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坚守的六年级作文
人人都有梦想，每个人的梦想都不一样，人人都有自己的希望，每个人的希望都不一样。
我的梦想有好多个，从小到大几乎每隔几年都会变一次。小时候我的梦想是一位小公主，天天穿美丽的公主服吃好多美味的食物，天天自由自主在和动画片里的一样。当时是上幼儿园小班，每天，每天都玩公主的游戏。上大班时，就知道这个梦想不可能实现，所以又变了，还是一样，可名称换了，又想当一位千金大小姐，还是自由自在的。
我的希望，随着时间的变化而变化，小时候我希望天天都有几个新玩具陪我玩，过生日时，要小蛋糕和玩具。现在不同了，现在只希望成绩好，考上好初中，初中上完，又希望考上好高中。希望，会一直陪着我们的。
我有希望，我有梦想!
坚守的六年级作文
人类懂得了太多的大道理，如何创新，如何走向成功，如何创造财富，各式各样有关处世、创业的名言警句都充溢于心，以至在一切行为都趋于物质化、功利化的潮流中，那片原属于良知的心田，黯然褪色。
1976年的唐山大地震，是一道划在神州大地上的深刻的印记。时光不会忘记那24万的遇难者，生者将永远铭记与祭奠他们。然而，在纪念大地震30周年之际，有人却从“纪念”中找到了“商机”――一家公司弄了面刻名收费的“地震纪念墙”，规定“正面刻名每一个姓名1000元，背面800元”。
也许连最擅长经商的犹太人，都会惊叹这些人发现商机的能力！因为在耶路撒冷哭墙的建设中，他们是不会想到利用刻名收费来赚钱的――建设资金主要来源于慈善基金。而这个打着如意算盘的公司，竟是赤裸裸地朝着地震死难者的遗体掘金。对于死难者及其家属来说，这种行为无疑是一个划在伤口上的伤口。
刻名收费这主意看似绝妙，然而，并不是任何事物都可以变成商机的。有违良知的策划不是智慧，泯灭良知的祭奠完全成了变相的炒作。阳光照在墙上，良知应刻在心头。
可见，“良知”这个词对不少摄影记者来说，已过于陌生了。一心只想拍到具有震撼力、能吸引读者眼球的照片，尽一尽记者之职，这无可厚非，但拍摄随意唐突，缺乏甚至沦丧了敬畏、悲悯之心，体现出的只是一种职业的冷漠。所以，我们的媒体从业人员在传播国内外要闻，传播先进事迹的同时，千万别忘了传播良知。
是啊，商人炒作、记者偷拍、奶农掺假……我们拿什么来拯救良知？
良知――社会的底线，需要众人一起坚守。
良知――造物者赋予人类的财富．切莫丢弃。
坚守的六年级作文
当每个生命进入时间的轮回，它们都开始坚守着自己的使命。
晚饭后，我独自去公园散步。橘红色的晚霞慵懒地倚在无边，泛起阵阵惬意。长长的身影被拖到地上，遮住了地面上的小石子和虫子。空气中的细小尘埃也在黑暗中渐渐浮动。一回头，看到身旁一片又一片的草地，墨绿墨绿的，被晚霞的晕色照得通红。身旁的花坛中的花全开了：有的哈哈大笑，有的捂着嘴，眯起眼偷偷在笑。微风袭来，它们张着粉红的花瓣儿，在风中笑得前仰后合，吟吟笑声在风中徘徊。
我也笑了，却有些无奈，天快要跟在黑暗屁股后面。它们为什么还不收拾包袱回家休息?却一直站在风中，不停地展现着自己。
我百般无奈地叹了口气，继续往前走，风依然轻轻拂过我的面庞。我东瞧西望，最后将视线停留在由几大块石头堆砌成的地方。让我吃惊的是那石头缝里竟长出一棵草。那草的茎是红色的，长长的露在空气中。那花长在茎端，小小的，粉嫩粉嫩。我走上前去盯着它看。心中默默地想：环境那么恶劣，必定几天后会死掉，还不如现在就处理掉。我开始动起来，手握住它的茎，使劲往外扯动。却再次惊奇地发现扯不动。怎么会这样呢?我松开了手，它抖了抖身子，依然挺直身子立在空中。我不服气，又一次伸手去拉它。照旧如此，它的身子轻轻在空气中摇曳。慢慢恢复了原有的姿势。为什么?我呆呆地站着，脑海里不断回想着。
许久后，我看着它，又回头看了看坛中的花与地上的草。渐渐的似乎明白了什么。它在坚守着，坚守着自己，坚守着自己的使命。生活的艰苦，或许它们不知道，又或许它们知道。但是它们只记得当它们来到这个世界上，它就要坚守着自己的使命，努力地生存着。
苗芽的生长，是为了茁壮成长为大树。
大树的生长，是为了开出美丽的花朵。
花儿的生长，是为了结下丰硕的果实。
果实的生长，是为了繁衍后代。
一步一步地完成自己的任务，一点一点地坚守着自己，坚守着自己的使命，从它们被推入时间的轮回时，开始。
在苦难中坚守自我。
——读《童年》有感。
曾为高尔基笔下那生动的人物描写而拍案叫绝，也曾立在《童年》前，切身体会到底层劳苦大众的非人般的奴隶生活，而深感同情。不禁感叹：在苦难中长大但仍保持着生活的勇气和信心——阿廖沙，多么自强!
主人公阿廖沙在小说中出现才3岁，阿廖沙从小在沙俄黑暗的统治下，受尽折磨与欺辱，无论是在精神还是肉体上，都承受着巨大的痛苦。丑恶的社会使他的家庭没有一点温暖，只有弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产是这个小市民家庭司空见惯的事情，再加上喜怒无常的外祖父大动肝火是无比的可怕，这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵中留下深刻的印象，只有外祖母是真正关心与爱护阿廖沙的人，他是何等的可怜!
艰辛污浊的生活环境，改变了人们善良的本性，造就了外祖父和舅舅自私贪婪，冷酷无情的灵魂，但是阿廖沙并没有对生活失去信心，而是逐渐成才为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
再相比起生活在21世纪的我们，我们很幸运，生活在一个美好的社会上，在父母的怀抱中健康成长，就像温室的花朵一样，我们的童年是快乐的，没有丧父那般悲痛，不是一个孤苦无依的孤儿，不必受阿廖沙外祖父那般无情的打骂。但我们却成天抱怨生活的艰辛，不管是炎炎夏日，不管是寒气袭人的冬天，不管是风吹雨淋，我们的父母总是起早贪黑地劳动，为我们付出了日日夜夜，呕心沥血，一天不知要为我们操多少心，流多少汗，也无怨无悔。黑暗的俄国社会缩影在阿廖沙与他周围人身上，但阿廖沙并没有因为这么穷苦的生活而放弃了希望，书籍在他的面前打开了一个奇妙的世界，给他带来了无穷的乐趣和教益，使他在困难的环境中不屈不挠。
今天，我们的童年时代已是二十一世纪，这两个童年相差是多大啊!我们应该珍惜这美好的童年，珍惜青春大好年华，让我们驾驶着生命的航船，驶向理想的彼岸!
梅·坚守三季爱。
有时，看到那寒风中那傲霜挺立的梅，我心中总会莫名的涌起一股温情。
我不想赞颂她的坚强，但我吃惊的是她对爱的忠诚。
梅，她拥有清丽动人的美貌与坚强的性格，只要她愿意，她可以盛开在明媚动人的春天，与蝴蝶嬉笑怒骂的携手度过时光;或者在郁郁葱葱的夏天与鸟儿在歌声里陶醉，或者在落叶纷飞的秋天看花飞花落，看天上的流云，守一世单纯。但她不愿。她早已看上了冬。她不屑蝴蝶的多情，不屑鸟儿的烦躁，不屑一世孤单。她在最美的年纪悄悄的藏了起来，看着百花争艳，看着岁月流逝，看着叶落归根，就这么看着，一直看到了冬。
冬悄悄地洗去了大地的疲惫，苍白清瘦的容颜不老，梅守着她与冬天的约定，守了三个艳丽灼人的季节，守了最美的青春，也守住了那最美的时光。
梅傻。她偏偏要在没有人光顾的冬天展示自己最美的一切。整个世界只有那一眼望不尽的白，天地苍茫，日月无声，唯有你与他。梅，你太傻了，你守了一世孤单，也守了一世爱情，却只有在一个短短的冬天供你们团聚。你却低语，无怨无悔。
我听见了，我听见了你低声的呢喃，也看见了你快乐无悔的笑容。
在人生的道路上，我们一只手抓着金钱，一只手握着爱情，身心疲惫却不得不打起精神，这样子的成功，真的好吗?放下功名利禄，守一世平凡，也没什么不好啊。既然我们生来就是平凡人，何必又在那些勾心斗角的事情中大汗淋漓?只要自己快乐，就可以无怨无悔。
放下吧，学会放下吧，放下自己本不擅长的一切，做自己喜欢的事吧。就像梅花，为着自己的爱人，守一世孤单，却开心自得。终有一天我们会老，老到最后，就是死亡。我希望我们平静的死去，不带任何功名利禄，就像秋叶之静美。
无花时为自己开花。
无果时为自己结果。
就像梅与冬的爱情，虽浩浩荡荡却又平静如水，这是世上最纯洁的爱。相信我们都会遇到自己生命中的另一半，那么，就用自己的一世来守护他吧。
哪怕一世孤单。
坚守的六年级作文
坚，坚持些什么?坚就是坚持你足下的土地。就是那片生你、长你、养你、葬你的土地啊。土地将它的每一颗粒化入了你的职业中，化入了你的单位里，化作了你的加速度，化为了你的家庭。而这一切都只不过是土地的化身而已。因此作为一个人你怎能不爱?我爱我乡、我爱我家、我爱我国，其实就是我爱那片属于我的土地。爱就是一种坚持。你能爱什么也就一定能坚持什么。
守，又守住些什么?守住你那生命的价值与意义吧，守住你每一个平凡的日子和每一段不平凡的岁月吧。把守住了它们就是把守住了你的生命。而对守住最准确的诠释就是珍惜、珍爱和珍重。看守住了积累成叠的今天也就意味着你拥有了值得忆念的.历史。把守住了每一个今日也就使你能够充实而不至于一无所有地走向未来。
你去探索、去远行、去开拓、去进取，最终极的目的你为了坚守。没有坚守的远行是无边苦海的漂泊。失去坚守的开拓是无意义的挖掘。坚守不存的探险是一场生命无谓的，而失落了坚守的进取是一种青春的盲动。在前行的行囊里你可以什么也不带什么也没有，空空如也，但你却不能不把坚守慎重地放入。如果你的生命太年轻让我这曾经的游子告诉你，不曾携带着坚守的跋涉会使你越走越心慌，越走越茫然，越走越迷惘，最终将导致你误入歧途走上一条追悔莫及的不归之路。
远行者你不要嘲讽那些生生世世离不开家乡的坚守者。这个世界上总得要有人留下来看家守家。要不然当你千里万里最后作成一个风雪夜归人时，又有谁能起身为你开门?真正的坚守者也必定是真正的建设者。这里面的逻辑关系是这样的：有爱才会有坚守，有坚守就必定会有建设，有建设就必定会有明天，有明天就必定会有美好。
坚守是人的一种本质。因为人总得有家。家就是存在，坚守就意味着坚守存在，就意味着拥有了存在。人总是在存在中坚守，在坚守里存在。没有坚守也就无所谓存在。存在是有意义的，坚守也就是对意义的坚守。坚守了存在与意义就是坚守住了你的生命之所倚、之所托、之所靠。你就能倚仗与依凭它去战胜空虚穿透虚无，自然苦难就更不在话下了。因为你能够坚守就意味着你能够充实能够幸福。
坚守传统，坚守历史，坚守文化。任何新世纪、新时代、新生命、新事物都不是凭空产生的，总是在传统的基础上生长出来的。保守和进步其实是事物的一体两面。没有了坚守也就无所谓革新。
我的评论：人生如斯，唯有坚守才可圆梦。事业，爱情，家庭等等莫若如此!
坚守的六年级作文
什么是“坚守”，每个人心中也许有不同的答案，意大利先哲但丁以理性的智慧和尖锐的思想及感性的豪迈向世人宣布：世事多变，贵在坚守。
坚守，就是不轻易改变自己的观点及看法，唯有如此，才能浇灌出成功的花朵。
在中国，工厂产业模式受到多数人的怀疑，人们将目光纷纷投向国外。李彦宏这个自以为“非常专注”，一旦认准的某个方向，将不再会改变，直至将它们做好的人，创建了强大的搜索引擎――“百度”，即取“众里寻他千百度”之意，曾经有人劝他使用英文名，因为“百度”二字不易被外国人所读懂，但李彦宏没有变。对于一个大量参照国外资料的搜索引擎，改个名字简直易如反掌，而他斩钉截铁的说：“这是中国的引擎，就应用中文来命名！”最终，他成功打出了中国品牌，这个让亿万人受益的网络品牌，也同时向世界喊出了中国之声。
坚守，就是不轻易改变自己的梦想，只有这样，你才能收获成功的果实。
代睿，她是一个苦难儿，两岁时父母离异，十岁时双目失明，与奶奶相依为命，17年，面对苦痛，病痛的折磨，她始终没有低下头，执着于对钢琴的.热爱，梦想成为“贝多芬”，每天一放学就到钢琴中心去练琴，周末与假期在琴房一待便是一整天，但总感觉每天练琴的时间不够用，一般情况下，奶奶读简谱，她就背谱，并且反复的练习直到熟练为止，代睿对钢琴的执着感动了许多人，她被众人称为“钢琴盲公主”，残疾的是我们的身体，并不是我们的梦想，而躯体的残疾，并不能阻止梦想在指尖上熠熠生辉。
坚守，就是不轻易改变自己的执着，唯有如此，你才能获取成功的荣耀。
28年间，王继才，王世花夫妇二人一直坚守在没有淡水，没电的江苏苏开山岛上，守卫着祖国的东大门，容颜渐老，青丝变白发，但守土的人却始终不变，每天清晨，夫妇二人一个升旗一个敬礼，没有国歌奏乐却异常庄严。夫妇二人说：“看着国旗的升起，28年间的经历和苦痛就有了意义。”
那些轻易更改主张的人，往往是被岁月的年轮所埋没的尘泥，而那些坚守而执着的人，往往会拥有改变世界的可能。故曰：世事多变，贵在坚守。
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坚守小学六年级作文
一个春风和煦的午后，我骑车走在回家的路上，阳光暖暖地照着地面，万物都镀上了一层金黄色。忽然“嘭……咚”一声巨大的爆炸声打破了我的思绪，啊，是爆米花！那是我童年时最喜爱的食物，只是已经好久没有见过这种街头的小摊了。今天再见，激动之情溢于言表，我于是急忙跑到爆米摊前：“老爷爷，来两袋爆米花。”
小时候，最快乐的事情，莫过于和小伙伴们一起围在这爆米摊前看爆米啦。那时，只要我们听到这“嘭……咚”的声音，便一窝蜂地跑上前去，好奇地看着这白白硬硬的米粒如何神奇地变成香香软软的米花。爆米人的脸上洋溢着幸福的笑容，友好地将刚出炉的米花分给我们品尝。那洁白的米粒放入嘴中，香甜酥脆，好吃极了！那甜甜的味道，是童年最美好的记忆。
而今，望着眼前卖爆米花的老人，摊前生意清冷，我不禁有些心酸。在与老人的对话中，我了解到现在的人们如果想吃爆米花或炒米糕，只需在超市买好回家放微波炉一爆就好了，既省事又方便，已经很少再有人注意到这原始的爆米花了。
我不禁为之伤感，老人对我说：“这是老手艺了，不能在我这里丢了啊！只要还有一个人爱吃，我就坚持卖！注意啊，爆米要出炉喽！”随着“嘭”的一声，洁白的米花新鲜出炉，带着诱人的香气。老人麻利地装好两袋爆米递给我，笑着说“好吃了再来啊”！
你还会坚守吗？愿传统并不消逝，人心依旧温暖，世间清朗如昔！
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坚守小学六年级作文
六年级复习的最后阶段，总有一部分学生学习盲目，认为读初中免试入学，初中老师招了生，就心神不定，上课精神不集中，懒得张口回答问题，小动作多；作业要么不做，要么偷工减料，作业中的错误也不纠正，字迹潦草，不能脚踏实地地学习。
针对此现状，我在上课前让全班学生齐呼：“浮躁――成功的天敌，最有力的帮助是自己！”，来鞭策学生，积极上进，以振作精神，保持良好的.状态进行学习。
这个故事让学生深受启发，倍受鼓舞。其实，快乐不过是一个人的心态与感觉。
试想，如果农夫不喜种田耕地，他会快乐吗？快乐离不开一颗热爱之心，而贫穷的农夫却安然田间，放声歌唱。我们作为学生更不能例外，如果学生不喜做作业，他会快乐吗？而学生的本职就是用心学习，认真做作业。我希望同学们以冷静的心态，面对即将到来的小学毕业，面对自己的困难和压力。你既然为学习而来，千万不要让学习失去！因为你除了它，什么都没有，哪怕学习没有奇迹，你也要以奋发向上的精神去搏击，收获一路风景。
谁耐得住那份学习的枯燥，谁就会拥有学习的快乐，谁坚守那份学习的快乐，谁就有望赢得学习的成功，绽放灿烂的笑容。
坚守的六年级作文
“哦，这天气真是热死人了!”书房里，空调幽幽地吹着冷风，我懒洋洋地躺在床上。我的钢笔没墨了，昨天在网上订了罐墨水，但今天这么热，快递员叔叔肯定不会送来了。我正好可以好好地睡个大懒觉!
窗外，骄阳似火，炙烤着快要蒸腾的大地，空气仿佛都变得模糊起来。街上空空荡荡的，一个人影也没有。每一片树叶都垂头丧气地耷拉着脑袋，就连蝉和鸟儿都躲回它们各自的巢里了。
忽然，门铃“叮咚”一声响了。“难不成是我的墨水送来了?”我嘟囔着，打开门一看，啊，真的是快递员叔叔!他正在门口停放电瓶车。我赶紧跑过去。“你好，这是你的快递!”他把包裹递给我。一不小心，我碰到了电瓶车的金属车把，被烫得“哎呦”一声缩回手来。“小心哦!”快递员叔叔善意地笑了起来。他那摘下头盔的脸通红通红，豆大的汗珠顺着脸颊“吧嗒吧嗒”掉落下来，头发像刚洗过一般搭在额头上。我突然想起什么，快步跑回家，拿了一瓶矿泉水，塞到快递员叔叔手里。“啊，谢谢你!”快递员叔叔腼腆地笑了。
我关上门，回到凉爽的书房里，心中却久久不能平静。快递员是一个多么平凡又多么不平凡的职业啊!他们为了将便捷带给千家万户，无论酷暑寒冬，坚守岗位，风雨无阻。我又想起看过的一则新闻，疫情肆虐之际，正是一位快递员叔叔挺身而出，无偿为小区里的所有居民买菜、买米、买药，帮助大家渡过难关。我多想冲出门，向叔叔再喊声“谢谢”啊!
想到这里，我将钢笔灌满墨水，收拾起懈怠的心情，认认真真写下每一个字，为坚守在岗位上的快递员叔叔加油!
坚守小学六年级作文
吴宗宪接过歌谱看了看，发现这个年轻人所谱的曲子竟如此复杂、工整，不禁大吃一惊。出于好奇，他邀请他去自己的音乐公司写歌，想看看他有多大的才华。
由于从小音乐功底扎实，他很快就创作了大量的歌曲。但吴宗宪有些不可理解，他的作品都非常奇怪，没有多少人喜欢，因此吴宗宪非常失望，总是将他的手稿扔在一边。他因此很伤心，但他知道，自己不能放弃，于是以一天一首歌的速度写歌。连续七天，吴宗宪每天都能准时看见他的作品。吴宗宪渐渐被他感动，于是给了他一个机会：十天创作五十首歌出专辑，自己唱。在他的努力下，终于，他的第一张专辑――《jay》制作出来了。令人意想不到的是，他竟然一鸣惊人，他的第一张专辑刚刚上市就被抢购一空，受到众多粉丝的热捧。这之后，他的第二张专辑《范特西》也出版了。从此，他成为了歌坛的一颗闪耀的明星。他，便是周杰伦。
我想，这便是坚守的力量吧！“坚”，即坚持，坚定；“守”，即守卫，守护。坚持地守护自己的梦想，执著地实现，不抛弃，不放弃，这便是周杰伦从一个服务生变成一个歌坛巨星的原因吧。在自己的人生道路上，有多少人在挫折面前倒下，有多少人放弃了自己的梦想，又有多少人执著，坚定，坚守着自己的梦想？或许，我们是平凡的人，但若我们拥有一颗不平凡的心，拥有着坚守的力量，那么我们就能够创造出属于自己的精彩人生！
坚守的六年级作文
九月初九，重阳节。
北京的表哥驱车到沧看望外公。一进门，先问候了外公，然后就拉着我说东道西，说起小时候吃过的的美味，他谈到了炸老虎，而且一定要跟我去买一份。我慨然允诺。毕竟，炸老虎这种常见的小吃，在小时候随处可见。
第二天一早，不到五点我们就起来去逛早点街。因为学业忙碌，已经三年没有踏上那条飘着油香的，伴着叫卖声的小路了。远远望去，袅袅炊烟中伴着些许火光、云吞摊铺上浮着几缕闲云；用心聆听，老式自行车的吱呀声、商贩的叫卖声、还有初秋的风声、运河的'水声，音韵和谐相映成趣。许是近乡情更怯，一向话多的表哥显得沉默了些。
远远望去，见到一个用竹竿撑起的白幡上写着“黄金卷”三个大字，终于见到了炸油条的铺子。当我们走近，发现在那个不锈钢的浅子里放置着炸好的金黄色的油条。实现了现代化的油锅，明显容不下炸老虎那臃肿的身形。
我走上前，问道：“师傅，您这里炸老虎么？”师傅很歉意的一笑：“我们师傅没教怎么做那东西，如果想吃的话，可以往里走走嘛，说不定里面会有。”说完，继续忙他的“黄金卷”去了。
我们只能再往里走走，伴着喧嚣的叫卖声，在一处偏僻的地方找到了那个记忆中的味道。没有叫卖，黝黑的招牌已被油花洗的锃亮瓦亮，一个老奶奶在佝偻着腰，做着我们记忆中的“炸老虎”，生意不温不火，来买早点的都是些老人。下了订单，边做边聊，我跟她说起了一路上见了许多炸果子的，但是根本找不到从前的记忆。她叹了口气，眼神暗淡了些许，停下了手里的活，说：“小伙子，你别说别人了，我让我儿子学这个，他都不干，宁愿在家里种地。就拿你来说吧，让你放弃手头的一切，来跟我学炸果子你能做到么？”我顿时语塞，支吾着说不出话来，她见我尴尬接着说：“其实，你想吃的炸老虎和炉箅子，做起来非常简单，只是因为不赚钱，现在做这行的根本不会有人去做。也许过上几年，你就真吃不上这东西了。”她又叹了口气，拿起那些一看就是很有年头的工具，继续忙活我那份吃食去了。
时人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。
六年级作文：温暖六年级作文
在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。
记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。
从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。
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六年级的烦恼六年级作文
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
六年级的生活六年级作文
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
六年级读后感
今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！
我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
六年级的生活六年级作文
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
六年级写爱的作文_六年级作文
小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。
我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。
穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。
等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。
但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。
从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。