南京的小吃二年级（优质13篇）

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南京名胜古迹作文二年级优选

曾经那么年轻，她养育了我们，她给了我们生命，尊严和热情。那是岁月的积淀，成长的痕迹，也是我走过的优雅的每一步；显示屏出现一首古词。

”父亲的眉头松动了一下，带着伞向门外奔去了。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。父亲立刻笑了，跨大了步伐，两步并作一步，噌地一下就跃到了我的面前；在青奥会开始的12天之间，我们要礼貌待人，使用礼貌语言。使农作物死亡、枯萎，害得我在朋友面前丢尽了脸面。

只不过那时，不但没有想过结果，倒是更加充满希望。为了你，我总想变得善良，热情，大度和宽容，我善意伪装的一切，只为博得你那开心的一笑，我是不是有点太可怜了，我想过多种离开你后的理由，我是那么的彷徨，迷茫。笔尖顿住了，一个念头以光的速度从脑中闪过？人生离梦也只有一步之遥。像我如此般模样，再晚生几年，早就当你们的偶像了，什么f1、f2的还剩什么。

”妈妈说：“你才刚读几年书啊;。

小吃之都南京作文

・・我最喜欢吃鸭血粉丝汤。它是南京特色风味小吃，几乎每个人都喜欢吃它。

鸭血粉丝汤名好、味好，就连颜色也好。晶莹的粉丝浸在米黄色的汤里，红色的鸭血一条条的分散在粉丝上，旁边有油果子、香菜和鸭肝、鸭肠作伴。白红相间，还有黄、灰、绿和米黄色相点缀，再加上一勺红红的辣油飘在汤上，真是令人口水直流。别看色彩那么鲜艳夺目，其实做法很简单：烧开一锅水，倒入一大勺味精、盐、鸡精，把香菜放入沸腾的`热水中烫一下，切好熟鸭肠、鸭肝备用。把汤煮好，把鸭血切成条，油果子切成三角，放进汤里煮。过一两分钟，把鸭血捞出来，再过一会儿，等油果子烧熟了，把火关到最小，把鸭血放进去，让它们慢慢炖，保持温度不下降。把粉丝放入烫粉丝的勺里，在汤里烫一两分钟，倒进碗里。再捞出适量的鸭血和油果子放进碗，把切好的熟鸭肠、鸭肝放在粉丝上，夹几根香菜，挖勺辣油，用筷子搅一下，一碗色香味美的鸭血粉丝汤就做好了。吃可不能蛮吃的，吃也是有讲究的。一般南京小朋友喜欢找到粉丝的开头，“嘘”的一下往嘴里吸，这样可以体会到粉丝滑凉爽口的特色。吃油果子、鸭肝、鸭肠、鸭血时，应先用舌头添一添它的粗味道，再细细的品尝一下味道如何，最后把汤喝光。（对吃的描写也这么细致，小作者的心思真是十分细腻。）但是，有一天我吃鸭血粉丝汤时，由于吸粉丝过猛，汤溅得我满脸都是，弄得我狼狈不堪。从此，我给鸭血粉丝汤取了个别名dd“乐开花“。南京特色小吃dd鸭血粉丝汤真好吃呀！・鑫园小学六（一）班・吴琼

南京的小吃二年级作文

“清明时节雨纷纷”，清明节的到来，美食也接踵而来而来，那就是青团。

青团既是南京的美食，也是清明的代表，让我最难忘的美食当然就是青团了。

“青团来了！”随着服务员的喊声响起，我从门外三步化作两步地跑到自己的座位上，服务员手拿抹布，提着蒸笼的拎带，随之映入眼帘的是十几个青如松树，犹如台下石阶的颜色，绿中杂着丝丝的黑。这十几个青团，就如十几个软乎乎的胖娃娃般地端坐在木色的笼子中。

我忙用手抓起一个青团，青团表面附着一层薄薄的皮，我一把将它撕下，闻了闻，一股清香扑鼻而来，中间杂着一股股淡淡的艾草香味，让人心旷神怡。

我吃完了青团，只见旁边的叔叔也在狼吞虎咽地吃着青团呢！只见他提起一个青团，将皮扯开，高高昂起头，把一整个青团放入嘴中，低下头来，还没看那青团在嘴里咬几下就“咕噜”一下滑进他的肚子。他吃完了还打个饱嗝，边摸肚子边说道：“真好吃！”一个阿姨进来了，问道：“你吃的青团是什么馅的？”叔叔歪着头想了想，然后疑惑地问：“什么？什么馅的？这青团，恐怕是没有馅吧！”阿姨呵呵笑了，说道：“你可真是猪八戒吃人参果，不识其味啊！”看看他丈二和尚摸不着头脑的样子，我和阿姨摸着肚皮哈哈大笑，最后，叔叔也很有兴致地笑了起来。

这就是南京美食——青团，下次，你也可以来南京一起享受吃青团的乐趣哟！

小吃之都南京作文

我的家乡是山清水秀的清远，那有许多美味可口的风味小吃，而我最喜欢的是刀切糍。或许你会疑惑，刀切糍？什么来的呀！又有什么好吃的呢？那你就想错了，刀切糍可是我们家乡家喻户晓，远近闻名的特色小吃，想明白是什么，那我就详细的介绍给你认识吧。

关于“刀切糍”这个名字，还有一个趣味的故事呢。相传，当年，乾隆皇帝微服到清远飞来寺游玩。中午时分，已饿得饥肠辘辘，就叫当地一位农民陈某去买面条。这可把陈某给急坏了，众所周知，清远人一向以米饭为主，去哪里找面条呢？之后，陈某的妻子灵机一动，立即叫自我的丈夫烧水杀鹅，自我则快手快脚和起面来。不一会儿，“面条”就好了。陈某把“面条”给乾隆送去，乾隆吃完后，大赞好吃。陈某最终和乾隆道出这其实是清远的刀切糍，不是面条。乾隆更是赞叹清远的地方特产美味可口。事后，人们才明白此人竟是乾隆。

从此，清远各地都流行吃刀切糍。明白了这个传说后，你对刀切糍是不是有了新的认识呢？刀切糍之所以那么独特，好吃，是因为它制作的过程很讲究。刀切糍，是用黏米粉和成团，擀成块用刀切成面条形，然后放入煮沸的鹅汤内，熟后再放芹菜，芫茜，雪豆等，既有鹅香又够溜滑，简直是色香味俱全啊！每逢过年过节，清远家家户户都制作食用。

听完我的介绍，你有没有喜欢上我家乡这美味可口的刀切糍呢？有的话，请欢迎来清远品尝！

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南京的小吃二年级作文

多数人读到自己家乡的名字都会泛起一种特殊的情感，或许是自豪，或许是怀念，又或许是……每每看到“南京”两个字总会想起家的感觉。没错，南京，我的家。

南京，我的美食之家——。

南京，我的锦绣之家——。

说到南京，有一样东西不得不提，那就是：云锦，上好的锦缎配上人工的精美刺绣，无处不显露出高贵、典雅。但云锦给人的感觉不同于别的绫罗绸缎，还带着一种家的小温暖与小温馨。高贵与温暖共现、大与小并存，想必是衣料的最高境界了吧。

南京，我的文化之家——。

南京，十朝古都。没有一点文化底蕴，是怎么也说不过去的。“烟笼秦淮月笼纱，夜泊秦海近酒家”“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”“金陵风景好，豪士集新亭。”“钟山龙盘走势来，秀色横分历阳树。”“六帝没幽草，深宫冥绿苔。”南京的文化便在这一字一句中堆积而成。从李煜到曹雪芹，从张恨水到叶灵风，无一不流露出对南京深深的挚爱。

南京，我的旅游之家——。

南京的景点亦是数不胜数的，中山陵、紫金山、秦淮河、鸡鸣寺、玄武湖、阅江楼……无一不令人流连忘返，漫步在南京城中，会感到自己不停地穿梭于古今之间，当一栋栋高楼大厦弄得你审美疲劳时，总有那么一处景色令你眼前一亮，它或许是一幢复古的楼，又或许是一面有些残缺的城墙，但它们带给你的感受却是独一无二的：古与今的融合、梦幻与现实的碰撞，擦出了人们对南京爱的火花。

对于南京，有太多的话要说，有太多的情感抒发不完。不奢望每个人都能和我一样对南京有一份深厚的爱，只希望大家都能够来好好地欣赏南京，认真地感受南京带给你的震撼。相信不久，你也会在南京的某一个角落、某一份美食中品尝出家的味道。

南京的小吃二年级作文

总统府外，我遇见了一位浓妆的男旦，他瞥向我，狭长的眼眸里依稀可窥见一顾倾人城的妩媚。他的背影微微佝偻着，头顶零星的白发在风中格外刺眼。

这便是我对这座城池的第一印象，不好不坏，却透出断壁残垣上的触目惊心来。

悲凉这词不该有的。毕竟身为“六朝古都，十朝都会”，就连下凡的神瑛侍者和绛珠仙子的故事都发生在这座城里。洪秀全的空空荡荡的龙椅似乎比其人更光鲜夺目；中山陵里的白色大理石的先生的雕像似乎比逝者求得的安宁更为肃穆；游人们睁着空洞的眼举着自拍杆走遍了整座城，旅游淡季都是人挤人的模样。

却明明是有的。倒不是说大屠杀纪念馆里的名为“家破人亡“的群雕和殉难者的青铜脚印路，也不是雨花台烈士纪念碑的一片葱茏，就连明孝陵神道边的獬豸也在游人的喧嚣里化成一块块面目模糊的石头，并美名其曰是岁月的摧残。秦淮河边游人如织，却无人听闻“唯有黄昏鸟雀悲”的悲凉。

我怀着敬仰的心情推开明孝陵的大门，空荡荡的，只有扑面而来的成千上万张明信片看着这个阻挡了它商机的游人。

我小心地关上门，混入人群中成为一个点。

我忽然觉得这世上有很多遗址，而我却执拗地觉得这世上的废墟只有南京城一个，不是金陵，不是建康，只是南京而已。

鲁迅先生说：“悲剧就是把好东西撕碎了给别人看。”然而有些东西，不用撕碎，时间的蛮荒之力足以让其改头换面。

中国人善于把东西变成八成新，古董市场上真假混杂，珠混鱼目。终于，星巴克入住故宫，小霸王孙策墓被推平，变为高档住宅。bbc里说“北京天安门里列队的士兵不过是秦朝兵马俑的另一种体现。”

历史老师说：“一个不尊重历史的国家怎么会有未来。

返程的车上耳边又充斥了看见那位苍老的戏子时，风裹挟着记忆吹过耳边，像那一刻他拉的胡琴。

温吞又悲凉，盘踞在心上。

南京的景色的作文二年级

翻开历史的新篇章，回忆可怕的南京大屠杀。

日军攻入南京时，城里的士兵用尸体做了城墙。然而这一切都无济于事，日军用强大的冲击力打破了人墙，把士兵压在脚底。肆意闯入南京。

南京战俘全部被捕。有的人被埋在一连串的机枪里；有些人被带到海滩，发生了一场疯狂的枪击。人们倒在沙滩上，海水冲洗着他们的尸体，轻轻地把他们拖进海里，突然整个大海都被鲜血染红了.

就像电影里说的“中国不会死！”是的，中国没有灭亡，但是祖国的繁荣付出了沉重的代价。有多少英雄冲到前线用鲜血讲和？他们不想和家人在家里过平静幸福的生活，但是日本的侵略打破了这种生活。为了祖国，他们必须杀敌。

耶！“落后就要挨打。”我们要好好学习，天天向上，为国家做贡献，让中国更强大。这样才能对得起那些抗日英雄，中国才不会重蹈覆辙。

（小学四年级，）。

我爱南京。

南京是六朝古都，历史悠久，文化底蕴深厚，别名“石城”。南京有很多土特产，很多名胜古迹，繁华的街道。作为一个在南京的孩子，我爱南京，并以此为荣。

走在南京的大街上，几乎所有的卤店都卖鸭子，品种也很多，比如桂花鸭、板鸭、烤鸭、酱鸭、烤鸭等等。口味和口味不一样。每次下班看到有人排队买鸭子。我每周都要吃，但我永远不会厌倦它们。

现在，在南京能有“疯狂”时光的地方，就是珍珠泉。这里不仅有美丽的山和清澈的蓝水，还有新建的大型赌场，中国第一，世界一流的四车道过山车，就坐落在这里。另外还有蹦极火箭。旋转风车，疯狂摇臂等等。到了这里，可以听到无尽的尖叫声和笑声。人们在这里玩得很开心。我离开的时候流连忘返。

在南京东郊，有郁郁葱葱的森林，美丽的风景和壮丽的紫金山。这里有一个世界闻名的天文台。著名的中山陵。世界文化遗产？明陵等景点。它是人们旅行和度假的好地方。

古色古香的夫子庙，熙熙攘攘的湖南路，雄伟的明城墙。商业中心新街口等景点构成了一幅美丽的南京画。

啊！我爱你南京！

杨(2)班。

（四年级，400字）。

《南京！南京！》，读这个标题就像读一封加急电报：握电报的手不停地颤抖，心脏剧烈地跳动，一种深深的不祥预感打在心鼓上。当然，历史事实要求这个寓言是残酷的、急迫的、恐怖的、绝望的、悲伤的。那种兵临城下的危境，那种家破人亡的深沉悲壮之痛，那种辱妻杀子的巨大耻辱，那种极度的悲哀和焦虑，那种无边的憧憬.是人们还不能完全感受到的。今天人们能做的就是静静地坐在电影院重温记忆。老老记得过去的飓风和鲜血，总是敦促自己向国家复仇.

的确，这是一部沉重的电影。黑白电影和剧烈晃动的镜头增强了电影的真实感。你静静地坐在放映室的角落里，阴郁的气氛立刻席卷全身，把你拉回72年前那场可怕的战争，然后你开始了一段观影之旅。因为有身临其境的错觉，你在和片中的人物(中国人)一起呼吸急促、恐惧、悲伤、悲伤。日军在面对古城墙惊呼的时候，依然有一丝民族自豪感，但是一眨眼的功夫，伴随着令人震惊的大炮，那种美好的感觉被飞灰湮灭，取而代之的是被逼近的死亡恐惧所占据。这就是电影带给观众的，其实也是惨痛历史留下的永恒印记。所以，真正为《南京！南京》拿下惊艳票房的，不是导演陆川，不是宏大的阵容，不是独特的视角，不是高水平的制作，而是南京大屠杀本身的主题。建立在如此严肃、痛苦、宏伟、难忘的历史基础上，一部电影很难成功，也不可能获得大的一席之地。

（小学五年级，）。

南京的景色的作文二年级

“我们学校要参加综合性实践活动，此次活动是参观绿博园……”还没等贾老师说完，大家都高兴地叫了起来，争先恐后地问老师什么时候去，都需要带些什么？贾老师告诉我们下周一去，提前做好准备。我高兴得几天都睡不着觉，恨不得插上翅膀立刻飞到绿博园。

盼望着，盼望着，终于到星期一了，我背着小书包像一只快乐的小鸟向学校飞去。一路上，大家有说有笑的，车厢内充满同学们的欢歌笑语。“到绿博园了，好漂亮呀！”我向远处望去，吉祥物“绿童”笑嘻嘻地头顶绿叶在向我们招手，仿佛在喊：“欢迎你的到来！”“欢迎你的到来！”

我们跟着老师走进绿博园。园内红花绿草相互交映，到处都是一片生机勃勃的景象。开始参观了，每个展园，都各具特色。看看这，摸摸那，恨不得把所有的美景都留在脑海里。我们来到日照展区，一艘帆船吸引了我。我知道，日照最美的地方就是浩瀚的大海。看到帆船，就让我想起了妈妈带我看大海时的情景：光着小脚丫，走在松软的沙滩上，捡着美丽的贝壳，和大海手拉手一起奔跑，一起比赛。如果你向远处望去，会看见白茫茫的一片，一眼看不到头。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。多么难忘呀！看着帆船，我真希望再去看看美丽的大海。

我们向枫湖广场走去。湖边的水很浅，很清。在阳光的照耀下，就像仙女撒下了金色的花瓣，晃得耀眼！有很多小朋友在岸边玩耍。枫湖的周围，全部都是奇花异草，有绣球菊、一串红、月季、牡丹，它们一朵朵，一簇簇，竞相开放。它们热情地在迎接各位来宾，各位游客。蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花朵中忙碌，小鸟在枝头欢叫，柳树在风中摇摆。花香鸟语，真是令人心旷神怡。

随着优美的音乐响起，我看到喷泉随着旋律，跳起了优美的舞蹈，时而高，时而低，时而粗，时而细，时而直，时而斜……好美呀！我被眼前的美景吸引住了，连湖中的小鱼都停止了游动。随着音乐的起伏，周围也变成了雾的世界。一阵风吹来，湖水打在人们的脸上、身上，人们跑着、跳着、躲闪着。“看彩虹”，我抬头向上看，天空出现了一道彩虹，真美！

下午，我们又参观了其他的园区。要走了，我最后望了一眼绿博园，依依不舍地向门口走去。

再见！美丽的绿博园。

南京风味小吃教案

【活动目标】。

1、让幼儿通过看，说，做了解我们家乡的风味名吃，突出我们的地方特色。

2、在了解河南名吃的基础上，进一步教育幼儿了解家乡的文化，萌发热爱家乡的情感。

3、发展幼儿语言表达能力，引导幼儿能有连贯完整得到词语表达自己的意思。

【活动准备】。

1、一幅拼装的中国地图。

2、电脑课件（有国际美食节内容的图片）。

3、能搜集到的地方风味小吃，橡皮泥每人一盒。

【活动过程】。

1、通过问话，出示中国地图，导入课题。

（1）师：小朋友，你知道自己是哪个国家的小朋友吗？

师：那你想不想看看中国地图是什么样？

（2）出示中国地图，引导幼儿说出像大公鸡。

（3）师：这个像大公鸡的中国地图是由这么多五颜六色的地方组成，这些不同颜色的地方就是中国的许多省，我们就是其中的一个省（教师同时取下河南省）――河南省的人。

2、演示电脑课件，让幼儿欣赏河南的名菜。

幼答：［会有许多答案］。

（2）教师总结：他们听说我们河南人做的菜很好吃，就来参加在河南举办的美食节，小朋友想不想看看美食节上都有什么五颜六色的好看的饭菜。

（3）逐一展示课件，让幼儿欣赏各种名菜图片。教师向幼儿简单介绍一下菜由什么做成的和形状象什么。

（4）请幼儿自由发言，说一下看了这些好看的菜，认为这些菜是谁做的。师：引导幼儿说出是我们河南的厨师做的。

（5）小结：厨师叔叔真能干，能用简单的面，菜，肉，水果做出这么多香味十足又好看的菜，所以才有那么多的人来我们河南品尝厨师叔叔做的菜。

3、教师出示几种地方风味小吃［烩面，糊辣汤，小笼包，五香牛肉］向幼介绍小吃的特点。

（2）请几位幼儿来品尝小吃，品尝以后，分别说出是什么饭，用什么材料做的，什么味道。

（3）教师小结：这些小吃是用面，菜，肉，干菜做成的，厨师叔叔用自己辛苦的劳动把这些简单的东西精工细做，才做成了这些好吃的饭菜。我们小朋友以后吃饭的时候尊敬厨师叔叔的劳动，爱惜粮食，不随便扔饭，扔菜。

（4）师生互动，幼儿自由讨论。

师：胡老师知道在我们河男除了小朋友刚才品尝的几种小吃外还有许多好吃的饭菜，小朋友想不想给大家说说你吃过和见过的饭菜？幼儿答（幼儿可能会出现思维的局限性，教师要加以引导）。

5、幼儿，观众互动。

（1）师：小朋友年龄小，吃过见过的饭菜少，说的不够丰富，今天我们班来了许多老师，你可以问问后面的老师，听听她们都吃过见过什么好吃的饭菜。记住，你去问老师的时候要有礼貌。你可以这样说：“老师，请你告诉我好吗？”

（2）师：得到答案的小朋友回到小椅子上，给大家说说老师告诉你什么答案。（召集幼儿回来）。

（3）请幼儿发言，说出老师说的菜名。

6、点题总结告诉幼儿我们说出的这些饭菜就是河南的名吃。

幼答：……。

师：老师也喜欢，所以老师就为咱们家乡编了一首儿歌，小朋友想不想听？（教师朗诵自编儿歌）。

（2）让幼儿自己动手做包子，饺子，烩面，麻花。

师：如果外地的小朋友来我们河南了，咱么得用好吃的招待他们呀？现在大家一起来动手作包子，饺子，烩面准备招待他们吧！

（4）幼儿动手用橡皮泥做食品。（放音乐）。

7、结束。

师：拿着你做好的饭，咱们出去迎接小朋友吧！（出教室，结束。）。

南京特色小吃攻略

二年级语文单元作文：南京大屠杀

在教育教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。

1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2.认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

1、培养学生良好的学习语文的兴趣。

2、帮助学生良好的学习习惯。

(1)正确的坐姿。

(2)朗读声音要响亮。

(3)作业字迹要工整，整洁，美观。

(4)积极发言，表达清楚。

(5)课堂上专心听讲。

3、培养识字的能力，激发识字的愿望。

4、培养有感情地朗读课文的能力，注重语言的积累。

5、激发课外阅读的热情。

1、运用奖励办法，激发学生的兴趣。

2、建立班级图书库，确立午休时间为固定课外阅读时间，并指导学生学会摘记。

3、策略上主要是抓两头，带中间。分别确定优秀生和后进生的名单，制定辅导计划，做到有计划，有活动，有总结。

4、多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。

5、抓今日格言和今日古诗的背诵，加强语言积累。

6、让学生多读、多写，因为只有积累才会写，只有写，才会写。

南京餐饮和特色小吃介绍

老门东，你去了吗?本日我去了老门东。她位于南京市秦淮区老城南地域，以箍桶巷为中轴线，辅三条营中营、边营等为副。

早先，我还很好奇，老门东，很老吗?

到了门口，知道了，三条营里有蒋寿山、傅善祥故宅。蒋寿山又名蒋士权，回族，是晚清时南京巨贾。传说他是以赶毛驴发财的，人称蒋驴子。他在南京有多处房地产，现知有三处：一处位于平静巷口，今平静阛阓新大楼处。尚有一处就在城南门东的三条营。傅善祥，清末金陵(今南京市)人。出生于书香世家，自幼聪慧过人，喜读经史。平静天堂时期第一位女状元。箍桶巷原是江南首富沈万三家的箍桶匠聚积此巷而得名，沈万三元末明初人。江南首富，据传他家有一个聚宝盆。看来是够老的了!

一见箍桶巷，我看到箍桶巷的巷口有一种奇奥的艳紫色的小花，清爽别致。而眼前的远近堂呢，门口有一座慈眉善目标观音，堂里有各类百般的玉器饰品极端迂腐。更是新鲜的是挨着堂边的一个出格精明的大箍桶，桶里居然栽了一棵树，妈妈说，桶可以掩护树不被风吹倒，而树又可觉得桶遮阳挡尘。而那离桶几步远的一小我私人力车呢，更是奇怪，车子满是本头做成的，竟然看不到一点金属!它忠心地等在那儿，好象随时主人就会走，而它的主人更是一个好意人，他在车子上写了副祥贴：“马到好运开，幸福天然来!”

再往前走约莫10米，显露一个捏面人的摊子，实在吸吲了我一把，瞧这个孙悟空高举金箍棒，看那棵向日葵迎风开放，顽皮的喜羊羊颔首哈腰，偏有美羊羊扬手招招。

在巷尾的粉墙上，我看到了图文并茂的童谣，真是喜不自禁：“城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带把刀，城门底下走一遭;城门城门几丈高，三十六丈高，骑白马，带把刀，走进城门跌一跤。

老门东是南京古汗青文化的结晶，是南京汗青中的一颗明珠，新疆导游词，她拥有蒋寿山、傅善祥等故宅，一些迂腐的成语如江郎才尽、一语道破等的传说在等着你去寓目!

南京的景色的作文二年级

大年初三早上，天还没有亮，我和爸爸妈妈爷爷奶奶就一起朝我们的目的地六朝古都――南京出发了．一路上我心里一直想着南京是什么样呀，我们什么时候能到呀，时间一点点的过去，没过一会，我就在车上睡着了。

我们先去了中山陵，中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者xxx先生的陵寝，位于南京市玄武区紫金山南麓钟山风景区内，前临平川，背拥青嶂，东毗灵谷寺，西邻明孝陵，整个建筑群依山势而建，由南往北沿中轴线逐渐升高，主要建筑有博爱坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格，从空中往下看，像一座平卧在绿绒毯上的“自由钟”。融汇中国古代与西方建筑之精华，庄严简朴，别创新格。但是由于我闹肚子，我和妈妈走了一半就停下了，我们在路边边休息边等着爸爸他们归来。

虽然我没有爬上中山陵，但爸爸还是给我带来了礼物，瞧，这是爸爸给我带来的礼物．。

到了下午，我的肚子不痛了，我终于可以好好地欣赏南京的美景了，我们来到了秦淮河。

秦淮河是南京第一大河，是南京古老文明的摇篮．秦淮河分为内河和外河，内河在南京城中，是十里秦淮最繁华之地。远在石器时代，流域内就有人类活动。从东水关至西水关的沿河两岸，东吴以来一直是繁华的商业区的居民地。六朝时成为名门望族聚居之地。隋唐以后，渐趋衰落，却引来无数文人骚客来此凭吊，咏叹“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。到了宋代逐渐复苏为江南文化中心。明清两代，是十里秦淮的鼎盛时期。金粉楼台，鳞次栉比；画舫凌波，浆声灯影构成一幅如梦如幻的美景奇观。

今天我们游的是内河，到了码头，首先映入眼帘的，是始建于明万历年间的一方照壁。这照壁宽大居全国之最，上面的“二龙戏珠”图案，金龙轻踏蓝紫祥云，口吐赤火，欲腾欲飞，很是逼真。

画舫开始在水中荡漾了。

我们坐在画舫里，仿佛穿梭在时光的隧道里了，没一会船就靠岸了。

美好的一天就在品尝完了南京的名小吃鸭血粉丝汤和蟹黄汤包后画上了一个圆满的句号．如果有下次，我想再去中山陵看看。