鸡蛋碰地球小学（专业18篇）

优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思，在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够给大家写作上的灵感和思路。

鸡蛋撞地球作文

中午，我兴致勃勃地对妈妈说：“我要把鸡蛋从三楼扔下去！”妈妈说：“鸡蛋脆弱不堪，你这样做不是以卵击石吗？”我自信满满地说：“那就请你拭目以待吧！”

我先去篮子里拿了一个最小的鸡蛋，然后我把鸡蛋用毛巾包上，再让爸爸用双面胶把包上毛巾的鸡蛋绕了一圈又一圈。鸡蛋被包得严严实实的，好像穿上了防震衣。最好，我还用袋子给鸡蛋装上了降落伞。鸡蛋已经被我全副武装了。

我和爸爸迫不及待地跑到楼下，叫妈妈把鸡蛋扔下来。妈妈用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我确实非常担心鸡蛋落下来时会摔得粉身碎骨。只见鸡蛋晃晃悠悠地飘了下来，就像睡在摇篮中的婴儿一样。鸡蛋终于飘到地上了。我飞快地跑过去，小心翼翼地打开鸡蛋的“衣服”一看，鸡蛋竟然碎了。

鸡蛋为什么会碎呢？我百思不得其解。后来，妈妈告诉我：“可能是你给它的装备太少了。”

鸡蛋碰地球小学作文

想到以前看到过的方法，我来了灵感——卷一个圆锥形的纸筒，将鸡蛋放在里面，顶尖先落地。我信心满满的来到楼上，往下扔。嘿，完好无损。而这个原理非常简单，就是缓冲原理。把纸做成一个漏斗形状，把鸡蛋放进去会有一个角空出来，落到地面的`时候那个角已经把大部分重力缓冲掉了，鸡蛋自然就不会破碎啦。

我满怀希望地来到教学楼四楼，吴紫怡同学的看起来似乎也都很有科学性，我不禁紧张起来。老师一声令下，我拿起亲手制作的“鸡蛋士兵”扔下楼。然后以百米冲刺的速度来到楼下。啊！安然无恙。我高兴地手舞足蹈。吴紫怡手忙脚乱地扔出自己的鸡蛋，糟糕！降落伞没有打开，还好，小盒子很快正了过来，降落伞也舒展开了，着落的鸡蛋完好无损。她也成功了！

现在回想起那时的成功，心里还是觉得很激动。要是没有爸爸“泼的冷水”和妈妈的陪伴，我根本不可能成功；还要在平时充分积累知识，这时候才能找到问题出在哪里；不怕失败是最重要的，面对失败，必须要承认失败和错误，鼓起勇气从头再来；愈挫愈奋能够让我们走得更远。

鸡蛋撞地球作文

“半个小时就写完了作业，真好啊！”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？我来到客厅，央求妈妈陪我玩一会儿。妈妈拿出几张素描纸、胶带和几枚煮熟的鸡蛋，对我说：“我们要不要来比赛呐？”我一听来了劲：“好呀，怎么比？”妈妈用手指了指她手里拿的那些东西，说：“我们来比谁做的容器能保护这个鸡蛋，让它从二楼扔下去不碎。”“啊。不是吧！这怎么可能？”妈妈神秘地笑了笑：“你试试就知道可不可能了。”

我虽然一脸不可置信的望着妈妈，但还是二话不说就抓起桌子上的纸开始折起来。我先用餐巾纸把鸡蛋包上第一层，用胶带固定好后再裹一层素描纸。看着还不够牢固，便折了一个盒子，把裹得结结实实的鸡蛋放了进去，还用胶带让盒子紧紧地贴在鸡蛋上。忙活了一段时间后，终于大功告成了，我自信地看着那个鸡蛋，带着挑战的意味对妈妈说：“妈妈，我的这个鸡蛋可是很顽强的，你的可要小心咯！”妈妈也不甘示弱，说：“谁强谁弱扔一下不就见分晓了，走，我们去测试一下，看看哪个鸡蛋能不惧强横的地球！”说着，妈妈拿出了她的鸡蛋。我一看，不由地惊讶起来：妈妈只做了一个漏斗状的容器，鸡蛋就直接放了进去！真不知道她是怎么想的，这样怎么可能保护住鸡蛋，从二楼上扔下来不碎呢？我疑惑起来，再看看妈妈一副胸有成竹、势在必得的样子，更加不解，一点也不知道她葫芦里到底卖的什么药。

我跟着妈妈来到了二楼，“鸡蛋撞地球”实验正式开始。我自信地将裹得结结实实的鸡蛋往下一扔，却听到一声重重的落地声，看了其中的鸡蛋必定凶多吉少。而反观妈妈的，落地几乎没有什么声音，看了她的应该比我好得多。我急切的跑下楼，想看看实验结果，妈妈也和我一起检查那两个鸡蛋是否完好无损。我先吧妈妈的蛋拿出来，果然不出我所料——和装进去的时候一样，一点破碎的地方都没有。我又拆开我的鸡蛋的外壳，里面的蛋已经裂开了。看来，这场比赛我i输了啊！妈妈看着我一脸的失望，神秘地对我说：“想不想知道为什么妈妈的蛋不碎？”“当然想啊！”我兴奋地看着妈妈。“我利用缓冲远离制作了一个保留尖顶的漏斗，通过尖顶分散鸡蛋撞击地面时的能量，就能使鸡蛋完美落地而不碎了。”

其实，在科学王国中还有许多奥秘等着我们去观察，去发现，才能获得更多的知识。

鸡蛋撞地球作文

令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。

什么是鸡蛋撞地球呢？简单点说，它是一个实验，就是将鸡蛋做个保护装置，将它从五楼往下扔，并且不能破碎。

孙老师在班里选了八个男生，我和李鑫一组。下午第一节课，我们班的八个人排好队，信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。

来到实验室，韦老师见参赛的选手都到齐了，便将鸡蛋发了下来，我们小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起，在中间挖了个洞，又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后，李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样，一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。

该我们大显身手了，参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来，场面十分壮观。只见有一个组，他们的“盔甲”非常庞大，“咣当”一声，鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢，轻飘飘的，我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。

轮到我们了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下来，我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎，我在心里做了断定。

到拆开“盔甲”的时候了，尽管已经断定鸡蛋不会碎，但心里还是有点紧张。我的手颤抖着，忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶！没碎！”我们欢呼了起来。

鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验！

“鸡蛋撞地球”活动策划书

鸡蛋的歇后语

鸡蛋撞地球作文

同学们，你们一定玩过“鸡蛋“撞“地球“这个游戏吧？我今天说的“鸡蛋“撞“地球“这个游戏，绝对是最另类，最有趣，跟你们玩的不一样的游戏.不信.那就.....有你好看!

记得那是四年级发生的事......

想当初，“老子“的队伍才开张，我这可不是吹牛皮，我那“恶作剧大队“才刚成立.那天下午，我和郭凯南两人到吴起家“充电“，到他家后，哈!“恶作剧大队“的`成员全来了，好!马上安排“任务“!于是，我把他们全体人员叫过来，下了一道“圣旨“：

任务：扔水袋。

兵力：十个水袋（每人两个）。

安排：水袋从楼顶下降，碰到地面时，水袋便会破裂，水花飞溅，把人变成“落汤鸡“。

说完，大家异口同声地说：“好“!大家开始忙活了，装水的装水，拿塑料袋的拿塑料袋，不一会儿，我们将准备工作做好了，便哼着蓝色多瑙河圆舞曲，忽悠着上楼去了.

登上“顶峰“后，我们从“恶作剧大队“变成了“偷窥大队“，我们爬上了“堡垒“，拿着望远镜来观察“敌情“.我们派郭凯南来监视楼道.以免泄漏我们的“秘密计划“.此时，我有点后悔没把我们小区的电子监视器卸下来，安装在楼道口，这样就容易监视了.这时，情报员吴起说：“报!许维，李星来了!“（注：李星，我的朋友）真是天助我也!李星啊李星，我盼星星，盼月亮，终于把你给盼来了!我马上就给你变个形象，上演一场“变脸戏“。

有趣的“鸡蛋撞地球”作文小学四年级写景作文

鸡蛋撞地球作文

什么是鸡蛋撞地球呢？简单点说，它是一个实验，就是将鸡蛋做个保护装置，将它从五楼往下扔，并且不能破碎。

孙老师在班里选了八个男生，我和李鑫一组。下午第一节课，我们班的八个人排好队，信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。

来到实验室，韦老师见参赛的选手都到齐了，便将鸡蛋发了下来，我们小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起，在中间挖了个洞，又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后，李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样，一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。

该我们大显身手了，参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来，场面十分壮观。只见有一个组，他们的“盔甲”非常庞大，“咣当”一声，鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢，轻飘飘的，我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。

轮到我们了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下来，我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎，我在心里做了断定。

到拆开“盔甲”的时候了，尽管已经断定鸡蛋不会碎，但心里还是有点紧张。我的手颤抖着，忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶！没碎！”我们欢呼了起来。

有关鸡蛋的歇后语。

环卫工人被撞事件的深思五年级作文。

鸡蛋撞地球作文

今天晚上，我和爸爸一起做了一个“鸡蛋撞地球”的实验。我心里想：如果鸡蛋不全副武装的话，脆弱不堪的鸡蛋，肯定会摔地粉身碎骨的，那简直就是鸡蛋撞石头——自不量力。

我兴致勃勃地从冰箱里拿出鸡蛋，又从桌子上面拿出一双手套，把鸡蛋装进一只手套里，又把里面有鸡蛋手套装进另一只手套里，用绳子把口子系上打结，放在小盒里，鸡蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了两个塑料袋当作降落伞。

鸡蛋撞地球作文

今天，我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。

一大早，我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里，同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞，也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞，鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了，她的降落伞是用白色的塑料纸做的，像一朵蘑菇云，鸡蛋被泡沫固定好，吊在一个竹丝编成的圆球里，像一件艺术品那么精美。

下午实验开始了，轮到我们班上楼去扔了，同学们都很激动，迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了，只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉，更担心鸡蛋会摔破。下楼了，忽然一个保护器砸在我的脚边，鸡蛋被震飞了出来，蛋黄流了一地，还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时，我太高兴了。鸡蛋撞地球，我成功了。

后来，老师告诉我们，我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋，大部分小朋友都用小小的鸡蛋，撞开了神秘的科学世界的大门。

鸡蛋撞地球作文

“下节课，请大家把自己的减震蛋带来，我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋，我也不例外。

为了比赛成功，我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心，又在原型上加了20个气球作保护，花花绿绿，很好看。做完了这些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱们“骑驴看唱本走着瞧”。

所有人都扔好了，很多同学的蛋都没破，但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣！

鸡蛋撞地球作文

今天是星期五，学校举办了第一届鸡蛋撞地球比赛，这次比赛可以说是既活动了身体又活动了头脑让我们从小就热爱科学喜欢科学。这次比赛是一次有意思锻炼，比赛是这样的：有一人从20米的高空往下扔一枚鸡蛋，使鸡蛋不破碎，可以用外包装对鸡蛋进行加工，最后谁的外包装轻并且鸡蛋不损坏，谁就获胜了！

首先出场的是6-3班他们采用了降落伞的原理把鸡蛋放在一个纸杯里，再给纸杯绑上降落伞就可以了，他们投了三次，全部成功，最终称重他们的外包装是65克。不知不觉到我们班了，他们采用了三角形，做出了一个三角体把鸡蛋悬在中间，她们投了两次都成功了，称重后外包装是35克，太了不起了！这次比赛教育我们只有平常多细心观察才到用时发挥更多哦！这次的比赛又愉悦身心，又开发大脑希望学校以后多举办此类比赛！

鸡蛋撞地球作文

周五老师让我们做“生鸡蛋撞地球”实验。

你听了也许觉得奇怪“生鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？

起初我也这样想，马老师似乎看出了我们的心思，耐心的为我们讲解“这个实验是这样的，用一些材料把鸡蛋壳包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋完好无损，装置轻便。”

上午，我拿着“装备”来到窗口前，我的安装非常简易，事先将鸡蛋包起来，又用胶带为蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一层毛巾和几层破布，最后把它放进鞋盒里，又将方便带做的降落伞安好。

开始扔了，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我冲上前去打开一看：蛋竟然完好无损，我高兴极了，我又用别的方法试验了几次，可是没成功都破了。

这次试验虽然只成功了次，但它让我体会到了做科学实验不是一次性成功的，要反复试验才能做好。

有关鸡蛋的歇后语。

环卫工人被撞事件的深思五年级作文。

鸡蛋撞地球作文

“下节课，请大家把自己的减震蛋带来，我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋，我也不例外。

为了比赛成功，我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心，又在原型上加了20个气球作保护，花花绿绿，很好看。做完了这些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，我们“骑驴看唱本走着瞧”。

所有人都扔好了，很多同学的蛋都没破，但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣！

鸡蛋撞地球作文

今天，我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。

一大早，我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里，同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞，也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞，鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了，她的降落伞是用白色的塑料纸做的，像一朵蘑菇云，鸡蛋被泡沫固定好，吊在一个竹丝编成的圆球里，像一件艺术品那么精美。

下午实验开始了，轮到我们班上楼去扔了，同学们都很激动，迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了，只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉，更担心鸡蛋会摔破。下楼了，忽然一个保护器砸在我的脚边，鸡蛋被震飞了出来，蛋黄流了一地，还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时，我太高兴了。鸡蛋撞地球，我成功了。

后来，老师告诉我们，我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋，大部分小朋友都用小小的鸡蛋，撞开了神秘的科学世界的大门。

“鸡蛋撞地球”活动策划书

鸡蛋的歇后语

有关鸡蛋的歇后语

鸡蛋撞地球作文

我带着老师的作业和满脑子的疑问回到家，开始苦思悯想起来，突然，我想到了跳伞员的降落伞，对呀，给小鸡蛋背一个降落伞，降慢他的下降速度不就可以了吗？想到这，我沾沾自喜起来，原来老师的作业这么简单呀！可以多玩一会了，哇哈哈。想着想着，我就动起手来，给小鸡蛋穿上薄薄的“跳伞发”，背后背着“纸质降落伞”，不一会，就做好了，我给他起名叫“川蛋一号”。拿着“川蛋一号”，我来到了阳台，毫不犹豫的扔了下去，离手的瞬间，我突然意识到，这里是八楼！小鸡蛋肯定要碎的！但已经晚了，只见”川蛋一号”在风中剧烈的摇晃，似乎随时都会烂掉，小降落伞拼命地撑得鼓鼓的，企图减速，来保住小鸡蛋，但怎奈伞面太小，只听“duang”的一声，小鸡蛋摔得“头破血流”，眼看是活不成了。

我失望的抱起“阵亡”的“川蛋一号”，把他厚葬在垃圾桶里，安葬完“川蛋一号”，我又开始思索起来，不一会，吃饭了，我依然没有头绪，只能边吃边想，看着手里的馒头，我突然灵光一闪，大叫道：“就是他了爸爸妈妈被吓了一跳，好奇地问：“怎么啦，发生什么了”我激动的解释了一番老师的作业和“川蛋一号”的阵亡，接着，又说道：我可以把鸡蛋裹在馒头里，馒头又软，弹性又好，绝对可以保证小鸡蛋的安全。”说干就干，在妈妈的帮助下，我在两个馒头背面挖掉了一些，又把鸡蛋放进去，不大不小，刚好夹在中间，我又在外面包了层塑料袋，让两个馒头夹在一起，更好地保护鸡蛋，还能保证馒头有足够的热度来维持弹性，最后，我又在外面包了几层报纸。做好了！我激动得带着“川蛋二号”来到了三楼，信心满满的把它丢了下去，不到一秒，“川蛋二号”“啪”的摔在了水泥地上，我充满期待的飞奔下楼，迫不及待的拆开包装，只见小鸡蛋完好无损的躺在馒头“妈妈”的怀抱里，成功了，我激动的跳了起来！总算是为作业画上了一个完满的句号。

通过实验，我发现鸡蛋之所以不烂，就是因为我的“川蛋二号”有足够强的减震效果，能够减少近乎全部的冲击力，使中心的小鸡蛋只受到极小的冲击，当然不会烂了。其实生活中也有很多地方用到了减震，比如飞机的起落架，各种车的座位，运动鞋的后跟等等，正是由于良好的避震，才减少了人和物收到的伤害，有时，人与人之间也要学会“避震”硬碰硬往往解决不了问题，应该学会以柔克刚，四两拨千斤！

鸡蛋撞地球策划书

二、活动目的和意义。

通过这些很小的原理的应用，可以了解到小小生活中其实包含了大科技，提高学生们参与科技创新的热情，让同学们明白科技创新不是一定要搞大的发明，大的创造，其实都是来源于生活的点点滴滴，只要你善于观察善于总结，那么创新就能得以实现!

三、活动内容。

要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（教学楼）抛到地面上，并且要求外观上要看得见鸡蛋，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、体积越小、速度越快、鸡蛋易取出得分越高，得分最高者为胜。

四、承办单位。

承办：冶金与材料工程学院科技创新部。

五、活动对象。

江苏科技大学张家港校区、苏理工学院全体学生。

六、活动时间、地点。

20xx年11月22号、张家港校区教学楼d区。

七、比赛内容。

1、前期准备。

（1）报名：各小组于11月16日星期日之前将报名表上交到各院负责人。

（2）设计和准备：比赛所用鸡蛋不能经物理或化学方法处理；以班级小组为单位，小组内人数及班级小组数不限，小组作品需标明制作者及班级方可参加比赛。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！一经发现，直接淘汰。作品一旦伤及人员或损坏设施，由其参赛选手负全部责任！

（3）前期宣传：通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请广播台在。

活动期间进行相关报道。

2、比赛。

（1）赛制。

第一轮：参赛选手将装置由二楼坠落，由裁判检查鸡蛋情况，鸡蛋完好。

者进入下一轮，否则出局。

第二轮：参赛选手将装置由三楼坠落，由裁判检查鸡蛋情况，鸡蛋完好。

者进入下一轮，否则出局。

第三轮：参赛选手将装置由三楼坠落，由裁判检查鸡蛋情况，鸡蛋完好。

者进入下一轮，否则出局。

（注：每位参赛选手在整个比赛期间只有两次机会）。

（2）人员及时间安排。

桌椅布置：4人。

横幅布置：2人。

人员引导和秩序：2人。

鸡蛋下落计时：2人。

赛后卫生打扫：8人。

整个比赛定于11月22日下午2:00开始，赛场布置于1:30之前结束.

整个比赛及卫生打扫于下午5:00前结束。

（3）材料要求：普通生鸡蛋（自重约为60克，且在装置中用保鲜袋包两层），且参赛队伍都得附带制作说明书。

（4）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。

（5）计分：鸡蛋着陆停稳后，评委组将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，剩余参赛队将自制装置上抛，记录装置落地状况，并作相应打分。整个比赛结束后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。

（6）硬度pk。

比赛结束名次产生后，获奖选手进行第二轮比赛，没有任何其他要求，原装置（不能改动）无限次从四楼下落，直到鸡蛋砸坏。

（7）比赛记录。

八、比赛评分标准。

1、装置重量：装置越轻分数越高，占整体分数的20%。

2、下落时间：下落时间越短分数越高，占整体分数的20%。

3、准确性：装置应确保落入指定范围，出范围此项得0分，占整体分数的10%。

4、美观性：装置应具有一定的美感，设计精巧者得高分，占整体分数的10%。

5、可见性：整个装置应使鸡蛋可见并易于取出，占整体分数的10%。

6、评委印象分：给评委良好印象的作品可得高分哦！占整体分数的.10%。

7、原理说明：参赛者应对自己的作品进行一定的原理说明。占整体分数的20%。

（可准备卡片也可现场作答，要求说明装置的物理原理，应具有一定的严谨性）。

8、创新性：对于让人耳目一新并具有一定科技原理的创新作品给予加分政策。

（最高20%）。

注：

1、参赛者应综合各方面的考虑，合理制作装置。切忌追求单方面的高分而忽略。

其他因素。

2、参赛者可对鸡蛋表面进行简单的处理以增加其强度，但不可取巧，如将鸡蛋。

煮熟等！

3、参赛者每人赛前会被派发三个鸡蛋，如有不满意者也可自行准备鸡蛋。

4.若鸡蛋落地后产生少量裂纹而未碎裂可继续比赛。（具体标准由评委判定）。

九、评委组及工作组成员：

评委组：校区领导及物理教研组。

工作组：冶金与材料学院学生会。

十、经费预算。

总计：800元。

奖品：200元。

备用鸡蛋:200元。

比赛宣传（比赛前后横幅、宣传板、传单、规则文件等）：100元。

胶枪：50元。

木棍支架：200元。

塑料薄膜：50元。

十一、后续工作。

1、清理现场。

2、颁发证书及奖励。

3.做宣传海报，附以照片。

4.收集参赛优秀作品，以供展览。

5.邀请广播站进行相关的报道。

江苏科技大学张家港校区冶金与材料工程学院科技创新部。

20xx年11月3日。

鸡蛋撞地球作文

在一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一个活动，鸡蛋撞地球决赛。

比赛开始了，同学们小心翼翼地把自己亲手包装好的鸡蛋拿在手中，排着整齐的队伍。一个接着一个纷纷投向地面。有些鸡蛋像跳伞员一样在空中缓缓飘向地面。而有些鸡蛋就像石头一样一个个扑通、扑通的落入水中。看着同学们十分紧张地表情，心里捏了一把汗。

接着，同学们带着喜悦、焦虑地心情飞快的跑到了楼下，捡起自己的鸡蛋，心想：我的鸡蛋有没有碎呢？哇！我的实验成功了。张三同学的一声惊叫，让我们不约而同地投去了羡慕地眼光......尽管如此,可有些同学还是拎起了被碎鸡蛋弄得一塌糊涂的装备。一副垂头丧气的样子，心里真不是滋味。

同样一个实验，却有两个结果，百思不得其解，于是我仔细观察起装备来。我猜，可能还是包装的两边不平衡导致这样的缘故吧。所以，我们在包装的时候，要做好两边的重量相等是很重要的，这样才能使鸡蛋落地完好无损。

这是一次多么有意义的活动啊!

鸡蛋撞地球策划书

活动目的：为了开拓我院同学的思维，增强动手能力，提高创新意识,与大家分享自己独特的思维,培养良好的创新氛围，特举办本次“鸡蛋撞地球大赛”。

活动背景:愈演愈烈的国际竞争，归根结底是科技的竞争，是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨，轻工化工学院精心打造第二课堂，积极开展学生课外学术科技活动，引导学生培养创新能力、实践能力和动手能力，全面提高学生的综合素质，培养新一代创新型人才，为国奉献。

“鸡蛋撞地球”始于本世纪80年代，起初为英国科促会青少年。

部组织的青少年科技活动。此活动包含丰富的科学知识，涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学原理，对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。

活动简介：该活动是围绕“创新”展开的科技作品竞赛，是低门槛、高参与度，集趣味性与科学性为一体的科技活动。此次大赛以培养同学们的.创新能力为目的，提高同学们的动手能力为主旨，鼓励同学们将专业知识与实际应用相结合，自行设计参赛作品，用简单的材料展示自己的创意。

可行性分析：该活动加强同学们在科技探索中独立思考和动手能力的培养，让同学们充分发挥创新思维，学以致用。经仔细推敲，再三思考，其可行性主要体现在：

（1）融趣味于科学，激发同学们探索科学的兴趣，学生参与积极性高。

（2）可以组队参赛，有效促进同学间的沟通联系，提高团队合作精神。

（3）活动实用性强，可操作性高，富科学性且难度不大。

组织机构：

主办：建筑学院团总支。

承办：建筑学院学生会学术部。

活动时间：待定。

活动地点：南院篮球场对面三楼。

活动宣传：

（1）联系宣传部制作海报，贴于建馆和一教大厅。

（2）通过人人网，微信公众平台加以宣传。

（3）向各班级发送邀请函，进一步宣传。

报名方式：

（1）现场报名。

报名时间：待定报名地点：一号教学楼大厅内食堂门口。

（2）网上报名。

关注建院学术部人人主页，留下班级、姓名、联系方式。

关注微信公众平台，(账号qdlgxueshu)留下班级、姓名、联系方式。

（3）短信报名发送短信至18306481669(孙同学)写明班级、姓名、联系方式。

场所布置：

（1）桌椅的摆放，

（2）落地处得分区域的划分。

（3）警戒线的布置。

活动流程:。

（一）准备阶段：

（1）裁判员与工作人员就位。

（2）参赛者进入等候区，等待比赛的开始。

（3）引导人员接到调度人员通知后，每次带领5支队伍进入准备区。

（二）比赛阶段。

（1）调度人员示意该组比赛开始后，比赛选手在引导人员带领下进。

入比赛区。

（2）比赛人员示意引导人员可以开始比赛;。

（3）引导人员示意挥旗裁判可以开始。

（4）挥旗裁判在确认场地可以进行比赛时示意引导人员可以开始比。

赛；引导人员示意比赛人员可以进行比赛；

（5）比赛人员释放装置后，由圈位裁判和计分裁判进行着陆点计分；

（6）着陆点计分完成后，打开装置并让计分裁判对鸡蛋受损情况进。

行打分；

（三）后续阶段：

（1）重复上述顺序，直到完成比赛。

（2）所有引导人员和计分人员将队伍分数汇总后交到工作区，由工。

（3）颁发证书及奖品。

评分细则：满分10分。

(1)鸡蛋完好者得3分，蛋壳破裂但蛋内组织未流出得2分，破碎得0分。

（2）将所落区域划分为3分，2分，1分三个范围。

（3）外观设计分为2-4分，1-2分两个范围。

（4）如果出现得分相同情况，则对作品称重，轻者获胜。

(5)每组两次机会，最终以两次得分的平均值决定最终成绩。

奖项设置：一等奖一名(证书+无线鼠标一个)二等奖两名（证书+外接键盘一个）三等奖三名（证书+精美笔记本一个）最具人气奖两名（证书+钢笔一支）。

后期准备：

（1）活动现场的清理。

（2）对于活动的反思总结，整理成文件，方便以后活动的改进。

(4)征求获奖者的意见，收集获奖作品，方便今后活动的开展。

报名表：

场所划分：

人员安排：

得分表：

经费预算：

合计:298元。