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小我融入大我青春不负祖国论文
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华!”这是对新时代中国青年寄予殷切期望。青年党员要读懂“三气”内涵,把握行动指南,擦亮青春最靓底色。
艰苦奋斗,砥砺“越是艰险越向前”的志气。中国共产党在百年奋斗中构建起共产党人的精神谱系,形成伟大建党精神。“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”,短短32字书写了广大共产党人不惧艰苦、英勇奋斗的绝美画卷。温室里长出的花朵经不起风吹雨打,更何谈为人民群众遮风挡雨。青年党员正处在大有可为、大可能为的黄金时段,任务越重、环境越险,越是给我们提供锻炼和成长的机会。在艰苦之境磨砺奋斗之态,以“不破楼兰终不还”的决心,大步涉险滩、勇啃硬骨头,才能真正强筋壮骨、成长成才。
不怕牺牲,锤炼“粉身碎骨浑不怕”的骨气。一百多年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途,陈延年、陈乔年、刘和珍……一个个响亮的名字永远镌刻在人民心中,他们以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,同旧世界顽强抗争,为新世界找寻出路。初心易得,始终难守。脱贫攻坚的战场上,张小娟、黄文秀等同志燃尽青春,把爱和希望种在无数人心中。一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。和平年代的我们何其幸运,但无数个没有硝烟的战场正等着我们接续战斗。来吧,青年党员同志们,以“牺牲小我,成就大我”的崇高信仰,努力为人民的美好生活贡献自己的青春力量。
善于创造,锻造“腹有诗书气自华”的底气。“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家”,李大钊先生以38岁短暂的人生书写青春誓言,字字铿锵,多少仁人志士在他的影响下开始思考中国的未来,最终创造出一条让同胞们走出水深火热的正确道路。历史的车轮滚滚向前,我们要用历史映照现实、远观未来。航天报国的神舟团队、嫦娥团队平均年龄是33岁,北斗团队平均年龄是35岁,青年的创新创造融入国家血脉,见证中国从站起来、富起来到强起来。未来属于青年,希望寄予青年。青年党员当起而行之,以创造为帆,成为工业发展、航空航天、文化体育等各个领域的中流砥柱,使“中国号”这艘巨轮有足够的的底气继续破浪前进、扬帆远航!
把小我融入大我青春奉献祖国话题演讲稿
尊敬的各位评委,各位同仁:
大家好!
我今天演讲的题目是筑梦中华,在我青年。
五千年的历史文明,孕育了一个生生不息的民族;____年的发展历程,铸就了一个与时俱进的南开。中国有梦,梦在实现中华民族的伟大复兴;南开有梦,梦在允公允能,日新月异;学子有梦,梦在立志报国,振兴中华!
回眸往昔,自强不息。“愿乘长风破万里浪”是南北朝名将宗悫心中不懈追求的梦想;“驱除鞑虏,恢复中华,平均地权,建立民国”是民国之父孙中山心中不懈追求的梦想;“为中华之崛起而读书”是开国周恩来心中不懈追求的梦想。先贤虽远,遗风须存,今天的我们,生逢其时,成长在中华民族实现伟大复兴的关键时期,我辈青年,当承先贤遗志,为中华之振兴而努力读书,为中华之振兴而倾力奋斗,为中华之振兴而全力拼搏。筑梦中华,在我青年。
梁启超在《少年中国说》中写道“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步不可量也”梁先生深刻的指出:国家的前途命运与青年人紧紧的联系在一起。那么,今日中国需要什么样的青年呢?我个人认为,实现中华民族的伟大复兴,需要有埋头苦干、奋发图强;立志高远,热爱祖国;道德高尚,情操高洁的青年人。青年智则国智,青年强则国强,青年雄于地球则国雄于地球,所以,筑梦中华,在我青年。
立足当前,奋发向上。“两弹一星”元勋邓稼先、朱光亚学成归国不过二十六岁,钱学森不过四十四岁,就是这样一群如邓稼先、朱光亚、钱学森一样踏实肯干不屈不挠的青年人,在我国西部荒漠相继造出了中国的原子弹、氢弹、卫星,那里“平沙无垠,夐不见人”;那里“黯兮惨悴,风悲日曛”但就是在这样条件下,青年人们仍然满怀一腔热情,一头扎根在边疆戈壁,埋头苦干,一干就是二十余年。现在伴随着改革开放进入攻坚阶段,我国科技、文化、教育的方面需要大量人才,所以中国的振兴,民族的腾飞更是离不开这种精神。而这种精神一旦为青年所拥有,就必将焕发出无穷的物质力量,中华民族的伟大复兴必将在这种精神的感召下高歌猛进,一路向前。筑梦中华,在我青年。
实现中华民族的伟大复兴,使命光荣,责任重大,只有把个人的命运与广大民众福祉紧密结合起来,个人的人生价值才能实现最大化。马克思曾说过:“如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但他永远也不能成为真正伟大的人。如果我们选择了最能为人类福利而劳动劳动的职业,那么重担就不能把我们压倒,因为这是为众人的利益而献身;那时候我们感到的就不是可怜的而自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人将洒下热泪。”马克思的志向是高尚而远大的,他一生都在践行他在青年时代,写下的这段话,而无数后人如陈独秀、李大钊、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕禄、陈长霞、王瑛等共产党人在他感召下,也自觉加入了为大多数人谋福利的行列。对此我不禁感叹:立志当若马克思,人生当若马克思。能把人民的利益和自己结合在一起,这样的人生会何其伟大!当一个青年人把自己与人民的福祉结合在一起时,他必然是热爱祖国的,所以陈天华是爱国的;张学良、杨虎城是爱国的。当一个青年人把自己与人民的福祉紧密结合在一起时,这样的人生必然是不朽的。当中国的青年们把自己的命运与人民的福祉结合在一起的时候,就是中华民族开始迈向伟大复兴的时候。筑梦中华,在我青年。
眺望未来,大展宏图。创新是时代的主旋律,青年是未来的创造者。面对日新月异的世界,我们从事的是前无古人的事业,我们承载的是民族发展命运的振兴之举,我们奔向的是战胜各种风险挑战的光明之途。使命光荣,任重道远。
“把小我融入大我”演讲稿
亲爱的老师、同学们:
人们一谈起爱国,往往会联想到,金戈铁马,血洒疆场。可是中国早有云,文能提笔安天下,武能上马定乾坤!一位政治家说,每当一个国家遭遇危机的时候,爱国主义就会热起来。中国正遭遇经济危机,呼唤爱国自然流行起来。什么是爱国?我不禁想起一个小故事!话说一国人到欧洲旅游,是个男同志,他去洗手间方便。在他走出洗手间的时候,他发现门口一群女士正用一种哦你诧异的眼神看着他。他下意识的回头看了看,他发现他进的是女洗手间!我想问在坐的男同胞们,遇到这事你会怎么处理?!我们来看看他是怎么处理的!他不慌不忙的整了整衣服,然后深深的鞠了一躬,说“煞有那啦,bye——bye”,然后转身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o,japaneseman”!这是爱国!但是不知道什么时候听说消费也是爱国了!所以在一月份时有人提出“积极消费就是爱国!”
在这经济下行态势,消费确实更具现实意义。而与此同时,爱国主义就像一件大衣,谁都可以穿一穿!消费是经济发展的内在要求,对于国民经济来说至关重要。马克思曾指出:“生产直接就是消费,消费直接就是生产……如果没有消费,生产就没有目的。”
从而引出了伟大的消费爱国论,其主要论调即说,用鼓励消费,刺激消费,扩大内需,但是,消费不是浪费,消费讲的是质量,消费者是否积极消费,即取决于手中是否拥有相当量的资金,也要看产品是否符合需求,即是说的消费质量!
退回原点来说,扩大消费内需的好处也是有的。一是有助于减少对外依赖。力实施内需主导发展战略,通过开发国内市场,促进国内消费来拉动经济,实现可持续增长。二是有助于转变经济发展方式。投资是把当前消费转化成未来的消费,只有消费才是最终需求。
所以有学者云,积极消费就是爱国,而爱国就是爱自己。温总理说,信心比黄金和货币更重要。但我从来没想到,这种量入为出的生活方式,居然会成了一种道德瑕疵。原来,象周久耕局长那样抽天价烟、戴名表,才是最爱国的!
美国爆发次贷危机的深层次原因就在于“超前消费”,“寅吃卯粮”,透支了经济发展的潜力,前车之鉴令人警醒。总的来看,我国消费需求的增长仍有巨大的上升空间,消费潜力十分可观。但是如何营造一个让消费者踏实消费,放心消费的环境这是随之而来的问题。
看病难,有钱的时候都消费,看病谁来买单。虽然新一轮的医改方案早已在网上广泛征求了社会意见,但是,医保的不健全仍是我们的后顾之忧!
读书贵,有钱的时候都消费,读书谁来买单。虽然新的教改规划已经由温总理担纲制定,但是在座的都知道,现在我们的学费仍然是我们一笔不可忽视的支出!
“买房爱国主义”及“消费爱国主义”,它暗示的是一种单边的“肯尼迪逻辑”这是一个可爱又可笑的逻辑关系,说:“不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为国家做些什么。”从我个人来说,我是坚决反对这种观点的。在事事,我们都要做到互利,用通俗的表达就是,既要讲“国家兴亡,匹夫有责”,也要讲“国家兴旺,匹夫有利”。
我觉得,任何一种试图在爱国与个人消费之间建立对价关系的想法都是荒诞的,所以,我在心里对那些坐在办公室里大呼消费爱国的学者说:一个民族的落后首先是其精英的落后,而精英落后最显著标志就是他们经常指责无辜人民的落后。我的讲话完了,谢谢大家!
“把小我融入大我”演讲稿
“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高”。新一代的青年,面对着新的时代,更应该接过接力棒,把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,以己所长,奉献青春,用自己的星星之火,努力为祖国建设“添砖加瓦”,让时代多一些美好,让青春多一道光芒,才能不负重托,奔向更灿烂的未来。
理想是最好的召唤,事业是最好的凝聚。所谓的“小我融入大我,青春献给祖国”,就是在参与社会发展过程中,把集体的目标当做自己的责任,把伟大理想伟大事业作为奋斗目标,让“小我融入大我”拥有正确的方向,不断运用自己的所学知识,为学科建设、为社会进步做出自己的努力,在这过程中,必须知行合一、尽己所能,把积极主动的担当作为贯穿在融入的全过程,才能把共同的目标完成好、把共同的大我营造好、把每一个小我历练好。
人生因奋斗而出彩,青春因磨砺而升华。这一场疫情大考中,青年一代走到了前线,充分证明新时代青年人正接过时代的接力棒,用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的。在今后的工作中,广大青年人更应当学习革命先辈坚定的理想信念,在实践中贯彻落实,要敢闯敢拼,不惧挑战,离开安逸的舒适圈,始终保持昂扬向上的精神状态,勤奋学习,脚踏实地,在实践中感悟祖国发展,在历练中增本领、长才干。
把小我融入大我作文
我是一个活泼好动的男孩,在统小校园书香氛围的熏陶下,在一五快乐的班集体中,我逐渐成为一名合格的小学生。通过这学期的努力,我被评为“班级感动人物”。这和老师的教导及我平时的努力是分不开的。
习惯成就人生。这是我们的校训。这学期以来,我在各方面的习惯进步都很大。上课积极回答问题,认真完成老师布置的任务,晚上写作业不用家长陪伴,妈妈规定必须要在饭前把作业写好检查完毕。睡前坚持读书。这些我都能做到。正如妈妈所说,做起来容易坚持难。好习惯的培养不是一朝一夕就能养成。相信我会坚持做得更好。为同学们树立榜样。
在学习上我是一个乐于助人的孩子,经常帮同桌解答疑问,督促同桌好好学习。用自己的言行举止来影响身边的同学。记得妈妈告诉我,差生原本也是很聪明的,关键是看他身边的人是否守纪是否热爱学习。所以,我时刻都会约束自己的行为习惯,要守纪律,在班级中要起到带头作用,以此来感染身边的同学,让他们也象我一样,快乐学习,积极向上。每当流动红旗挂在我们班教室里时,我的心里总是有一种说不出的高兴。因为成绩的取得来之不易,是老师的辛苦付出和班级40名同学们努力的结果。
劳动让我快乐。无论是在家还是在学校,我都会以积极的心态投入到劳动中去。我每天都坚持早早来到教室,帮老师把教室打扫干净。每到周末,我都会打开学校网站统小少年专栏,看看我们班级的小龙人金币获得情况。记得上学期的一个周末晚上,当我看到我们班比四班少了两枚的时候,我就在找原因找不足。最后妈妈告诉我,差距就在“弯弯腰”方面我们做的还不够。从那天起我的书包里都塞着一个带子,每到午饭后,大家就会看到我在操场上“弯弯腰”的身影。如今我们班的“弯弯腰”小天使越来越多。我们班级中的小龙人金币已经遥遥领先。我真为之高兴。
书香校园培养了我热爱读书,热爱生活的好习惯;快乐地班集体让我更加自信。“读书的你是最美的;守纪的你是最棒的;健康的你是最好的;只要你今天比昨天努力了”。这是宋老师常说的一句话。这句话时刻鞭策着我要加倍努力,取得更优异的成绩。让我们可爱的班集体大放异彩。
“把小我融入大我”演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!我是来自初____________班的____________。“寒雪梅中尽,春风柳上归”,在这春意渐暖的时刻,我被选为本周升旗手,感到非常非常荣幸。感谢我的老师和我的同学把这样宝贵的机会给了我。升旗手是一种荣耀,也是对我成长进步的一种激励。今天恰是妈妈的生日,我想把这份荣耀与父母一起分享。
这半年多来,我感到中学的校园生活丰富多彩。每天,在这美好的校园里迎来我的良师和益友,他们帮助我汲取知识,他们带给我温馨的友谊。我的班级是一个团结向上的集体,老师像是我们的朋友,同学之间无私互助。在这个集体中生活,我的每一天如同沐浴着和煦的阳光。荀子说过:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣”。我认真对待学习,所以成绩优异;我加强锻炼身体,所以身体素质良好;今后我还要继续努力,争当老师的助手,更加尽心帮助同学,为班级进步,尽自己的微薄之力。
把小我融入大我作文
关于“大我”与“小我”的意思,过来人大约都该耳熟能详。一般的认识就是:“大我”代表着国家,民族,组织,团体,简约之,代表着集体;它最经常的抽象形象是“国家”。“小我”不过是单个的个人,代表的不过是个人;它最经常的具体形象是每一个个体张三李四。
在传统意识形态观念影响下,这一概念定位,已经发展成为一种具有先验性质的认识论或预设的道德天条。
从它试图作用于道德实践的功能性来考察,它屡屡强调的是这样一个意图:当着种种利益或可或已经发生冲突之际,“小我”应该(事实是:必须)服从于“大我”。它的潜在的价值系统说明是:国家利益高于个人利益。它是“爱国主义”理论的伦理基础之一。事实上,它也确实总是作为一种认识论或道德规范,以“爱国主义”面目出现在“教科书”式的各种文本文件,或理论宣传与慷慨表态中的。
在持久的宣传与影响下,这种认识论或道德规范,已经享有了天然的合法性和合理性,极少被人质疑。当着“国家”的某个代表或自以为代表国家利益发言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印时,张三李四除却放弃个人利益已经没有了其它选择。
但是,当你一旦放弃了个人利益,服从于“大我”利益时候,你也能够获得一份源于“大我”利益获得者的代表人物的嘉奖,赋予你一个“毫不利己,专门利人”的精神桂冕。该嘉奖的通常形式是口头上的,或颁发给你一份奖状、锦旗什么的;堂皇一点儿的,还要开一个会,由相应规格的官员出场讲话,给予你相应的鼓励,而你,也可能会得到一次在大会发言的机会,“宣讲”被审定通过的书面文稿。
“大我”获得了它必须获得的利益,“小我”失去了他必须失去的利益;“大我”给予了“小我”他认为应当给与的嘉奖,“小我”得到了期望中或意料外的来自于“大我”的表彰。一次又一次地,“大我”,“小我”,就在这种“祥和”的气氛中维持了共同体间的平衡。
假如能够从计量角度考察,这个“大我”事实上是不存在的——谁能说出“大我”是什么样子的吗?——它不过是一个观念。更多的时候,它还是一种工具。
是观念为人,还是人为观念?这是两个不同的考量。是工具为人,还是人为工具?这是两个不同的考量。
即使这样,也已经是一个进步了。所以这样说,一个理由就是:当着意识形态居于绝对统治地位的时候,对这两个问题的回答事实上是只能有一种答案。当着可能出现两种或更多答案的时候,动摇绝对统治的个人自由时代已经悄然惠临了。假如我们能够不去歪曲地理解个人自由,这个时代的最终期望是指向一个整合中的社会现象的,这个现象应该表现为:自己爱自己,也爱别人——张三不仅爱着自己,也爱着李四;李四不仅爱着自己,也爱着张三。它将成为最贴近爱国实质的认识论与道德规范。赖此,“大我”,“小我”将成为一个历史名词,去承担它应该承担的什么名义。
小我融入大我青春不负祖国论文
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”这三股“气”和三个“不负”,是对新时代中国青年提出的要求,也是一份沉甸甸的嘱托。
未来属于青年,希望寄予青年。站在向第二个百年奋斗目标迈进的新起点,对新时代青年发出的号召、寄予的厚望,正是青年们的担当所在和使命所系。《孟子·滕文公下》中有言:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”广大青年干部要自觉肩负历史重任,把青春和热血融入到党和人民事业之中,努力成为中华民族伟大复兴征程上的“大丈夫”。
以“富贵不能淫”的志气,做不负时代的“大丈夫”。“志者,气之帅也。”身处伟大的时代,尽管物质条件今非昔比,青年干部也不能放松对自己的要求,不能沉浸于享受之中,而是要始终做到志存高远,始终保持“富贵不能淫”的志气。当前我国正处于改革的关键阶段,迫切需要青年干部补足精神之“钙”,让心中奋斗的“引擎”永不熄火。要以坚定的理想信念,自觉清除思想灰尘和心灵污垢,不为私心所扰、不为关系所累、不为利益所惑,始终保持清正廉洁的政治品格;要以昂扬进取的精神状态,“为官一任,造福一方”,履职担当,奉献作为;要以“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的志向,胸怀“国之大者”,在将小我融入祖国和人民的大我之中顶天立地,做不负时代的“大丈夫”。
以“贫贱不能移”的骨气,做不负韶华的“大丈夫”。骨气是铁骨铮铮,是每个人必须挺直的脊梁。身处伟大的时代,正值最美的青春年华,青年干部要充分认识到,前进的道路上不可能一帆风顺,总是有许多“娄山关”“腊子口”需要我们去攻克,有许多急流险滩等着我们去闯过。为此,青年干部要到祖国建设最需要的地方去,甘于艰苦的条件,要在坐得住“冷板凳”中始终“不坠青云之志”,以“贫贱不能移”的骨气,在艰难困苦面前百折不挠、愈挫愈勇,耐得住寂寞、经得起考验。要树立脚踏实地、求真务实的工作作风,敢于担当、敢于作为,迈稳步子、夯实根基、久久为功,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的锐气劈波斩浪、顶天立地,做不负韶华的“大丈夫”。
以“威武不能屈”的底气,做不负期望的“大丈夫”。底气来自于过硬的能力素质和使命担当。一个人有了雄厚的底气,就会向着一切困难发起冲击,向着既定奋斗目标勇毅前行,不被任何困难吓倒、不被任何势力左右,彰显出“威武不能屈”的力量来。青年干部有了这样的底气,就会自觉补齐短板弱项,不断为自己“打气”“充电”,锤炼履职尽责的过硬本领;有了这样的底气,就会撸起袖子、甩开膀子、扑下身子、迈开步子,在基层一线锻炼成长、在艰苦复杂环境中淬火成钢;有了这样的底气,就会始终牢记“江山就是人民,人民就是江山”,把党和人民的利益放在首位,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,在守住“人民的心”中顶天立地,做一名不负党和人民殷切期望的“大丈夫”。
“把小我融入大我”演讲稿
你们好!今天很荣幸站在这里和大家一起探讨青春与祖国,我演讲的题目是《把青春献给祖国》。
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!青春是一支最质朴的歌,连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符里有着这样两个字——爱国。爱国是一种魂,是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一片深情,是永远飘扬在我们头顶的一面永不褪色的旗帜。而把青春献给祖国则是我们一个永不褪色的主题。翻开历史的画卷,一个个鲜明的人物呈现在眼前,一个个动人的故事,激荡着人们的内心。把青春献给祖国,用我们的内心的热情谱写出动人的乐章,一个个动人的场景,再度让我们沉浸于感动之中。
雷锋,一位被人熟知的人物,他用他的激情与热情帮助别人,把自己的青春献给了祖国。
孔繁森,一位支援西藏的干部,用自己一颗为人民服务的心,收养孤儿,做出政绩,把自己的青春献给了祖国。
焦裕禄,一位工作到最后的村支书,他用他的坚韧与病魔抗争到底,把自己的生命献给了人民,把自己的青春献给了祖国。把青春献给祖国,用自己的一腔热血为实现共产主义而奋斗,不断进取,不断创新,永远向前进。
把青春献给祖国,用自己的智慧与力量为祖国建设事业的繁荣昌盛,社会主义江山的巩固,任重而道远。把青春献给祖国,看到五星红旗冉冉升起,听着雄壮的《义勇军进行曲》,难道你会无动于衷,不为之感动吗?没有一点想报效祖国的念头吗?那么就用你高深的学识和深造的眼光来报效祖国吧!“冲决历史之桎梏,浩荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”是我们青年的使命,为祖国的繁荣昌盛而下定决心为祖国奉献一切吧。奔向未来,用饱蘸智慧的画笔去描绘祖国未来的宏图吧!
国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家,把青春献给祖国,把爱奉献给人民,响青春主旋律,让神州山更青,水更秀,天更蓝,华厦更辉煌!
把小我融入大我作文
有这样一句台词“这世上只有一种成功,就是用你喜欢的方式度过一生”。托尔斯泰又言“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活”。在我看来,在小我之境,活自由本色,怀大我之心,为他人而活,这才是精彩而有意义的人生。
生为小我,我们都应极力探寻自己热爱的生活。正如三毛曾言:“世间的万物,无论是阳春白雪,还是青菜豆腐,我都要去尝一尝。”生为一个个独立而特殊的个体,我们都有权利去探寻一种适合自己的生活方式,它不一定是尽享世间荣华的奢侈玩乐,也不一定是寄寓山水的田园归隐,这全取决于你内心的体验,无论何种方式,只要是自得其乐,便为佳选。
正如海明威所说:“每个人都不是一座孤岛,”我们都是社会的一部分,我们是大我的存在,需要考虑并践行大我的价值。三十年里风和月,见证了雪域邮路上的其美多吉作为普通邮差的忠诚与奉献;一座海上孤岛,默默接受了王继才夫妇32年的坚守和热爱;一架飞行中突遇前挡风玻璃爆裂的客机上的119名乘客,歌颂着这位沉着冷静的英雄机长刘传健带给他们第二次生的机会……这一个个平凡岗位上的小人物,以自身的大我行为,一次次让国人泪目。心中有他人,做到为他人,这是大我的要求。
而反观当下,将小我挥洒得淋漓尽致者比比皆是,真正践行大我者却少有人在。香港的一些动乱分子截游客,拦机场,心中全无规则法律可言,唯有自私小我在作祟。近期火爆的一些小视频主播,为博更多观众,不惜“伪装”扮嫩圈粉,更有甚者模仿危险动作为一时关注而让无辜的孩童天真模仿而丧生。诚如冰心所言“墙角的花儿,你孤芳自赏时,天地便小了”。小我到大我的跨度很大也很难,不可能一蹴而就,唯有割舍一部分小我才能更好地促成大我。
而大我也并非不可享受幸福的小我。正如央视知名节目《朗读者》的主持人董卿,台上的她知书达理,温文尔雅,谈吐不凡,自有一股读书儿的仙气儿,台下的她每天至少坚持一小时的阅读,她将此作为一种享受,是她用喜欢的方式过着日子,也活出了自有快乐的小我,同时还能更好地促成大我,为传播更多更好的知识服务。这是小我铸大我的生动写照。
生为小我,寻找自身所爱;活为大我,照亮他人之境!
把小我融入大我作文
大家还记得我们这个班级吗?实验二小教学楼二楼楼梯口,没错,我们就是301班,一个大集体,一个团结友爱、互相帮助的大集体,我们已经在这个集体里面生活了二年多,如果你们没来过我们班,那我就讲讲我们班的故事吧。
先讲一个比较丢脸的小故事:去年秋天,我们学校举行了运动会,我们年级5个班级只参加了200米来回接力赛,轮到我们班运动员上场了,拉拉队拼命喊“加油!加油!……”,喉咙都喊破了,可是场上的运动员好象根本没有听见我们的加油声,越跑越慢,越跑越落后,我们恨不得冲上运动场,为他们加油,最后我们只得了第四名,大家一下子没了声音,后来,不知是谁带头“哇”地哭了起来,我们全班都哭了起来,大家一边哭一边说,“我们真丢脸,下次一定要拿第一!”
又有一次,许宇杨的腿摔伤了,行动不便还要坚持到校上课,同学们看在眼里想在心里。下课后争先恐后地来到他身边,有的帮他倒开水,有的帮他整理书包,有的帮他系鞋带,更令人感动的是有一大群人要背许宇杨上卫生间,一个说:“我力气最大,我来背!”另一个说:“我也背得动,让我背!”,“我来背”“我来背”……大家一拥而上抢着要背许宇杨,乱成了一团,结果惊动了在三楼办公室的康老师,康老师指定由一位同学来背,另外两位同学保护,大家才很不情愿地走开了。
还有一次,就要上语文课了,但有一位同学还不会背语文课文,还在教室外面玩,另外几个同学知道后,和我一起把他从教室外面找回来,要他背诵课文,开始他还不乐意,在我们的“挟持”下,无奈地开始背起了课文,背错了一段,重新背!背诵课文没有感情,重新背!背错了几个字,重新背!……在我们的百般“折磨”下,他顺利地背出了课文,得到了老师的表扬。
你看,这就是我们班,欢迎加入我们班这个集体,手牵手共同前进,你学习上有困难?不要紧!生活上有困难?也不要紧!我们会帮助你,谁叫你和我们是同一个班级呢。但是你如果不爱护我们这个集体,不关心我们这个集体,对不起,我们是不欢迎你的!
将小我融入大我
眺望远方,发现自己永远拘泥在离我几寸土地的狭小空间里。可是,世界这么大,我想去走走。
背上智慧的行囊,我整装待发,现在便是我人生中一个新的起点。行走在路上,我想用背包去收获,世界上一切温暖的东西。
不远处,有一位老爷爷和一位老奶奶,他们挽着手坐在海岸边。夕阳下,老奶奶为老爷爷轻轻哼起了小调,畅谈他们年轻时候做过的疯狂事,然后相视而笑。看着他们的背影,我也被眼前温馨的画面所感染了。这就是幸福吗?我想是的,我把它珍藏进了我的背包。我懂了,幸福很简单,就是陪着自己所爱的人一直走下去。也许,现在我的幸福便是背上行囊,游走四方,去收获更多的幸福。
“这串糖葫芦是我的。”“才不是,它是我的。”在两个小孩的争吵声中,不知从哪儿递来了一串糖葫芦,“你们别吵了,把我的给你们吧!”一个孩子说道。那两个孩子互相看了看,不好意思地说:“算了,我们还是一起分享吧!”他们的脸上都挂起了一抹微笑,手拉着手,玩了起来。这就是快乐吗?我想是的,我把它珍藏进了我的背包。我懂了,快乐其实很简单,就是同别人分享自己所拥有的。也许,现在我的快乐便是背上行囊,游走四方,把自己的快乐分享给更多的人。
在贫困山区里有一个学生,家庭的困境迫使他不得不选择辍学,小小年级的他背负起了家庭的重担。但后来,在爱心人士的资助下,他读完了高中。因为这样的家境,所以他学习比别人更努力。最终,他以优异的成绩获得了全额的奖学金并被报送进入了大学。大学期间他勤工俭学,凑足了他的生活费用。临近毕业,大家都在谈论着要找一个什么样的高薪职业,而他却毅然选择了返乡支教。曾经有人问过他,明明可以有更好的前途,为何要选择义务支教。他说:“曾经这个社会帮助过我,如今我要回报这个社会!”这就是感恩吗?我想是的,我把它珍藏进了我的背包。我懂了,感恩很简单,就是在你有困难的时别人向你伸出了一只手,你要学会去感谢别人。也许,现在我需要做的便是背上行囊,游走四方,让更多的人学会感恩。
小我融入大我青春献给祖国心得启迪
我和我的祖国,在五千年漫漫征程,一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的道路上充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国,脚步迈的更加坚定、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡。
祖国经历了_年。祖国,在_年的茫茫岁月之中经历过战争的沧桑,经历过历史的辉煌!
我们永远也忘不了,10月1日,那辉煌的一刻。”那雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,证明了中国,这个东方巨人,又重新屹立在世界的东方!
但是,我们也忘不了,那令人发指的南京_、万人坑、人体实验……这些耻辱,不都警示着我们,落后就要挨打,就会被的历史教训。今天,我们站在新世纪的门槛上回望历史,在新的时空坐标中再看抗战,在祖国母亲六十华诞的时候抚今追昔具有不同寻常的警示意义。
让我们携起手来,勿忘血泪史,扬我中华魂!为中华民族的腾飞共同奋斗!
“小我融入大我青春献给祖国”活动心得
青春是未来的奠基石。青春稍纵即逝,不耐久藏。青春只有苦斗的义务而没有蹉跎的权力。青春不仅仅是希望,更重要的是热情,一个青春永驻的秘诀在于年轻的心灵。
这是一个花样的年华,诗样,梦养的年华,但也是一个水样的年华,那样轻飘飘地,那样无法捉摸地流着。只是短短的一瞬,若是你不在意,它就要流失了,我们就无法体会它的美丽了,你要知道,我们正处在这样的金色年华里。
时过境迁,我渐渐张大了一些,这是在诗样与梦样的年华醒来中的我又想当一名电视主持人,像何炅一样的主持人展示自己这些难道都是梦吗?是,也不是,它似幻私真,折射出生活的影子。
虽然在寻梦的路上,能获得快乐的源泉很多,但我也有难以摆脱的责任,这时就需要我们振作精神,马上找到一个新的“梦”。我们不认输。
黎明破晓前,我仍可安心理得地一枕沉酣,梦中也仍是画繁叶茂。当我满载空气的清新,花朵的芬芳时,清晨的鸟儿已唱出了我的新生,读那绿色的梦。
小我融入大我青春献给祖国心得体会
2020年的春节,突如其来的新冠肺炎疫情,来势汹汹,让人猝不及防。疫情防控不仅是一场没有硝烟的战争,更是一堂鲜活生动的思政大课堂。为了进一步激发我校广大学生共同抗“疫”、战胜疫情的信心和决心,引导大学生向“疫”情中涌现出的先进榜样学习,汲取成长的力量激发大学生的爱国情怀,奉献精神,牢记医学生的使命担当。安徽医学高等专科学校“微语润心”网络文化工作室面向全体学生举办了“青春告白祖国,我的战‘疫’誓言”第四届微语录征文活动。
征文活动得到了同学们的积极响应和大力支持,全校共有来自42个班级127个学生127件作品参加了此次活动。比赛经过校内外专家二轮的评审和筛选,最终评选出30个作品参加网络评审展示,在“微语润心”网络平台进行逐一展示。经过线下和线上综合评审,最终评选出48件获奖作品和23名优秀指导老师。其中,19级口医2班的赵世豪同学获得特等奖;18级中韩护理1班赵应瑶等6位同学获得一等奖;19级口医6班凌宇等10位同学获得二等奖;17级护理7班常晶晶等12位同学获得三等奖;19口医2班石旭东等19位同学获得优秀奖。李华、陈群等23位老师获得优秀指导老师称号。
此次主题征文活动,参与面广、影响力大、活动育人效果突出。活动期间,微语润心网络平台单篇最高浏览量达3261次,总浏览量达20780次,点赞5067次,留言互动1435次。活动不仅积极传播了网络正能量,扩大了育人的影响力,更帮助大学生们厚植了家国情怀,培育了医学生职业道德和社会责任感以及使命担当精神。相信全校学生在未来的学习生活中,定能够更加深刻理解“厚德精医,博学笃行”的校训,为自己交上合格的青春“答卷”
小我融入大我青春不负祖国论文
回首百年,中国青年始终初心未改,热血依旧。生逢盛世,机遇当前,新时代的中国青年当接过“五四精神”的火炬,乘势而上、勇挑重担、坚定信念,一路高唱青春之“风雅颂”,风雨兼程、且行且歌,唱响伟大复兴的“中国梦”。
乘势而上、聚势而强,唱响团结奋斗的“国风”。
时代造就青年,盛世成就青年。今天,时代大潮浩浩汤汤、奔涌向前,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期,风险与机遇同在,挑战与发展并存。新时代的中国青年当把握建功立业的难得人生际遇,应势而谋、因势而动、顺势而为、乘势而上,撸起袖子加油干,驰而不息向前进,在人生的春天里忘我地奋斗。新时代的中国青年当自觉将“小我”融入“大我”,将干好“自己的事”与干好“我们的事”统筹结合起来,把个人理想与追求融入到党和国家事业之中,以星星微芒、汇聚成光,辉映“一起向未来”的复兴之路。
勇挑重担、堪当大任,唱响不负使命的“雅乐”。
中国特色社会主义新时代,是青年大有可为,也必将大有作为的大时代。新时代的中国青年当恪尽职守、埋头苦干,以“一辈子全心全力只干一件事”的恒心毅力,甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”,在平凡岗位上精耕细作、默默耕耘,书写不平凡的“青春之歌”。新时代的中国青年当在基层一线经风雨、见世面、长才干、壮筋骨,将青春的诗行写在祖国大地上;在创新创业前列勇立潮头、敢为人先、解放思想、开拓进取,做竞相奔涌之浪,聚力量磅礴之潮;在急难险重任务中冲锋在前,始终保持“狭路相逢勇者胜”的勇猛胆魄、“越是艰险越向前”的英雄气概,面对困难挫折撑得住、关键时刻顶得住、风险挑战扛得住。
坚定信念、矢志不渝,唱响心系家国的“颂歌”。
丹心从来系家国。新时代的中国青年当坚信中国道路,在实践中深刻体会中国之治的“成功密码”,深入了解中国速度的“制胜关键”,深切感受中国奇迹的“逻辑必然”,高擎爱国主义的伟大旗帜,在中国特色社会主义道路上步履不停、笃定前行。新时代的中国青年当坚守价值追求,主动“扣好人生第一粒扣子”,站稳“人民立场”,坚持“胸怀天下”,勿忘“人民至上”,以“人民的名义”人民将“置顶”,砥砺拳拳爱国心,厚植殷殷为民情,永葆对党和国家的赤诚热爱、对崇高价值理念的不懈追求,用一辈子的坚持谱写党和国家的壮丽颂歌。
将小我融入大我
从前有一只又脏又丑的青蛙,叫多比。多比住在井里,距离地面40米。它最大的梦想就是跳出井口,和自己的同伴们一起游到大海,跟自己的祖先海龟爷爷一起生活。虽然知道命运很残酷,但是多比觉得,只要拼命努力,希望总会有的。别人总喜欢叫它井底之蛙,多比实在是受够了。
多比擅长跳跃,它一跳能跳出半米多高。经过不懈努力,多比终于跳出了井口。眼前的世界跟自己想象的完全不一样。天空变大了,视野更开阔了,数不清的牛羊在草地上欢乐地吃着草。
多比跳着跳着遇到了一只野兔,野兔说:“老兄啊,你这是要去哪里呀?”多比说:“我要去大海,跟海龟爷爷一起生活。”野兔说:“怎么可能呢,这里距离大海那么远,你不可能到达那里的。”多比客气的说:“我的决心是不可以改变的,再见啦,野兔!”
多比继续往前跳,它遇到了一只狗熊。狗熊说:“嘿,哥们儿,你要去哪儿啊?”多比说:“我要去大海,去找我的祖先海龟爷爷呢。”狗熊大笑说:“你疯了吧!这怎么可能呢?大海距离这里这么远,你是不可能到达的。”多比客气的说:“路程再长,我用一生的时间去努力,一定会到达的。”狗熊不耐烦的说:“前面有好大的一片森林,还有各种猛禽野兽,山谷和河流呢!”多比说:“没关系,再多的困难我也能克服,我不怕,我一定会到达的,谢谢你的提醒,再见了狗熊!”
多比起早贪黑,风餐露宿,一直往前跳啊跳。不知过了多久,终于他遇到了自己的祖先海龟爷爷。多比一下子跪在了海龟爷爷面前,说:“亲爱的海龟爷爷,您知道大海在哪儿吗?我想跟您生活在一起,一起住在大海里。”海龟爷爷笑了笑,说:“孩子,大海就在你面前呀!”顺着海龟爷爷手指的方向望去,多比看见了大海,好像看到自己心灵的家园。大海真大呀,一望无际!大海真蓝呀,蓝的就像天空一样!大海真清呀,都能望到海底的沙石!多比不顾一切地跳进大海,海水凉凉的,舒服极了!多比游呀游,直到游不动为止。
看到岸上的海龟爷爷正慈祥的望着他。他跟海龟爷爷诉说了这一路的艰难,爷爷认真听着,并不时竖起大拇指。当海龟爷爷带着多比去参观他的家时,多比对海龟爷爷说:“爷爷,我要回到我的家乡一趟!”海龟爷爷不解的问:“为什么呀?你刚刚走了这么远的路,才来到这里。”多比说:“大海这么美,我要把我的家人全部接过来,让它们一起享受这里的美好。井底的日子,对于家人来说,简直是一种煎熬。”海龟爷爷说:“好呀,大海无边无际,你可以把它们都接过来。只是辛苦你又要走这么远的路了!”“放心吧爷爷,我曾经被禁锢在一个狭小的天地中,我深深懂得那种与世隔绝的痛苦。现在,该是我走出小天地,为家人和更多青蛙服务的时候了。”
挥手与爷爷告别,与大海告别。多比心里默念着:“大海,等着我,我很快会再回来的。到那里,再好好躺在你的怀抱里,来感受你无边的美。”
多比高高跳起,又开始了一段新的旅途。