优秀作文不仅要有吸引人的标题，还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。这里整理了一些优秀作文的写作技巧和要点，希望可以对大家的写作有所帮助和提升。
我喜欢小学作文
我喜欢植物，家里的阳台上就有一株生长很是茂密的绿萝，这株绿萝是我从花店里买回来的。一直到现在，这株绿萝已经陪伴我很多年了。
翠绿的叶子在阳光的照射下很美丽，椭圆形的叶子每一片也都有着不一样的地方，仔细观察就能瞧见它们的独特来。茂密的叶子喜欢交头接耳的说着悄悄话，若是吹来一阵清风，叶子们就像是获得了鼓舞一般，迎着风晃起了藤叶。
这株绿萝不仅充满着生气，而且还有着一段辛酸史。
那是在我搬家的那一年，放在院子里的绿萝被人遗忘在了角落里。去了新家我才想起了遗落了它，但因为路途遥远，再加上我的学业也很繁忙。过了大半年，我才返回去了老家一躺，那时的我都已经不对这一株生长在盆栽里的绿萝不抱希望了，可当我走进了老家，瞧着那一盆绿萝在枯黄的藤叶间还长着几片顽强的绿叶时，我就被它坚强的生命力给折服了。
回新家的时候，我将这盆绿萝一并带走了。它的生命力顽强的让人忍不住惊叹，我将这盆绿萝放在了新家的阳台上，给它浇了水。一些天过后，原本就几片叶子的绿萝，一下子就长出了新芽来，渐渐地绿萝的生长速度就快了起来，没过多久，绿萝的藤蔓就爬了阳台的一半。
家里的阳台因为有了它的装饰变的清新了起来，后来，父母又将阳台收拾了一番，阳台转身一变就成了一个美丽的小书房。如今，阳台里又多出了很多种其他植物，但是绿萝在里面是最显眼的，不为别的就因为在阳光的照耀下，它的叶子是最翠绿的。
我喜欢的植物就是绿萝，它美丽的绿叶，它顽强的生命力，都值得让我喜欢。
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我喜欢水果有香蕉、苹果、西瓜、榴莲……其中，我最喜欢榴莲了，上面有许多尖刺，有一股香气，听说榴莲果肉营养丰富，有“水果之王”的.美称。一开始，我接触它时，就觉得十分臭，但看到爸妈那么喜欢吃榴莲，我便拿起一把勺子，勺起一块榴莲放在嘴里。啊！真好吃！我便大口大口的吃了起来。
“没吃前是绿色，吃的时候是红色，吐出来的是黑色。”听了这句谜语，大家一定会异口同声地说：“是西瓜！”西瓜圆圆的，上面有一条条精美的花纹，切开西瓜，就流出了甜甜的汁水，西瓜子像黑玛瑙镶嵌在瓜肉里。夏天，吃西瓜的时候，十分凉爽！
香蕉非常好吃，剥去外面的皮，露出了里面白白的果肉，咬一口，甜甜的，让你爱不释手！吃完了一根，还要吃。
啊！水果，你给我了许许多多的营养，让我爱不释手。
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教师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；教师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；教师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的期望；教师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。
我已经离开小学，步入初中进行更加艰苦的学习。在初中学习中，教师对我们的学习帮忙起到了关键性的作用，不一样的教师在学生心中的地位是不一样的。就拿我来说吧，在我的心目中，班主任王教师是最值得我尊敬、喜欢的教师。
王教师是一个语文教师，她长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，长得很有气质，一眼望去就是一个知识渊博的人。怪不得，她不管上课还是批作业，总是那么认真、仔细。我异常敬佩喜爱她。
由于三年级刚换教师我异常害羞，连头也不敢抬。虽然，王教师提的问题我都懂，可我就是不感举手发言。“张涵婧，你能回答这道题吗”王教师亲切的问。我害羞的站了起来，小声地回答着，突然一抬头，看见王教师正用她那充满鼓励的眼睛望着我，好像在说：“声音能放大点吗”顿时，我鼓足了勇气，大声而又回答了那道题。教师满意地点了点头。看着和蔼可亲的王教师，我的脑子越来越灵活了，小手也越举越高了。
上课时，同学们的发言，王教师听得可仔细呢，一点错误也不放过。有一次，我们上口语交际，题目是；“华运昌和赵东杰在一齐装飞机模型，华运昌不会装，装不起来，就向赵东杰同学请教。”王教师请陈仕豪发言。他说：“赵东杰同学，我有一个地方不会做，你能教我一下吗”王教师听了立刻发现了错误说：“你很有礼貌，可是请教的问题没讲清楚，你会不会做什么”陈仕豪听了，立刻改正了。我听了，觉得王教师太厉害了，带仔细了，就更敬佩她了。
每当我翻开作业本时，一下子就怔住了：我的这篇作文已经被王教师仔细得被王教师紶畅官堆擢瞪规缺海画仔细地修改过了，不但语句、标点的错误被一一圈了出来，并且每初错误旁边还写上了具体的修改意见。尤其醒目的是那两行用红笔写的评语；“要明白，认认真真地完成一次作业、一篇作文，它的意见绝不仅仅在于这一次、这一篇”看着这亲切的话语，我的内心充满了不安和感激，一下子明白了，王教师对我们真是用心良苦！我的心里顿时热乎乎的，而脸上却火辣辣的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您真是伟大！有人说师恩是涓涓流淌的小溪，清澈的水流将一方一方的土地细细滋润；有人说师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒一片一片勃勃的生机；有人说师恩是屹立在悬崖峭壁的青松，无言地撑起一片清淡高远的天空；有人说师恩是初春肥沃的土地，孕育着一颗颗温润的爱的；有人说师恩是初春肥沃的土地，孕育着一颗颗温润的爱的；师恩是洒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的期望。师恩如山，是一份最深情的情；师恩似海，是一种最深远的爱。
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我喜欢春天。柔和的春风轻拂脸颊，嫩绿的柳树抽出一条条芽儿来。暖和的阳光普照大地，让我们不再害怕寒冷，不用再把那厚厚的大棉衣裹在身上，把自己打扮得像一只笨拙的大企鹅一样。
我喜欢夏天。从山上流下来的小溪，身旁的绿草。那哗哗的歌儿唱也唱不完，身旁的小草和鲜花就好像在为它伴奏一样。我还喜欢把脚丫伸到溪水里，那冰凉的感觉沁人心脾，我也喜欢把手伸进溪水里，感受那溪水流过的冰爽的感觉！夜晚，人们忙碌了一天，在这一天里，人们有的在上班有的在上学，到了晚上，人们可以安静的躺在院子里数星星，把一切疲劳赶走，好好地休息一晚。
我喜欢秋天。我喜欢田野，那金黄色的稻谷在风中摇曳，好像在向我弯腰一样。我喜欢果实，在果园里，一进去就有水果的香味扑鼻而来，在这里，我可以大饱口福，这里也让我享受到了收获的乐趣。
我喜欢冬天。在北方，大雪纷飞，我们在雪中堆雪人，打雪仗，像一只只企鹅一样快乐。我也可以在家里看电视，玩电脑游戏。
我喜欢很多很多东西，我要把我喜欢的一切都装进自己的心里，让我的生活充满那么多的喜欢！
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我喜欢宇宙，看着银河系我感到很美丽，就像一条长龙在宇宙中盘旋一样。
我喜欢太阳，它就像妈妈一样，搂着我们，用温暖的阳光照耀着我们。有了阳光我就可以躺在阳光下晒太阳，这让我感到太阳是伟大的。
我喜欢月亮，当一丝明月照耀着我时，我就可以和同学们玩手影戏了！嘻嘻，哈哈，到处都是欢声笑语。
我喜欢奇怪的石头，我就可以把它钻开，看看里面是否有翡翠？我还可以拿两块，将它们碰撞，就可以演奏出美妙的曲子了。
我喜欢猿猴，这是科学，我们就是从猿猴进化成猿人，再进化成了人。
我喜欢面包树，这样妈妈就不用费力去买早餐了，因为面包树可以生长出很多面包，但面包树已经很少见了，几乎有很多人都不知道面包树了。
我喜欢箭毒木，这个树木只能在热带雨林的地方看到了，你去这种地方一定要小心，如果真碰到了，你就去十米外的地方找药材。
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梅花不如桃花粉嫩，不如牡丹国色天香，不如菊花天姿百态，但是，梅花却给寒冷的冬天带去了一抹色彩。
从远处望梅花，你会发现在被雪包围的一片白色世界里，有一点红从雪中探出来，纵使你站得很远，也不得不注意到。那红色就像一个香喷喷的面包，吸引你走过去，当你走近点看梅花，一朵朵粉红柔嫩的小花像似精美的艺术品般浮现在你的眼前，梅花的花瓣白似端雪、粉似朝霞。简直不要太美！风一吹，雪花又飘在梅花的枝上，再一吹，把梅花压下去了！但梅花抖了抖身子，从雪中把整个身子又一次探了出去，一大片香味扑鼻，这让我想到了王安石的“遥知不是雪，为有暗香来。”
冬天，许多花儿都闭上了眼睛，准备睡一个长久的觉，就连夏天开得最茂盛的柳树都无精打采的，在寒冷的冬天选择睡觉，一片灰色世界。但唯独梅花睁开了双眼，探起头来，迎着这寒冰刺骨的冬季。
梅花冬天绽放，这是一种精神，这种精神在我们生活中也能看到。当冬季来临，人们都在暖洋洋的屋里躲寒，但唯独环卫工人依旧在雪地里清扫，他们不畏寒冷，不畏自己被冻得没有知觉的双手双脚，也依旧选择让我们的城市变的更干净。在这冬天里，白衣天使也穿上吼吼的衣裳，带上沉重的护目镜，去保护我们，不让病毒感染我们，自己缺挺身走险。不顾自己的安危，就像护盾一样，不让病毒进来。所以，梅花开得愈精神，愈香气。
梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花是冬天里唯一的生机，给寒冷的冬天带去了色彩，带去了生命力。
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嘿嘿！我十分喜欢跳绳，因为跳绳不仅能锻炼身体，还十分有趣哩！最重要的是，它还有一个道理。
好长时间没跳绳了！自从这学期运动会结束后，就很少跳绳了。今天，我又开始跳绳了。
我又对妈妈说：再来一次！妈妈微笑着对我说：好的！这一次，我跳得比较轻松，一分钟过去了，妈妈告诉我：这一次，你跳了一百零三个。我还是不服气，休息了一小会，我又跳了一分钟，这一次，我跳得十分轻松，几乎连一口大气也没喘哩！跳完之后，我问妈妈：我跳了多少了呀？妈妈平静地对我说：你跳了一百一十六个。我回到家，心里想：以前，我都能跳一百五十个，可现在一定是因为我没有坚持吧！从明天起，我一定要坚持！这样，我又坚持了一个星期，终于能跳一百四十个了。我有一些骄傲，于是就有些松懈了。开始有些懒了，于是一分钟只跳了一百二十个，妈妈就告诫我：你不能松懈，要坚持呀！我听了，恍然大悟，又坚持起啦！又坚持了一段时间，我一分钟都能跳一百六十多个了。
看来，无论干什么事，也要坚持呀！
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我喜欢冬天的雪花，从天而降，像一个个正在翩翩起舞的小天使，有的飘在树上，给树穿上了一件白雪白的衣服，有的飘落于地，给大地换了一条洁白的长裙，还有的落在孩子们纯真的笑脸上，陪孩子们度过这寒冷的冬季。
我喜欢春天的柳树，嫩芽从柳枝上探出头来，好像在看有没有危险。等春风一吹，柳树姑娘就会让嫩芽们跳起舞来，让人们还以为是一位姑娘在河边梳头呢！
我喜欢夏天的绿树成荫，在炎热夏天里，我喜欢把家里的藤椅推到绿树成荫的小路上去乘凉。
我喜欢秋天的果实累累，一颗颗果实挂满枝头。有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄……果香味扑鼻而来，让人馋的直咽口水。
我喜欢人们的笑脸，喜欢他们在我失去信心时，对我鼓励的笑，我喜欢他们高兴时的哈哈大笑，我更喜欢人们真诚的微笑。
我喜欢那一朵朵的花，那孤洁的百合，那浓艳的玫瑰，还有那粉嫩嫩的樱花。
我喜欢太阳，它给我们带来光明和温暖，它滋养着万物，让整个世界被温暖的阳光包围着。
我喜欢梦，在一个个夜晚，它会带给我们欢乐。在梦里面见到荷花的海洋，在梦里见到自己长出翅膀飞上蓝天，在梦里登上最高峰，一览众山小，在梦里见到一切我想见的事物。
我还喜欢在两旁种满樱花的小路上散步，春风吹过的时候，花瓣一片片地飘落下来，犹如下起了花瓣雨，仿佛来到了人间仙境。
我更喜欢生命，生命给了我努力的资格，生命也给了我看到这一切的能力，是生命让我有了喜欢的事物的资格。
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早就听说，家乡的人民公园里的荷花塘荷花盛开。暑假来到家乡，我便打算去看看。
进了公园，绕过一座亭院，一幅奇特的景色映入到了我的眼帘。我看见一个种满荷花的小池塘，那一片片碧绿的荷叶上，凝结着亮晶晶像珍珠一样晶莹透亮的小水珠，微风轻轻一吹，散发出阵阵淡淡的清香，芳香四溢，多么令人沁人心脾！
瞧！荷花中央已经冒出了几朵粉红粉红的小荷花。荷花的颜色也各不相同：有的是粉里带白的，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红白相间的。有的花瓣全展开了，中间露出嫩黄嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片颜色鲜艳的小花瓣，像个害羞的姑娘披着一件粉红色的轻纱，站在池塘上；有的含苞欲放，像一个包裹中的小婴儿，远远望去，这儿似乎是一朵朵粉红色的朝霞，美丽极了！噢！我这才想起荷花素有“出污泥而不染”的美称。
然而，我对荷花的下喜爱，还不只是因为她阿娜多姿，更在于她能在炎炎夏日下能够顶得住炽热的阳光。
牡丹国色天香，兰花清新飘逸，开在深山里不知名的小野花也抚媚可爱……但荷花更是花中无与伦比的。
荷花那么阿娜多姿，一朵比一朵美，一朵有一朵的姿态。微风轻轻吹过，一池的荷花都摇摇晃晃，远远望去，摇摇欲坠的荷花像一群仙女正在迎风起舞，好像在欢迎游人的到来。此时此刻，我发现有几只蜻蜓正绕着荷花上上下下地飞舞着。这时，我突然想起了诗人杨万里的一句诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花啊，荷花，我是多么喜欢你！
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我喜欢春天，当春风拂过我的脸颊，我就会拉着春风妈妈的手，与她一起玩耍。我喜欢春风吹到公园里：柳树的细叶在空中飞舞；五彩的鲜花争斗着芳菲。我便沉醉在这花的海洋。看那从南方飞回的燕子，它们宣告着：“美好的春天来了。”
我喜欢夏天，因为每每一出家门，我就洗了一身汗水澡，太爽了，你不用担心生病，这跟蒸桑拿的效果一样，还不费钱。然后回家再吃一个冰激凌，让我回味无穷。
我喜欢秋天，因为这是一个丰收的季节：苹果丰收，稻谷丰收，望着这一切景象，有一种诗意昂然的感觉，这正应合了刘禹锡的一句诗：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
我还喜欢冬天，可以和同伴堆雪人，打雪仗。虽然双手冻得通红，但是堆好了雪人，就别有一番成就感！
我喜欢看书，在早晨，坐在阳台上呼吸着新鲜的空气并细细品味书上的内容，当我读到《钢铁是怎样炼成》时，我学到了一种钢铁意识；当我读到《论语》时，我明白了做人的道理，书上的知识让我“鉴前世之兴衰，考当今之得失。”
总之，我喜欢这一切美好的景色和事物！
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刚踏入小学大门时，很羡慕六年级的大哥哥、大姐姐们，总想着快快长大。如今，6年的时光转眼便即将过去了。昔日还在那操场上无忧无虑飞奔的我们现在都成了有知识的少年。
今年元旦，学校破例让出半天让各班举行游园活动。听到这个消息后，早就料到的我们班更是欣喜若狂。那天中午，同学们都不约而同地早早来到多媒体。没多大工夫，多媒体被我们布置得五彩缤纷。
盼星星，盼月亮，终于把二位老师给盼来了。一阵掌声过后，游园活动也随之展开了。
几首流行歌曲后，大家期待已久的水果拼盘比赛终于开始了。同学们争分夺秒地把各自组的拼盘装扮得别具一格。在离比赛剩下1、2分钟时，大家陆续把拼盘端到中间的桌子上。一盘盘在夕阳的映衬下光彩夺目。最后，第二组的女生们以20票的结果取得第一名。呵！可真谓是女中豪杰啊！
休息几分钟后，和着轻快的音乐旋律，同学们品尝起共同劳动的成果。大家有说有笑，一派其乐融融的景象。
接下来，扣人心弦的击鼓传花更是令人振奋！至于比赛规则，顾名思义。这次，音乐停时花落在谁手上，谁就倒霉。为啥？因为表演节目几乎都是整人的。班里大名鼎鼎的“肥猪大地震”不安分，拿着花乱蹿——一会儿扔到东，一会儿扔到西。有位同学可倒了八辈子霉，竟抽到“学狗钻桌底”。瞧，他那副样子，可把同学们逗得哭笑不得！
……。
时间毫不留情地溜走了，到了最后一个节目——交换礼物。由女同学抽签，抽到哪位男同学，就与他交换礼物。我的礼物是一串风铃，抽到的那位男同学正合我的心意。愿每当风铃响起时，他就会想到我们这个班集体。
虽然大家的礼物都微不足道，但这表示着对同学的一份祝福。一份简单的祝福，一份发自内心深处的祝福。
我喜欢这学校，不仅以为她带给我知识，带给我快乐，更因为她带给我一份深厚的友谊！
啊！可爱的母校，谢谢您！
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我喜欢春天的嫩芽，那小小的、尖尖的草尖惹人喜爱，甚至碰一下都不行，你可能以为这几片嫩芽起不了什么作用，那你就错了，这嫩芽或许过几个星期、几个月就能长成一棵棵的青草；或许多过几个月、一年，能长出几朵娇艳欲滴的鲜花，使人心旷神怡；或许再过十年、二十年或者更长，它能长成一棵参天大树，用它那绿荫给人们带来清凉，用它那庞大的根系和茂密的树叶，去抵御狂风恶浪。
我喜欢秋天的落叶，那黄色的、红色的、绿色的落叶宛如一只只巧玲珑的蝴蝶在微风的伴奏下、在夜晚深蓝星空陪伴下、在那像五颜六色的霓虹灯下一闪一闪的小星星照耀下翩翩起舞，它那优美的舞姿让我陶醉。
我喜欢冬天的孩子们在雪地里玩耍的欢笑声，那悦耳动听的笑声，让我觉得生活是这样的美好，哪怕是冰天雪地，只要有了我们的笑声，也像春天一样春意盎然。
我喜欢钥匙，它能帮助我们打开一扇扇的门窗。
我更喜欢另一种钥匙，它是开启智慧之门的钥匙，它让我从一个无知的幼儿，培养成一个知书达理的少女，它是一把通向知识的钥匙，更是一把通向未来的金钥匙。
我喜欢自己，喜欢在自己心里存这么多的喜欢，喜欢生活中一切美好的东西。
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我喜欢开在田野、路边的小野花，它们那可贵的精神及顽强的生命力值得让我去学习、去揣摩。
我喜欢无处不见的小草，它们用自己的根须去固定住斜坡，它们用自己多变的外表为大地披上一件外套。
我喜欢直立在大地上的树，尤其喜欢松树。冬天，树都枯萎了，只有松树变得更绿、更直。难怪“岁寒三友”中见得到松树的大名。
我喜欢云。在湛蓝的天空中，时而看见几片白云，也会感到无比兴奋。有时，众多白云一起漂浮在天空上，也会忍不住想扑上去吃一口“白云棉花糖”。
我喜欢在学校的课间，傻呆呆地坐在自己的位置上，脑袋一片空白；或者想想自己的事。
我喜欢在放学的路上，“欣赏”着已经看过了无数遍的“风景”。也许，在别人看来，这是一件非常枯燥的事，但在我看来，却是另类的“回味无穷”。
我喜欢我做的每一件事，而且永远都喜欢。此时，我想对着天空大喊“‘我喜欢’就是我的心声！”
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我的房间里摆放着各种各样的玩具，有拼图、乐高拼搭、漫威手办、小汽车……其中我最喜欢的还是妈妈给我买的漫威手办——灭霸。
灭霸头上戴着金光闪闪的头盔，头盔两侧黑色的线条提升了他的气质。
强壮的身体上披着金色的铠甲，一只手拿着一把锋利的双头战刀，另一只手戴着具有无限力量的五彩宝石手套。当你近距离看他时，你会被他霸气的外表所折服，这也是我喜欢他的一个重要原因。
妈妈给我买的这个手办，我当时拿到时拆开包装兴奋不已。打开包装所有零件都是散装的，我规划了组装的流程，从头到脚慢慢拼装，虽然拼好他十分费力，但是非常值得。
拼好后，我把他立在橱窗里，远远看去，那姿态，那神态，简直威风极了！顿时间我幻想着像他一样的英勇神武，突然觉得很自豪，我彻底喜欢上了这个玩具。
我喜欢的玩具是小熊布偶。它是我一年级语文考100分时，爸爸送我的礼物。
它全身毛茸茸的，圆圆的脑袋上长着一对黑溜溜的眼睛，一个倒三角的鼻子，还有一个三瓣嘴，可爱极了。
有一次，哥哥给我讲了一个恐怖的故事，真是恐怖呀，晚上睡觉我总觉得这个故事是真的，我好害怕。这时，我看到放在床头的小熊，于是我小心翼翼拿起小熊放在进被子里。我看着小熊的笑脸，好像在跟我说：“别害怕，有我在呢。”在小熊布偶的陪伴下，我好像没有那么害怕了，就这样，我渐渐进入了梦乡。
我喜欢这只小熊布偶，它陪伴我度过了许多孤独的夜晚，你喜欢它吗？
我最喜欢的玩具是乐高积木，它是我四岁的时候爸爸买给我的礼物。
乐高积木五颜六色的，有各种各样的形状。
乐高积木可以搭成不同形状，我常用积木搭建房子。搭建房子的时候，我先搭好楼层，再搭建里面的房屋。房屋一楼是客厅，二楼是房间，我还用红色积木给房子做屋顶。最后我还为它配套了小家具呢。
乐高积木真好玩，我太喜欢它了。
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我喜欢读书我喜欢读书，因为现在这个年龄，正值我“职业读书人”时光——如果不喜欢读书，那么这段时间将是一段很痛苦的时光，所以我选择喜欢。但是，读书之外，我喜欢的东西还有很多很多。
我喜欢蔚蓝的大海，在一望无际的海面上，有时会驶过来一艘艘轮船，有时会飞过来一群群海鸟。我喜欢大海，是喜欢她有妈妈的胸怀。
我喜欢太阳，在太阳的照耀下，大地上的一切事物都变得非常的美丽。花儿更红了，小草更绿了，大树更加挺拔了，整个世界充满了生机勃勃的气息。我喜欢太阳，是喜欢他有无私的情怀。
我还喜欢无边无垠的草原，一匹匹骏马在我眼前疾驰而过，一只小羊儿正在安静地吃草。让人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛”的千古名句来。我喜欢草原，是喜欢他带给大地无限的生机。
我要把所有的这些喜欢都藏在心底，在夜深人静的夜晚，独自想象，默默享受。
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我喜欢春天，天空是如此的温和，不暴烈、不阴翳。我喜欢走在山花烂漫的午后，风和日丽，草绿花馨，百鸟鸣啭。我喜欢看杨槐花飞雪般散落在农家小院，阳光柔柔地洒在院子里，篱笆墙上挂满青色的瓜藤，小猫在窗台上打着盹，小狗儿在草堆里扎着滚，我喜欢那份朴素的真实。
我喜欢漫步在绵绵的雨中，轻盈的风携着温和的雨丝，拂面掠额之际，带来一缕似水的柔情。我喜欢那青石路上袅袅撑起的油纸伞，仿佛一首忧郁的诗，恍若一个远久的梦，不经意地触动着我的心弦。
我喜欢飞翔，喜欢让心飞得很远很远，让梦想在天地间逍遥。我喜欢青鸟飞不到的地方，在彩虹的深处，在青海湖畔，栽种我今生的梦想。
我喜欢坐在电脑前，微笑地读着那些熟悉的名字，和一些素昧平生的人天南地北地地聊着。我喜欢听他们的声音，字正腔圆的京调，婉转千回的吴哝软语，爽朗豪放的山东腔……也许，也许永远都不会知道他们的模样，但我们是朋友。我喜欢朋友，有了他们，严冬不会冷。
我喜欢茶香在舌尖喉际回绕，喜欢和朋友在桌上谈心，看茶叶在透明的杯里沉浮；喜欢在午夜时分，静静地想一些心事，体味一种惆怅；或者，坐在窗前听雨打梧桐的声音，想念儿时的玩伴，想念那些渐已模糊的身影。
我喜欢每张脸上都有温和的笑容，孩子们单纯的笑，恋人间甜蜜的笑，老人们安祥的笑容，都是这样地美丽。我喜欢清晨的那声亲切的问候，所有的冷漠都在真诚的氛围中悄然消散，一颗颗坦然仁爱的心灵，温和自然地交流。
我喜欢聆听花开的声音，让自己的心情随那繁复的花瓣一层层舒展，让所有的幸福在手心里柔媚地荡漾；我喜欢生命的真实，身体是这样温暖；我喜欢生命中细微的感动，一纵即逝却湿润眼眸的那种感动，那些无论多久也不会淡忘的故事，都会在我的生命中凝聚成一份美丽、隽永的温馨。
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外婆家种了一盆太阳花，我特别喜欢它。
太阳花有好多特点，其中之一就是长得特别快，春天栽的小芽，两三个月后就长成满满的一盆花。远远望去，就像几颗红宝石镶嵌在碧玉盘中。
太阳花与众不同的地方是它的茎和花：太阳花的茎是浅红色的，花是朱红色的。它的花不但好看，而且开得很多，可是一朵花只能开一天。太阳花喜欢阳光灿烂的天气，每当太阳高照的时候，它的花便能盛开好多好多；要是遇上阴雨天，那它就把一个个花瓣都合拢起来，像一朵朵含苞欲放的花蕾。我想想这就是它的名原因吧！
太阳花的叶子是橄榄形的，但两头不是尖的，有点像大米的形状，远远望去就像一条条小毛虫在昂头寻食。叶上有许多细小的孔，里面储存了不少的水分，如果你去捏一下就会湿润了你自己的手指。
太阳花谢了以后，会结出一个个红色的小包，小包渐渐变成咖啡色，这时就可以把小包摘下来，剥开外壳，里面就是一排排种子。
太阳花还有一个特点，就是很容易存活。我记得外婆家的太阳花刚开始的时候又细又小，种在花盆里不需要怎么照顾它，过了两天它居然活了，而且长得很好。还有一次夜里刮大风，把太阳花的一根枝给刮断了，妈妈发现了就把那根枝插进泥土里，过了几天它竟然长出了新根。这就是与众不同的太阳花！也是我深深喜欢的太阳花。
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“漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”没当我想起这些句子的时候，就会想到以前学过的一篇课文，也就是我最喜欢的一篇课文《桂林山水》。
当我第一次接触这篇课文的时候，他就已经把我带到了那优美的世界里。那是在四年级时的一节语文课上，语文老师王老师神秘地走进教室，语重心长地对我们说：“同学们，今天，我们来学习一篇课文生动、语句优美的课文。”王老师说完这些话，就开始上课了。当王老师用那种情感不同的声音为我们朗读课文的时候，我就已经悄悄进入到了那个十分生动、优美的“世界”中去了。那些极为优美、生动的句子，仿佛一个个开心的小精灵，把我带进了一个如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不来了，而且我也不想出来了。
这篇课文作者运用了“总―分―总”的结构。先写了“桂林山水甲天下”，不少人都纷纷前来参观、观赏。描写了桂林中丽江的风景，其中不烦运用了比喻、打比方等修辞方法，如“漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。这里突出了漓江水的静、清、绿的三个特点；还写了桂林山的风景，其中用有比喻、拟人、夸张等修辞方法，如“桂林的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会在倒下来”。最后在总写桂林山水的美丽风景。
在《桂林山水》这篇课文中，我印象最为深刻的部分就是最后一个自然段。它之所以是我印象最为深刻的一部分，不仅仅是因为它的语句优美，生动，把桂林山水的每一处风景都描绘得栩栩如生，使人一见就产生了非常强烈的爱慕之心，更多的是因为通过这一段，让我看到了作者对桂林山水美好风景的喜爱、爱在的情感，让我对桂林山水的喜爱更上一层楼。在这一段中，有这样一句话令我回味无穷“船在江上行，人在画中游。”在这里，把漓江水、桂林山和桂林所有美丽的风景比喻成了一幅美妙至极的“话”，船在江上行驶，而人却沉浸在这美妙的“画”中。
《桂林山水》是我最喜欢的一篇课文，而它也让我懂得了一个道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是发现美的眼睛。