鸡蛋撞地球范文（18篇）

作文的优秀需要具备良好的结构与条理，清晰的语言组织和行文的连贯性。这些范文通过精心的构思和良好的表达，展示了作者的才华和创造力。

鸡蛋撞地球作文

令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。

什么是鸡蛋撞地球呢？简单点说，它是一个实验，就是将鸡蛋做个保护装置，将它从五楼往下扔，并且不能破碎。

孙老师在班里选了八个男生，我和李鑫一组。下午第一节课，我们班的八个人排好队，信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。

来到实验室，韦老师见参赛的选手都到齐了，便将鸡蛋发了下来，我们小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起，在中间挖了个洞，又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后，李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样，一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。

该我们大显身手了，参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来，场面十分壮观。只见有一个组，他们的“盔甲”非常庞大，“咣当”一声，鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢，轻飘飘的，我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。

轮到我们了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下来，我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎，我在心里做了断定。

到拆开“盔甲”的时候了，尽管已经断定鸡蛋不会碎，但心里还是有点紧张。我的手颤抖着，忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶！没碎！”我们欢呼了起来。

鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验！

“鸡蛋撞地球”活动策划书

鸡蛋的歇后语

鸡蛋撞地球作文

在一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一个活动，鸡蛋撞地球决赛。

比赛开始了，同学们小心翼翼地把自己亲手包装好的鸡蛋拿在手中，排着整齐的队伍。一个接着一个纷纷投向地面。有些鸡蛋像跳伞员一样在空中缓缓飘向地面。而有些鸡蛋就像石头一样一个个扑通、扑通的落入水中。看着同学们十分紧张地表情，心里捏了一把汗。

接着，同学们带着喜悦、焦虑地心情飞快的跑到了楼下，捡起自己的鸡蛋，心想：我的鸡蛋有没有碎呢？哇！我的实验成功了。张三同学的一声惊叫，让我们不约而同地投去了羡慕地眼光......尽管如此,可有些同学还是拎起了被碎鸡蛋弄得一塌糊涂的装备。一副垂头丧气的样子，心里真不是滋味。

同样一个实验，却有两个结果，百思不得其解，于是我仔细观察起装备来。我猜，可能还是包装的两边不平衡导致这样的缘故吧。所以，我们在包装的时候，要做好两边的重量相等是很重要的，这样才能使鸡蛋落地完好无损。

这是一次多么有意义的活动啊!

鸡蛋撞地球作文

中午，我兴致勃勃地对妈妈说：“我要把鸡蛋从三楼扔下去！”妈妈说：“鸡蛋脆弱不堪，你这样做不是以卵击石吗？”我自信满满地说：“那就请你拭目以待吧！”

我先去篮子里拿了一个最小的鸡蛋，然后我把鸡蛋用毛巾包上，再让爸爸用双面胶把包上毛巾的鸡蛋绕了一圈又一圈。鸡蛋被包得严严实实的，好像穿上了防震衣。最好，我还用袋子给鸡蛋装上了降落伞。鸡蛋已经被我全副武装了。

我和爸爸迫不及待地跑到楼下，叫妈妈把鸡蛋扔下来。妈妈用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我确实非常担心鸡蛋落下来时会摔得粉身碎骨。只见鸡蛋晃晃悠悠地飘了下来，就像睡在摇篮中的婴儿一样。鸡蛋终于飘到地上了。我飞快地跑过去，小心翼翼地打开鸡蛋的“衣服”一看，鸡蛋竟然碎了。

鸡蛋为什么会碎呢？我百思不得其解。后来，妈妈告诉我：“可能是你给它的装备太少了。”

鸡蛋撞地球策划书

活动目的：为了开拓我院同学的思维，增强动手能力，提高创新意识,与大家分享自己独特的思维,培养良好的创新氛围，特举办本次“鸡蛋撞地球大赛”。

活动背景:愈演愈烈的国际竞争，归根结底是科技的竞争，是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨，轻工化工学院精心打造第二课堂，积极开展学生课外学术科技活动，引导学生培养创新能力、实践能力和动手能力，全面提高学生的综合素质，培养新一代创新型人才，为国奉献。

“鸡蛋撞地球”始于本世纪80年代，起初为英国科促会青少年。

部组织的青少年科技活动。此活动包含丰富的科学知识，涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学原理，对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。

活动简介：该活动是围绕“创新”展开的科技作品竞赛，是低门槛、高参与度，集趣味性与科学性为一体的科技活动。此次大赛以培养同学们的.创新能力为目的，提高同学们的动手能力为主旨，鼓励同学们将专业知识与实际应用相结合，自行设计参赛作品，用简单的材料展示自己的创意。

可行性分析：该活动加强同学们在科技探索中独立思考和动手能力的培养，让同学们充分发挥创新思维，学以致用。经仔细推敲，再三思考，其可行性主要体现在：

（1）融趣味于科学，激发同学们探索科学的兴趣，学生参与积极性高。

（2）可以组队参赛，有效促进同学间的沟通联系，提高团队合作精神。

（3）活动实用性强，可操作性高，富科学性且难度不大。

组织机构：

主办：建筑学院团总支。

承办：建筑学院学生会学术部。

活动时间：待定。

活动地点：南院篮球场对面三楼。

活动宣传：

（1）联系宣传部制作海报，贴于建馆和一教大厅。

（2）通过人人网，微信公众平台加以宣传。

（3）向各班级发送邀请函，进一步宣传。

报名方式：

（1）现场报名。

报名时间：待定报名地点：一号教学楼大厅内食堂门口。

（2）网上报名。

关注建院学术部人人主页，留下班级、姓名、联系方式。

关注微信公众平台，(账号qdlgxueshu)留下班级、姓名、联系方式。

（3）短信报名发送短信至18306481669(孙同学)写明班级、姓名、联系方式。

场所布置：

（1）桌椅的摆放，

（2）落地处得分区域的划分。

（3）警戒线的布置。

活动流程:。

（一）准备阶段：

（1）裁判员与工作人员就位。

（2）参赛者进入等候区，等待比赛的开始。

（3）引导人员接到调度人员通知后，每次带领5支队伍进入准备区。

（二）比赛阶段。

（1）调度人员示意该组比赛开始后，比赛选手在引导人员带领下进。

入比赛区。

（2）比赛人员示意引导人员可以开始比赛;。

（3）引导人员示意挥旗裁判可以开始。

（4）挥旗裁判在确认场地可以进行比赛时示意引导人员可以开始比。

赛；引导人员示意比赛人员可以进行比赛；

（5）比赛人员释放装置后，由圈位裁判和计分裁判进行着陆点计分；

（6）着陆点计分完成后，打开装置并让计分裁判对鸡蛋受损情况进。

行打分；

（三）后续阶段：

（1）重复上述顺序，直到完成比赛。

（2）所有引导人员和计分人员将队伍分数汇总后交到工作区，由工。

（3）颁发证书及奖品。

评分细则：满分10分。

(1)鸡蛋完好者得3分，蛋壳破裂但蛋内组织未流出得2分，破碎得0分。

（2）将所落区域划分为3分，2分，1分三个范围。

（3）外观设计分为2-4分，1-2分两个范围。

（4）如果出现得分相同情况，则对作品称重，轻者获胜。

(5)每组两次机会，最终以两次得分的平均值决定最终成绩。

奖项设置：一等奖一名(证书+无线鼠标一个)二等奖两名（证书+外接键盘一个）三等奖三名（证书+精美笔记本一个）最具人气奖两名（证书+钢笔一支）。

后期准备：

（1）活动现场的清理。

（2）对于活动的反思总结，整理成文件，方便以后活动的改进。

(4)征求获奖者的意见，收集获奖作品，方便今后活动的开展。

报名表：

场所划分：

人员安排：

得分表：

经费预算：

合计:298元。

鸡蛋撞地球作文

我带着老师的作业和满脑子的疑问回到家，开始苦思悯想起来，突然，我想到了跳伞员的降落伞，对呀，给小鸡蛋背一个降落伞，降慢他的下降速度不就可以了吗？想到这，我沾沾自喜起来，原来老师的作业这么简单呀！可以多玩一会了，哇哈哈。想着想着，我就动起手来，给小鸡蛋穿上薄薄的“跳伞发”，背后背着“纸质降落伞”，不一会，就做好了，我给他起名叫“川蛋一号”。拿着“川蛋一号”，我来到了阳台，毫不犹豫的扔了下去，离手的瞬间，我突然意识到，这里是八楼！小鸡蛋肯定要碎的！但已经晚了，只见”川蛋一号”在风中剧烈的摇晃，似乎随时都会烂掉，小降落伞拼命地撑得鼓鼓的，企图减速，来保住小鸡蛋，但怎奈伞面太小，只听“duang”的一声，小鸡蛋摔得“头破血流”，眼看是活不成了。

我失望的抱起“阵亡”的“川蛋一号”，把他厚葬在垃圾桶里，安葬完“川蛋一号”，我又开始思索起来，不一会，吃饭了，我依然没有头绪，只能边吃边想，看着手里的馒头，我突然灵光一闪，大叫道：“就是他了爸爸妈妈被吓了一跳，好奇地问：“怎么啦，发生什么了”我激动的解释了一番老师的作业和“川蛋一号”的阵亡，接着，又说道：我可以把鸡蛋裹在馒头里，馒头又软，弹性又好，绝对可以保证小鸡蛋的安全。”说干就干，在妈妈的帮助下，我在两个馒头背面挖掉了一些，又把鸡蛋放进去，不大不小，刚好夹在中间，我又在外面包了层塑料袋，让两个馒头夹在一起，更好地保护鸡蛋，还能保证馒头有足够的热度来维持弹性，最后，我又在外面包了几层报纸。做好了！我激动得带着“川蛋二号”来到了三楼，信心满满的把它丢了下去，不到一秒，“川蛋二号”“啪”的摔在了水泥地上，我充满期待的飞奔下楼，迫不及待的拆开包装，只见小鸡蛋完好无损的躺在馒头“妈妈”的怀抱里，成功了，我激动的跳了起来！总算是为作业画上了一个完满的句号。

通过实验，我发现鸡蛋之所以不烂，就是因为我的“川蛋二号”有足够强的减震效果，能够减少近乎全部的冲击力，使中心的小鸡蛋只受到极小的冲击，当然不会烂了。其实生活中也有很多地方用到了减震，比如飞机的起落架，各种车的座位，运动鞋的后跟等等，正是由于良好的避震，才减少了人和物收到的伤害，有时，人与人之间也要学会“避震”硬碰硬往往解决不了问题，应该学会以柔克刚，四两拨千斤！

鸡蛋撞地球作文

《鸡蛋撞地球》今天，我做了一次鸡蛋撞地球的实验。鸡蛋撞地球？听起来满荒唐的，一个脆弱不堪的鸡蛋怎么和地球相撞？似乎的结果只有一个，那就是鸡蛋粉身碎骨，有什么可实验的？可它却是地地道道的一个试验，而且是个非常有趣的科学试验。这个实验讲究的是要用有效的手段，减少从4层楼高度落下的鸡蛋与地面的撞击力，保证鸡蛋不会撞碎，当然，所用的材料越轻越好，并不得在空中发生漂移。实验需要运用生活中的许多经验和科学道理，需要你动脑筋，需要你的手脑协调。活动可以让你体会到实验的乐趣，增强你的智慧和动手能力，这也是这项活动在世界各地都长盛不衰的奥秘！我也是在前天的报纸上看到这个活动的，知道有很多人都积极参与，突然心血来潮：我为什么不能尝试一下呢？今天周末，做完了作业，我开始动起手来。我的设计方案是受2003年“机遇号”火星车登陆火星启发的。

“机遇号”在进入火星大气层距地面一定距离时，是用一个特殊的降落伞减速，在接触地面时，则已是由许多特殊材料的空心球包裹，良好的弹性缓冲让“机遇号”在火星表面弹跳了几下就平稳地着陆了。我首先把四个气球吹得一样大，将他们拼成一个三角锥体，然后把鸡蛋系在锥体的底部，雏形就出来了。先在房间试一下，从天花板放下来，没想到鸡蛋太重，本来底朝上的的装置，还没落地却变成了底朝下了。同时，还由于鸡蛋系得不紧，导致鸡蛋直接和地板相撞，结果可想而知。经过分析，我发现，只要在鸡蛋一侧的底部再加一个气球，就可以避免这种情况的发生了。于是，我的装置又变成了六面体，鸡蛋上下左右都被气球包裹。再试，鸡蛋安然无恙，像睡在襁褓中的婴儿一般。“我成功了！”我高兴得跳了起来。看着兴奋的我，爸爸提醒说：“实际的高度要有四层楼高，鸡蛋下降速度更快，不一定撞不破。”我一下又冷静下来。是的，现在的高度还不到一层楼高，如何减缓装置的下降速度呢？对，还是“机遇号”的招法，降落伞，用降落伞来减速。材料我也用“特殊的”——包装薄膜加三根细线，一试，还真管用，下降速度还真减少了许多。明天我一定要到教学楼的四楼，实际检验一下我的设计成果。至于结果如何，当然了，那是我另一篇日记的内容了。

鸡蛋撞地球作文

今天，我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。

一大早，我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里，同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞，也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞，鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了，她的降落伞是用白色的塑料纸做的，像一朵蘑菇云，鸡蛋被泡沫固定好，吊在一个竹丝编成的圆球里，像一件艺术品那么精美。

下午实验开始了，轮到我们班上楼去扔了，同学们都很激动，迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了，只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉，更担心鸡蛋会摔破。下楼了，忽然一个保护器砸在我的脚边，鸡蛋被震飞了出来，蛋黄流了一地，还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时，我太高兴了。鸡蛋撞地球，我成功了。

后来，老师告诉我们，我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋，大部分小朋友都用小小的鸡蛋，撞开了神秘的科学世界的大门。

鸡蛋撞地球实验方案

收集有关资料及调查，目前比较成熟的方案有以下几种：

跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好。安全性极高，使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。装置的重量也不会很重。唯一的缺点就是：受大气扰动影响太厉害，会使实验装置飘忽不定，准确性较差，往往不能落到指定位置，从而影响了比赛成绩。

些材料的缓冲作用，达到保护鸡蛋的目的。这种方案也较容易想到。平常生活中用各种填充材料保护贵重用品的方法相信大家都见到过。这的确是一个有效的方法。这种方案由于受空气阻力影响很小，所以准确性较高。由于所使用的材料都是密度极小的，所以可将整个装置的重量降到最低。但美中不足的是：整个装置是自由下落状态，到达地面时的速度较大，因而对装置的坚固度和缓冲效果要求较高，安全性稍差一点。

让一个面着地。那么保护工作只需要在这一个面做好就行了，从而节省了材料。这种方案充分考虑到了上一种方案可能出现在空中翻滚现象，经过改进形成的。其可靠性远远高于第一种方案，材料更节省，准确性更高。美中不足的就是为了确保装置的重心降低，势必要在底部放上一个质量较大的物体，这就大大加重整个装置，将影响比赛成绩。

4、多面体型：就是把整个装置制作成一个多面体，将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央，使整个鸡蛋悬空。装置落地后，不论哪个面着地，鸡蛋都不会着地，鸡蛋就完好无损了。这种方案无需额外的材料，只需要制作多面体的骨架和几根线即可，用料极其节省，因而重量会大大降低。因受空气阻力较小，所以稳定性较好。但这种方案也有一个大的缺点就是多面体不易扎制，结实程度不高，落地后可能会散架，鸡蛋也就岌岌可危了。

气球之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。这种方案所用材料应该是所有方案中最省的，重量只是两个气球的重量，几乎可以忽略不计。但这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的，没有气垫的保护，如果此面着地，一切都完了。另外，由于重量太轻，受空气扰动影响，其稳定性也不是很好。

全性和准确度。这极像直升飞机的飞行原理。这种方案因螺旋桨的转动而减小了装置下落的速度，安全性更高。如果是遥控，准确性也会很高。问题是如何保证螺旋桨始终朝上，螺旋桨一旦不朝上，准确性将无从谈起。如何保证螺旋桨平稳旋转也是一个问题。

性极差，降落地点不确定。如果不限制落地点的话，这无疑是一个好方案，安全性较高。在这种比赛规则下，不提倡这种方法。

不破。这种方案新颖独特，用盐水作缓冲，安全性较高，受到空气阻力影响很小，准确性较高。但装置不易控制，如果装置在空中翻滚，盐水洒出，就起不到保护作用了，因此，一定要保证装置重心要稳，并尽可能降低。这种装置的重量问题也是不容忽视的，毕竟，盐水的密度要比泡沫大得多。

9、吸管组型：用几根吸管绑在一起做成吸管组，将几组吸管组搭成金字塔形，将鸡蛋夹在中间，用胶条固定。

吸管由于是中空的，可以起到缓冲作用。这种方案材料来源广泛，重量轻，体积小，因而准确性较好。至于安全性嘛，可能要差一点，吸管的缓冲作用毕竟有限。

高，这是毫无疑问的。准确性很难说究竟是提高了还是降低了。不过有一点可以确定，那就是装置的总重量大大增加，可能会影响比赛成绩。

鸡蛋撞地球作文

“半个小时就写完了作业，真好啊！”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？我来到客厅，央求妈妈陪我玩一会儿。妈妈拿出几张素描纸、胶带和几枚煮熟的鸡蛋，对我说：“我们要不要来比赛呐？”我一听来了劲：“好呀，怎么比？”妈妈用手指了指她手里拿的那些东西，说：“我们来比谁做的容器能保护这个鸡蛋，让它从二楼扔下去不碎。”“啊。不是吧！这怎么可能？”妈妈神秘地笑了笑：“你试试就知道可不可能了。”

我虽然一脸不可置信的望着妈妈，但还是二话不说就抓起桌子上的纸开始折起来。我先用餐巾纸把鸡蛋包上第一层，用胶带固定好后再裹一层素描纸。看着还不够牢固，便折了一个盒子，把裹得结结实实的鸡蛋放了进去，还用胶带让盒子紧紧地贴在鸡蛋上。忙活了一段时间后，终于大功告成了，我自信地看着那个鸡蛋，带着挑战的意味对妈妈说：“妈妈，我的这个鸡蛋可是很顽强的，你的可要小心咯！”妈妈也不甘示弱，说：“谁强谁弱扔一下不就见分晓了，走，我们去测试一下，看看哪个鸡蛋能不惧强横的地球！”说着，妈妈拿出了她的鸡蛋。我一看，不由地惊讶起来：妈妈只做了一个漏斗状的容器，鸡蛋就直接放了进去！真不知道她是怎么想的，这样怎么可能保护住鸡蛋，从二楼上扔下来不碎呢？我疑惑起来，再看看妈妈一副胸有成竹、势在必得的样子，更加不解，一点也不知道她葫芦里到底卖的什么药。

我跟着妈妈来到了二楼，“鸡蛋撞地球”实验正式开始。我自信地将裹得结结实实的鸡蛋往下一扔，却听到一声重重的落地声，看了其中的鸡蛋必定凶多吉少。而反观妈妈的，落地几乎没有什么声音，看了她的应该比我好得多。我急切的跑下楼，想看看实验结果，妈妈也和我一起检查那两个鸡蛋是否完好无损。我先吧妈妈的蛋拿出来，果然不出我所料——和装进去的时候一样，一点破碎的地方都没有。我又拆开我的鸡蛋的外壳，里面的蛋已经裂开了。看来，这场比赛我i输了啊！妈妈看着我一脸的失望，神秘地对我说：“想不想知道为什么妈妈的蛋不碎？”“当然想啊！”我兴奋地看着妈妈。“我利用缓冲远离制作了一个保留尖顶的漏斗，通过尖顶分散鸡蛋撞击地面时的能量，就能使鸡蛋完美落地而不碎了。”

其实，在科学王国中还有许多奥秘等着我们去观察，去发现，才能获得更多的知识。

鸡蛋撞地球活动方案

鸡蛋撞地球实验方案

如果现在我手上拿着一颗鸡蛋，从这个高度扔下去，会出现什么结果，鸡蛋会粉身碎骨，那如果我一定要让鸡蛋来对抗地球引力，而鸡蛋不能碎，可不可能。可能，有些同学说我给鸡蛋穿上厚厚的衣服，给它装上降落伞，给他装上牵引装置，这不就行了吗？如果这样想的话，是不是太缺乏创新性了？鸡蛋撞地球，就是要挑战你的思维，让看似不可能的事情在你眼前发生。鸡蛋撞地球，就是要撞出创新，撞出惊喜，撞出智慧的火花，撞开同学们创新思维的大门。

下面先让我们来欣赏一段视频，来了解一下这个比赛的创意来源和在大学中的开展情况。

通过视频，大家已经了解到了我们比的是什么，比的是创意，参赛队员设计制作一个落地又稳又准的保护措施，在无动力无牵引的状况下能够保护鸡蛋由高楼上抛到水泥地面后，蛋壳不破裂。

（1）装置的大小、形式不限，但是不能超过100克，同分的以质量较轻的为优胜，100克是不包括鸡蛋质量的。

在刚刚的视频中我们可以看到,因为鸡蛋撞地球模拟的是返回舱的着陆，所以我们的救生舱质量不能太重，每重一千克要多花费相当于一公斤黄金的价格，当然也不能把里面的宇航员作什么处理，把他绑的像个粽子一样，这让宇航员们怎么在太空中工作啊。

为了安全起见，我们这个比赛不准使用炸药，高压气体，利器等危险装置。

成绩一共有三项组成，最高分数是120分，这其中有20分是附加分，第一个是扣分项目，会根据装置是否超重，取放是否方便进行扣分，这个项目的总分是20分，第二个是得分项目，一共80分，包括着陆点精准度的30分和鸡蛋破损程度的50分，在比赛中我们对着陆点是有要求的，第三个是加分项目，分为包装创意得分和科技创意得分，各10分，总共20分。

刚才在视频中看到很多作品，下面让我们选择几个来看一下。这个装置是运用什么原理来对鸡蛋进行保护的泡沫不仅有减震作用，而做成的三角形支架非常稳定，同时通过橡皮筋，降低了鸡蛋落地瞬间的速度，不管从哪个方向落地，鸡蛋都能安然无恙。

那这个是用什么原理呢它是利用空气浮力，使鸡蛋下落减速，进而平稳落地，它有一个缺点是什么？很容易受气流影响而致落地有偏差。

这个模拟的是直升飞机，不过螺旋桨能转不转动呢，这是一个很大的问题，就算能转能不能像哆啦a梦里面的竹蜻蜓一样落地很准呢?不过创意很好.挺像孔明灯的，这个应该能让鸡蛋安全着陆。

这个作品是利用了风车的模型,但是下落是到底能不能转起来呢?看了几个例子，我们知道让鸡蛋安全着陆的装置可以分为两种，一种是降落伞型，一种是外包装型。

降落伞型是利用空气浮力，使鸡蛋下落减速，进而平稳落地，但很容易受气流影响而致落地偏位；外包装型则多利用减震材料如泡沫、棉花、各种填充材料等将鸡蛋包裹严实，起到缓冲的作用，达到保护鸡蛋的目的。

外包装型又分为两种，一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间，这可通过用各种材料（其结构、形状不限）包装鸡蛋来实现；二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度，这可以通过在包装容器上加减速装置来实现。

鸡蛋撞地球作文

“下节课，请大家把自己的减震蛋带来，我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋，我也不例外。

为了比赛成功，我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心，又在原型上加了20个气球作保护，花花绿绿，很好看。做完了这些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱们“骑驴看唱本走着瞧”。

所有人都扔好了，很多同学的蛋都没破，但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣！

鸡蛋撞地球作文

同学们，你们一定玩过“鸡蛋“撞“地球“这个游戏吧？我今天说的“鸡蛋“撞“地球“这个游戏，绝对是最另类，最有趣，跟你们玩的不一样的游戏.不信.那就.....有你好看!

记得那是四年级发生的事......

想当初，“老子“的队伍才开张，我这可不是吹牛皮，我那“恶作剧大队“才刚成立.那天下午，我和郭凯南两人到吴起家“充电“，到他家后，哈!“恶作剧大队“的`成员全来了，好!马上安排“任务“!于是，我把他们全体人员叫过来，下了一道“圣旨“：

任务：扔水袋。

兵力：十个水袋（每人两个）。

安排：水袋从楼顶下降，碰到地面时，水袋便会破裂，水花飞溅，把人变成“落汤鸡“。

说完，大家异口同声地说：“好“!大家开始忙活了，装水的装水，拿塑料袋的拿塑料袋，不一会儿，我们将准备工作做好了，便哼着蓝色多瑙河圆舞曲，忽悠着上楼去了.

登上“顶峰“后，我们从“恶作剧大队“变成了“偷窥大队“，我们爬上了“堡垒“，拿着望远镜来观察“敌情“.我们派郭凯南来监视楼道.以免泄漏我们的“秘密计划“.此时，我有点后悔没把我们小区的电子监视器卸下来，安装在楼道口，这样就容易监视了.这时，情报员吴起说：“报!许维，李星来了!“（注：李星，我的朋友）真是天助我也!李星啊李星，我盼星星，盼月亮，终于把你给盼来了!我马上就给你变个形象，上演一场“变脸戏“。

鸡蛋撞地球活动方案

星期三，我们学校举行了鸡蛋撞地球的比赛。老师先选了12名同学，其中一名就有我，我兴奋不已地拿着我的发明向篮球场跑去。

牟老师把我们分成了四组，我是第四组的。时间过得真快，马上就要该我了。在大队委同学的带领下，我们上了图书馆四楼。我们三个人都开始做准备，我慢慢地走上台阶，小心翼翼地放了我的发明。只见我的发明飞快地向楼底降落。上面的气球也随风舞动，眼看就要落到木板上了，我的心里非常紧张。一转身就飞快地往楼下跑去，还没到楼底，便听见他们高声呼叫：“你的鸡蛋没有碎，你成功了！”一听到这个消息，我更是激动万分。

这次比赛我成功了！我也知道了，只要认真做，就会取得成功。

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鸡蛋撞地球作文

鸡蛋撞地球？没搞错吧，人们不是经常这样说：“鸡蛋碰石头——不自量力”吗？难道是铁鸡蛋，石头鸡蛋？哈哈！别急，今天我们班就要举行一次激烈的“战争”，“鸡蛋撞地球”的比赛，让我们一起拭目以待吧！

比赛要开始了，同学们的心情像火山一样，即将要太紧张了。最后，比赛开始了，我们大家喊：“五、四、三、二、一，放。”那个保护器和鸡蛋慢悠悠，慢慢悠地飘下去了，只听一声细小的声音。“沙沙……”不仔细听事一点都听不到，我们跑过去一看，我们大家大叫起来！“哇，鸡蛋一点也没有破啊！”我们高兴地跳来跳去。

第二位选手上场了，我们又喊叫道：“五、四、三、二、一，放。”保护器和鸡蛋以迅雷不及掩耳之势的速度掉了下去，只听“啪”的一声，金黄的蛋黄和大地妈妈来了一次“亲密接触”，主人在惋惜声中捧起鸡蛋装置。最后，我们大家有的人抱着自己大难不死的鸡蛋，一蹦一跳地跳上楼了；有的喜出望外乐呵呵的；有的人抱着自己光荣牺牲的鸡蛋，一脸愁容。

鸡蛋撞地球作文

星期五上午的第二节课，我们班举行了有趣的“鸡蛋撞地球”的选拔赛。

一听这个比赛的名称，大家也许会发笑，鸡蛋随便轻轻一碰就破了，还能用鸡蛋撞地球吗？但是，看完我们的比赛，你也许就明白了，原来鸡蛋真的可以“撞”地球。

龙老师首先宣布了比赛规则：做一个装鸡蛋的装置，然后让这个装置从三楼掉下去，鸡蛋不能摔破，同时，谁的装置越轻，谁就能取胜。

接下来，龙老师让参赛者把自己的装置给大家展示一下。有的鸡蛋是被胶布绑在了小泡沫盒内，上面系了三个大气球；有的鸡蛋是装在一个卡纸卷筒内……我的鸡蛋是装在一个塑料瓶子里，里面放了很多很多柔软的餐巾纸来保护鸡蛋。

比赛快要开始了，我感觉手中的装置突然变得很重很重，真担心它一掉到地上，鸡蛋就会破了。

班长杨顺午把我们带到了学校食堂的三楼。我们依次站在走廊边上，手中拿着自己的装置，伸到走廊外面。“一、二、三！放！”龙老师大声地喊道。这时，大家都松开了手把装置放开。我们连忙跑下楼去，生怕我们的鸡蛋本来没有摔碎反而被其他同学不小心搞碎了，我们嘴里还不停地念着：“刀下留人！手下留蛋！手下……”下楼一看，我的装置的盖子都脱了，是不是鸡蛋也碎了呢？可是碎了的鸡蛋又在哪里呢？正在我焦急万分的时候，突然看见肖能源手里拿着一个东西，我仔细一看，正是我的鸡蛋。它居然没有摔碎！太好了！耶！我终于可以晋级了！我被选中了！

龙老师走过来统计有几个同学的鸡蛋没有摔碎，我马上大叫道：“我！我……刘宇胄……”

经过龙老师细心地核对统计，参赛者中只有四位同学入围可以参加学校的“鸡蛋撞地球”比赛。而我就是其中的一位，我很开心。

鸡蛋撞地球作文

鸡蛋撞地球作文

星期五，张老师给我们布置了一项特殊的作业——做一个小实验。实验是这样的：把一枚熟鸡蛋从二楼扔下去，不管用什么方法，只要保证鸡蛋壳不破。我想：这还不简单，用东西包住鸡蛋不就行了嘛。

回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈非常支持我自己动手找答案，马上去帮我煮鸡蛋了。而我则去找包裹鸡蛋的东西。鸡蛋煮好后，我用两张废报纸把鸡蛋裹了个结实，就把鸡蛋往楼下扔去。只听“啪嚓”一声，我想：完了，这么大声，鸡蛋肯定碎了。我冲下楼，打开一看，鸡蛋已经粉身碎骨：蛋壳碎成了一小片一小片的不说，蛋清和蛋黄也搅合在一起了。我垂头丧气地跑回家，开始想别的办法。

忽然，我脑子里闪过一个念头：用降落伞。我从网上搜出了降落伞模型的制作方法和制作材料，就开始动手做了。我准备了一块布和四根线，把线缝在布的四个角上，一个简单的降落伞就做好了。我把线粘在放鸡蛋的盒子上，鸡蛋就绑在降落伞上了。我开心极了，跑到窗前，抓住降落伞上端，放开手。本以为这次万无一失了，谁知，天有不测风云，降落伞上的线断了，紧接着，盒子脱离了胶带，硬生生地摔到了地上。我跑下楼，打开盒子，里面的鸡蛋壳还是破了。

我有些气馁了，但一想到“坚持就是胜利”这几个字，我决定重整旗鼓，再次尝试。因为有了前车之鉴，这次我改用布袋子。这一次比上次省事多了，直接把袋子上的提手粘在盒子上就行了。为了让袋口充分张开，我特意用四根棍子支撑在袋子底部。我信心满满地跑到窗前，准备把鸡蛋丢下去。咦，要不要再加一件“盔甲”？我又在盒子里垫了一层泡泡纸，再把鸡蛋放进去，鸡蛋仿佛是个在摇篮里熟睡的婴儿，静静地躺着。我把盒子放下去，降落伞立刻张开了，晃晃悠悠地飘到了地上。我下楼一检查，鸡蛋完好无损。

现在让我们来分析一下整个实验：鸡蛋被抛出时，受地球引力急速下降，而降落伞就可以起到延长鸡蛋降落时间的作用；包裹鸡蛋的东西则可以减少鸡蛋落地时的震动，从而让鸡蛋完好无损。

通过实验，我亲手解开了这个奥秘。

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