辩论是一种针对特定议题展开讨论、交流观点、辩证思考的活动，它能够增加人们对各种问题的认识和理解。接下来，小编将为大家推荐一些辩论范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
第一次做饭_小学生六年级作文
中午放学后，我高高兴兴地回到家，放下书包就开始做作业。当我做完了作业，肚子开始“咕咕”叫了。我看了看表，呀，我大惊失色，都快12点了。我走到厨房一看，唉，没人煮饭，怎么办呢?我想：“爸爸、妈妈上班还没回来，我已经是四年级的学生了，应该要学会帮爸爸、妈妈煮饭了。”
说干就干，我先把妈妈量好的米用水仔细地洗了三遍后，把淘米水倒到了一个大碗里，留着晚上浇花，然后把洗好的米放到煮饭的锅里弄平，再把煮饭的锅放回电饭煲里，插上电源插头，音乐声响起，饭就开始煮了。
我等啊，等啊，不一会儿，饭香扑鼻而来，我正得意着，爸爸回来了，他一个箭步地冲进了厨房，然后吃惊地问我：“妞，这饭是谁煮的?”我得意洋洋的把我煮饭的经过告诉了爸爸。爸爸听了我的话后，嘴巴大得好像能装进一个一斤重的苹果似的。我感到有点不妙，爸爸换了一副笑脸对我说：“幸好我刚才回来，要不然，你煮的饭就要成焦炭了。你没有往米里放水吧?”我点了点头，爸爸接着说：“煮干饭时，应该要放一些水，要不然会很危险的。不过，你能帮大人做事了，值得表扬。”
听了爸爸的话，我恍然大悟，煮饭原来还要放水的呀!这是我第一次煮饭，虽然没有成功，但使我明白了有的事情看上去容易，要是不学好，做起来就会闹出笑话来，甚至会造成事故呢。
记一次精彩的辩论会六年级作文
今天是星期五，在张老师的带领下，我们5.2班的辩论会，开始了！这一次辩论的主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”辩论会正式开始了。
首先在张老师的一声“开卷有益”与“开卷未必有益”辩论会正式开始。我们就热烈掌声欢迎正方的四位辩手和反方的四位辩手上台。第一轮是由正方的第一位辩手先陈述自己的观点，之后是反方一号辩手陈述自己的观点。这样依次轮下去。
第二轮是有正方和反方开始反驳。先正方陈述自己的观点，之后是反方反驳，然后正方，反方依次排列下去。
最后第三轮先是张老师总结一下，之后是每组选出一个代表来总结一下。老师让我们评选出“最佳辩手”。最后“最佳辩手”得主是正方的一号辩手杨润晨。反方的“最佳辩手”的得主是马冰倩。
经过这一次的辩论会，我感觉还不错，最起码我知道了辩论会是怎样开的。
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记一次精彩的辩论会六年级作文
人们常说：“开卷有益”，但是随着现代社会的发展，许多不良书籍在影响着少年儿童的身心健康。我们班就以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题开展了一次辩论会。
星期三下午第三节课，五年一班教室里洋溢着紧张的气氛。只见讲台摆放着两张桌子，上课铃一响，正反双方的辩手个个就座，只听裁判员史老师宣布“自由辩论时间开始”，辩手们一下子严肃紧张起来。
史老师的一声“停”打破了我们的“舌战”，她首先肯定了我们的理由充实，最后指出：“读书是好的，但要选好书，‘开卷有益’的‘开卷’是开好书的卷，读坏书只会有事倍功半的效果。”
这次辩论会不仅增强了我们的口语表达的能力，还锻炼了我们的思维，我希望能多搞一些这样的活动。
记一次精彩的辩论会六年级作文
・我记得在开学的第二个星期，老师说开一次辩论会，大家要积极的发言，这是我们班举行的一场别开生面的辩论会。班主任白老师为了锻炼我们的口才和胆量，特地举行了这次辩论会。在辩论会开始前，...说出个人的看法和想法。
我们的班主任白老师说；谁先开始呢，正方的李金说；多读书可以增长知识，提高写作能力，也可以使自己变的更加有智慧的头脑！反方的安健说；书就像药，药分为良药和毒药，如果一个人读了毒药他的灵魂就会走上歪路，这难道不是对人们有害了吗？张晓颖说；宋太宗有伟大的成就，就是读书才成就了伟业。我说；小孩子有很强的好奇心，不知道那些该看那些不该看，这样反而有害，还会使人由此走上犯罪道路的。”但我们那些可以看那些不可以看，的分辨出来，这样才好。
老师曰；要开有益之卷，取其精华，从书中吸取营养，受益终生。
记一次精彩的辩论会六年级作文
今天，我班开展了一次辩论会，辩论题目为《开卷有益》和《开卷未必有益》，正方是有益，反方是无益。
我认为是开卷有益。高尔基曾说过：“书籍是进步的阶梯。”多读书才会增长知识。爱迪生不就是个例子嘛，他读过很多书，从中也得到了很多启发，又进行了大量的实验，才发明出了电灯。世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧智，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可以一句而言：开卷有益。如果我们不多读书，哪来这么多知识呢?如果没有了知识，我们怎样辨别谁是谁非呢?书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书可以悟到人生的道理;读书可以洞晓世事沧桑。如果我们不多读书，哪来那么多的丰富词语去写作文呢?马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，一定就写不出《资本论》来了。杭州四中高二学生文晔，从小至今开卷读书，他不仅知识广泛，还在多家报刊发表文章30余篇，人欲成才，士欲济世，务必读书。古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类精神的.营养品，可以让我们品德高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同学们，我方观点始终不变，那就是“开卷有益”。大家都非常熟悉唐代诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类经验的总结。反方怎能说“开卷未必有益”呢?至于对方“不良书籍”的问题，我可以给你们答复：既然好书读多了，自然就不会去看那些书了。
一次精彩的辩论会_小学生五年级作文
今天下午，我们六年级开展了一次精彩无比的辩论会。
先介绍一下吧：我们是六一班，辩题：小学生听流行音乐好不好。我们是反方。每方派4人：我方有能文能辩的刘强，机智无比的肖洋随机能力和语言能力各方面都好的李真，才华不错的赵玉结。
首先，开始陈词。对方1辩齐腾飞和刘强叫上了劲，赛前，我们已了解了“敌情”，俗话说：知己知彼，百战百胜。我对我方有十足信心。先是齐腾飞发言，他说的东西已在我方掌握中了，胸有成竹的刘强不仅反驳了对方，还陈述了自己可行可好的观点。第一节，我们稍占上风。然后是盘问阶段，第1轮很顺利，唇枪对舌剑。第2轮刘强不知怎么了，发挥失常，和他班形成了“统一战线”，幸亏刘强反应快绕了回来，盘问结束了，台下给以热烈的掌声。其次，是最激烈最好看的自由辩论。台下掌声一个接着一个，一个比一个热烈，这个回合李真表现异常好。每一个问题，李真接招后又提出更难的问题，让他方无法接招，从而浪费时间，这回合，我们大获全胜！
最后，主席说：“反方赢”时，我们班欢呼起来！
第一次采访_小学生六年级作文
11月10日上午，在小主人报小记者班的课堂里，在谢老师的指导下，我们进行了第一次模拟采访。我的心里既高兴又紧张，高兴的是我终于可以进入小记者的角色啦。紧张的是我怎么去采访？采访什么内容呢？这时候，老师让我们分成四人小组每个同学担任一个角色然后讨论了几个问题，这下我心里有底了。于是我们带着以下三个问题进行了模拟采访活动：
1、你觉得安检大小包是否麻烦？
2、你觉得安检大小包是否必要？
3、你是否愿意接受安检？
我拿着笔和本子，在同学中寻找采访的对象。这时一位矮个小女孩映入我的眼帘，我大步走上前去，微笑地说道：“你好，我是虹小新闻站的小记者，请问你愿意接受我的采访吗？”小女孩点了点头。“请问平时进入地铁站你是否愿意接受安检呢？”我说。小女孩转头看了看她的背后，说，“我没有包，不需要安检，我就直接走进去啦。”我一看，对呀。没有包包安检啥呀？哎！真是的，怎么没看清呢？于是我礼貌地说：“谢谢你的回答。”小女孩奔奔跳跳的走了。
这时，迎面走来一位叔叔，还背着个包包呢！我激动地连忙跑上去，主动打招呼：“叔叔，您好，我是虹小新闻站的小记者，请问您能接受我的采访吗？”“可以呀！”那位叔叔爽快地答应了。“你觉得安检大小包是否有必要？”我急切地问道。“很有必要。”叔叔肯定地说，“因为安全出行是每个人的责任，再说现在是进博会期间，城市交通安全可就更要紧了，这是我们上海市民应尽的义务。”“叔叔您说的太好了。谢谢您接受我的采访。”
紧接着，我看见了一位推着手推车的老奶奶。我走上前去。说：“奶奶，请问您带着大包小包是否觉得安检麻烦？”老奶奶微笑着说：“麻烦是麻烦谢，你看把这小车搬上安检台还要麻烦安检员，再说我这个手推车里面就是一些给儿子买的青菜啦、牛肉啦、水果啦……就是这些，好像没啥危险品，但我要配合，这是应该的。”“谢谢奶奶。”我说。
通过这次采访，我感受到了，做一名小记者对采访者要有礼貌，要保持微笑。在采访的过程中了解到了：地铁安检的重要性已经深入人心了，我们每位小记者也一样是安全出行的小主人。
第一次采访_小学生六年级作文
今天是第六届温州晚报读者节，下吕浦春秋社区公园广场举办了一次读者节活动。作为文学社的一员，我带着老师交给我的任务去那里采访。
早上，我懒洋洋地趴在床上，想着：“反正还早，再躺一会儿。”但是老妈来了，她把我身上的被子一掀，说：“还不快起来，迟到了我不管。”我立刻翻个身坐直然后下床。
一切都准备好以后就差我们行动了，我坐上妈妈的车飞速赶到下吕浦春秋社区，也就是菜场旁边的那个公园，我抓着记录本，朝舞台的反方向跑去。
活动已经开始了，各种活动的咨询台前都挤满了人，我挤进了有奖问答那一块，由于看报太少了，许多题都答不出来。
第一次采访我有些忸忸怩怩，不知怎么面对陌生人，紧张的心都要从嗓子眼里跳出来了，但我最后还是豁出去了，我先采访了那个理发的叔叔。
“叔叔您好，您这里是免费的，还是要付钱的啊？”
“免费的，我们过来练技术，学东西总是要练的嘛。”叔叔平静的回答。我很高兴第一次提问成功了。由于初战告捷，接下来的提问就增添了许多信心。
“那免费的会不会质量不好呢？”
“不可能，我们老师在那里，想不好都不行啊！“。
“哦！那不错哦！”
我又进入新一轮的采访是附二医的健康咨询医生。“医生你这应该也是免费的吧？”
“是的，而且我们都是自愿来的。”
“那会不会不准确呢！”
“不可能，天天在医院查的呢！”
我有了经验后，又采访了鞋品装饰，电器维修等咨询台。最后我们采访了京剧小演员唐育琪，她今年才9岁呢！
“小妹妹你京剧练了几年啦？”
“呃，又来了，3年！”
“那你学京剧累吗？”
“很累。”
“你演什么呢？”
“《霸王别姬》，刚才是虞姬，待会儿还要演项羽。”
我是千辛万苦才采访完的，因为她看起来像个淑女，我以为她会很乖，结果性格像个男孩子，一直在公园里追逐打闹。
经历了这次活动，我有了当小记者的经验，下次和朱老师出去，就不会忸忸怩怩了，从此处，我得出一个道理：去做，不可能不成功；不去做，怎样也不能成功！
一次精彩的辩论会_小学生五年级作文
今天我们将围绕“开卷有益”和“开卷未必有益”这样正反两方开一次辩论会，马上就要上课了，原本安静的教室顿时充满了激情。
一阵清脆的铃声响过，老师大声宣布“现在辩论会正式开始”，老师的话音刚下就有同学急着想发言，老师又说：“我们先请几位代表说一下自己的意见。”老师叫起了一位同学（正方的）他说：“开卷必有益，因为数十人类文明的“长生果”，我们都是伴着书长大的，每当我们读完书，就会有许多新的发现，有新的收获，反方的代表毫不示弱的说：“一些青少年看了武侠。言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少数人因为看了不良的书非但没有做到“开卷之有益”，还走上了犯罪道路。正方又说了：“对方辩友提示得很好，我们所讲的开卷有益指的是开健康之卷，看有助于我们学习的书。”老师说我们进行下一个环节自由辩论，等老师说过要求后，该我们反方进行了，我方的人说：“我们还小，辨别能力不强，加上一些不健康的书诱惑力很强，我们提防不了。”……。就这样辩论会慢慢结束了。
最后班主任苏老师收了场，他说：“在课下我们可以继续进行，这节课就上到这里了！”
啊！今天的辩论会可真精彩呀！
记一次辩论会_小学生六年级作文
首先由正方1号徐立发言，徐立吞吞土土的才说了一本是和我们这个年纪读的。结果被反方1号李正一下子给反驳过去了。该正方3号徐笑笑发言，徐笑笑以很快的速度说了好几本我们这个年纪可以读的，而反方杜翔因吞吞吐吐很紧张而败下阵来。接下来由正方3号王恺然，王恺然是大班长又爱读书一下子就说了不少书。而反方则派出班里小诸葛王希原，王希原不愧为班里小诸葛答题非常快，由于双方说的都很好所以打成了平手。接下来由双方boss出场，由正方boss本人首先发言，我从小就爱读书一下子就说了将近30本适合我们读的，而反方boss李所强看的书也不少，同样说了不少书。到最后的最终决定了，老师公布了开卷有益的正方赢而反方则输了。经过这次辩论会，同学们都意识到了要好好读书。
第一次采访_小学生六年级作文
11月28日，我经历了一个令人激动而难忘的夜晚。那天晚上我和育英校园记者站的小记者们一起去湖南大剧院采访了舞台剧《哆啦a梦——到处都是四次元口袋》的剧组演员。自从我当上小记者后，时时刻刻都想着参加采访活动，一接到通知，我就上网查找关于这集动画片的资料，也熟记了小记者必备知识，信心十足的想好了采访问题。
晚上，我一到湖南大剧院，见许多小记者都在各自交流着，我也拿出采访本，独自排练起来。人到齐了，辅导员老师交待了几条注意事项后，我们便走进采访厅，面向剧组人员围桌而坐，剧组发言人说：“大家好，我们是话剧《哆啦a梦——到处都是四次元口袋》的演员，这次我们会在湖南大剧院演出2天，下面可以开始采访了”。
我高高举起手，手心在冒汗，但我不想错过这“千载难逢”的机会。在几个小记者提问完毕后，终于，发言人指了指我：“这个小女生。”我有点紧张，身体微微颤抖着，轻吐了一口气，站起来，面带微笑的问道：“请问你们第一次演话剧时，心情是怎样的？你们有没有争吵过？”发言人说：“我们第一次演话剧时不仅很紧张，而且也很自豪，我们可以让观众见到哆啦a梦在现实生活中的模样，是令人激动的。我们争吵的时候大多是因为制作服装，道具或在动作上的问题，比如我们有一次因为背景不太符合，需要把动作做改动，什么地方合适，什么地方不合适，会不会让观众认为这不像原来的人物？这一般是我们争吵的原因，因为我们想把最好的人物展现给大家。”我快速的把发言人的回答记到采访本上并说：“谢谢。”我坐下，心想：还挺顺利的，没有我想象的那么难，搁在心中的石头总算落了地。接着其他小记者继续提问。
我从小记者提的一些问题里，知道了演员们在演出时会遇到许多困难，有时服装不合适，演员们就很辛苦。但他们说：“我们最根本的目的是给大家呈现精彩的演出，再辛苦也会坚持。”我很佩服他们这种坚持不懈的毅力。
虽然那晚“哆啦a梦、大雄、静香”没有在我们的采访中出现，我有点遗憾，但发言人说要给观众一个惊喜，所以先保密。采访完后，我们与“胖虎、小夫”亲密合影留念，令我开心不已。
经过这一次采访，我懂了，采访之前一定要有充分的准备，采访才能顺利进行。
精彩的辩论会_小学生六年级作文
星期三，我们班开了一次辩论会。这次辩论会的主题是写作业好还是不写作业好。
铃声响过，我们班的辩论会就正式拉开了序幕。正方代表有：1号发言人李虹宛，2号发言人吴新龙，3号发言人金怡；反方代表有：1号发言人叶姿枝，2号发言人谢文好，3号发言人洪东林。主持人是肖老师、叶老师。
先听二位主持人讲完话，正方代表就迫不及待地开始发言了。正方1号发言人李虹宛说：“你们不写作业是错的。”她话音刚落，就一个“错”字引发了反方的抗议。反方代表沉不住气了。反方代表1号发言人叶姿枝说：“错，错，错，就知道你们会这么说，知识都在书本里面，作业里面哪有呀！读一读就行了。”话音刚落，正方又来了。正方3号金怡说：“你是怎么说话的？你对得起老师吗？你只是懒，本来你那些作业是会做的，就是太懒了。你知道吗？”正方2号发言人吴新龙说：“老师教我们读书，一些书上没有的知识都在作业里面，你懂吗？老师是想要帮助我们，不是害我们。”正方的发言刚刚结束，肖老师、叶老师说：“正方说得很对，有些书上没有的知识，有的的确在作业里面。”老师为对方鼓起了掌，连一旁观看的同学也鼓起了掌。
结果可想而知，正方获胜了。同学们，你们说我们班的辩论会精彩吗？如果你觉得很有意思，就在自己班组织一次辩论会吧！可是很有意义的哦！
第一次滑雪小学生六年级作文
几年前，我和姑父、姐姐一起去滑雪。在路上，我兴奋得地和姐姐又唱又玩又跳的，车里的气氛也增了一些。
到了滑雪场，我们穿上了“战甲”准备战斗。我姐姐迈开了大步潇洒地向前滑去，姑父上来也一大步的向前滑。而我呢，在边上像一个上战场没带枪一样的战士，站在那里一动不动。姑父也不拉我一把，我可是第一次滑雪呢。
我突然看见旁边有一个传送带。奔着传送带，我终于迈开了第一步，可是我没想到的是，“砰”的一声巨响，我摔倒了，差一点掉进大坑里。我艰难地爬起来，揉揉摔疼的腿，又朝着传送带走去。幸好，传送带就在旁边，走上了传送带也不算难。上了传送带，它带着我慢慢向前走去。我神气地向姑父和姐姐挥手，姑父姐姐目瞪口呆地看着我。
姑姑和姐姐向我走过来，我忍不住哈哈大笑起来。姑父发现传送带，笑着对我说：“你这个淘气包！”姐姐不屑地说：“切！垃圾。我也可以。”说着，她也上了传送带。姑父也来了。我们借这个传送带的力量滑得很开心，很有趣。
我爱童年，它给我带来无限的乐趣。
难忘第一次_小学生六年级作文
在我们的生活中，经历过许许多多的第一次。虽然随着时间的流逝，许多事情早被我们忘却。但是有一件事，深深的烙印在我的脑海里，刻在我的心里，令我难以忘怀，这件事就是第一次当广播员，因为它告诉了我了：功夫不负有心人。
昨天上午，语文老师给了我一份稿子，让我明天到广播室作演讲。虽然并不露脸，但我的心里还是有点忐忑，就像有只小兔子在跳来跳去，停不下来。伴随着这份紧张又激动的心情，一天很快就溜走了。
放学后回到家，写完作业。我轻轻地拿起稿子，一个人在书桌前朗诵。刚开始的时候，我的声音很小，小得连我自己也听不见。这时，洗完衣服的妈妈温和又略带严肃地对我说：朗诵的时候声音要大，语调也应该抑扬顿挫，读得铿锵有力。听了妈妈的这一番话，我深呼吸一口气，感觉不怎么紧张了，慢慢的，我的声音越来越大，一遍过去了，两遍过去了......重复几遍之后，我已经不怎么紧张了。
开始放声朗诵起来。我早已数不清妈妈催促了我多少次，只是将自己置身于一池碧水之中，只有我一个人。过了一会儿，我感觉眼睛在打架了，用余光瞄了眼闹钟，不禁有些呆滞，已经10点30了，想到明天还要上学，我将稿子轻轻地放在枕边，闭上眼睛，可脑海里还在回放稿子的内容，就像是在看电影一般。
第二天早上起来的时候，我拿起稿子在心里默念了几遍，心里虽然还有些紧张，但自信还是占大部分的。到了学校，老师让我说去在念一遍稿子，我感觉我那微乎其微的自信正在嗖的下降，一遍念完，那比银铃还好听的声音从老师嘴边浮出：念得不错嘛不过有些胆怯，再放松一点儿，声音再大一点儿。我听了之后，心里涌出一股热流，感觉自己那自信又回来了。
但是，这种感觉在到了广播室之后，又如雪崩一样，彻底被击垮了。尽管只有几个人，但看着那严肃的场面，我不禁手心出汗了。到我的时候哦，我有点儿害怕，但是当我抬头，看着那一双双如星星般璀璨，如月亮般明亮的眼睛。我又长舒了一口气，因为那一双双眼睛里写满了鼓励。我便鼓起勇气，念了出来，虽然还是有些紧张，声音也有点发抖，但随着时间的推移，我的声音越来越响亮。心中莫名其妙的感觉到一丝温暖，就如沙漠里的人得到了一股甘甜的泉水，看到了生活的希望。
演讲完毕，再走回去的途中，我领悟到了一个道理，那就是：功夫不负有心人，只要肯努力，就一定会有意想不到的收获，让你达到成功的彼岸。
精彩的辩论会_小学生六年级作文
几天前，我们班上开了一场精彩的辩论会，辩论的内容是：开卷有益还是未必有益。
首先，老师选出了反方辩友，又选出了正方辩友，还说坐在下面的人也可以发言，然后请正方辩友先说。正方辩友说：“我认为开卷有益，书籍是我们的朋友。”反方辩友说：“我不这样认为，看了某些书反而有害。”正方辩友说：“许多名人小时候都爱读书，这点你怎么看呢？”反方辩友说：“看了好书当然有益，可看那些有害的书呢？它们还有益吗？”正方辩友说：“有时写完作业了，看一下搞笑的漫画，可以消除疲劳，还有武侠小说，看多了也会行侠仗义呢！”看见对方辩友被反驳得无话可说，我们欢呼起来。这时，一位同学站了起来为反方辩友解围：“如果是‘黄’书籍呢？”“那就请家长来控制！”我站起来，得意地说。反方辩友不说话了，下面响起雷鸣般的掌声。过了一会儿，又一位同学说：“如果他太迷恋了，不听劝告反而偷偷看呢？”正方辩友立即回答：“那是他的个人问题，不关书的事！”下面又是鼓掌。突然，老师说：“这次辩论会到此结束!”辩论者们回到了自己的座位上，个个满脸的不情愿。
老师说：“这次辩论会辩论得很精彩，希望大家下次再接再厉！”
精彩的辩论会_小学生六年级作文
今天下午，在教室里，我们班举行了一场非常精彩，有意义的辩论会，让我来给你讲讲这整件事情的经过吧！
上课了，班主任戴老师首先讲了一些注意事项，然后，辩论会就开始了，只见主持人戴着话筒，一本正经的站在讲台正中央，戴老师也站在一旁，接着主持人便大声宣布辩论会正式开始，我隐约感到对面反方向有一股杀气袭来，我知道一场即无硝烟也不动手的战争即将打响。主持人先让正反双方，各自开销“枪”，哦，不，是各自陈述各方观点。首先由正方主辩也就是我，来打出这场战争的第一发子弹，我便拿出了一张纸――演讲稿，随后便气语轩昂的读了起来：“读书会使人思想升华，心灵净化提高人的自身素质。书读得越多，这种辨别能力也就越强，因此这就是我们的观点，开卷有益，读完后我感到非常的轻松，心也没有之前的那么快了，这下轮到反方反击了，在我嘴边的'话筒自然也溜到反方主辩彭微那去了，只见她拿出武器，慢悠悠的说了起来：“书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。是的，的确我不反对，但是，同学们现在手上的书越来越杂乱，一但看到了不好的书，就会对同学们造成不良的影响，像代的德国，因为太多人看过阿道夫-希特勒的《我的奋斗》而……上述就是我方观点，“开卷未必有益”。她这一说在反方里引起一阵骚动。接下来，是双方自由发言时间，整个教室都沸腾了起来，你一言我一语的，只见这个说：“如果我们好坏不分，选择了坏书，则会使我们变坏。例如有的同学看凶杀、黄色之类书刊，手不释卷的，一但走火入魔，就会无心上课，……但是很快便有人反驳：“我们完全可以控制好自己，不看坏书呀！”嗯，说得好……时间过得很快，一下子就轮到戴老师来总结了，戴老师说：“这次双方都不错，很难作出决定，因此打平了！关于开卷是否有益，主要不是书的问题，这关系到同学们本身的控制能力，因此……老师总结完毕，辩论会就圆满结束了。
真是一次难忘、精彩、又有意义的辩论会呀！
难忘第一次_小学生六年级作文
每个人都有过第一次，第一次学车，第一次上街买东西，第一次上学，第一次……，我也不例外。
今天，我们就第一次杀鱼。老师买回来几条肥美的大鱼，让我们来试试杀鱼，我想：“这还不容易？扒扒鳞，把肚子剖开，然后把鱼肚里的内脏拿出来吗？”我越想就越想试一试。
当老师把鱼拿给我们时，我却开始有些担心，有些紧张了，想：“鱼会不会乱跳，溅我一身水，会不会咬我？”
在担心中，我把手伸入水中，哇！好凉，我刚想把一条鱼抓起来时，鱼跟我作对似的，又从我手中溜了回去，我不禁说道：“好滑。”我一连抓了几次都不成功，我看着鱼儿，鱼儿好像嘲笑我说：“抓不到我吧！气死你。”我吃了称砣了心，心想：待会要你好看。
经过几番折腾，鱼终于被我和“战友”陈喆轩给抓上来了，它好像泄了气的皮球，不再动了，我暗高兴道：“嘻嘻，你还不是被我给拿下了吗？”
机敏的陈喆轩说：“开膛剖肚了。”对，我拿起剪刀，可又遇上问题了，该从哪下手啊，从鱼嘴，不，从肚子上，也不行。我十分着急，我又念一想，管他呢，从哪下手都一样。我从鱼嘴下手，小心翼翼的沿着肚皮剪切开，顿时，鱼血流了出来，“好恶心！”我说道。没办法，不做点牺牲是做不成事的。我又把手伸进了鱼肚子，往外一拿，好多东西啊！我可顾不了那么多，是能拿出来的，就往外拿，不一会儿，鱼肚里便空空如也了。可鱼还在动，我不明白，站在旁边的老师见我一脸疑惑发话了：“我们人是靠鼻子呼吸的，鱼靠鳃呼吸的。”我便又掀开鱼鳃一看，果然有一个红色的东西，我们又把红色的东西拔了出来，但是感觉很痛，很硬，但我们成功了。看着躺在桶里的“战利品”，我还是很高兴。
难忘的第一次的杀鱼在欢笑声中度过了。我正懂得了许多，比如怎么扒鱼鳞，怎么剖肚，我都能得心应手了，我还懂得了凡事都有第一次，有了第一次才会有第二次，慢慢地才会娴熟起来。
精彩的辩论会_小学生六年级作文
今天在教室里举行了一场让人热血沸腾的辩论会，所以我到现在还兴奋不已。
一上课老师马上宣布辩论会开始了，同学们虽有准备但还是有些茫然不知，渐渐入轨了，“辩论会正式开始，正方先说。”老师一声令下，同学们马上发话了，杨显军第一个“唰”地站了起来，犹如利剑出鞘似的——真快，刚说完又有几个“地鼠”“蹦”了出来，那个同学激烈的反驳赢得了反方的热烈掌声，我们也不甘落后，又站了一个同学，但同学们看到他心都凉了，原来他是戴未来，他平时总是胡言乱语，但这几天不听他说话还不知道他大有长进，听了他的讲话我们个个都竖起了大拇指，进行不久在我们的唇枪舌战之下反方节节败退，最后他们有两个人已经头昏脑胀，不知说什么，说着说着就帮我们说了，肯定已经投诚了，一看见有人支持我们，我们的`掌声马上就要把房顶冲破了，而反方齐声叫：“叛徒、叛徒、叛徒！”我们是捧腹大笑，反方是炸开了锅，在一片欢呼声中辩论会结束了，最终的结果是平局，我心想：老师真的太坑了连胜负都不定。
这次辩论会让我收获了快乐，也收获了许多道理。
第一次滑雪小学生六年级作文
寒假里的一天，妈妈带我去泉山森林公园去玩，在那里我们发现了一个滑雪场，于是我决定试一试。
为了安全起见，妈妈给我请了一位教练。教练先带着我换上滑雪鞋，滑雪鞋好像有千斤重，换上以后我的脚都抬不起来了。穿好鞋，选好雪杖，我们乘坐电梯来到了“雪山顶”。
山上的雪非常厚，踩上去会发出“咯吱咯吱”的声音。教练放下滑雪板，教我把鞋放在固定器上，只听“咔嚓”一声，我的脚便“变长”了，可是这下连走路都不会了。教练先面对面拉着我从山顶往下滑，让我体会了一下飞翔的感觉，太刺激，我其实有点害怕。接着，教练开始教滑行、减速，滑行的时候用滑雪杖往后推，这样身体就能向前移动。我练了几次，发现因为滑雪板的原因，每次都能往前“走“好远，比走路快多了。减速的时候膝盖要弯曲，让滑雪板成“八字形”，但是，我的滑雪板总是“不听”我的，每次都刹不住。教练仔细地帮我分析了存在的问题，一遍一遍地带着我练习，最后终于成功地停下了，妈妈在一旁开心得给我鼓起了掌。
第一次学滑雪，虽然很冷、很累，但是觉得滑雪很有趣，特别是第一次减速停下，很有成就感。我对妈妈说：“以后我还要继续练习，争取有一天自己能独立滑雪。”