辩论具有启发性和挑战性，它可以激发我们的思维激情和创造力，引发我们对问题的思考和解决方法的探索。欢迎大家阅读以下的辩论范文，希望对大家的写作有所启发。
记一次精彩的辩论会六年级作文
人们常说：“开卷有益”，但是随着现代社会的发展，许多不良书籍在影响着少年儿童的身心健康。我们班就以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题开展了一次辩论会。
星期三下午第三节课，五年一班教室里洋溢着紧张的气氛。只见讲台摆放着两张桌子，上课铃一响，正反双方的辩手个个就座，只听裁判员史老师宣布“自由辩论时间开始”，辩手们一下子严肃紧张起来。
史老师的一声“停”打破了我们的“舌战”，她首先肯定了我们的理由充实，最后指出：“读书是好的，但要选好书，‘开卷有益’的‘开卷’是开好书的卷，读坏书只会有事倍功半的效果。”
这次辩论会不仅增强了我们的口语表达的能力，还锻炼了我们的思维，我希望能多搞一些这样的活动。
第一次做饭_小学生六年级作文
中午放学后，我高高兴兴地回到家，放下书包就开始做作业。当我做完了作业，肚子开始“咕咕”叫了。我看了看表，呀，我大惊失色，都快12点了。我走到厨房一看，唉，没人煮饭，怎么办呢?我想：“爸爸、妈妈上班还没回来，我已经是四年级的学生了，应该要学会帮爸爸、妈妈煮饭了。”
说干就干，我先把妈妈量好的米用水仔细地洗了三遍后，把淘米水倒到了一个大碗里，留着晚上浇花，然后把洗好的米放到煮饭的锅里弄平，再把煮饭的锅放回电饭煲里，插上电源插头，音乐声响起，饭就开始煮了。
我等啊，等啊，不一会儿，饭香扑鼻而来，我正得意着，爸爸回来了，他一个箭步地冲进了厨房，然后吃惊地问我：“妞，这饭是谁煮的?”我得意洋洋的把我煮饭的经过告诉了爸爸。爸爸听了我的话后，嘴巴大得好像能装进一个一斤重的苹果似的。我感到有点不妙，爸爸换了一副笑脸对我说：“幸好我刚才回来，要不然，你煮的饭就要成焦炭了。你没有往米里放水吧?”我点了点头，爸爸接着说：“煮干饭时，应该要放一些水，要不然会很危险的。不过，你能帮大人做事了，值得表扬。”
听了爸爸的话，我恍然大悟，煮饭原来还要放水的呀!这是我第一次煮饭，虽然没有成功，但使我明白了有的事情看上去容易，要是不学好，做起来就会闹出笑话来，甚至会造成事故呢。
记一次辩论会_小学生六年级作文
首先由正方1号徐立发言，徐立吞吞土土的才说了一本是和我们这个年纪读的。结果被反方1号李正一下子给反驳过去了。该正方3号徐笑笑发言，徐笑笑以很快的速度说了好几本我们这个年纪可以读的，而反方杜翔因吞吞吐吐很紧张而败下阵来。接下来由正方3号王恺然，王恺然是大班长又爱读书一下子就说了不少书。而反方则派出班里小诸葛王希原，王希原不愧为班里小诸葛答题非常快，由于双方说的都很好所以打成了平手。接下来由双方boss出场，由正方boss本人首先发言，我从小就爱读书一下子就说了将近30本适合我们读的，而反方boss李所强看的书也不少，同样说了不少书。到最后的最终决定了，老师公布了开卷有益的正方赢而反方则输了。经过这次辩论会，同学们都意识到了要好好读书。
第一次采访_小学生六年级作文
今天是第六届温州晚报读者节，下吕浦春秋社区公园广场举办了一次读者节活动。作为文学社的一员，我带着老师交给我的任务去那里采访。
早上，我懒洋洋地趴在床上，想着：“反正还早，再躺一会儿。”但是老妈来了，她把我身上的被子一掀，说：“还不快起来，迟到了我不管。”我立刻翻个身坐直然后下床。
一切都准备好以后就差我们行动了，我坐上妈妈的车飞速赶到下吕浦春秋社区，也就是菜场旁边的那个公园，我抓着记录本，朝舞台的反方向跑去。
活动已经开始了，各种活动的咨询台前都挤满了人，我挤进了有奖问答那一块，由于看报太少了，许多题都答不出来。
第一次采访我有些忸忸怩怩，不知怎么面对陌生人，紧张的心都要从嗓子眼里跳出来了，但我最后还是豁出去了，我先采访了那个理发的叔叔。
“叔叔您好，您这里是免费的，还是要付钱的啊？”
“免费的，我们过来练技术，学东西总是要练的嘛。”叔叔平静的回答。我很高兴第一次提问成功了。由于初战告捷，接下来的提问就增添了许多信心。
“那免费的会不会质量不好呢？”
“不可能，我们老师在那里，想不好都不行啊！“。
“哦！那不错哦！”
我又进入新一轮的采访是附二医的健康咨询医生。“医生你这应该也是免费的吧？”
“是的，而且我们都是自愿来的。”
“那会不会不准确呢！”
“不可能，天天在医院查的呢！”
我有了经验后，又采访了鞋品装饰，电器维修等咨询台。最后我们采访了京剧小演员唐育琪，她今年才9岁呢！
“小妹妹你京剧练了几年啦？”
“呃，又来了，3年！”
“那你学京剧累吗？”
“很累。”
“你演什么呢？”
“《霸王别姬》，刚才是虞姬，待会儿还要演项羽。”
我是千辛万苦才采访完的，因为她看起来像个淑女，我以为她会很乖，结果性格像个男孩子，一直在公园里追逐打闹。
经历了这次活动，我有了当小记者的经验，下次和朱老师出去，就不会忸忸怩怩了，从此处，我得出一个道理：去做，不可能不成功；不去做，怎样也不能成功！
第一次采访_小学生六年级作文
11月28日，我经历了一个令人激动而难忘的夜晚。那天晚上我和育英校园记者站的小记者们一起去湖南大剧院采访了舞台剧《哆啦a梦——到处都是四次元口袋》的剧组演员。自从我当上小记者后，时时刻刻都想着参加采访活动，一接到通知，我就上网查找关于这集动画片的资料，也熟记了小记者必备知识，信心十足的想好了采访问题。
晚上，我一到湖南大剧院，见许多小记者都在各自交流着，我也拿出采访本，独自排练起来。人到齐了，辅导员老师交待了几条注意事项后，我们便走进采访厅，面向剧组人员围桌而坐，剧组发言人说：“大家好，我们是话剧《哆啦a梦——到处都是四次元口袋》的演员，这次我们会在湖南大剧院演出2天，下面可以开始采访了”。
我高高举起手，手心在冒汗，但我不想错过这“千载难逢”的机会。在几个小记者提问完毕后，终于，发言人指了指我：“这个小女生。”我有点紧张，身体微微颤抖着，轻吐了一口气，站起来，面带微笑的问道：“请问你们第一次演话剧时，心情是怎样的？你们有没有争吵过？”发言人说：“我们第一次演话剧时不仅很紧张，而且也很自豪，我们可以让观众见到哆啦a梦在现实生活中的模样，是令人激动的。我们争吵的时候大多是因为制作服装，道具或在动作上的问题，比如我们有一次因为背景不太符合，需要把动作做改动，什么地方合适，什么地方不合适，会不会让观众认为这不像原来的人物？这一般是我们争吵的原因，因为我们想把最好的人物展现给大家。”我快速的把发言人的回答记到采访本上并说：“谢谢。”我坐下，心想：还挺顺利的，没有我想象的那么难，搁在心中的石头总算落了地。接着其他小记者继续提问。
我从小记者提的一些问题里，知道了演员们在演出时会遇到许多困难，有时服装不合适，演员们就很辛苦。但他们说：“我们最根本的目的是给大家呈现精彩的演出，再辛苦也会坚持。”我很佩服他们这种坚持不懈的毅力。
虽然那晚“哆啦a梦、大雄、静香”没有在我们的采访中出现，我有点遗憾，但发言人说要给观众一个惊喜，所以先保密。采访完后，我们与“胖虎、小夫”亲密合影留念，令我开心不已。
经过这一次采访，我懂了，采访之前一定要有充分的准备，采访才能顺利进行。
一次精彩的辩论会_小学生五年级作文
今天，我们六一班举行了一场精彩的辩论会，大家都在争论是该讲诚信，还是善意的谎言。
刚开始，由正方代表（讲诚信）胡震宇发言:“谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道:做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对!”原来是反方（善意的谎言）喻俊杰讲话:善意的谎言是出自于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气，面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。”反方以为正方无话可说了，可是他们攻得更猛了。
“我会告诉他真相，如果事后病人知道了真相，不是对他更残忍吗?”反方回答。“如果这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是你的个人意见，并不是大众所想。”
欢笑声在教室里此起彼伏，拌着争论声，一场精彩的辩论会结束了。
记一次精彩的辩论会六年级作文
今天，我班开展了一次辩论会，辩论题目为《开卷有益》和《开卷未必有益》，正方是有益，反方是无益。
我认为是开卷有益。高尔基曾说过：“书籍是进步的阶梯。”多读书才会增长知识。爱迪生不就是个例子嘛，他读过很多书，从中也得到了很多启发，又进行了大量的实验，才发明出了电灯。世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧智，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可以一句而言：开卷有益。如果我们不多读书，哪来这么多知识呢?如果没有了知识，我们怎样辨别谁是谁非呢?书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书可以悟到人生的道理;读书可以洞晓世事沧桑。如果我们不多读书，哪来那么多的丰富词语去写作文呢?马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，一定就写不出《资本论》来了。杭州四中高二学生文晔，从小至今开卷读书，他不仅知识广泛，还在多家报刊发表文章30余篇，人欲成才，士欲济世，务必读书。古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类精神的.营养品，可以让我们品德高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同学们，我方观点始终不变，那就是“开卷有益”。大家都非常熟悉唐代诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类经验的总结。反方怎能说“开卷未必有益”呢?至于对方“不良书籍”的问题，我可以给你们答复：既然好书读多了，自然就不会去看那些书了。
一次精彩的辩论会_小学生五年级作文
今天我们将围绕“开卷有益”和“开卷未必有益”这样正反两方开一次辩论会，马上就要上课了，原本安静的教室顿时充满了激情。
一阵清脆的铃声响过，老师大声宣布“现在辩论会正式开始”，老师的话音刚下就有同学急着想发言，老师又说：“我们先请几位代表说一下自己的意见。”老师叫起了一位同学（正方的）他说：“开卷必有益，因为数十人类文明的“长生果”，我们都是伴着书长大的，每当我们读完书，就会有许多新的发现，有新的收获，反方的代表毫不示弱的说：“一些青少年看了武侠。言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少数人因为看了不良的书非但没有做到“开卷之有益”，还走上了犯罪道路。正方又说了：“对方辩友提示得很好，我们所讲的开卷有益指的是开健康之卷，看有助于我们学习的书。”老师说我们进行下一个环节自由辩论，等老师说过要求后，该我们反方进行了，我方的人说：“我们还小，辨别能力不强，加上一些不健康的书诱惑力很强，我们提防不了。”……。就这样辩论会慢慢结束了。
最后班主任苏老师收了场，他说：“在课下我们可以继续进行，这节课就上到这里了！”
啊！今天的辩论会可真精彩呀！
第一次滑雪小学生六年级作文
平时我只在电视里见过滑雪，在合肥我却从没尝试过，也没有这种场所。今年就不一样了，我来到了距哈尔滨还有六小时车程的雪乡，这里一年当中有半年是冬季，还时常下大雪，气温也非常的低，都零下三十五度左右，山上的雪都结成了冰，形成了天然的滑雪场，每年都会有游客前来。
妈妈给我找了一位“黑人”教练，别看他黑，但也是中国人。他帮助我穿上了厚重的滑雪鞋，和溜冰鞋类似，但是滑雪时需另配一副滑雪板和一副滑雪棍，滑雪板踏在雪上，滑雪鞋踏在滑雪板上，两手分别拄着一只滑雪棍。妈妈怕我冻着，让我戴上围巾、帽子、口罩，就漏出了两只眼。
我先跟着教练一步一步往前移，手脚都协调不好。站在高处时，我总不控制不住的往下滑，教练教我侧着身子向山顶倾斜站立，我试着这样做，觉得周围的人都长歪了，可这样我真的就没有往下冲的感觉了，也可以站住了。教练与我面对面的往下滑，我是正着滑，可教脸却是倒着滑，太厉害了！长长的滑道滑下之后，我已全身发热，兴奋啊！激动啊！我甩掉了围巾、帽子、口罩，准备大干一场。第二圈教练又教我刹车，两脚拼成“v”字形，我练得很熟了，教练高兴地说：“小宝，你练得不错嘛！”呜呜……我什么时候又有了“小宝”这个别称。最后一圈，教练对我说：“小宝，最后一圈你自己掌握方向，我在山下面看着，加油！”我点了点头。我随皮带轮上到了山顶，从上面往下滑，心里想：加油，我行！最后我平稳的滑了下来。“小宝，干得不错。”我兴奋的笑了笑。
两个小时不知不觉就过去了，我还意犹未尽，今天我深深感受到了滑雪的魅力。太美好了！太棒了！我太佩服自己了！
第一次滑雪小学生六年级作文
寒假里的一天，妈妈带我去泉山森林公园去玩，在那里我们发现了一个滑雪场，于是我决定试一试。
为了安全起见，妈妈给我请了一位教练。教练先带着我换上滑雪鞋，滑雪鞋好像有千斤重，换上以后我的脚都抬不起来了。穿好鞋，选好雪杖，我们乘坐电梯来到了“雪山顶”。
山上的雪非常厚，踩上去会发出“咯吱咯吱”的声音。教练放下滑雪板，教我把鞋放在固定器上，只听“咔嚓”一声，我的脚便“变长”了，可是这下连走路都不会了。教练先面对面拉着我从山顶往下滑，让我体会了一下飞翔的感觉，太刺激，我其实有点害怕。接着，教练开始教滑行、减速，滑行的时候用滑雪杖往后推，这样身体就能向前移动。我练了几次，发现因为滑雪板的原因，每次都能往前“走“好远，比走路快多了。减速的时候膝盖要弯曲，让滑雪板成“八字形”，但是，我的滑雪板总是“不听”我的，每次都刹不住。教练仔细地帮我分析了存在的问题，一遍一遍地带着我练习，最后终于成功地停下了，妈妈在一旁开心得给我鼓起了掌。
第一次学滑雪，虽然很冷、很累，但是觉得滑雪很有趣，特别是第一次减速停下，很有成就感。我对妈妈说：“以后我还要继续练习，争取有一天自己能独立滑雪。”
难忘第一次_小学生六年级作文
在我们的生活中，经历过许许多多的第一次。虽然随着时间的流逝，许多事情早被我们忘却。但是有一件事，深深的烙印在我的脑海里，刻在我的心里，令我难以忘怀，这件事就是第一次当广播员，因为它告诉了我了：功夫不负有心人。
昨天上午，语文老师给了我一份稿子，让我明天到广播室作演讲。虽然并不露脸，但我的心里还是有点忐忑，就像有只小兔子在跳来跳去，停不下来。伴随着这份紧张又激动的心情，一天很快就溜走了。
放学后回到家，写完作业。我轻轻地拿起稿子，一个人在书桌前朗诵。刚开始的时候，我的声音很小，小得连我自己也听不见。这时，洗完衣服的妈妈温和又略带严肃地对我说：朗诵的时候声音要大，语调也应该抑扬顿挫，读得铿锵有力。听了妈妈的这一番话，我深呼吸一口气，感觉不怎么紧张了，慢慢的，我的声音越来越大，一遍过去了，两遍过去了......重复几遍之后，我已经不怎么紧张了。
开始放声朗诵起来。我早已数不清妈妈催促了我多少次，只是将自己置身于一池碧水之中，只有我一个人。过了一会儿，我感觉眼睛在打架了，用余光瞄了眼闹钟，不禁有些呆滞，已经10点30了，想到明天还要上学，我将稿子轻轻地放在枕边，闭上眼睛，可脑海里还在回放稿子的内容，就像是在看电影一般。
第二天早上起来的时候，我拿起稿子在心里默念了几遍，心里虽然还有些紧张，但自信还是占大部分的。到了学校，老师让我说去在念一遍稿子，我感觉我那微乎其微的自信正在嗖的下降，一遍念完，那比银铃还好听的声音从老师嘴边浮出：念得不错嘛不过有些胆怯，再放松一点儿，声音再大一点儿。我听了之后，心里涌出一股热流，感觉自己那自信又回来了。
但是，这种感觉在到了广播室之后，又如雪崩一样，彻底被击垮了。尽管只有几个人，但看着那严肃的场面，我不禁手心出汗了。到我的时候哦，我有点儿害怕，但是当我抬头，看着那一双双如星星般璀璨，如月亮般明亮的眼睛。我又长舒了一口气，因为那一双双眼睛里写满了鼓励。我便鼓起勇气，念了出来，虽然还是有些紧张，声音也有点发抖，但随着时间的推移，我的声音越来越响亮。心中莫名其妙的感觉到一丝温暖，就如沙漠里的人得到了一股甘甜的泉水，看到了生活的希望。
演讲完毕，再走回去的途中，我领悟到了一个道理，那就是：功夫不负有心人，只要肯努力，就一定会有意想不到的收获，让你达到成功的彼岸。
难忘第一次_小学生六年级作文
人生中，会经历很多的第一次。如第一次骑车、第一次上台、第一次做饭，但让我印象最深的是第一次做饭，因为这次经历让我获益很多。
妈妈的指导开始了，她先教我切肉。妈妈说：“肉要用力切，不然会切不下去的。”果真，当我拿起刀切的时候，那肉滑溜溜的，我好像在切一块湿漉漉的木头。我试了几次都不成功，还差点切到了手。我放下刀，生起了闷气。砧板上的肉像在讥讽我：“哈哈，切不动我吧！”妈妈看着我，笑着说：“别着急，做事情要有耐心。想想我刚才教你的方法？"听了妈妈的话，我冷静下来。我拿起刀，用尽全身力气切下去，肉切开了。我一阵心喜，继续一点一点一点地切下去，就这样肉被我总算被我切好了。
看着切好的肉，我心想：看来，任何事情都不像我们看到的那样简单，只有自己动手做了，才知道其中的难度。
我按照妈妈的教我的方法开始炒肉了，我先在锅里放些油，等油烧热后，再肉放了进去。肉在锅里孵里啪啦地炸了起来。妈妈告诉我，肥肉炸出油来后，再放瘦肉和菜下去炒，可每次我都是把油都榨干了，才放菜下去，弄得炒出来的菜都是干的，焦的。试了几次都不成功，没想到学炒个菜这么难，我有些想放弃了。妈妈见了，对我说：“不要着急，慢慢来，要有耐心。”我听了妈妈的鼓励，我重新开始了。我先倒些植物油在锅里，然后放了几片肥肉下去，肥肉开始炼出油后，才把菜倒进去，用锅铲开始翻炒，等到菜炒到一定程度后，再把切好的瘦肉放下去一起炒，最后加上盐、生抽、鸡精等调料，一盘香喷喷的瘦肉炒芹菜就出锅了。
盛入盘中，我赶紧用筷子夹了一块尝了尝，还不错！妈妈也对我竖起了大拇指。迎着妈妈赞许的'目光，我的心里乐滋滋的。
这次学炒菜的经历，我将终身难忘，因为它不仅让我学会了一项技能，更让我。明白：有些事情看起来简单，做起来难。做事的时候一定要有耐心，这样才能成功。
第一次滑雪小学生六年级作文
生活中有很多第一次，令我最难忘的，就是第一次滑雪。
第一次滑雪，是去年去雪山玩的时候。一开始，我很害怕，怕我会跌倒、受伤。没想到，雪具虽然很重，但是在雪地上跌倒却一点都不会痛，这让我对滑雪产生了浓厚的兴趣。之后，团队老师每天都带我们去滑雪，也教我们一些滑雪的基本动作。等我们都熟练了之后，老师还让我们玩“拖拖乐”。就是抓着一个把手，从山顶滑到山脚下，非常刺激。
虽然滑雪很好玩，但是我们终究得离开。毕业考那天，大家都怀紧张不安的心情来到滑雪场，因为老师说，没考过的人就不能拿到奖状。结果成绩揭晓，居然大家都过！我们怀着惊喜的心情回到家，准备诉说这个好消息！
滑雪老师说，滑雪是一种非常好的运动。不但可以放松心情，也可以当作休闲娱乐，甚至有人拿它来减肥，这么做真是一举两得！
精彩的辩论会_小学生六年级作文
今天下午，在教室里，我们班举行了一场非常精彩，有意义的辩论会，让我来给你讲讲这整件事情的经过吧！
上课了，班主任戴老师首先讲了一些注意事项，然后，辩论会就开始了，只见主持人戴着话筒，一本正经的站在讲台正中央，戴老师也站在一旁，接着主持人便大声宣布辩论会正式开始，我隐约感到对面反方向有一股杀气袭来，我知道一场即无硝烟也不动手的战争即将打响。主持人先让正反双方，各自开销“枪”，哦，不，是各自陈述各方观点。首先由正方主辩也就是我，来打出这场战争的第一发子弹，我便拿出了一张纸――演讲稿，随后便气语轩昂的读了起来：“读书会使人思想升华，心灵净化提高人的自身素质。书读得越多，这种辨别能力也就越强，因此这就是我们的观点，开卷有益，读完后我感到非常的轻松，心也没有之前的那么快了，这下轮到反方反击了，在我嘴边的'话筒自然也溜到反方主辩彭微那去了，只见她拿出武器，慢悠悠的说了起来：“书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。是的，的确我不反对，但是，同学们现在手上的书越来越杂乱，一但看到了不好的书，就会对同学们造成不良的影响，像代的德国，因为太多人看过阿道夫-希特勒的《我的奋斗》而……上述就是我方观点，“开卷未必有益”。她这一说在反方里引起一阵骚动。接下来，是双方自由发言时间，整个教室都沸腾了起来，你一言我一语的，只见这个说：“如果我们好坏不分，选择了坏书，则会使我们变坏。例如有的同学看凶杀、黄色之类书刊，手不释卷的，一但走火入魔，就会无心上课，……但是很快便有人反驳：“我们完全可以控制好自己，不看坏书呀！”嗯，说得好……时间过得很快，一下子就轮到戴老师来总结了，戴老师说：“这次双方都不错，很难作出决定，因此打平了！关于开卷是否有益，主要不是书的问题，这关系到同学们本身的控制能力，因此……老师总结完毕，辩论会就圆满结束了。
真是一次难忘、精彩、又有意义的辩论会呀！