南京的小吃二年级（通用16篇）

优秀作文是一种文化的传承和积淀，它承载着历史的记忆和人们的智慧。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望可以给大家带来一些启示和借鉴。

南京的小吃二年级作文

我是个南京“小萝卜”，最喜欢在自家小区外的巷子里享受香喷喷、热腾腾的南京小馄饨。

每当夜幕降临，馄饨摊子便在南京的街头小巷悄悄现身。炉火红红的火苗，映衬着摊主黑黝黝的脸庞和饱经风霜的双手。一张窄窄而油腻的小方桌旁，几把钉着小木板钉的小凳子上，坐着三三两两等着吃馄饨的大小“萝卜”们。

“啊要辣油啊？啊要香菜啊？”憨厚、热情的摊主不厌其烦地问着每一位客人。话音未落，香气四溢的馄饨就被摊主温暖而粗糙的双手端了上来。小馄饨颗颗晶莹剔透，像扑闪着轻薄羽翼的小鸭子悠闲地浮游在香油馄饨汤里。绿莹莹的葱花、淡黄细巧的虾皮时隐时现，格外诱人。如果滴几滴红色辣油，馄饨就更加香气扑鼻，令人垂涎欲滴了。

客人们一边稀里呼噜地吃着馄饨，一边看着摊主忙前忙后，或有一句没一句地拉着家常。摊主把薄薄的馄饨皮摊在左手心，右手用一根小棒蘸一些肉泥往馄饨皮里一点、一卷，再轻轻一捏，一个小馄饨便拖着“裙摆”害羞地“问世”了。白色的瓷碗里事先放好切碎了的葱花和虾皮，用滚水冲开后，加入香油、味精和盐，静静地等着小馄饨的到来。十多个小馄饨欢腾地在翻滚的水里匆匆洗过“热水澡”，就鲜香爽滑地“跳进”了白瓷碗。

每当这时候，我便迫不及待地咂着嘴，流着口水，哈着气，吹着汤勺里的馄饨，三下五除二就把带着肉味的“面皮汤”，刺溜刺溜地喝下肚——难怪南京土话叫“喝”馄饨呢。有一次，我心太急，舀了一满勺馄饨和汤就往嘴里送，顿时，烫得我龇牙咧嘴。没等我叫出声，舌头就本能地连汤带馄饨推出了嘴。结果热汤直接流进了领口，稀烂的馄饨被吐回碗里，“哗啦——”碗里的汤汁瞬间溅到我的脸上。我抖着领口，抹着脸上的热汤，那样子一定狼狈不堪，引得周围的叔叔阿姨们哈哈大笑。

哦，舌尖上的南京小馄饨，总是让我充满期待！

南京名胜古迹作文二年级优选

曾经那么年轻，她养育了我们，她给了我们生命，尊严和热情。那是岁月的积淀，成长的痕迹，也是我走过的优雅的每一步；显示屏出现一首古词。

”父亲的眉头松动了一下，带着伞向门外奔去了。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。父亲立刻笑了，跨大了步伐，两步并作一步，噌地一下就跃到了我的面前；在青奥会开始的12天之间，我们要礼貌待人，使用礼貌语言。使农作物死亡、枯萎，害得我在朋友面前丢尽了脸面。

只不过那时，不但没有想过结果，倒是更加充满希望。为了你，我总想变得善良，热情，大度和宽容，我善意伪装的一切，只为博得你那开心的一笑，我是不是有点太可怜了，我想过多种离开你后的理由，我是那么的彷徨，迷茫。笔尖顿住了，一个念头以光的速度从脑中闪过？人生离梦也只有一步之遥。像我如此般模样，再晚生几年，早就当你们的偶像了，什么f1、f2的还剩什么。

”妈妈说：“你才刚读几年书啊;。

南京的小吃作文

小吃之都南京作文

我的家乡是山清水秀的清远，那有许多美味可口的风味小吃，而我最喜欢的是刀切糍。或许你会疑惑，刀切糍？什么来的呀！又有什么好吃的呢？那你就想错了，刀切糍可是我们家乡家喻户晓，远近闻名的特色小吃，想明白是什么，那我就详细的介绍给你认识吧。

关于“刀切糍”这个名字，还有一个趣味的故事呢。相传，当年，乾隆皇帝微服到清远飞来寺游玩。中午时分，已饿得饥肠辘辘，就叫当地一位农民陈某去买面条。这可把陈某给急坏了，众所周知，清远人一向以米饭为主，去哪里找面条呢？之后，陈某的妻子灵机一动，立即叫自我的丈夫烧水杀鹅，自我则快手快脚和起面来。不一会儿，“面条”就好了。陈某把“面条”给乾隆送去，乾隆吃完后，大赞好吃。陈某最终和乾隆道出这其实是清远的刀切糍，不是面条。乾隆更是赞叹清远的地方特产美味可口。事后，人们才明白此人竟是乾隆。

从此，清远各地都流行吃刀切糍。明白了这个传说后，你对刀切糍是不是有了新的认识呢？刀切糍之所以那么独特，好吃，是因为它制作的过程很讲究。刀切糍，是用黏米粉和成团，擀成块用刀切成面条形，然后放入煮沸的鹅汤内，熟后再放芹菜，芫茜，雪豆等，既有鹅香又够溜滑，简直是色香味俱全啊！每逢过年过节，清远家家户户都制作食用。

听完我的介绍，你有没有喜欢上我家乡这美味可口的刀切糍呢？有的话，请欢迎来清远品尝！

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南京名胜古迹作文二年级优选

南京是一座历史悠久的现代城市，不但经过南京大屠杀，南京还是一座美丽的城市。

春天在情侣园里玩，有很多花，如粉色的桃花，金黄的迎春花那些小花五颜六色的，犹如一片美丽的花海，美丽极了。还有碧绿的柳树。让我想到了碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

夏天要到玄武湖玩，那里粉红色的荷花飘散着一股股香气，最的是有种荷花有两个头的，倒映在湖中，像两只一样，漂亮极了。荷叶大的犹如一个伞，而且是给小们乘凉的。湖水很清澈，像一面镜子倒映着蓝天。

秋天要去栖霞山上看枫叶，从远处看是一片红色，走近细看，那红红的一片像被施了一个魔法似的，变成了一个个小手掌，让我想到了停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一片片枫叶漂亮极了。

冬天要去梅花山看梅花，梅花小小的像一个小雪球，梅花山都落满了雪片，白白的，树枝上也变成了白色的，很多东西上都落满了雪花，白茫茫的。

南京真是一个诗情画意和丰富多彩的城市啊。

小吃之都南京作文

・・我最喜欢吃鸭血粉丝汤。它是南京特色风味小吃，几乎每个人都喜欢吃它。

鸭血粉丝汤名好、味好，就连颜色也好。晶莹的粉丝浸在米黄色的汤里，红色的鸭血一条条的分散在粉丝上，旁边有油果子、香菜和鸭肝、鸭肠作伴。白红相间，还有黄、灰、绿和米黄色相点缀，再加上一勺红红的辣油飘在汤上，真是令人口水直流。别看色彩那么鲜艳夺目，其实做法很简单：烧开一锅水，倒入一大勺味精、盐、鸡精，把香菜放入沸腾的`热水中烫一下，切好熟鸭肠、鸭肝备用。把汤煮好，把鸭血切成条，油果子切成三角，放进汤里煮。过一两分钟，把鸭血捞出来，再过一会儿，等油果子烧熟了，把火关到最小，把鸭血放进去，让它们慢慢炖，保持温度不下降。把粉丝放入烫粉丝的勺里，在汤里烫一两分钟，倒进碗里。再捞出适量的鸭血和油果子放进碗，把切好的熟鸭肠、鸭肝放在粉丝上，夹几根香菜，挖勺辣油，用筷子搅一下，一碗色香味美的鸭血粉丝汤就做好了。吃可不能蛮吃的，吃也是有讲究的。一般南京小朋友喜欢找到粉丝的开头，“嘘”的一下往嘴里吸，这样可以体会到粉丝滑凉爽口的特色。吃油果子、鸭肝、鸭肠、鸭血时，应先用舌头添一添它的粗味道，再细细的品尝一下味道如何，最后把汤喝光。（对吃的描写也这么细致，小作者的心思真是十分细腻。）但是，有一天我吃鸭血粉丝汤时，由于吸粉丝过猛，汤溅得我满脸都是，弄得我狼狈不堪。从此，我给鸭血粉丝汤取了个别名dd“乐开花“。南京特色小吃dd鸭血粉丝汤真好吃呀！・鑫园小学六（一）班・吴琼

南京的景色的作文二年级

“我们学校要参加综合性实践活动，此次活动是参观绿博园……”还没等贾老师说完，大家都高兴地叫了起来，争先恐后地问老师什么时候去，都需要带些什么？贾老师告诉我们下周一去，提前做好准备。我高兴得几天都睡不着觉，恨不得插上翅膀立刻飞到绿博园。

盼望着，盼望着，终于到星期一了，我背着小书包像一只快乐的小鸟向学校飞去。一路上，大家有说有笑的，车厢内充满同学们的欢歌笑语。“到绿博园了，好漂亮呀！”我向远处望去，吉祥物“绿童”笑嘻嘻地头顶绿叶在向我们招手，仿佛在喊：“欢迎你的到来！”“欢迎你的到来！”

我们跟着老师走进绿博园。园内红花绿草相互交映，到处都是一片生机勃勃的景象。开始参观了，每个展园，都各具特色。看看这，摸摸那，恨不得把所有的美景都留在脑海里。我们来到日照展区，一艘帆船吸引了我。我知道，日照最美的地方就是浩瀚的大海。看到帆船，就让我想起了妈妈带我看大海时的情景：光着小脚丫，走在松软的沙滩上，捡着美丽的贝壳，和大海手拉手一起奔跑，一起比赛。如果你向远处望去，会看见白茫茫的一片，一眼看不到头。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。多么难忘呀！看着帆船，我真希望再去看看美丽的大海。

我们向枫湖广场走去。湖边的水很浅，很清。在阳光的照耀下，就像仙女撒下了金色的花瓣，晃得耀眼！有很多小朋友在岸边玩耍。枫湖的周围，全部都是奇花异草，有绣球菊、一串红、月季、牡丹，它们一朵朵，一簇簇，竞相开放。它们热情地在迎接各位来宾，各位游客。蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花朵中忙碌，小鸟在枝头欢叫，柳树在风中摇摆。花香鸟语，真是令人心旷神怡。

随着优美的音乐响起，我看到喷泉随着旋律，跳起了优美的舞蹈，时而高，时而低，时而粗，时而细，时而直，时而斜……好美呀！我被眼前的美景吸引住了，连湖中的小鱼都停止了游动。随着音乐的起伏，周围也变成了雾的世界。一阵风吹来，湖水打在人们的脸上、身上，人们跑着、跳着、躲闪着。“看彩虹”，我抬头向上看，天空出现了一道彩虹，真美！

下午，我们又参观了其他的园区。要走了，我最后望了一眼绿博园，依依不舍地向门口走去。

再见！美丽的绿博园。

南京旅游的初二年级语文作文

一、教材分析：

全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

二、教学的总要求：

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。

三、教学中采取的措施：

1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。

2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。

3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。

5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。

四、教学进度表。

2―4周。

第一单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时。

一、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬长征的精神。

二、了解不同样式的作品表现同一题材的方法，感受红军指战员的高大形象和丰富的。

三、记诵品味作品富有表现力的句子。

四、学习理清一件事的来龙去脉，写清楚事情的起因、经过和结果。

五、学习当节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有服务意识。

5―7周。

第二单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1――2课时。

一、了解作品中人物活动的背景倾听他们爱国主义心声。

二、感受作品中富有个性的人物和特定的事情，引发热爱家园，报效祖国的情思。

三、记诵、品味作品中精警，含蓄的句子。

四、学习有详有略地记叙的方法，以更好地表达文章的中心思想。

五、积极参与访问爱国主义教育基地的全过程，展示劳动成果，培养爱国主义情操。

8―10周。

第三单元。

一、阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时。

二、了解父母兄弟的至爱亲情，爱我亲人，热爱生活，热爱社会。

三、感受作品中的人物和事情，引起自己对家庭生活的回忆和共鸣。

四、品味记叙散文中的选材构思的方法。

五、懂得合理安排文章的顺序。

六、学习口语交际中善于察言观色、掌握对方的心理活动。

11周。

期中复习、考试。

12―14周中段考分析、评讲。

第四单元阅读9课时诵读欣赏1课时，写作3课时语文实践活动2课时。

一、体会江山的美丽多娇，爱我中华，热爱世界。

二、欣赏散文优美的语言，体会课文真切的感情。

三、了解课文移步换景。融情于景的写作方法。

四、学习写参观游览的文章。

五、学习如何向游人介绍当地的景物。

15―17周。

一、正确了解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。

二、体会课文流露出来的对花鸟虫鱼的真情，学习在记叙说明中结合抒情和议论的写法。

三、了解标点符号的使用的常见的错误，修改用错的标点符号。

四、开展有意义的视听活动，提高视听效果。

18―19周。

一、懂得科技是第一生产力的意义，从小立志做一个热爱科学的人。

二、理解高新科技代表了人类最高的科技水平，给人民的生产、生活、生存和发展带来革命性的变化。

三、开展了解、学习、展望高科技的社会实践活动，激发科学创新意识。

四、明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。

南京的景色的作文二年级

翻开历史的新篇章，回忆可怕的南京大屠杀。

日军攻入南京时，城里的士兵用尸体做了城墙。然而这一切都无济于事，日军用强大的冲击力打破了人墙，把士兵压在脚底。肆意闯入南京。

南京战俘全部被捕。有的人被埋在一连串的机枪里；有些人被带到海滩，发生了一场疯狂的枪击。人们倒在沙滩上，海水冲洗着他们的尸体，轻轻地把他们拖进海里，突然整个大海都被鲜血染红了.

就像电影里说的“中国不会死！”是的，中国没有灭亡，但是祖国的繁荣付出了沉重的代价。有多少英雄冲到前线用鲜血讲和？他们不想和家人在家里过平静幸福的生活，但是日本的侵略打破了这种生活。为了祖国，他们必须杀敌。

耶！“落后就要挨打。”我们要好好学习，天天向上，为国家做贡献，让中国更强大。这样才能对得起那些抗日英雄，中国才不会重蹈覆辙。

（小学四年级，）。

我爱南京。

南京是六朝古都，历史悠久，文化底蕴深厚，别名“石城”。南京有很多土特产，很多名胜古迹，繁华的街道。作为一个在南京的孩子，我爱南京，并以此为荣。

走在南京的大街上，几乎所有的卤店都卖鸭子，品种也很多，比如桂花鸭、板鸭、烤鸭、酱鸭、烤鸭等等。口味和口味不一样。每次下班看到有人排队买鸭子。我每周都要吃，但我永远不会厌倦它们。

现在，在南京能有“疯狂”时光的地方，就是珍珠泉。这里不仅有美丽的山和清澈的蓝水，还有新建的大型赌场，中国第一，世界一流的四车道过山车，就坐落在这里。另外还有蹦极火箭。旋转风车，疯狂摇臂等等。到了这里，可以听到无尽的尖叫声和笑声。人们在这里玩得很开心。我离开的时候流连忘返。

在南京东郊，有郁郁葱葱的森林，美丽的风景和壮丽的紫金山。这里有一个世界闻名的天文台。著名的中山陵。世界文化遗产？明陵等景点。它是人们旅行和度假的好地方。

古色古香的夫子庙，熙熙攘攘的湖南路，雄伟的明城墙。商业中心新街口等景点构成了一幅美丽的南京画。

啊！我爱你南京！

杨(2)班。

（四年级，400字）。

《南京！南京！》，读这个标题就像读一封加急电报：握电报的手不停地颤抖，心脏剧烈地跳动，一种深深的不祥预感打在心鼓上。当然，历史事实要求这个寓言是残酷的、急迫的、恐怖的、绝望的、悲伤的。那种兵临城下的危境，那种家破人亡的深沉悲壮之痛，那种辱妻杀子的巨大耻辱，那种极度的悲哀和焦虑，那种无边的憧憬.是人们还不能完全感受到的。今天人们能做的就是静静地坐在电影院重温记忆。老老记得过去的飓风和鲜血，总是敦促自己向国家复仇.

的确，这是一部沉重的电影。黑白电影和剧烈晃动的镜头增强了电影的真实感。你静静地坐在放映室的角落里，阴郁的气氛立刻席卷全身，把你拉回72年前那场可怕的战争，然后你开始了一段观影之旅。因为有身临其境的错觉，你在和片中的人物(中国人)一起呼吸急促、恐惧、悲伤、悲伤。日军在面对古城墙惊呼的时候，依然有一丝民族自豪感，但是一眨眼的功夫，伴随着令人震惊的大炮，那种美好的感觉被飞灰湮灭，取而代之的是被逼近的死亡恐惧所占据。这就是电影带给观众的，其实也是惨痛历史留下的永恒印记。所以，真正为《南京！南京》拿下惊艳票房的，不是导演陆川，不是宏大的阵容，不是独特的视角，不是高水平的制作，而是南京大屠杀本身的主题。建立在如此严肃、痛苦、宏伟、难忘的历史基础上，一部电影很难成功，也不可能获得大的一席之地。

（小学五年级，）。

南京的景色的作文二年级

大年初三早上，天还没有亮，我和爸爸妈妈爷爷奶奶就一起朝我们的目的地六朝古都――南京出发了．一路上我心里一直想着南京是什么样呀，我们什么时候能到呀，时间一点点的过去，没过一会，我就在车上睡着了。

我们先去了中山陵，中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者xxx先生的陵寝，位于南京市玄武区紫金山南麓钟山风景区内，前临平川，背拥青嶂，东毗灵谷寺，西邻明孝陵，整个建筑群依山势而建，由南往北沿中轴线逐渐升高，主要建筑有博爱坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格，从空中往下看，像一座平卧在绿绒毯上的“自由钟”。融汇中国古代与西方建筑之精华，庄严简朴，别创新格。但是由于我闹肚子，我和妈妈走了一半就停下了，我们在路边边休息边等着爸爸他们归来。

虽然我没有爬上中山陵，但爸爸还是给我带来了礼物，瞧，这是爸爸给我带来的礼物．。

到了下午，我的肚子不痛了，我终于可以好好地欣赏南京的美景了，我们来到了秦淮河。

秦淮河是南京第一大河，是南京古老文明的摇篮．秦淮河分为内河和外河，内河在南京城中，是十里秦淮最繁华之地。远在石器时代，流域内就有人类活动。从东水关至西水关的沿河两岸，东吴以来一直是繁华的商业区的居民地。六朝时成为名门望族聚居之地。隋唐以后，渐趋衰落，却引来无数文人骚客来此凭吊，咏叹“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。到了宋代逐渐复苏为江南文化中心。明清两代，是十里秦淮的鼎盛时期。金粉楼台，鳞次栉比；画舫凌波，浆声灯影构成一幅如梦如幻的美景奇观。

今天我们游的是内河，到了码头，首先映入眼帘的，是始建于明万历年间的一方照壁。这照壁宽大居全国之最，上面的“二龙戏珠”图案，金龙轻踏蓝紫祥云，口吐赤火，欲腾欲飞，很是逼真。

画舫开始在水中荡漾了。

我们坐在画舫里，仿佛穿梭在时光的隧道里了，没一会船就靠岸了。

美好的一天就在品尝完了南京的名小吃鸭血粉丝汤和蟹黄汤包后画上了一个圆满的句号．如果有下次，我想再去中山陵看看。

二年级语文单元作文：南京大屠杀

在教育教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。

1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2.认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

1、培养学生良好的学习语文的兴趣。

2、帮助学生良好的学习习惯。

(1)正确的坐姿。

(2)朗读声音要响亮。

(3)作业字迹要工整，整洁，美观。

(4)积极发言，表达清楚。

(5)课堂上专心听讲。

3、培养识字的能力，激发识字的愿望。

4、培养有感情地朗读课文的能力，注重语言的积累。

5、激发课外阅读的热情。

1、运用奖励办法，激发学生的兴趣。

2、建立班级图书库，确立午休时间为固定课外阅读时间，并指导学生学会摘记。

3、策略上主要是抓两头，带中间。分别确定优秀生和后进生的名单，制定辅导计划，做到有计划，有活动，有总结。

4、多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。

5、抓今日格言和今日古诗的背诵，加强语言积累。

6、让学生多读、多写，因为只有积累才会写，只有写，才会写。

二年级语文单元作文：南京大屠杀

原文：

活泼的梅花鹿，在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在了他的角上。

小树林边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!

小鹿高兴地笑了：那不是我吗?我变成一棵小树了，还长着树叶呢!

就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上。他们跳上跳下，唱着好听的歌儿。小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。

小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。他们有唱不完的歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

字词：

活泼、梅花鹿、藤叶儿、池塘、小树杈、胆小、平静、快乐、唱歌、悄悄地、小鸟。

重点句子：

小树林边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!

小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。他们有唱不完的歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

小学二年级语文《我是什么》知识点。

原文：

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么?

字词：

飘浮、冰雹、奔跑、眺舞、唱歌、灌溉、机器、淹没、冲毁、灾害。

句子：

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1、留心观察的习惯。

同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平时要注意观察生活，从表面上微不足道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们作文的素材。

2、勤于修改的习惯。

作文是写出来的，好的作文却是改出来的。要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面认真地进行，精益求精，使作文成为佳作。

3、思索感悟的习惯。

“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。

南京的景色的作文二年级

我的家乡在南京，在这里成长很快乐，因为我的家乡有美丽的景色。精美的商品和美味的小吃。不信，听我的介绍就信了。

我的家乡在南京，这里有驰名中外的石头城。

春天，你走进石头园景区，一份绿意盎然的景色在你眼前，巨大奇特的石头会后，冒出各种大树刚发的嫩芽。夏天，一棵棵苍天大树和各种树下坐着乘凉游客。冬天，大雪给石头园穿上了银白色的外衣，远远望去，巨大的石头覆盖着织雪，像一个大雪人。

南京的旅游景点，大家最熟悉的莫非还是夫子庙。夫子庙有精美。时尚。便宜的商品，还有美味的佳肴，时尚。休闲的小吃，所以，夫子庙值得一玩。

说说中山陵，中山陵到处都是树，因此春天和夏天去再合适不过了，中山陵因为到处都是树，很凉快，所以选择在草地上放风筝很合适。

南京的莫愁湖和玄武湖一年除冬天外都非常适合钓鱼，可是我没看见有多少人在那钓鱼。湖边有一排柳树，一阵微风吹来，柳树姑娘就照着“镜子”梳自己长而柔顺的秀发。

南京餐饮和特色小吃介绍

旅客：你们好!接待列位到华东线的第一站南京旅行旅游。初来乍到，各人必然很想相识这座都市。下面请应承我向列位先容一下。南京，简称宁，地处富足的长江三角洲，北接广漠的江淮平原，是江苏省的省会。全市面积为6597平方公里，辖4县11区，生齿545万。个中市区面积约881平方千米，生齿270多万，为中国十多半会之一。

南京是一座地理位置良好，地形奇异的都市。它三面环山，一面对水，依钟山而扼长江。东面和南面是以紫金山(又叫钟山)为主体的宁镇山脉为屏蔽，紫金山之西有繁西岳、五台山及石头山(清冷山)等。西北面的长江奔流而过。城表里多低丘,广州出发西欧专线，河湖相连，可谓山环水绕，阵势险峻，素来为兵家必争之地，素有“钟山龙蟠，石城虎踞”之称。

南京又是一座汗青久长的文假名城，我国七大古都之一，建城已有2400多年。最早的城池为越城，是越王勾践灭吴往后，于公元前472年所建的。约公元前356年，楚国灭越，楚威王在石头山上筑城。传说楚威王看到南京地理形式险峻，怕今后有人在此称王，就在狮子山北边的江边埋下黄金，以弹压王气，称为“金陵”，以后南京又有了“金陵”之称。三国时的东吴，两晋时的东晋，南北朝时的宋、齐、梁、陈前后在南京建都，这就是“六朝古都”。其后，五代时的南唐、明初、平静天堂和中华民国也定都南京，这又使南京成了“十朝城市”。

南京曾有很多名称，汗青上传播下来的有金陵、建业、建康、秫陵、白下、升州、江宁、集庆、应天、天京等，像金陵、建康至今仍被用作南京的代称。至于南京的得名源于明代初年，明太祖朱元津于1368年定都南京，其时南京叫应天府。朱元漳曾规划把国都迁到开封，将开封定名为北京，应天府称为南京，其后京城虽未迁成，但“南京”一位就沿用下来了。

旅客们：南京的汗青就先容到这里，下面向各人讲讲南京的天气。因为南京地处长江下流，亚热带向暖温带过渡的天气带中，每当夏日光降，高空遭到副热带高压的影响，气流不绝下沉，气温慢慢上升。烈日似火，天天地面最高温度均匀值可达50”c以上，发烫的大地成了这座都市的热源。加上南京奇异的阵势，它处于长江沿岸的河谷傍边，海拔较低，升沉的山峦，如同自然屏蔽，盖住了氛围的勾当，榨取热量向外发散;来自海洋上的潮湿春风和熏风被东郊紫金山和东南一带山体遮挡，使南京始终处于炎热的高温节制下。以是南京的盛夏炎热难得，素有“火炉”之称。可是本日我们看到的南首都，绿树成荫，出格是东郊的中山陵景区，更是树木葱宪，均匀每一小我私人占有10棵以上的树木，成为中国闻名的绿色都市,北京地接报价。这在必然水平上对南京夏日炎热的天气起到了调剂浸染。

南京的交通也异常便利。航空有禄口国际机场和大校场机场，天天稀有百架次飞机在这两大机场起降。铁路有京沪线和宁铜线在此接轨，出格是1968年南京长江大桥的建成，直接雷同了长江南北的铁路、公路交通，从而使“天堑变通途”。其它，沪宁高速公路、绕城公路已成为南京的首要交通动脉。因为南京地处华东地域水陆交通要冲，同时照旧闻名的内河口岸都市，明代郑和下西洋的复杂船队就是从南京港起程，颠末中国的南海诸岛，超越亚、非两洲的。此刻的南京港，颠末不绝地扩建改革，年吞吐量达3000多万吨，成为长江沿岸的第一大港。

最后再向各人简要先容一下南京的旅游资源。南京已组成了以城中为焦点，辐射东南西北的五条旅游线。

城东旅游线以钟山风光区为主，以中山陵为中心，有明孝陵、灵谷寺、美龄宫、紫金山天文台等50多个旅游景点。城南线以秦淮风物带为主，以夫子庙构筑为中心，东起东水关，西止西水关，有乌衣巷、李香君故宅、瞻园等事业，另外尚有中华门城堡、雨花台义士陵园等风光点。城西有清冷山、石头城、莫愁湖等景观，组成山、水、城、林融合一体的景观特点。城北的珍珠泉度假区，距市区11千米，是南京地域独一的省级旅游度假区，南京长江大桥也在城北。城中景区有闻名的玄武湖，山城环绕，碧波激荡，风光异常娟秀，其它尚有富厚的人文景观。

我们可以把南京这座都市特点作一归纳综合，那就是“古、大、重、绿”四个字。“古”，是指南京是中国的七大古都之一;“大”,旅游黄页，南京是中国的十多半会之一，有中国最大的河道——长江，尚有中国现存最大、最完全的城墙;“重”，南京在汗青上、地理上都占有重要的位置;“绿”，南京植被精采、绿化先辈，是中国压倒统统的绿色都市。因此，南京这座都市的特色又可用两句话来归纳综合，即：梅红松绿市，虎踞龙盈城。

南京餐饮和特色小吃介绍

老门东，你去了吗?本日我去了老门东。她位于南京市秦淮区老城南地域，以箍桶巷为中轴线，辅三条营中营、边营等为副。

早先，我还很好奇，老门东，很老吗?

到了门口，知道了，三条营里有蒋寿山、傅善祥故宅。蒋寿山又名蒋士权，回族，是晚清时南京巨贾。传说他是以赶毛驴发财的，人称蒋驴子。他在南京有多处房地产，现知有三处：一处位于平静巷口，今平静阛阓新大楼处。尚有一处就在城南门东的三条营。傅善祥，清末金陵(今南京市)人。出生于书香世家，自幼聪慧过人，喜读经史。平静天堂时期第一位女状元。箍桶巷原是江南首富沈万三家的箍桶匠聚积此巷而得名，沈万三元末明初人。江南首富，据传他家有一个聚宝盆。看来是够老的了!

一见箍桶巷，我看到箍桶巷的巷口有一种奇奥的艳紫色的小花，清爽别致。而眼前的远近堂呢，门口有一座慈眉善目标观音，堂里有各类百般的玉器饰品极端迂腐。更是新鲜的是挨着堂边的一个出格精明的大箍桶，桶里居然栽了一棵树，妈妈说，桶可以掩护树不被风吹倒，而树又可觉得桶遮阳挡尘。而那离桶几步远的一小我私人力车呢，更是奇怪，车子满是本头做成的，竟然看不到一点金属!它忠心地等在那儿，好象随时主人就会走，而它的主人更是一个好意人，他在车子上写了副祥贴：“马到好运开，幸福天然来!”

再往前走约莫10米，显露一个捏面人的摊子，实在吸吲了我一把，瞧这个孙悟空高举金箍棒，看那棵向日葵迎风开放，顽皮的喜羊羊颔首哈腰，偏有美羊羊扬手招招。

在巷尾的粉墙上，我看到了图文并茂的童谣，真是喜不自禁：“城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带把刀，城门底下走一遭;城门城门几丈高，三十六丈高，骑白马，带把刀，走进城门跌一跤。

老门东是南京古汗青文化的结晶，是南京汗青中的一颗明珠，新疆导游词，她拥有蒋寿山、傅善祥等故宅，一些迂腐的成语如江郎才尽、一语道破等的传说在等着你去寓目!

南京餐饮和特色小吃介绍

南京夫子庙，常简称夫子庙，是一座位于南京市秦淮河北岸贡院街的孔庙。“夫子”是孔子弟子对孔子的尊称。目前以夫子庙为中心、庙市街景合一的秦淮风光景区是集文化、旅游、购物、服务等功能于一体的文化活动中心。附近有夫子庙小学。

夫子庙景区的古建筑群由孔庙、学宫、江南贡院等组成，六朝至明清时，世家大族多聚于夫子庙一带，素有“六朝金粉地”之称，为江南文化枢纽之地，是秦淮风光的核心地带。夫子庙街市是中国著名的传统古街市。每年的春节至元宵节期间在夫子庙举行的金陵灯会是南京春节最重要的活动之一。

夫子庙始建于宋景佑元年(1034年)，由东晋学宫旧址扩建而成，称文宣王庙。南宋建炎时为兵火所毁，绍兴年间重建，为建康府学，同时建科举考场江南贡院;元朝为集庆路学，明初为国子监，后为应天府学;清朝成为江宁、上元两县县学，同治八年(1869年)重建之后，于1937年遭侵华日军焚烧而严重损毁。

1984年，市、区人民政府为保护古都文化遗产，经有关专家科学论证和规划，几度拨专款，历数年的精心维修和复建。如今的夫子庙已焕然一新，再展辉煌。被誉为秦淮名胜而成为古城南京的特色景观区，也是蜚声中外的旅游胜地。1991年被国家评为“中国旅游胜地四十佳”之一。

夫子庙前以秦淮河为泮池，北岸由整石雕琢成的石栏建于明正德九年(15)，是南京夫子庙保留最完好的古代建筑;南岸石砖墙为照壁，建于明万历三年(1575年)，长110米，高10米;北岸庙前有聚星亭、思乐亭;中轴线上有棂星门、大成门、大成殿、明德堂、尊经阁;庙东有魁星阁。

介绍南京导游词范文。