朋友之间的争吵(专业19篇)

时间:2023-12-15 14:45:15 作者:温柔雨

优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑、观点立意等方面进行全面评价的一种重要形式。以下是小编整理的一些优秀作文范文,希望对大家有所帮助。

同学之间的争吵作文

进食堂时,我发现这些菜都很和我的胃口,而且汤也是我最喜欢的,于是我便开始狼吞虎咽大吃起来。

我听了半天才听清楚其中的原委。是他们两个不小心碰到了后面的朱正浩,于是他们便你推我,我推你,谁也不肯吃点亏。不知怎么的,朱炎尧和王新森也吵得不可开交。坐在一旁得我实在看不下去了,说道:“喂!吵来吵去的,这样一直你们还是不是铁哥们儿啦?”朱炎尧立即反驳道:“谁跟他是铁哥们儿?”而王新森似乎跟我们不在一个世界,自己一个人嘀咕道:“铁哥们儿?是铁哥们也是我是兄,你是弟。”不巧,这句话被朱炎尧听到了,他说:“谁说的,明明是我是兄,你是弟。”“不是,是我是兄,你是弟。”……就这样一场拉锯战进行了下去。我了个去!他们俩可真是一波未平一波又起啊!我听得实在有些不耐烦。于是我灵机一动,向王新森大叫道:王新森,快点吃饭!你每次都不把饭吃完,还讲那么多废话,小心我告诉杨老师。”王新森一听到杨老师就恐慌的'低下头吃饭,一声不吭。哈哈!果然不出我所料,只要一提到杨老师,就连最调皮捣蛋的徐文杰也会乖乖听话的。

他们俩不争吵了,我的耳边也清净了些许。啊,终于可以安安心心的吃完这顿美餐了。

修改符号之间的争吵作文

一、教学目标:

1、培养对自己所做作业的责任心。

2、懂得四种基本的修改符号和修改方法,初步学会用修改符号修改自己作文中的病句。

二、课时安排:2课时。

第一课时。

一、导入。

请学生将课外收集中外名人修改文章的故事向大家汇报,提高学生对修改文章重要性的认识,激发学生修改文章的兴趣。

二、指导点拨。

1、指导学生学习短文,先让学生自学,再说说自己学懂了什么,归纳:

※修改文章的作用:修改文章是提高.写作能力、写出好文章的`重要方法;修改文章能培养自己的责任心。

※文章修改的内容:错别字,不恰当的词,用错的标点和不通顺的句子。

※文章修改的方法:删、补、调、换。

2、课后练习第一题。

※学生看看使用了哪些修改符号。

※说说为什么要这样修改。

※让学生把原句和修改过的句子对比起来读一读,说说修改后的好处。

※学生自己读题,明确题目要求。

※动手修改,用上刚学的符号。

※汇报,说说你改了几个地方,分别该怎样进行修改。

※师生评议,说说他们改得对不对。

第一段话共有七处明显错误。第二段话共有五处明显错误。

小结。

这节课我们共学了四种修改符号,一起回忆。

第二课时。

一、复习。

回忆上节课学了哪几种修改符号,各该怎样用。

上节课我们修改了书上的几段话,现在我们也学王安石、鲁迅他们,一起来改改自己的作文。

拿出自己最近写的作文,自己修改。

同桌两人一起讨论,你觉得怎样改更好。

三、小结。

说说通过这次修改,你有什么体会。

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我和同学之间的争吵作文

一个乱糟糟的短发,一双小小的眼睛,一个樱桃似的小嘴巴,走起路来像是没吃饭呢!一跌一拐的,——他就是我的同学潘吉鑫。

潘吉鑫在外面搞笑四人组中,可是大名鼎鼎的“开心果”。

就拿上次的美术课来说吧。那次,我还在画前一节课没完成的“公园凉亭”,身旁传来一阵声趣音:“我给你们讲个故事哎,这可是我亲手写下的!”“什么哟,编出来的吧?”“从前,有一位师父,武艺非常高超,我想拜他为师,但听说他不收徒弟。于是我想看看这位师父到底是怎样练出这等功夫,就跟踪他,没想到……走着走着来到了小树林,只见他一把拔出刀柄,‘嘶’出开一把剑,那上面还串着一块大面包,‘哈哈哈哈,装得我肚子都饿了,还是快点吃了吧!’这时,我无语了。这就是我的故事,谢谢!“我听后,不自觉得哈哈大笑,林婧雯他们也是。

可别看潘吉鑫很惹人讥笑,可他的脾气很暴躁的哦!只要谁惹他,那个人也不会好过的。

他还很自大。每次上电脑课时,潘吉鑫就站起来,就像一位老师一样管教着我们。走起路来还是脚拐了似的,同学只要动一下或者说话,他就站在面前,咪咪小眼睛,像在批评哪位犯错的同学。因为在上第一节电脑课,电脑老师选他当电脑管理员,所以潘吉鑫才可以这样高傲自大的呀!

瞧,这就是我的同学,幽默、暴躁、自大的同学——潘吉鑫。

文具之间的争吵的作文

一天,从文具盒里传来了吵闹声,吵个不停的是一些文具。修正液穿着雪白的衣裳;加香笔满身带着清香;莹光笔把身子抹得亮晶晶的。

最先发言的是钢笔:“用我写出的字又清晰又美观,小朋友们都喜欢我。”

不服气的魔笔连忙说:“要不是我帮你擦掉那些错字,你就会错字连篇的,再说了,谁能比我更神奇,我只要轻轻一擦,就会把那些字变得一干二净。”

修正液和修正带一起反驳魔笔,他们说:“用我们涂掉的字,可以再用钢笔写,还可以再用油笔写。”

加香笔和莹光笔争先恐后地说:“你们、你们……,我们才是小主人最喜爱的呢!我们不仅能写出五颜六色的漂亮字,而且还散发着香味呢!”

这时,文具盒突然说话了。它说:“要我说呀,钢笔最好了。魔笔、加香笔、莹光笔你们虽然也是小主人平时经常使用的文具,但是你们体内含有一些有害物质,会影响到小主人的身体健康的。难怪小主人最近总是不精神而且老爱生病呢!哈哈,还是钢笔老兄加把劲吧,让咱们的小主人身体健健康康的。”

同学之间的争吵作文

同学们之间经常为小事争吵或者打架,我曾经就亲眼看到了我的同桌和前面那位同学争吵的场面。

记得那天大课间,我的同桌作业错了一道题,前面的同学看见了,笑话她说:“你真有点笨,这道题都做错了”,我同桌很不服输地说:“怎么了,不能错呀,你太厉害,什么都能做对是吧”!前面那位同学很生气,扭过脸,恶狠狠地瞪着我同桌,我同桌看见了,说:“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出来呀!”我在一旁终于忍不住了,连忙说:“别吵了,别吵了,有什么可吵的呀!你们两一直吵,最后还不是两败俱伤,还是别吵了”,我同桌看了我一眼,说道:“你别管”,我后面的同学看见了,说:“你们吵什么呀!不就是一道题至于吗?吵什么呀”,我同桌又看她一眼,说“我都说了,我们吵不用你们管,烦人”,她们俩又吵起来,我看说我同桌没用,只好去劝前面那个人,说“其实,为了一点小事,是没必要吵架的,你别跟她一般见识,别吵了”,这次,幸好前面的同学听了,扭过脸,不跟我同桌吵了,我放下了心。

通过这件事,我知道了:同学们之间不应该为一点小事而争吵,应该学会宽容别人,理解别人,这样,我们的社会才会更好。

上学期,我和好朋友阮云天吵了一架。事情是这样的:那天,我们在上少年宫的模型课。阮云天正在装着一片细小的零件。正在这时,我刚好从他身边走过,一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖,零件就掉到了地上。于是,我单膝跪地,低下身子,审视教室的每一寸土地,连细小的地板缝里也找过了。但只看到了纸屑、瓶盖、说明书等,就是没有看到那片细小的零件。此时,阮云天火冒三丈,“干嘛!”他生气地朝我说,“要不是你,我的零件会不见吗?”我一下子脸都红了。

第二天一早,我来到教室,心里觉得很后悔,当初不该碰阮云天的胳膊肘。唉,要是有后悔药该多好啊。我一整天都心神不宁,老师说的话我一句也没听见。中午吃饭也没有以前那么快,下课也闷闷不乐的,不敢跟阮云天玩,只能偷偷地看他几眼。

终于挨到了放学,我无精打采地走着。忽然听到阮云天在后面喊:“顾高豪程,我们和好吧!”我回过头,大声说:“嗯,再也不吵架了,再也不了!”

打这以后,我们又像从前那样做起了好朋友,而且比以前更好了。

星期四的上午,阳光明媚,我匆匆地来到学校,这天的上午可热闹了,原来是小虎因为一件小事和同桌发生了矛盾。班长小勇正在批评小虎,小虎不服就不再理睬小勇。

第二天,小虎和小勇又开始在一起玩了,他们又成为了好朋友,这件事让他们更加友好了。

友谊就像一只小船在水里航行,只要有一个人不在这只小船上就不能航行。

我和同学之间的争吵作文

同学”这是一个多么亲切的字眼,想到“同学之间”那些有趣的故事,我就兴奋起来。

一天,我看见赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书,心想:柯南是我最喜爱的卡通明星,不访趁赵小红不注意,拿来看看。中午休息时间到了,我趁赵小红出去玩的时候,把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。

正在看得津津有味的时候,“嚓”地一声,书被撕破了,这可怎么办呀?我吓得不知所措。对了,把书放回去!反正赵小红又不知道是我撕破的。可是,妈妈教我从小要做一个诚实的孩子,这样偷偷地把书放回去,不就等于撒谎了吗?怎么办呢?思前想后,我最终因为赵小红责备,还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。

赵小红回来一看,“哎呀,是谁撕了我的书?这可是从图书馆里借来的呀!”赵小红说完,大滴的眼泪就流了下来,同学们都去安慰赵小红,并且都说不是自己撕的。我也在那儿假惺惺地说:“不是我撕的。”赵小红听了,也就相信了。

赵小红拿着撕破的书向图书馆走去,我也悄悄跟去了。我总是有点担心。

赵小红走进图书馆,我却犹豫了,不敢进去,于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。

“你怎么把书撕成这个样子?要赔钱的!”老师严肃地批评赵小红,赵小红伤心地说:“不是我撕的,呜--呜--”看到她那样伤心,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味,此时耳边又想起妈妈的话,“做人一定要诚实。”于是我勇敢地跨进图书馆,向她们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是,老师和赵小红不仅没有责备我,还表扬了我是一个敢于承认错误的人。

这一天,我尝到了做一个诚实的人的幸福和快乐。

简评:化解的是矛盾,得到的是真诚与幸福。

我和同学之间的争吵作文

“你的手又越过三八线了!”“才没有,啰唆老太公!”坐在我前面的小a和小c又吵起来了。

小a是我们班的小才女,脾气火爆,仗着自己语文好,被班主任欣赏,常用两个鼻孔看人。小c是我们我们班的数学天才,每次考试能轻轻松松夺到全年级第一的宝座。他性格倔强,不肯吃一点亏。小a和小c的关系,就像针尖对麦芒,动不动就吵架。一天一小吵,两天一大吵,吵得我们这些坐在他们身旁的“邻居”心烦意乱。这不,好戏又开始了。

这节英语课,小a在抄写时,不小心将手越过他们划分的“三八线”。一下课,小c就开始抱怨:“你这家伙,又越过神圣的三八线,今天第三次了。”小a最讨厌有人说她的不是,她将桌子用力一拍,从座位上站起来:“才没有呢,你你哪只眼睛看到了?”“我左眼右眼都看见了。”小c的牛脾气也被小a吼上来了,毫不客气地回敬道:“你……”小a脸涨得通红,用食指指着小c,另一只手紧紧地握着拳头,恨不得冲上去揍小c一顿。小c打掉小a指着自己的手,不甘示弱地叫道:”我怎么了?我怎么了?”小a理屈词穷,她的眉头皱成一团,嘴吧撇了撇,恶狠狠地甩下一句话:“是你逼我出绝招的!”然后跺一下脚,头也不回,向外走去。“哼,我倒想见识一下。”小c冷笑一声,接着解他的数学题。不一会班主任怒气冲冲地走进教室,后面跟着哭泣的小a。班主任将手中的文件夹往讲台上一摔,然后走到小c面前,生气地问:“小c谁让你欺负小a的?”

小c彻底傻眼了。站在班主任后面的小a收起哭泣的表情狡猾地笑了,向小c做了个鬼脸。我们这些观众早就笑得直不起腰了。

作者|吴伊敏。

公众号:奋进作文。

我和同学之间的争吵作文

时间流逝,有许多事情已经忘但有一件事却永远记在我脑中。

有一次,我和我们班里的`方清伟吵架了,上体育课的时候他不小心把球扔到半空中,球在半空中旋转了一圈,正好到我头上,我摸了摸我的手顶,头上起了个疙瘩,我气愤地说:“你怎么把球砸到我的头顶上?”他愣了一会儿说:“我不是故意的。”

过了半晌我想报复他,我也故意把球砸到他的额头上,他气得脸都红了说:“你这是故意的!”便哇得一声哭了起来,只见他头上慢慢地浮起了个大疙瘩,这时,我的气全消了,心里感到有点惭愧,有点不安。

终于挨到了放学,我独自走在回家的路上想:他会不会去跟我的家长说?如果说了爸爸会不会揍我?要不我主动找他讲和吧!正在想得出神,一只手拍在我肩膀,我回头一看原来是方清伟,他低着头对我说:“今天是我先不小心砸到了你,请原我。”我唰的一下脸都红了,脸上像一把火在烧,我惭愧地对他说:“我不该报复你,我们以后还是好朋友。”

我们手拉手蹦蹦跳跳地回家了,路上留下一阵阵欢笑。

朋友之间的

1、都说女人心像海底针,你们男人的心就像一块冰、扔在海里都找不到。

2、诺言不过是一种谎言,那是种美丽的欺骗,可就是有人愿意为了它放弃一切。

3、你不知道我在想你,是因为你不爱我,我明明知道你不想我,却还爱你,是因为我太傻。也许有时候,逃避不是因为害怕去面对什么,而是在等待什么。

4、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。

5、你自不量力的在我面前装,我也只好笑着看着你继续装。

6、让我们擦干泪水,放心大胆的往前走,不要害怕,不要放弃,你们的背后,永远有我的支持,我也不会害怕,不会放弃,因为,我的背后,同样有你们!

7、往后的回忆是酸楚的,虽然经常回忆的是那些快乐的过程,因为我们留下的友情,朋友,也只剩下回忆了。

8、我珍惜人生中每一次相识,天地间每一份温暖,朋友每一个知心的默契;即便是离别,也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

9、有些时候,莫名的孤独,就算周围的人很多,却也全都是陌生的,陌生的叫人害怕。偶尔有人给我一个灿烂的微笑,我却显得受宠若惊。

10、恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

11、我承受不起一次背叛的伤痛。

12、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

13、你是天上的云,我就是吹动你的风,我们彼此依赖,互相信任,互相关心,让我们保持这种朋友之间的友谊,直到永远!就象小河里的水源源不断的流着!

14、沙漏颠倒反覆,人生的阵痛便经历一次又一次。

15、过火的友谊,会化为灰烬。

16、该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着,而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。

17、友情一旦消失承诺就是一张白纸,记得别把朋友当做假想敌你们不是敌人。

18、友谊、有时如此虚伪、虚伪的让人无法接受、突然的一下明白原来自己太天真了。

朋友之间的名言

3)莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐)高适。

4)没有一个朋友的人不是一个完全的人。——法国。

5)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。——(战国)庄子。

6)君子淡如水,岁久情愈真。小人口如蜜,转眼如仇人。——《逊志斋集》。

8)交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》。

10)建立和巩固友谊的最好的方法,莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。——约翰·洛克。

11)很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的倒并不显得像朋友。——希腊。

13)海内存知已,天涯若比邻。——唐·王勃。

14)高山流水,非知音不能听。——宋·文天祥。

15)对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。——莎士比亚。

16)敌人的笑脸能伤人,朋友的责难是友爱。——苏联。

17)待人公正:不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。——富兰克林(美国)。

20)朋友这个书非常值得读,你可以读一辈子。

同学之间的争吵作文

同学们之间经常为小事争吵或者打架,我曾经就亲眼看到了我的同桌和前面那位同学争吵的场面。

记得那天大课间,我的`同桌作业错了一道题,前面的同学看见了,笑话她说:你真有点笨,这道题都做错了,我同桌很不服输地说:怎么了,不能错呀,你太厉害,什么都能做对是吧!前面那位同学很生气,扭过脸,恶狠狠地瞪着我同桌,我同桌看见了,说:瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出来呀!我在一旁终于忍不住了,连忙说:别吵了,别吵了,有什么可吵的呀!你们两一直吵,最后还不是两败俱伤,还是别吵了,我同桌看了我一眼,说道:你别管,我后面的同学看见了,说:你们吵什么呀!不就是一道题至于吗?吵什么呀,我同桌又看她一眼,说我都说了,我们吵不用你们管,烦人,她们俩又吵起来,我看说我同桌没用,只好去劝前面那个人,说其实,为了一点小事,是没必要吵架的,你别跟她一般见识,别吵了,这次,幸好前面的同学听了,扭过脸,不跟我同桌吵了,我放下了心。

通过这件事,我知道了:同学们之间不应该为一点小事而争吵,应该学会宽容别人,理解别人,这样,我们的社会才会更好。

字与字之间的争吵作文

也有你我得说说笑笑。

现在回想我才感觉到,

我们以前得友谊,

以前不真得去用心感受,

现在分开才知道去珍惜。

无论是什么,

都夺不去我们得友谊,

我们在壹起得时间已经不多,

无论是多久,

短暂得欢笑,

漫长得故事。

我们只有现在去珍惜。。

字与字之间的争吵作文

深夜了,冰箱里的蔬菜还在不停的争吵着.

茄子哥哥首先发话了:你们瞧,我身上的矿物质较多,我肯定当上国王呢.

菠菜叔叔说了,我一身绿衣服多漂亮啊,我应该当国王.

大白菜妹妹可不高兴了,我一身漂亮的衣服,你们哪比的上我啊.

冰箱爷爷说了,你们大家都一样,谁也不比谁强,人类谁都非常需要,你们都很重要,不需要争了.

大家惭愧的低下了头......

字与字之间的争吵作文

上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

3争吵。

星期五我和李佳栯吵架了。美术课前,我、吴婉婷和李佳栯一起玩了一个小游戏。过了一会儿,我都觉得非常无聊,想请李佳栯帮我一个忙,说:“李佳栯,你能帮我一个忙吗?”李佳栯犹豫了一下说:“好吧,你说要我帮什么忙呢?”

“嗯,再喊一些人来玩。”没等我把话说完,上课铃响了。

我着急了,急催促她说:“快去呀!”

“上课了!”

“那你快点儿,不然就不行了。”我生气地说。

李佳栯也生气了,她说:“我不跟你玩了!”

上课了,我跟李佳栯是一组的,我把本子故意放在凳子上,只见李佳栯用一种气愤的表情看着我,对我说:“走开,我不让你和我一组。”

我觉得很不安,气也全消了。我想起我每次玩游戏时,我和李佳栯的欢声笑语。还有一次我的一个小本子掉在地上,我很着急去找,李佳栯看见了就问我:“你在干什么?”我说:“找本子。”李佳栯一听,急忙和我一起找。现在李佳栯不跟我玩了,我该怎么办呢?难道就这样忍着?不行,我现在就要向她承认错误。我向她走了几步,又退回来,因为我根本就不敢,我又想:“我该怎么办?”

我终于挨到放学,我走在路上,只见李佳栯正向我打招呼,我开心极了!对她笑了笑,心想:“太好了,李佳栯原谅我了。”

4争吵。

我最要好的同学是艺艺,我和她总是形影不离、无话不谈,之前,我们从未吵过嘴。但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵。

事情发生在一个星期五的体育课上。那天,体育老师把同学们分成四组,要求我们在塑胶场上爬行一个来回,并规定哪个队先爬回来,哪个队就算赢。

我和艺艺、文文等十三个同学分在一组,当时文文被安在我的前面。轮到她爬的时候,本来她已经爬到其他组的前面去了,可在转弯处,她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌,放慢了速度,结果可想而知。我着急,想赢回来,可怎奈上次体育课我扭了脚,到现在还没恢复,虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是,我们最终还是输了。

这时,我最好的艺艺却不分清红皂白,跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气,觉得明明就是文文拖了后腿,可艺艺却护着她,还把责任推给我。于是我跟她吵了起来,我们吵得很厉害,最后谁也不愿再理对方了。

课后,我冷静的想了想,也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度,又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧!于是我原谅了她,并主动找她说清了事情的原由。我们又成了好朋友。

5争吵。

前学期,我的同桌是考赛尔,就在星期四的下午,我和他吵架了!那天上课,我正在跟我左边的同学说笑,刚好是新疆课,我左面的同学说:“王钰帆,你的那个笑话是怎么说的?我就重新说了一遍。”

他笑了,结果考赛尔误以为是我在骂他,所以引起我左边的同学笑了,他忍了忍,我没注意,我又跟左边的同学又说了一句,她又笑了,考赛尔就悄悄的骂了我一句,我听到了,结果我又骂了她一句,她火了,打了我一下,我就揪她耳朵,老师看见了,批评了我们,她刚坐下,考赛尔又骂我,我就使劲打他。

他真的发大脾气了!他站起来,当着全班同学和老师当着面打我,我不能打女生呀!我就防守着,她一直打我,嘴里还说:“烦人!烦人!”这时,全班鸦雀无声了,就连没精神的同学都打起精神来看,她打完就坐在椅子上哭了,当时我很惭愧,真想地下有一个洞钻进去,我不应该打她。

老师叫我们调了座位,然后心想:“以后再也不这样子,不能再跟同学吵架了!我下课给她道歉。到了下课,我给她道歉,她原谅了我,可心里我却不能原谅不了我自己。我们要重新做好朋友!我们以后要和睦相处!相互关心。

字与字之间的争吵作文

今天我和李磷锐吵架,并不是因为他被体育老师表扬了,我鄙视他。

下午,老师让我们跑步的时候,我跑着跑着,李麟锐跑到我的前面把我搬到了,膝盖都摔倒了我说:“你干嘛?我的腿都留些。”他只笑着说:“我不是故意的!”后来我骂他······后来我们在操场和好了!

朋友之间的名言

去年暑假我和妹妹去外婆家玩。然后我认识了一个好朋友。他的名字叫李齐,他是一个非常听话的好孩子。有一次我和他发生了一点小误会。

一天我很早就去他家里做作业,写到中午,作业写完了就回去了。可是过了一会,李齐跑来跟我说他的钢笔不见了,是不是我拿了?我跟他说我没有拿,可他就是不相信。还要我把文具盒给他看,结果看到一只跟他一模一样的钢笔,非要说是他的,我无可奈何只好把钢笔给了他,我跟他说朋友之间要互相信任。他什么也没说扭头就走了。

第二天,李齐一大早的跑来给我说:张棋对不起!把你的钢笔还给你,我错怪你了,我的钢笔找到了。我说没关系,以后我们还是好朋友。他也说朋友之间真的是应该相互信任,这样才能拥有真正的友谊。

文档为doc格式。

字与字之间的争吵作文

我有一次和我姐姐争吵过一次。

上次放假的第二天,我好不容易写完了作业,这时我感觉我想上厕所,一回来,好么,我看见我的语文作业抄生字的其中一张,不知道被谁撕了。我急了,哭了出来。在这时,我的表弟告诉我,是我的表姐撕得,我逼着她交出来,姐姐撒谎了,硬说自己没有拿,我给我的婶婶说,婶婶让她交出来,她才交出来。

朋友之间的

1.还是忍不住去看你的动态结果就是情绪瞬间低落也不想讲话。

2.一个懂你泪水的朋友胜过一群只懂你笑容的朋友。

3.甜言蜜语没有但却有我这个好友。

4.恋爱使人坚强,同时也使人软弱。友情只使人坚强。

5.靠的住的友谊是今生最温暖的外套。

6.说话的时候不认真,沉默的时候太用心。

7.闺蜜,就是你一天骂个八百遍,却不许别人骂一下的人。

8.天若有情天亦老,动我闺蜜全干倒。

9.所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。

10.闺蜜们,有你们真好,下辈子,我们还当闺蜜,好吗?

11.世界这么大,总会遇见一个值得珍惜的人。

12.看起来像同性恋才够称友谊。

13.皇冠般富贵旳荣耀,也比不上我们真诚旳友谊。

14.放弃的要多彻底才不会怀念。

15.比起天黑和鬼,我更怕你心酸皱眉。

字与字之间的争吵作文

今天我和克莱谛吵了一架。并不是因为他得奖我嫉妒他。

早晨小石匠生病了。老师让我帮他抄写每月故事突然克莱谛不小心把我的笔记本弄脏了。然后他说:我不是故意的。然后我心里一直想报复他。然后我用同样的方法把他的笔记本也弄脏了,他愤怒的`说:你是故意的!我心里会后悔极了。

令我没想到的是今天放学的时候他说:我们不要吵架了!

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