优秀作文使用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更富有表现力和感染力。接下来，我们一起来阅读一些成绩优秀的作文范文，看看别人是如何写作的。
我喜欢小学作文
教师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；教师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；教师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的期望；教师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。
我已经离开小学，步入初中进行更加艰苦的学习。在初中学习中，教师对我们的学习帮忙起到了关键性的作用，不一样的教师在学生心中的地位是不一样的。就拿我来说吧，在我的心目中，班主任王教师是最值得我尊敬、喜欢的教师。
王教师是一个语文教师，她长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，长得很有气质，一眼望去就是一个知识渊博的人。怪不得，她不管上课还是批作业，总是那么认真、仔细。我异常敬佩喜爱她。
由于三年级刚换教师我异常害羞，连头也不敢抬。虽然，王教师提的问题我都懂，可我就是不感举手发言。“张涵婧，你能回答这道题吗”王教师亲切的问。我害羞的站了起来，小声地回答着，突然一抬头，看见王教师正用她那充满鼓励的眼睛望着我，好像在说：“声音能放大点吗”顿时，我鼓足了勇气，大声而又回答了那道题。教师满意地点了点头。看着和蔼可亲的王教师，我的脑子越来越灵活了，小手也越举越高了。
上课时，同学们的发言，王教师听得可仔细呢，一点错误也不放过。有一次，我们上口语交际，题目是；“华运昌和赵东杰在一齐装飞机模型，华运昌不会装，装不起来，就向赵东杰同学请教。”王教师请陈仕豪发言。他说：“赵东杰同学，我有一个地方不会做，你能教我一下吗”王教师听了立刻发现了错误说：“你很有礼貌，可是请教的问题没讲清楚，你会不会做什么”陈仕豪听了，立刻改正了。我听了，觉得王教师太厉害了，带仔细了，就更敬佩她了。
每当我翻开作业本时，一下子就怔住了：我的这篇作文已经被王教师仔细得被王教师紶畅官堆擢瞪规缺海画仔细地修改过了，不但语句、标点的错误被一一圈了出来，并且每初错误旁边还写上了具体的修改意见。尤其醒目的是那两行用红笔写的评语；“要明白，认认真真地完成一次作业、一篇作文，它的意见绝不仅仅在于这一次、这一篇”看着这亲切的话语，我的内心充满了不安和感激，一下子明白了，王教师对我们真是用心良苦！我的心里顿时热乎乎的，而脸上却火辣辣的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您真是伟大！有人说师恩是涓涓流淌的小溪，清澈的水流将一方一方的土地细细滋润；有人说师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒一片一片勃勃的生机；有人说师恩是屹立在悬崖峭壁的青松，无言地撑起一片清淡高远的天空；有人说师恩是初春肥沃的土地，孕育着一颗颗温润的爱的；有人说师恩是初春肥沃的土地，孕育着一颗颗温润的爱的；师恩是洒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的期望。师恩如山，是一份最深情的情；师恩似海，是一种最深远的爱。
我喜欢小学生作文我喜欢小学生的鞋子
今天放学后，妈妈带我去花圃观察蜜蜂。
我看见一只勤劳的蜜蜂飞来飞去，在花丛中传播花粉。我还看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。
蜜蜂用它的6只小脚像抱西瓜一样抱住花蕊，再用小嘴上的尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。
我走近一看——哇!蜜蜂身上的条纹黑白黑白的，就像披着一件最小号的豹子皮。
嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!
我从书里知道：蜜蜂是无脊椎昆虫，而且它的大眼睛长在头部两侧，并且它还长着3对足和2对翅膀。
虽然从书上可以学到很多知识，但是不如我们亲眼目睹的精彩!
我喜欢小学作文
我喜欢云，我喜欢那种神秘的变幻莫测，我喜欢那种似乎一伸手便可触到却又遥不可及的距离感，对着一团团的云，我习惯性的去回放那记忆的默片，回忆那甜丝丝的棉花糖。
我喜欢台历，我喜欢写字疲惫时抬头望一眼它，我喜欢时间一点点的过去，我的花期也一点一点到来，绽放，我喜欢那种充实感。
我喜欢铅笔，我喜欢那种若隐若现的木头的香气，我喜欢削得圆润的铅笔头，我喜欢它在纸上划过时的纯粹。
我喜欢手表，我喜欢看着时间被禁锢在各种精致而昂贵的表盘里，我喜欢时针，分针，秒针华丽而轻盈的舞步。
我喜欢信件，我喜欢那带着香气的，浮着碎花的，暗黄的，亮丽的信纸，我喜欢那些不同的笔迹，我喜欢将那一端的写信人和善而美的音容收藏起来。
我喜欢小桥流水，清风弄浮雨，我喜欢想象着，成为戴望舒笔下那个在泛着绿光的青石板上撑着油纸伞结着秋怨般的丁香少女，我喜欢那种带着湿润感的浪漫。
我喜欢小学作文
嘿嘿！我十分喜欢跳绳，因为跳绳不仅能锻炼身体，还十分有趣哩！最重要的是，它还有一个道理。
好长时间没跳绳了！自从这学期运动会结束后，就很少跳绳了。今天，我又开始跳绳了。
我又对妈妈说：再来一次！妈妈微笑着对我说：好的！这一次，我跳得比较轻松，一分钟过去了，妈妈告诉我：这一次，你跳了一百零三个。我还是不服气，休息了一小会，我又跳了一分钟，这一次，我跳得十分轻松，几乎连一口大气也没喘哩！跳完之后，我问妈妈：我跳了多少了呀？妈妈平静地对我说：你跳了一百一十六个。我回到家，心里想：以前，我都能跳一百五十个，可现在一定是因为我没有坚持吧！从明天起，我一定要坚持！这样，我又坚持了一个星期，终于能跳一百四十个了。我有一些骄傲，于是就有些松懈了。开始有些懒了，于是一分钟只跳了一百二十个，妈妈就告诫我：你不能松懈，要坚持呀！我听了，恍然大悟，又坚持起啦！又坚持了一段时间，我一分钟都能跳一百六十多个了。
看来，无论干什么事，也要坚持呀！
小学作文：我喜欢
我喜欢的东西有很多，但有那么一棵树是我最喜欢的，那是一棵春天开花的树，她像是一位朴素的姑娘，她不像鸡冠花那么艳丽，不像牡丹那么珍贵，她用她的绿叶，送人们一片清凉，白色的花瓣里像是透着一丝娇嫩的粉红，高高的大树在太阳的光辉下郁郁葱葱，在夏季来临之前我们便可以吃到香甜的果实，那果实红红的，像挂在树上的红宝石，那棵树就是樱桃树。
我们学校里也有一棵樱桃树，开花了！一朵朵白色的花瓣像雪花飘落在树上一样，风一吹，“雪花”纷纷扬扬得散落下来。结果了！红红的果实在树上格外晶莹，如此美景给校园添加了一丝色彩。
我们的教学楼下就有一棵樱桃树，有些调皮的树枝探出头把脑袋耷拉在走廊上，但这并不意味着她就一直这样的安全，有一些顽皮的小朋友用悬在走廊上的树梢一点一点地把上面的樱桃全吃了！，过了几天，樱桃树上的樱桃一点一点地没了，现在走入小花园，再也看不到红通通的樱桃挂满树梢，只看见茂盛的大叶子挂满树枝，单调而乏味，一些小朋友还时时向那棵被他们提早吃光的樱桃树望一望。
在3月里是最美的，因为有樱桃树那白白的花瓣装扮春天，5月是最火热的，因为有樱桃树那红红的果实绽放夏季。
樱桃树啊，樱桃树，你的花瓣即使是枯萎了，即使你的果实没有了，但你在我心中永远是最美的，那美好的过去永远留在我心中！
我永远喜欢那棵红通通的樱桃树！
我喜欢小学作文
在无数的声音里，我喜欢下雨声、小鸟的叫声、小闹钟的声音，还有国歌的声音。接下来我来给大家讲讲我喜欢它们的原因吧！
我喜欢下雨的声音，哗啦啦、嘀嘀嗒，它可以给小花、小草、大树浇水，让它们茁壮成长；当我们走出房子，伸出小手，滴滴的雨水落在手掌心上，那冰凉冰凉的感觉是真舒服啊！
我喜欢一群小鸟在家门外的树林里叽叽喳喳开音乐会的声音，它们一个接一个地表演，时而清脆高唱，时而喃喃低吟，我可以坐在沙发上悠闲地听歌。
我喜欢小闹钟叮叮叮的声音，每天它像公鸡打鸣一样地提醒我：“起床了，起床了！太阳晒屁股了，要迟到了！”有了小闹钟的催促，我早晨总是能早起、不迟到。
我喜欢国旗升起时的国歌声，它总能让我充满激情与力量！每当观看国际运动比赛，我国的运动健儿在赛场上屡屡获得奖牌，我们的国旗冉冉升起、国歌响起时，它表明我国的运动健儿在战场上叱诧风云、为国争光！它还表明，中华民族已屹立于世界民族之峰，我们的祖国将强大无比！每当此时，我心中无比地自豪，爱我中华，爱我中华！
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我想，应该有很多人不喜欢猪吧？不错！就是有很多人不喜欢猪。而我却与众不同，如果你问我为什么与别人不同，那我便会毫不犹豫地告诉你，因为我喜欢猪。
我为什么喜欢烦人的猪，而不喜欢可爱听话的狗呢？因为我自认为猪很可爱，猪很漂亮。
因为猪有润滑的毛，圆润的脸，大大的眼睛，卷卷的睫毛，小巧的嘴，实在漂亮极了！
猪那大大的鼻子经常引来一此夫，或一些动物有嘲笑，而猪却一点也不难过，因为猪觉得它这么有福就是冲着它这个经常挨人类、或动物嘲笑的大鼻子来的。猪的这种精神值得我们学习。
猪还有一对小小的耳朵，能听见各种声音。
听了我这些话，应该有很多人都后悔以前不喜欢猪了吧！
我喜欢小学作文
我喜欢的课间活动有：跳绳，“开火车”，“老鹰捉小鸡”，“蜜子蜜子三”等等。但是，在所有游戏中，我最喜欢玩的游戏还是“老鹰捉小鸡”喽！
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，我们像出巢的小鸟飞奔出教室，跑到大厅。我和罗依、王鑫宇、李林夕、申妍贝等同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们由“黑白电视机”决定，申妍贝来“老鹰”，我来当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”猫着腰，瞪着眼，死死地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，好像几天没吃东西的饿老虎。我张开双臂，左拦右挡，想方设法护“小鸡”，唯恐自己的“孩子”遭殃。“小鸡们”躲在我的身后，随着我东躲西藏，一副害怕的样子。
“老鹰”扑到右，我便拦到右，“老鹰”扑到左，我便拦到左。这样下来，过了好久，“老鹰”也没有捉到一只“小鸡”。忽然，她眉头一皱，计上心来。只见她走到一边，当没这回事一样，一边吹着口哨，一边悠闲自在地走来走去。我见了，便放松警惕，想借此机会好好休息一下。她瞅准时机，一个箭步朝我的“亲身骨肉”飞奔而来。我吓得魂飞魄散，六神无主，对着“小鸡”大声嚷道：“快，快，快蹲下！千万别让老鹰捉到！快！”在我的万分叮嘱下，“小鸡们”终于全蹲下了，“老鹰”没抓到一只“小鸡”，只好垂头丧气地走到了一边。（在这个游戏中，“老鹰”不能抓蹲下的“小鸡”。）
“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，我们只好兴犹未尽地回到了教室。
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一年有四个季节，有万物复苏的春天，枫叶似火的秋天，冰天雪地的冬天，但我更喜欢生机勃勃的夏天。
一到夏天，我就非常高兴，为什么呢？因为夏天可以吃冰淇淋，在炎热的时候吃上那么一口，可你冷吱吱的，身上的温度一下子就降下去了。在家写作业时，还能吹空调，真是舒服极了。
主要是夏天还有一个漫长的暑假，两个月的暑假啊！在暑假时，只要你天天写作业，作业不到一周就能做完。而剩下的时间，就只能用一个字形容，那就是玩，想咋玩就咋玩，想怎么样就怎么样。
在暑假时还能游泳，叫上几个伙伴，让爸爸妈妈带着我们去，游泳馆里游泳，有趣极了！
在夏天也是出水果的时候，梨子，龙眼，荔枝在外面玩累了，回到家，吹着空调，吃两口水果，是最舒服不过的.事情了。有时，还能去海边吹吹海风，闻闻咸咸的海味。
我喜欢夏天，喜欢夏天的假期，也喜欢夏天的一切。
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外婆家种了一盆太阳花，我特别喜欢它。
太阳花有好多特点，其中之一就是长得特别快，春天栽的小芽，两三个月后就长成满满的一盆花。远远望去，就像几颗红宝石镶嵌在碧玉盘中。
太阳花与众不同的地方是它的茎和花：太阳花的茎是浅红色的，花是朱红色的。它的花不但好看，而且开得很多，可是一朵花只能开一天。太阳花喜欢阳光灿烂的天气，每当太阳高照的时候，它的花便能盛开好多好多；要是遇上阴雨天，那它就把一个个花瓣都合拢起来，像一朵朵含苞欲放的花蕾。我想想这就是它的名原因吧！
太阳花的叶子是橄榄形的，但两头不是尖的，有点像大米的形状，远远望去就像一条条小毛虫在昂头寻食。叶上有许多细小的孔，里面储存了不少的水分，如果你去捏一下就会湿润了你自己的手指。
太阳花谢了以后，会结出一个个红色的小包，小包渐渐变成咖啡色，这时就可以把小包摘下来，剥开外壳，里面就是一排排种子。
太阳花还有一个特点，就是很容易存活。我记得外婆家的太阳花刚开始的时候又细又小，种在花盆里不需要怎么照顾它，过了两天它居然活了，而且长得很好。还有一次夜里刮大风，把太阳花的一根枝给刮断了，妈妈发现了就把那根枝插进泥土里，过了几天它竟然长出了新根。这就是与众不同的太阳花！也是我深深喜欢的太阳花。
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在第一次踏进郑上路小学的大门时!我最关心的就是——我的老师是什么样的?可是正式上了几个星期的课时，我发现，事实并不像我担心的那样，班主任对我们非常好。因为那时我们都还很小。贾老师从来不在课堂上批评我们，所以一二年级的校园生活还是比较轻松的。
到了三年级，我们换老师了，虽然我们又长大了一岁，但是班主任老师却依然像对待自己的孩子一样对待我们，可以称得上是像母亲一样。侯老师还经常和我们一起乱着玩，侯老师有一种很强的亲和力，所以我们都很喜欢她。
四年级了，我不仅换了班主任，还分了班认识了新同学，刚开学的那几天我还是很喜欢并想念老师(也许是对周围的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老师也同样很好，毛老师从来不批评我们，只是对程度较差些的学生管教的严格一些，毛老师对好学生都很偏爱，对我也一样。
转眼间，我又生了一年级，现在是五年级了，其他班都没换老师，唯独我们班换了班主任，但是新的班主任比上一年的还要好，同时也是我最喜欢的!
新的班主任姓王，王老师给我留下的最深的印象就是王老师的笑容，王老师的笑容可以显示出一种再别的老师身上看不到的活力，我很喜欢王老师的笑容，也就是因为这一点，使我改变很多。
以前的课堂上，我从来都不敢举手发言，这都是因为我看到老师都板着脸，一站起来就不知道该怎么办了。王老师经常鼓励我们发言，即使回答错了，老师也不会批评我，这使我有了很大的勇气发言，在发言的过程中我发现我变了，变得开朗爱说话了，这可多亏王老师的开导才让我变化这么大!
在这里我想对王老师说：“谢谢你，王老师，因为你的开导让我看到了一个不同的自己，从王老师的笑容中我看到了王老师从内心释放一种特有的活力，希望老师经常笑，因为我们学生想看到一个天天开心的王老师而不是每天对我们大吼大叫的老师。”
我希望每个老师都应该经常笑，老师笑学生也笑正所谓：“什么样的老师教出什么样的学生。”
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遭遇苦难到现在也已经有一个月了，我最终被弃荒岛，真是无法无天的一件事，不过这我也喜欢，我喜欢探险，在这里，只有我一个人，什么房屋也没有，这可能是老天爷对我的考验吧！因为我喜欢探险，老天爷想让我在这里表现一下自己。
首先，我要构思一下我的计划，要干什么？这可难倒我，在这一片空白的土地，要填上色彩该有多难啊！？怎么办呢？想来想去，还是试一试建一个小王国吧！但是这个小王国只有我一个人，未免也太无聊了吧！我也曾想过放弃，但放弃了，我又能干什么呢？倒不如建一个王国来玩一下也可以！
从此，我每天跑过很多路，到沿海的沙滩上，捡一些送我到这里的那艘大船里掉下来的一些东西。第一天，我拿了一些木棍，可能是水手们的武器，我把这些木棍制成一些“h”型的栅栏，选一块宝地围了起来，还好，木棍还挺多，够我围成圈。
王国应该也有个样吧！我找了一些大块的木板，木棍支撑着这些木板，也就成了一些“宫殿”，很不华丽，不过在这荒岛上也算很美了，……过了四、五天了，我的王国也基本建成，我就要开始我的独立生活了。时间，现在几点？我不能没有时间啊！我拼命地搜着大船掉下的东西，咦？这是什么？……表，表，太好了！我找带了一个表，而且这个表也会动，我高兴得简直像个从神经病院跑出来的疯子！
现在时间也有了，我又要干什么呢？对，我马上跑到沙滩上，我要做一面五星红旗！因为无论走到哪里，我是中国人！但是要红色，那就太难了。到最后，我也算幸运就找到一块红布，至于那五颗黄星嘛，就用海水贴沙子，马马虎虎也算完成了一面五星红旗。
我每天都想着我要干什么，国也要有国宝啊！这里没有熊猫，那我就改变一下国宝吧，可是，要拿什么当国宝呢？最终我决定把我从海里捉到的那只螃蟹定为国宝。
我每天捕捉动物，收集东西，制作栅栏……也使我的生活过得很好！很荣幸，我后来还在大船掉下的.东西里找到几本书——《中国通史》、《三国演义》、《动物世界》。现在，我每天还可以读书，真好！
可是，我现在多么希望再有一个人来到这里，陪我一起生活，玩耍！要是那样，就算你让我回到原来的家，我也不太愿意，因为我对我的王国已经产生一种不可分割的感情！
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“漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”没当我想起这些句子的时候，就会想到以前学过的一篇课文，也就是我最喜欢的一篇课文《桂林山水》。
当我第一次接触这篇课文的时候，他就已经把我带到了那优美的世界里。那是在四年级时的一节语文课上，语文老师王老师神秘地走进教室，语重心长地对我们说：“同学们，今天，我们来学习一篇课文生动、语句优美的课文。”王老师说完这些话，就开始上课了。当王老师用那种情感不同的声音为我们朗读课文的时候，我就已经悄悄进入到了那个十分生动、优美的“世界”中去了。那些极为优美、生动的句子，仿佛一个个开心的小精灵，把我带进了一个如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不来了，而且我也不想出来了。
这篇课文作者运用了“总―分―总”的结构。先写了“桂林山水甲天下”，不少人都纷纷前来参观、观赏。描写了桂林中丽江的风景，其中不烦运用了比喻、打比方等修辞方法，如“漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。这里突出了漓江水的静、清、绿的三个特点；还写了桂林山的风景，其中用有比喻、拟人、夸张等修辞方法，如“桂林的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会在倒下来”。最后在总写桂林山水的美丽风景。
在《桂林山水》这篇课文中，我印象最为深刻的部分就是最后一个自然段。它之所以是我印象最为深刻的一部分，不仅仅是因为它的语句优美，生动，把桂林山水的每一处风景都描绘得栩栩如生，使人一见就产生了非常强烈的爱慕之心，更多的是因为通过这一段，让我看到了作者对桂林山水美好风景的喜爱、爱在的情感，让我对桂林山水的喜爱更上一层楼。在这一段中，有这样一句话令我回味无穷“船在江上行，人在画中游。”在这里，把漓江水、桂林山和桂林所有美丽的风景比喻成了一幅美妙至极的“话”，船在江上行驶，而人却沉浸在这美妙的“画”中。
《桂林山水》是我最喜欢的一篇课文，而它也让我懂得了一个道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是发现美的眼睛。
我喜欢小学作文
我喜欢春天，当春风拂过我的脸颊，我就会拉着春风妈妈的手，与她一起玩耍。我喜欢春风吹到公园里：柳树的细叶在空中飞舞；五彩的鲜花争斗着芳菲。我便沉醉在这花的海洋。看那从南方飞回的燕子，它们宣告着：“美好的春天来了。”
我喜欢夏天，因为每每一出家门，我就洗了一身汗水澡，太爽了，你不用担心生病，这跟蒸桑拿的效果一样，还不费钱。然后回家再吃一个冰激凌，让我回味无穷。
我喜欢秋天，因为这是一个丰收的季节：苹果丰收，稻谷丰收，望着这一切景象，有一种诗意昂然的感觉，这正应合了刘禹锡的一句诗：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
我还喜欢冬天，可以和同伴堆雪人，打雪仗。虽然双手冻得通红，但是堆好了雪人，就别有一番成就感！
我喜欢看书，在早晨，坐在阳台上呼吸着新鲜的空气并细细品味书上的内容，当我读到《钢铁是怎样炼成》时，我学到了一种钢铁意识；当我读到《论语》时，我明白了做人的道理，书上的知识让我“鉴前世之兴衰，考当今之得失。”
总之，我喜欢这一切美好的景色和事物！
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我喜欢冬天那一缕明媚的阳光，早晨，阳光照射大地，照进我的房间时，那种感觉太好了，仿佛再冷的天也变得暖洋洋的。
我喜欢花，不管哪一种，我喜欢那芳香扑鼻的茉莉花，让我永生不能忘记它那美妙的香味；我喜欢，浓郁的玫瑰，让我有一种高贵的气势。我也喜欢，牡丹，百合……等芳香扑鼻的花。就连那山中不知名的小野花，我也同样喜欢。
我喜欢一种在人们脸上绽开的花，当我每天早上来到校园时，看见同学们笑着说道：“早！”时我感受到世界上每一个人，每一只小动物，每一株刚刚露出地面的小草都是那么的有亲切感！
我喜欢照相，每当有一个个精彩的时刻时，我都会用照相机拍下那精彩的时刻。
我喜欢梦，在梦里的那些个奇妙的场景，我去了新疆大草原，骑在一匹白色骏马的背上，十分自豪；我梦见我躺在一堆茉莉花上晒着大太阳睡大觉；我还梦见我和好朋友们一起再一个大蛋糕上吸取“营养……”
我也喜欢生活，在生活中美妙的景象，伤心的景象，开心的景象……像一部部电影，一个个涌上我的心间。
世界上的万物我都喜欢，有无数个喜欢充满了我的心间！