鸡蛋碰地球小学范文(18篇)

时间:2023-12-12 04:58:15 作者:温柔雨

通过写优秀的作文,我们可以提高自己的写作水平和文学素养。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手,可以帮助我们提升作文水平和思维能力。

鸡蛋撞地球作文

今天,我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。

一大早,我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里,同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞,也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞,鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了,她的降落伞是用白色的塑料纸做的,像一朵蘑菇云,鸡蛋被泡沫固定好,吊在一个竹丝编成的圆球里,像一件艺术品那么精美。

下午实验开始了,轮到我们班上楼去扔了,同学们都很激动,迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了,只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉,更担心鸡蛋会摔破。下楼了,忽然一个保护器砸在我的脚边,鸡蛋被震飞了出来,蛋黄流了一地,还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时,我太高兴了。鸡蛋撞地球,我成功了。

后来,老师告诉我们,我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋,大部分小朋友都用小小的鸡蛋,撞开了神秘的科学世界的大门。

鸡蛋撞地球作文

同学们,你们一定玩过“鸡蛋“撞“地球“这个游戏吧?我今天说的“鸡蛋“撞“地球“这个游戏,绝对是最另类,最有趣,跟你们玩的不一样的游戏.不信.那就.....有你好看!

记得那是四年级发生的事......

想当初,“老子“的队伍才开张,我这可不是吹牛皮,我那“恶作剧大队“才刚成立.那天下午,我和郭凯南两人到吴起家“充电“,到他家后,哈!“恶作剧大队“的`成员全来了,好!马上安排“任务“!于是,我把他们全体人员叫过来,下了一道“圣旨“:

任务:扔水袋。

兵力:十个水袋(每人两个)。

安排:水袋从楼顶下降,碰到地面时,水袋便会破裂,水花飞溅,把人变成“落汤鸡“。

说完,大家异口同声地说:“好“!大家开始忙活了,装水的装水,拿塑料袋的拿塑料袋,不一会儿,我们将准备工作做好了,便哼着蓝色多瑙河圆舞曲,忽悠着上楼去了.

登上“顶峰“后,我们从“恶作剧大队“变成了“偷窥大队“,我们爬上了“堡垒“,拿着望远镜来观察“敌情“.我们派郭凯南来监视楼道.以免泄漏我们的“秘密计划“.此时,我有点后悔没把我们小区的电子监视器卸下来,安装在楼道口,这样就容易监视了.这时,情报员吴起说:“报!许维,李星来了!“(注:李星,我的朋友)真是天助我也!李星啊李星,我盼星星,盼月亮,终于把你给盼来了!我马上就给你变个形象,上演一场“变脸戏“。

鸡蛋撞地球作文

什么是鸡蛋撞地球呢?简单点说,它是一个实验,就是将鸡蛋做个保护装置,将它从五楼往下扔,并且不能破碎。

孙老师在班里选了八个男生,我和李鑫一组。下午第一节课,我们班的八个人排好队,信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。

来到实验室,韦老师见参赛的选手都到齐了,便将鸡蛋发了下来,我们小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起,在中间挖了个洞,又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后,李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样,一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。

该我们大显身手了,参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来,场面十分壮观。只见有一个组,他们的“盔甲”非常庞大,“咣当”一声,鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢,轻飘飘的,我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。

轮到我们了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下来,我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎,我在心里做了断定。

到拆开“盔甲”的时候了,尽管已经断定鸡蛋不会碎,但心里还是有点紧张。我的手颤抖着,忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶!没碎!”我们欢呼了起来。

有关鸡蛋的歇后语。

环卫工人被撞事件的深思五年级作文。

鸡蛋撞地球作文

今天是星期五,学校举办了第一届鸡蛋撞地球比赛,这次比赛可以说是既活动了身体又活动了头脑让我们从小就热爱科学喜欢科学。这次比赛是一次有意思锻炼,比赛是这样的:有一人从20米的高空往下扔一枚鸡蛋,使鸡蛋不破碎,可以用外包装对鸡蛋进行加工,最后谁的外包装轻并且鸡蛋不损坏,谁就获胜了!

首先出场的是6-3班他们采用了降落伞的原理把鸡蛋放在一个纸杯里,再给纸杯绑上降落伞就可以了,他们投了三次,全部成功,最终称重他们的外包装是65克。不知不觉到我们班了,他们采用了三角形,做出了一个三角体把鸡蛋悬在中间,她们投了两次都成功了,称重后外包装是35克,太了不起了!这次比赛教育我们只有平常多细心观察才到用时发挥更多哦!这次的比赛又愉悦身心,又开发大脑希望学校以后多举办此类比赛!

鸡蛋撞地球作文

“半个小时就写完了作业,真好啊!”我自言自语道。剩下的时间做什么呢?我来到客厅,央求妈妈陪我玩一会儿。妈妈拿出几张素描纸、胶带和几枚煮熟的鸡蛋,对我说:“我们要不要来比赛呐?”我一听来了劲:“好呀,怎么比?”妈妈用手指了指她手里拿的那些东西,说:“我们来比谁做的容器能保护这个鸡蛋,让它从二楼扔下去不碎。”“啊。不是吧!这怎么可能?”妈妈神秘地笑了笑:“你试试就知道可不可能了。”

我虽然一脸不可置信的望着妈妈,但还是二话不说就抓起桌子上的纸开始折起来。我先用餐巾纸把鸡蛋包上第一层,用胶带固定好后再裹一层素描纸。看着还不够牢固,便折了一个盒子,把裹得结结实实的鸡蛋放了进去,还用胶带让盒子紧紧地贴在鸡蛋上。忙活了一段时间后,终于大功告成了,我自信地看着那个鸡蛋,带着挑战的意味对妈妈说:“妈妈,我的这个鸡蛋可是很顽强的,你的可要小心咯!”妈妈也不甘示弱,说:“谁强谁弱扔一下不就见分晓了,走,我们去测试一下,看看哪个鸡蛋能不惧强横的地球!”说着,妈妈拿出了她的鸡蛋。我一看,不由地惊讶起来:妈妈只做了一个漏斗状的容器,鸡蛋就直接放了进去!真不知道她是怎么想的,这样怎么可能保护住鸡蛋,从二楼上扔下来不碎呢?我疑惑起来,再看看妈妈一副胸有成竹、势在必得的样子,更加不解,一点也不知道她葫芦里到底卖的什么药。

我跟着妈妈来到了二楼,“鸡蛋撞地球”实验正式开始。我自信地将裹得结结实实的鸡蛋往下一扔,却听到一声重重的落地声,看了其中的鸡蛋必定凶多吉少。而反观妈妈的,落地几乎没有什么声音,看了她的应该比我好得多。我急切的跑下楼,想看看实验结果,妈妈也和我一起检查那两个鸡蛋是否完好无损。我先吧妈妈的蛋拿出来,果然不出我所料——和装进去的时候一样,一点破碎的地方都没有。我又拆开我的鸡蛋的外壳,里面的蛋已经裂开了。看来,这场比赛我i输了啊!妈妈看着我一脸的失望,神秘地对我说:“想不想知道为什么妈妈的蛋不碎?”“当然想啊!”我兴奋地看着妈妈。“我利用缓冲远离制作了一个保留尖顶的漏斗,通过尖顶分散鸡蛋撞击地面时的能量,就能使鸡蛋完美落地而不碎了。”

其实,在科学王国中还有许多奥秘等着我们去观察,去发现,才能获得更多的知识。

鸡蛋撞地球作文

周五老师让我们做“生鸡蛋撞地球”实验。

你听了也许觉得奇怪“生鸡蛋撞地球”不是自找死路吗?

起初我也这样想,马老师似乎看出了我们的心思,耐心的为我们讲解“这个实验是这样的,用一些材料把鸡蛋壳包起来,然后从高空扔下去,要求鸡蛋完好无损,装置轻便。”

上午,我拿着“装备”来到窗口前,我的安装非常简易,事先将鸡蛋包起来,又用胶带为蛋穿上了一件“防摔衣”,然后所了一层毛巾和几层破布,最后把它放进鞋盒里,又将方便带做的降落伞安好。

开始扔了,那装置在空中慢慢地下降,好半天才落地,我冲上前去打开一看:蛋竟然完好无损,我高兴极了,我又用别的方法试验了几次,可是没成功都破了。

这次试验虽然只成功了次,但它让我体会到了做科学实验不是一次性成功的,要反复试验才能做好。

有关鸡蛋的歇后语。

环卫工人被撞事件的深思五年级作文。

鸡蛋碰地球小学作文

想到以前看到过的方法,我来了灵感——卷一个圆锥形的纸筒,将鸡蛋放在里面,顶尖先落地。我信心满满的来到楼上,往下扔。嘿,完好无损。而这个原理非常简单,就是缓冲原理。把纸做成一个漏斗形状,把鸡蛋放进去会有一个角空出来,落到地面的`时候那个角已经把大部分重力缓冲掉了,鸡蛋自然就不会破碎啦。

我满怀希望地来到教学楼四楼,吴紫怡同学的看起来似乎也都很有科学性,我不禁紧张起来。老师一声令下,我拿起亲手制作的“鸡蛋士兵”扔下楼。然后以百米冲刺的速度来到楼下。啊!安然无恙。我高兴地手舞足蹈。吴紫怡手忙脚乱地扔出自己的鸡蛋,糟糕!降落伞没有打开,还好,小盒子很快正了过来,降落伞也舒展开了,着落的鸡蛋完好无损。她也成功了!

现在回想起那时的成功,心里还是觉得很激动。要是没有爸爸“泼的冷水”和妈妈的陪伴,我根本不可能成功;还要在平时充分积累知识,这时候才能找到问题出在哪里;不怕失败是最重要的,面对失败,必须要承认失败和错误,鼓起勇气从头再来;愈挫愈奋能够让我们走得更远。

有趣的“鸡蛋撞地球”作文小学四年级写景作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的有趣的“鸡蛋撞地球”作文900字-小学四年级写景作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

夕阳西下,微风吹过美丽的校园,周末即将来临,每个同学都露出了喜悦的光芒。然而,老师却给我们布置了一个奇怪的作业,那就是手工制作鸡蛋撞地球。奇怪,为什么要做鸡蛋撞地球?我百思不得其解,左思右想也想不出什么名堂来。原来是学校要搞科技节了,我带着好奇和喜悦开始了鸡蛋撞地球的制作。

第二天一大早,我和爸爸一起买来了好多材料,有一次性木筷、吸管、钢丝、毛线、小降落伞等,真是应有尽有。开始制作了,我先用木筷整整齐齐地做成一个三角架,用塑料绳将他们紧紧地绑好,接着把鸡蛋塞进妈妈编织的蛋套里,再用毛线把蛋套和三脚架固定在一起,然后在下面加上三根钢丝。最后,在蛋的三面加上一层吸管,还有要把三个小降落伞跟三脚架连在一起,这样就完工了。我趴在地上看也看不够,摸也摸不够,无比的喜爱它。好几次,我站在沙发上,一松手,降落伞瞬间打开,起到了缓速的作用。落到地上钢丝弹了上去,又减少了震动,可蛋还是会摇动,这时在它旁边的'吸管就起到了防护的作用。我觉得,有了这样完美的三重防护,一定可以让鸡蛋稳稳地落到地面。可是我忽略了一点,那就是风。

到了星期一中午,老师让我们拿好自己的作品排队去四楼实验。我们先到内花园做实验。在下面已经有一部分人来接作品。我看到有的作品是用气球贴在外面,把鸡蛋放到中间;有的弄了一个六边形的东西,把蛋放在里边;有的像一个火箭,竟把蛋装在气球里;还有的竟然做成了一个粽子形状……真是各有各的特点啊。开始试验了,我把降落伞一放,还是和以前一样,降落伞瞬间打开了,我的作品就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。还没等我看好,它就已经稳稳当当地落在地上了。我急忙下楼去看,鸡蛋居然完好无损,我兴奋的一蹦三尺高。不过老师又说:这次不算,因为下面是草坪,我们到水泥地去比。于是我带着心爱的小作品,走向老师那里。这里风可真大,凉丝丝的。实验又开始了,我还是和平常一样随意的松了手,可是意外发生了。我的小作品竟然往左边大树飞去,夹在了树丛中纹丝不动。我失望地自言自语:真是太糟了!

虽然我的实验失败了,但是我也体会到了,在科学的道路上困难重重,但我们也要认真面对它。

鸡蛋撞地球作文

今天晚上,我和爸爸一起做了一个“鸡蛋撞地球”的实验。我心里想:如果鸡蛋不全副武装的话,脆弱不堪的鸡蛋,肯定会摔地粉身碎骨的,那简直就是鸡蛋撞石头——自不量力。

我兴致勃勃地从冰箱里拿出鸡蛋,又从桌子上面拿出一双手套,把鸡蛋装进一只手套里,又把里面有鸡蛋手套装进另一只手套里,用绳子把口子系上打结,放在小盒里,鸡蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣,又找了两个塑料袋当作降落伞。

鸡蛋撞地球作文

“下节课,请大家把自己的减震蛋带来,我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋,我也不例外。

为了比赛成功,我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心,又在原型上加了20个气球作保护,花花绿绿,很好看。做完了这些,我心里不禁暗暗得意:哈哈,大伙,咱们“骑驴看唱本走着瞧”。

所有人都扔好了,很多同学的蛋都没破,但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣!

鸡蛋撞地球作文

令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。

什么是鸡蛋撞地球呢?简单点说,它是一个实验,就是将鸡蛋做个保护装置,将它从五楼往下扔,并且不能破碎。

孙老师在班里选了八个男生,我和李鑫一组。下午第一节课,我们班的八个人排好队,信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。

来到实验室,韦老师见参赛的选手都到齐了,便将鸡蛋发了下来,我们小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起,在中间挖了个洞,又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后,李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样,一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。

该我们大显身手了,参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来,场面十分壮观。只见有一个组,他们的“盔甲”非常庞大,“咣当”一声,鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢,轻飘飘的,我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。

轮到我们了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下来,我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎,我在心里做了断定。

到拆开“盔甲”的时候了,尽管已经断定鸡蛋不会碎,但心里还是有点紧张。我的手颤抖着,忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶!没碎!”我们欢呼了起来。

鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验!

“鸡蛋撞地球”活动策划书

鸡蛋的歇后语

鸡蛋撞地球作文

中午,我兴致勃勃地对妈妈说:“我要把鸡蛋从三楼扔下去!”妈妈说:“鸡蛋脆弱不堪,你这样做不是以卵击石吗?”我自信满满地说:“那就请你拭目以待吧!”

我先去篮子里拿了一个最小的鸡蛋,然后我把鸡蛋用毛巾包上,再让爸爸用双面胶把包上毛巾的鸡蛋绕了一圈又一圈。鸡蛋被包得严严实实的,好像穿上了防震衣。最好,我还用袋子给鸡蛋装上了降落伞。鸡蛋已经被我全副武装了。

我和爸爸迫不及待地跑到楼下,叫妈妈把鸡蛋扔下来。妈妈用力一扔,我的心一下子提到了嗓子眼,我确实非常担心鸡蛋落下来时会摔得粉身碎骨。只见鸡蛋晃晃悠悠地飘了下来,就像睡在摇篮中的婴儿一样。鸡蛋终于飘到地上了。我飞快地跑过去,小心翼翼地打开鸡蛋的“衣服”一看,鸡蛋竟然碎了。

鸡蛋为什么会碎呢?我百思不得其解。后来,妈妈告诉我:“可能是你给它的装备太少了。”

鸡蛋撞地球策划书

活动目的:为了开拓我院同学的思维,增强动手能力,提高创新意识,与大家分享自己独特的思维,培养良好的创新氛围,特举办本次“鸡蛋撞地球大赛”。

活动背景:愈演愈烈的国际竞争,归根结底是科技的竞争,是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨,轻工化工学院精心打造第二课堂,积极开展学生课外学术科技活动,引导学生培养创新能力、实践能力和动手能力,全面提高学生的综合素质,培养新一代创新型人才,为国奉献。

“鸡蛋撞地球”始于本世纪80年代,起初为英国科促会青少年。

部组织的青少年科技活动。此活动包含丰富的科学知识,涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学原理,对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。

活动简介:该活动是围绕“创新”展开的科技作品竞赛,是低门槛、高参与度,集趣味性与科学性为一体的科技活动。此次大赛以培养同学们的.创新能力为目的,提高同学们的动手能力为主旨,鼓励同学们将专业知识与实际应用相结合,自行设计参赛作品,用简单的材料展示自己的创意。

可行性分析:该活动加强同学们在科技探索中独立思考和动手能力的培养,让同学们充分发挥创新思维,学以致用。经仔细推敲,再三思考,其可行性主要体现在:

(1)融趣味于科学,激发同学们探索科学的兴趣,学生参与积极性高。

(2)可以组队参赛,有效促进同学间的沟通联系,提高团队合作精神。

(3)活动实用性强,可操作性高,富科学性且难度不大。

组织机构:

主办:建筑学院团总支。

承办:建筑学院学生会学术部。

活动时间:待定。

活动地点:南院篮球场对面三楼。

活动宣传:

(1)联系宣传部制作海报,贴于建馆和一教大厅。

(2)通过人人网,微信公众平台加以宣传。

(3)向各班级发送邀请函,进一步宣传。

报名方式:

(1)现场报名。

报名时间:待定报名地点:一号教学楼大厅内食堂门口。

(2)网上报名。

关注建院学术部人人主页,留下班级、姓名、联系方式。

关注微信公众平台,(账号qdlgxueshu)留下班级、姓名、联系方式。

(3)短信报名发送短信至18306481669(孙同学)写明班级、姓名、联系方式。

场所布置:

(1)桌椅的摆放,

(2)落地处得分区域的划分。

(3)警戒线的布置。

活动流程:。

(一)准备阶段:

(1)裁判员与工作人员就位。

(2)参赛者进入等候区,等待比赛的开始。

(3)引导人员接到调度人员通知后,每次带领5支队伍进入准备区。

(二)比赛阶段。

(1)调度人员示意该组比赛开始后,比赛选手在引导人员带领下进。

入比赛区。

(2)比赛人员示意引导人员可以开始比赛;。

(3)引导人员示意挥旗裁判可以开始。

(4)挥旗裁判在确认场地可以进行比赛时示意引导人员可以开始比。

赛;引导人员示意比赛人员可以进行比赛;

(5)比赛人员释放装置后,由圈位裁判和计分裁判进行着陆点计分;

(6)着陆点计分完成后,打开装置并让计分裁判对鸡蛋受损情况进。

行打分;

(三)后续阶段:

(1)重复上述顺序,直到完成比赛。

(2)所有引导人员和计分人员将队伍分数汇总后交到工作区,由工。

(3)颁发证书及奖品。

评分细则:满分10分。

(1)鸡蛋完好者得3分,蛋壳破裂但蛋内组织未流出得2分,破碎得0分。

(2)将所落区域划分为3分,2分,1分三个范围。

(3)外观设计分为2-4分,1-2分两个范围。

(4)如果出现得分相同情况,则对作品称重,轻者获胜。

(5)每组两次机会,最终以两次得分的平均值决定最终成绩。

奖项设置:一等奖一名(证书+无线鼠标一个)二等奖两名(证书+外接键盘一个)三等奖三名(证书+精美笔记本一个)最具人气奖两名(证书+钢笔一支)。

后期准备:

(1)活动现场的清理。

(2)对于活动的反思总结,整理成文件,方便以后活动的改进。

(4)征求获奖者的意见,收集获奖作品,方便今后活动的开展。

报名表:

场所划分:

人员安排:

得分表:

经费预算:

合计:298元。

鸡蛋撞地球活动方案

星期三,我们学校举行了鸡蛋撞地球的比赛。老师先选了12名同学,其中一名就有我,我兴奋不已地拿着我的发明向篮球场跑去。

牟老师把我们分成了四组,我是第四组的。时间过得真快,马上就要该我了。在大队委同学的带领下,我们上了图书馆四楼。我们三个人都开始做准备,我慢慢地走上台阶,小心翼翼地放了我的发明。只见我的发明飞快地向楼底降落。上面的气球也随风舞动,眼看就要落到木板上了,我的心里非常紧张。一转身就飞快地往楼下跑去,还没到楼底,便听见他们高声呼叫:“你的鸡蛋没有碎,你成功了!”一听到这个消息,我更是激动万分。

这次比赛我成功了!我也知道了,只要认真做,就会取得成功。

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鸡蛋撞地球作文

在”放飞科学梦想,体验成长快乐“的口号中,我们学校的第二届科技嘉年华又拉开了帷幕。本次活动分为四大板块,分别是:鸡蛋撞地球、六面魔方、纸牌承重和纸船浮力。

让我印象最深,最惊心动魄的要数鸡蛋撞地球活动了。我和队友准备了需要的各色材料,有泡沫箱、塑料袋、透明胶、美工刀等。我先将一枚生鸡蛋小心翼翼地塞到塑料袋中,继而将塑料袋卷成一个椭圆形,再轻轻地塞进泡沫塑料的缺口中。接着我与队友齐心协力,将缺口用透明胶封上,让它的整个身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后,还在外面给它披了件“紫色风衣”——其实是紫色的垃圾袋,可以让它在降落时增加阻力,起减速作用。一切组装完毕,我用家里带来的面包秤给这个“小家伙”过秤,嗯,74克,没有超重,组装成功!

顺利地在老师处过秤后,我们来到了四楼准备试降。我心里像揣了十五只吊桶,七上八下地,跳得好厉害,手心也紧张得微微出汗。终于轮到我了,我深深地吸了一口气,眼睛瞄准地上的圆心,轻轻松手,我的"鸡蛋宝宝“犹如一只轻盈的紫蝴蝶,徐徐地、缓缓地向下降落。只听”啪“的一声轻响,它便轻巧地”着陆“了,与地球母亲来了一次亲密接触。在一旁等待的队友赶紧跑上前去,将鸡蛋与装备捡起,交给评委老师审查。

我以百米冲刺的速度赶到楼下,惴惴不安的心一直狂跳着,我们等待着最后的生死宣判。我和队友的手都微微颤抖着,颤抖着打开泡沫塑料的盖子,颤抖着抽出里面的包装袋。我在内心暗暗祈祷:鸡蛋宝宝,你要坚强一点哦,千万别被撞碎了!我一边打开包装袋一边用手轻轻地捏了一下鸡蛋,哦!硬硬的,应该没有问题。谜底终于揭晓,在我们的精心保护下,鸡蛋在装置里安然无恙,我们成功了!我和队友互相击打掌庆贺。

通过这次活动,我们并充分体会到了科学的神奇和快乐,也让我们期盼着下次科技嘉年华的到来。

有关鸡蛋的歇后语。

鸡蛋撞地球作文

实验可以帮助我们证明很多的事情,无论是成功还是失败,只要做了,总会有收获的。

那天品德课上,谢老师在黑板上用粉笔写出了一项让人难以置信的实验——-“我让鸡蛋撞地球”让我们回家试一试,老师大声的提醒我们:“可以用一种或不同的材料包装鸡蛋,但只能包装鸡蛋的二分之一,必须从三层楼的高度扔下鸡蛋,鸡蛋掉地上不碎、不破者便算实验成功”。我回到家,赶紧叫忙碌的爸爸妈妈过来想一想办法,鸡蛋怎么才不会碎,可他们却对我说:“这是你老师给你布置的任务,你要自己完成的,成功和失败不关我们的事,这要靠你自己的创造能力,别人帮不了你!我们也会成为你的比赛对手,非常期待你的实验作品哟!”我想来想去,突然想到了一个非常好的法子:人从飞机上跳下来,打开了降落伞就不会被活活地摔死,小小的鸡蛋也不正是如此吗?我为我的想法而感到高兴,于是我赶快开始了行动。

首先,把准备好的鸡蛋,用卫生纸包好二分之一,再用胶带缠住,接着,把鸡蛋放入剪开的半个奶盒里。我又把我的桌布献上了,再用四根线把桌布的四个角绑住,然后再把盒子扎孔,把线穿过去打结,我自己先试了一下。我站在桌子上,把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是高度不够和降落速度快,鸡蛋由“固体”转变成了“液体”只剩下几片孤零零的蛋壳。怎样能使鸡蛋下降速度放慢,使它掉地上轻一些,哈哈!有了,我可以用塑料袋来当辅助“降落伞”,它比桌布轻、也能关住空气。于是我把两个塑料袋系在线上,把鸡蛋装了进去。好!完成了!

比赛了,我们上了三楼,把鸡蛋扔了下去,哈哈!爸爸妈妈的鸡蛋摔的稀里哗啦!我小心的扔了下去,我的盒子像一个小伞兵一样稳稳的降落下去,我忐忑的跑到楼下一看,鸡蛋完好无损,哈哈!我成功了!

这次有趣的实验,既锻炼了我的动手能力,还让我知道什么事都要勇于尝试,这样我们会离成功越来越近。

有关鸡蛋的歇后语。

环卫工人被撞事件的深思五年级作文。

鸡蛋撞地球作文

上星期五,我们老师让大家做“鸡蛋撞地球”,就是从三楼扔下来,鸡蛋不会摔碎,还说要从班里挑四个参加学校里的比赛。我很惊讶,鸡蛋本来就很娇气,我们平时都小心翼翼地拿着,生怕一不小心就碎了。现在却要把鸡蛋从三楼往地下扔,那不是“以卵击石”吗?后来,老师说:“还要给鸡蛋穿上几件‘铠甲’,而且用料要轻,扔下来才不会破。”我听了,脑子里一片空白,不知道该怎么做。

回到家,做完作业以后,我在绞尽脑汁地想着,该怎么给鸡蛋穿‘铠甲’呢?这时,老妈回来了,她带回来了两块“珍珠棉”,原来是老妈听说我们要做“鸡蛋撞地球”,所以特地给我带回来的。我想了想,就开始动手做了起来,而且,为了看试验的结果,我们还测试了一次呢,把包装好的鸡蛋,从楼下丢下来,穿着‘铠甲’的鸡蛋,在楼梯上翻了好几个跟头,然后我们走到楼下捡起鸡蛋,迫不及待地打开了包装,结果鸡蛋完好无损,真的没有破呢!

星期一到了学校以后,在王老师的带领下,我们又在学校扔了一次,然后决定由谁去参加比赛。最后选了我、叶步炜、刘逸波和朱君等4人代表班级去参加学校的比赛。晚上回到家,我为了预防万一,换了一个鸡蛋,怕破了。因为这个鸡蛋已经圆满地完成了任务,我觉得应该让它“休息”了。

星期二的下午,比赛快要开始了,老师总共画了10个环,一环比一环大,1环最大10环最小。裁判说鸡蛋在没有破损的前提下,砸在地上越接近10环,得分就越高。虽然我们班是最后一个上场,但是,我们自信满满地准备迎战。朱君的蛋称重量是60克,但是很可惜,从三楼扔下来的时候,没有砸中目标、并且蛋也破了,很遗憾地被淘汰出局;刘逸波的蛋重70多克,也没有砸中,但是鸡蛋没有破;我的鸡蛋重78克,砸中了目标,鸡蛋也没有破;叶步炜的鸡蛋重90多克,也砸中了目标,鸡蛋也没有破。虽然我的的鸡蛋砸中了目标,但也只是在6环和8环中间,并没有砸到10环上,所以我还要多多努力!

这个比赛,从最开始试验阶段,我们班的同学们都在一起观察研究和总结经验,鸡蛋要包装成怎么样的从三楼砸下来的'时候不会破、又不会像皮球一样的弹跳起来。虽然很多同学后来没有代表班级参加学校的比赛,但是,失败是成功之母,就是因为有了同学们宝贵的失败经验,才有了我们来之不易的成功。在生活和学习中,我们也要学会总经失败的经验和教训,这样才能取得更多的成功。

“半个小时就写完了作业,真好啊!”我自言自语道。剩下的时间做什么呢?我来到客厅,央求妈妈陪我玩一会儿。妈妈拿出几张素描纸、胶带和几枚煮熟的鸡蛋,对我说:“我们要不要来比赛呐?”我一听来了劲:“好呀,怎么比?”妈妈用手指了指她手里拿的那些东西,说:“我们来比谁做的容器能保护这个鸡蛋,让它从二楼扔下去不碎。”“啊。不是吧!这怎么可能?”妈妈神秘地笑了笑:“你试试就知道可不可能了。”

我虽然一脸不可置信的望着妈妈,但还是二话不说就抓起桌子上的纸开始折起来。我先用餐巾纸把鸡蛋包上第一层,用胶带固定好后再裹一层素描纸。看着还不够牢固,便折了一个盒子,把裹得结结实实的鸡蛋放了进去,还用胶带让盒子紧紧地贴在鸡蛋上。忙活了一段时间后,终于大功告成了,我自信地看着那个鸡蛋,带着挑战的意味对妈妈说:“妈妈,我的这个鸡蛋可是很顽强的,你的可要小心咯!”妈妈也不甘示弱,说:“谁强谁弱扔一下不就见分晓了,走,我们去测试一下,看看哪个鸡蛋能不惧强横的地球!”说着,妈妈拿出了她的鸡蛋。我一看,不由地惊讶起来:妈妈只做了一个漏斗状的容器,鸡蛋就直接放了进去!真不知道她是怎么想的,这样怎么可能保护住鸡蛋,从二楼上扔下来不碎呢?我疑惑起来,再看看妈妈一副胸有成竹、势在必得的样子,更加不解,一点也不知道她葫芦里到底卖的什么药。

我跟着妈妈来到了二楼,“鸡蛋撞地球”实验正式开始。我自信地将裹得结结实实的鸡蛋往下一扔,却听到一声重重的落地声,看了其中的鸡蛋必定凶多吉少。而反观妈妈的,落地几乎没有什么声音,看了她的应该比我好得多。我急切的跑下楼,想看看实验结果,妈妈也和我一起检查那两个鸡蛋是否完好无损。我先吧妈妈的蛋拿出来,果然不出我所料——和装进去的时候一样,一点破碎的地方都没有。我又拆开我的鸡蛋的外壳,里面的蛋已经裂开了。看来,这场比赛我i输了啊!妈妈看着我一脸的失望,神秘地对我说:“想不想知道为什么妈妈的蛋不碎?”“当然想啊!”我兴奋地看着妈妈。“我利用缓冲远离制作了一个保留尖顶的漏斗,通过尖顶分散鸡蛋撞击地面时的能量,就能使鸡蛋完美落地而不碎了。”

其实,在科学王国中还有许多奥秘等着我们去观察,去发现,才能获得更多的知识。

一天我闲来无事,便想起了校报上的实验标题:“鸡蛋撞地球”,心血来潮想试一试。

我正在冥思苦想装置该怎么做时,飞行员从空中跳下去打开降落伞的画面出现在我眼前,我找来一个大小适中的塑料袋,把二个拎手剪断,请外公在剪断的拎手上绑上绳子,然后编个蛋袋,把生鸡蛋装进去,命名它为“鸡蛋1号”。

为了以防万一,我打算再做一个“鸡蛋2号”。我找来两块棉布,一块垫底,一块包鸡蛋。我把鸡蛋放进其中一块棉布,对角相缝,然后把“蛋包”放在另外一块棉布的中间,再把两根吸管从中间剪断,缝成一个“四角架”,再然后把这“四角架”缝在“蛋包”的四条边旁,外公又用香和塑料袋做了一个小风筝做缓冲装置,最后把它和“蛋包”接起来,“鸡蛋2号” 就完成了。

第二天,我回到家里,从四楼高空把“鸡蛋1号”给扔了下去,“鸡蛋1号”晃晃悠悠,几乎垂直落地后,我赶紧跑下楼去察看“鸡蛋1号”是否破损,由于砸在阶梯上,可怜的小鸡蛋被摔得“粉身碎骨”,我把“鸡蛋1号”的尸体清理到一边,又跑上楼去准备做“鸡蛋2号”的实验。

我抓起“鸡蛋2号”把它给扔了下去,相对于“鸡蛋1号”来说,因为它头戴风筝,缓慢地飘落着地,同时它很幸运,摔到了柔软的泥土上,我冲到楼下小心翼翼地捏了捏,鸡蛋完好无损,我心想:鸡蛋没破应该是因为它有双重缓冲的原因吧。

通过这个实验,我知道了做任何事情都要有个缓冲,不能急急忙忙。

鸡蛋撞地球作文

今天,我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。

一大早,我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里,同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞,也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞,鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了,她的降落伞是用白色的塑料纸做的,像一朵蘑菇云,鸡蛋被泡沫固定好,吊在一个竹丝编成的圆球里,像一件艺术品那么精美。

下午实验开始了,轮到我们班上楼去扔了,同学们都很激动,迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了,只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉,更担心鸡蛋会摔破。下楼了,忽然一个保护器砸在我的脚边,鸡蛋被震飞了出来,蛋黄流了一地,还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时,我太高兴了。鸡蛋撞地球,我成功了。

后来,老师告诉我们,我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋,大部分小朋友都用小小的鸡蛋,撞开了神秘的科学世界的大门。

“鸡蛋撞地球”活动策划书

鸡蛋的歇后语

有关鸡蛋的歇后语

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