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自由初二作文
眼下，如果有个人问我：是否对过去的事，抱有些许的悔意？我应当老实承认，的确是有。在以往的某件事上，我曾设想过，假如当时是那样做，而不是这样做，我大概会走另外一条截然不同的路。虽然，我对现在的生活颇多微词，但整体上离我所想的样子，相去不远，否则，我不可能一路走到今天。这其中，某些关键处或者有待商榷，可据我想，当时之我想必亦是深思熟虑过，我之所以能那样决定，一定是出于本愿，尽管现在想来，那些决定多数不通得很。
人生原本就是一次没有经验的实习，看在时光宝贵的面子上，它无论如何，都应当受到尊敬。即使这些已发生，有可能失于偏颇，但那终究是我自己的事，其甘苦应该无怨领受。我只是希望，这其中的不好，都让我一个人承担，千万不要牵连到其他的人，不管他们是多么亲近，否则，我亦有负罪之感。今天若要套用一句那位白脸奸雄的话，我应当说：宁人负我，毋我负人。
然而，我的天性中，却有着明哲保身的狭隘，与人之间，不喜欢交接甚密，认为若即若离才是良态，我虽不希求别人不必不欠我，但我决不愿欠了别人。在我看来，渲染太过的友情，不仅是美化，更是一种夸大，它根本到不了名副其实的程度。虽然它和亲情分属别类，但就其浓淡来说，根本不可能超越亲情。若果然真的超越了，那么其浓烈便不合理。所以，即使有一天，我也会为朋友两肋插刀，但肯定不是出于我的本意。我想，我对父母的情感，永远要超过朋友。
我从小就很怕别人对我好，尤其是过份的好，因为总惦着还清，心里便要不安。于是，如我这般的人，热情和冰冷都有限，无论哪一个，总做不到十足的彻底，爱与恨，更做不到理想的刻骨。与其说，我不喜欢热闹的靠近，不如说我更喜欢独处的安静，尤不如说，我真正喜欢一份独来独往的自由。往好了说我，是让人又爱又恨，欲罢不能，往坏了说，其实是油盐不进，雷打不动。若这时，有个巨眼人士跳出来一语道破：“你，不过是爱自己罢了。”我会立刻声明：对。我正是这样的人。
现在，如果有人接着问我：你是否对将来的事，仍抱有美好的期盼？我亦点头称然。因为这是我的现世，我一直都想着，要把它们过好。
自由初二作文
月明星稀，四周一片寂静，十点了，我揉了揉发痛的眼睛。我多么想像海鸥乔纳森那样自由自在的飞翔啊！
可是，我并不能，我永远只是一只被人控制的风筝，没有自由，也没有属于自己的天空。
如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞向那无边的大海，停在海边，眺望那汹涌澎湃的大海。
如果我可以自由自在的飞翔，我见飞向那金黄的麦田，停在枝头上，给辛苦劳作的农民伯伯唱歌。
如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞向那巍峨险峻的高山，在云雾缭绕的山顶观赏那雄伟壮观的日出，让那金黄的光芒温暖我的身体。
如果我可以自由自在的飞翔，我将会飞到那热闹非凡的公园，停在湖边，看着孩子们和小鸟玩闹，看着他们天真无邪的笑容，和他们一起奔跑。
如果我可以自由自在的飞翔，我会飞往音乐厅，感受音乐给我们的恩赐，陶醉其中……
我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于自己的天空！
望着窗外，那些小鸟还是在无忧无虑的玩耍，是多么快乐，多么自由！他们可以飞到枝头上，可以飞到屋檐上休息。他们飞向属于自己的世界，做自己想做的任意事，没有作业，也没有课本，也不用去学校，他们是多么自由！
尽管我十分劳累，但我知道，海鸥乔纳森也是通过一天天努力，一天天提升速度，从每分钟二十英里提升到每分钟二百五十英里。练习时，他的双翼在空气的快速冲击下会产生撕心裂肺的疼痛，达到身体极限后，体力消耗尽了，就只能从高空摔进大海，他每天都要拖着疲惫、冰冷的身体回家，但他仍然每天坚持练习，最终创造了奇迹。
想完这些，我恍然大悟，我现在辛苦枯燥的练习，是为了将来能飞得更高，更快，更远，看到更广阔的苍穹！
渴望自由初二作文
“刷刷刷……”笔尖在作业本上跳着僵硬的舞步，桌案前的作业已经堆积成山，“哈哈哈……”楼下传来了妹妹和小伙伴欢快的笑声，就好像从前的我，也曾肆无忌惮的和朋友们哈哈大笑，自由自在，无忧无虑。
不知什么时候，学业成了我玩耍的枷锁，每天醒来，便被埋在语数外史地生政之中，作业仿佛深不见底的大海，波浪一层层的拍打着我，直到把我淹没。如果可以，我真的希望能有自由，哪怕只有一天，不用匆忙的赶着作业，不用牵挂着成绩，更不用担心被别人甩在背后，而是心系于山水之间，在绿水清波间自由荡漾，认真的看一看点缀着深蓝夜空的繁星。
我渴望自由，没有忧愁和烦恼困扰。如果可以，我希望能成为一只小鸟，自由的在连天中翱翔，去看看那蔚蓝的大海，波涛拍着沙滩，恍若孩子在笑。湛蓝的天空中浮着丝丝缕缕的云彩，四处相望，无边无际，只有浩瀚的云海翻腾，如果可以，我愿如同小鸟般，自由自在的放声歌唱，宣誓着自己的自由。
我渴望自由。如果可以，我希望成为永不休止的小溪流。清澈的溪水“哗啦啦”的唱着歌，一路欢笑的朝前奔去，那，便是我留下的足迹。当我成为小溪流，穿过崇山峻岭，看山比天高；当我成为小溪流，我希望能一直奔腾，去看一看“甲天下”的桂林山水，与漓江做伴，这，便是我渴望的自由！
可是，这只是如果，只是渴望，现在的我，可是一个初中生，应以学业为重，现在只能把渴望自由的愿望埋在心底。既然现在无法完成这个渴望，那就将这种“渴望”化为学习的动力吧！以梦为马，定当不负韶华！
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渴望自由初二作文
野花渴望含苞开放;海鸥渴望展翅高飞;蜡烛渴望永放光芒;而我，深深地渴望自由。在我的生活里，自由似乎离我非常遥远，甚至望也望不到，触也触不到。
忆往昔，幼儿时的我是多么快乐轻松，每一天都过着自己想要的生活。那时候的我，想干什么就干什么，一直都受父母的宠爱。哪些是不称心了，就大哭大闹，父母对我万分关爱。而现在，今非昔比，一切都不同了。
在我的心中，一直想象着美好的假期：我们一家人手拉手，走到世界各地去旅行。蓝蓝的天空，静静的湖水，在我的视线里不是梦。美美的四季，本就应该放松的生活。而我，却没法享受。
那段自由的日子初二作文
三年前的暑假，父母都接到了出差的任务。因此，这一个半月我便只能在空空的家里独处了——这是我第一次离开大人的怀抱。过去的十年里，我从未感受到过自由的存在。
七月一日，晴。那既是母亲36岁的生日，又是我离开家人的.第一天。这个清楚，我是害怕而担忧的——我连最好做的方便面都不会泡，我该怎么祭我的五脏庙?不过，很快这样的情绪就消逝得无影无踪了。我三餐都叫了外卖，把一切父母平时不允许我吃的东西全部吃了个遍。看着送餐员惊愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：没有父母的日子也不过如此吗!多自由多惬意!
第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸鸡，两张披萨饼，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒来，便“嗖”的一下窜向电脑旁，熟练的打开电脑，手指在键盘上轻快的飞舞着，在电脑屏幕上留下了一行行小字……就这样，我无拘无束的在电脑上冲浪了一整天。夜深了，我在游戏音效中不知不觉的睡熟了，在梦里不断回味着白日里的故事。
翌日十一点，我才渐渐睁开了眼。今天我已不满足于在家消遣度日，就迫不及待的通过手机联系了所有好朋友到外面聚会。虽说绝大多数同学都以课业繁重为由拒绝了我的邀请，但仍有四五个和我要好的朋友欢呼雀跃的来到这里疯玩。捉迷藏，抓人，不亦乐乎!
接下来的日子里，我更加肆无忌惮了。我不但不做功课，而且终日玩了，没有限度。
夏天渐渐过去，秋天向我们走来。暑假画上了句号，新的学期拉开了帷幕。此时的我，因为贪玩还没有写完作业，也因为贪吃，体重增加了8公斤。
难道，无所约束的生活就是自由吗?如果这就是所谓的自由，那么生命是放肆和无知呢?
自由初二作文
我们总以为，给宠物丰衣足食的生活，是对它们最好的。
其实不然。
去年夏天，一只嗷嗷待哺的小猫来到我家，那时它才刚出生一个星期，毛绒绒的，非常讨人喜欢。我们每天泡奶粉喂它。
它在我们的'呵护中慢慢长大，长成了一只可爱又神气的猫咪。它总在我们脚边打滚撒娇，和我们一起玩耍。它也曾偷偷地溜出去玩，但过不多久，就自己回来了。
一年过去了，正当我以为它已经适应了与我们的生活时，它却又一次溜走了。只是这次，它没有再回来。
一次放学，我经过学校走廊，突然听到“喵——”一声。我内里一颤，不会是它吧？
我试着叫了两声：“喵——喵——”简直不相信我的眼睛，它从花丛里窜出来，喵喵叫着向我扑来。
我紧紧地抱着它，鼻子一酸，大滴大滴的泪就那么掉下来，收不住了。
它喵喵叫着，像是在和我诉说着它的流浪生活。我突然发现，它不像之前那般瘦了，变得健壮了些，好像连眼睛也更加有神了。看来，它的“流浪”生活过得不错。
我想抱着它回家，可它却挣脱出我的怀抱，只是喵喵叫着，无论如何都不肯跟我走。
这时，有脚步声传来，我一回头，它便立马跳到地上，一溜烟跑走了。任我怎么呼唤，却始终不见它的身影。
直到有一天，我看到它在草坪上追逐蝴蝶，我才如梦初醒：其实它并不是不想家，只是比起闷在家中，它更喜欢自由，更喜欢与大自然玩耍。
宠物不是为了陪我们玩而出生的。我们不应该强迫它留在家中，我更愿意看它徜徉在多姿多彩的大自然中。
自由初二作文
鲜花渴望雨露；旱地渴望降雨；黑暗渴望光明。而我渴望自由。
——题记
窗外阳光明媚、风和日丽，我却只感到狂风呼啸、阴雨连绵。周围五彩斑斓的世界好似与我隔绝了，只剩下无边的阴霾笼罩着，灰暗无比。阵阵欢快的笑声传入我的耳中，犹如锤子般沉重地砸在我的心上。我望着面前堆积如山的作业，深深地叹了一口气，极不情愿地提起笔，继续埋头苦做。
“如果我们得到了自由……”手机铃声忽地响起，把我的思绪从书海中拉了回来，原来是羽约我一起出去。我的内心极其纠结，终于鼓起极大的勇气，战战兢兢地走到妈妈的卧室。“干什么？”妈妈皱了皱眉，眼睛直勾勾地盯着我，仿佛要把我给看穿。我低下头，不敢看她，良久才从喉咙里卡出几个字：“我要和羽出……”还没等我说完，妈妈就开始了“河西狮吼”。“你作业写完了？就算写完，难道不用复习？你学的很好吗？补习班的作业也写完了？不许去！给我写作业去！”这些话如同连珠炮般滚滚而来，我呆呆地站在原地，强忍住泪水，默默回到了房间，豆大的泪珠还是不争气地滚落了下来。
晚上我完成了作业，拿起遥控器津津有味地看起了电视，妈妈看见了，二话没说，一个箭步冲上前去，气冲冲地关掉了电源，一脸怒容地呵斥我。
我就像一只鸟儿，被囚禁在笼子里，暗无天日，所有的活动都被束缚了，我多么想在广阔的天空中自由自在地翱翔呀！我多希望能抛开那些补习班和似乎永远也写不完的作业啊！
“我要飞得更高！飞得更高！”我渴望自由！
点评：你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
美中不足的是语言过于平乏，日常用语居多。
可以多添加一些人物的神情，动态，和内心活动，运用歇后语，修辞方法使得文章生动丰富。
自由初二作文
在这个世界上没有绝对的自由，每个自由背后总有一条隐形的线条。
- 题词
风筝不能摆脱连接它的线。每次你放风筝，你总是感觉到风筝的自由的欲望，飞翔越高，感觉越强烈。他们不得不紧紧抓住线的手... ...
我们就像风筝，谁总是穿线，一个在我们，一个在母亲的手中。
在整个年龄，有多少流浪者，当在外国的土地，用笔和纸的手描述内在的孤独和想法。李白在半夜中表达自己的感情，抬起头来看月亮，向他的家乡鞠躬，所以有多少孤独的流浪流泪眼泪;王伟每次都想到亲，也让徘徊的人数徘徊肝和肠套。
同样是自由和线之间的关系，而是因为不同的人，变得非常不同。一个是渴望得到自由，但不能摆脱父母束缚线路;另一个是刚好相反，已经是免费的，但家乡和亲人有一个想法的线。我渴望自由， 因为在我的眼中，自由是如此自由和容易。但我更倾向于流浪的想法，也许我也住在外国的土地生活！一个人离开他的父母，独自住在学校。晚上，和几个学生走回到卧室的路上，抬头看着天空，那是不完整的光盘，总是感觉和夜晚看到差异。在家里的月亮似乎更明亮，更醇厚。这可能是所谓的月份是故乡的明代！在学校不可避免地会错过家庭，总是期待节日的到来快，所以很好回家吃自己的母亲做饭。家人聚集在餐桌上，愉快，愉快地谈论自己的邻居和周围发生的各种有趣的事情。这是我渴望的生活，一个温暖的家。虽然没有自由和容易，但很温暖。
这是两个根本不同的东西，但因为人们的思想和家庭在一起靠在一起，形成了一个美好的结合。
理想自由初二作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的理想自由初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每当有闲暇时，我都会问自己：你出生到底为了什麽？你学习为了什麽？你努力为了什麽？这是一个非常有趣的问题，难道真的'像教科书上写的一样，为了传宗接代？不，不是这样！我不甘心止步於在这个微不足道的根本不能称为理想的理想。
我日思夜想，昼夜不休，终於我发现，我为的是自由，为的是我为的是未来的自由，掌握自己未来，不让别人束缚。为什麽古人想做皇帝？因为他们想享受高高在上，无人束缚的生活。为什麽古人想归隐山林？因为他们不想被人使唤，他们想自由自在，悠哉游哉地生活。
我的理想是自由，是自由地生活，自由地实现理想，自由地享受生活的每一刻。可是空有理想并不能代表一切，我要行动，像越王勾践一样卧薪尝胆，励精图治，像明太祖朱元璋一样从僧人，乞丐坚持不懈地努力，成为一国之君。尽我的努力，发挥自己的潜能，得到无上自由。
自由的初二作文
还记得，在被作业所囿的世界中，我却不再认真地写作业，开始边写边分神。我开始爱上那厚厚的地图册，不知道为什么。
一位不起眼的法国说过，世界上最重要的不是成功，而是自由。于是，爱上地图册的我，梦想着，我的梦想，自由地流浪。
我想，我想登上那纯洁的珠穆朗玛峰，在那个世界之巅，没有尘埃的世界，俯瞰另一个落满灰尘、充满竞争的世界，感受身处世界之巅的雄壮；我想，我想轻轻走进梵蒂冈的教堂，嗅一嗅基督教徒特有的虔诚与信仰的纯洁，在那个唯一没有沾染过献血的圣地，听一听上帝的声音，闻一闻上帝的气息；我想，我想奔跑上世界屋脊——青藏高原，对着湛蓝的天空高声喊叫，听着藏民们唱出的嘹亮、清新的歌声，在青藏高原上自由地舞蹈，放松心情；我想，我想走近那泛着忧伤却又愉快的蓝色的大海，连接起亚非美欧的大海，看着蓝色的`海豚在海中跳跃，微波粼粼的海面上泛着希望的光芒，对着洁白的海鸥打着热情的招呼，看到渔民们愉快的笑容。
我梦想走出那个被人看守着的幽深的城堡，就像断线的风筝一般自由地去流浪。一个人背着包袱，自由地流浪，毫无顾虑，踏雪走过飘雪的哈尔滨，拜访立体的数字城市日本东京，走过夜中的浪漫的巴黎，漫游在充满郁金香气味的阿姆斯特丹，看一看拥抱热情与活力的土耳其，听一听充斥着浪漫优雅气氛的爱琴海的淡淡的潮声，走遍世界的各个角落。路程很远，所以我只能带上一个梦，水与干粮。
在淡淡的叙述里欣赏纯洁的珠穆朗玛峰、梵蒂冈的教堂、青藏高原、蓝色的大海，小作者博览群书的身影跃然纸上，让人情不自禁想跟随着作者的脚步流浪而去。
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那段自由的日子
“我自由喽！”那天放学，我一回家就扔下书包大喊。害得不少邻居纷纷探出头来惊诧发生了什么事。
其实也没什么，只不过是这几天妈妈要去北京探望小姨，爸爸又恰好要加班而已。没错，仅此而已，然而对于我来说，这可是天大的好事啊，一直如笼中鸟般的我早已厌倦了被人约束的生活，没人管没人问才是我所梦寐以求的，对于爷爷、奶奶——把房门一关，有没有他们都一样。
即使爸爸、妈妈千叮咛万嘱咐让我别没事就看电视、玩电脑，但这机会可是千载难逢的啊，更何况常年吃竹子的大熊猫有时也会捉几只野味开开荤呢。于是，我所向往的美好生活便起航了。
一放学，我便把电脑、电视打开，摆上吃的，摊开作业，再把房门一关，开始享受我的美好时光。边吃着东西边看着电影，看到搞笑时，边大笑边把桌子拍得“啪啪”响；看到感动时，餐巾纸一张一张地抽，等回过神来，已经纸团满地；看到无聊时，随手在作业本上画两笔；看到激动时，不忘在作业本上沾上几滴果汁、撒上一些饼干渣。第二天到学校，我会跟同学炫耀，他们会问：“那你不怕学习退步吗？”我还真没想过，但我嘴上却说：“那有什么，吃喝玩乐才重要，懂么？”那会儿，我心中还偶尔忧愁一下学习，但一回家，我还是没能抵挡得住电脑、电视的魅力，从而拜倒在它们的石榴裙——哦，不，应该是“金属裙”之下。
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自由初二作文
我在家中就是一个小皇帝，家中有四名大臣保驾。他们分别是财神大臣妈妈，御厨大臣奶奶，劳动大臣爷爷与学习大臣爸爸。我每天被他们左右“辅佐”着。
早上一起来，就看到奶奶在做早餐，爷爷在帮我穿衣服，一阵“兵荒马乱”后，我抹抹嘴，推开饭碗，便在妈妈的叮嘱下，坐上爸爸的车去上学。我就这样的小皇帝，虽然很潇洒，但却没有自由的感觉，如孤囚一般，有种压抑感，我真想大声地喊出来：给我自由！
每天那千篇一律的生活节奏，早晨的“兵荒马乱”；上午的昏昏欲睡；中午的步步急迫;下午的无聊；晚上的“囚禁”。我是皇帝，可这种生活，我都怕了。
我兴冲冲地回到家，把这个好消息告知“众大臣”。财政大臣妈妈听了不屑地说：“去什么去，出去是被人当羊羔宰，不去了，去帮我做家务吧!”
“不!”爸爸正气凛然，我十分高兴，他补充道：“去拓展什么呀，倒不如在家吃香喝辣的。你没听人说过，出去拓展游玩，饮食卫生会发生意外吗？”
我可怜巴巴地望着爷爷，爷爷却歪着头，一声不吭，不知道是睡了吧。
众大臣哪知道我想要什么呀！哼，我是皇帝，我怕谁？
初二的日子
笔有些颤抖，2019年，我初二，过着天昏地暗的生活。每天在家与学校中穿梭，尝尽了两点一线的苦涩。
2019年，我初二。每天都有自习课，每天都没有自习课。请原谅，也许这句话看上去很矛盾，可这却是事实：几乎天天的自习课都被夺走了，考试或是占课，总而言之一周中不会有几节课留给学生们写作业。而当老师们站在讲台上讲得津津有味，下面却怨声连天，呵欠声此起彼伏。每次都是这样，而所有的老师似乎都没有察觉，或者是察觉到了但并没有影响一丝情绪。
临近放学，总会有几科课代表挤到讲台前在黑板上留作业。那场面比百家争鸣还要壮观。各科作业之间都有一条很显眼的分隔线，每个人都怕少占一点地方，少留一点作业。可他们有没有仔细想过，一黑板作业的前后是背到几点的题，写满几黑板的答案。
说完了，长嘘一口气。时光如水，岁月流逝。我再也写不出从前的记叙文，因为我幼稚纯真的笔风淹没在岁月的尘埃里。兴许是小说看多了的缘故，写出的东西也蕴含着一种感伤，对人对事对物的感伤。告别了梦想的虚境以及浮藻的词语，提笔写下的多是一篇篇。
散文。
或是一段段随感那些华而不实的语句怕是再与我无缘了吧。
6月20日，生物和地理结业考试。因此现在的日子里，桌子上摆的不是四册地理书加通辽地理笔记本加《激活》，就是四册生物书加四套题篇加一本《黄岗》。每天埋头苦背，或是做题直至深夜。十一点不到绝不肯睡的，早上却怎么也起不来，常踩着点到达班级，上课时也强忍着睡意，心甘情愿熬下去。
我生活在这样的日子里，学着我爱的折磨人的东西。2019年，我初二，在昏暗中想着明天的灿烂美好。
初二：自由
就因为这些我相信许多的孩子都有过想自杀的心理。但他们没有，是因为他们怕痛？是因为舍不得这个家吗？是因为舍不得自己的父母吗？对于一个正在成长中的孩子而言，自由就像是孩子们天性中不可缺少的一部分；对于孩子们来说，缺少了自由，就像是被关进了外表华丽的鸟笼一样，无论笼子的外表是多麽的华丽，却也比不上孩子们需要的自由；对于一个孩子来说，自由就像一种激素，缺少了自由孩子们就会渐渐的生病，渐渐地沉默少言，渐渐地变得孤独。
各位爸爸妈妈放手吧！放开孩子们的自由，不要让自己的孩子关在那外表华丽的金丝笼中，不要让自己的孩子感到孤独，不要让自己的孩子感到自己内心的黑暗，渴望自己的内心中出现光明，对于孩子来说自由是不可抵挡的。
自由，自由我们渴望自由，我们不想被关在那外表华丽的金丝笼中，我们不想让自己的心中感到孤独，不想让自己的心中一片黑暗，我们渴望阳光，渴望光明。
自由快回到孩子们的身边吧！回到需要自由的孩子身边吧！
初二:曾丹。
自由初二作文
甜蜜的痛苦，美妙的忧伤，将在我们华发初上的时光，和着那暖暖的斜阳，让每一个走过的脚印都回味悠长。
树等待了一个冬天，只为了春的到来，然而春却迟迟不来。它只有风雪的相伴，然而这些对于它来说，只是一些无言的寒伤罢了。冬日的黄昏是一种夺目的美丽，黄昏的天空，像窗户也像一盏灯，背后却隐藏着树的等待。
一个忧郁的'声音，谱写于虚浮的年华，它在夜里向我静静地歌唱。我像深夜的道路一样静静地聆听着年华辗过的声音。幽浮于夜间的涟漪，是年华虚浮上升的痕迹。
死如同生一样都属于生命，抬脚正如落脚一样都是在走路。死亡或许是一种解脱，一种好的抽离伤痛的方式，关键只是在于人们怎么来看待它。
我们把一切看错，却说它欺骗了我们。每个人对同一种事物的理解都不同，就像鸟儿把鱼儿抓在空中飞翔，误认为那是友善的行为。
我发现一切都是一场梦，对我一直有一种压迫。醒来之后，我发现，把一切给了你，我便自由。
相信一切都会有希望的dd期待那么一天！伤心是记忆的开始，遗忘是最好的选择！
自由初二作文
想，想自由，想挣脱这痛苦的牢笼生活，挣脱这不幸的一切。渴求，渴求自由，渴求理想的生活，永久的幸福。
有时候，我从窗口探出身子，张望碧澄的蓝天。自由鸽展开着翅膀，遨游于自己的宽广世界，眼里充满了自由与快乐，顿时，我沉默了，渴望自由的我张开双臂，眼渐渐地合上来，不住的呼吸着自由气息。
有时候，我真想像绿色草原上的一棵小草，与伙伴自由快乐地茁壮成长;像蔚蓝天空上的一朵白云，随风自由地飘，呼吸着自由气息;像广阔原野上的一匹马，无拘无束地奔跑，追求永恒的自由。
……。
如今，我仍想自由，渴求遨游自由的天堂，一直盼望着，盼望着……。
自由，正向我招手，他告诉我，你要坚强，我在等你的伸手。