优秀作文往往具有清晰的逻辑思维和丰富的内容，能够给读者留下深刻的印象。小编为大家整理了一些具有代表性和高水平的优秀作文范文，希望能够给大家写作带来一些启示和帮助。
谁最聪明童话作文
美丽的大森林里，住着小猴、小熊和小猪。
一天，小猴、小熊和小猪一起出门。
小猴看见一些木头，对小熊和小猪说：“我们用这些木头每人搭一间房子吧！”
小熊拍拍肩说；“我的力气大，我扛着走。”说完扛起一个又粗又圆的木头往前走。
小猴心直口快地说：“我拉不动了。”
小猪说；“我的嘴拱力大，我用嘴拱着走。”
小猴看着自己的.伙伴，抓耳挠腮，不停地眨着圆溜溜的眼睛。突然间听见了哗哗的流水声，这下可提醒了它。“伙计们！办法有了……”小猴高兴的跳着说。
小猴很快找到了一根绳子，将木头的一头栓住放进河里拉着走。
小熊见了，说：“小猴多聪明，我要是有那样聪明该多好呀！”
谁最聪明童话作文
在森林里，动物们都知道孤狸和猴子很聪明，但就是不知道它们两个当中究竟谁最聪明。这个问题已经成为了大家的一个烦恼。
这一天，小熊、小马和小兔在一起玩踢球。正玩得高兴的时候，小熊突然一脚把球踢进了远处的一个树洞里。
这个树洞很深，谁的手也够不着。大伙在树洞边急得团团转，可谁也想不出什么好办法来。
这个时候，还是小兔想出了一个好主意，它兴奋地说:“你们不是要检测孤狸和小猴谁最聪明吗?现在机会来了，我们去请它们来帮忙，看看它们俩谁最聪明!”
“对呀!我怎么就没有想到呢?”小熊猛拍了一下自己的'脑袋。
小马也马上请战，说:“我跑得快，还是我去请它们吧!”说完，“咬”的一下就跑出去了。
不一会儿，小马带着孤狸和小猴赶来了。
孤狸和小猴观察了一下现场，马上开始动起脑子来。
孤狸第一个说话了，它说:“我有主意了，你们去把小松鼠叫来，它个头小，让它钻进洞里，把球顶出来就行了!”
大伙都说这个主意好。于是很快把小松鼠请来了。刁、松鼠很热情也很勇敢，它立刻跳了下去。然而，树洞还是比它的身子大，它好不容易把球顶到一半的时候，球就掉下去了。松鼠在树洞里折腾了半天，也没能把球顶出来。
松鼠爬出了树洞，很抱歉地对大伙说:“不行!不行!我每次把球顶到一半，球就往下掉!我实在弄不了，你们另找能人吧!”
这时，站在一旁的小猴微笑道:“你们就别瞎忙了，还是用我的办法吧!不过，我先不告诉你们是用什么办法，你们就在这里等着我吧!”说完，小猴马上跑开了。
不一会儿，小猴领着一头大象过来了。大象走到树洞边，把它的长鼻子伸进了树洞，然后一个劲地朝里面灌水。原来大象是用它又长又粗的鼻子吸满了水来的。
树洞里的水慢慢地满了。不一会儿，球很快就浮起来了。大伙高兴坏了，一个劲夸小猴最聪明。
孤狸看到这个场面，只好默默地离开了。
谁最聪明童话作文
小熊、小猪和小猴一起去运木头来造房子。于是，三个小伙伴就一起上山了。不过，树是砍下来了，可怎么运会去呢？这时候，小熊说：“我的.力气最大，我就把木头扛回去吧！”说完，就把木头扛在肩上走了。小猪说：“我的力气不是很大，我就把木头拱回去吧！”接着，小猪就拱着木头走了。只剩下小猴了，它想：“我的力气不够大，所以我抗不动木头也拱不动木头。”小猴很失望。突然它看到有根shen子，又想：“木头在水里不是会漂起来的吗？我把身子绑在木头上，然后我把木头推到河里牵着走不是更轻松？”想着，它就把shen子bang到了木头上，又把木头推到了河里牵着走了。小猪和小熊回来了以后，发现后面连小猴的影子都没有，它们想：“小猴不会还没有把木头运回来吧！”可是向前一看，发现小猴早就在树下休息了。
小学生作文：谁最聪明
从前，负鼠并不会装死，因此负鼠国的鼠民每年都被野兽吃去很多。
一次，一只负鼠去外觅食。在回家的路上，负鼠被一只野兽发现了，野兽叫了一声，然后向负鼠扑去，负鼠很害怕，但却很沉着，它眼睛骨碌一转，想出了一个好办法。只见它突然倒在地上，张着嘴巴，舌头外伸，两眼紧闭，四肢僵硬，肚子鼓得老大，心跳和呼吸都停止了，长尾巴蜷曲在上下颌中间。那只野兽来到它面前时，看见负鼠没有动，就嗅了嗅，发现它没有呼吸，又把负鼠推了推，看见负鼠仍然没有动，以为它死了，因为它不吃死的负鼠，就蔫蔫不乐地走了。野兽走后，负鼠马上爬起来，跑回家了。负鼠为了不让自己的家族受到伤害，就把装死的本领教给每一只负鼠。
从此，负鼠装死的本领一直延续到现在，负鼠也就过上了安宁的日子。
小学生作文：谁最聪明
在校本课上，杨校长给我们讲了聪明的“聪”，我觉得“聪”字的组合特别有趣。
左边的“耳”字代表要听，而且耳是占聪的二分之一，所以耳朵听最重要的；右上的两点表示眼睛，要用眼睛看；中间的“口”是嘴巴，听完的别人的话就提出问题，再让别人帮助你；下面的“心”指想，要认真地想，想完了再说也来得及。
杨校长还给我们讲了一个关于“聪”的故事：“一天，一位国王对他的一个大臣前摆了三个小金人，说：‘我问你，哪个小金人好？’大臣一听，向人借了一条金线，从第一个小金人的左耳朵里穿进去，金线从右耳朵里出来了；穿第二个小金人的耳朵，金线从嘴巴出来；穿第三个小金人的耳朵，却在心里，出不来了。于是，大臣说：‘第三个好。因为它听别人的话就记在心里。’”国王听了，赞叹不已。
这就是聪明的“聪”，我们不要忘记哦！
谁是三国最聪明的人
东汉一朝，经学兴盛。贾诩年青的时代，正是经学顶峰时期，大师许慎、郑玄、马融、卢植等灿若星辰。但是贾诩不像当时的众多读书人那样学习儒学，耽于清谈，而独对兵法权谋之学深有研究。唐初，还残留有他钞写的《孙子兵法》、《吴起兵法注》各一卷，可见其对兵法造诣之深。
年轻时候的贾诩并不像诸葛亮那样为天下人熟知，但是汉阳名士阎忠评论贾诩有“良、平之奇”。那么，贾诩真的配得上阎忠如此称赞吗?答案是肯定的。
贾诩之厉害，首先在于他洞察天下大势。第一次，是他预见到乱世即将到来并且间接开启了它。192年，董卓身死，王允放言要报复凉州军阀，大将李傕等人欲逃，贾诩挺身阻拦，“诸君若弃军单行，则一亭长可缚尔。不若起陕西军士，杀入长安，与董公报仇。事济，则奉国家以正天下;若其不济，走亦未迟。”
李傕听言，遂纠合郭汜、张济、樊稠等攻进长安，杀王允。郭、李占据关中六年，相互厮杀，羌胡横行，生灵涂炭。裴松之有言“诩之罪也，一何大哉”。
其实经董卓乱政，诸侯讨董，贾诩已看出汉室已不可能恢复。董卓死，并不如裴松之所说是乱世的终结，恰恰是开始。贾诩看到了这一点，并且他身为凉州人士，利益相关，自然做出最有利于自己的建议。
第二次，是他预测到彪悍勇武的凉州集团必败。李、郭残暴，纵兵杀戮，不得人心。尽管贾诩当时被李傕等封为尚书，但是他预料到李、郭必不持久，后借口母丧辞官。其后，郭汜为部将所杀，李傕被曹操所杀，并夷灭三族。
第三次，是他预测到北方之争中袁败曹胜。张绣能战，袁绍和曹操都想拉拢他。贾诩认为袁绍为人气量狭小，外不能容兄弟袁术，内不能用田丰、沮授，不如曹操有英雄之气。此外，降强大之袁绍，仅仅是锦上添花;而降相对弱小之曹操，却如雪中送炭。
张绣听之，投降曹操，果然曹操没有记恨前嫌。曹操握着贾诩的手说，“使我信重于天下者，子也”，并封贾诩为执金吾。袁曹相持于官渡，他鼓励曹操，认为曹在精明、勇敢、用人、决断四个方面都胜过袁绍，无须畏惧，只要找到机会，必然胜利。随后曹操夜袭乌巢，终于取胜。
张绣听之，投降曹操，果然曹操没有记恨前嫌。曹操握着贾诩的手说，“使我信重于天下者，子也”，并封贾诩为执金吾。袁曹相持于官渡，他鼓励曹操，认为曹在精明、勇敢、用人、决断四个方面都胜过袁绍，无须畏惧，只要找到机会，必然胜利。随后曹操夜袭乌巢，终于取胜。
有人总结，李傕听贾诩两次，成功;不听两次，失败;张绣听贾诩四次，成功;不听一次，失败;曹操听贾诩两次，成功;不听一次，失败;曹丕听贾诩一次，成功;不听两次，失败。以此可见贾诩之神机妙算。
谁最聪明童话作文
一天，聪明的小兔灰灰走在辽阔的大草原上，路边的野花掩映着大草原美丽的风景。灰灰走着走着，走到了一片开满牡丹花的地方，灰灰立刻被这美丽的风景给吸引住了，那牡丹花长的水灵灵的，有的没有开，有的开的可大了，爱美的灰灰立刻从地上摘了起来，捧在手心，有时还摘几片放在头上，做头饰。在牡丹花丛前面的那一块石头后面，躲着一只灰灰的天敌——狐狸。
灰灰不知道，危险正在向她靠近…….
就在这时，狐狸先生再也忍不住这美味的诱惑，从石头后面跳了出来，挡住了灰灰的去路，灰灰刚想往回跑，又被狐狸先生挡了去路。突然，狐狸先生面前的灰灰不见了，而灰灰不见的工夫狐狸先生只是眨了一下眼睛。煮熟的鸭子飞了，狐狸先生当然不会允许这样的'事情发生了，要知道，还没有一只猎物能从他的面前能逃走的何况，还是一只未成年的兔子。可是，灰灰就是神秘失踪了，任凭狐狸先生怎么找，就是找不到灰灰的影子（其实灰灰躲在一个拨人很容易发现的地方，而自己却很难发现，那就是自己的背后。）。
狐狸先生找累了，就想坐下休息一会儿，正当他蹲下的时候，灰灰从狐狸先生的背后逃了出来，而狐狸先生就在这时发现了灰灰，立马追了上去，狐狸先生与灰灰之间的距离越来越近，终于，灰灰被狐狸先生给捉住了。
虽然灰灰被狐狸先生捉住了，但是，真正的好戏才刚刚开始。因为狐狸村最苯的狐狸捉了一只兔子村最聰明的兔子，這下狐狸先生的家要鬧翻天了。這不，剛剛說到灰灰，灰灰就没了影，不知道跑到哪里去了。
你想知道灰灰跑到哪里去了吗，想知道的话，就以后听我再讲吧！
谁最聪明童话作文
一天，小猴、小猪和小熊吵架了，都说自己是最聪明的，他们谁也不服谁，小猴出了个主意，一起来一个运木头大赛较量一下。
运木头大赛的时间终于到了。他请大象伯伯做裁判，他们望着木头想办法。小猴看见了微波粼粼的的水面想到了办法了，心想：我把木头放在水上，靠波浪冲着走，我在上面坐着，又快又省力气，多轻松啊！小猪想：这木头可真大啊，我又扛不动，还是推吧！小熊瞟了一眼木头，哈哈大笑着说：“有什么了不起的，我力气大，我扛着小跑一点问题都没有呢！”
随着大象伯伯的口哨声响起，三只小动物各按各的`想法开始运木头。不一会儿，小猴就冲到了终点，得了第一名。小猪气喘吁吁的推着木头得到了第二名。而小熊呢，它太自大了，虽然开始的时候跑得飞快，但是后来力气越来越小，脚步就越来越慢了，最后只得了第三名。
小猪和小熊服了小猴，承认小猴最聪明的，小猴可高兴啦！
我最聪明的作文范文
比赛开始了，第一个上场的是小熊。他大摇大摆地走上了台，轻而易举地拿起木头把它扛在了肩上，轻轻松松地往前走。不一会而，小熊就累得满头大汗，脸也憋得通红。第二个上场的是小猪，它也不甘示弱，说：“切！就你这破招，还想得第一，做白日梦去吧！”
说着，它拿起了一根木头，把木头放在地上，用鼻子顶着走，木头想车轮一样往前滚。没走多远，它就累得腰酸背痛，观众们看它这滑稽的样子，不由得哈哈大笑。“俺老孙来也！”
我最聪明的作文范文
一个孩子跌倒了，我们成年人一定会马上赶过去，把他扶起来，有时候还要安慰一下，告诉他，以后该怎么做才不会再摔倒了。可是，如果换作是小孩，那他一定不会这么做的。因为孩子有孩子的聪明。看，一个小女孩一不小心跌倒了，另外一个小男孩看见了，不是连忙扶她起来，而是跑到女孩的身边，也故意摔了下来。一样的遭遇，小女孩破涕为笑。多么高明的方法，所以说孩子有孩子的聪明。相信孩子最聪明，就是因为这一个理念的认同，我们学校的“合作学习在语文阅读中的方式研究”又得到了进一步的丰富，取得了又一次稻米飘香的可喜丰收境界。
在我们的语文课堂里，长期以来学生所习惯的学习过程便是由教材、教法把别人“已知”“已有”的东西传授给自己，通常的做法是，在教师的训练下一步一步靠近现成的答案，或者干脆等教师把答案告诉自己之后，化工夫背下来；再就是跟着教师按设定的模式反复物操练，逐步掌握由别人设计好的技能和方法。这样的接受性学习当然是必须的，但是，它产生的“被动性”、一定程度上的“强制性”和“简单重复性”等不利因素，也是需要加以改变的。在前几个学期研究的基础上，结合新课标的“积极倡导新型的学习方式”的新观念，我们决定在上学期继续探究，把合作学习的作用发挥得淋漓尽致，致力让学生在已习惯了的接受性学习之外，学会探究性学习，让我们孩子的聪明尽可能的展现，让全社会认同我们的理念：相信孩子最聪明。
发现聪明。相信孩子最聪明，我们作为一名语文老师，就一定要深知这一点，在孩子们的“无理”中寻找他们的聪明。其实，我们在以前刚开始研究合作学习时，就无视了孩子的聪明，一味想着让好的带差的，把全班的.成绩提高上去，强迫性地让学生合作、互动、交流。结果让合作学习的探究走进了死胡同，让学语文的味道越来越苦，教语文的感觉越来越难，语文几乎跟沉重联系在一起了。事实上，读文学作品，看报纸杂志，都是让人愉悦的事。为什么语文课的味道就那么苦呢？这就是我们语文教师忽视了孩子的聪明，剥夺了孩子的学习主动权的后果。
我在上学期里，就发现了我们的孩子很会合作。课间里，学生会自由组合，“掷沙包”：你几个，我几个，进行比赛，看看哪一组最多分；“老鹰捉小鸡”：一个对一群，看谁给谁捉住了……这些合作我们为什么不把它运用到学语文上呢？于是我设计了许多合作方式，让学生不仅在课堂上合作，还把它们用在课间的游戏中，课外的生活中，让一年级的学生不知不觉地爱上语文，进而乐学语文。今学期，我又丰富了这一理论，把握好孩子的聪明，不动声色地引导学生正确合作，最后达到创造性的合作。这也就说，发现孩子的聪明，就得循序渐进地诱导学生的聪明，让合作学习按部就班地经历三个发展阶级：游戏性合作学习，模仿性合作学习和创造性合作学习。
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我最聪明的作文范文
春季的一天，森林的狮子大王要举行一次比赛，参赛的动物有许许多多，狮子不仅是主持人，也是裁判员。于是狮子自豪的说：“今天我们举行一次劳动技能比赛，参赛的内容是：谁用最好的'办法把木头晕过去，谁就是冠军。
小熊自言自语的说到：”这有什么难的。“于是他就自告奋勇的对狮子说：”我也想参赛。“狮子说：”可以啊！“于是小熊鼓起勇气，开始扛木头了。可是小熊没走几步，就满头大汗，累得气喘吁吁。
比赛结束了，狮子说：”这次冠军是小猴！“大家都开心的笑了。
我最聪明的作文范文
一个寒冷的早晨，同学们都早早的到校，教室里只听得见朗朗的读书声。锛偠a辶屣紓，上课铃响了，老师让乌俊到办公室去拿东西。乌俊笑着站起来，二话没说，一阵风似地跑了。过了一会儿，满头大汗的他急急忙忙地回来了，乌俊高兴地把备课本捧在手上，恭恭敬敬地走上讲台，双手递给老师，然后大步流星地迈向他的座位，没想到，由于他跑得太快，一不小心竟把我后面的同学龙莹的钢笔撞到了地上，发出锛偱撅紓的声音。这下可引起了同学们的注意，有许多同学在锛偼弁埏紓地大叫，说：当然，也有不少的同学在小声地安慰龙莹。
我看见龙莹的眼圈都湿润了，眼泪锛偘蛇眨锛傦紓吧哒锛傊蓖下掉。她轻轻地捡起钢笔，，擦干净，并没有说什么。可怜的乌俊被这一幕吓倒了，只见他先是一愣，接着涨红了脸，半天才吞吞吐吐地挤出一句话来：锛偭莹，对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？要不，我把我的钢笔赔给你，行吗？锛偹底牛他把一支钢笔放到龙莹的手里。龙莹看了看笔，又看了看乌俊，说：我知道你不是故意的，以后我们还是好朋友。锛傦紓对，好朋友。手又重新拉在了一起，教师里响起一片热烈的掌声。
亲爱的同学，如果你遇到过类似的问题，请记住，宽容，是你最聪明的选择。
最聪明的小兔作文
下午，小白兔要出门，他带了一块美味的蛋糕边走边吃。走着走着，突然，他看见一只饥饿的狐狸迎面走来。小白兔虽然很害怕，但他不慌不忙，只见他把蛋糕猛地扔向狐狸，然后撒腿就跑，狐狸说：“谁这么不讲礼貌，把蛋糕扔在我脸上？算了，反正有蛋糕吃。”趁着狐狸吃蛋糕的功夫，小白兔逃得无影无踪了，他真是一只机智聪明的兔子！
这个故事告诉我们：
1、遇到危险不要慌乱，要急中生智，想办法解决。
2、为了逃生，再贵重的东西也可以丢掉，何况是块蛋糕呢。
3、关键时刻，蛋糕也能成为武器。
我最聪明的作文范文
有一天，小兔和小公鸡去郊外玩耍，正好被饿得肚子“咕咕”叫的小狐狸发现了，它偷偷地溜进小兔和小公鸡家中。它想它们回到家中它们不注意的时候吃掉它们。
在回家的路上，小兔发现了地上有许多脚印，仔细一看，是小狐狸的脚印，小公鸡说：“怎么办”？小兔说：“我有办法了，不如叫猎人用枪打小狐狸吧！”
猎人来了，猎人推开了大门，小狐狸以为是小兔和小公鸡，就猛力地扑上，幸好猎人叔叔反应快，一脚把它踢开，小狐狸一看是猎人，赶快逃跑，但太慢了，已经被猎人叔叔用枪打死了。小免和小公鸡得救了，过后连声向猎人叔叔道谢，猎人叔叔却说，没关系，这是他应该做的事。刚说完，猎人叔叔、小兔、小公鸡都笑了。
小学生作文：谁最聪明
晚上，我抬头看夜空，咦?星星和月亮都不知去向。原来星星宝宝们都去月亮姐姐家里了，它们正在举行“谁最闪亮”的比赛。
白云妹妹很调皮，白天太阳哥哥不陪她玩，晚上她脸一黑，变成了乌云，去戏弄月亮姐姐，把星星宝宝和月亮姐姐全遮住了。
星星宝宝们很生气，它们直嚷嚷：“乌云，你快给我让开，一边去!”乌云说：“不陪我玩，我就哭了，看你们那我怎么办?”月亮姐姐摸摸乌云的头，微笑着说：“好妹妹，你先自己一边玩，先让星星宝宝们比赛，姐姐一会儿陪你玩做迷藏的游戏好吗?”云妹妹犹豫了一下，答道：“好吧。”星星宝宝终于可以顺利的举行比赛了。
比赛结束了，大家都很开心，第一名是：金星宝宝!白云妹妹也给它们鼓掌庆祝胜利!
我看见夜空中月亮、星星和白云都出现了，它们快乐得做起来游戏!
妈妈语录：一年级的小豆包刚学会写字，老师布置了观察夜空的作文，可是那天晚上一开始夜空中乌云密布，什么也看不到，妈妈正愁怎么写呢，婧宝马上说星星宝宝都去月亮姐姐家玩了，白云妹妹变成了乌云戏弄他们呗。真是被孩子的童真惊叹了。后来再去观察时，乌云消散，星星，月亮都出现了。于是有了这篇有趣的小文。
作者：翁嘉婧浙江省台州市椒江区第二实验小学。
公众号：童言无忌婧情说。
谁最聪明作文
1、不要为了看别人，走错了自己脚下的路。
2、时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。
3、关于爱情，如果一定要说有什么定律的话，那就是：你不爱他的时候，他就爱你了。
4、当你连尝试的勇气都没有，你就不配拥有幸福，也永远不会得到幸福。伤过，痛过，才知道有多深刻。
6、我之所以存在，那是因为有那么一些人，知道我的存在。我之所以幸福，那是因为有那么一些人，明白我的幸福。我之所以哭泣，那是因为有那么一些人，懂得我的伤痛。
7、所有的故事，都有一个结局。但幸运的是，在生活中，每个结局都会变成一个新的开始。
8、曾经听说过，人的一生当中最好别错过两样东西，一样是回家的末班车，还有一样是一个深爱你的人。在我看来，不能错过的，只有两个，一个是你，一个是我。
9、你跃起越高，看得就越远越多，但也许会摔得越重越惨。任何光鲜，都有隐藏着晦涩的代价。
10、谁的青春没缺失？没错过？有的可以弥补，有的已经太晚了。无所谓迟到或是早到，每一片良辰美景总会有尽头，回忆也有荒芜的一天，只要曾经在场就好。
11、再好的过去，回忆的次数多了，味道也就淡了。
12、对待一份关系，你得学会不怕讨厌人，也不怕被人讨厌，当你确定了自己的原则之后，不要一再退让，学会说不，学会做自己，学会执行自己的原则。不能为了企图被喜欢来损害自己的原则。
13、光阴这么好，光影这么俏，何必为了盲从的浮躁，忘了内心的明月照耀。
14、你得自己去翻越你的山头，一个接一个的，生而为人，就是如此。但是，你要相信――你并不孤独，因为人人都孤独。你将会幸福，因为人人都学会了幸福，用他们所有的不幸作为学费。
15、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
16、若要给美好人生一个定义，那就是惬意。若要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。
18、现在我们能够做的，是找一个静静的地方，让自己静静的思考，明白该如何做，才能够不让珍贵的东西，重要的人再次失去，明白该如何做，同样的错误不会再次发生。从中吸取经验，吸取力量，继续坚定的前行，寻找喜欢的东西，碰到真爱的人，去做正确的事。
19、总有一天，你会对着过去的伤痛微笑。你会感谢离开你的那个人，他配不上你的爱、你的好、你的痴心。他终究不是命定的那个人。幸好他不是。
20、够漂亮不代表幸福就会降临，再倔强也不代表伤痛就能痊愈。遇上爱，谁都不聪明。（经典台词）。