最新我爱吃的水果三年级(优质20篇)

时间:2023-12-13 11:18:17 作者:文锋

优秀作文通常具有鲜明的个性风格和独特的文学品位,引人入胜。这些优秀作文范文都有独特的视角和鲜明的个性,能够给读者带来新的感受和思考。

我爱吃的水果三年级作文

我想大家从《我爱吃苹果》这个题目,肯定知道我很爱吃苹果,因为苹果的维生素可高了。

从苹果树上摘下一个苹果,用水清洗一下,你可以看到红黄相间的外皮,苹果的外皮也很光滑、很亮,在阳光下金光闪闪的。

用水果刀一切,你可以闻到一阵扑鼻而来的香气,馋得我都想流口水了。

苹果的中间还有一两个像小水滴一样的小籽儿,那籽儿也很扁。

我爱吃苹果,你们爱吃苹果吗?

老师点评:生命之果——苹果,在你的介绍下尤为诱人,语言生动。

我爱吃的水果三年级作文

炎热的夏天到了,妈妈买了许多的西瓜。切开一看,哇!里面有像岩浆一样的果肉,还有黑白相间的籽儿。切几块西瓜的果肉放入嘴中,哇!甜津津的,我感觉到清爽可口。

妈妈说西瓜的营养价值很高,特别是在夏天,人们只要吃一个西瓜,就可以去除夏天的炎热。我听了之后说:“妈妈,西瓜的营养价值确实很高,我以后最爱吃的水果就决定是西瓜了。”西瓜的营养价值很高,但也不能多吃哦,妈妈提醒我。

在炎热的夏天能吃到西瓜,我觉得是一件幸福的事!

老师点评:语言风趣,介绍到位!

我爱吃的水果三年级作文精选

我喜欢吃的水果是桔子,桔子的皮是金灿灿的,它长的圆圆的、扁扁的,你在近处看,就会觉得桔子像一个可爱的小灯笼。你站在远处看,就会觉得它像一个小小的足球。

当桔子还没成熟的时候是青绿色的,逐渐变得青中带黄,最后变成金灿灿。桔子皮摸起来滑滑的、软软的.。我总是会轻轻地拿起来,生怕它掉下去。

当你剥开外皮,一阵清香扑鼻而来,好闻极了!只见那月牙般的果肉团在一起,就像在说悄悄话。我忍不住尝了一口,酸溜溜、甜津津的,真是美味极了!

我喜欢吃桔子是因为桔子好吃,还有维生素c,也能榨果汁喝。所以我最爱吃桔子。

老师点评:小作者能把桔子写得如此可爱,一定十分熟悉!

我爱吃的水果三年级作文

我最喜欢吃西瓜,我先来说它的起源吧。

西瓜生产于非洲,它从丝绸之路来到中国的。当时,中国人只知道把西瓜说成瓜,直到1894年中国人才说成西瓜。当时的理解跟现在是有差距的,所以,中国人理解为:非洲是西方国家,所以叫成西瓜。

说了这么多,我来介绍一下吧,它身穿墨绿色的衣服,穿着很时尚吧?它头上还有一条长长的小辫子,身边还有一条西瓜藤。

它圆圆的,从远处看像一个大大的绿皮球。

它尝起来甜津津的,感到清爽无比,里面是红色的果肉,果肉里有一个黑黑的种子。

它的营养成分很高,有维生素c、葡萄糖、茄红素,不会让人很热。

怎么样,听了我的介绍,你也喜欢吃西瓜了吗?

我最爱吃的水果三年级作文

我喜欢吃的水果很多,有香蕉、葡萄、荔枝、龙眼、火龙果等,其中香蕉是我的最爱。

大部分香蕉长得弯弯的。刚长出来的香蕉小小的,像姑娘的柳叶眉。长大的香蕉像看起来像弯弯的月亮,又像弯弯的小船,让人越看越想吃。

没成熟的香蕉是青绿色的,皮又厚又硬,肉也硬邦邦的,吃起来又苦又涩,嘴巴发麻。成熟的香蕉皮逐渐变成黄色,香蕉皮逐渐变薄变软。轻轻把皮剥开,便露出乳白色的果肉,一阵清香也随之扑鼻而来。我迫不及待地咬了一大口,软软的,糯糯的,甜甜的,滑滑的,味道好极了,叫人越吃越爱吃。熟透了的香蕉全身布满褐色的斑点。虽然外表不好看,但此时的香蕉吃起来更香更甜,而且营养更丰富。

我特别爱吃香蕉,一口气能吃好几根。不过,妈妈总是警告我不能一下子吃太多香蕉,因为吃多了,容易把肚子撑坏哦!

我爱吃的水果二年级作文

我爱吃水果,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果是葡萄。

葡萄圆圆的,摸起来滑溜溜的,非常舒服。一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起,密密麻麻的,像满天繁星,令人眼花缭乱。

葡萄的颜色多种多样。有的暗红色的,有的是淡绿色的,有的是淡紫色的,有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下,五光十色,一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。

轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙。散发着迷人的香味,使人口水直流。迫不及待放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失。葡萄不光好吃,它含丰富维生素c。还有很多用途。能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝。葡萄皮有润肤作用。

我爱葡萄更爱吃葡萄,你喜欢吗?

我爱吃的水果三年级作文精选

夏天来了,在各种各样的水果当中,我最爱吃的水果是西瓜!

大大的西瓜圆又圆,外观花花的、绿绿的,让人有一种清凉解渴的感觉。西瓜掂起来又圆又大又重,洗完切开后,看一看西瓜瓤又红又沙,闻一闻又清又香,吃一口又凉又甜。

西瓜含有多种氨基酸和维生素,经常食用有清热解毒、美容养颜、通利小便、补充人体水份等作用。

我最爱吃的水果三年级作文

我最喜欢吃的水果是大大的葡萄。晶莹剔透的果肉,香甜的汁水,一口一个太满足了。

葡萄虽然很大,但是味道很甜。先用手把外面的皮剥下来,这时就能看到里面绿色的果肉,上面还有黄色的纹理,再吃下去,最后在把籽吐出来。我们家楼顶上有一个葡萄架,上面结着成串的葡萄,看得我直流口水,我就匆匆忙忙的去问妈妈:“葡萄架上的葡萄什么时候成熟呀?”妈妈说是夏天。我高兴地想:到了夏天,我就可以吃到美味的葡萄了。

小学三年级作文:我最爱吃的水果

书是人类进步的阶梯,是人心灵的成长养料。我最爱的一本书,便是我寒假结识的伙伴——《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲述了马修一家本想收养一个男孩,却阴差阳错领回了一个女孩——安妮·雪莉,纯真善良的小安妮自幼失去父母,辗转各地,吃过许多苦头,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强。凭借自己的刻苦勤奋,安妮不但得到了领养人的喜爱,也得到了老师与同学的敬重和友谊。

如果你想与安妮做朋友,就快来阅读这本书吧。

我爱吃的水果二年级作文

先说”梨”吧,它圆圆的,好像一个小皮球.还有的像鸭蛋,叫”鸭梨啊”,它的颜色有黄色、绿色,吃起来又脆又甜,有时还会有点酸酸的感觉,非常好吃。

再说“葡萄”,现在正是吃葡萄的季节。一颗颗圆圆的葡萄串在一起,好漂亮。一开始葡萄是青的,长熟后是紫色的。皮一剥,放进嘴巴超甜。妈妈说,其实葡萄皮吃了还可以美容呢,并且葡萄还可以做成葡萄酒,美味呀。

范文第一篇:我爱吃的水果你知道我爱吃什么水果吗?我给你猜个谜语,你就知道了。“头戴绿草帽,身穿红衣服。肚里装米粒,酸甜笑嘻嘻。”你们猜出来是什么吗?......

我爱吃的水果三年级作文

我爱吃的水果,它身穿绿衣服,衣服的花纹很有顺序:一道深,一道浅,一道深,一道浅,布满全身,很好看。还有一条像小猪一样的“尾巴”。切开它,里面是红红的果肉,乱七八糟,熙熙嚷嚷,还有黑黑的小仔。吃起来夏天和冬天的感觉不一样,夏天吃起来甜甜的,凉凉的,爽极了。冬天吃起来就觉得有些冰了,但是放在暖气上热一热,吃起来就没那么冰了,甜甜的很舒服。

听了我的介绍,大家一定想吃了吧!那快来尝尝吧!但是大家猜出来没有啊?

如果大家还没猜出来,我再给个提示:看见是绿的,吃的`是红的,吐得是黑的。怎么样?大家知道了吧!他就是西瓜。

我爱吃粽子的三年级作文

我喜欢吃的水果是桔子,桔子的皮是金灿灿的,它长的圆圆的、扁扁的,你在近处看,就会觉得桔子像一个可爱的小灯笼。你站在远处看,就会觉得它像一个小小的足球。

当桔子还没成熟的时候是青绿色的,逐渐变得青中带黄,最后变成金灿灿。桔子皮摸起来滑滑的、软软的。我总是会轻轻地拿起来,生怕它掉下去。

当你剥开外皮,一阵清香扑鼻而来,好闻极了!只见那月牙般的果肉团在一起,就像在说悄悄话。我忍不住尝了一口,酸溜溜、甜津津的,真是美味极了!

我喜欢吃桔子是因为桔子好吃,还有维生素c,也能榨果汁喝。所以我最爱吃桔子。

一年级的作文:我爱吃的水果

秋天是一个丰收的季节,有很多水果都成熟了,在这些水果当中我最喜欢一种水果,下面我的就给大家介绍一下。

它长的像一颗小刺球,颜色是棕色里透着绿,表面上有很多一根根短短的毛,摸上去很粗糙,闻起来香香的,当我用手按下去,它软软的,就说明已经成熟可以吃了,当它硬邦邦的时候,说明还不能吃,因为没成熟里面是酸的,小学生。

作文。

当我剥开它的果皮时,里面的果肉是晶莹剔透的绿色,还有像芝麻一样的小黑点,一口咬下去,酸酸甜甜的,味道好极了。

说到这里,大家一定知道我的水果是什么了吧!对,它就是——猕猴桃,它含有丰富的维生素a、e、c以及钾、镁、维生素等,所以说它的营养价值远超过其他水果。

我爱吃西瓜三年级作文

炎热的夏天来到了,水果摊上有洁白的香瓜,红白相间的桃子,还有又大又圆的西瓜,其中我最喜欢人见人爱的大西瓜。

西瓜可分二大类,一种是无籽的,一种是有籽的。

西瓜的形状各不相同,有的是椭圆形的,像一个深绿色的橄榄球,有的是圆形,像一个深绿色的大皮球。

瞧!西瓜是绿色的,可是西瓜还有深绿色的',浅绿色的,和深浅相间的颜色,用刀切开西瓜就可以看见那鲜红的果肉,果肉有大红的、粉红和黄的,真是五颜六色,叫人看了就想吃。

西瓜的皮可以炒着吃,西瓜的果肉还能拌糖吃呢,还有一种就是大家都知道的用刀切着一块一块的吃。

我大口地咬了一口,味道真好,顿时口里染满了鲜红的汁水,满口甜津津,每当我中午上完体育课放学回来,就吃几块冰冻的西瓜,心里感到非常凉爽,舒服极了!

西瓜的作用可多了,它的皮可以美容,它的果肉可以生津、止渴、消暑、解毒、补充身体里需要的营养成份。

西瓜一身都是宝,真惹人喜爱,我爱吃西瓜!

文档为doc格式。

我爱吃粽子的三年级作文

我爱吃的水果有许多,其中芒果、草莓、哈密瓜是我的最爱。现在就由我来介绍介绍这几种水果吧!

芒果的形状是椭圆的。它的皮十分黄,只要越黄,那个芒果就越甜,外加一种淡淡的果香,剥开表皮,里面也是黄色的果肉,吃了第一口,便感觉十分的甜,所以就想吃第二口,吃了第二口就想吃第三口,吃了……,就这样,越吃越想吃,慢慢的,一个不大不小的芒果只剩下一个扁扁的果核了。

接下来就来说说草莓吧!草莓的外表颜色是红色的,它的形状十分古怪,它的上半身十分大,而下半身却十分的小,就像一个倒立的不倒翁。草莓看起来就给人好感,吃起来就更不用说了。它的味道是酸甜酸甜的,虽然十分小,吃起来一下子就吃完了,可是只要吃一个,我敢保证,它会让你大半天也回味无穷,在瓜类中,我最喜欢吃的当然是新疆的哈密瓜。哈密瓜的形状像一个橄榄球,颜色是淡黄色的,看起来像一个无比珍贵的瓜果一样。切开后,里面是香甜肥嫩的果肉,中间有一些又扁又长的瓜子。它虽然没有西瓜那么解渴,不过吃起来十分的甜、爽口。

听了我的介绍后,你们是否也喜欢吃这三种水果吗?

三年级作文我爱吃草莓

我家的园子里有一畦草莓。一年四季,这畦草莓给我带来了很多快乐。

春天,细雨如丝。一棵棵刚冒出毛茸茸嫩芽的草莓贪婪的吮吸着春天的甘露。春姑娘乘着风走过,草莓便颤动着叶子向春姑娘招手,一片片草莓的叶子象小鸭子的脚掌。

到了初夏,草莓结果了。起初,草莓的果很小,是小萝卜形的,遍身布满了小芝麻一样的小点。草莓果先是绿色的,渐渐的又慢慢的变白,到了秋天,草莓果就变成鲜红色的了。

每天放学后,我第一件事就是跑到草莓畦子边看它。有时谗了,就摘下一个草莓放进嘴里。没有成熟的草莓放进嘴里,又酸又涩,味道一点也不好;成熟后的草莓吃到嘴里甜津津的,舌尖触到草莓的果肉上,使人感到细腻、光滑又柔软。舌头上,嘴唇上同时染满了鲜红的汁水,叫人越吃越爱吃。

我家的这一小畦草莓爸爸妈妈从来舍不得吃,都留给孩子们吃。有一次我吃草莓吃得太多了,牙齿又酸又软,吃饭时连豆腐都不敢咬。这时候我才知道,草莓吃多了对牙齿不好。从此,我每次摘下草莓自己都不吃那么多,而是分给爸爸妈妈几个。因为他们爱我,我也爱他们。

(孙智琪同学仿照《我爱故乡的杨梅》的写法写成了此文,写得较成功。仿写,是学写文章的一种比较实用的方法,与抄袭不同。另,孙智琪同学在仿写的基础上,又有所创新,升华了文章的主题,作为一个三年级的小学生,这很可贵。)。

三年级我爱吃桔子作文

我叫徐艾。这个名字是妈妈起的,意思是:妈妈姓戴,爸爸姓徐,爸爸爱妈妈,我也是爸爸和妈妈爱情的结晶。

妈妈,他们总是说我慢,但我觉得我是个善良的孩子。我养过植物和动物,但我对每一条生命都很认真!植物卡了,我就给它浇水,动物凉了我就给它盖被子。

你说,我是什么样的人?我觉得我是一个普通的孩子。

——爱吃糖的小猪三年级作文。

三年级作文我爱吃草莓

我很喜欢吃水果,但如果要我挑选最喜欢的,我的答案肯定是草莓。

你看,草莓全身胖胖又红彤彤的,头上还带一顶绿色的帽子,真是好看极了。如果放在阳光下,还会发出钻石般的光亮。不行了,我又开始留口水了。

而且草莓可是非常好吃的噢。洗干净后,咬一口,鲜嫩的果肉夹带着美味的汁液流入口中,那种感觉就是还想再咬一口,味道棒极了。

红嫩嫩的草莓,给我的感觉也非常棒。它在我心中,是多么的美丽,多么的可爱,那么的美味,让我恨不得上去咬一口。你们也不能说我“残忍”,因为只要你们吃过草莓后,也会像我一样的,哈哈。

我爱草莓,爱它的外形,更爱它的味道。

网站:本站。

三年级作文我爱吃草莓

我的故乡是信阳,那是个山清水秀的好地方。这里有许多水果,有红通通的大苹果,甜津津的水蜜桃,黄澄澄的大鸭梨,但是我最爱的还是那水果之王――甜中带酸的草莓。

春天来了,天气暖和了,春雨“沙沙沙”“沙沙沙”地下着,小草莓的茎偷偷地钻出了小脑袋,它张开小嘴,吮吸着甜滋滋的雨水,在雨雾中欢笑着。接着草莓的茎上开出了白色的小草莓花,对着太阳笑。又过太阳笑。又过了几天小白花落了,茎上结出了一个个米粒大小的青绿色的小草莓。小草莓一天天长大,由青绿变成浅绿,再由浅绿变成浅白,最后由浅白变成红色,这时已经成熟了,像一盏盏小灯笼挂在茎上。

成熟的草莓上市了,无论走到哪里,都会闻到草莓的清香,我们小朋友只要看见那些又红又大的.草莓都馋得直流口水。

草莓的形状像鸡心,但比鸡心大得多。熟透了的草莓,全身穿着大红袍,有的半边红,半边白,红白相间,还有的是紫色的。草莓的味道甜中带酸,有一次,妈妈给我买了一些草莓,我就津津有味地吃起来,谁知越吃越爱吃,一下子就吃了一大堆,妈妈说:“你这个馋嘴猫,真能吃,一下了就吃了那么多,草莓有丰富的营养,吃了对身体有好处,多吃点!”我听了急忙说:“那我就再吃点。”妈妈笑着说:“今天管你吃够!”

草莓还能制成果汁、果脯等运往全国各地,让大家品尝。

爱吃的水果三年级课程教案

(本节课开始是让学生看水果,接着是猜水果、说水果。经过以上环节的口语交际活动,又开始了下面的教学环节)

师:同学们爱吃的水果多种多样,到底什么水果最受大家欢迎呢?现在,我们要评出一二种最受大家欢迎的水果(出示教学道具“皇冠”)。哪个小组推荐的水果被评上了,就给这个小组选出的组长戴上这顶“水果大王”的皇冠。我们先以小组为单位,让大家充分发表意见,评出一种最受欢迎的水果,然后全班评议。

(学生分小组讨论,评议出本组受欢迎的水果。老师巡视,并根据评议结果给小组选出的小组长戴上水果头饰。接着,各小组长上台汇报。)

师:各小组长汇报的时候,眼睛要看着大家,说话声音要大,让大家都能听得见,同学们都是评委,评委应专心听。自己小组代表说完,其他成员可以补充。

(评:该教学片段为“评水果”,学生已经过“看水果”、“猜水果”、“说水果” 的口语交际过程,对自己喜欢的水果已有了相当的认识,到“厚积而薄发”的时候了,再用“皇冠” 激趣,进一步诱发学生积极思维,以形成本课口语交际的又一个高潮。)

生:我们小组认为苹果最好,因为,苹果不热也不凉。

师:其他同学有没有补充?

生:苹果是红色的'。

生:味道甜甜的。

生:有营养,有维生素,吃了会长高。

师:你懂得的真多。

生:我们小组认为西瓜最受欢迎,因为西瓜最好吃,有水分,夏天可以解渴,西瓜皮可以美容。

师:(鼓掌)说得真好!

生:西瓜的皮是绿的,肉是红的,瓜子可以吃,瓜皮还可以做菜。

师:有没有不同的意见?

生:西瓜不一定好,吃西瓜有时会拉肚子。

师:你有不同意见,好。

生:我们小组认为桃子最受欢迎,因为桃子味道好,夏天可以解渴,吃了又不会太凉。

生:桃子是红红的,吃起来又很甜。

生:桃子吃太多了也会拉肚子,肚子还会胀。

生:我们认为香蕉最受欢迎,香蕉的形状像月牙,很好看。

师:好,你还会说出形状来!

生:香蕉很凉、很甜,咬起来很软。

师:感觉都讲到了,真棒!

生:香蕉吃多了会泻肚子。

生:香蕉吃了好拉大便。

师:这叫润肠。

(评:尊重学生的天性,尊重学生的个性,尊重学生学习的权利,是进行口语交际的根本保证。这一节的教学中,师生互动、生生互动十分热烈,已形成了学生想说、乐说、会说、敢评的氛围。争论的时候,做到评好抓特点,说好说优点,驳时指缺点,渗透了看待评价事物必须客观全面的思想。)

师:五个小组评出了四种水果,每种水果都有同学喜爱,到底哪种水果最受欢迎呢?现在我们用站队的方法来表决。

(学生纷纷列队,结果评选西瓜的人最多。老师给推荐西瓜小组的组长戴上了“水果大王” 的皇冠。)

师:现在,我们来夸夸西瓜。

(老师表演“娃哈哈” 的广告,学生也不情不自禁地跟着表演。)

师:我们也来编编夸西瓜的广额。

生:圆圆的,大大的。

生:红红的,甜甜的。(生:有营养,味道好。 生:你爱吃,我爱吃。 生:我们都爱吃大西瓜。

(学生连起来表演了两遍。)

师:好吃的东西,应该——

生:大家一起吃。

()评:老师不失时机地对学生进行品德教育。体现了既教书又育人。)

师:那我把西瓜切了。

(师拿出西瓜,切西瓜)

生:(捧着一片西瓜)老师,这片西瓜送给你。

师:你为什么要送给我呢?

生:因为你这两天听课很辛苦。

师:谢谢你!

生:不用谢!

(学生纷纷捧着西瓜去送给后面听课的老师。)

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