优秀作文的篇幅要适中，既能充分展开论述，又不至于啰嗦冗长。以下是一些优秀作文的片段，让我们一起品味其中的文采和智慧。
颜色三年级作文
粉红色，比任何一个颜色都要温馨，都要可爱。小时候，看着妈妈给我买的芭比娃娃，她有粉红色的裙子，粉红色的房间。于是，我也时常想象能拥有一个粉红色的属于我的房间，可以成天呆在粉红色的世界里，温馨地度过每一天。
粉红色，是快乐的颜色。我喜欢梦的世界，里面充满了快乐，丝毫没有烦恼，没有忧愁。每次看到粉红色，我都会想起我快乐的梦：我和小伙伴在粉红色的花海中自有地玩耍，时不时地摘下几朵，静静地闻着沁人心脾的香味。
粉红色，是幸福的颜色。每当我送给妈妈几朵粉红色的康乃馨时，都会看到妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容，连脸蛋儿都变得粉红的，心里有说不出的喜悦。
粉红色，是充满爱心的颜色。在汶川地震时，我和同学做了一个捐款箱，在上面贴了一个粉红色的大爱心，爱心上写着：为汶川地震献出一份爱心吧!
粉红色，温馨、可爱、快乐、幸福，充满爱心，我爱粉红色!
假如风有颜色作文三年级
假如风有颜色，春天的风是绿色的。要是有一阵粉色的风吹过，粉红的花朵就会绽放出一股股香气，浓浓的烟味就会被香气吹散。要是也有一阵绿色的风吹过，小草就会从地底下钻出来，让空气变得更新鲜。
假如风有颜色，夏天的风是蓝色、白色的。要是有一阵蓝风吹来，就可以让农民伯伯变得更凉爽。要是还有一阵白风吹过，就可以让小朋友们吃到冰激凌，不再喊热了。
假如风有颜色，秋天的风是金色、红色的。要是有一阵金色的风吹过，树叶就会变黄，代表着冬天的来临。要是有一阵红风吹过，树上的苹果就会变红，让人们品尝收获的滋味。
假如风有颜色，冬天的风是白色的，要是有一阵白风吹过，就会下起鹅毛大雪，梅花也会开放。
虽然事实上风是没有颜色的，但是我却希望风真的会有颜色，让我们感受四季的变化。
小朋友们，你们知道风有颜色吗？其实风是有颜色的。
假如风有颜色的，春天的风是粉色的。如果有一阵粉红色的风吹来，桃花会立即开花，清香的味道会沿着粉红色的风蔓延而去，让人们闻到阵阵清香。
假如风有颜色，夏天的风是蓝色的。因为夏天烈日炎炎，如果有一阵蓝色的风吹来，人们头上的汗被吹干了，他们也会感觉到自己身体像浸泡在水里一样凉爽。
假如风有颜色，秋天的风是黄色的。如果有一阵黄色的风朝着农民伯伯的果园里吹来，黄色的风会吹熟苹果、鸭梨等水果，给人们带来丰收的喜悦。
假如风有颜色，冬天的风会是淡红色的。如果有一阵红色的大风吹来，冬天会变得温暖，温暖的风会让小朋友的手温暖起来。
要是风在每一个季节都变换不同的颜色，那么我们的世界就会变成一副副美丽的图画。
假如风有颜色，春天一定是绿色的。绿色的风吹过大地，土地上长满了绿草，“野火烧不尽，春风吹又生”。
假如风有颜色，夏天一定是淡蓝的。蓝色表示凉爽，蓝色的风吹过，人们感受到凉爽，像是在蔚蓝的大海边一样。
假如风有颜色，秋天一定是金黄色的。金黄色的风吹过，树上黄色的叶子，悠悠地飘到地上。金黄的风吹过稻田，稻子变得金光闪闪。
假如风有颜色，春天，也有粉色的。粉色的风吹过碧绿的草坪，开满了许多的美丽的花朵。
假如风有颜色，夏天也有绿色的。绿色的风吹过池塘，池塘里长满了绿色的荷叶。
童年的颜色作文三年级
童年，是每一个人都经历过的。童年是快乐的，童年是美妙的，童年是幸福的，童年是值得回忆的，童年是挥之不去的阳光，童年是无法遗留下的纪念，是再也寻不回的丝丝甜蜜。我本以为所有人都是一样的，可是在几个月前，在我看完高尔基的《童年》之后，我才发现自己的想法是那样的天真。
四岁阿廖沙父亲去世，跟着慈祥的外祖母来到了外祖父家。在家中，他知道了许多也看清了许多东西。他看清了自私自利，贪得无厌，粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、贪婪、残暴、小气的外祖父;每一天都生活在愚昧、残忍、亲人之间的勾心斗角之中。从善良和邪恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
与阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，没有痛苦与斗争，我们一直无忧无虑地生活着。从这一点上看我们就与阿廖沙有了天壤之别。我们拥有了许多，可我们还是不知足，只有更多想要的东西。对啊，我们对父母经常衣来伸手，饭来张口，只顾着让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡。现在我们应该悔过曾经的奢望，应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。
不是所有童年都像我们想的那样，幸福、快乐，也有人的童年充满了排斥、残忍。
童年的颜色作文三年级
时光老人夺去了我的童年，但却夺不去我童年的记忆。童年的趣事经常历历在目。
上幼儿园的时候，我最喜欢打水仗了!每次放学后，我就和朋友一起去公园打水仗。我们总会随声携带一把手枪和一把“m78”步枪。
用手枪射击的时候，总会有一种感觉，就是——爽。我不喜欢躲躲藏藏，一躲藏心中就不过瘾。
半蹲在树丛中，心中想：哎呀，我好紧张，队里只剩我一个人了。我只看见人影，就大喊着：“杀杀杀!杀杀杀!”乱枪扫射。
默默地走着，我无意中看到了一个灰色的影子，我有些好奇，又有些害怕，怕是敌人。
我一点点地靠近，看见了，断定是对方的队员。于是我冲了过去，大喊：“杀杀杀!杀杀杀!”使劲地打，又放了一颗“手榴弹”。在靠近一看，啊，中弹的居然是爸爸，他全身湿漉漉的。
那天回家，我被爸爸抽得屁股开花，回忆起来我还是情不自禁地哈哈大笑起来。
沙滩上那些金黄的贝壳就像是童年的趣事，打水仗这件趣事我一定会好好收藏。
颜色们的争吵三年级作文
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，它们在比谁是老大。
高大笔直的铅笔得意洋洋地说：“你们看我多帅气啊！主人没有我怎么能写得出一手好字呢？”削笔刀反驳道：“你没有我帮你把头削尖，怎么能写一手好字？”削笔刀哈哈大笑地说：“老大非我莫属。”干净而洁白的橡皮擦慢悠悠地走过来说：“削笔刀你削出来的笔屑多黑啊！我可以帮铅笔订正那些错字。”尺子也不甘示弱骄傲地说：“我长得多高多直啊，真是鹤立鸡群，橡皮你擦了错字，看看桌子上都是你身上掉下来的橡皮屑，多脏啊！看主人把我用得多好，线画得那么直，我才是实至名归的老大！”真是公说公有理，婆说婆有理。
正当大家争得面红耳赤不可开交的时候，在一旁默不作声的文具盒终于忍不住站出来说：“大家都别争吵了，我们都有各自的用途，只是分工不同而已，少了谁也不能让主人把作业完成好，只有大家齐心协力才能把自己的最大作用发挥出来。”大家听了文具盒的话都羞愧地低下了头。最后，大家纷纷表示以后再也不评谁是老大了。
颜色的作文三年级
那天，我在电视上听到“四川省发生8级特大地震”这个消息的时候，我震惊了。看着电视上那一幕幕令人撕心裂肺的画面，每一幕都让我触目惊心，震撼着我的心灵。
而在这场大灾难中。当白衣天使们彻夜未眠地救助伤员时，我看到了象征天使的白色。他们的精神是多么可贵呀!
b金色。
在我六岁时，幼儿园的小测试让我又认识到了一个颜色--金色。就在发成绩的那天，我看到了我的试卷上画了一个金色的大太阳，我问老师这表示什么?老师说，这代表着成功的颜色。从那以后，幼小无知的我便对这代表成功的颜色充满了向往与渴望。
就在十一岁的那一年里，妈妈让我去参加全国的电子琴大赛。我拼命的练习，渴望得到代表成功的金色。终于，“功夫不负有心人”，我得到了属于我的金色，因为我得到了一个金灿灿的奖杯。
为了金色，我一直在不断地努力、努力、努力着……。
我喜欢的颜色三年级作文
世界上有许多五彩缤纷的颜色，这些颜色使我们的世界变得十分美丽。
我喜欢土黄色，因为黄色代表了大地，让人感到脚踩着大地的感觉。
我也喜欢蓝色，因为蓝色象征着宁静，让人感到心旷神怡。
我还喜欢红色，因为当我看到红色时，会十分高兴。红色也是喜庆的象征。
我更加喜欢白色，因为白色代表天真，而且白色就像牛奶的颜色，或许和我爱喝牛奶也有关系吧!
我喜欢……。
因为有了这些颜色，我的生活变得多姿多彩;因为有了这些颜色，我的心情每天五彩斑斓，我感谢妈妈给了我一双明亮的眼睛，让我时时、刻刻、处处都能享受色彩。
三年级秋天的颜色作文
炎热的夏天悄悄离开了，五彩的秋天来了。秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
果园里热闹非凡，披着红衣的苹果活像一个可爱的小姑娘。石榴乐得咧开了嘴，火红的柿子像一盏盏红灯笼，高高地挂在枝头。黄橙橙的鸭梨仿佛一个个葫芦娃，默默地守护着果园。
农田里，玉米露出了金黄色的大牙，傻傻地笑着。棉花被逗得哈哈大笑，咧开了大嘴。稻子也笑弯了腰。火红的高粱呆呆地站着，像一个高高举起的火把。一眼望去，金黄的稻田像一个金色的大地毯，美丽极了。
菜园里，蔬菜们披上了五颜六色的秋装。茄子穿上了紫袍，豆角也穿上了绿色的连体衣，就连最不起眼的土豆也有一件土黄色的外套，好抵抗寒冷。
啊，秋天，你既是丰收的季节，也是五彩的季节。我爱你，这色彩斑斓的秋天！
颜色三年级作文
秋天的颜色非常多，非常美丽，就让我给你们介绍一下吧。
秋天是红色的。你看，那枫叶上的树叶火红火红，像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。还有那红彤彤的苹果，挂在树上，好像一盏盏灯笼，小朋友们看见了，拿来梯子，爬到树上，把一个个苹果都摘了下来，咬了一口，啊！苹果真甜，它们都很开心。
秋天是黄色的，看，那一望无际的稻田里，长满了金灿灿的稻谷上还长着一串串稻穗。农民伯伯看见了，戴上草帽，拿来镰刀，把金灿灿的稻谷收割了，带回了家。还有那银杏树上的银杏叶，就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
秋天是五颜六色的，看，那菊花仙子有红的、黄的、紫的、粉的'。菊花仙子在秋雨里频频点头。
我喜欢秋天，因为秋天是个丰富多彩的季节。
颜色三年级作文
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这是彩虹的颜色，也是我成长的颜色。
红色的怒火。
那一次，我同桌的笔记本不见了。她用怀疑的目光，看着我说：“是不是你拿走了我的笔记本？”一听完这句话，我的`眼睛里就冒出了一团红色的火焰，否定道：“你冤枉人！我看是你自己弄丢的！”之后，同桌的笔记本找到了，我却感到有些自责。
就算人家冤枉我，我不是应该心平气和地和人家讲道理吗？干嘛像是吃了一个红辣椒似的，发那么大的火呢？遇事不发火，不冲动，这是我收到的第一种成长的颜色。
紫色的宁静。
那一次，下课了，同学们纷纷跑向操场，有的玩起了抓人的游戏，有的跳起了八字绳，还有的打起了篮球……唯独我安静地坐在教室里，手捧《长袜子皮皮》，沉浸在皮皮有趣的世界里，跟着皮皮一起淘气，一起玩耍，一起开怀大笑。那一刻，我感到边上有一阵紫色的微风吹过，它带给我前所未有的宁静和幸福。利用闲暇时间，看会书，和书中的主人公同喜同悲，这是我收到的第二种成长的颜色。
我盼着还能收到更多的成长颜色，它们将会让我们的成长历程变得更加多姿多彩。
颜色三年级作文
国庆节快到了，老师说:“学校要组织朗诵活动，咱们班的.朗诵由屈礼飞和石佳欢领诵。”经过老师严格的训练，我已经拿出了最好的状态。可是比赛那天，我却突然紧张起来，害怕朗诵不好给我们班丢脸。
到我们班了，我和屈礼飞站在前边，先是屈礼飞朗诵，接下来该我读了，我深呼吸，心里对自己说：“我是领诵的，一定要加油呀!”我很成功的完成了老师交给我的任务。我们班得了第一名。我真是太高兴了。
成长中的绿色。
假期，爸爸妈妈带我去安康旅游。我们乘坐的小船在平静的湖面上缓缓前进，我们一边照着像，一边欣赏着美景。第一次坐船的我特别开心。
成长中的颜色，丰富多彩吧?
颜色三年级作文
冬姐姐吹着笛子欢快地走了，春姑娘带着画笔开心地来了。
她把彩笔一挥，五颜六色瞬间铺开。她把黄色给了迎春花，把粉色给了桃花，把绿色给了小草和柳条，有了颜色的装扮，花朵儿们都露出了灿烂的笑容。
那些偷偷地躲在树枝了看的小芽芽们也按捺不住了，着急的钻出小脑瓜儿，春姑娘笑了，她轻轻一甩，它们有的'成了翠绿，有的变成嫩黄，还有的像是土灰。小脑瓜儿们你看看我，我看看你，也都笑了。
阳光明媚，人们脱下一件件棉服、羽绒服，都换上春装来野餐。那个小姑娘穿的真鲜艳，胸前斑斓的大蝴蝶把田野里真的花蝴蝶吸引来了。花蝴蝶一会儿飞近，一会走远，像是和大蝴蝶开着玩笑。
啊！春天，是一片片草变绿，一棵棵的树变粉，一片片的地变红！
颜色三年级作文
浅绿颜色，十分的漂亮，是所有颜色里我最喜欢的，因为绿色是自然色。
绿色将抽象的意义转化成实际的象征，正如滨海大道所体现出的蓬勃与朝气。大道两旁的一草一木都为它增添了特有的特区风貌。在灰蒙的冰冷的公路上，这些散发着生命光辉的植物，为开车的人带来了舒适的心情。
绿色……。
美丽的绿色……。
2、假如风会有颜色。
假如风有颜色，那世界上一定变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。
假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更生动。假如我的理想成真，那该有多好哇。
3、四季的颜色。
四季的车轮，滚滚向前。
春天，当小燕子飞回来的时侯，春的气息布满了大地，大地呈现出一片勃勃生机的景象。小草探出了脑袋，花儿张开了臂膀，等待着雨水的拥抱。
当春天悄悄溜走时，炎热的夏天来临了，知了在枝头不停地歌唱，青蛙在荷叶上为知了伴奏。孩子们来到池塘边，脱掉衣服在池塘里快活得像一条条游动的鱼儿。()。
人们在河边嬉戏时的'笑声刚刚远去，一阵凉飕飕的冷风向我们吹来。啊！秋天来了，树叶一片片地落了下来，给可爱的大地增添了五彩缤纷的姿色。秋天也是丰收的季节，在金灿灿的大地上，人们唱着歌儿品尝着丰收的喜悦。
悄悄地，冬姑娘来到了人间。早晨，整个大地银装素裹。雪花一片一片飘下来，孩子们跑出来嬉闹，张开双手想看看雪孩子什么模样，但是调皮的雪孩子马上逃得无影无踪。
一年四季，春、夏、秋、冬，每个季节带给我们不同的感想，不同的气息。
一场大雨过后，天边出现了一道彩虹，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。哇，好美呀！
突然，我听见远处传来了激烈的争吵声，红色说：“我的颜色是最有用的，因为红色代表着中国。”黄色自豪地说：“你有什么用呀，我的作用才是最大的，因为世界一片金黄，就像铺了层金色的地毯，整个世界都是属于我的。”接着绿色高傲地说：“我的作用才是最大的，因为我可以装点大地，给大地披上一层绿色的外衣，而且我最受人类的欢迎。
就在它们吵得不可开交的时候，月亮婆婆拐着拐杖来到它们身边，说道：“你们都是好姐妹，谁也离不开谁，你们都是最有用的，你们就象五彩缤纷的魔法棒，哪里需要你们，你们就出现在哪里。但是我不得不告诉你们，美是存在于心灵深处的，并不存在于外表，只有默默地为人类做出自已的贡献，才是最有用的人。
彩虹七姐妹听了月亮婆婆的话后，脸刷地红了，羞愧的躲进了云缝里，消失了……。
颜色们的争吵三年级作文
“六一”
书本首先发话了：“你说你们，竟敢跟我比重要性！谁都知道，我身上全是知识。没有我，小主人还怎么学？真是！”
一些笔插话道：“哼，你算什么！我们可是小主人写字的必需品，
小学生作文大全。
要是没有我们，小主人怎么写字？难道用木头写？”
橡皮不满地说道：“你真是个自大狂！你也不想想，要是没有我，你不就害得小主人走进‘错别字监狱’了吗？你再瞎说，我把你身上擦光！”
笔芯说道：“是啊！要是没有我，你一个壳儿有什么用？只能当废品卖了！”
尺子在一旁说道：“你们都说错了！要是没有我，小主人画线就会画得歪歪扭扭，丑死人！”
桌子爷爷说：“你们都对小主人重要。”文具们都低下了头。
颜色三年级作文
你知道颜色是怎么变化的吗?嘿嘿!有一天，我无意之中发现了颜色的“秘密”。
一次，我在画一幅堆雪人的水彩画，刚用白色把雪人涂完，在准备用大红去涂太阳的时候，不小心把红色和白色混在了一起，这时我惊奇的发现两种颜色混合居然变成了粉红色。有了这个发现，我开始不停地做起了试验，发现红色加入黄色变成了桔红色;红色加入蓝色变成了紫色;蓝色加入黄色变成了绿色。虽然这幅画被我弄得乱七八糟了，但却有意外的收获。
我兴奋的把这个“秘密”告诉了妈妈。妈妈告诉我，大自然中有很多奇妙的现象，只要善于观察，还会发现很多有意思的东西。
颜色三年级作文
她把黄色给了银杏树，金黄色的银杏叶像一把把小扇子；她把橙色给了果树，果树上结满了香甜可口的果实；她把五彩缤纷给了漫山遍野的菊花，美丽的菊花穿上了彩色的大衣，就像一幅水墨画。秋天送来了丰收，田野里农民伯伯正在挖番薯和各种各样的蔬菜；秋天送来了金桂飘香，隐隐地散发出香味，树上开满了金黄细小的花儿，仿佛绿叶丛中点缀着小金子；秋天来了，人们从五颜六色的夏装逐渐变成了深色的秋装。
一年有四季，四季有变化，万物都在不断更替，这让我感知到：秋天真的来了！
颜色三年级作文
快乐，可以在吃、喝、玩、乐中，不过在五彩缤纷的颜色中，也有快乐的存在。
在烈日炎炎的夏日中，你们最喜欢干什么?我和弟弟赞同玩水。于是，我们跑进楼下的院子里，准备先“寻宝”，然后再和水一起做实验。“啊!”弟弟一声尖叫，我跑过去一看，“哇!这儿的‘宝贝’真多呀!”我大吃一惊地说。忙活一阵后，我们翻出来了好几支笔。弟弟不分青红皂白，找来了一根又细又坚硬的草，把里面的墨弄了出来，然后把粘了墨的草插进水里。
神奇的事儿发生了，那些粘在草上的墨又和水融为一体。尤其是刚才下去的时侯，像在水面上开一朵蓝色的花，栩栩如生。当弟弟把它挑上来时，那墨像油星儿一样。太难看了!
我也拿起一根草，学着弟弟的样子做了一遍。果然，奇迹又出现在我的手中了。我们玩得不亦乐乎。
这次颜色中的欢乐，是真的快乐!
颜色三年级作文
秋天来了，树叶是五颜六色的。黄黄的银杏叶像一把把小扇子；红红的枫叶像飞机，它们飞呀飞，飞到了各个角落；半黄半绿的柳树叶子在秋风中飘呀飘，有的飘到了湖面上，有的飘到了山坡上，还有的飘到了小路上。
秋天来了，果实无颜六色的。红色的苹果露出了红红的笑脸，黄色的梨像铃铛一样挂在树上，橙黄的柿子像橙黄的灯笼。
秋天来了，田野是五颜六色的。金色的稻田像金色的海洋；上坡上的小草有的变黄了，有的是绿色的，它们像一块迷彩地毯，美极了！玩累了躺在上面，看着蓝天白云，看着大雁飞过，真是一种享受。
秋天真是一幅美丽的图画！
颜色三年级作文
早晨我去学校的路上，发现路边掉落下来的树叶是金灿灿的，树叶告诉我说；秋天是金黄色的。我走进校园里发现我们校园里的枫叶是红色的；枫叶告诉我说；秋天是火红色的。我在我们课余活动区域发现一颗颗松树，一棵棵青杉就都是绿色的；松树和青杉告诉我说；秋天是绿茵茵的。
雨过天晴后，天空是蔚蓝的，天空告诉我说；秋天是蓝色的。秋天到了，我看到大雁往南飞，他们在空中飞翔着，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，大雁告诉我说；秋天是褐色的。
哦，我知道啦，原来秋天是五彩缤纷的，是到处充满生机的，是收获的好季节；所以我爱秋天。