一嘛！你可以本人在家里练啊！”教师劝慰着说道。

但是，那双慈祥的眼神中充溢了绝望。

拿起那一把陪我走过三年光阴的二胡，弓毛曾经被我拉的松懈了，千斤也由于常磨变黑了，还有胡筒，也由于岁月留下了一道深深的轨迹！是他，教会了我二胡的根本结构；是他，教会了我音乐的生命；是他，教会了我音符的生机；是他，让我看清了人生的浓雾。

就在我绝望交集之际，一个念头忽闪而过！——我可以本人学！

对啊！不断支撑着我的不是教师，不是补习兴味班，而是一种意志，一种肉体！而那种肉体正是二胡传递给我的力气！

一抹笑意又重新挂在了我的脸上。

即便黑夜覆盖了整个世界，但是仍有扑灭希望的星星，由于它们拥有坚决的意志和弱小的决心！

就像在黑暗的日子里，我们一样能渡过。

小学三年级作文：我心中的英雄

小学三年级作文：心中的太阳

一轮红日从东方的天边缓缓升起。把天空中在它身边的云朵都染红了，好像刚刚烤出炉的云朵面包。它才刚露出一丝光亮来，海洋就已经泛起了金黄色的波涛。

太阳露出了半边脸，公鸡这个活的”闹钟“就开始准时打鸣了。当它升起一束刺眼的金光时，是为了叫醒那些还未起床的人们。太阳升到了半空中照红了身边的朵朵白云，这些白云把小草唤醒了，它让小树变成了一个个卫士，守护着边疆。它让成千上万的小花都睁开了朦胧的双眼，好让蜜蜂把花粉传播向别的地方。它也是一个爱臭美的太阳，一会儿瞧瞧这儿，一会儿瞧瞧那儿，心里在想：我怎么是一个这么完美的太阳呢。要是其它九个哥哥姐姐看到了，一定会赞扬我说：”我们家有这么帅气的小伙子，一定会为我们家族增光添彩的“。

太阳是我们大家的，它不停地工作，也是为了我们大家的幸福生活。太阳，您辛苦了！感谢您这数亿年的辛苦付出，我们一定会让您好好的生活下去，因为我们离不开您！

太阳，我永远会记住你那美丽的朝霞映红了大地的美丽景象。

小学三年级作文我的宝贝

上次我生日的时候，爸爸给了我一只可爱的小狗。我记得当我把它从礼品盒里拿出来的时候，它还在伸出头四处张望。它真的很调皮，有一种让人照顾好它的欲望，所以我给它起了个名字——宝贝。

我的小宝贝很有趣。我经常玩骨头。每次手里有骨头，马上就跑过去。两只小眼睛正盯着我的手。我把骨头扔上去，它就跳起来。我把骨头绕着它转，它就跟着骨头转，经常逗我笑。

之后，我把骨头放在地上。它毫不犹豫地冲上来，迅速吃掉了骨头。吃完它会用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“小主人，再给我一个，好好吃，我还没吃饱呢。”

我的小宝贝贪心吗？

（四年级，250字）。

我有一个小宝宝。她很可爱。两只小眼睛又黑又毛茸茸的，嘴巴在笑，鼻子是一个空的圆孔。两只耳朵竖起来，头上的弓是红色的，几根小胡须神气活现。绿色的连衣裙上有一朵小白花，小白胖的脚向前伸，坐在那里。她后脑勺的把手是可以转动的，鼓鼓的肚子里塞满了卷笔刀。

你知道她是谁。

她是我的凯蒂猫卷笔刀。她和我在一起快两年了。我每天和她一起削铅笔。学习上离不开她。

我和她是好朋友。我有时间就把她擦干净。我喜欢她！

你的小宝贝是什么样的？

（小学二年级，）。

我是妈妈的宝宝，但我有自己的宝宝，那是我的芭比娃娃。

我的芭比娃娃简单华丽，金色头发，小碎花裙。同学来我家说，我的芭比娃娃真好看！

你到底喜不喜欢她？喜欢就来我家玩吧！

（小学二年级，）。

小学三年级作文我的宝贝

有了xxx，才有了安定而繁荣的新中国。我会不会不及格。有了xxx，才有了安定的新中国！我们生活在一个和平的年代，可是在几十年前，我们祖国还战火纷飞，之所以有如今的和平，少不了一个伟大的组织，那就是xxx。

今天是我最紧张的一天，也是我最激动的一天，因为我们要发一年一度的数学小达人测试卷了。认真地问：“这是。我看到许多眼睛以羡慕的神色望着我，仿佛让我给予他们经验;得的分数会不会比我同桌高。

中秋夜，我兴奋到凌晨一点才睡着，而且梦中也一直想着中秋，这就是我在家乡过的中秋节，你也给我分享一下你的中秋节，好吗。有人说幸福是拥有取之不尽的财富。”50双眼睛齐刷刷的看向了老师，“郭芷墨！

有了xxx，才有了新中国。还有人说拥有自己的地盘就是幸福。平时爸爸妈妈说我们虽然是外地人，但是外地人在这里只有学习好，在别人眼里有好印象，对别人好，诚实，就会有许多的好朋友，在这里别人就不会瞧不起你!

小学三年级作文我的宝贝

从少先队员到共青团员，从红小兵到xxx，打从青少年起，党就教育我们要追求真理、奋发有为歌颂党的文章精选五篇作文。

是党将我培养成为一名人民教师，是党将振兴和发展教育事业的重担交给了我们，我只能为之鞠躬尽瘁。记得那是一个很冷的冬天，我们每次从学校回来，爸爸妈妈就要帮我们洗衣服，衣服一洗完，爸爸妈妈的手就会变得通红通红的。我心一下子提到了嗓子眼儿，生怕自己考不好！

我听了半天，都没听到我的名字。我的一生是党给予的，当党的教育事业需要我的时候，我义无反顾地服从党的召唤。大学毕业后，我当上了一名人民教师；在此，我要大声的歌颂带我们走向安定.繁荣的党。有人猜是全班最优秀的李致朴，有人猜是爱动脑筋的吴卓芮，还有人猜是许老师最喜欢的李辰心翊。

许老师清了清嗓子，用优美动听的声音说：“唯一一等奖是!我很喜欢痒痒树，因为它带给我难忘的快乐。下放劳动，我在接受贫下中农再教育的同时，也深刻体验了中国农村的落后与中国农民的贫困。

那一天，我向党组织庄重地递交了入党申请书！我在学校第一个贴出了请战书，迫切请求到农村去，到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去，主动接受贫下中农再教育。

现在知道了爸爸妈妈为什么要对我们说这些话。

小学三年级作文：心中的太阳

有人说：“母爱是甘甜的乳汁，哺育儿女茁壮成长。”也有人说：“母爱是辽阔的，如海洋一般袒露着宽广的胸怀。”但是我要说：“母爱是温暖的太阳，默默地奉献着她的光芒。”

当5·12时，多少母亲为了救自己的孩子，不惜用自己的身躯挡住了倒下来的重物。人们救出那些在母亲怀里啼哭的孩子时，所有在场的人都落泪了。他们都不相信这些弱小的母亲竟然有如此大的力量，她们躬着背，为怀里的孩子腾出了宝贵的生存空间。那是爱的力量啊！还有什么爱能与这样的爱相比呢？20xx年11月3日，时年55岁的陈玉蓉是湖北武汉一位平凡的母亲，但是最近这位母亲的故事却感动了无数国人。据央视网报道，陈玉荣的儿子患有先天性肝功能不全，为了给儿子捐献肝脏，患有重度脂肪肝的陈玉荣每天暴走10公里，在短短七个月的时间里她的脂肪肝竟然奇迹般的消失了。她们就是孩子们心中的太阳，是伟大的母爱给予他们的生命，给予他们生活的希望，就像太阳一样照亮他们前进的动力。

在我们生活中，我也时时刻刻地感受到太阳般的母爱，当我成绩不理想时，她总会安慰我，鼓励我；当我生病时，她总会关心我，呵护我；当我遇到困难时，她也会激励我，帮助我……哦，这就是母爱的光辉！我是太阳底下最幸福的孩子！

妈妈，是您用该为我构造了生命的天堂，是您用爱为我遮挡住烈日风霜！今天是三·八妇女节，让我对母亲真情地说声：“母亲，你是我心中永远不灭的太阳，我爱你，也愿天底下所有母亲，永远快乐，健康，幸福！”

小学三年级国旗的作文:我心中的国旗

本站：国旗深深的刻在我们的心里。悬挂小小的国旗以表达我们对祖国的热爱之情。

这几天，我发现大街小巷到处红旗招展，我们校门口和各班门前也都悬挂上了崭新的国旗。人们为什么要悬挂国旗呢?带着这个问题，我上网寻找答案。

网友们给了我一个对国旗的全新的认识。“国旗是一个国家的象征与标志。人们喜欢在国庆节期间挂国旗，表达了人们对祖国的热爱之情和自豪感。这些年祖国的飞速发展，让人民过上了幸福生活，增强了人们的爱国意识。所以，每一个热爱祖国的人都会喜爱挂国旗。”

我细细品味“这些年祖国的飞速发展，让人民过上了幸福生活，增强了人们的爱国意识。”这句话的深刻含义，但还是似懂非懂。

回家后，我向爸爸请教，爸爸说：“我热爱伟大的祖国。原因是在小学时，我想买辆自行车，因为家里离学校很远，走路需要两个小时，如果能骑上自行车，半个小时就到了。由于当时家里很穷，能买辆自行车就是很奢侈的梦想。那时刚好赶上国家实行改革开放政策，两年后，我的愿望就实现了。后来，我的愿望是家里能买台电视机，因为当时电视机极少，要看个电视剧，就要跑到镇上去看。过了两年，我的第二个愿望又实现了，我们家有了一台黑白电视机。我的第三个愿望是将来我们一家人能拥有一套大一点的房子。几年后，我的愿望再次实现了。这些都是以前连做梦都想不到的。是党的改革开放政策，使人民群众的日子富裕起来了。所以，现在悬挂国旗就是表达大家对祖国的感激之情。”

随后，我又请教了妈妈、叔叔，他们举了不同的事例表达对祖国的热爱之情。于是，我偷偷拿自己的零花钱也买了一面小小的五星红旗，悬挂在了我的书桌前，以表达我对祖国的热爱之情。

我每天都要看看国旗，它已经深深的刻在我的心里，它是多么鲜艳、美丽!

迎宾路小学三(5)班徐子娇。

指导教师：畅生贵。

心中的秘密三年级作文

每一个人在成长的过程中，都总回有一些的秘密在心中，其中有欢笑，也有眼泪；有荣耀，也有耻辱……我小的时候就培养了一个好习惯，就是我一直都不乱花零烧钱，可是在我上4年级的时候，我就做错了一件事，这件事到目前，我都没和父亲和母亲说。

在上4年级的一天，我和同学们一块高开心兴的来到教室，一进教室我就看见有一个同学手里拿这一本漫画《龙珠》。不知晓如何了，我的心里有中感觉，也想要一本如此的书，可是我又不可以去偷他的书，我也只好去买一本了。但我不敢和母亲要钱，这个时候，我想到了我有我们的零烧钱，从小存到目前，应该有不少了吧！我打开我的储蓄罐，不看不知晓，一看吓一跳啊！我居然已经存了足足1562元。我从储蓄罐里悄悄的拿里32元。2、天一早，我就来到学校门口的小店里，买了这一本漫画《龙珠》，我看着这本书，可是心里十分别扭，由于我用了我们的存下来的零用钱，我想把这件事情告诉母亲，可是我心里面有点怕母亲怪我。只好把这个秘密瞒了起来。

我心中的家三年级作文

我心中的家是一个充满幸福温暖的家，每天都充满着欢乐和笑语，它是我成长的摇篮。

我的家里有爸爸、妈妈陪伴着我，他们都用爱心来呵护这个家，在平凡的家务中处处体现了相互体贴和关心。

每一天，爸爸教我做作业和复习功课，妈妈给我烧美味佳肴。我也是天天都认真地学习，不折不扣地完成老师布置的作业。

我心中的家就是这般模样，所以我每天都乐呵呵的`。我知道，我也有责任来呵护这个家。我只有好好学习，长大了做个有用的人才来回报这个家。

心中的烙印三年级作文

记忆犹如精灵，是生命存在的一种形式。只是有时她被封存了，经年也想不起，有时她飘忽不定，再扑捉也难以确定。但总有一种记忆与爱有关，与生命同在。

几天前，下班有些早，就在某个瞬间，看到一位老人，匍匐在地，手里的拐杖散在不远处，他正像一个婴儿努力地抬起头，挺着上身，一次又一次都失败了，他的脸上和地上都沾满了鲜血，我惊慌不定地走近老人，蹲下来，观察老人，知道是走路摔倒了。我毫不犹豫地拨打了120急救电话，几个人一起招呼老人不要再做起身的努力了，但老人依旧重复着徒劳的动作，抬头放下，放下再抬，让人心焦又心酸，问他住哪里，哪里难受，他说话含糊不清。我试探着一边摇着手中手机一边说，你儿子的电话？儿子的电话？1300535xxx，老人很清晰很连贯地说出这11个数字，我和身边的人惊喜地拨打了这个号码，接通了，果然是老人的儿子，儿子听了电话知道了地点就急急地说我马上到，就把电话扣了。就在这时一辆110巡逻车看到老人停了下来，一位警察对我们说，这个老人是他们辖区的，120也在这个时候来了。

我回到家跟家人感叹，老人身边一刻也离不得人，尤其是这种腿脚不灵便的老人更是如此。话音未落，我的手机响了，是老人的儿子来的电话，他说刚才真失礼，慌张得连声谢谢都没说，他父亲这会儿已经处理好脸上的外伤，很平稳，没大碍了，他说父亲是老年痴呆，有七八年了，后来又脑血栓了，更是行动不便，思维混乱，常常是连自己的家人都不认识。我委婉地说，这样的老人不能离开人，即使有些时候把老人放在家里，衣服上也要留个联系方式。老人的儿子稍一顿，声音有些低沉了：我这个手机号大约用了十年了，刚病的'时候，家里人就吓唬老人，你可得记住你儿子的电话，要不你就找不到儿子了，谁成想老父亲的记忆越来越坏，可就只记得这几个数字，只要一看见手机，就能清楚地背诵还不打哏，脑血栓那年，在病床上睁开眼看见我，就背1300535xxx。老人的儿子声音有些哽咽，我也不敢再张口说话，眼泪即将夺眶而出。

在沉默里我们把电话扣掉了，这是一件很偶然的事情，但我相信我无法忘却，因为有一种东西，总也不需要想起，但也永远无法忘记，那就是爱，与爱有关的记忆，哪怕是经过了时间的风化，依然会刻骨铭心。

心中的烙印三年级作文

中午，微微的阳光照在学校的每一个角落，小草们都被阳光照得像换了装似的，整片秋草在阳光的应和下，就像蒙上了一大片狮子皮，路旁“丑陋”的小树在阳光下也不甘示弱，却显得更绿更有生气了！就连教学楼的窗户也被照得发出光芒。更淘气的就数那座小山啦！那一座座山，在阳光的照耀下便变得更生气勃勃，山上那一些植物，像波浪似的。

傍晚，阳光从金黄色变成了淡红色，整一个校园都像笼罩在一片通红的轻纱中，夜色慢慢地又从淡红变成了深蓝色，空中也出现了几颗星星，一眨一眨地，好像在向我眨着眼睛。

这就是一直烙印在我心中的‘秋’。

心中的烙印三年级作文

“晶儿，外面刮大风了，把围巾围上。”那是一条黄色的带有斑点的长围巾，上面印满了岁月的沧桑，有一种被遗忘了的味道，那种味道让我望而却步。“妈，我不围，我不冷。”“听话，围着暖和。”说着妈妈就动手给我围围巾。我被那种味道熏得喘不过气来，终于爆发了：“妈，我说过我不围了。”我大声的朝她吼着，摘下刚围了一半的围巾扔在地上就冲了出去。

走在人行道上，两旁的树木光秃秃的，来来往往的人们都把自己裹得严严实实，再看看自己，似乎跟这冬日的严寒有点格格不入，我舒了一口气。突然，一阵寒风向我扑来，透过衣服一直渗入到五脏六腑里，我不禁打了个寒颤，用力裹了裹身上的外套。

我加紧了脚步，回家，回家，……当我推门而入的时候，映入眼帘的是妈妈带着老花镜，坐在沙发上，手里拿着毛线和针在聚精会神地织毛衣，看着妈妈手上的黄色毛线，记忆之门迅速打开：同样也是个冬天，一年中最冷的时候，“你的毛衣怎么都这么薄啊，等有时间给你织件厚的，喜欢什么颜色的？”“黄色。”当时以为只是随便说说，因为妈妈从来都很忙。

我慢慢地向妈妈走过去，看着妈妈头上的银丝，是我给妈妈染的吧？脸上的鱼尾纹，是我给妈妈画的吧？是我把妈妈变成了现在的模样，青春不再，容颜尽毁！“妈！”我再也忍不住了。“晶儿，受委屈了？”看到我哭，妈妈显得有点无措，“啊？谁欺负你了？”看着妈妈焦急的目光，我用力的摇摇头，“妈妈，对不起，是我不好。”妈妈似乎明白了，一边用手摸着我的头，一边帮我擦眼泪：“我的女儿长大了。”“妈！”我和妈妈紧紧的抱在一起，好久没抱在一起了，好温暖的怀抱！

后记：妈妈的怀抱是世界上最温暖的港湾，没有一个母亲不疼爱自己的儿女，让我们的心中多一份理解，少一些埋怨，多一点宽容，少一些计较。用真心去报答生我们、养我们、爱我们的母亲吧！

小学三年级音乐快乐宝贝教案设计

教学目标：

1、通过聆听与跟唱能准确有感情地演唱歌曲《全都认识我》。能用简单的击打动作为歌曲伴奏。

2、在学唱歌曲《全都认识我》的同时了解和掌握三拍子歌曲的强弱规律以及各音符的名称时值。

3、通过本课的学习渗透学生对家乡的了解，激发学生对家乡的热爱之情。培养学生。

教学重点：学唱歌曲《全都认识我》。

教学难点：结合歌曲掌握三拍子的强弱规律及各音符的名称与时值。

教学过程。

一、情境导入。

师：同学们你们爱自己的家乡吗？谁能说一说家乡有哪些变化？

（引导学生从各个角度去观察家乡的人文特点及自然景观）。

生：发言。

二、寓教于乐。

（一）学唱歌曲。

师：是啊，我们的家乡变化可真大，我们对这里的一草一木都是那样的熟悉和喜爱，其实啊它们也早都认识了你们，把你们当成好朋友啦！

（教师出示歌片）。

生：齐读歌名。

师：这首歌就是今天我们要学习的歌曲，范唱歌曲〈全都认识你〉。

生：初听歌曲。

师：这首歌曲好听吗？

生：好听。

师：下面我们用鼻音轻轻随音乐哼唱一遍，注意歌曲的速度及节拍特点是怎样的？

生：感受歌曲的风格及节奏。然后回答问题。

生：字的颜色不同。

生：学生跟唱。

师：这首歌曲表达了小朋友对家乡的热爱，那我们要用什么样的情绪来演唱呢？

生：亲切地、自豪地、赞美地、抒情地。

师：好，那我们就把对家乡的热爱之情放进歌曲中。

生：有感情地演唱歌曲《全都认识我》。

（二）渗透乐理。

师：每一首歌曲都是由许多的音符组成的，你们想认识它们吗？

生：想！

师：今天呀，老师给同学们带来了一棵音乐树（教师在黑板上画一棵树），树上结满了音符苹果（教师把苹果贴到黑板上）。下面就让我们一起来认识它们吧！

教师讲解各音符的名称及时值。

师：同学们你们能到歌曲中找一找这些音符苹果吗？

生：参与活动。

生：亲切地、自豪地。（学生齐唱，教师重点指导休止符的停顿。）。

生：想！

师：那就请同学们拍手用你们最动听的歌声和最美好的情感来演唱好吗？

三、创造表现。

师：同学们你们对我们家乡了解多少呢？谁能说一说？

生：讨论回答。

师：就用我们优美的舞姿表现出对家乡的热爱和赞美吧。

学生随音乐即兴表演伴奏。

四、完美结课。

二、通过本课的学习你有哪些收获？(渗透学生对家乡的了解，激发学生对家乡的热爱之情)。学生在歌声中走出教室。

教学反思：

根据教材的内容和学生的年龄特点，紧紧围绕教学目标，我呈现给学生听觉法、比较法、演唱法、体验法四种学法。音乐是听觉艺术，这就决定了音乐艺术都必须从“听”入手，在“听”的.基础上进行，也决定了音乐教学必须把培养学生良好的听觉放在首位，让学生从听入手，逐步锻炼他们的自学能力，音乐鉴赏力，总之，只有自己会了，成为自己的知识，才是音乐教育的目的。在本课中，我让学生欣赏歌曲、听歌曲范唱，《山里的孩子心爱山》和《全都认识我》，通过多次“听”来提高学生的听力和对音乐的感知、鉴赏能力。引导学生探究歌曲风格时，学生主要通过对比欣赏的方式进行，培养了学生积极的探究精神和创新思维的能力。这节音乐课最重要的还是演唱，通过演唱歌曲让学生感受歌曲情绪。体验是学生内化之后的外化表现，促进感情的升华，感受成功的喜悦。对事物的理解与体验和人的生活经验、知识水平、个性特点有着密不可分的关系，要让学生能感受歌曲所表达的情感与主题，只有在深刻的体验活动中才能实现。

心中的秘密三年级作文

对天上的月亮倾吐：

“月，月，你知道我的秘密吗？”

月灿烂地一笑，

笑得那么甜、那么和谐、

那么意味深长。

“噢、你不知道。”

月还烂漫地微笑，

那笑似乎告诉我：

路，很长很长，

又很短很短。

勤奋的路――漫长，

懒惰的路――短暂。

只有靠勤奋，

才能实现秘密。

我依然不解地望着月，

心里在不亭地打问号。

月，轻摇着头，无奈地一笑，

躲进悠悠的云层，

不理睬我。

我追寻月的踪迹，

思考那费解的答案。

艰难地拨开那厚厚的云层，

迎接我的一缕缕光明。

“噢，我明白了，我明白了。”

深夜的灯光照耀着我，

清晨的雨露伴随着我，

热烈的掌声鼓励着我。

今天，我洒下一片汗水，

明天，我收获一片辉煌。

月，你瞧，你大胆地瞧：

旋转的舞台上有我的创造，

美的海洋中有我的杰作，

闪闪的奖杯中有我的骄傲。

月，凑近你的耳朵，

让我告诉你我的秘密：

那就是：长天后。

我要当一名优秀的设计师。

在我心中，有一个秘密，它让我想起来就痛苦。

今天，我把它说出来，以忏悔我的悔恨。

李达是上学期转到我班的一个农村学生。他毫不起眼。可是，有一天，一个小小的插曲却打破了他的宁静。“铃？？”上课铃响了，大家一齐涌进教室。这一节是自习课，我准备拿笔写作业，突然，发现早晨妈妈给我的十元钱不见了。“呀，我的10元钱不见了！”我不禁喊起来。大家的头都转向我。“怎么了？钱不见了？”有人问。“会是谁偷的呢？”顿时，同学们七嘴八舌地议论开了。“下课时，李达不就在教室吗？”听了这话，我快步走到李达面前，气呼呼地说：“是不是你偷了我的钱？”“不……我……没有偷。”“哼，肯定是你偷的。”“不……不是……我……”李达涨红了脸，带着哭腔。“搜他书包！”我使劲夺过书包，把书包里的东西一下子倒在地上，这时，一张10元纸币飘了出来。“瞧，这不是很好的证据吗？”我手举10元纸币，脸上露出得意的笑容。。“不，那是我捡废品卖的……”只见他的眼里充满了泪水，我拿起钱回到位上，不再理他。第二天，李达没来上学。听说是转学了。我心里有点自责，就闷闷不乐地翻开语文书，呀，怎么里面夹着10元钱呢。啊，想起来了，我本来想把纸币压平，便把它夹进了书中，后来竟然忘了。这时，我真是后悔极了，自己糊涂冤枉了李达，却再也没有机会见到他了。这件事成了我心中的一个结，想给好朋友说说，想想又犹豫了，怕别人说我。所以，直到现在，谁都不知道这件事的真相。今天，我把这件事说出来，心里舒服多了。

现在，我真希望见到李达，当面向他道歉。作文。

河南省华龙区实验小学六。

来源：m.04/。

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