写人要抓住特点(优秀14篇)

时间:2023-12-07 08:46:53 作者:JQ文豪

优秀作文是在表达思想、感情和观点等方面具有非凡魅力和深度的一种写作杰作。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

写人要抓住特点作文初一

我,长着一双水汪汪的大眼睛,一个塌塌的鼻子下面长着一张能说会道的嘴,我就是姜伊莉,酷爱文艺。我最喜欢看书、画画、音乐。

我识字以后,妈妈就经常带我去书店买书。一开始,我只能看那种带有拼音的图书绘本。后来,我认识的字越来越多,也可以看那些经典名著了。说起我是书迷,还真为看书做了不少傻事呢!记得有一次,我洗漱完毕后,妈妈让我看下书就睡觉,妈妈自己有事。我随手拿了一本摆在书架上的书看了起来。哇!没想到这本书这么好看,我一定要看完它。不知过了多久,妈妈回来了,一看钟表,都10点了,妈妈说:“为什么还没有睡觉?”“因为看书入迷了。”我答道。妈妈听完,不分青红皂白地把我臭骂了一顿。

妈妈听别人说,美术能让人静下来,学会独立,妈妈就帮我报了美术兴趣班。谁知道,我一学就喜欢得不得了。第一节课回来,我就到处找报纸,找不到我就到瓷砖上画。妈妈回来,看到我这只“小花猫”和地板上“美丽的图画”,笑得合不拢嘴。经过几年的练习,我的画终于画得很好了。我很感谢妈妈,如果不是妈妈给我报了兴趣班,我的画也不会进步得这么快。

除了爱看书、爱画画,我还酷爱音乐。妈妈说我在小时候就爱听音乐,长大了,我虽没报过兴趣班,但人家都说我唱的好听,我听了可高兴了。

这就是我,一个酷爱文艺的女孩。

写人要抓住特点作文初一

只有在暗夜里才能感受那种音符,突然奔出倾涌让你有一种未名的感动,一下子进入你的心里,捕捉到那一瞬间的幸福,于是刹那间让你的泪涌上心头。

我喜欢这个纤弱的或者说是病态的,更象是诗人的钢琴家。

勃拉姆斯太内敛了,我体会不到那种生活的幸福感;柴可夫斯基过于忧伤,听他的曲子总会有一种莫名的伤感涌上心头;李斯特他狂野了,如果钢琴有生命的话一定会提前累死;贝多芬的抗争或许这个年龄的小孩还没有感觉。只有肖邦,白色的面容凝铸了太多的过往。

或许只有在黑夜才能真真切切的感受萧邦,是白天强烈的阳光把所有的一切都抹杀了吧。

我听他的玛祖卡,夜曲,很难想象在那个热闹的世纪之都巴黎,在那香水沙龙充斥的城市。他仍有一颗恬静温和的心。一直很安静。在夕阳落了以后,黑的透亮的三角钢琴,月光从高大的落地窗散入满地的温柔。那个纤弱的,近乎病态的钢琴手在黑白键中阐述自己的生活。

肖邦是孤独的,但我并不认为这是他的悲哀,在最后的《夜曲。op22》——他的遗作,我能强烈的感受到他对生命的向往和生活的热爱。

没有人能够逃离孤独,在孤独中完善和超越自我的人,注定他将成为一个伟人。

肖邦一生只有钢琴,没有歌剧,没有交响乐,也许就是因为这不可抹杀的改变,铸就了他一生的承诺。

写人要抓住特点

他是一位看不见面部表情的黑色男孩。

他总是带着黑色的口罩,像是一位“黑社会的老大”。他的头发是纯黑的,黑的仿佛像是一片傍晚的天空。而他的鼻子却别具一格,别人都是小的,可他的却很大,两个鼻孔像山洞一样敞开着,但在口罩的遮掩下,并没有影响他的颜值,反倒在口罩的衬托下,他的眼睛变得更加吸引人。眼睛就像那大黑煤球,眼白更是像目光那样皎洁,整个眼睛像颗天空上闪闪发亮的星星,散发着无限魅力,见到的人都忍不住多看两眼。

他每一天来学校,都顶着个扁扁的“黑蘑菇”来上学。他是个四眼仔,有一副黑里镶蓝的眼镜,眼镜下是一双小巧的双眸。他的嘴也很小,张开嘴刚刚好可以塞一个樱桃。脸就像是一捧棉花糖,软软绵绵,还十分有弹性。把他的脸与雪相比还真分不出胜负。他总是喜欢笑,也十分地逗。

他不仅仅长得让我们“瞪大双眼”,他的举止也时常令我们发笑。

那一天早晨,我隐隐约约睁开眼睛,看了看手表,六点多了。我叫了一声:“生活老师要来了!起床了猪猪们!”一时间,其余五人争先起床。可他却依然大睡在床上“铭铭还不起来”不知谁问了一句,没有人回答。

他睡在床上,突然生活老师来了“起床了,好了没?”他又猛地坐起身来瞪大眼睛,瞅着早已醒来的我们。却又一声不响,反倒在蚊帐里来回转头,“嗯?嗯!我手表呢?管管,是不是你把它吃了?”

此刻空气中弥漫着欢乐的气氛。

《写人要抓住特点》的教案

1.学会观察人物特点,写出人物个性。

2. 初步掌握肖像、语言、动作、心理描写方法。

3.培养学生的观察能力,领悟能力。

学会观察人物特点。

运用多种描写方法,写出人物个性。

(一)猜图引入

猜猜他是谁? 通过展示名人图像,和外貌描写,激起学习兴趣,师生共同分析:我们为什么这么轻易的猜出人物,引出作者抓住人物鲜明的特征,写出人物个性。

但是反映到同学们的作文中却几乎是一描写小孩肖像,就用“像苹果一样红”来形容脸,就用“小酒窝”来标明特征,常会造成“千人一面”的笑话。那么,如何让我们所写的人物鲜活起来呢?出示课题《 写人要抓住特点》。

(二)明确训练目标:

1.学会观察人物特点,写出人物个性。

2. 初步掌握肖像、语言、动作、心理描写方法。

3.培养学生的观察能力,领悟能力。

自读课文110——111页:

勾画关键信息,明确写好人物应从哪些方面入手?

根据文段提示,回读本单元相关课文的相关片段,体会各种写作方法。特别是13课和14课。 并归纳如何抓住人物特点:

带领学生学习四种描写方法。

肖像描写

出示鲁迅图片思考这段文字是从哪几方面写的?特点分别是什么?体现了什么个性?

指导:写作之前要细心观察,要善于发现被描写者不同于他们之处。先筛选,选出最有特点之处,再放大,将这一细节扩大化,运用点夸张手法也未尝不可。

强调:切忌面面俱到,从头到脚泛泛而谈,而应该有所选择,有所侧重。看漫画,强化“特点”。教师出示长相有特点的名人肖像漫画,指导学生通过漫画强化对“特点”的认识。

动作描写

通过欣赏经典动作描写文段,从而归纳动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。

语言描写

学生通过诊治句子语病归纳:语言描写要符合人物的.年龄、职业、身份、心情、性格。

人物的语言描写还要注意场合情境,写出人物在特定环境条件下的语言。

精彩的短信欣赏:

1. 妈妈回给女儿

你哥哥说他已经三十岁,不再回家吃晚饭。你二十八岁了,却为了下面条,叫我千里迢迢去示范!我命苦啊!怎么出生两个这样奇怪的小孩!(妈妈的责备与烦恼)

2. 妈妈写给爸爸

儿子无情,不肯回家吃晚饭。女儿无能,连下个面条都不会,看来今后只能和你相依为命了。早上买了一条黄鱼,你想怎么吃?红烧?还是干煎?(一来诉苦,二来表贴心,却撒娇提问,让人啼笑皆非)

3.爸爸回给妈妈

别无聊了!自己做决定吧!我几分钟后得开会,这可是关系到几百万的生意!万一生意泡汤,到时候,我们就真的只能吃炒鱿鱼了。(爸爸的身份?爸爸的职业?)

由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同,所以语言风格也一定是不相同的。不看写作对象,想当然的用描写小弟弟的语言描写老爷爷。用描写老奶奶的语言描写小姑娘,用描写知识分子的语言描写劳动人民,这并不是你描写的人物自己在说话,而是让他们说你设计的话,这是一定要避免的。

6 心理描写

文段欣赏:

1. 我几乎还不会作文呢!我也不能学法语了!难道这样算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰??想起这些,我多么懊悔!

2.自言自语式:我什么也没有看见,这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。

小结:人物描写方法要点归纳:

必须抓住人物的特点,特别是性格特点。不能千人一面,没有特点的人是不存在的,世上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人,即使是双胞胎。

必须注意多种描写方法的灵活运用,但不可面面俱到;要把人物放进具体的故事中,让人物活在具体的时空里。

切忌为描写而描写,必须要有一个统一的主题,特点有很多,必须为主题服务;要么删不符合的描写,要么调整主题。

(一)写一写:写作训练——《我的同学 》

提示:

否猜出你写的是谁。

2抓特点,细描绘。仔细观察这个同学最突出的特点是什么:相貌、衣着、声音、脾气性格、习惯动作?然后围绕特点细节加描绘,用具体的细节丰富人物形象,凸显人物特点。

3.选事例,明详略。让人物“活”在在典型的事例中,突出任务的个性和思想,单个事例,不刻意追求事件的完整性,多选展现个性的小事情,也可以是多个事情,但要注意详略结合。

4请认真书写,不少于500字数,时间40——45分钟

使用补充,小作文,可只关注1、2两点,字数300字。

(二)评一评(13分钟,)

(1)特征描写是否突出,让人一看就能猜出写的是谁。

(2)语言是否准确、精练,描写是否生动、幽默。

(3)能运用日常学习中积累的好词好句的,教师应加以鼓励。

指名人选读作品,同学评价,老师点评。

(三)展一展(5分钟)

推荐或自荐诵读组内优秀作文。

写人抓住特点作文初中

我有一个好老师,她有头又黑又长的头发,有一双炯炯有神的大眼睛,还有一个高鼻梁,身材不胖不瘦,特别漂亮。她是我的数学老师,还是我们班的班主任。

她是一个诚实守信的好老师。有一次她说:“只要同学们听话,就有一次大课间,一个大课间至少有一个小时。”果然不久就有一次大课间,同学们有跳绳的,有打沙包的、有打羽毛球的、有踢足球的、有打篮球的等。我们玩的可开心了。

又有一次她说:“只要考试达到了自己的目标,就可以去我家玩!”果然我达到了目标,于是我元旦那天我就去了她家,我们一去她就把电视打开了,放的是《刺客561》。

突然,我看见老师正在包饺子,不一会就开饭了,饺子里还包了硬币。我第一个吃出了硬币,她和我的语文老师偷偷说:“卉文,这小子挺有福气的。”还有一次她说只要我们考到了目标就请我们吃火锅。果然我们班15名同学都达到了目标,一去里面可热闹了。不一会儿火锅的底料就好了,里面放了牛肉卷、火腿肠、玉米、小虾等。最后我们玩了一个小游戏《我写你猜》对了就有奖励,我们玩的可开心了。

同学们你们喜欢她吗?其实她就是我们的班主任武星老师。

写人抓住特点作文初中

妈妈是一个名副其实的购物狂,每到今日搞促销的时候,她都擦拳磨掌拿着手机,准备开工。

这不,母亲节的时候,她晚上十二点还拿着手机忙个不停,一会儿打着电话叫着大家一块抢,一会儿又因为没抢着气得跺脚,弄得邻居都跑上来找过好几趟了。但妈妈还是完全不在乎,她的手指还屏幕上点来点去,忽然又从沙发上弹起来,像小孩子得到棒棒糖一样高兴,欢呼道:耶!太棒喽!终于抢上了!于是便抱着手机开心地笑起来。我和爸爸都摇着头说:好一个购物狂啊!

再到了节假日,也是我和爸爸最痛苦的日子。这不,妈妈又拉着我和爸爸去商场了,我们都不知道该怎么摆脱。爸爸灵机一动,说:你干嘛非要我们陪着你啊?你自己去不行吗?妈妈理直气壮地说:不行!反正你们两个必须要留下一个!爸爸把我向前一推,说:我先走一步喽!拜拜!说完就跑了。我真是把自己往坑里推啊!于是,我便开始了消磨时光。

妈妈拉着我跑东跑西,一会去服饰区,一会儿去鞋区,一会又去了装饰区,全然不顾豆大般的汗珠向下掉。她激动地满面红光,衣服一件一件地试,边问我好看吗,又在镜子前摆来摆去,仿佛自己是个模特在走t台呢。到了晚上,我们两个人才拎着各式各样的大包小包回家了,爸爸则嬉皮笑脸地出来迎接。

好一个购物狂妈妈呀!

写人抓住特点作文初中

八月二十五日,我踏入了中学的第一步,迎接我的是连续四天的军训,这一次军训,让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。

的确,军训是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们在教官的带领下,练习了稍息、立正和原地转反等基本要领,但军训又是欢乐的,它会在酷暑、骄阳之中,让你感受到清风般的慰藉。

先是练习的军姿,同学们都整齐的站在那里,谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走,教练先示范给我们看,然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出,大家都认真联系,悉心准备着,努力想为班级争光。

经过几天的艰苦训练,最终迎来了队列汇报演出,立刻就到我们班了,随着一声“齐步走”的口令,同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸,目光直视前方,英姿飒爽,不用看,我们都明白,我们走得很好。

这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了团体主义的伟大。不积小河,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。,今日我们献出的是青春与汗水,他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,有心人,天不负。只要肯干,总有出头的日子!

写人要抓住特点作文

我的爸爸长得眉清目秀,乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点儿黑,一个蒜头鼻子嵌在脸的正中间。爸爸的下巴上涨着一些又粗又坚硬的络腮胡子。

每当我不听话的时候,爸爸就抬起下巴,这是我就会全身发痒,生怕爸爸用胡子“扎”我,只能乖乖“投降”。这时,爸爸总会笑。爸爸既是一名小学老师,又是家电维修工人。可是我家的东西坏了,他却好像不太爱修理。

有一次,我们家的消毒柜坏了,妈妈气的直跺脚,爸爸却不以为然。妈妈催促了好几天,爸爸才抽空把它修好。爸爸常常工作到深夜,一回家就直接躺在床上睡觉了,第二天一早还要上课,所以爸爸的胡子就有点长。不过,在中午的时候,他总会去刮胡子,挂完胡子他就来扎我。又一次我从学校回来,拿着一张满分的考卷,爸爸见了,就用他的胡子来亲我,并说:“这是对你的奖励!”当我做错事的时候,爸爸也会用他的胡子来扎我,还很生气的盯着我。

那种眼神让人看了有说不出的感觉。梦当我缠着爸爸时,他总会假装去刮胡子,或者直接用胡子来扎我,我觉得的这样痒痒的,很好玩,爸爸可不这么认为。爸爸工作忙,没时间刮胡子,好不容易有空了,还看报纸!妈妈见了,一首夺过报纸,“逼”着爸爸去刮胡子。爸爸无奈的去刮了,嘴里还念着:“离离嘴上草,几天一枯荣,剃刀刮不尽,见风吹又生……”

爸爸的胡子让我又好气又好笑。

抓住特点写人作文

我的妈妈是一只美丽的“布谷鸟”,整天在我耳边唠叨来唠叨去,无处不在,真是令人烦恼!

你瞧,一大早,这只“布谷鸟”就开始“叫”了:“喂,臭小子,起床,起床,要迟到了!”我一听,立马睁开惺忪的眼睛,从床上一蹦而起;然后,迅速地刷牙、洗脸,急匆匆地来到餐桌旁。只见,妈妈一边把健康又美味的早饭摆放在桌上,一边急切地说:“还愣着干啥?磨磨叽叽的,赶紧喝完水,一会儿吃快点,要迟到了!”那声音如同“和风细雨”、“春雨绵绵”,听得我“心情舒畅”啊!一出家门,我心想:这回应该不会听到妈妈“布谷,布谷”的“叫声”了吧!可是,事与愿违,正在开车的爸爸的手机铃声响了。他拿起手机一看,是妈妈打来的,我顿时露出了绝望的表情。“喂,夏忠良,儿子的.美术工具带了没……”这个电话一直喋喋不休,讲到学校为止。我心想:这可真是一个“愉快”的早晨!

放学后,我刚走进家门口,便听见了妈妈严厉的声音:“走,快去写作业。这两样简单的先做,没完成就不能吃饭。”我听后,顿时火了,理直气壮地反驳道:“凭什么不让我吃饭?”妈妈语重心长地回答:“凭你作业没做好,现在正培养你积极完成作业的习惯……”我气急败坏,捂着耳朵,飞奔卧室,重重地关上门,直接把书包丢在地上,闷闷不乐地拿出作业写了起来。

如今,不知为什么,我竟然默默地接受了并习惯了“布谷鸟”妈妈的唠叨。妈妈的声声催促让我懂得了时间的珍贵,坚持的重要性和做人的道理。妈妈,您的唠叨就是我最大的幸福!

写人要抓住特点作文

我们班上有一个男生,你来猜猜他是谁吧。

他理着一个锅盖头,戴着一个蓝框眼镜,他的脸胖乎乎的。足有一个烧饭的锅那么大,下巴像一个肉夹膜一般,有三层,肉肉的,他的脸也软软的,看起来像蛋糕一样,他有一点儿胖胖的,跑起步来,肉都会一抖一抖的;他的眉毛粗粗的,黑黑的,如同用粗毛笔画的水墨画一般,浓却不失文雅。眼睛炯炯有神,却只有蝌蚪大小,鼻子偏扁,不大不小,适中,还有一个橘子大小的嘴巴。

我们班上有一个人,他理着一个黑不溜啾的锅盖头,戴着一副深篮框的眼镜。脸胖呼呼的,软软的,好像一个大包子。眉毛像用毛笔画上去的一样,眼睛很小,好似粘在大包子上的两颗黑芝麻,鼻子好像被锤子锤了一下那样,扁扁的,鼻孔不是很大。他还有着一张如孩子般的樱桃小嘴。但是他张嘴的时候就不是樱桃小嘴了,他肚皮又白又软,好像一团刚刚做好的棉花糖。

写人要抓住特点作文

曹xx在我们班有一个外号“曹妈”。因为他平时就像一位细心的女生,他可以说是一位“精致女孩”。他有一头不长不短的黑发,一双可以与李荣浩相比的眼睛,身高1.65米,他在上课的时候很安静,就像一个乖乖女,一下课,他就疯疯癫癫的,走廊里总是能看到他帅气的背影。他细心的样子十分可爱,能观察到一些我都观察不到的小细节。但他在我们吵闹的时候又会完全不一样。

他,长着一头黝黑的浓密的卷发,像一窝鸟巢,还有一双不大不小的耳朵。浓浓的眉毛就像蜡笔小新的粗眉毛,十分有意思。他还有一双小小的明亮的眼睛,好像夜空中小星星眨呀眨的。高挺的鼻梁好像一座小山峰,令人羡慕,长长的瓜子脸,白嫩的肌肤就好像天使的脸。

他,还有着高大的身材,大长腿,又细又长,是大家梦寐以求中的腿。他虽然长得很瘦,但吃的很多。

他,是我们的体育委员,自然体育很好。在激烈的运动会中,为我们班狠狠地争了一口气。看着他在“战场”上奔驰,那样子真帅啊!比赛时,看着他用尽全力为我们班拼搏时,我真骄傲,感谢我们班有他那样的人。

上课时,他认真地做笔记,听课,一丝不苟。一听到下课铃声,像精神院里的疯子一样,那样子真的很傻!

写人要抓住特点作文初一

我有一个小气的爸爸,他有一张方方的国字脸,一双大大的眼睛,高高的鼻梁。

有一次,我买了一本名叫《斗罗大陆》的小说,但没有勇气跟老爸说,怕他再说我乱花钱。

终于找到机会了,那一天我和爸爸都没有事,很无聊,我想看一会儿电视,但我爸说:还不如去外面呢,你看看外面的空气,多清新。我一听,非常生气,突然想到《斗罗大陆》。我想到了一个好办法:去书店。于是,我对爸爸说:既然去外面,那就去书店吧。爸爸一听同意了。

于是这件事以失败而告终了。

你看我的爸爸小气吧!

写人要抓住特点作文初一

日子过的可真快,一个暑假一晃而过。我将进入那期望已旧的城里的学校里去上学,而父亲却还在田里劳作。他忙完这头忙那头。火辣辣的太阳照在他的头上,汗水滴滴嗒塔直流,我劝他,也想帮他,可他却死僵着,让我自己在家里看书。他说我的任务是学习。我想他的任务是无声无息的劳作。

午饭时,父亲还没等洗手,便端起他哪个特别大的碗飞快的吃起来。可能是一天的劳累,而我却在一旁细细品味。两大碗下肚后,他一边盛饭,一边说:“三儿,今天下午我送你到城里报名,东西都收拾好了吗?”“恩!都收拾好了,你还是别去了吧1山路又窄,你有劳累了一天,我自己一个人能行。”他把碗放到桌上,怒道:“怎么,你还放心不下你父亲的身子骨,可别说这点山路,我当年走过的桥比你吃过的盐还多!”当年,可惜,你已经老了。我心里不禁想到,经过一翻争执后,我们商量一人挑一段路。这样父亲回轻松一些。

父亲挑着重重的担子上路了一天的劳累足以让他疲惫。双脚在路上磨的通红,汗水滴滴嗒嗒直流。“爸!还是让我来吧!您都累成这样了”。我不忍心的叫道。他顿了一下,却装做没听见,欲大步向前沉重的担子却阻止他,他只得小步向前。我追上去,想夺过担子,却被他拦在一旁。“臭小子,你懂个啥?你年纪还小,更我比力气,你还差远了!自己不要累到了,到了城里好好读书,给父母争口气,待会儿,到了城里,你就说我是你叫的棒棒,免得城里人笑话你。”听到这里,我不禁一阵心寒:“我不小了,都十七、八了,我能挑。你是我父亲,我不会拿你去为我的名誉做炫耀的踏脚石,我会以你为豪,我的父亲是不倒的巨人。到了城里,我会好好读书,将来也一定会把你接到城里去,我要让你们和我一起过好日子!”

父亲继续向前走,晶晶发亮的泪水拌着汗水落下,我望着父亲的背影,仿佛我永远也跟不上他的脚步,即使他是拖者干瘦的身躯。

我在山的外头,父亲在山的里头。何时,我才能让父亲走出山头?

写人要抓住特点作文

粟棕色的微卷头发,让人一看有种夏风拂过心头,清凉惬意的感觉,银框的眼镜片上反射出春天的太阳光;一双水灵灵的大眼睛如秋天稻田香气一般令人产生希望;白皙的皮肤似冬天的白雪不可玷污。她宛如天上的仙人,乱世的凡尘,人间喧闹都影响不到她。

她的脾气很好,除非班级摊上了大事,才会着急生气。不管穿着怎样,她永远是人群中的最秀丽的花儿。

课上,她十分严肃,丝毫不会,她也不允许任何一点小差错,认真回答同学们的问题;课后,她没有课上的那般严肃,反而有时会和我们开开玩笑,聊聊八卦,谈谈人生。她同时也是一个十分要强的人,不管遇到任何事,都不会轻易落泪,只会干脆利落地将其解决。

她,就是我们七(12)班的语文老师兼班主任——陈逸歌!

“陈老师,陈老师,这个题我也不懂,您教我吧!”下课了,同学遇到了不会的题。老师思考了一会,便开始教那位同……那位老师就是我们的班主任——陈逸歌,陈老师。她是一位让许多高年级同学羡慕的老师。她十分年轻,也十分地漂亮,跟我们基本没有任何代沟,还经常和我们一起玩。

也是十分认真。课上,她十分严肃地给我们传授知识,就像花朵在吸收阳光加水分,也会十分仔细地回答我们提出的问题;课下,她化身我们的知心大姐姐,给我们解答人生疑惑。她也是一个十分要强的人,不管遇到什么事,她都会十分认真,仔细地解决。她偶尔也会和我们开开玩笑。

这是我们七(12)班的班主任——陈xx,陈老师。

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