下跳棋小学一年级（通用12篇）

优秀作文可以给读者留下深刻的印象，是写作者才华与思考能力的展现，每次读到优秀作文都能让我受益匪浅。优秀作文是一片璀璨的明星，闪烁着智慧的光芒。每一次读到优秀作文，都能引发我对于写作的思考。优秀作文是写作者所付出心血的结晶，是他们勤奋和执着的结果。优秀作文能引起读者的共鸣，让读者感同身受。这些优秀作文是经过精心挑选和编辑的，具有较高的文学价值和阅读价值。

下跳棋小学一年级作文

每天晚上，我都会和爸爸下上一盘跳棋，常常难分胜负。

今天晚上，我和爸爸妈妈来了一场紧张的跳棋大赛。首先我和爸爸对战。我先出棋，爸爸紧随棋后，下着下着，场上的气氛越来越紧张，我最后来了一招“连跳法”，顶别封住了，其他棋子也到齐了，爸爸看了只好认输。1：0我领先，看着比赛成绩表，我开心地笑了。妈妈看爸爸败下阵来，连忙上来迎战，我和妈妈你一步我一步，谁也不让谁。到了最后，妈妈给我打了一步桥，我的棋子全都到了。妈妈呢，一脸无奈的样子，输了。而我呢，一蹦3迟高，像我的了世界冠军一样，脸上的笑容像花儿一样绽放。

在这次比赛中，我得了的一名，心里有说不出来的高兴。以后要是还有这样的比赛我一定再接再厉，争取在的一个好成绩！

下跳棋小学一年级作文

我喜欢打电脑、看电视、画画、下跳棋，但我最喜欢的就是下跳棋了。每天放学回家，一写完作业就找人和我下跳棋，我在家里可以说是打遍天下无敌手，可是，有一次我遇到了一位很强的对手――我的表姐。

有一次，表姐来了，她听说我棋艺精湛，她就向我发出挑战。我，一个常胜将军，会怕她吗？比就比。我飞快地拿出棋盘，摆好棋子，比赛开始了，我走一步，表姐就下一步和我相同的棋，把我气得吹胡子瞪眼，却无可奈何。突然，我想起了孙子兵法中的“声东击西――调虎离山”之计。我便把很多棋子一个劲地向前冲，挡道是表姐绝招，我的棋子跑到哪儿她就挡到哪儿。看着自己的杰作，表姐洋洋得意，口中喊着：“你认输吧。”我心想：还不一定鹿死谁手。但是，心急的表姐没发现我还留了十几个棋子先赶到适当的位置。等到棋子走到我预先设计的地方，突然，棋局大变，我给她来了个防不胜防，我的棋子像走长江大桥一样乘着自己搭的桥，顺得地到达了目的地。眼看着我只剩下几个棋子，表姐才知道中计了，虽然她用尽了浑身解数，却无济于事，“我赢了！”我高兴地欢呼起来。

这真是太有趣了！我喜欢下跳棋，小朋友们，你们也喜欢下跳棋吗？如果也喜欢的话，这来和我大战三百回合吧！

下跳棋小学一年级作文

今天，我和姐姐写完作业，书也看完了，百般无聊，于是我提议：“姐姐，我们下盘跳棋吧。”姐姐答应了。

忽然，我发现了一条“捷径”，一下子跳到了姐姐的“大本营”，却没想到给姐姐留了一条好路。我俩你追我赶，最终，因为我获得“先权”，所以我赢了。

看到这里，你是不是也想来下一盘跳棋了呢？

二年级:韩泽薇。

下跳棋小学一年级作文

今天，我和爸爸一起下了三局跳子棋。

第一局，我先下，我小心翼翼地下，心里想绝对不能给爸爸搭桥。可是我一不小心，就让爸爸走了我搭的桥。后来我认认真真思考，下得越来越熟练，一颗一颗走进对面的营地。爸爸也一颗一颗向我的营地走去。爸爸还剩下三颗的时候，我终于走完了，获得了胜利。爸爸很不服：“不行，再来一局。”我又和爸爸开了一局。

第二局，我又小心翼翼地下，也不给爸爸搭桥。可是爸爸千方百的走我搭的桥，后来我干脆不搭了，从边缘开始走。我的棋很快就到达目的地了。可没想到爸爸比我先到目的地，看来下回我还是正面塔吧！阻止爸爸走就可以了。我不服，我又和爸爸下了一局棋，最后一局真是生死之交，我们非要分个高下。我心想：爸爸也真是的，还跟小孩子争。

最后一局棋，我们互相小心翼翼。我走中间，每次爸爸要走我的桥的时候，我都阻止他，害得他没有走一次我的桥，而我却走了他的桥几次，到了最后一局，我赢了。我开心地蹦起来，还大声说：“耶，我赢喽，我赢喽。”

下棋让我懂得了，不能粗心，如果稍微粗心的话，对方就赢了。如果是下象棋，只要下错了一步，那你就输定了。

下跳棋小学一年级作文

下跳棋星期天的早上，爸爸在家教我下跳棋。爸爸先教我怎么走，然后叫教我怎样堵住对方的路线。经过一番练习后，我准备与爸爸大战一场。比赛开始了，我费尽心思，可爸爸还是遥遥领先。终于，爸爸上了我的当，掉进了我挖好的陷阱里，眼看我就要赢了，可爸爸有事初一记狠招，堵住了我的去路，害的我步步失利，输了第一局。看爸爸那得意劲，把我气得够呛。我不服输的说：“再来一盘！”于是我们摆好棋。

这次我千方百计地堵住他的路线，可他有使出那一招，看来爸爸又要赢了，使我抓耳挠腮，绞尽脑汁。突然我灵机一动，计上心来，往后退了一步，，爸爸一往前我就从侧面绕过去赢了这一局。爸爸赶紧反悔说：“这次不算，是我太大意了！”不时还挠挠头。他这么一说把在一旁看齐的妈妈惹的哈哈大笑。下跳棋真有意思啊！

下跳棋小学一年级作文

我最爱下跳棋，因为下跳棋可以锻炼智力，提高反应能力。所以，只要有人请我下跳棋，我都非常乐意。

记得有一次，我正在午睡的时候，姐姐凑在我耳旁说：“起床了，小懒虫，咱俩来下几盘跳棋吧？”我打了个滚，马上跃起身，说：“下就下，我怕你不成。”

我们摆好了棋子，开始了，我让姐姐先下。姐姐挪了一步，我挪了一步。过了一会儿，姐姐一跳就跳到我的地盘，她一进，我一出，正在她得意的时候，我向后一跳绕了个圈直奔她的阵地。就这样，我打了一个胜仗。

第二局开始了，由于上次姐姐吃了亏，所以这次她非常冷静。她还不时地唠叨着：“臭小子，输你的就不是你姐姐！”接着，姐姐连续向我发起猛攻，我也不甘示弱。可是，在决定胜负的关键一步，姐姐设局挡住了我进攻的道路。抢先占领了我的全部根据地。我以一步之差输给了姐姐。

姐姐兴奋地从椅子上蹦了起来，大呼：“我赢了！我赢了！”我冷静地说：“姐，你别高兴得太早，我们再来一局。”

于是，战斗又打响了……。

教师点评：

小作者能选择自己最喜欢做的一件事来写，并且把这件事的经过写得十分具体、生动，字里行间流露出真情实感。

小学二年级作文下跳棋

跳棋盘上有六个格，分别为红。黄。绿。三种颜色，谁先跳到对面谁就算胜利了，棋子是珠子分为红、黄、蓝、绿、白、黑6种颜色。

规则是：一个中间有一个或者二、三个孔只要中间没有棋子就可以跳到对面去。还有就是可以借用别人的跳到对面去。

有时有一条可以跳到对面的.去跳线路，但有个棋子堵在了中间要跳的格子里，就不能路过去，就被气得火冒三丈。跳棋其实说难也不难，说容易也不容易，也是要靠智慧才能胜利的。

今晚，我和老师一起下跳棋，一开始我只能一步一步地跳，到后来一个、二个、三个孔一起跳，不一会儿，棋子就蹦到对面。到后面我的跳棋全被堵住了，有点像“塞车”。最后我灵机一动，发现倒着走也可以到对面去。

这时跟我们一起下棋的一个男同学，还有两个棋子还没有跳出来，他急得心急如焚。后面，他还是倒着跳把那些棋子移到了半路中。这时，我感觉我快要胜利了，多亏有老师的帮助。

跳棋真好玩！即可以动脑筋又可以得到玩的乐趣！

小学二年级作文下跳棋

晚饭后，在我的要求下，爸妈、叔叔、大妈、姥姥和我，六个人一起下跳棋。

首先我们每人各选好一种颜色，在棋盘上摆一个尖角朝下的三角形。因为我年纪最小，所以大家决定由我开棋。

然后我们一人一步的开始了，可没走几步就与其他人交锋了。一会儿就杀的难舍难分。

最激烈的时候，大家的棋子都汇聚到棋盘正中间的时候，展开一场近身厮杀的短打。我真的感到一种进退两难的状况，因为所有的棋子堵在一起，没有丝毫的缝隙可以让我的士兵们前进。

我心里不由自主的开始发慌，很怀疑这样下去到底能不能顺利的完成任务。于是我开始沉不住气，抓耳挠腮，坐卧不安起来。还差点把棋盘碰散。

“淡定一点，一定可以过去的。正因为有了这些困难，下棋才变得有了乐趣！沉稳一点啦。”妈妈在一旁不慌不忙的边思考棋子的落点，一边跟我说“正面直接过去不行，那就绕远一点，也一样啊。这叫做殊途同归。懂吗？”

我听了妈妈的话，强迫自己静下心来，然后认真观察战局，努力思考对策，最后确实像妈妈说的那样，大家都先后的完成了任务。尽管我不是第一名，但是，通过今天晚上下棋，让我明白了遇到困难，不能慌张。

小学一年级评语

1. 勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。

2. 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

3. 本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。

4. 马占昆在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长;虽说自理能力强，能做好，处理好自己的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了;自我为中心的思想强烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。

5. 你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。

6. 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

7. 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的”小管家“。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

8. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，你学什么东西都特别快，是全班小朋友的楷模。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

9. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

11. 你的智力并不差，因为从你积极举起的小手就能看出。差的是你的学习态度，缺的是一个明确的学习目标。认真作业，静静看书，踏实做事，相信新学期你会有大进步。

13. 你既可爱又可恨。可爱的是你这个小家伙仍有一颗童心，喜欢玩;可恨的是你心里只有一个玩字，不思进取，不考虑将来，只管今天玩得高兴。你很尊敬父母，但你的现状与他们的愿望形成巨大的反差，想想将来，如何立足社会?愿你快快长大!

14. 子薇：你热情开朗，当别人遇到困难，你总是愿意伸出援助之手。可对待学习就有些马虎了，上课爱开小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地点头，也不知道你是否真正明白，但老师还是对你寄予厚望!

15. 作为班长的你一直是老师得力的助手，学习上你认真踏实，待人谦和有礼，但处事还不够大胆。我更喜欢稳重中带点泼辣的你。

下跳棋_三年级作文_小学作文

我最喜欢下跳跳棋了，跳跳棋好玩又需要脑筋。

下雨的周末真不好，只能待在家里。姐姐叫我陪她下跳跳棋。跳跳棋由一颗颗圆圆的珠子组成，看起来真是太美了。

游戏开始了，我们紧张地走着每一步，我们几乎每一步都在动脑筋，毕竟我还是新生嘛！正在我想我是新生的时候她就送给我一个猛然袭击，她得意地翘了翘眉毛，好像在说：“哼！我厉害吧，我告诉你我是不会手下留情的。”“切，有什么了不起的，放心吧我会追上你的。”我不服气的想到。正当她得意忘形的时候走了一步错棋。哈哈，正好帮我搭了一座桥，我抓住了这个好机会，拿起棋子就跳、跳、跳、跳，跳到了她那边顶端。姐姐看见了目瞪口呆。“早知道我就不走这步棋了”，她后悔不已喃喃自语道，我的心里可是笑成一朵花了。走着走着我的棋子一个都只能跳一步了，姜还是老的辣，眼看姐姐就快走完了，我急得手足无措。就在这时我的爸爸来了，他看了看说：“宝贝，你这个棋还有救，让我帮你一把吧！”只见爸爸跟姐姐争抢位置，不知爸爸施了什么法，我都没看明白，不一会儿爸爸就占领了姐姐的地盘，“耶！爸爸赢了！”我高兴地拍手叫起来。

这次下棋是爸爸帮我赢的，以后我得好好钻研，我要自己弄明白，我要自己赢。通过这次下棋，我体会到了做任何事情都要动脑筋，把握住机会，才能成功。

小学一年级评语

该生在校期间表现良好，热爱祖国、积极参加各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师。学习有一定的积极性，学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己，就一定能拥有美好的明天。

学习目的明确，学习努力勤奋，成绩优秀。热爱祖国，关心集体，热心为同学服务，有理想、有抱负，有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗，待人真诚。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大学。

你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。

你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。

在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的，希望你不断地进步。

该生思想品德端正，热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处，学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉：“盼来的春天只属于季节，唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。

该生热爱祖国，学习勤奋，努力上进，心地善良，脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好。学习目的明确，态度端正。希望今后继续努力，取得更大的成功。

你个性沉稳、学习刻苦努力，成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼，刻苦中多一些灵巧，追求中多一些坚定，才能在原野上采撷到幸福的鲜花。

热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心，有集体荣誉感，积极参加各项活动。学习较为努力，成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出，希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面，你将获得成功。

该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。

在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。

由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。

在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。 该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。

小学一年级半