有那么一双眼睛（优质17篇）

优秀作文不仅具有准确的语法和拼写，还需要有丰富的词汇和句型运用。在阅读这些优秀作文范文时，可以尝试分析其中的结构和语言运用，从中学习写作技巧。

有那么一双眼睛初二作文

在艺术节主持人的最后一轮选拔中，我第一个从待定中走出，走向梦寐以求的主持人之位，在喜悦与欢乐将我托上云天之时，一束冰冷的目光朝我射来。里面有不甘、不满和嫉妒，把我打回到现实。那样的一双眼睛。

从开学起，我竞选班长，孤零零地用颤抖的声音作自我介绍。台下六十多人的目光中，有一束格外刺眼。那晶亮的黑眸中满是不屑，就这样还想当班长？懦夫！我确实没有竞选成功，本轮，眼睛胜；当我大声地为同桌男生辩解时，那双眼睛仿佛也冷笑着，道出主人地心声：就会帮男生说话，是不是个女的呀！我看到了，我笑了。我实在不知道那双眼睛从哪里学来的道德伦理中还有这样一条，本轮，我小胜；当老师检查着作业，高举我的作业表扬时，我装作没听见。那双眼睛却如约而至，斜着瞟我：老师偏心你，你得瑟什么呀？不就写的`字多点嘛！我依旧坚持着，挺直了脊梁，与那目光对峙着。我不知道它从哪儿来，不知为何而来，我在明处，它在暗处。它闪烁着光芒，星星点点，观察我的一举一动，它“形态多变”，表达着主人不同的心理——或不满，或讥讽。

——那样一双眼睛。当我成功时，它使我回到现实而不骄傲自满；当我做错时，它拷问着我的心灵；当我犹豫时他逼迫我下决心，去做最好的自己，无论为它，还是为我。它如摄像机，监控摄像头，拍下我的罪行，并以此威胁我不在犯错。我感谢你，那双冰冷、“狠毒”的眼睛。

有那么一双眼睛作文

自从我来到一个新的环境中，有一位老师那炯炯有神的眼睛肿，流露出一丝温馨，一丝严厉，更凝着一种信念，是鼓励。时光渐渐流逝，转眼之间已到了初二，面对紧张的课程，复杂的题目，我们的一举一动被老师盯得淋漓尽致，上课同学不认真听讲，老师一眼就抛了一个杀手锏，使同学再也不敢不认真听讲了。老师的.一双眼睛和眼神在我们课堂上起到了多么重要作用。

老师在课堂上是我们的提醒助手，更是我们在课下的一丝温馨，老师心里感到了一份安慰，流露在眼角上，在嘴边。

记得有一次，我犯错了，被老师叫进办公室，我吓得六神无主，不知道怎样向老师解释，然而老师并没有很严肃，而是微微带点甜意，这时我在老师的眼神中似乎看到了什么，自己把错误说出并如何改正。老师的眼神是鼓励，让我在无知中明白了真理。时候，我一直在细心认真观察老师的那一双眼睛，微微发亮。

从此，老师的眼睛表达出的眼神在我生活中作用和极大，老师高兴事，显得眼神很放松，老师紧张时，眉毛皱起，眼神锋利，这让我明白在这种情况下该怎么做。

人类灵魂的工程师，用特殊的方式，特殊的办法，在我们遇到黑暗时，她是一盏灯，照亮光明大路。让我们在成长中享受快乐。那一次次的眼神像烙印刻在我的心中，老师那深邃的目光，从此在我心中结出了洁白的幽兰，让我加倍珍惜时光，努力学习，长大报效祖国，为社会做出贡献。

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有那样一双眼睛道德作文有那么一双眼睛又大又澄碧

在生活中有那样一双眼睛，在你做过亏心事时让你自责，在你毁坏公物后让你愧疚，在你帮助他人时让你感到欣慰。这双眼睛是无形的，但也是有形的，深藏在每个人的内心深处。这双拥有神奇力量的眼睛就是——道德。

这样一双眼睛，人人都拥有，只不过在做不该做的事情是被蒙蔽了，蒙蔽了这双眼睛，就等于自杀。

有这样一个实例。在某地有一男子，在一夜杀了8个人，两个孩子，自己的妻子，还有自己的父母，两名洗车工，还有自己的房东。现场血迹斑斑，惨不忍睹。大家都会唾骂他的不道德，自己的父母都杀，甚至还想潜逃到岳父家，想杀了岳父。父母之恩终身难报，但他却亲手杀了自己的父母。父母几十年含辛茹苦吧他拉扯大，他未报恩，却杀了父母。太不道德了！

他不仅杀了自己的父母，还杀了自己的孩子、妻子、两名洗车工、和房东。这两个小孩子一个才八个月大，一个未满两岁，就这样，两个可爱、无辜的小孩子在甜甜的睡梦中被自己的亲生父亲杀死，俗话说：“虎毒不食子”。可这位父亲却因为和妻子的原因，杀死了无辜的孩子，我们可以说他很不道德。

再看看那洗车工和房东。两名洗车工，据说一人和他妻子有不正当关系，他就偷偷潜入洗车店，杀死了两名洗车工，撇开这点不谈，那一名没有与他妻子绯闻的洗车工呢，这件事可是与他没一点关系呢，这个杀人狂魔就这样把他杀了，他那么无辜可怜，我们可以说他不道德。

还有房东，他的死仅仅是因为前几天讨要欠下的房钱而命丧他的锤子之下。房东有什么该死的？仅仅是因为讨要拖欠的房租款吗？他有什么错？他就杀了他。我们又可以说他不道德。

然而，我们谁都不能相信犯下这样不道德的滔天大罪的人竟然是在大家眼中那个憨厚老实的'人。他，在当地开了个摩托车维修点，凭着高超的技巧，店办的有声有色。为人憨厚老实，非常诚实，在当地人眼中印象不错。谁也不能相信这样一个老实人竟做出啦那种事。

发生这件事的原因是因为这几天店里营业量不行，与岳父吵了一架，就因为这八条人命惨死他手，父母、儿女，他都杀了，他是那么不道德！

难道我们能说他们没道德吗？不能！因为在审问他时，他十分坦诚，并且非常后悔，他说，他只是一时冲动。他的冲动蒙蔽了那双眼睛，犯下了滔天大罪。可见道德对人是多么重要。

道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有认识、调节、教育、评价以及平衡五个功能。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用，然而，不同时代与不同阶级，其道德观念都会有所变化。从目前所承认的人性来说，道德即对事物负责，不伤害他人的一种准则。

道德对人的约束是多方面的，范围很大，无微不至，每一件小时都可以看出他是否道德，如今，道德已经是评价一个人的最基本准则了。一个没有道德的人是无法立世的。

我们要让这双眼睛永久明亮，让自己做一个道德的人。

有那么一双眼睛作文

眼睛，是心灵的窗户，是我们内心丰富感情的显现。此时此刻，闭上我的双眼，浮现在眼前的，还是我的老师的微笑和那毫无杂质的眼睛。

那眼睛，明亮又漂亮；那眼睛，澄澈而深邃；那眼睛，充满了对我的鼓励、期盼……。

终于，我等到了那一天，看着前面四位同学表演得那么好，我的心在空中悬挂着。语文老师好像看出了我的心事，向我投来了坚定的'眼神，看着她的那双眼睛，我的信心又落到了肚子里。我站在台子上，老师站在队伍的正中间――我的正前方。我记得老师告诉我，害怕了就看着她，我最爱老师的那双眼睛，我只是着他的眼睛――这样，我才不怕。

我用激昂的声音和充满感情色彩的语调朗诵着，不幸发生了，我忘词了，我怎么也想不到，会发生这种事。此刻，老师用她的眼睛告诉我，让我看着她，我这样做了。老师环顾四周，老师的目光停留在一棵树上，我恍然大悟……演出，很成功！我看见，老师的眼睛又笑了，那眼睛，很是美丽。

有没有一双眼睛，可以启迪我、鼓励我？我坚定地回答：有！有那样一双眼睛，时时鼓励着我，使我一步步迈向成功之巅！

有那么一双眼睛三年级作文

有那么一双眼睛从我出生的那一刻起，便把所有的光芒和焦距放在了我的身上。从脚尖到发端，她，也只有她才能察觉到我身上哪怕是一丁点的变化。也是那么一双眼睛，她炽热的目光，庇护着我跌跌撞撞的成长。

有那么那么一双眼睛在我踏进人世的那一刻起，便把她所有的美丽灌注到了我的身上，她注定会用她所有的美丽的青春来筑造另一个青春，她注定会用她所有的生命来巩固另一个生命。她是伟大的即使她慢慢老去，她永远是最美丽的那双眼睛。

有那么一双慈爱的眼睛，用她流出的细细柔波抚平了我身上所有的痛，成长的道路是艰辛的，跌跌撞撞，稍不注意就会头破血流，身心俱损，而那双慈爱的眼睛永远都会毫不吝啬将她的万能的药给我涂上，哪怕是榨干她的泪和血，那双眼睛也失去不了她的慈爱。

有那么一双鼓励的眼睛，每每在我受伤退却的.时候都用她温柔炽热的目光为我驱散掉所有的黑暗，照亮我的心扉。也是那样一双眼睛在我心灰意冷的时候第一个出来陪伴着我，而那一双鼓励的眼睛也正是我一步步走下去的动力。

那是母亲的眼睛，世上所有最伟大的爱莫过于母爱，世上所有最美丽的眼睛莫过于母亲的眼睛，是爱，把原本的灰暗变的光亮，是爱，把元本的光亮变的耀眼，是那比天高的爱把那双眼睛定格在我的身上，用她所有的生命力换回了我一生的成长，是这一双爱的眼睛无论一路风雨，永远陪着我们，爱着我们。

有那么一双美丽的眼睛初一作文

有那么一双眼睛三年级作文

那是一双温柔明亮，炯炯有神的大眼睛。记忆中总是有一双慈爱的眼睛闪过脑海之中----母亲那慈爱的眼睛。这双慈爱的眼睛绽放出慈爱的目光，母亲总是用这慈爱的目光注视着我，以至于我现在都刻骨铭心的记忆着。每当我失败的时候，这慈爱的目光赐予我必胜的信念。每当我受挫折的时候，这慈爱的目光鼓起我前进的勇气。每当我成功的时候，这目光警戒我不必骄傲。

这慈爱的目光，陪伴我十几年，从未改变过。耳边总是想起这样的旋律：“你是我的.眼，带我阅读浩瀚的书海，因为你是我的眼，让我看见，这世界就在我眼前。”小时候，妈妈陪我练字到深夜，教我如何握笔，如何写字，而在我泄气的时候，只要看到这慈爱的眼睛，就会鼓起百分百的信心。因为有这慈爱的眼睛，我却必须迫使自己获得更加出色的成绩，活得更精彩！让这逐渐衰老的眼睛重拾以前的信心。

人家都说“眼睛是心灵的窗户。”可是这双眼睛却生出了几条皱纹，就像玻璃仿佛要破碎了一般，可是这眼睛依旧绽放出慈爱的目光，在我看来依旧是年轻的眼睛。这双眼睛记录我的成功，我的辉煌，我的成绩，也包含着我的失败，我的错误，我带给他所有的苦恼。这双眼睛，犹如明镜一般的清澈。每当注视到这双眼睛，我就会看到自已以前所有的不好，警戒自己必须要更努力。这双眼睛，从我出生开始，就一直注视着我，现在，我却不怎么看到这双眼睛了，甚是有些想念。

一个母亲最大的功德就是生育了孩子，并把孩子给教导好，我觉得我的母亲就是世界上最伟大的母亲，培育了我优秀的哥哥，虽然我没有哥哥那么出类拔萃，还是有待提高，但是我会努力的。母亲总是爱逗我笑，而当我看到母亲不高兴的时候，我也会逗她笑。“离开你我才发现自己，那爱笑的眼睛。”我觉得这句歌词和我的生活经验颇有相似，因为现在离开了妈妈，所以很惦念那爱笑的眼睛。这双记录了我成长、温柔慈爱、爱笑的眼睛，我一直记得。

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那一双眼睛作文

那天晚上是语文课，老师带领我们看一篇关于熊的文章和视频！

我心里十分的激动！

“熊妈妈”愤恨的眼睛一下子刺痛了我！它被关在囚笼中，无力地挣扎着，因为它刚刚才被人类抽取过体内绿色的财富，那就是“熊的胆汁”。黑熊妈妈绝望的眼神触动了我的心，它的力量虽然无比巨大，可是在这般残忍的折磨下，早已经丧失了反抗的能力，它的眼神无神而空洞，它看见远处的同伴也行尸走肉般被囚笼所困。它呻吟着，无力地呻吟着，可是在这偌大的世界里没有救世主，它只得无奈地望着。

我无奈地落下了一滴泪！

人类要拿熊妈妈的女儿开刀。女儿还小，从此将要遭受一辈子的折磨，妈妈心里很明白。熊妈妈的眼里迸射出了对人类不可磨灭的仇恨，它使出平生最大的力气，狗急了也会跳墙，何况是一只力大无比的黑熊！终于“功夫不负有心人”熊妈妈用尽全身的力气一下子把囚笼挣破了。愚蠢的刽子手，眼中的眼丝早已泛红了，慌乱的四处逃窜。

我还是叹了一口气！终于得救了！

不止是这一只熊妈妈，我们还有千千万万的“朋友”在受苦！熊掌这道佳肴本不应该出现在饭桌上！月亮熊妈妈的屈辱是人类的“成果”。熊毛大衣，熊胆汁，熊皮……这些千千万万的熊都被人类无情地蹂躏着身躯！

我们的快乐是建立在别人的痛苦之上的！人类所谓的“生存”使无数天真无邪的眼睛抹上了仇恨！照这样下去，世界早晚被人类糟蹋的只有单调的颜色！

一双双眼睛，一点点仇恨，一丝丝伤痛都在日积月累的增加！那一双双眼睛永远在黑暗中注视着人类的灵魂！

我呼吁人类：“珍爱生命，保护地球。只要人人都献出一点爱，那么世界将会变的更美好！”

一双眼睛作文

眼镜为什么要找上我呢？这都是书本惹的祸。我是个名副其实的小书虫，我以前每天晚上睡觉都很早，所以第二天早上四点半就醒了，这时我会小心翼翼地打开台灯，找一本书津津有味地看起来。开始爸爸妈妈都有没发现，三个月后，我看不清黑板了。去医院检查视力，医生说我近视了。爸爸一听，像吃了炸药似的，狠狠地训了我一顿，然后把我拽到街上，给我找了一个新伙伴——眼镜。

自从眼镜爬上我的鼻梁，就收获了一大堆绰号：四眼田鸡、熊猫眼、眼镜哥……我数都数不过来，弄得我心事重重，这些绰号真是太难听了。

有一次，妈妈带我去看电影，在入口处，我兴冲冲地往前走，只听“砰”的一声，我的脑袋上立刻长了一个大包，原来我撞到一块一尘不染的玻璃了。旁边的警察听到声音，赶过来一看，马上明白了事情的原委。他抚摸着我头上的包，对我说：“小朋友，要保护视力了呀！”我一听，脸像红透了的大苹果。哎！这恼人的眼镜啊！

我真想拥有一双明亮的眼睛，可双眼近视的现实太残酷了。我的眼睛啊，只恨我当年没有好好对你啊！

那一双眼睛

红尘滚滚，人海茫茫，经历了太多的人，虚伪的、友善的，看惯了太多的眼神，坦然的、躲闪的，却依旧忘不了那样的一双眼，盛满了超脱万物、了然于心的淡定与从容。

初中毕业的暑假，和家人去北京游玩，走马观花地游览了众多名胜古迹，忽然想去寺庙，想在古老首都的佛门净地中，感悟心灵的平静。走进庙门，庙舍金碧辉煌，全无想象中的古朴，不觉失望。继续走着，忽然看见一排矮房，大概是僧舍了。听见了泼水的声音，回头一看，只见一位穿着灰布僧衣的和尚正一桶桶地从井里汲水，浇在通往僧舍的青石台阶上，台阶被冲洗的干干净净，散发着泥土的独特气息，可他依然不断地、一桶桶地冲洗着。动作从容，很有节奏，步履轻盈，似乎在享受。我不禁细细打量起他来，三十几岁的样子，面目祥和，衣着十分简朴。这时，只见他停了下来，抬头望了一下天，用袖子擦了一下汗，又继续低下头去……我不禁好奇，那一边，身着华贵袈裟的得道高僧们正在布施，一挥手即是上万的施舍，交谈起来亦是满口生意经，白白胖胖，笑声朗朗，可他为何如此淡定，不受一丝影响。我不禁走上前去，想一问究竟。他没有抬头，泼完了最后一桶水，直起身，看见了不远处的我，双手合十，微鞠一躬，又抬头看了一眼，转身向僧舍走去，刹那间，我对他所有的疑问都已解开，那样的一双眼，让人看了不觉心中宁静，似乎没有一丝尘埃，黑得纯净，从那双眼里，读得出对纷杂尘世的淡泊，对万物的了然与宽容。纵然他只是一个普通僧侣，每天无闲，读经、清扫，为寺庙尽绵薄之力，可是他所给我的启迪，远比那些经营寺庙，把少林功夫秘籍放在网上浏览赚钱的方丈们多得多。有那样的一双眼睛，该有怎样的一颗心啊！能够在喧闹的功利中忘我地、倾心地只做自己的事情，如此超凡脱俗的心境，该有多么难得，多么宝贵。

粒沙看世界，拈花见天堂，眼睛，是你看见世间万物的窗口，亦是别人看透你内心的渠道，看一个人的心术，就要看他的眼神，狡诈、宽厚、阴险抑或包容，它是你心的折射。

无论快乐，还是悲伤，只要想起那双眼睛，宠或辱，得或失，只淡淡一笑。庭前花开花落，天边云卷云舒，都美丽的刚刚好。

一双眼睛作文

在我们每个人的生活中，都有一双奇特的眼睛在盯着你，无论你在何时，也无论你在何处，它是如此的神通，它又是如此的奇妙，这是谁的眼睛呢？它就是一直爱着你、一直关心着你、一直放心不下你的母亲的眼睛。

母亲的眼睛有时像一只“恨”你的小松鼠。在你不认真学习，考不好成绩的时候，她就会使出她的绝招——“瞪眼神功”，用她那水汪汪的大眼睛瞪你一下，你就会被施了魔法一样瞬间石化，冻透全身每个毛孔。可能当时你有些恨她，但你过后就会明白，她是为了你，为了你的未来。

母亲的眼睛有时像一只爱你的小熊。在你表现好的时候，在你给她一次次惊喜的时候，她就会使出她的“爱心神功”，用她那温柔充满爱的眼睛把你小小的心融化，让你沐浴在爱的阳光里。

母亲的眼睛有时像一个“能辨真假”的孙悟空，在你撒谎、有小秘密的时候，她就会用她的“火眼金睛”看着你，似乎已经看透你的心思，这时你的心就像一只惊恐的小兔子，不停地砰砰乱跳：“妈妈是不是知道我的小秘密了？我该怎么办？”可妈妈并不怪你，而是和蔼可亲的对你说：“就你这点小心思，我还看不透？”

你们看母亲的眼睛奇特吧！她的眼睛在我们心里是如此的神奇，有时我们读得懂，有时我们又迷惑不解，可是她的背后隐藏了对你无限的爱，无私的爱。

那一双眼睛作文

世界上总有那么一些人活得很辛苦，很踏实。生活的方式，世俗的眼光，无法抹去他们善良的心，无法用无私的爱之光搅浑他们的眼睛。这是路边水底的光。我总能看到那个老收垃圾的，我第一眼就看不起他，也许是因为他专业的收垃圾的感觉又脏又破吧！但是后来我因为一件事改变了对他的看法！

放学后，我仍然看到他的身影。他的身材瘦如柴，脸上布满了一丝皱纹。看着他虚弱的身体，他觉得自己好像随时都要倒下。我不禁更加担心和心疼，但我装作若无其事地选择从他身边经过。我去车站等车，但是车很快就来了，还是和往常一样拥挤。我还是像以前一样拿出公交卡来付钱，但是我意识到我的公交卡没钱了。就在我匆忙跑来跑去的时候，一个熟悉的身影出现在我面前。原来是旧的垃圾收集器。他走到我面前，轻声说道：“小姑娘，嘉莉没钱了吗？”让我为你买单！我红着脸惊讶的看着他，对他说：爷爷，算了，我还是不需要你付钱！但是他不听我的。相反，他很快就付了钱。我看着他的眼睛。他的眼里流露出一颗温柔、善良、真诚、友好的心。我的眼睛湿了，因为我现在没有理由抛弃他的贫穷，因为他真挚的感情打动了我的心！停了几站，卖破烂的老头笑着对我说：“姑娘，我到地方了，我先下车！我静静地看着他的背影，站着，我忘不了那双眼睛！

这时候我才明白，人不应该因为别人本质的东西去评判别人。卖垃圾的老人虽然只是个卖垃圾的，但内心善良，待人真诚。也许贫富真的不代表什么，但是人一定要以一颗善良的心去对待别人，别人才会以善良去传播！

世界上不缺美，缺的是发现美的眼睛。

一双明亮的眼睛

滨城区杨柳雪镇尹集小学：张琳（四年级）。

教学目标：

1.让学生了解眼睛的重要性和保护眼睛的重要意义。2.使学生知道保护眼睛预防近视的方法（应该怎样做，不应该怎样做）。

3.培养保护眼睛的良好卫生习惯。教学重难点：

重点：使学生增强保护眼睛的意识，掌握保护眼镜的方法。

难点：学生保护眼睛的良好习惯的培养。课前准备：

保护眼睛，预防眼睛近视的幻灯片以及我有双明亮的眼睛记录表。教学过程：

一、导入新课。

1．猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。谜底：眼睛。

二、学习新课。

1．眼睛能为我们做什么？

教师问学生：想一想眼睛能为我们做什么？学生积极发。

言。

教师导出图片——眼睛可以让工人叔叔精确测量仪器，可以让医生用显微镜观察生物，可以让解放军叔叔瞄准射击，还可以让同学们读书学习。由此总结出——眼睛的作用可真大！

2．体验小游戏。

假如我们的眼睛看不见了会怎么样呢？我们一起来体验一下。

教师找四名同学蒙上眼睛到讲台上来画一个笑脸，要求画上眼睛鼻子嘴巴和耳朵。其他同学在下面找一张纸，自己闭上眼睛画笑脸。

画完以后让学生谈感受。教师总结。3．讨论造成近视的原因。

学生：近视！

找几名学生谈感受！（戴上眼镜和摘下来的感觉以及以前没近视的时候什么感觉，给生活带来哪些不方便。）。

师：这些同学肯定有一些不良的用眼习惯。生：…………。

同学们要引以为戒。在生活中同学们有没有发现其他的不良习惯正伤害着我们的眼睛？我们一起分组来探讨一下。

教师下发表格，给学生分组，一起讨论研究。教师巡视。

学生分组汇报，其他组可以补充。

老师这里搜集了一些图片，咱们一起来看一下，想一想该怎么劝劝他们呢？

4．讨论如何保护眼睛。

由此可见我们要好好保护我们的眼睛。那我们该怎么保护他呢？

继续分组讨论。教师巡视。小组汇报，其他同学补充。教师总结几个方面如何保护眼睛。

（1）吃饭要合理膳食，不挑食，多吃蔬菜水果。（2）看书时，要远近结合，适当调节眼球，预防近视。（3）看书要保持挺胸抬头坐端正。

（4）写字姿势要端正。护眼小常识“三个1”——手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远，眼离书本一尺远。

5．巩固眼保健操。

刚才同学们都提到了眼保健操，那么同学们做的眼保健操规范么？我们共同明确一下。

教师出示眼保健操图示，指点学生准确按摩穴位，达到良好效果。

三、小结1.学生谈收获。

2.有一只小青蛙，它也想参与到我们的爱眼活动中来，那么就让我们一起来看一下这只小青蛙相对我们说些什么吧！

3.教师小结。

四、课外延伸。

现在周围的同学们眼睛近视的越来越多了，我们是不是应该把我们学到的知识传播出去，让更多的小朋友学会如何保护眼睛，减少近视眼的发生呢！那么同学们知道全国爱眼日么？6月6日是全国爱眼日，我们应该行动起来，让更多的人知道保护眼睛的重要性，这个作为一个课下作业，大家探讨一下如何去宣传，以什么形式去宣传。

那一双眼睛

xx年初春的一个下午，上完课后，一名男同学神情木然地站在我的面前，半天才说：“老师，我真不想活了"说话间，他的眼里喃满了泪水。那痛苦的表情、绝望的眼神、闪烁的泪珠，深深地刺痛着我的心，我猛然产生了一个可怕的联想—————他想自杀！"。

多少天来，他那含满泪水的眼睛总是浮现在我的脑海，使我怎么也放心不下。我一次次去找他谈话，帮他分析功课不及格的原因，帮他制定补习计划，帮他消除补考前的紧张心理。我还专门请教过著名心理医生毕希铭教授，一次次把借来的书刊送到他的手里……补考顺利过关后，我又鼓励他要百尺竿头，更进一步。终于有一天，他亲口对我说，他各门课的成绩都在80分以上，并准备报考研究生。看着他充满自信的眼神，我那颗悬着的心总算有了着落。

在教学过程中，对于今天的大学生我有了更加深刻的理解。他们虽然具备了成年人的许多特点，但还没有完全脱离孩子气，在许多问题的认识和处理上，对老师还有着深深的依恋。身为教师就该高举起他们人生的指路明灯，把慈母般的爱送给每一位学生。爱的力量是无形的，却是巨大的，它会使学生尊重你、信任你，乐于接受你的教育和帮助。令人欣慰的是，我在不知不觉中成了学生的知心朋友，得到了他们的信赖。有的学生失恋了，向我述说；有的学生与同学闹了矛盾，向我表白；有的学生遇到困难，也找到了我……那一双双充满痛苦、陇伤、迷惑的眼睛，无一例外成了我心中割舍不下的牵挂。

xx年秋天，一位女同学把200多元钱弄丢了。待我见到她时，她的眼睛又红又肿。我知道她的家境困难，父亲种田，母亲多病，学费和生活费都是已出嫁的姐姐给凑的。看着那双焦急的眼睛，我再也坐不住了，把身上仅有的200元钱塞给她，她却怎么也不肯收下，因为她知道，我家里有生病的丈夫和幼小的孩子。怀着无奈与不安的心情，我回家准备了苹果、香肠、咸鸭蛋等，赶在晚饭前送到了她的宿舍，看到她的碗里只有中午留下的半份菜，忍不住鼻子一酸，眼泪掉了下来。在以后的几天里，我东奔西走，想帮她找份合适的钟点工或家教。这事被我的一位好朋友知道了，心地善良的朋友与我约定，我们一起来帮助这位学生，直到她大学毕业。从此，这位女同学当上了我朋友家本不需用的家教，周末她与我朋友上中专的女儿一起学习、一起玩耍，每个月都能拿到一笔可观的生活费、书本和衣物。再见到她时，那双美丽的眼睛绽放着喜悦和微笑。

伟大的教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，为了那一双双饱含渴望的眼睛，我将满腔的爱尽情地赋予了我的学生。

古人云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。为师十年来，我以自己的爱心赢得了学生对我爱的回报。xx年我院大学生文化艺术节期间，我光荣地当选为学生最喜爱的老师。在热烈的掌声中，是我的学生亲手向我颁发了荣誉证书。我陶醉了，为学生对我的理解而激动得热泪盈眶。自古以来，都是老师向学生颁奖，所以，我特别珍惜这份来自学生的奖励！

老师们、朋友们，师爱是这样一种伟大的教育力量：它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠上看到希望的绿洲，它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意。它是无形的，却有着巨大而有形的力量；它是无声的，却有着神奇如春雷般的回响！两年多了，那双绝望的、含满泪水的眼睛却清晰依旧，时常映入我的脑海，唤起我对学生那永不熄灭的爱。作为一名平凡的教师，我能为学生所做的实在是太少、太少了，但为了那一双双眼睛不再忧伤和迷惑，为了他们的明天更加美好，我愿把所有的爱奉献给我的学生！

一双明亮的眼睛

教学目标：

1、体会眼睛在自己和他人生活中的作用。

2、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛造成的损坏，养成爱护眼睛的好习惯。

重点和难点：

1、学习正确的用眼常识。

2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护。

眼睛的习惯。

课前准备：手偶、帽子、学生准备笔。

一、教学过程：

（一）激趣导入：今天老师给大家带来了两个好朋友，猜猜看；他们在哪里呢？小朋友们你们好，我是可爱的小猴子。大家都叫我大眼睛明明。今天受到我可爱的弟弟的邀请，来到这里。你们欢迎我的到来吗？生答：欢迎。明：怎么，汪老师，我的弟弟还没有来吗？师：是呀，不如我们先开始吧！边上课边等他，好吗？明：嗯，那好吧！我听说三年二班的同学们是最聪明最活泼的，对吗？生答：对。那我可要考考你们？（出示谜语）。

1、屏示谜语：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报。出示谜底：眼睛。明：对，你们真棒！就像我一样，有一双明亮的眼睛。明明希望我们每个同学都有一双明亮的眼睛（板书课题）。

2、想一想，说一说：眼睛能为我们做什么呢？（生答）明：嗯，明明也知道很多的。小朋友让我们比一比，看谁说的多。课件展示：哈哈，让我们看看吧！这些都是我想到的：工人叔叔用眼睛校对精细的仪器；医生用眼睛观察微生物；军人用眼睛射击把心；小朋友用眼睛看书学习。师小结：有一双明亮的眼睛多好，眼睛的作用真大呀！

（二）听故事，学习护眼小常识。

明：哎，都说了这么多了，我那个弟弟怎么还不来呀！不如我先给大家介绍一下我的弟弟吧！

3、生猜。明：嗯，我看书写字时，都把背挺直，身子坐正，眼睛和书本保持一定的距离，每写一会儿字或看一会儿书就起来走走，看看远方，看看有绿色植物的地方，让我的眼睛得到充分的休息，看电视时，都会坐在离电视三米左右远的地方，而且从不连续看电视超过半小时，所以我的眼睛一点也不累，另外我做眼操可认真了，四节操都闭好眼睛，动作到位。吃东西不挑食，肉、鸡蛋、蔬菜、水果等我都爱吃。你看，我现在一点毛病都没有。亮：哥哥，我真羡慕你！明：不过，你也别急，你现在只是假性近视，你正在长身体，等今天我们学会了保护眼睛的知识，只要你今后注意保护你的眼睛，注意用眼卫生，你是有可能脱掉眼镜的。亮：真的吗？太好啦！

4、生听了故事后，说一说我们该如何爱护自己的眼睛呢？教师强调坐姿，师：我们在学校里每天都会做眼保健操，在每节课后或是家里学习后，我们也可以做眼保健操，今天我们就来学一学。师：我们先一起来看一遍，现在请同学们和老师一起来做一遍。

（三）、防止眼睛受伤。

游戏体验：比较-------睁眼睛和蒙眼睛。

师：可是如果蒙眼睛，在黑暗中生活是什么感觉呢？下面，我们来做两个游戏试一试。

1、蒙眼睛拍拍手并谈感受。先睁眼睛拍一次，再闭眼睛拍一次。

2、师小结：眼睛在我们每个人的生活中都非常重要，眼睛近视、受伤或是失明都会给我们的生活带来极大的不便，所以我们要保护好我们的眼睛，让我们的眼睛更加明亮健康。

（四）诵读护眼歌。

1、这节课，小朋友们知道了许多保护眼睛的知识，为了大家能一直拥有一双明亮的眼睛，我特意把刚才我们交流的保护眼睛的方法编成一首儿歌，让我们一起来读一读吧！

2、师生读《护眼歌》。

我的眼睛是件宝，生活学习离不了。

看书写字三个一，一寸一拳一尺远。

坐车走路不看书，阳光底下书不看。

连续用眼需休息，消除疲劳眼保操。

手不揉眼讲卫生，保护眼睛我记牢。

亮：哈哈，哥哥，今天我可真是没白来呀！学到了这么多的护眼知识，以后我一定要好好的爱护我的眼睛，尽快摆脱眼镜大军！明：太好了！到那时我们又是人见人爱的明亮兄弟啦！

二、结束语。

人们常说：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯。在老师和家长的帮助下，好好保护自己的眼睛。最后，老师祝愿在座的小朋友们人人都能拥有一双明亮的眼睛。

三、课后拓展。

师：为了帮助小朋友们用心爱护眼睛，老师为同学们准备了一个爱护眼睛的保健卡，把你最想对眼睛说的一句话写在上边，回家把它放在你的床头、书桌边，每天都提醒自己做一个爱眼小卫士。

那一双眼睛作文

我曾经看过那样一双眼睛，一双无比恐惧的眼睛。那双眼睛总是盘旋在我的脑海中，使我久久不能忘记。

那大概是在初一的时候，我经常在动物附近的饭店吃晚饭。一天，我去饭店的途中发现了一只小狗。这只小狗浑身很脏，两只眼睛紧闭着，躺在地上一动也不动。我怀疑它是不是死了，就慢慢地靠近了它。突然，这只小狗猛地睁开了双眼，抬头，用两只前爪支撑着身子，愤怒地瞪着，嘴里发出了“呜呜”的咆哮声。我感到很意外，这只狗是怎么了？我又没对它做什么坏事，何必这样敌视我呢？于是，我无视了它的警告，继续靠近它。

这时，这只狗竟然呜咽了一声，用两只前爪飞快地移动起来。我这才发现，它的两条后腿竟极不协调的摆放着，看来毫无知觉。原来这是一只残疾狗啊！我恍然大悟，怪不得这只狗这么怕人呢！就在我分神的片刻，小狗跑到了树林下的垃圾堆边，依然瞪着我。我注视着它那漆黑的瞳孔中，除了那刻骨铭心的愤怒外，竟然还有着恐惧，一种比愤怒更加强烈的，对我，对人类的恐惧。我的心突然像被刀刺了般的疼痛，我不敢再直视那双眼睛，我惊慌地移开了目光，硬下心肠走了。

晚上回到家，我的心情逐渐归于平静，但那双恐惧的眼睛仍然在我的脑海中闪现，挥之不去。我不知道那小狗是被过往的车辆压伤的还是被狠心的主人打断的，但它却是一条生命，是任何人都无权伤害的，无论它对于人类来说是多么的微不足道。生命对于人只有一次。这是真理，伟人们知道，平凡的人也懂，可是生命对于动物们来说不也只有一次吗？为什么人类就能随意地伤害它们，抛弃它们呢？我也是人类，虽然我十分同情它，但当面对它时，我还是逃避了这人类应有的责任。

那一双眼睛

我有着深深的感触。我们虽然都生长在蓝天下，但对于命运的安排，却是迥然不同。当我们坐在明亮的教室，享受着现代化教学时，贫困地区的孩子们会在干些什么呢？他们可能为了家庭的生活而放弃了学业；他们可能为了帮轻一下父母而离开了那重要的书本；或许有的孩子已经步入了学堂，但他们的学习条件却是很艰苦的，昏暗的教室、残缺不全的课桌、四面透风的墙壁，在呼呼的寒风中，他们的衣着依然单薄，但他们却坚持上课。

当有些同学在身穿名牌，享受乱花钱时，我们有没有想过，这时山区的孩子们正可能为了几元钱的学费而面临着失学，几元钱对于我们这群住在城市，享受着各种优异条件的学生来说，可能是微不足道的事情，但对于这群山区的孩子们来说可能是大事一件，因为几元钱就有可能让他们重返学堂，重新接受教育，可见山区的生活是多么的困苦啊。

我们虽然有着舒适的条件，但有很多人仍然不去珍惜，反而乱花费，增加家庭的负担。面对着山区的孩子，我们应该感到自卑，因为他们虽然条件不好，但他们却能够坚持学习，而我们呢，有着好的条件却不肯好好学，反而每天都在玩。我们应该好好想想，我们既然有着这样好的条件是否该认真学习呢？山区的孩子们想学习，但他们却没有机会，而我们有机会的人就应该带着他们的希望更认真的学习。