作文的重要性不仅在于学术上的提高，还在于个人的自我表达和人际交往中的应用。大家可以参考以下这些优秀作文范文，了解不同题材和风格的写作技巧。
小学生作文日本游
听说要去电影城，我前一天晚上就睡不着觉，为什么呢？因为我听说，日本的迪斯尼去不去都没关系，但是电影城一定要去。我想电影城一定特别的好玩吧！
我们来到了电影城，看了一下地图准备先去玩电影大白鲨的游戏。哎呀，哎呀，这怎么受得了啊！好长的队呀！就像一条龙似的，成千上万的人像蚂蚁窝似的，站在一间房间里。我们等啊等，站得腿都麻木了，啊，总算排完了，应该轮到我们了吧！可仔细一看吃了一惊，还有一个房子里也都站满了人，天哪！我都快晕过去了。这么长的队到底要排到什么时候啊！但我也无奈，既然已经排了那么长，也只好继续排下去。大约又排了一个小时，才轮到我们。我们一起上了船。
有一个讲解员，站在船头，但因为她说的是日语，所以我一个字也听不懂。就在这时，一条鲨鱼从水里探出了脑袋，还溅了我一身的水，然后从旁边的岩石又冒起火来，我本来以为是假火，可我突然感觉身上烫烫的，才知道是真火。鲨鱼突然又冒了出来，讲解员拿起了一杆枪，朝鲨鱼打去。我们以为这样就平安无事了，谁知，那鲨鱼又满身是血地冒了出来，把我吓出了一身冷汗，不过马上我们就到岸了，整个时间就才15分钟，这有点让我气愤，我们排队就排了两个小时呢！
接下来我们又去看了史瑞克的4d电影，排队又排了一个多小时，我真很佩服日本人的耐力和“站功”，排队的时候，每个人都没有一点抱怨的话语，而每个项目都要排几个小时。不过总不能来了不玩吧。
我们又去了《未来世界》，当然排队又排了几个小时，然后我们坐进了一个车里，过了一会儿车开始摇动，我们面前出现了很久很久以前的景象，我仿佛坐着这辆车穿过了岩石，还碰到了恐龙，我紧紧握着前面的把手，感觉仿佛自己要被甩出去了似的，我闭上了眼睛，因为这样会好受一点。又要了一会儿，车总算停了，我觉得很刺激，很好玩。
后面我们又去玩了e。t外星人的游戏，晚上我们还看了小飞侠的演出。
电影城果然特别的好玩儿，可是排队我真是受不了。后来我才知道，排队已经成了日本的一种文化。日本人觉得任何事情只有经过等待，得到才有意义。
小学生日本旅游作文
读万卷书，行万里路。我曾去过日本旅游，每天都在看不同的景点，其中，京都最古老的寺院——清水寺给我留下了深刻印象。
清水寺位于京都东部音羽山的山腰，始建于778年。站在音羽山脚下，面前是一座橘黄色的牌楼，上方写着“清水寺”三个大字。牌楼是用木头做的，一些地方已经支离破碎，那是岁月的折痕，表面那一道道凹凸不平的纹路，同样诉说着它的陈旧。
穿过牌楼，我眼前一亮，前方是一条小街，逐步向上蔓延，通往寺庙。街道两旁是一家家商铺，冰激淋、烧烤、铃铛、挂饰、明信片等应有尽有。我们快步向前，大约十分钟后，终于到达清水寺。
走进清水寺，导游向大家介绍：“你们祭拜菩萨与神灵前，一定要先洗手。”洗手在日本也叫净手，寺内有许多个净水池，每个净水池上都卧着三四个龙头，龙嘴里流出源源不断的清水。我们拿一个大勺子舀水，先用左手舀水洗右手，然后再交换。净水池中的水来自三条泉水，这三条水流分别代表“延长寿命”“恋爱成就”“学问上达”，人们根据自己的愿望内容，先净手，然后再喝一口水，就可达成愿望。不过请不要贪心，只能喝一口，如果喝两口，就只能实现一半愿望。
清水寺内还有不少算命的小店。我和妈妈还有小雨和她妈妈，我们每人都抽了签。我抽到的是“末吉”。“末吉”只在“凶”之上，但我觉得挺好，虽然是“末”，但也是“吉”。我还买了一个铃铛，那铃铛不仅长得好看，声音又清脆，真是外在好、内在也好!听那里人说，拥有这个铃铛，就可为自己和身边的人带来吉祥与幸福。
清水寺是世界文化遗产，曾数次被烧毁并重建，我们能看到现在的清水寺真是万分有幸!
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小学生作文日本游
因为是早上的飞机，五点地铁还没开，所以前一天我找酒店前台定好了出租车。我们打车去直通机场的公交站，结果发现，我们在前一天用光了现金。但是公交……要用现金买。最后，一位来自耶路撒冷的小哥资助了我们车费，而我帮他买了早餐。
我们是早上从伊丹机场飞成田，但回武汉是晚上的飞机，所以花钱进了成田vip的休息室。个人觉得性价比是很高的，有吃有喝、有沙发休息（不和别人共享）、可以寄存行李。我们在里面吃了之后就去逛机场免税店了。
在机场免税店买的那支三宅一生是我使用率最高的包。
心情愉悦的回家，飞机上的朝日啤酒和哈根达斯也不错。
写在最后。
我和朋友出去旅行很多次。高中毕业那年，和一万人去了青岛。大一的时候和一休去了香港。今年一月份，我们一起去了日本。七月份的暑假，又和他们去了重庆。九月，和塑料花们在上海。
旅行的时候找对伴真挺重要的。如果是我一个人，大概率会随便吃吃，因为我出门旅行对于吃什么其实并不关心，不过一休在，就会吃得很快乐。在日本的后几天，其实武汉疫情已经开始了，我指的不是源头上的开始，而是恐慌情绪的开始。所以那个时候，我们在成田机场找口罩，在货架前对着有道词典的日语翻译，看哪个词是纳米、哪个词是灰尘。
谁知道日后会如何呢，知道那个时候的我们买了多少口罩吗？
三包。只有三包。
后来的成田机场。别说纳米微米还是灰尘了，但凡能戴在脸上的东西，都被一扫而空。
但我始终愿意记得一些快乐的东西。比如在东京的第二天晚上，我们在涩谷sky的展望台上，说从前如何，以后如何。有人给我们打电话来，被我们挂掉，然后哈哈大笑。
我大概有两个遗憾。其一是我在浅草寺求签求到了凶，其中提到失物。这就引出了第二个遗憾。我在迪士尼买到了非常喜欢的耳夹。但是在回程的前一天晚上弄丢了。或者也不叫遗憾，也许是缘分使然。
一般来说，浅草寺的凶签会系在一个地方不会给人带走。可能吧，我总得在日本留下些什么。
小学生日本旅游作文
“轰”随着一声巨响，飞机缓缓降落在了日本景岗停机坪上，我们像出笼的蜜蜂一样倾巢而出，向第一个目的地“日本第一名茶——静冈茶茶乡博物馆”经过我二三十分钟的路程，我们终于参观到了茶乡博物馆，体验日本茶道，真是有趣。紧接着，我们前往太平洋最南端的御前埼灯塔，观赏夕阳落下太平洋的壮观景色。
7月14日星期三阴。
日本迪斯尼乐园真是我们小孩的天堂!
小学生作文日本游
三月，樱花宛如粉红精灵般在枝头跳舞，嗬，一朵樱花不小心滑了一跤，飘飘悠悠地了柔软芬芳的泥土上。没错!我来到的正是美丽的樱花之国---日本。下了飞机，我坐上子弹头列车前往东京，一路上，看到满山遍野的樱花，连山坡都被散落的樱花瓣蒙上了薄薄一层淡粉。
早听说日本人最喜欢泡温泉，我也去享受享受吧!边泡边赏花，不是一件很有情调的事情吗?在安顿好行李后，我便来到了日本著名的露天温泉，泡在漂丰香气四溢的花瓣水里，暖在心里，头上粉红的樱花瓣时不时掉落在水中，把水也给熏成了那种淡雅的香甜，水也貌似变成了透明的粉色。泡了许久，我感觉脑袋昏昏的，便上了岸，来到雅致的日式餐馆，我跪坐在塌塌米上，吃着黑白的紫菜包饭，雪白的生鱼片和淋上汤汁的章鱼烧，还有些五颜六色的小点心。日本的菜总是令人惊讶，有生虾生鱼片这些未熟的肉类。日本的菜讲究清淡，不像川菜麻辣鲜香，而且紫菜包饭入口后觉得有些少许的干涩，这就是日本的风格吧!正吃着，一位穿着和服的漂亮阿姨坐到我邻座的塌塌米上。她油亮顺黑发盘后脑勺上，腰间绑了一块布料，衣服上点缀着朵朵樱花，恰似仙女下凡。这时，服务员端着寿司站在她面前，阿姨很有礼貌地说了一句“阿里亚多(谢谢)”。难怪都说日本人很有修养哦。。。
走在日本的大街小巷里，随处都可以感受到他们的友好和礼貌。中国和日本是一衣带水的邻邦，希望我们能永久地和平相处。
去年,我去日本旅游，这里有小旅客见闻。我们乘上飞机，快速向日本飞去，听说去日本的奈良玩，那儿可是有我最喜欢的动物-----穿着斑点礼服的鹿儿们我们来到了奈良的鹿家园，只见一群鹿儿在奔跑嬉戏，还有一些鹿儿在向旅客要食物，食物刚抛...
7月28日，我和外婆去了日本。这次的日本旅游我印象最深的就是三大主题乐园。我们先去了环球影视城。星期二那天上午我们去了富士急乐园。星期三那天我们去了日本迪斯尼。...
7月28日，我和外婆去了日本。这次的日本旅游我印象最深的就是三大主题乐园。我们先去了环球影视城。星期二那天上午我们去了富士急乐园。星期三那天我们去了日本迪斯尼。...
与游记有关的作文：日本旅游记第一次去日本的时候我完全不懂他们在讲什么，他们那里有很多稀奇古怪的东西，像是到了魔界，那里我看到了很烂的东西，还有无聊的，也有好玩的东西，各式各样的都有，也有密密麻麻都市，有些游客也会被吓得目...
杭州旅游杭州是浙江省的省会，它是一个风景迷人的历史悠久的旅游胜地。第一天我们浏览了山青水秀的大明山，在过大明山上的第一个铁索桥时，我很害怕，同行的大姐姐帮我带过去了。到了第三个铁索桥时，我连蹦带跳的跑过去了。...
小学生作文日本游
说起日本和日本人，大多数中国人立刻会想到“抗日战争”、“日本鬼子”之类的词语，我自然也不例外，对日本人有很多看法。前几天，大家知道我要去日本时，都对我讲“别给日本人好脸色看”，“千万别理日本人”之类的话。我就暗下决心，一定要趁此机会睁大眼睛好好看看日本，好好了解一下日本人。
五天的日本之旅很快就过去了，而我对日本和日本人也有了新的看法：
日本经济发达，科技先进，这在丰田汽车展览馆、迪斯尼乐园、甚至旅途中的每一个地方我们都深深地感受到了。
日本人非常遵守规则，环保意识很强。穿越马路，红灯停、路灯行是定律，绝对没有一个人违反；参观“皇居外苑”的时候，很多栏杆的高度都在膝盖以下，但也看不到一个人去跨越；我们在“迪斯尼”玩的时候，注意到虽然游人很多，但每一个游戏项目前都秩序井然，就连三四岁的小朋友也知道要排队安静等待。花车表演时，许多人都自觉有序地坐在路边观看，没有任何拥挤喧闹，等上千的人群散去之后，我们竟然在地上没看到一点儿垃圾，清洁工人在一边悠然自得地走来走去。这让我更深刻地体会到日本导游给我们讲过的一句话，“日本的干净是保持出来的，而不是扫出来的”。的确，日本的街道和公共场所的垃圾箱并不算多，很多人都会把自己随手的垃圾放在包里带回家再扔，就连我们住的日本友人家里，垃圾桶也有并列三个，上面注明了不同的垃圾种类以便分别丢弃。
日本人友善热情，乐于助人。有一次我去买东西的时候不小心把硬币洒了一地，滚向四面八方。我急坏了，连忙弯腰下去捡，心想：这次可要有损失了。没想到一些日本人在我身边聚拢起来，纷纷弯腰捡起了硬币，然后友好地放到了我的手心里，我当时心里真的很感动。还有一次，在“芦之湖“的游船上，我正帮张老师照相，一位日本老爷爷颤颤巍巍跑过来主动提出要帮我们拍合影，我们连忙致谢，也体会到了日本人的友善与热情。
总之，日本之旅的一切都给我留下了很深的印象。正如朱社长所说，虽然那段历史我们永远不会忘记，但还是要看到广大日本人民是善良、友好的，日本人的认真敬业、遵守规则、保护环境等确实值得我们学习。我真诚希望两国人民通过共同的努力世代友好下去！
日本日立公司集体合同
（1987年10月15日）。
日立公司（下称公司）承认日立公司工会（下称工会）为公司唯一的工会组织。
公司与工会尊重各自的基本权利与义务，缔结如下协议并真诚地予以遵守。
第一章总则。
第一条职工除下述各款的'人员均为工会会员：
1．课长以上以及担任相当课长以上职务的人员。
2．从事劳动、人事、培训以及福利工作部门的主任和负责计划的人员。
3．从事经营信息管理调查工作部门的主任及负责计划的人员。
4．从事订货记帐及营业调查工作部门的主任及担任相同职务的人员。
5．从事会计、秘书、总务及股票工作部门的主任。
6．公司领导及各工厂厂长的秘书和司机各一人。
7．负责警卫部门的主任及组长。
8．公司与工会支部协商指定的人员。
第二条被工会开除的人员公司原则上给予解雇。但解雇将对公司企业带来不便时公司将与工会协商。
第三条公司制定就业规则及其他有关职工劳动条件的各项规则时，听取工会或工会支部的意见，不制定与本协议相抵触的条款。
中国大学网（）。
日本小学生的家庭作业
1.老师很喜欢你那写得端端正正的字!
2.每次作业完成得都很出色!
3.你的作业总是令老师很满意!
4.工整正确的作业是同学学习的榜样!
5.字比以前漂亮多了!
6.字体端正，作业整洁漂亮!
7.老师希望你认真对待每一次作业!
8.希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生。
9.你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!
10.中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。
11.每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
12.作业认真完成，书写端正。
13.作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
14.每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
15.每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
16.老师很喜欢你那写得端端正正的字。
17.那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
18.认真完成老师布置的作业。
19.你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。
20.你总是很怕做作业，经常拖欠作业。
留学日本：日语学习有哪些禁忌
语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的.内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。
语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。
技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。
语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
日本中小学生学习能力下降
触觉型学习能力：触觉型(也称为动手型)的孩子习惯通过双手或者身体的感知来探索世界，作为一种直观的学习方式，它能有效帮助孩子认识物件、感知环境和进行实践。
听觉型学习能力：听觉型学习能力的培养必须着重于语言发展方面的训练，这是孩子拥有良好的理解能力和表达能力的前提，只有在这个前提下，孩子才能通过沟通和交流，和他人交换思想、表达意见、遵从指令。
视觉型学习能力：视觉型(也称观察型)学习能力主要指孩子通过感知观察、比较来认识事物，是知觉的高级形态。视觉型学习能力的发展，对于孩子掌握知识、发展心理具有重要作用。
思维型学习能力：思维型(也称经验型)学习能力是大脑对客观事物间接概括的反映，体现为对问题的探究、反应、处理和。
日本小学生的家庭作业
2.养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!
3.对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!
4.分步解决，可以更好地理清你的思路!
5.你知道括号在运算中的作用了吗?
6.你知道求近似值有几种方法了吗?
7.把小数点写得再清晰一些，就更好啦!
8.列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符!
9.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!
10.理解括号的作用，才能正确使用括号!
11.对于学过的知识，要善于归类!
12.你现在知道是怎样错的了吗?
13.弄清算理，才能列出正确的算式!
14.运用表格法解决问题，也是很不错的!
15.你能把解决问题的依据画出来吗?提示与期待。
日本中小学生学习能力下降
你要想在短期内取得飞速的进步，改变是肯定的，但是首先要转变思想。既然高考能在一定程度上决定命运，那么这么重要的事情，不是轻而易举就能让你圆梦的。很多家长和学生想法是不对的，总是幻想能得到什么魔力或者能短时间能掌握奇方异法，就能让成绩飞速进步，其实这些都不对。你在决定做某件事情之前，必须要先学会思考，思考你为什么要改变，是什么力量阻止你改变，例如时间、性格、外部条件、方向等等。当你系统的思考之后，为什么不甘寂寞，酝酿进步，改变思维习惯，然后让思维习惯引导行为习惯去转变。让自己明智起来，谨慎起来，确定好方向，然后放开手脚去努力创造奇迹。
二、把难点放在前面学。
一个群体思想改变了，他们端正了态度，有了强烈进度的欲望以后，那么我们就把所谓困难的知识点放在前面学，例如说一些主干知识，英语的完型、阅读理解、书面表达、数学学科的解析几何、综合函数、等等压轴题，特别是他们平时内心畏惧的重点知识，把这些都放在前面讲，因为这些知识点都是综合性的知识模块，他们不可能用一两天的时间来学好，那么就得在一个月的时间内，每天都不断的认识和积累，不断的理解和训练。不管是多难的知识模块，他们知识毕竟是有限的，对一群有强烈学习欲望的学生来说，相信他们肯定很快就攻克它，加上给他们旁敲恻隐的指导，科学的训练。事实上也是如此，当他们觉得那些主干知识对自己不构成难度，那些非主干知识，对有些学生来说，即使不用你讲，他们自己就会学好的。因此说全日制班学生的进步往往都很大，对一些学生来说进步百分以上是正常的。
一个人要想创造奇迹，很多时候就得打破那些封闭自己的套路，不按照“套路”出牌往往能把你的对手打得落花流水，现在在全日制班上的学生肯定惊讶，一些学生平常在周日班上，也加入这个群里中来，他们已经实现了所谓的奇迹，可是他们依然坚持，他们有的从学校百名后一下子跃到年级前几。我不擅于一味的宣传自己，但是这是现实，让班上学生问问跟随到这个班上的同学就知道。尽管一些不了解情况的人一直怀疑，可是就他们怀疑的时候，迟疑不前的时候，别人从你的身边飞速而过了，而你还留在原处。
在高考那几天把状态调到最佳。
把所谓难度大的知识点放在前面学，一些难度小的知识点放在后面学，不断的认知和巩固训练，你肯定会发现，很对原本困难的东西，做起来是这样的容易，在训练中从审题、分析、联系、表述等多个环节入手。对每个题型都有一定的解题思路，内心不害怕，加上细心、谨慎的答题。到高考前还有一个多月的时间，做这样的训练足够了，在高考那几天，你遇到绝大多数题目的时候，你已经“轻车熟路”了，因此肯定会取得三年来最好的成绩。