最美的歌小学(优秀17篇)

时间:2023-12-05 18:52:40 作者:ZS文王

优秀作文需要结构紧凑、表达准确,同时又能够触动读者的内心深处。为了更好地展现优秀作文的各个方面,小编为大家搜集了一些经典范文,一起来品味吧。

最美的小学生评语

1.你天真活泼聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。

2.在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。

3.你是个表面文静内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

4.你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。

5.你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。

6.你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力做一个品学兼优的好学生。

7.你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。

8.你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

9.你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

10.你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

11.在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

12.在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

13.你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

14.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静内向懂事的孩子,在同学面前你开朗活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。

15.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

最美的小学生评语

1.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

3.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11.虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。

12.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

14、比喻贴切,用词生动。

15、前后资料关联不够紧密,部分资料过于孤立,与文章主体联系不够密切。

16、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

20、重点突出,详略得当,资料具体。

23、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实搞笑,写得入情入理。

25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

26、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

27、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

29、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

30、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

31、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有必须的普遍性。

32、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

34、重点突出,中心明确,立意鲜明。

35、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

36、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

37、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。

39、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

40、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

小学作文最“美”的人

静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;草原是广阔的美,草坪是生机的美;牡丹是艳丽的美,腊梅是朴实的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是雅致的美;而心灵美是最纯真的美。

心灵美,它使你看不见,摸不着,在你的“记忆库”里,发光,发亮。那是一件既令人感动,又令人惊讶的事。在5月29日11时40分,杭州长远集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大汽车,在经途沪宜高速公路时,突然有一块铁块(应该是对面车道发生碰撞或爆胎导致的金属片)从空中飞来,击碎车辆前的挡风玻璃,再砸向吴斌的腹部和手臂,导致无斌的.肝脏破裂及肋骨多处骨折。肺肠挫伤。在危急观头,吴斌强忍着剧痛,将车辆停稳,拉上手刹,开启双闪,用45秒完成了一系列的安全停车措施,并告知乘客注意安全,然后打开车门,安全疏散车上的24位乘客。在车停稳之后,乘客仍然无动于衷,甚至司机后面的女士起身离开了座位到后面去了,其他人也好久还没人靠近司机过问一下,因为他们已经吓坏了。最后,吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌晨,吴斌经抢救无效,享年48岁。

在一般人受到这么猛烈地撞击以后,不是死了,就是晕了。而吴斌却保持得十分镇定,头脑十分清晰,第一个反应就是把车上的24位乘客安全疏散。他深知,如果自己马上就晕了的话,那么,死的就不只他一人那么简单,方向一旦错误,一车的人,甚至一条马路上的人都会遇险。所以,他要为自己而生,为整条马路上的人而生。在这45秒钟的时间对我们而言十分短暂,而对吴斌而言,这45秒钟相当于45分钟那般漫长,但是他还是挺了过来。在这45秒钟里,他在于可怕的死神打赌,用自己的生命作为赌注,如果他输了,将永远离开我们;如果赢了,或许还存有一丝希望。当他看见乘客们安全下了车,露出了微笑。显然这笑笑的很无力。他累了,想睡觉,想永远睡下去。

我对吴斌的死感到十分惋惜。为什么上天往往夺去那些为我们无私奉献的好人的生命,却把那些自私的人留在人间呢?像吴斌这种打着灯笼都找不到的好人为什么不把他留在人间继续做一位好司机,继续做一位好丈夫,一位好爸爸呢?在吴斌女儿悦悦的生日里,虽然有鲜花,有蛋糕,但是。她的爸爸在也不能为她过生日了。

人的外表美并不重要,重要的是心灵美。心灵美可以主宰你的一切!

最美的小学生评语

1、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处,文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。

2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味,文章开头引人入胜,吸引读者…...点面结合,使文章生动具体,详略得当。

3、对于景色的描写,语言简练而准确,触景生情,情景自然融合,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗,值得借鉴。

4、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

5、文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头,又总结全文,首尾连贯一气呵成。

6、文章有详有略,言之有序,内容生动,具体不失为一篇佳作。

7、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。

8、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易懂,趣味性强。

9、文章线索明朗,主题突出紧紧围绕。进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读不忍释手。

10、详略得当,虚实相生,是两大特色……内容更丰富更生动。

最美的校园小学生

我们的家生活在一座美丽的学校,在那里我生活了四年。有郎郎上口的读书声,不过我最最喜欢紫藤,虽然饱经风霜但仍然郁郁葱葱,每次下课都会看一看那紫藤,那是多么美丽,多么的高贵。

在春姑娘到来的时候,紫藤慢慢地长出了新芽,迎接春天的到来。每当我伤心的时候就会跑到紫藤面前,向它讲述原因,它就会迎着风跳舞给我看,真滑稽,我便会破涕为笑。

在夏天到来时,紫藤站在太阳底下,毫不视弱,坚强开出了美丽的花朵,散发出阵阵幽香,我都被它吸引过去了。

在秋天的时候,花儿都落下来了,光光的,什么都没有,但是有我们的欢声笑语,包围着它,它依然非常快乐。

在寒冷的冬天来时,紫藤已被白茫茫的一片覆盖了,我们千万不能叫醒它,让它为下一个春天迎接我们。

小学作文最“美”的人

课业类型:工艺制作。

教具准备:剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件。

学具准备:剪刀、胶水、彩纸。

教学过程:

(一)组织教学,检查学生用具准备情况。

(二)导入新课:

教师出示“集体大树”的范图,介绍这棵大树代表我们的班集体。

1、提出问题:如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中?

2、结论:制作树叶——写上名字——贴在大树上。

3、教师小结:这棵大树代表我们的班集体:一年级x班,但它不是一棵完整的树,只有我们每位同学都来到这里,成为它的一员,这棵树才能茁壮地成长。

(三)讲授新课。

1、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶,树叶上写着老师的名字,老师做自我介绍。

2、教师展示其中一片对称形树叶。

提出问题:如何制作出这种对称形树叶?

3、教师总结并演示实验结果:对折——从开口处剪或撕树叶的一半——展开成为完整的叶子(教师辅助演示)。

4、提出问题:叶子是什么形状的?

6、出示课件:树叶的常见形状、颜色和特殊形状、颜色。

5、教师小结:大家一起动脑筋,用自己的方法来制作“名字树叶”,看谁的树叶最好、最漂亮、最先来到“集体大树”上。

(四)、学生制作,教师巡回辅导。

作业要求:选择自己喜欢的纸张和适合自己的方式,最好能自己创作出其他方法;在树叶上面写上自己的'名字,反面写上自己的爱好。

师生共同将“名字树叶”贴在“集体大树”上。围绕“集体大树”,请“名字树叶”的小作者逐个向全班同学介绍自己,如:姓名、年龄、爱好等等。全班同学给以掌声鼓励,使介绍者感受到集体的温暖。

(五)、教师总结:

同学们你们看,我们用“名字树叶”装点的这棵“集体大树”多美呀!集体因为有我们的存在才充实,才充满活力,我们也因为有集体的爱护、培养才能够茁壮成长。在以后的日子里,我们将共同生活在这个集体中,用我们的行动去维护它,用我们的双手将它建设得更加美好!

最美的小学生评语

1、你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。

2、志你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

3、尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

4、朗你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。

5、一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难,那么你定能成为“三好学生”。

6、培你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学习较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练习,那么你的进步会更大,努力啊!

7、最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。

8、梅你是一位文静稳重的小女孩,爱劳动。讲礼貌,学习自觉主动,成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋,大胆工作,那么你将是老师的得力助手。

小学作文最美的老师

您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我们一步步踏实向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

九月,注定是一个感伤的时间段,我们也从小学踏入了初中三年的学习生涯。“大家好,我是你们的英语老师,姓刘……”一串清脆的声音引回了我的思绪,注视着眼前即将陪伴我们三年的英语刘老师。小麦色的皮肤,柔顺的头发披在肩上,印有卡通人物的t恤加上背带裤,活泼的形象印入我的眼帘。

初见时,依旧是老套的自我介绍,我也如常是带着新生的羞涩,站起来说话的声音跟蚊子似的,脸上也飘着两朵红云,手足无措的样子现在想起来也是窘迫的很。可刘老师确实不急不躁,就这样静静地看着我,用眼神给我力量,就好似在那种鼓励的眼神下,没有什么艰难的路是走不过的,没有什么艰难的坎儿是跨不过的。也是那种鼓励的眼神,时至今日都让我难忘。相处时,她也总是细心指导我们,不是在课堂上开那个几个小玩笑,活跃气氛,也是我们师生间的一种乐趣。

轻柔的话语不时回荡在耳边,缭绕在心头,那是您对我们的一声声叮咛。愿我们明年征战中考时不辜负您的期望!

最美的丑娃小学作文

还记得他到我们班第一次报道的那天,我们全班人都笑了:黑黑的脸蛋,小小的眼睛,还有一张大大的嘴巴,长得实在太丑了!有的同学还起哄:“呵!宋小宝到咱们班了,鼓掌鼓掌!他一个字也没说,眼角流出了眼泪,然后一声不吭的回到了座位。

后来的相处我们才得知,他家其实非常贫困,能来这里上学已经很不容易了。他还有一个小名字————丑娃。以后同学们便管他叫丑娃,他非但不生气,反而乐呵呵的接受。

每天中午,是我们的吃饭时间。我们都会买我们最爱吃的菜,享受着美食带来的乐趣。而他,则是默默的盛上一碗廉价的汤,一小碗米,一个大蒜,坐在最后一排一个人独自吃完。有些同学还故意调侃他,你真是穷啊,过来让我们看看你吃的是什么?”他没有吭声,那些闹事的同学也就不再理他了。他就如同一个落单的小羊,饱受着侮辱和折磨。

直到后来我与他的一次谈话,我才得知,原来他是害怕浓烈的大蒜味道会熏到我们,才独自一人吃饭。其实他并不是好面子,也不是嫌自己家境贫寒。听到一半,我就已经潸然泪下了。

每年我们学校都会给希望小学捐款捐物,我们班的同学一致同意捐款。同学们平常都是大小大脚的花钱,但是现在却都为难了,大家都是捐一元或者五元,有的'同学甚至捐了几角钱。眼看别的班就要超过我们班了,而且这样的捐款活动连指标也达不到啊!还有谁要捐款的?老师着急的问道。

他————丑娃!同学们纷纷瞪大了眼睛,平常的日子里,他一分钱也不舍得花,这是他会捐多少呢?果然出乎我们的意料,他从他的破衣服口袋里轻轻的掏出一张皱巴巴的100元钱钞票,慢慢的缓缓的放入捐款箱内。霎时间教室里爆发出了经久不息的掌声,他仍然是安静的回到座位上,一句话也没说。

是啊!一个人的美丑并不是凭长相而论,内心的良知就是一面公平的镜子,照出真正的美和丑。

最美的诚信小学生作文

美丽,一般是指人外貌的漂亮,但我今天不是讲这个,而是指人心灵的美丑,具体来说就是诚信,诚信,是一个人的基础品质,德国著名学者费尔巴哈曾说过:“诚信是科学的.主要品德。”可见,诚信是一个人们不可多得品质。

有这样一则故事:有一对夫妇开着一家酒馆,生意兴隆。有一次,丈夫外出,妻子一人打理店铺。可是,妻子却偷偷的拿白开水兑了一点酒,起初顾客们并没有发现,可是久而久之,客人越来越少,直到丈夫回来时,丈夫才伤心的告诉她说:“你丢失了我们最宝贵的财富—诚信啊。”

公元前356年,秦国新上的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并贴出告示:谁能把这根木杆扛到北门,赏‘十金’。告示前聚满了人,大家直嘀咕:“这只什么难事,赏这么多金?”结果也不去扛。商鞅见没人响应,把赏金提到‘五十金’,一壮汉扛起木杆一口气走到北方,商鞅立即赏他‘五十金’人们都说:“这新官说话真算数”。

与之相比,那不知诚信本分的妻子最后一无所有,而上则在百姓中马上树立了威信。诚信的作用竟然是这么大。我们中学生更是应该诚实守信,不应该欺骗家长。诚诚恳恳才是我们中学生的良好品德。

诚信,是一种心灵美的表现。(文章阅读。

最美的遗憾小学生作文

因为世界上没有后悔药,所以出现了“后悔”一词。有些后悔给你留下了完美的回忆。有些遗憾错过了会暂时遗憾,更严重的是会后悔一辈子。

遗憾的同学那年我六年级,考完试后是毕业典礼。我最好的同学赶着去外国的飞机,考试结束后匆匆离开了。离开的时候,遇到了正在准备婚礼的我,过去给了我一个拥抱,微笑着遗憾地说。“加油,别紧张舞台!我们会再见面的!”我也不得不跟她道别,她匆忙离开了。

之后,我们只在网上聊天,只知道她出国了,没有见过面。现在想起来难免遗憾。遗憾的比赛那年年初,学校为迎接艺术节,参加歌唱比赛,成功晋级连任。如果复赛晋级,就能成功进入决赛。体育场建在学校中庭。第一次有那么多人独自面对唱歌的我,只能紧张,动作像樵夫一样僵硬,手也不知道去哪里,连原来编排的动作都没做,由于各种原因,我被淘汰了。

这场比赛为我积累了很多经验,但还是免不了遗憾。

遗憾,景色一年暑假,我父母和我去西藏旅行。西藏的山路为“70%~20%”,虽然艰险,但景色越往上走越美。有一天,我们坐在公共汽车上欣赏窗外的景色。一个水库的拐角处出现了彩虹!但是当时我正在欣赏左边的景色,面对右边的彩虹,汽车转过山谷,再也看不见了。

最美的日子小学作文

那一天,我兴高采烈地站在台上,校长站在我们的旁边宣布我们正式成为一名小学生。并且同意我们当上少先队员,血一般颜色的红领巾由哥哥姐姐们佩戴在我们的颈上风们站在国旗下宣示,娇小的身躯里却有着一颗博大的爱国之心。

那个时刻成了永恒,那一天成了我生命中美好的日子,那一天象征一个开始。

那一天,结束了我的童年,使我拥有了一个新的开始,那一天,也将是我美好的一天。

“同学们好!欢迎加入我们的班集体,我是班主任韦老师,我们将在这里学习三年,希望同学们多多交流,共同起构建美好的班集体。”

在那一天,我认识了许多同学,友谊把那一天变成美好的一天。

我们的日子在继续,最美的日子不仅只有这些。

人的一生,有时候像在开锁,而身上的这把钥匙往往就决定了你的人生。世事总无常,聚散都是缘。红尘中,多少永生永世的誓言,终成食言;人世间,多少缠绵悱恻,总归江湖相忘。缘来不久,缘去是空,世上原本就没有什么可以永恒,前世今生,都只不过是你我各自的安慰罢了。所谓惜缘,不是紧紧去抓住爱恨不放,而是,相遇时,彼此善待;相别时,没有伤痛。

生活好比一个山坡,你若没有站在顶点,就有人比你站得高,换另一种思考方式想,我们都是平凡人,所以不必有太多的卑微;当别人疏忽或者遗忘你的时候,无须失落沮丧,大家都在全神贯注向着自己的终点攀爬,没有人一直陪着你走,也没有人永远盯着你走向何方。生活上总有占不完的便宜,吃不完的亏,好事不可能总让你碰到,你也不可能老是那个倒霉者。所以,学会看穿一切,不再去想,不要去比较,你便释然开朗。有后悔和比较的时间,还不如去做点别的事,你会获得更多。心情也是有成本的,为一些无法挽回的事情影响现有好的心情,那才是真正的损失。

心安是活着的最美。有爱你的人陪伴,还能得到那些零星的愉快。所以,淡看世间的繁琐,淡薄是非得失,坦荡、简单、真切、平静、无争,这就是福。言行必如流水般自然;心若疏远,言行只如三秋之树般萧瑟。不怕身隔天涯海角,只怕心在大江南北。

懂得宽容,人生的路才会越走越广阔。宽容他人,也是给自己留有空间。如果你能付出一片绿叶,就能收获整个美好春天;如果你能容下一点瑕疵,就能得到一块美玉。怀着一颗宽容的心去生活,再拥挤的空间也会变得无限宽广,再平凡的生活也会变得充满阳光!

追求自己喜欢的生活,那就是最求美!

我说,您是人间的四月,用笑音点亮了四面风,轻盈,在春的光艳中交舞着变。从我遇见您开始,您似乎一直为我编织文学的梦,那是懵懂的我,总爱听您念绝句,听您把满天化为古韵,是《红楼梦》吗?是苏小妹吗?是陆游吗?太多太多了。让我感觉有您相伴的日子就像一场属于文学的`盛大的桃花宴,甜美而滋润,让我感到那是我人生中最美的日子。

“凝望里,您被望成千翼之鸟;聆听里,您被听成千孔之笛。”记得您说,您要带我们这群孩子去北京,看一看北大清华这样的名校,值不值得我们奋斗。也记得您说,学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得您读张洁的《我的四季》:“一个人要是能够期待,那么他就能全力以赴。”那坚定的声音,我从不敢忘记。那年的盛夏,梧桐落下一地清凉的绿意,铺垫我们一路走过的光影。那段有您相伴的日子就是我人生最美的日子。

说那是寂寞秋的清愁,说那是辽远海的相思。有您相伴的日子短得像睡了一觉,而在这一觉中您让春风寄给我一场幸福的梦。您让我懂得自信与奋斗。让我觉得有您相伴的日子就像堂前那一席凉凉的烟雨,点洒在花间和我的眉前。亲爱的老师,请允许我对您说:“三年来,您用文侵染了我/我正年少韶华正好/您浓/春色也浓/三年后/我回忆您/您如一杯春水酒/您满/思念也满。”

一支曲子一温柔而起,是不是您的二胡弦音。想象的河流正奔向远方,有没有浸透您的梦境。再小坐一会儿吧,再喝一口碧螺春再走吧。当最美的日子已成过往,我将用整个春天为您践行。

老师,谢谢您,感谢有您相伴的最美日子。

最美的日子是我过13岁生日的时候。

那是刚上初中的时候,在和室友进行自我介绍是说出了自己的生日,恰巧我和海茵是同一天生日,我比她大一岁。

本以为舍友们会不以为意,没想到他们不仅牢记在心中,而且还在生日那天给我和海因一个大“惊喜”。

在生日那天,我和海因以为她们都忘了,觉得好难过,可是当我和海因下晚自习时推开宿舍门时,就只看见好友们捧着蛋糕,唱着生日快乐歌,一齐说“子欣,海因,生日快乐,来,吹蜡烛许愿吧!”他们的眼神是多么的真诚,我的眼睛不由得蒙上一层雾,在那雾里,我仿佛看见了好友们那纯洁的心灵,我和海因齐声说:“谢谢,谢谢你们。”然后我们吹蜡烛。吹完蜡烛我和海因都哭了,那是感动得哭了。

只见凌澈和心怡捧着礼物,走到我们的面前。“子欣,海因,你们拆礼物吧。”我们看见那礼物都包装得很精美,上面还写着“祝你生日快乐”,我和海因拆开礼物一看,是笔记本,这时,实习的方老师也来了,她说“子欣,海因,送你们笔记本是希望你们好好学习,知道吗?”“嗯,老师,我们知道了。”刚停住的眼泪又稀里哗啦的下个不停。”别哭了,应该笑,我们吃蛋糕吧!”“嗯”

我们把蛋糕切成一小块一小块的,给老师、好友吃。吃着吃着,好友小欣突然拿起蛋糕向海印扔去,顿时海印被蛋糕抹得像小花猫一样,我们到哈哈大笑起来,可是我正在笑的时候,也看见一个ufo飞了过来,当我反映过来的时候。她们已经逃得无影无踪了,我和海印也拿起蛋糕去追赶她们,“你们别跑,站住......”一旁的方老师早已是晓得合不拢嘴了......

瞧,这就是我度过的最美的日子,我的13岁生日,你的呢?

小学最美的礼物作文

你要庆幸,在千万个轮回中,上帝看中了你,赐予你一份最珍贵的礼物----生命。

而你,就是这生命的主宰者,你将与它共同创造一个精彩的人生。

于是,你开始了这份生命的旅程……。

你开始用言语装饰生活,你的每一声“咿呀”都令你身旁的人惊喜,激动……。

你开始用步伐阐述心情,每一步的颤颤巍巍,都赋予你无法言语的快乐……。

你开始用心贴近阳光,你不再淘气,不再顽皮,你慢慢的懂事……。

你开始用善良谱写人生,你走进别人的内心世界,拨撒爱的阳光雨露……。

你被这重重美丽所包围,每一层都是你人生的一个亮点。

你开始最深刻的理解人生……。

生命是你最大的礼物。而对于别人,你,就是他们最重要的人,正是因为你,爱才能最深刻地流露,世界才会一天天的美好。

记得那时六年级的上半学期。我在周末写了一篇小文章,题目叫《荒岛历险记》写完了,我让爸爸妈妈看看,评价一下。爸爸笑了,他看我的文章可从来不笑的。“恩,不错!不过,我感觉似乎还没完,你再加长一些吧!”爸爸跟我说了一大通,我一句也听不进去,只记得要把文章再加长。没等爸爸说完,我赶忙夺下。

作文。

本,奔到楼上写。真的很幸运,灵感来了就是不一样!

就这样,我利用了几个周末,将作文加了老长一段。

可是,还没完呢,灵感却飞跑了。我呆呆地坐在凳子上想,想几分钟、几十分钟……几个小时甚至都有过!但是,我就是想不出该写什么。写作文没灵感,是最讨厌、最无奈的事,我气急败坏地扔下笔,将一叠稿纸重重地摔到地上。妈妈可能是听见了声响吧,她打开房门,走了进来,捡起地上的笔和纸,在桌上放好。然后,她走过来对我说:“怎么?这么一次挫折就把你给打倒了?要知道,成功就必须努力!你就这样打退堂鼓,不觉得可惜吗?”“可是我……”“我知道,妈妈相信你,你一定可以把这个故事写得很棒的!”我来不及辩解什么。不!我突然觉得没什么可辩解。加油!继续写,一定能成功!

往后便是坚持。

我想,上帝给了我世界上最珍贵的东西,最美好的礼物,它让我找会了自信自我,它就是——鼓励与信任。

走着走着,我看到花店里清淡素雅的百合,心中便有了主意。我走到花店里,精心挑选了几朵百合,打算送给梁老师。啊!那晶莹的水珠洒在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠!

我一边走向学校,一边望着这美丽的百合,仿佛看见了和蔼可亲的梁老师脸上的笑容......

走到办公室门外,办公室的窗口是敞开的,阳光也乘机游了进去。窗口左边就是梁老师的办公桌,办公桌的左上角放着日历,正好翻到9月10日,右上角放着地球仪.墨水和一副陪伴老师多年的眼镜。

还记得,老师的微笑,那是世界上最灿烂的阳光。她曾经为了我们付出了许多。流的汗水,付出的光阴,那是数不尽的!

老师,您像妈妈一样,教我们做人,关心我们,帮助我们。老师,您用知识的雨露浇灌我们成长,您的话像春雨一样滋润着我们的心田,温柔的春雨就是您对我们的抚爱!老师,您是大树,为世界带来一片春*。当我们像鲜花一样盛开时,永远忘不了绿叶的恩情!

哦,老师......我爱您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您的微笑,它像两眼清泉,永远流向我的心谷。

“谢谢您,老师,教师节快乐!”我迈着轻盈的脚步向教室走去。

最美的花小学作文

在我的心目中,世上最美的花,不是人们经常称颂的牡丹、荷花或梅兰竹菊,而是那不鸣则已、一鸣则惊人,出于硬刺的仙人掌花。

仙人掌,一身硬刺,墨绿的披甲像是从未换下过,这便让它成为了不温柔,且又冷漠的代名词。

一年暑假,我们一家出去旅游了快半个月。一回到家,我第一件事是放下行李,第二件事是换鞋,第三件事便是奔向阳台去看花了。阳台上的花大多都已偃旗息鼓,一个个都蔫蔫的,连平日里最坚强的太阳花都垂下了头,像是要回归到泥土里去了。只有那仙人掌依旧如绿衣卫士一样,生机勃勃地守护着一方土地。

仙人掌不仅是个尽职的卫士,还是个技术精湛的医生呢!记得那年,表妹得了腮腺炎,不能去学校,待在家里,腮帮子直疼得哇哇大哭。姑姑不知从哪里寻得了一个偏方,说是仙人掌可以治腮腺炎。她切下块自家种的仙人掌,冲洗后碾成糊状,再加上其它的几样东西,做成药膏,敷在表妹的患处,这样连用了三天居然就消肿了,表妹的腮腺炎奇迹般地好了。从此,仙人掌就常驻在了我们两家的阳台上了。

我一直认为仙人掌生来就是那么不美丽,甚至是丑陋的,它的命运也就是那么注定的平淡无奇,但是,在那一刻,我的内心却整个向它倾倒了过去。

那天下午,它开花了。其实早在一周前,它就有了花苞,但没想到,这么早,它就绽放了。半个手掌大的花苞站在仙人掌顶端,淡黄色的花瓣层层包绕着金黄的花蕊,那么娇艳,又那么空灵。花瓣嫩得像要挤出水来。它像一个无一丝杂念的天女下凡,披着那美丽的纱衣翩翩起舞。那仙人掌仿佛也变得柔软了,专注地欣赏着天女之舞。那一刻,我被它的美迷住了。

啊,出于硬刺的花,治病利人的花,世间最美的花!我爱你绝世的容颜,更爱你飘香的心灵!

最美的歌小学作文

三年级时,我们学过一篇课文《让我们荡起双桨》,这也是一首歌,妈妈说她们小时候也唱过。这首歌已经传唱了几十年,我们现在的课本里还有,那一定是一首非常好听的歌。

我嚷嚷着要妈妈教我,可妈妈说时间长了,她有很多地方也不会唱了。就让我到无所不能的电脑上去学。我打开电脑,点出这首歌,跟着学唱。电脑里传来一阵悦耳的歌声“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪・・・・・・”我仿佛正划着小船和同学们一起在波光粼粼的海面上尽情玩耍。美丽的北海公园到处绿树环绕,一座座红墙,时隐时现。琉璃瓦的建筑古色古香,在绿树的掩映下显得格外漂亮。最漂亮的还是那高高耸立在山上的白塔,它洁白如玉,古朴、优雅,如一位来自异国他乡的美丽少女,亭亭玉立地站在山顶,正欣赏自己倒影在水中的影子。这时一阵凉爽的微风吹来,我们胸前的红领巾欢快地跳起舞来,它们是不是也在赞叹眼前的美景?我和同学们禁不住唱起了歌。大概是我们的歌声动听,连水中的红鲤鱼也探出头来,想学一学呢。

唱完了一遍,我还回味无穷。真是太美了,我一定要把这首歌学会。于是我上学唱,放学唱,就连玩时也曲不离口。这首歌经常不由自主地从我嘴里溜出来。可我第三段老是跑调,妈妈听了经常耐心地给我纠正。在妈妈的悉心指导下,我终于完全学会了。这么一首好听的歌怎能不和大家分享?于是回奶奶家时,我就把它唱给爷爷奶奶、哥哥妹妹听。妹妹还跟我学呢。

我一连唱了十几天,妈妈都听烦了,我还是唱得津津有味。每当唱起这首歌,我就想:什么时候我才能去北海看看呀。

最美的时光小学作文

我们人生当中最美丽的时光应该就是在我们最懵懂的青春岁月里吧!小学的那一段时光,是我不能忘怀的,那是我觉得最美好的一段经历,及时之后的人生多么灿烂,我也不会忘记那段时光,那段最快乐的时光。

随着春节的临近,本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的'同学去昆山一中心小学读书了。

思绪不由的又回到了以前,记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮,我们则打起了“水仗”,大家互相用水泼着,但是这水代表这祝福。谁身上水多,就说明谁得到的祝福多。泼累了,我们就坐在船上聊天,讲有趣的故事,讲最近发生的事情。

今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里,一起听老师布置作业,一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语,我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师,同学一起在青山素质教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。

翻动着我们曾经的留影,回忆着我们的喜怒哀乐,往日的欢笑历历在目,再次回想起来别有一番风味。

最美的时刻小学作文

一阵音乐响起,同学们立刻回到座位上。因为,这一节课是同学们最喜欢的课——体育课。

我们跟着老师,来到操场上。只见操场的草坪上和跑道上铺上了许多花瓣。乍一看,花瓣是雪白的,再细细一看,白里透粉,十分娇嫩。于是,我们忍不住把樱花的花瓣一片一片地捡起,并把它们放在手心里。突然,一阵风缓缓吹来,樱花树上的花儿便慢慢地飘落下来,好像在下一场“樱花雨”。老师突发奇想,大声地对我们喊道:“你们每人捡一些花瓣,等风来了,你们就来这棵树下集合,一起把花瓣放飞,好吗?”“好!”我们异口同声地回答道。接着,我们飞快地向铺满花瓣的跑道上捡着花瓣。

“集合!”我们全班同学飞快地奔向老师,我们跟着老师说:“三,二,一,放!”我们一起跳起来,一边把花瓣往上抛。这时,风也好像吹得更起劲了,那一片片花瓣乘着温暖的.风,在半空中飘着,翻滚着。美极了!有一片淘气的花瓣宝宝还悄悄地“溜”进了我的嘴里,那味道甜甜的嘴里溢满了花香。

那些花瓣在天空中飘着,不但带着我们的欢乐,还带着我们的愿望,我注视着远去的花瓣,心里有一种说不出的感觉。

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