优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写一篇出色的作文。小编为大家整理的这些优秀作文范文都是经过精心挑选的，包含了丰富的思想和独特的观点。
我喜欢小学作文
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》，二年级的《羊毛剪子咔嚓响》，三年级的中文版《变形金刚》主题曲，除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲，《龙珠》主题曲，《铁甲小宝》主题曲……这些曲子都有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一种激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦！
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人……”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来，我却浑然不知，直到爸爸“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我迅速回头朝爸爸傻笑了下，之后赶紧逃回自己的房间。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，开心地去了学校。“光阴似箭，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。
《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子，更喜欢里面一种隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪明？叶恒宇……”
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我喜欢冬天那一缕明媚的阳光，早晨，阳光照射大地，照进我的房间时，那种感觉太好了，仿佛再冷的天也变得暖洋洋的。
我喜欢花，不管哪一种，我喜欢那芳香扑鼻的茉莉花，让我永生不能忘记它那美妙的香味；我喜欢，浓郁的玫瑰，让我有一种高贵的气势。我也喜欢，牡丹，百合……等芳香扑鼻的花。就连那山中不知名的小野花，我也同样喜欢。
我喜欢一种在人们脸上绽开的花，当我每天早上来到校园时，看见同学们笑着说道：“早！”时我感受到世界上每一个人，每一只小动物，每一株刚刚露出地面的小草都是那么的有亲切感！
我喜欢照相，每当有一个个精彩的时刻时，我都会用照相机拍下那精彩的时刻。
我喜欢梦，在梦里的那些个奇妙的场景，我去了新疆大草原，骑在一匹白色骏马的背上，十分自豪；我梦见我躺在一堆茉莉花上晒着大太阳睡大觉；我还梦见我和好朋友们一起再一个大蛋糕上吸取“营养……”
我也喜欢生活，在生活中美妙的景象，伤心的景象，开心的景象……像一部部电影，一个个涌上我的心间。
世界上的万物我都喜欢，有无数个喜欢充满了我的心间！
我喜欢小学生作文我喜欢小学生的鞋子
今天放学后，妈妈带我去花圃观察蜜蜂。
我看见一只勤劳的蜜蜂飞来飞去，在花丛中传播花粉。我还看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。
蜜蜂用它的6只小脚像抱西瓜一样抱住花蕊，再用小嘴上的尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。
我走近一看——哇!蜜蜂身上的条纹黑白黑白的，就像披着一件最小号的豹子皮。
嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!
我从书里知道：蜜蜂是无脊椎昆虫，而且它的大眼睛长在头部两侧，并且它还长着3对足和2对翅膀。
虽然从书上可以学到很多知识，但是不如我们亲眼目睹的精彩!
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早就听说，家乡的人民公园里的荷花塘荷花盛开。暑假来到家乡，我便打算去看看。
进了公园，绕过一座亭院，一幅奇特的景色映入到了我的眼帘。我看见一个种满荷花的小池塘，那一片片碧绿的荷叶上，凝结着亮晶晶像珍珠一样晶莹透亮的小水珠，微风轻轻一吹，散发出阵阵淡淡的清香，芳香四溢，多么令人沁人心脾！
瞧！荷花中央已经冒出了几朵粉红粉红的小荷花。荷花的颜色也各不相同：有的是粉里带白的，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红白相间的。有的花瓣全展开了，中间露出嫩黄嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片颜色鲜艳的小花瓣，像个害羞的姑娘披着一件粉红色的轻纱，站在池塘上；有的含苞欲放，像一个包裹中的小婴儿，远远望去，这儿似乎是一朵朵粉红色的朝霞，美丽极了！噢！我这才想起荷花素有“出污泥而不染”的美称。
然而，我对荷花的下喜爱，还不只是因为她阿娜多姿，更在于她能在炎炎夏日下能够顶得住炽热的阳光。
牡丹国色天香，兰花清新飘逸，开在深山里不知名的小野花也抚媚可爱……但荷花更是花中无与伦比的。
荷花那么阿娜多姿，一朵比一朵美，一朵有一朵的姿态。微风轻轻吹过，一池的荷花都摇摇晃晃，远远望去，摇摇欲坠的荷花像一群仙女正在迎风起舞，好像在欢迎游人的到来。此时此刻，我发现有几只蜻蜓正绕着荷花上上下下地飞舞着。这时，我突然想起了诗人杨万里的一句诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花啊，荷花，我是多么喜欢你！
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我喜欢看你跟我发贱的样子。
我喜欢看你跟我卖萌的样子。——题记。
不知从什么时候开始我就喜欢上了你。直到你今天问我“我喜欢谁”的时候，我才明白，我一直喜欢的都是你。我一直认为你喜欢我，因为你总是看我，总是在体育课的时候在我身边转，总是刻意透露出你好像喜欢我的样子。我问你，你喜欢谁，你先回答“我喜欢你，你信么”一开始我回答不信，但是后来我信了。今天我又问你，你喜欢谁，你说“我喜欢你的闺蜜”。我的闺蜜？算得上我闺蜜的一共有2个，称得上是朋友的有1个。我知道你讨厌那个朋友，我却先说的是那个朋友，直到你说出“不是”我才松了一口气。我又说了一个跟我合得来的，你说“不是”。那……就应该是她了……我又问“那……是她……么？”你肯定的点点头，仿佛间我听到了我心碎的声音。直到那刻我才知道，我一直喜欢的都是你。
你曾在qq上问我，我喜欢谁。我反问你，你说，你喜欢我和……她……我刚开始认为你在开玩笑，直到你跟我一桌的时候我才认为你真的喜欢我。你在qq上和她用情侣网名和情侣头像，不知道为什么，心酸酸的，后来才知道她知道你喜欢她。后来你欠我一个人情，我提议在qq上跟我用情侣头像和情侣网名，你却拒绝了，让我换一个别的。后来是我软磨硬泡你才肯同意。
我真的喜欢你啊，所以，请给我个答复好吗？
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在第一次踏进郑上路小学的大门时!我最关心的就是——我的老师是什么样的?可是正式上了几个星期的课时，我发现，事实并不像我担心的那样，班主任对我们非常好。因为那时我们都还很小。贾老师从来不在课堂上批评我们，所以一二年级的校园生活还是比较轻松的。
到了三年级，我们换老师了，虽然我们又长大了一岁，但是班主任老师却依然像对待自己的孩子一样对待我们，可以称得上是像母亲一样。侯老师还经常和我们一起乱着玩，侯老师有一种很强的亲和力，所以我们都很喜欢她。
四年级了，我不仅换了班主任，还分了班认识了新同学，刚开学的那几天我还是很喜欢并想念老师(也许是对周围的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老师也同样很好，毛老师从来不批评我们，只是对程度较差些的学生管教的严格一些，毛老师对好学生都很偏爱，对我也一样。
转眼间，我又生了一年级，现在是五年级了，其他班都没换老师，唯独我们班换了班主任，但是新的班主任比上一年的还要好，同时也是我最喜欢的!
新的班主任姓王，王老师给我留下的最深的印象就是王老师的笑容，王老师的笑容可以显示出一种再别的老师身上看不到的活力，我很喜欢王老师的笑容，也就是因为这一点，使我改变很多。
以前的课堂上，我从来都不敢举手发言，这都是因为我看到老师都板着脸，一站起来就不知道该怎么办了。王老师经常鼓励我们发言，即使回答错了，老师也不会批评我，这使我有了很大的勇气发言，在发言的过程中我发现我变了，变得开朗爱说话了，这可多亏王老师的开导才让我变化这么大!
在这里我想对王老师说：“谢谢你，王老师，因为你的开导让我看到了一个不同的自己，从王老师的笑容中我看到了王老师从内心释放一种特有的活力，希望老师经常笑，因为我们学生想看到一个天天开心的王老师而不是每天对我们大吼大叫的老师。”
我希望每个老师都应该经常笑，老师笑学生也笑正所谓：“什么样的老师教出什么样的学生。”
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我喜欢春天，当春风拂过我的脸颊，我就会拉着春风妈妈的手，与她一起玩耍。我喜欢春风吹到公园里：柳树的细叶在空中飞舞；五彩的鲜花争斗着芳菲。我便沉醉在这花的海洋。看那从南方飞回的燕子，它们宣告着：“美好的春天来了。”
我喜欢夏天，因为每每一出家门，我就洗了一身汗水澡，太爽了，你不用担心生病，这跟蒸桑拿的效果一样，还不费钱。然后回家再吃一个冰激凌，让我回味无穷。
我喜欢秋天，因为这是一个丰收的季节：苹果丰收，稻谷丰收，望着这一切景象，有一种诗意昂然的感觉，这正应合了刘禹锡的一句诗：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
我还喜欢冬天，可以和同伴堆雪人，打雪仗。虽然双手冻得通红，但是堆好了雪人，就别有一番成就感！
我喜欢看书，在早晨，坐在阳台上呼吸着新鲜的空气并细细品味书上的内容，当我读到《钢铁是怎样炼成》时，我学到了一种钢铁意识；当我读到《论语》时，我明白了做人的道理，书上的知识让我“鉴前世之兴衰，考当今之得失。”
总之，我喜欢这一切美好的景色和事物！
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“漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”没当我想起这些句子的时候，就会想到以前学过的一篇课文，也就是我最喜欢的一篇课文《桂林山水》。
当我第一次接触这篇课文的时候，他就已经把我带到了那优美的世界里。那是在四年级时的一节语文课上，语文老师王老师神秘地走进教室，语重心长地对我们说：“同学们，今天，我们来学习一篇课文生动、语句优美的课文。”王老师说完这些话，就开始上课了。当王老师用那种情感不同的声音为我们朗读课文的时候，我就已经悄悄进入到了那个十分生动、优美的“世界”中去了。那些极为优美、生动的句子，仿佛一个个开心的小精灵，把我带进了一个如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不来了，而且我也不想出来了。
这篇课文作者运用了“总―分―总”的结构。先写了“桂林山水甲天下”，不少人都纷纷前来参观、观赏。描写了桂林中丽江的风景，其中不烦运用了比喻、打比方等修辞方法，如“漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。这里突出了漓江水的静、清、绿的三个特点；还写了桂林山的风景，其中用有比喻、拟人、夸张等修辞方法，如“桂林的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会在倒下来”。最后在总写桂林山水的美丽风景。
在《桂林山水》这篇课文中，我印象最为深刻的部分就是最后一个自然段。它之所以是我印象最为深刻的一部分，不仅仅是因为它的语句优美，生动，把桂林山水的每一处风景都描绘得栩栩如生，使人一见就产生了非常强烈的爱慕之心，更多的是因为通过这一段，让我看到了作者对桂林山水美好风景的喜爱、爱在的情感，让我对桂林山水的喜爱更上一层楼。在这一段中，有这样一句话令我回味无穷“船在江上行，人在画中游。”在这里，把漓江水、桂林山和桂林所有美丽的风景比喻成了一幅美妙至极的“话”，船在江上行驶，而人却沉浸在这美妙的“画”中。
《桂林山水》是我最喜欢的一篇课文，而它也让我懂得了一个道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是发现美的眼睛。
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我喜欢读书我喜欢读书，因为现在这个年龄，正值我“职业读书人”时光——如果不喜欢读书，那么这段时间将是一段很痛苦的时光，所以我选择喜欢。但是，读书之外，我喜欢的东西还有很多很多。
我喜欢蔚蓝的大海，在一望无际的海面上，有时会驶过来一艘艘轮船，有时会飞过来一群群海鸟。我喜欢大海，是喜欢她有妈妈的胸怀。
我喜欢太阳，在太阳的照耀下，大地上的一切事物都变得非常的美丽。花儿更红了，小草更绿了，大树更加挺拔了，整个世界充满了生机勃勃的气息。我喜欢太阳，是喜欢他有无私的情怀。
我还喜欢无边无垠的草原，一匹匹骏马在我眼前疾驰而过，一只小羊儿正在安静地吃草。让人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛”的千古名句来。我喜欢草原，是喜欢他带给大地无限的生机。
我要把所有的这些喜欢都藏在心底，在夜深人静的夜晚，独自想象，默默享受。
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我想，应该有很多人不喜欢猪吧？不错！就是有很多人不喜欢猪。而我却与众不同，如果你问我为什么与别人不同，那我便会毫不犹豫地告诉你，因为我喜欢猪。
我为什么喜欢烦人的猪，而不喜欢可爱听话的狗呢？因为我自认为猪很可爱，猪很漂亮。
因为猪有润滑的毛，圆润的脸，大大的眼睛，卷卷的睫毛，小巧的嘴，实在漂亮极了！
猪那大大的鼻子经常引来一此夫，或一些动物有嘲笑，而猪却一点也不难过，因为猪觉得它这么有福就是冲着它这个经常挨人类、或动物嘲笑的大鼻子来的。猪的这种精神值得我们学习。
猪还有一对小小的耳朵，能听见各种声音。
听了我这些话，应该有很多人都后悔以前不喜欢猪了吧！
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我喜欢宇宙，看着银河系我感到很美丽，就像一条长龙在宇宙中盘旋一样。
我喜欢太阳，它就像妈妈一样，搂着我们，用温暖的阳光照耀着我们。有了阳光我就可以躺在阳光下晒太阳，这让我感到太阳是伟大的。
我喜欢月亮，当一丝明月照耀着我时，我就可以和同学们玩手影戏了！嘻嘻，哈哈，到处都是欢声笑语。
我喜欢奇怪的石头，我就可以把它钻开，看看里面是否有翡翠？我还可以拿两块，将它们碰撞，就可以演奏出美妙的曲子了。
我喜欢猿猴，这是科学，我们就是从猿猴进化成猿人，再进化成了人。
我喜欢面包树，这样妈妈就不用费力去买早餐了，因为面包树可以生长出很多面包，但面包树已经很少见了，几乎有很多人都不知道面包树了。
我喜欢箭毒木，这个树木只能在热带雨林的地方看到了，你去这种地方一定要小心，如果真碰到了，你就去十米外的地方找药材。
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大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秋天飘落的树叶，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节?至于我嘛，我喜欢夏天。
也许，你会说：“春天好，春天生机勃勃!”或者，“秋天好，秋天让花儿‘变身’了”还有“冬天的雪花飘飘。”可我却会说：“夏天的爽口雪糕;夏天的冰凉海水;夏天的连连趣事，以及人们夏天的笑容……”
夏天啊，夏天。你让我们敢于尝试，你让我们的生活多姿多彩。我爱你!
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我喜欢弟弟妹妹们稚嫩的小脸，喜欢他们在委屈时挂着的一颗颗像山葡萄一样的泪珠。他们会眨着星星般亮晶晶的大眼睛，跟着你念“爱祖国“和“1、2、3“，那声音好听极了，像星星在夏天迸发出的清脆悦耳之声；他们也会从春天的草地里为你采摘美丽的小花，捧在你面前，甜甜地笑，星星似的眼睛里飘出七彩的光，不留一丝杂质，让人感到一种舒适的温馨，感到一种近乎于童话的单纯，干净而清澈。
我喜欢读书。我喜欢书中那流动的细腻，还有那猜不透的温情。读书，是一种很唯美的享受。就像是倾听一首田园杂诗，轻唱浅吟，婉转悦耳，悠远淡泊，慢慢地滑过淡淡的诗意，奏出古代诗人的多愁善感。读书，是需要细细品位的，恰似一条轻轻流去的小溪，若少了这种品位，便体会不到那一脉优美的传统，体会不到那细水长流的智慧。
我喜欢童年。童年，就是一曲美妙的乐曲，而那些跳跃的音符，便是我们童年生活中的小插曲。同时，我也喜欢细碎的真挚的友谊，因为它是我童年生活时最美好的回忆。
我喜欢黑色，神秘的黑总是让我产生许许多多的幻想；我喜欢绿色，透明的绿色总能使我心旷神怡；我喜欢白色，纯洁的白不禁使我想起那些幼稚可爱的面庞；我喜欢红色的红总能给我带来一丝丝暖意……正是因为有如此多的颜色让我们的生活总是一个明媚的春天！
我喜欢这个世界上美好的一切，同时，我也感谢生活：竟让我在这个世界上留下了这么多的喜欢！
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我很喜欢画画，所以一画画我就特别快乐。
我用彩笔画小鸟。蓝蓝的天空飘着朵朵的白云，一只小鸟正口里叼着一根草，原来它在建巢。
我用彩笔画一片森林。一棵棵树苗在阳光和雨露下长成参天大树，给人们乘凉。
我用彩笔画大海和沙滩。大海里，鱼儿自由自在地游泳。沙滩上，游人正在捉小鱼、小虾，小蟹。
我用彩笔画一个个张开口笑的孩子。每个孩子都咧开了嘴，我仿佛听到阵阵欢快的笑声：咯咯咯，哈哈哈，嘻嘻嘻，呵呵呵……让全世界充满笑声。
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我喜欢春天的花海，我喜欢独自在花海中翩翩起舞；我喜欢花儿微笑地看着我，我喜欢小草随着我的脚步一起舞动；我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的伴奏声，我喜欢大树“沙沙沙沙”的鼓掌声，春天的一切都充满了希望。
我喜欢夏天的绿树成荫，我喜欢在树下听奶奶讲以前的故事；我喜欢夏夜的星空，我喜欢独自坐在草坪上数着天上的星星；我喜欢聆听郊外的虫鸣，我喜欢池塘里青蛙的叫声；我喜欢大雨倾盆后天边的彩虹，夏天的一切都充满了热情。
我喜欢秋天的果实，我喜欢金色的稻田、红红的高粱；我喜欢羞红脸的苹果、咧嘴笑的石榴、金灿灿的梨子、甜蜜蜜的橘子；我喜欢秋天的落叶，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，秋天的一切都是美好的。
我喜欢冬天的雪花，它像洁白的鹅毛轻轻地从空中飘下；我喜欢和小伙伴们打雪仗，我喜欢大家一起在雪地里奔跑、欢笑，冬天就是一片银色的世界。
我喜欢风，我喜欢春天的暖风，夏天的凉风，秋天的和风，还有冬天的寒风，它是大自然的使者，象征着四季的轮回交替，岁月的变迁流逝！
我喜欢在没有喧哗的角落读书，我喜欢书中那引人入胜的故事，那奇妙无穷的想象力，还有那生动有趣的人物，我遨游在知识的海洋里，使我的心灵得到了净化和启发，也让我明白了很多人生哲理，我认为书是人类永远的好朋友！
我喜欢大自然，我热爱生活，我喜欢这丰富多彩的人生！
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中国的节日很多，春节、元宵节、端午节等等，而我最喜欢过中秋节。
今年中秋节，我起了个大早。因为我和妈妈要一起去画室“diy”冰皮月饼。
来到画室，其余九组家庭也陆续到了，我们穿上围裙，洗干净手，围坐在桌子周围，桌上有放月饼馅的盆子，有装满了专门做冰皮月饼的面粉盆子，还有各种各样的塑料模子。冯老师告诉我们，做冰皮月饼最关键的是和面做面皮，水的份量要把握好，面粉要和得松松的，软软的，还要做到“三光”，即手光，面光，盆光。而且月饼做完后要放入冰箱冷藏两小时再拿出来吃，这样做出来的月饼口感会更好。
听完详细的制作流程介绍，我兴高采烈的做起了月饼来。我先把面粉倒在盆子里，几次调水后总算做出了软硬适度的面团，然后再把面团压扁，将它分成很多小块。为了使月饼更漂亮，口感更好，我还把那一小块一小块的面团分别染上了不同颜色，黄色的是柠檬味，红色的是西瓜味，绿色的是苹果味，还有蓝色的是蓝莓味。接着左手拿面皮，右手拿馅儿，用皮一点点包住馅儿，包成一个球形之后，把这个圆球塞进带有图案的模子里，用力按压模子，再把它抖出来，哈，一个花纹清晰美观的月饼诞生了。妈妈和冯老师都夸我做得有模有样，十分精致。我好开心，真想立马开吃，可又有点舍不得。就这样，我和妈妈一共做了十二个月饼，然后把它们装入一个漂亮的礼品盒里。
下午，带着自制的冰皮月饼，提着从超市买回来的水果、牛奶等，我和爸爸妈妈一起来到了姥姥家过节。一进门，就看到客厅里人声鼎沸，笑语不绝，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈，还有久违的霞姨都来了，就连门前大树上的鸟儿也叽叽喳喳地唱个不停，更为节日增添了欢乐的气氛。
晚餐很丰盛：有宫保鸡丁、鱼香茄子、蚂蚁上树、南瓜饼等等，还有我最喜欢吃的水煮肉片，那香味直扑鼻子，撩得人口水直流。一大家子围坐在一起，津津有味地吃着，有说有笑，多么幸福啊！
中秋节，令我难忘的节日，合家团圆的节日。我爱你！
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一天，吃完晚饭，我惬意地坐在沙发上，百无聊赖地更换着频道。哎，真没劲!不是韩剧，就是新闻，一点意思也没有！突然，调到了中央电视台科教频道，我刚想继续换台，可转念一想，反正也没什么有趣的节目，不如就普及一下科学知识吧！
就这样，我认识了《我爱发明》。
《我爱发明》由张腾岳主持，每周日七点半在中央电视台科教频道播出。这档节目主要是给予那些对于生活的小问题，充分运用智慧发明了一些实用的小玩意的“平民发明家”一个展示的舞台。每期都围绕一个主题，展出三种物品，并请专家作出点评和总结，评出一个“发明之星”。
又是一个周末，我兴致勃勃地打开电视，收看《我爱发明》。主持人张腾岳神采奕奕地走上台，一段熟练的开场白后，他宣布了今天的主题：灭鼠。他说：“老鼠是四害之一，它们偷吃粮食，破坏庄稼，人人一提及都恨得咬牙切齿。现在，光靠捕鼠夹和老鼠药已经无济于事了。快来看看今天的发明家有哪些妙招吧！”河南的王老汉、湖北的李大伯、北京的张先生陆续登台，介绍他们发明物品的使用方法和运作原理，并接受了实地考查。到专家点评的时候了，他犀利地指出了前两样捕鼠器的短处，和我的看法差不多：这两样捕鼠器一次只能捕一只老鼠，且适用场地也有局限性。如果将来流入市场，生产成本过高，不能大批量生产。相比之下，北京张先生的发明制作简单，巧妙地运用跷跷板和单向门的设计，一次可以捉很多只老鼠。因此，无论是从设计原理、使用方法，还是市场经济性，张先生都是本期当之无愧的“发明之星”。
《我爱发明》用幽默风趣的语言向我们讲述了许多科学原理，使其浅显易懂，不知不觉间就掌握了许多知识。新颖有趣的节目、别出心裁的发明、绘声绘色的讲述，这三大亮点深深吸引了我，我爱上了《我爱发明》。
《我爱发明》让我抛弃了幼稚的动画片，冗长无味的电视剧，用趣味与科普的结合引发我的思考，向“科学小达人”迈进！
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春天，万物复苏；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。每个季节都有自己独特的美，而我，最喜欢的季节就是春天。
现在，是三月份，也就是美丽的春天。春天，是一个万物复苏的季节，就是因为春天有这样一个独特的美，所以，我最最喜欢的季节是春天。
哦，春天还是一个绿色，一个五彩缤纷的季节。现在，走在道路上，无论在哪里，都可以看见五彩缤纷的春天。
走进小区，看！那沉睡的小草终于露出了一个绿色的小脑袋；看！那些玫瑰花都披上了自己的漂亮的衣裳；看！那儿还有郁金香，红色，白色，粉色……闻上一闻，香得不得了。看那小区的外面，还有梅花，樱花，桃花呢，让我们看看这三种花吧！从梅花开始讲，梅花分两种颜色，粉色和白色，花瓣一朵一朵的，中间还有细细的花斑。樱花；樱花也分粉色和白色，樱花一共差不多有四片花瓣，中间也有细细的花斑。最后讲讲桃花吧！桃花有一点和它们不一样，它们，只有两种颜色，可桃花呢，却有三种颜色，白色，粉色和红色，桃花差不多有五片花瓣，美极了，如果，把梅花，樱花和桃花放在一起，那我真的分不清哪是梅花，樱花，和桃花了。
走进学校，可以看见美丽的山茶花，什么颜色都有，红的，白的，粉的，黄的，蓝的，橙的，一大片。接着，就可以看见那沁人心脾的柳树了，从一片叶子也没有，变成了全是绿芽的小树枝，随风而飘，宛如春姑娘正在梳理自己的辫子。
现在，让我来说说，我们学校里的迎春花吧！迎春花细细的枝条上面长满了黄色的花朵，小小的，犹如害羞的小姑娘，在春风中飘来飘去。
春天，万物复苏，看花开得多么艳；看草开得多儿茂；看那万物复苏的春天，就是我最喜欢的季节。