在学校里，我们接触到了各种各样的学科和领域，有机会发现自己的潜力。学校生活中有无数个感动瞬间，以下是小编为大家整理的学校故事，期待大家的共鸣。
我的乐园学校篮球场作文
你们知道我的乐园在哪吗？当然是在学校的篮球场啊！因为我热爱运动，最爱打篮球。
下课的操场上，人山人海，非常热闹，同学们有的摆动着手脚大步流星地跑步，有的玩老鹰抓小鸡，忽左忽右，还有的玩抓人，你追我跑，但是最热闹的还是篮球场。
当我看到地上有篮球时，我就像饥饿已久的老虎看到了猎物似的，向篮球跑去，恨不得插上一双翅膀，飞到篮球旁。忽然有个人走向篮球那边，我以百米冲刺的速度奔向篮球，可是那个人换了一下路线去，哎，虚惊一场。
敌方传给了我旁边的人，我眼疾手快把这个危险的机会破掉了，现在一大堆人围到了篮下，我把球传给队友，队友一下子把球投到篮上，却没进球，我接到了球，糊乱地一投，竟然进球了，我手舞足蹈，欣喜若狂。多打球就可以长高，还能增进友谊，学习其他人的优点，我喜欢篮球场。
我的乐园学校篮球场作文
球给我带来了快乐。无论我怎么运球，它永远不会离开我的双手，球好像和我的心连接在一起，成为了我身体的一部分。最后我的胳膊轻轻一挥，在空中画出了一道完美的抛物线落入了篮筐中。
人也可以给我带来快乐。有时候队友会尽可能给我创造一个好的投篮机会。比如有一次对方的两人全都在防他，我自己紧张的看着他生怕会丢球。只见他精彩的运了几个球，最后快速的靠近我，然后把球传给我，让我轻松进球。有时候，他滑稽的动作也会给我带来快乐。记得有一次，我们断了对方的球之后，他并没有马上进攻，而是慢悠悠地玩起了花式运球，即使防守球员已经到位，可还是无处下手。就这样进球了，在场的人不是捧腹大笑、前俯后仰，就是坐在地上，手捶着地大笑。
还有一次，我的队友和对方的一名球员正在拼命争夺掉在地上的篮球。眼看对方球员就要碰到球了，我的队友撞了一下他，把他撞出了好几米。然后他一屁股坐到球上，对着对方球员做了个鬼脸，而且一脸不服气的样子。后来他自豪地把篮球当足球玩了起来，把球踢到了篮筐里。虽然这是个无效球，但是我们都觉得他很搞笑。
学校篮球场就是我的乐园，给我带来了人和球配合间的快乐。
篮球场是我的乐园作文
我的开心是属于篮球场的，在那里我可以想干什么就干什么，无忧无虑，自由自在。
当我孤独时，篮球场就成了让我摆脱孤独的乐园。跟高年级打篮球比赛，比赛开始，只见裁判员高高把球抛起，我们奋力向上一跳，队友把球传给我，大声喊到：“接着，赵乐佳。”可球被对手成功拦截，我赶紧向上一扑，把他给罩住了，我给她来了一个盖火锅！我很快就把篮球从她的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学，她接过篮球赶紧向篮筐下跑去，我一个急转弯避开了对手，飞速向队友跑去，队友把球抛给我说：“最后一球靠你了，加油！”我看了看快速跑来抢球的对手，又看了看慌乱的队友，我奋力一投，大家都屏住呼吸，最后，只听“哐啷”一声，我们队友都欢呼起来，“好一个三分球！”这时，我跑去拍了拍对手的肩，告诉她不要气馁，失败乃成功之母，对方也和我们约好之后再打一场一较高下。我们又要打起了十二分精神来，打倒下一个对手。
当我伤心难过时，篮球场就成了让我排忧解难的乐园。我蹲坐在篮球上，把自己当作一只戏水的小鸭子，一摇一摆的划过去，划到一株玫瑰下，闻一闻玫瑰花的清香，瞬间疲劳便消失的无影无踪。捡起掉落的花瓣，来一场花瓣雨，哇！几只花海中的小精灵。
当我无聊时，篮球场就成了让我摆脱无聊的乐园。跳起来捡起一片梧桐叶，再猛的坐下去，快速处理完叶片，开始了我们每天的拔老根之赛，来看看谁才是拔老根之王。
学校我的乐园作文
其实，那也不光是我的乐园，还是我好朋友的乐园。我们的乐园有两个：学校厨房后的杂草丛和学校的音乐教室，我们在那里度过了愉快的时光。
一阵优美的音乐声响起，从教室门口走进来一位新同学：她梳着两根辫子，胖乎乎的脸儿，我对她产生了好感。放学后，班主任老师要我送她回家我答应了。路上，我们边走边聊，很快成了朋友。
那时是四年级，是我第一次遇到她。而后来，由于学习很轻松，每次我们中午做好作业后，都一起去散步。在一次偶然的情况下，我们发现了这片草地，并发觉这儿有许多的昆虫和花草。自那以后，我们常常来这里，看见花开了，就去摘。一次，那儿出现了许多蒲公英，我和她一起吹着白色的蒲公英，看着这白色的花飘起来，心中非常高兴。一直到了五年级，一件不好的事情发生了——那儿的围墙被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我们再没有去过那个“乐园”。
不久，她对我说，学校的钢琴声真好听，真想去弹弹。也真巧，一天放晚学回家，我们见到音乐教室门开着，便偷偷溜了进去，不一会儿，教室里便响起柔美的琴声。于是，我们呢，就在那儿切磋琴艺，还不时得谈谈心，记得有一次，她弹起了《北风吹》，弹得非常好听，高低音起伏，声音时响时弱，把感情全部溶入了琴声里。而我，却弹不出感情，因此，我让她教我，她说：“只要把思想集中在钢琴上，弹琴，就能弹出美妙的声音。”只是，我到现在还没弹出来过。
毕业考临近，学习使我们不得不放弃弹琴，我们只好每天做作业。一直到毕业考结束，我们也没有再去弹过。
如今，我们读的初中不同，以后见面的机会也不太有了。我只是希望你记住，我们曾经有两个美丽的我们在那里度过了美好的时光。
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我的乐园学校的篮球场
对于篮球，我只懂皮毛，更别谈篮球基本的技巧了。因而，我总是让自己成为篮球场上的看客。
“凌斌，走啊！一起去打球！”家宬向我招了招手。我摇了摇头：“不去，好久没打了，不会……”我话没说完就被家宬生拉硬拽到球场去了。
我双手插在口袋里，看着家宬轻松地运球利落地投篮，心里挺羡慕的，又很不是滋味。按道理说，我算高个男生吧，具备了打篮球的身板，可是，现在却是班上篮球菜鸟一枚，你说我苦不苦啊！正在我胡思乱想之际，家宬打着打着忽然把球扔向了我。我马上伸出手，正好接住了球，再慢一点就会砸到我了。拿到球后我还是有一种熟悉的感觉。我顺势投了一下，篮球撞到篮扳，弹到框上转了几圈之后就进了。这时家宬冲到框下接到球，来回运了几下后说：“凌斌，投篮功夫可以啊！不错不错！”说着说着，他又把篮球抛给了我。来来回回了好几次，我似乎对篮球有了好感。
在休息的空当，家宬给我讲解了打篮球的基本规则，边讲边做示范。听着，看着，我跃跃欲试。我模仿他打球进攻的样子，右手拍着球，左手顶着防着他，迅速向篮板下移动。按照他的习惯，他完全可以一个转身就可以完美的将我右手拍的球变到他手上去，可是他没有。我知道，他是为了照顾我。我抓准时机，停下脚步，双手抓住篮球，一个起跳，把球砸向篮板。家宬跑了过来，跳起盖球，因为我个高手臂长，所以他盖不到我的球。因为我太用力，球砸到篮板上，马上就弹飞了。家宬说：“没关系！再来！”
接下来，家宬只要去打球，就会拉上我。在他的带动下，我的运球能力、投篮命中率都在慢慢地提高了。在球场上，我不再像从前那样畏畏缩缩了。
我很感激家宬。因为他，我不再是篮球场上的看客；因为他，我爱上了篮球，爱上了运动。有家宬这样的朋友，真好！
学校我的乐园作文
春风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，草地上开满了星星点点的小花，美极了!
炎夏，校园里绿荫环抱，下课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。
“扑扑”，听!这是什么声音?噢!原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同学们一拥而。课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。
“扑扑”，听!这是什么声音?噢!原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同学们一拥而上，争先恐后的抢起了枇杷果，地上的果子很快就被抢光了，抢到的同学欢天喜地，没抢到的同学则是垂头丧气，抢到的同学剥开金黄的皮，把果肉放进嘴里，立即酸的鼻子和眼睛都挤到一起了!没吃到的同学看着吃果子的同学那个狼狈样个个哈哈大笑，高兴的直拍手，笑声久久的回荡在操场上。
冬天，雪花在空中飞舞着，给小草送来了厚厚的“棉被”，同学们在操场上打雪仗、推雪球、盖雪房子，玩的可开心了!
学校的篮球场是我的乐园作文
篮球场位于学校东北角，这里很普通。水泥铺就得地面长期风吹日晒，布满了密密麻麻的裂痕。刷了绿漆的篮球框斑驳不已，好像没有抹匀粉底液的妆面。这是一个室外篮球场，篮球场外围隔着高高的铁栅栏，栅栏外面是车水马龙的世界。
正因为这是室外篮球场，所以我喜欢心烦意乱的时候呆在这里。大部分时间，这是是安静的。观众席喷上一层薄薄的蓝色水漆，坐在这里，仿佛一朵云，漫游在天空中。
抬头看看“同伴们”，阳光刺眼，张开五指挡在眼前，阳光穿过指间，柔和了许多。慢慢的心情趋于平静。
正因为这里临着车水马龙的世界，所以我头脑发胀的时候喜欢呆在这里。学习是一件苦差事，语文数学英语各位大将轮番上阵，车轮战打的我头脑发胀。
逮着空闲，我跑到篮球场，站在栏杆里，看着栏杆外川流不息的车辆，飞驰的汽车载走了我苦闷的心情;行人的笑声驱散了我心头的苦闷。
这里很普通，只是人工建筑;这里不普通，有我的榜样。他是隔壁班的佼佼者，学习成绩好到令人只能望其项背。他的品行端正，救助流浪小动物的。
事迹。
至今在光荣榜上。相较于他，我太暗淡了，若他是太阳，我只是一颗行星。因此，我暗下决心，定要超越他。
谁规定，篮球场只能是篮球运动员的地盘?一定没有!学校的篮球场，是我的乐园，是我放松自己的地方，是我给自己鼓劲的地方。虽然，我不会打篮球，但这并无碍!
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篮球场是我的乐园作文
我有一个大我十二岁的哥哥，由于我们的年龄相差的很大，所以我们的兴趣爱好不一样，但是我们有一样东西是共同热爱的，那就是篮球。
在我五六岁的时候，我家里有一台电视，那个时候是我和哥哥唯一的娱乐方式，无奈家里只有一个电视，那个时候我想看喜羊羊，他想看篮球，我俩那时候就因为争电视看而吵，那时我就想一个篮球有什么好看的，但是因为哥哥是一个星期才回家一次，所以我妈就让我把电视让给了哥哥。直到有一天，哥哥说要带我出去玩，那时候我家里有一辆自行车，后面有一个专门小孩子坐的座椅，我哥就骑着自行车带着我去了一个很远的地方，印象当中骑车好久才到了目的地。目的地是一个很大的篮球场，那时哥哥的同学也在那里，他们把我放在旁边玩，他们就在那里打篮球。等到他们打累了我就拿着篮球在那里玩，那时候的我还抱不住一个篮球。我就尝试着拍，一个、两个、三个……越拍越多个数，越拍越有趣，当时我就发誓长大了一定要学会打篮球，我们玩到傍晚才回家，那时候的天空很清澈，落日很温暖，晚霞很美。
我永远也忘不了和哥哥在篮球场玩耍经历，更忘不了篮球场那没接的晚霞。
我的乐园篮球场作文
周六那天，我们叫了几个小伙伴一起来到了学校的篮球场来打篮球。
学校的篮球场也是我们童年里的最后一个篮球场。童年的篮球场普通的很，只是有一对儿球架和普通的水泥地罢了，但是它却给我们带来了无穷的快乐和友谊。
我们一共叫了九个小伙伴。首先我们先简单的练了一会儿，练到大家几乎都有“感＂了的时候（注：“感”代表大家都投的很准了），我们就开始打比赛了。
“耶！我进球了”王犇说。
“快投，快投！”我急切的对徐宽说。
······。
不一会杨老师就从教学楼里走了出来，我猜杨老师还没吃中午饭！呵呵，果然不出我所料。他真的的去吃饭了。
打了好一阵子了大家也都累了，所以大家都坐在了篮球场上，与大地亲密接触了一阵子。杨老师回来了，而且他还没有空着手回来，他还买了一箱我们打篮球的必需品那就是——水。我们都高兴的喝着那瓶属于我们自己的那瓶水。
终于打了下半场，在我们打比赛最激烈的时候杨老师都用照相机拍了下来。并且还在我们班的博客上做成了一个视频。视频里有个集体照。看！那个站着的高个子就是我。咦？杨老师还给这个视频配上了《喜羊羊与灰太狼》的主题曲。没错我么那就像一群小羊，小羊们利用它们的智慧一次次的把那只可恶的灰太狼打败。我们也不能落后再过几天的篮球比赛上我们要让智慧以斩钉截铁之势取得最好的成绩，而在学习上我们更要利用智慧克服一个又一个的困难。
而今我们就要从小学迈向初中了，所以我们要对母校怀有一颗感恩的心，要常回来看看……。
我的乐园篮球场作文
今天我和朋友相约去打篮球，我从来没碰过篮球，只好目瞪口呆地看着他们的篮球上下起伏。我一咬牙，心想打篮球和拍皮球一样简单，于是坐在场边摩拳擦掌、跃跃欲试。
终于，篮球向我滚来。我一个箭步势如破竹地冲上去……没想到我一脚踩在了篮球上，摔倒在地上。我的朋友们有的笑的合不拢嘴，有的躺在地上捧腹大笑，有的用手指着我，脸上还泛着嘲笑我的气息。我捡起篮球就往篮筐里撂，肯定是中不了的。
朋友说我姿势错了，他便教我基本功——如何投球。投球要举过头顶，左手掌握方向，右手发力。我感到这很简单，就和朋友一对一地打篮球，他运球时球一会儿从他腿下划过，一会儿又从他身后穿过，看得我眼花缭乱。还没等我反应过来，球就进了。最后我连输了十个球，唉！打篮球不是那么容易啊！
虽然打篮球有些难度，但只要我不抛弃、不放弃、持之以恒，就终会有成功的一天！
学校是我的乐园作文
每个人都有自己心中的乐园，谈起我的乐园，它并不像是富贵人家的豪华园院，也不像是百草园那样的趣味丛生，但我心中的乐园很美丽，那就是爷爷家的菜地，那里特别安静，无事时，我最喜欢在那玩了。
夏天时那里很阴凉，因为那有一棵，很大的大树，冬天那里最适合打雪仗了。那里不仅仅是面积大，而且风景也很是优美，特别是清晨和傍晚。夏天那里可以看到别处看不到的风景，秋天的晚霞是最难以忘怀的。
记得小时候，我常常带着一群小伙伴在那里玩耍，很是欢乐呢!饿的时候，可以吃奶奶种的黄瓜;热的时候，可以在大树下乘凉。有时有小伙伴都不想离开那了。
还有一次，我的表姐在爷爷家住了好几天，我和姐姐都把爷爷家的黄瓜吃的一个也不剩了，妈妈对我说：“你就像个小土匪，看奶奶家的黄瓜一个也不剩了!”
奶奶见了笑着说：“小孩子爱吃是好事，总比那些不吃的和总吃零食的好啊!再说了，黄瓜富有维生素，对小孩身体生长有帮助。”
后来，我跑到黄瓜架那，指着一根黄瓜说：“看，这还有一呢!”
后来没过多久我和姐姐，各回各家了，再后来爷爷常常送黄瓜到我家。回想那时候，真是有趣啊!
现在我长大了，就很少在那玩了，过了这么久，就只记得那棵常在下面乘凉的树，和那一阵阵的笑声，那菜地，现在只有爷爷和奶奶常常在那了干活了吧!
什么时候我再去那充满美好回忆的乐园去看看呢?
清晨，走进校园，只听见教室里传来一阵阵优美的读书声，我快步向自己的教室走去，我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课，它为一天的学习开了个头，让我加倍认真去完成它们。每一篇课文，我都极其富有感情的去朗读它，体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡，给这个寂静的校园早晨增添了一丝色彩。
下课铃响了，同学们如潮水一般涌出教室，奔向教室旁的小操场，无拘无束地玩起了各种各样的小游戏。其中最有趣的要数剪刀石头布“竖叉”版了，两名同学一起玩，开始双方两只脚脚尖抵着脚尖站，赢的一方脚后退一步，输了的一方要把脚尖向前伸抵在对方的另一脚尖上，直到其中一个人下不了竖叉，或是碰不到对方的脚尖了，游戏就宣告结束。要是一位没学舞蹈的和一位学了舞蹈的同学一起玩，没学舞蹈的，才下几步就会叫：“太疼了，我认输。”真有意思。
上体育课了，来到操场，我早已确定目标，匆匆忙忙地跑向单双杠。我最喜欢把两条腿勾在一根高杠上，一条腿接一条腿的快速翻了下来，这叫“蝴蝶翻”。还有些同学两条腿勾在靠后的杆上，两只手自然的放在肚子上，这就是“倒挂金钟”了。再向球场望去，一个个运动健将矫健的在球场上奔跑，就像一匹匹骏马在绿茵茵的草原上飞驰一样，真是英姿飒爽。
放学后，妈妈还没来接我的时候，我走向了自己最喜欢去的地方——大堂的书吧。它可真是一位颇有知识的博士了，上知天文下知地理，你要问它任何问题，它都能帮你找到想要的答案。我一走进书吧，就仿佛走进了书的海洋，每本书犹如一朵小浪花，捧起一朵自己喜爱的浪花，一看竟是五颜六色的海水——充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中，津津有味地读起来。妈妈来了，我依依不舍得和它道别，这是一天之中最最美好、快乐的时光。
这就是我的校园，它陪伴我度过了许多美妙时光，校园就是我的乐园。
学校我的乐园作文
有的人的乐园，是欢声笑语的游乐场;有的人的乐园，是鸟语花香的公园;有的人的乐园，是自由自在的森林。而给我带来更多欢乐的乐园，莫过于学校了。
走进学校，威武的大树像卫兵一般挺拔地站着，向我敬礼。小草在清风的吹拂下弯腰向我问好。花儿绽开花瓣，向我露出了笑容。高耸的教学楼上，传来同学们朗朗的读书声。教学楼的后面，是宽阔的操场，正中央是主席台，上面立着一根大旗杆，五星红旗随风飘扬，注视着、守护者这个校园。在学校，我可以干许多事情。教室里，我专心地听着老师讲课，畅游在知识的海洋里。我认真地写下每一个知识点，用心思考老师的问题，在听与讲中学到无数知识的宝藏，在问与答中不知不觉地成长，在安静到鸟雀也无声的教室里，不断地突破自我。眼睛注视着书本，耳朵听着知识，用心去领悟，文学与知识的奥妙!在教室里，我们学会了许多，生动形象的修辞，多角度的描写运用，巧妙的文章设计与构思，作者的情感……学习与进步，是多么的让人欢乐!叮铃铃，下课铃响了，同学们有的在走廊上散步，有的在教室里看书，有的则在一起玩游戏，这是多么的悠闲。很快就到了体育课。在一望无际的操场上，同学们自由自在地奔跑着，追逐着。在欢声笑语中，我们游戏在操场上。无论是踢足球，掷出飞盘还是扔躲避球，都有着无尽的欢乐。
校园，给我了一份童年的欢乐。和同学们一起游戏，一起学习，一起成长，是多么的美好!
我的乐园篮球场作文四年级
工作台是大人们的乐园，象棋台是老人们的乐园，竞技场是参赛者的乐园，而篮球场是我的乐园。
我们学校的篮球场有两个，四周长满了白烨树，像一位位战士一样保护的篮球场，篮球场一个是红色的，一个是绿色的，两个篮球架像两个钢铁巨人一样互相遥望，又好像正在仰天长啸，呼喊着我们的到来。
如果你问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫的告诉你，我最喜欢在这个美丽的篮球场开开心心的打篮球。
每到星期五下午的时候，我都会和同学们打一场像样的比赛，瞧！这就开始了。
我们分队后比赛就开始了，赵浩林把球传给了我，这时候有两个人过来抢我的球，我一个单手后转身过人立马投球，呀，中了一个空心篮。对手马一宝开始着急了，发起了猛烈的攻击，这是他突然投球，球转了几圈滚了出来。我立马接着球把球传给了在篮球架旁等待已久的张语哲，只见他三步上篮，球飞进了篮筐里，我们十分开心，可是对手马一宝还不服气地说，最后一球定胜负，我们答应了。
对手开始合作，他们不停地传球，看得我眼花缭乱，这是对手三步上篮，我立马拍走了他的球，以迅雷不及掩耳之势头球之间球飞进了篮筐里，我们赢了，我们击掌祝贺。
篮球场带给了我快乐，他是我心中永远的乐园。
我的乐园篮球场作文四年级
喜欢看书的人书房是他的乐园，喜欢画画的人画室是他的乐园，喜欢学习的人学校是他的乐园，喜欢运动的人运动场就是他的乐园。而我的乐园，是教学楼后面那块大大的篮球场。
那里有两个相对而立的篮球架，平整而宽大的水泥地上精细的刷了白色、红色和绿色的各种点线，它承接了我们学校内进行的所有篮球比赛。
每天的大课间，我会和同学一起去练球，有时也会有精彩的比赛。“哐”的一声，瞧，我投了一个完美、精准的三步上篮。我们队的队员正高兴地喝彩着，我又投了一个空心的三分球，大家都高声叫好。
每天，我会和同学们刻苦训练投球和防御招术，那时，清风从我耳畔吹过，自己来往奔跑并运球，渐渐地，球在手里灵活了，而且团队配合也更好了。我希望过几个星期，我们一定会更厉害更强大！
我们和其他班比赛，共同为班争光。比赛时，我们努力拼搏，比赛结束后，我们一起讨论哪里有弱点，在哪失分。我们决定让对方赢不了比赛，我们大获全胜。
在篮球场上，我收获了成长，收获了友谊；在篮球场上，我学会了团结，学会了如何面对挫折。每次去打篮球，我都会想到我和同学们奋勇拼搏的场景，我心里会很开心。
学校是我的乐园作文
语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。
因此，教学这课时，我给予了学生充分的读书时间，同时，在教学过程中渗透学习方法的指导。如：对照拼音自己试着读课文，遇到不会读的字，找拼音朋友帮帮你，把它读准。找找藏在文中的生字宝宝，用圆圈圈出来，边圈边读。师生共同总结出学习方法。在课文教学中，注重朗读为主，采用多种形式的朗读，并指导学生联系上下文、联系生活实际，在具体的语言环境中理解词语、句子，让学生自己读、悟，以读代讲，感悟语言文字的诗意美。生字的识记，采用游戏的形式，让学生在游戏中巩固识字，把识字变成一种乐趣，一种享受，在欢声笑语中学。
最后，让学生联系自己的学校生活，体验课文的情境，在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶，从而充分体会语文学习所带来的无穷乐趣。
学校是我的乐园作文
该课中开放了教材，创造性地使用教材，开放了师生之间的关系，在课堂教学中赏识学生，建立了一种民主、和谐、宽松的课堂气氛；在教学中，把握了低年级的识字教学的主要任务——识字与写字，并通过多种有效的方式，将这些任务落到实处，充分调动学生的积极性，让学生在自主、合作、探究的方式下学习，并运用多种多样的形式，让学生在愉快的情趣中不知不觉地识字，让学生在游戏中巩固识字，把识字变成一种乐趣，一种享受，在欢声笑语中学，从而充分体味语文学习的无穷乐趣。在这节课上给予了学生充分的读书时间，真正体现了以读代讲。
学校是我的乐园作文
树林是鸟儿的乐园，小河是鱼儿的乐园，竹林是熊猫的乐园，而我也有自己的乐园，那就是篮球场，球场周围花草树木环绕，美不胜收，这就是我爱好的乐园。
我的乐园不仅能让我忘记烦恼，更能给我带来欢乐。这里有美丽的风景与我相伴，鸟儿在树梢上歌唱，蝴蝶在花丛中偏偏起舞，花儿在朝我微笑，仿佛我投进一个球它们都在为我鼓掌，向我祝贺。每一次来到这里，我都会释放我的激情，尽情的展现我的球技。有时候，我会展示三步上篮或者进行中投技术的练习。第一次没有投进，我有点失落，当进行第二次投篮出手时，篮球划过一条美丽的弧线“球进了!”我兴奋地大声呼喊。
学校篮球场是最适合打篮球的地方，我和班里的小谢同学配合的天衣无缝，我投篮，他抢篮板。这次，我一个中投没进，他抢下篮板球后马上传给我，我再次尝试中投，这次是一个非常漂亮的空心入网。在球场上他的卡位技术非常好，每次都能抢到关键篮板球，然后把球回传给我，我一个过人，急停跳投，关键中投终结了比赛，他马上跑过来和我拥抱，呼喊着：“我们胜利了，胜利了!”。
这就是我的乐园，它就像是一个美丽的神话世界，给我的生活和学习带来无限的希望和无穷的力量。
学校是我的乐园作文
人人都说“校园就是学习的地方”，但在我的眼中，校园有很多好玩的地方，足球场就是一个很好的选择。
绿茵茵的草地，高大粗壮的树木，投下一片绿绿的浓荫。草地的边原，还有鲜艳的跑道。在绿树荫下，有女生最爱玩的单杠。体育课上，一些热爱足球的男生，在柔软的.草地上挥撒汗水，拼命奔跑，我也很喜欢足球，和男生们一起在绿茵场上一起踢足球，这就是我和男生们的乐园。
有些女生和我不一样，不喜欢踢足球，那么，她们去玩单杠，就是最正确的选择。女生们在绿树荫下非常门凉爽，不会被炎热的太阳晒到。有些女生喜欢在攀爬上像猴子一样爬来爬去，有些女儿喜欢在两个单杠中间翻跟头，还有些女生喜欢在一个球门和一个双架之间玩猫抓老鼠。她们在大树公公地保护下快乐玩耍。
篮球场我的乐园作文【】
今天，我们全班同学都去清扫了篮球场了。
我们刚上下午第三节课时，班主任突然来到教室里，公布了要去清扫篮球场的消息。我们很高兴，不一会变调教室外排好队。
当我们来到篮球场是，我看见篮球场右边很干净，但左边就不一样了，左边篮球场黑的像煤一样。和右边的篮球场形成了强烈的对比。开始清扫了，我们的任务是把升旗台前的清扫干净，我立马从升旗便找到一把拖把，开始清扫。我想人们说扫地先洒水，我就把拖把里的水洒到篮球场上。过了一会老师，老师便把水管拿到篮球场上，后来老师让我们把脏水往西扫，我在扫水的时候，有几个同学和我玩起了水战。后来篮球场干净了。
这次活动中我知道了人一定要勤劳，这样才能创造奇迹。