优秀作文要有一定的艺术性，通过巧妙选择词语和句式，使文章更富有感染力和美感。下面是一些优秀作文的佳句摘抄，希望能够为大家提供一些写作的技巧和方法。
童眼观生态三年级作文
阳光明媚的四月，草色青青，鸟语花香，明朗的篮天下，万物充满了生机。
早晨，我踏着习习春风，迎着朝霞，来到了修建一新的泰山公园游玩。
我竭力忘却先前地不悦，来到了桥上。我突然间觉得原来道德就在一瞬间，不经意地一个举止，就可能带给别人一个不好的印象。正沉思时，一位带着女儿来公园地阿姨吸引了我的目光，小女孩手中拿着一只空水罐，似乎在找着什么。这位母亲牵着女儿的手，径直来到假山旁。母亲把小姑娘抱到假山石上，拿出照相机，“喀嚓”这一瞬间成为永恒地定格。我无奈地摇了摇头，小姑娘天真无邪的笑容和美丽的背景相得益彰，不可否认这张照片确实很棒，但是，我想即使她再完美，始终掩盖不了一个真相，那就是道德。草地可以践踏，假山可以攀爬，垃圾可以乱扔，那这个世界是不是也可以不要了？任何事情都要讲原则，建立在道德谴责上的美丽是可耻的。
一路上，我发现了许多没有道德的事，我真不感相信，这美丽的人间天堂竟有如此多的鲜为人知的灰暗，我不住地在想，何时，我们才能拥有一个光明、美好地公园呢？不，是最纯净，充满阳光的世界！
把树枝当作秋千的奶奶们，把草坪当作床铺的少年们，把鲜花做成花环的姑娘们，把瓜皮纸屑乱抛的青年们……道德是一面镜子，忠实地反映出一个人的思想素质，希望你们自觉争当文明市民，一同建设我们的美好家园！
谁都盼望天蓝、水清、地绿、盼望和美丽，让我们遵守社会公德，一起打造充满阳光的新世界。
我的绿色生态梦三年级作文
我有两个家，其中一个家就是深圳。它是一座美丽的城市，但是随着科学技术的不断发展，伴随着我们生活水平的大大提高，我们却忽略了身边的'一个重要的问题—环境。
在去学校的路上，我总是能感受到满天的灰尘扑面而来，不带口罩根本不行。在去公园游玩时，我总能看见地上满地的垃圾，让我心寒。家旁边的小河也已经不再那么清澈，发出了阵阵让我恶心的臭味，它也被污水侵略了吧。
终于，我找到了答案，是我们自己破换了这美好的环境。从今以后，我要从我做起，不乱扔垃圾，爱护身边的花草树木。我要从身边的每一件小事做起保护我们的环境，我更想倡议，让更多的人醒悟，让他们与我共同维护我们美好的家园，因为：保护环境，人人有责。我相信，在不远的未来，我们的世界一定会更美好！
童眼观生态三年级作文
哈密的明天一定会更加美好。这是河南省委书记、省人大常委会主任卢展工在哈密考察调研期间对哈密人民的美好祝福，也是河南省委、省政府和9800万河南人民在新一轮援疆工作中支援哈密经济社会加速发展的宣言。卢展工同志的美好祝福，是基于对国情、省情和区情及哈密与兵团农十三师发展条件和大势的充分把握，也是基于对即将来哈对口援疆的河南省干部的信任，表明了他对哈密地委、行署及哈密地区各族干部群众特别是哈密未来的发展充满期待、充满信心的鲜明态度。
援疆工作是全国的大事，也是支援方和受援方的大事。全国对口支援新疆工作会议后，河南省委、省人民政府和哈密地委、行署一样高度重视新一轮援疆对接工作，4月13日河南省就派出了高规格的先遣组来哈对接工作，当以宋璇涛副省长为组长的河南省援疆对接工作先遣组来哈先期考察调研时，通过实地调研，看到哈密地区经济发展、社会稳定、人民安居乐业的真实情况时，很动情地表示，河南省对口支援哈密也一定会动真情、使真劲、见真效。4月19日至21日卢展工同志更是亲自率领河南省代表团来哈实地考察，寄望豫哈两地共同努力把援哈的事情办好。
我的生态梦三年级作文
我心中的中国是很大很大的，因为中国有很多很多的省和市，那里住了好多好多的人，也有很多个人才，来建设我们伟大的祖国。中国梦，是用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，我们奋发图强，忍受着各种苦难，每当地震来了、洪水来了，我们都不怕。有梦的`人，才是真正的人。我们要像其他小朋友一样临难不避，勇敢直前。
梦想成功是因为什么呢？我来告诉大家吧，是因为你不想失败、放弃，当然，还要有智慧、耐心，还需要伙伴们的支持、帮助和理解，才能成功。
我的梦就是中国梦，为了我们伟大的祖国，也为了自己的梦想，一起努力吧！让我们一起加油吧！我的梦，中国梦！
我的生态梦三年级作文
我真希望每天早晨起来，小鸟叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲；一打开窗，能看见满地的绿色走在路上，能呼吸清新空气，让人感觉沁人心脾。
然而，我们现在的“生态”却不是我想的那样：早晨起来，如果开着窗户，只能听到许多嘈杂的声音，呼吸到许多灰尘，走在路上，只能闻到阵阵恶臭，让人感到心烦意乱。还有许多现象，如：每天都能闻到垃圾焚烧的味道让人感到恶心；有的地方甚至还能看到有的人随地大小便后留下的“痕迹”。对此，我想说：“如果我们不乱扔垃圾，并将垃圾分类处理，还能减轻环卫工人的负担。环卫工人还会把垃圾不分类就烧了吗？还有，如果不随地大小便，会留下”痕迹”吗？”这不仅是我的'疑问，也是许多白云人的疑问。
所以，作为新一代的白云人，我们要改变自己的观念，提高对生态的认识，养成保护生态和谐的习惯，去实现这个不仅是我的，更是中国人的、世界人的生态梦。
童眼观生态三年级作文
冬天来了，美丽的海鸥也来青岛度假了。周末，妈妈带着我来到栈桥，只见成群的海鸥在空中盘旋飞翔，发出此起彼伏的鸣叫声，还有的静静地趴在海面上。我赶紧拿出小馒头抛向它们，海鸥看见后立即用嘴接住，我禁不住惊呼起来，海鸥们动作太快了、太可爱了。
妈妈告诉我说，以前青岛海边的海鸥可少了，为了挽留它们，1994年，青岛发起了“挽留海鸥”的活动。二十年来，海鸥越来越多，已经有几十万只了。海鸥不仅让青岛冬日的海边变得更加漂亮，而且，海鸥还是一种生态鸟，它们会清理环境，可以吃掉海水里的垃圾，原来要腐烂的东西就会被清理了，变得更干净清洁了。
为了留住这些可爱的海鸥，我不仅仅要经常来看望它们喂它们好吃的东西，而且，我今后也坚决不再乱扔垃圾，保护美丽的`大海，让大海远离各种油污和海藻的污染，保护海鸥的生命和健康，让海鸥喜欢这儿，永远留在美丽的青岛！
小学三年级生态文明教案
本班全体学生。
班主任。
1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。
2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。
3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。
1、谈话导入：
同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）。
2、全球的环境：
主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。
3、身边的环境：
主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。
同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上；在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。
最后大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿。
4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。
5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。
6、主持人宣布班会结束。
小学三年级生态文明教育教案
1、知道知道我国的资源、环境现状。
2、知道节约资源国策、保护环境国策；
3、理解生态文明的内涵和意义；
4、增强学生爱护自然、保护环境的`能力、参与实践的能力。
过程与方法。
引导学生充分利用网络资源收集有关资料，利用课件丰富教学内容，形成对相关内容的感性认识，主动参与课堂教学。
情感、态度、价值观。
通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、保护环境的感情，树立可持续发展的意识和科学发展观。
一、情景导入。
导入：图片与诗句的对比，展示我国的资源、环境现状，引入新课题。
二、目标展示。
三、自主学习。
自学第三小节，提出问题，找找答案，勾画重点。
四、合作探究、展示提升。
教材内容探讨（多媒体课件）。
（一）我国的环境、资源现状。
通过课件展示图片，归纳出我国的环境资源现状。
资源：我国自然资源总量大、种类多，人均占有量少；开发难度大；开发利用不合理，浪费损失现象严重。
环境：生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
（二）针对我国的环境资源现状，国家推进可持续发展的方针政策。
我的生态梦三年级作文
我的家乡在美丽的德州，这里有许多优美的景色，如新湖风景区，锦绣川，长河公园减河湿地公园等等。而我最喜欢去的就是减河湿地公园。
听妈妈说以前的减河，河水臭不可闻，人们经常往水里扔垃圾把河水污染的颜色都变了。河的两岸杂草丛生。而如今的湿地公园却是另一翻景色，水面规划建设2400亩，绿化面积500亩，以自然湿地为主，周边绿意葱葱，环境优美是集污水净化，市民休闲，城区防涝等功能与一体综合性开放式生态公园，公园以河为中心在河的两岸种植了芦苇，蒲草还有各类地被植物，水被植物等上万株。
在减河的东岸建设了一千亩的观光采摘区，形成了“一年四季常青，三季开花结果”的自然景观。景观建设了亲水，雕塑和配套三部分，其中最为特色的为“一铁塔，二雕塑，三风车，四水车”都是原生态的水车群体。
美丽的`家园是大自然给予的，也是人们亲手创造出来的，
多美的家园啊,我爱我的家园。
我的绿色生态梦想三年级作文
你可曾想过我们赖以生存的家园变得千穿百孔，变成不毛之地了，人类发出魔鬼般的惨叫后，就只剩下一堆堆白骨？不！我想不会有人这样希望！地球，是我们千百年来祖祖辈辈赖以生存的家园。每个人都希望地球变得鸟语花香，树木丛生，百草丰茂，动物、植物和人一起其乐融融的景象：
与鸟儿嬉戏在郁郁葱葱的树林间，它卖弄着清脆的歌喉，是邀我与它一同唱和吗？与蝶儿留连在妖娆艳丽的花丛里，它尽情伸展着自己美丽而小巧的翅膀，是邀我与它一同飞舞吗？与溪水漫步在山林间，它捧出一面清澈明亮的镜子，是邀我重新梳妆吗？清晨，我躺在花丛中与花儿，叶儿一同享受阳光淋浴带给我们的愉悦、轻松。夜晚，拿一叶蒲扇，卧在叮叮咚咚奔流不息的流水旁，看那星光闪耀的`幽静的天空。与荧火虫、蝈蝈等小昆虫开一场余音绕梁的演唱会。春天，骑在牛背上，悠闲自在地吹着笛子，看着一路的花花草草，一路放声歌唱的小鸟，一路留连飞舞地蝴蝶，一路辛勤作的蜜蜂。夏天，穿着清新的短裙，坐在荷塘边，看着那游动不定的小鱼、小虾，看着那宛如君子的荷花——它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”秋天，看着那似火的枫叶飘扬落下，落叶归根，终究是要落下的，这是大自然的铁律，无可打破。冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬，为在地换上了截然不同的白色“羽绒服”，在这寒风凛冽大雪飞扬的日子里只有梅花顶着风雪独自开放。想着想着，也许这幅美好的景象，将会像“凤凰浴重生”般悄然更换。
还记得3月12日的植树节吗？那也是保护生态环境啊！那天，我和爸爸带着几棵树种去山上种植，这就是为大地增添了一份绿色啊！如果人人都种几棵树，全世界70多亿人，这大地妈妈一定能穿漂亮的新衣裳！
让我们大家行动起来，节约每一滴水，多种一棵树，从身边的小事做起，从身边的一点一滴开始，保护绿色生态环境，让绿色充满世界！
我的绿色生态梦想三年级作文
我有一个梦想，想让环境一天一天的变好，让我们生活在这个美丽的绿色星球上。
我想，如果人们不再乱砍树木，让鸟儿们有个家，还多种树，到那时候，我们就能看见一片片美丽的树林。如果人们不再向江河里排放污水，我们就可以看到清澈的河水，家里就不用装净水器了。如果人们不再乱采摘花草，我们就能观赏到美丽的花儿和小草。如果人们不再乱扔垃圾，就能给清洁工的'叔叔和阿姨减轻负担，还可以看见干净的公路。如果人们不再捕捉动物，大自然就会充满欢笑。可是这一切都只是梦想，人们是做不到的。因为人们觉得砍砍树没什么大问题，树木还很多。排放污水也没什么，污水会顺着河流流向海洋。乱采摘花草、乱扔垃圾、捕捉动物都没什么，因为人们根本就不在乎。
可如果我们每天都这样，再过不了多久，这个美丽的绿色星球就会在宇宙中消失。
所以，我的梦想是希望我们要保护好环境。让这颗美丽的绿色星球永远的那么美！
我的生态梦三年级作文
“有志者事竟成”每个人心中都有一个五彩缤纷的梦，都有一个美好的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你直达成功的彼岸。人类的进步离不开梦想，生活更加需要梦想的存在。我也有一个梦想，就是当一名环保大使，让全球的环境变得更加美好。
从浩瀚的太空遥望地球，它就像一个白里透蓝的玻璃球。地球上蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林、草原，银线般闪闪发亮的河流，朵朵的白云，汇聚成一幅幅清丽而柔和的画卷。地球因它们而美丽！
然而，随着现代人类科学技术和经济的空前发展，地球——我们赖以生存的家园，也在人类征服和改造自然环境的过程中，遭受到了惨痛的戕害：乱砍乱伐，破坏生态，乱扔垃圾，随地吐痰，人们对这些都已习以为常。数不胜数的化工厂为了省钱，偷排污水、毒气，污染环境，进而危害生命。漫漫黄沙代替了莽莽林海，曾经孕育灿烂古文化的无数河流变成了干涸的河床，原本瑰丽的风景湮没为荒野，地下水位下降，气候变暖，冰川融化，大气污染，臭氧层空洞，破坏性风暴增多，海平面升高，生物种类锐减……在经受了长时期的资源掠夺后，地球上的居民俨然身处于一个高风险的地带。酸雨、泥石流、地震、海啸、旱涝、水土流失、火山爆发及沙尘暴等自然灾害在处处威胁着生存在这颗星球上的人们。大量的垃圾在不断产生，环境日益恶化的警钟早已敲响了。但是，人们对于环境恶化进程的遏止仍然显得无动于衷。对此我感到无比痛心。
人类啊，是该觉醒的时候了，睁开眼睛看看我们的地球吧，它是我们赖以生存的家园啊！节能环保，刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起，我们应该严禁乱砍滥伐，严禁排放有毒污水、废气，广泛植树造林，少开私家车，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪费水资源。如果中国每个人都少用1滴水，13亿人都少用1滴水，那就是13亿滴水啊！这13亿滴水可以使一条干枯的小河恢复活力！
我梦想有一天，我们曾经被破坏的`大地都披上绿色的盛装，稻浪翻滚、丛林莽莽；我梦想有一天，我们的五湖四海都焕发出明艳的光耀，清波荡漾、奔流不息；我梦想有一天，我们身边的生态环境能重归梦境里的模样，地球环保之路能变成现实。这，就是我的生态梦；这，就是我质朴的期盼；这，更是我执著的信念！
为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧，让我们倡导生态文明，建设绿色家园，为我们的子子孙孙留下一片美好的土地，为人类的绵延贡献一份力量吧！
春天的生态园作文春天的生态园作文三年级
春天来了，万物充满生机，大自然向我们尽情展示了自己的妩媚。我们校园里的生态园，让我介绍给大家吧！
春天一来到，生态园里的各种植物都从睡梦中醒来了，一棵棵大树上都长出了嫩绿的新叶，笔直的站在操场边，像一个个守卫我们的战士。生态园里，一片又一片的草“小草悄悄的探出头来，像是在向春天问候“您好”。小草中间有几朵小花，蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，还有一些蜜蜂经常在花丛中采蜜。
桃树上，开着一朵又一朵刚刚出来的花骨朵，花骨朵白的就像树上刚下过一场雪，洁白如玉；杏树上，开出来的.那一朵又一朵的红色的花骨朵，就像是拿红色的颜料涂在上面的，简直红的似火；梨树上，刚长出来的一朵又一朵白色的花骨朵，远远望去，像团团云絮，漫卷轻飘。
在生态园里，每当下过雨后，我们都会下楼到生态园中去抓牛”蜗牛。
我喜欢我们学校的生态园，因为在生态园中，充满了我们欢乐的笑声。
保护生态环境三年级作文
人类每天都在破坏环境，茂密的森林在人类的电锯下一片片地倒下，山瞬间变得像沙漠一样凄凉了；一个个巨大的烟囱冒着滚滚白烟，天空刹那间变得灰蒙蒙了；一根根巨大的水管里涌出了源源不断的黑色污水，海面上一下子浮上了许多一动不动的鱼。鱼类正面临着前所未有的灾难。
一天，鱼妈妈正准备出门买菜，它临走前，对鱼爸爸说：“管好孩子们，不要让它们去海里，不然会被渔夫捉走的。”鱼爸爸不负责任地说了声：“哦！”接着便游开了。鱼妈妈非常担心，可如果还不赶到菜市场，菜市场就关门，鱼妈妈只好心事重重地走了。
鱼爸爸对小红鱼、小黑鱼说：“你们不要去海边玩儿。”说完就管自己呼呼大睡。小黑鱼觉得溪里不好玩，它觉得爸爸妈妈不让它们去海边，那里一定有什么好玩的东西，好奇的它叫上妹妹小红鱼，一同来到了海边。海风吹拂着，海浪追逐着，多美的大海啊，它们在这里嬉戏游玩，可开心啦！
这时一个渔夫划着船来了，他发现了小红鱼和小黑鱼，赶紧用网一捞，第一下没捞着。渔夫趁小红鱼和小黑鱼没发现，第二下终于把它们捞了上来。
鱼妈妈回到家，看到鱼爸爸还在睡觉，而孩子们却不见了。它找遍了每个角落，都没有小红鱼和小黑鱼的下落，便知道自己的孩子肯定落入了“魔爪”。
望着被人类破坏得不成样子的`环境，鱼妈妈流下了痛苦的眼泪，呼唤道：“人类，你们什么时候才能放过我们？”
三年级生态教育教案
1、知道什么是遗产，理解人类文化遗产的含义。
2、引导学生形成“保护人类文化遗产”的意识，树立正确的人地关系。
3、通过分组讨论，培养学生互助合作的精神。
4、培养学生热爱祖国和家乡的美好情操。
了解人类文化遗产的'含义，并形成保护传统文化遗产的意识。
遗产通常是指祖上留给后代的珍贵之物，是一个家族能够代代承。
传的东西。
对于一个地区、一个国家来说，祖先也给后代留下了许多珍贵的东西，这些东西不仅具有很高的艺术欣赏价值，还可以结识一个民族发展的进程。这些东西属于国家的财富，被称为文物古迹，是我们必须珍惜的。
二、自读课文：
说一说：
2、你在博物馆或其它什么地方见过文物吗？这些文物是一些什么东西？
（学生回答。）。
三、课堂讨论：
为什么要保护这些文化遗产？怎样保护？
学生讨论、交流。
师生共同总结：文物是人类文化遗产的重要组成部分，它从不同侧面记录了当时社会经济、政治、民俗等信息。具有体现文化精神、开展文化旅游、开展历史和科学研究等重要意义。
怎样保护：科学规划、有序利用、加强管理、制定法律法规、加大宣传力度，修旧如旧，保持原有建筑风貌，做到遗产保护与旅游开发齐头并进。
四、拓展：
你还能列举出更多的文化遗产吗？
五、课堂总结。
我的生态梦三年级作文
每个人心中都有属于自己的梦，有奇怪的梦，有恐怖的梦，有搞笑的梦等等。我就做了这样一个梦：
我梦见我当了一名博士，有一天我去博物馆借了一把大科学家发明的放大枪。它能把任何东西放大。有只蜘蛛最顽皮，他在头顶上建了一个很大的蜘蛛网，还把他当成自己的家。我就用自己的东西配合着博物馆借来的放大枪，把他看的清清楚楚。我想把它弄下来，但是因为我住的是别墅，太高了，够不到。我怎么也够不到。我就去商店买了把锯子，砍了树，把树锯成小木条，用小木条把蜘蛛从我头上给捣了下来，可是由于春季大扫除，我在那个时间做了很多实验，家里脏兮兮的。我被一个小石头绊倒了。正好压着那把放大枪，放大枪的.口正好对着蜘蛛，我把蜘蛛放大了。蜘蛛大的都看不到他的头，它又织了个更强大的网，把我卷了进去。还好我早有准备，当时我在口袋里装了滑滑药水，把滑滑药水涂在蜘蛛网上，就这样我就像玩滑滑梯一样滑了下来。我得救了。那时我像风一样飞快的跑到实验室拿起了武器和蜘蛛开始了激烈的战斗。这时我才想起来蜘蛛的毒液在它的肚子里面。只要我把他的肚子弄破，他就会死掉。我怎么才想起来呢？于是我拿起武器对着蜘蛛的肚子，扎了进去。果然，毒液从她肚子里流了出来，很快蜘蛛死去了。我胜利了。我看到了爸爸妈妈，告诉他们刚我打蜘蛛的事情，他们夸我是小英雄，夸我是战胜怪兽的小英雄。当我正在得意的时候，姥姥推门进来了。姥姥说：十点了，快起床，起来吃饭，赶紧先去洗洗，然后吃早饭，之后出去遛狗。于是我爬了起来，洗漱一番，吃了姥姥准备的营养早餐，下去陪我的酷儿玩嘞。在楼下我遇到了我的同伴，我给他们讲了我的奇怪的梦。和他们一起分享我战胜蜘蛛的故事。
我们做的每一个梦都可以和小朋友分享，分享之后会觉得心里很快乐。我把自己的梦和大家分享了，你的呢？我们为了自己心中的另一个梦，要好好学习，用功读书哦。
我的生态梦三年级作文
最近我读了一本书，书名叫《多多老板和森林婆婆》，我的生态梦作文。这本书主要讲了：“如果森林消失。世界就会灭亡：”是流传在“常常国”的古老谚语。可常常国人听信了多多老板的谗言砍伐树木，并用树木换成钱买新的房子、车子。渐渐地，郁郁葱葱的树木消失了。
人们的'生活也改变了。读完这本书，我想了很多。大自然，是我们赖以生存的家园，为了我们能够更好地生存，我们应该保护好我们的地球，爱护环境爱护地球就是爱护我们自己。于是，我有了一个梦想：在未来，我们居住的家园到处鸟语花香、莺歌燕语、四季如春，未来的生活、交通等都是使用太阳能。在未来，禁止捕杀除家畜以外的动物，以及稀有鱼类，捕杀一只，会有5万以上50万以下的罚款，并判有期徒刑xx年。此外，没人每月至少栽树两棵。
在未来，必须使用木材时，可以用ht6号材料来代替，这种材料由水泥、空气、泥土、原木组成，原木只占10%，但用起来与100%原木的材料没什么差异。这就是我的生态梦，我们现在一定要努力保护生态，不能破坏环境，尤其是是绿化。我相信，不久的将来，我的梦想一定会实现！