优秀作文在语言运用上富有变化和创意，采用准确、美观、生动的语言，让人眼前一亮。下面是一些优秀作文的范例，大家可以参考一下，丰富自己的写作技巧。
我亲爱的朋友八年级作文
人们常说，母亲的爱是伟大的，但是父爱呢。我觉得父亲的爱是默默无闻的。为什么这样说呢？下面就让我跟大家说一说吧！
我的爸爸，是一个普普通通的人，他有点儿不太爱说话，可是他所做的每一件事都让我感觉很温暖，可是，从小到大，我从未像我的爸爸表达过我对他的`爱。同时爸爸也一样，他也从未在嘴边表达过他对我的爱，在小的时候，妈妈告诉我，在我小的时候，我的爸爸经常下班回来了，每次都会给我买一些东西，我的家庭并不是太富裕，可是我的爸爸从来不让我受一点委屈。有时候他也有点儿严厉。由于我转了好几次学校，成绩也慢慢的向下滑，我也不知道怎么了我的数学一直不太好，爸爸为我担心着。每一次，爸爸说我的时候我总感觉我自己是对的不需要他的唠叨。可是，我觉得我自己好像错了，有这样一件事情，下面我给大家说一说吧！那一次，的事情是我刚升初中的时候，我考到了一所还不错的中学。后来分班了，我被分到了一个差不多的班级，由于我刚分班的时候，成绩考的不是太好，是班里第40多名，被分到了一个座位在后边的位置，因为我视力不好，也没有配眼镜，上课的时候，老师在黑板上写的基本上我看不清楚，幸好我是和一个女孩当同桌，他每次都帮我，慢慢的我的成绩提了上去，提到了前20名，慢慢的我的成绩提了上去，本来那次考试我能进前10名呢，可是，因为我的马虎，没有进前10.名。回到家，我对爸爸说，我没有进前10名，可是爸爸并没有批评我，而是鼓励我，慢慢的，我和爸爸的话就多了起来，可是我还是没有勇气对爸爸说一说爸爸，我爱您，原谅女儿以前的任性吧！
爸爸，谢谢您给予了我生命，谢谢您，包容我，谢谢您容忍我的坏脾气，爸爸，我爱您！
八年级作文书我的朋友
在我小小的房间里，有一个大大的书柜。在这个大大的书柜里，有许许多多、花花绿绿、薄厚不一的书。正是这些书，伴随着我成长。
我从小就爱读书。从我牙牙学语时，妈妈就开始教我识字。所以，我从小就喜欢自己看故事，而不喜欢听别人讲故事。渐渐地，我长大了，对书的渴望就越来越强烈。逛书店、买书、看书，是我课余时间里最喜欢做的事情。每天晚上，在灯下读书都要遭到妈妈的强行关灯，我会极不情愿地把书放下，可是福尔摩斯的案件还没有破完，青铜和葵花还没有找到粮食，汤姆还没有揭穿乔的阴谋，鲁滨逊还在大海的风头浪尖上漂流，爱因斯坦的相对论我还没弄明白是怎么一回事，我还想背会刘禹锡的《陋室铭》，我还想读懂周敦颐的《爱莲说》……总之，我还不想睡呢!于是，我便在妈妈走后又偷偷打开床头灯津津有味地读了起来，直到我的眼皮开始打架，才和书中的人物一起进入梦乡。
书，谢谢你，谢谢你这么多年来伴随我成长……。
我亲爱的朋友八年级作文
我有很多自然界的朋友，其中柏树就是我最好的一个朋友。每当我遇到困难时，就会想起和你的对话。
你生长在高高的山岭上，到处是干燥的风，就连那普普通通的土都不陪伴在你的身边。天上的雨水很少光临这里，此时就连那傲立的小草也不来陪帮你，只有沙石还在不断地吮吸着你的汁液。没有人浇水，也没有人来给你施肥，更没有人来为你护理，而你却在这儿顽强、旺盛地生长，饱经岁月的沧桑，而又一直挣扎着，勇敢地向死神挑战。那是种在书房里、平川上的树木花草们无论如何也想象不出、描述不了的顽强的生命力。而我呢？我却经受不了生活中的一点点挫折，和你相比，我岂不太渺小呢！
你迎风的一面已经被凛冽的寒风吹得体无完肤、筋肉俱露。但是另一面背风的则相反，这一侧依然郁郁葱葱，生机勃勃。这让我产生了无比丰富的联想。冬天那洁白的雪花把干枝压折得或大或小，躺在山顶陡峭的崖壁上，也不腐朽。仿佛在向人们见证这艰难的岁月是怎样度过的，挺立不弯地倔强地生长着，仿佛驻守在北疆的战士们，继续向大风雪挑战。昔日低矮傲立的小草，在夏季里也已变得枯黄萎靡，零碎地扎根于地下。此时的你却从狭小的缝隙里伸出了一株株笔直的臂膀，在向艰难困苦挑战。只要有一点点生存的希望，你都会不断地奋斗着，以你顽强的生命力，来抵御外界对你的侵害。
风雨可以打湿衣袖，霜雪能把皮肤冻伤，然而困苦怎可伤害你的筋骨？我来看看你，会振奋我生命的活力，激发我不屈的斗志。你那坚强不屈的生命力让我获得生命的启示和感悟，也让我在生活中遇到困难时，从你的身上汲取生命的力量——柏树啊，我的朋友。
我亲爱的朋友八年级作文
生活是一盏明灯，生活中的每一件事就是这涛涛大海中每一朵洁白的浪花，时而平静，时而汹涌澎湃，有些甜蜜，也有些苦涩，告诉你吧，这就是命中注定的生活，有很多事情的发生都是不能改变的！
“奶奶，你别送我上学了，我都长大了，你不要在为我操心，我自己可以独挡一面了。”“那怎么行呀！奶奶的心放不下来呀！外面车那么多，你又那么瘦小，万一路上遇到坏人，万一车子撞了你，万一……万一……”我牵着奶奶的手，看着奶奶那张有些苍老的脸庞，心疼的说：“奶奶，您放心吧，我会注意安全，您在家好好歇着。您的孙女已经长大了，应该放手去做我该做的啦！”奶奶听着我这么说，也没有办法，只好同意。一大早，我非常兴奋，吃完早餐，穿好校服和鞋子，背起书包就走。此时奶奶手里还拿着水杯对我说；“带上吧，多喝点热开水。”我听着眼泪就快要流出来了，但是我马上昂起头，让泪水在眼眶打转，不能流出来。
走出家门，我还在想，家里长辈的心血都在我们晚辈身上，我应该要学会珍惜，学会关爱家人，学会独立，学会更多更多……让家人对我们少一些牵挂，少一些担心。
虽然我们平时生活当中都是非常平凡的生活琐事，但是从平凡中看到家人对我们的不平凡，他们无怨有悔的为我们所付出，不求回报，不计较得失，所以今天我们这一代，在这优越的环境中生活着，有这么多亲人时刻关心着我们，我们更加要努力学习，从小养成良好的品质，来回报我们的祖国，我们的亲人！
八年级作文书我的朋友
一大早，我醒过来的时候，看见我的床边，已经有许多礼物，我想：过生日的礼物还真不少呢！
我迫不及待地拆开一个礼物盒，哇塞，原来是一本《1000字作文》，这可是和我梦寐以求的作文书，一模一样，只见它红色的封面上，有3个小姑娘，穿着红色的上衣，蓝色的短裙，坐在一张长凳上，正在看一本《西游记》呢。我情不自禁地读着这本作文书，它太精彩了。正当我读得入神的时候，妈妈回来了，妈妈说：“你知道这是谁送给你的？”我抓耳挠腮，就是不知道。妈妈微笑地说：“是在外地打工的爸爸，他知道你今天过生日，特意送的。”我说：“知道了，我的妈妈。”说完我就继续看作文书了。
我知道了爸爸是想让我增长知识，才买了这本作文书。
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朋友请听我说八年级作文
朋友，你我虽是茫茫人海中擦肩而过，可在我心中，却深深烙下了印记。
还记得，在人群中我看了你一眼，你正在唱你那永恒不变的《伤不起》。那时的我，正赶着去上学，于是没有好好的看看你。直到几天后，我又遇到了你，这次，我好好端详了你一会儿。你穿着破烂，右手萎缩，手中拿着一个话筒，脚边放着音响。其实，你是残疾人，本可靠那只萎缩的右手博取人们的同情和怜悯。可你没有那么做。你用你的歌声，来给自己赚取生活费。你是这样一个顽强不屈的人。
朋友，请听我说。人生总有许多的不如意，并不能事事如人愿。在困难时候，真不应该向别人夸大自己的困难，要用自己的特长，自主度过困难时期。不过，人也不能一直刚强。太刚强的人，会掩饰自己内心的悲伤与痛苦，不让人知道。但是这样做，会让自己的心事愈来愈多，把自己压得喘不过气儿来。渐渐地，你会忘了怎么样用眼睛去流泪，忘了什么叫倾诉。把自己变得郁郁寡欢，沉默不语。可这样做，你会变得没有人来分担你的伤痛，也不会有一个朋友。与自己独自承担人情冷暖、是是非非相比，如果有那么一些人来帮助你，帮你分担，你心里的担子就不会很重，人也会变得开朗起来。
朋友，请听我说，人，就是承担。只有你与朋友倾诉，向兄弟朋友倒尽苦水，你会觉得非常的舒畅。如果在你困难的时候，有人给你一个温暖的怀抱和几句鼓励的话语，请全盘收下，并回报他们一个开心的笑容。笑，是有魔力的。当然，如果在你困难时没人帮你，那也不需怕，你可以自己给自己一个拥抱，自己给自己鼓励。大声哭出来，把心里的苦水倒干净吧！
朋友，再听我一句。哭不可怕，你就大胆放声哭出来吧！哭虽不能解决问题，可也能让你放松心情，释放压力。当，你没有了压力，没有了坏心情，就变得坦荡荡，什么也不怕--因为没有了各种各样的牵挂，又怕什么呢？又有什么打的倒你呢？挺起胸膛，昂首向前，你们也能做到。在一次次磨难中，才能找到真真的自我。
指导老师：李老师。
作者以排比段形式对朋友述说着敬佩与鼓励。同时这也是在勉励我们所有人要迎难而上。作者的说理饱含深情、条理清晰、层层递进，真是个善良的说服家。最后，加一个简短的吧！
朋友作文八年级
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、下面是小编为大家带来的朋友作文八年级范文大全，希望大家能够喜欢!
我有一个朋友，叫陶秋雨。我喜欢叫她“桃子”。“小桃”……她有着长而浓的头发，她喜欢扎马尾辫。眼睛大而且显得水灵灵的，十分惹人喜爱。
陶秋雨虽然已经-年级了，但她可喜欢吹长笛了!记得有一次，我去她们家。刚到她们家附近，就听见一阵阵美妙的长笛声。我想：一定是“桃子”在吹长笛吧!因为，只有她，才能吹出如此美妙的长笛声。一进她们家，果然，是“小桃”在吹。我进入她的房间，她还在吹，直到我把她从长笛声中弄醒为止。我对她说：“‘小桃子’，别吹了，出去玩一会吧!”“不行!马上就要考级了，不抓紧怎么行呢?我要是练不好，就不会出去的!”陶秋雨对我说。·说完，她又开始专心致志地练了起来。我看着她这种精神，心里又埋怨，有欣慰，因为我还是挺喜欢她这样的。
陶秋雨她也很喜欢画画。有一次，我进入她的房间时，我惊呆了：只见墙上，床头……全都贴满她画得画。有画森林的，画小牛的，画小男孩的……可多了!她见我如此惊讶，就对我说：“怎么了，这么惊讶!先告诉你，这些可都是我画的!”“哇!你好厉害呀!画这么多，而且，画得多比我好!”“那当然，我可比你大，你要是你也上-年级就也和我一样了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”欢笑声，快乐声，充满了满个房间……这就是我的朋友，我永远的朋友!
现在的我在初中的校园里徜徉，笔下绘就的，是我们斑斓的'人生图景，描绘的是我们炫彩的人生之路，脚下走过的每一步，都记录了我们的点点滴滴，在这漫漫人生之路中，不可或缺的便是朋友。
万千诗人曾为友情叹颂，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”写出了友情之伟大;“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”写出了友情之广;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了友情的可贵;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”写出了友情的深厚。
真正的友情坚如磐石，纵然有千难万险，也是毫不畏惧，勇敢面对，若是分隔两地，友情也能变成一座桥梁，永不磨灭。
真正的朋友可以和你一起肆无忌惮的闹，一起不顾形象的笑，悲伤时给你一个怀抱，哭泣时借你一个肩膀，高兴时陪你一起狂欢，骄傲时及时的一个点醒，成功时给你一个赞扬，失败时给你一个鼓励……人生若得一知己，那便此生无憾。
真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。朋友相交，贵在真诚，许多人曾说只有患难才能见真情，但只要你在日常中的小事中留心观察，是非对错就能观察出来了。苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养”
珍惜朋友，莫负友情，让我们为自己的青春年华谱写最美丽的诗篇!
夏天里的绿树变得枝繁叶茂;夏天里的花儿变得姹紫嫣红;夏天里的小草变得青翠欲滴;夏天里的人们变得活力无限，夏天的一切切都是那么的美好。可是我似乎在校园中再也找不到那追逐嬉戏的你们;可是我似乎在校园中再也听不见爽朗笑容的你们。当自己不堪回首才想起原来自己毕业了，再也不可能回到母校那样日复一日的生活了。
现在的自己早已经习惯站在远处默默注视着你;现在的自己早已经习惯和你开开玩笑，在走道上飞驰大叫;现在的自己早已经习惯和你们一起闹闹脾气，撒撒小娇。那样就会使自己心中有丝丝满足，那样就足以让自己流连忘返。
人和人之间的相处就是那么微妙，当缘份来时就算相隔千里也会遇见。我想在人海茫茫的世界里和你的相遇并且成为无所不谈的朋友，那是何等有缘份。
在命运的颠沛中我依然遇见了你，也许在忙碌的-年级中我们的心彼此疏远，但知心的朋友却一生难忘。无论距离是远是近，让彼此永远相连;无论茶水是浓是淡，让清香永驻心间;无论时间如何改变，让真诚无处不在。物转星移愿你永远记住你是我最好的朋友。
再见啦，朋友。我匆匆的告别，走向属于我的远方，再也没有言语，只有我对你永恒的思念和祝福，在我心中发出深沉的鸣叫。
在怀念的季节里请你不要忘记我，就如同我无时无刻没有忘记你一样。
朋友是成功的桥梁，在走向成功的路上的艰辛有朋友同你一起承担，他们为你撑起雨中的伞，成为暴风雨时的房屋，饥饿时的饭菜，寂寞时的一言一语，当你悲伤时，他成了你忠实的听众，分担你的悲伤，给你加油打气。当你恐惧时，它成了你的戏剧电影，给你带来欢乐，冲淡你的恐惧。友谊的忠诚，无法比拟。又过了一年，冰冷的冬天，心里的暖意将使你感觉像置身于春风中一样，友谊是阳光呵护着你;是泉水滋润着你;是棉衣，保护着你;是清风徐徐的香气。
俗话说得好：‘‘多一个朋友就多一条路’’我们应该好好珍惜身边的每一个朋友。
点评评语：这篇文章是一篇十分优秀的散文，作者通篇以比喻和排比的修辞手法，将“朋友”比作“美酒”、“彩虹”、“花伞”、“棉衣”等等，生动形象地写出了朋友在我们生命中的重要性。同时，文章对关于朋友的诗句的引用，恰如其分。语言凝炼沉稳，情感抒发十分到位。
我有一个朋友，她叫雯雯，今年--岁，她跟我在一个学校读书，但是不是同班。她读书很刻苦，很勤奋，学习成绩也很好。
可是厄运降临到了她的头上，去年圣诞前夕，北风呼呼，大雪纷飞，她的妈妈被肾病夺去了生命。从此以后我在学校里见到她，她的脸上失去了往日的微笑。虽然她在同学面前表现得很坚强，但是我知道她的内心其实很痛苦。
当我听到了这个噩耗后，很伤心，更替她担心。我想她现在最需要的，是朋友的关心和安慰，作为朋友的我，更应该去给她一点关心和鼓励。圣诞节到了，我和妈妈商量着给她买一个礼物，我提议给她买一只又大又可爱的大狗，让她每夜能够抱着这只大狗安静地入睡;我们还准备了一张精美的贺卡，在上面我写了这样一段话：“雯雯，我和妈妈爸爸都知道你是一个勇敢坚强的孩子，我们特地给你买了一只大狗，希望你每天都能安静地入睡。祝你圣诞快乐!”第二天，我将这只狗连同贺卡一起送给了雯雯，她一再推辞，可是在我的强烈要求下，她收下了。虽然她的脸上没有笑容，但是我知道我的心意她领了。
一转眼，“六一”儿童节到了，妈妈给我买了新衣服，新裤子还有新鞋子。这时，我又想到了没有妈妈的她。于是，我和妈妈去了书店买了我最喜爱的杨红樱阿姨写的马小跳系列丛书送给了雯雯，那时我在她脸上看到了久违的笑容。我还在她生日的时候送了她一个镜框，她也很开心，并表示了感谢。“你快乐所以我快乐!”虽然我们不在一个班里，但是我们仍然是最好的朋友。
我从来没有想过我所做的这一切能够得到她的回报，因为我觉得真正的朋友是在别人最困难的时候能够雪中送炭的人。“予人玫瑰，手有余香。”我希望我的玫瑰能带给她快乐!
朋友八年级语文作文
朋友，是人生中最宝贵的精神食粮，没有了朋友就没有的精神食粮，也就说是没有了一个依靠、读懂自己的知心朋友了。
我从小就有一个好朋友，她姓汤，挺独特的姓，自从上小学以来，我就很孤独，直到有一天，有一个小女孩，走到了我的座位前说要和我做朋友，我惊得一下抬起了头说：“是我吗？”我不敢确定，她再次说了一遍：“是的，就是你，我想要和你做朋友。”我毫无意识地嗯了一声。在以后的日子里，我天天与我这位好朋友在一起上学、放学。
就这样，一晃我们度过了漫长的好几年同时也是快乐的几年，几乎每年都充满了欢声笑语。真快乐啊！
我进入了中学，在随后的日子里，我在现在的班上也结交了不少的好朋友。有一次上信息课时，我才得知汤丽在一中读书，她说她很想我，我也回了同样的话，并且她跟另一个同学说让我们三人一起去玩一天，见个面。于是，就在期末考试完了之后，我们三个朋友就相约见面。
我们在公园玩了一整天，彼此也说了许许多多的话，也说了现在在学校的境况和结交新朋友的事，聊着聊着不知不觉已快天黑了，我们又只有恋恋不舍地分开了。
在回家时，我和爸妈说了我们三个今天在一起干了些什么，说了些什么。在那天傍晚就算是做梦也会梦见她们，梦到第一次与她们相见，第一次与她们一起玩，第一次与她们做家庭作业，许许多多的第一次。
就算是与朋友团聚的这一天，哪怕就这一分这一秒，也应该满足了吧！
真正的朋友八年级作文
请问大家有没有非常好的朋友？可能大多数人都会异口同声地说：“有！”我也有一个好朋友，他叫姚伟。我和他之间很少有争议，大多是心与心之间的沟通，甚至在一张床上睡过午觉呢！
可是这几天，他却很沉寞寡言，脾气也变得很暴躁，尤其是他时不时地就坐在位子上低声哭泣。他到底怎么了呢？后来我询问了经常和他一起回家的同学，才知道他妈妈得了白血病而去世了。
他的事情一下子在班里炸开了锅，同学们总利用下课时间议论纷纷。一天下午体育课，同学们正在教室里喝水休息。这时，素有“捣蛋鬼”之称的陈明向姚伟开玩笑说：“老师来了！”姚伟可不吃这一套。这可把陈明气坏了，于是他急中生智说：“姚伟，你妈来喽！”姚伟一听，气得趴在在桌子上“哇哇”大哭了起来。同学们纷纷指责陈明，陈明见祸闹大了，便连声向姚伟说对不起，可姚伟还在哭个不停。我心想：不好了，姚伟哭得这么厉害，我应该安慰安慰他才行呀！，便立马跑了过去对他说：“兄弟，你别哭了，要坚强，你要开开心心地生活啊！”他听了我的话再加上同学们的劝说，不哭了，心情也渐渐好了起来。
八年级朋友作文散文
那么，记忆，究竟是什么，尘埃落定，我认为，韩少华在《记忆》一文中作了最好的回答。
记忆是尺度，是岁月的见证，它衡量着人的高下、贵贱、美丑、善恶。方志敏在狱中所写的《共产主义殉道者的记述》中有一段话：“为着阶级和民族的解放，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿吞噬刺口的苞栗和菜根；我毫不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪圈狗窝似的住所。一切难于忍受的生活，我都能忍受下去，这些都不能动摇我的决心。我能舍弃一切，但不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。”方志敏所言，实际上就是他革命生涯的真实记录，他的质朴与崇高将在人们记忆的深处永葆鲜活，他的大公无私，乐于奉献，勇于献身的精神则永远为人们所怀念。而悠悠历史中，像秦桧、魏忠贤之流的庸人、叛徒、蠢货、懦夫之流，在人们的记忆中就为人所不耻，必遭唾弃。
《门槛》。
象征，即借助某种具体形象来体现某种抽象思维和情感。这种艺术表现手法和技巧，在散文诗中最常运用。《门槛》是一篇象征手法运用的非常好的作品。它质朴大方，十分纯净，不做任何修饰装扮，连描绘性的辞藻都不大使用，集中笔墨勾勒一个决心跨越“门槛”的富有象征性的人物形象，充分体现出她所献身的事业的内在的壮美。象征性形象的运用，使作品达到了最大限度的浓缩和凝聚，作品总共才四百来字，但从内容上看，含量却非常大：他集众多为俄国的解放事业不惜牺牲一切的英雄于“俄罗斯的姑娘”于一身，通过虚幻的梦境，讴歌了俄国社会现实中的优秀分子，着力表现他们追求崇高信仰的无私无畏的献身精神。
在散文诗中，从文章题目、环境描写到人物形象的塑造，作者推出了一组象征性形象。这些象征性形象的运用，使这篇散文诗寓意深刻，发人深省，耐人寻味，内容含蓄深广。在作者所描绘的深远的意境之中，读者思绪的触角，会随着文中那些具体、生动的象征性形象的轨迹而延伸，而且读者的心灵也会因此受到陶冶和感染。在艺术作品中，只有恰切巧妙地运用象征手法，才能使作品的主题具有隐蔽性、含蓄性和耐读性，而不是含混不清，《门槛》一文在这方面堪称达到了炉火纯青的艺术境界。
二、亮点探究。
探究学习：文句中“压得人”“鼓舞人”中两个“人”字的含义是不同的，应是针对两类性质完全不同的人而言的。通读全文，就会找到答案：前者指庸人、叛徒、蠢货、懦夫等一类人，后者指智者、勇士等一类人。前者因为或是“只记得一己忧患”，或是“忘记了人民疾苦”，或是把“荣耀当做冠冕顶在头上”，所以他们被“灰色”的记忆压得匍匐在地；后者因为或是“从成功的记忆里提炼警觉”，或是“忘掉自己的危难，却铭记着他人的艰辛，只为人民的幸福去忘我奋斗”，所以“忘我的精神”鼓舞他们在理想的空间飞翔。前者丑陋的灵魂和卑劣的形象令人唾弃，后者美丽的心灵和高尚的形象，令人景仰。
2．文中有“你正望着我呢，年轻的朋友”“你的眼睛仿佛正在询问我”“而你，朋友，却执拗地望着我”“年轻的朋友，关于记忆，请允许我”“哦，年轻的朋友，你还在望着我，望着我呢”的语句，试分析这种写法的表达效果。
探究学习：本文假设“我”与“你”面对面亲切交谈，一问一答。这种“假设”的情境，有助于缩小读者与作者的距离，有助于使作者的“笔谈”变得和蔼可亲。虽如话家常一样，但是这“一问一答”的形式却给读者提供了一条清晰的探究文章内涵的线索。
探究学习：作者在探究这一系列问题时，并非以心理学家的口吻来表现记忆的生理本质，而是以文学家的笔墨来表现记忆的社会本质。文章先不谈记忆，而是从谈忘却人手，其意在从记忆的对立面探讨有关记忆的社会本质。从描述有关记忆的种种现象，到比喻性地阐释记忆是什么，再到列举两个典型事例，最后描写各种人对待记忆的态度，这些都是在一步一步地挖掘记忆的社会本质。
探究学习：本文是一篇散文诗，同散文一样，具有“形散神凝”的特点。表面上好像零散杂乱，其实始终围绕着“记忆”的话题，而且记忆的话题，也不过是作者思想感情赖以表达的凭借，作者真正要表达的是对正义、对高尚情操的讴歌，对恶势力、对卑下行为的批判。在思路上，不是“直线式”平铺直叙地写来，而是采取“曲线式”的写法，迂曲婉转地表达思想感情、多角度地提示记忆的本质。文章紧紧地围绕这个“神”，尽情挥洒，多方选材，力求“形”生动活泼，而且“形”以“神”为中心，放得开，也收得拢，开与合很好地统一起来。
5．下列对《门槛》一文内容理解有错误的一项是：
a．《门槛》通过“一位俄罗斯的姑娘”执著地要跨进“高高的门槛”的梦幻情景，表现了她的坚强意志和高尚品格，表现了革命事业的艰苦卓绝。
b．本文的“门槛”可以理解为参加革命与不参加革命、进步与落后的分界线的象征，也可以理解为“革命者前面的一切艰难险阻”。
c．文中的“俄罗斯的姑娘”是作者描写讴歌的对象，在她的身上体现了作者所具有的坚定、真诚和自我牺牲的政治信仰，及其对革命的同情和理解。
d．《门槛》是屠格涅夫散文诗中的代表作，集中表现了他的散文诗的特点：简单而又深刻，朴素而富于哲理，读后使人回味无穷。
探究学习：此题答案为c。文中俄罗斯的姑娘是作者讴歌的对象，虽然作者由衷地赞美姑娘对自己信仰的坚定、真诚和自我牺牲精神，但是屠格涅夫自己却不具有、也不赞成那种信仰。这是屠格涅夫的贵族自由主义的政治立场和悲观主义宿命论的哲学观点在《门槛》中留下的印记。屠格涅夫只希望温和的改革，而不能接受那种轰轰烈烈的革命，以至从内心深处感到革命、流血、暴力，是一种应该感到内疚的“犯罪”行为。作者还认为，用木犁浅翻处女地的工作成效甚微，几乎等于白白地牺牲了自己年轻的生命，甚至认为姑娘将来会否认自己“现在这个信仰”。
三、选题设计。
1．《门槛》中使用了哪些描写手法来表现俄罗斯姑娘的?这些描写都蕴涵了什么意义?
研究方法：
《门槛》一文中并没有特意点明人物身份、性格特点，人物的精神品质是从具体的语言、神态、心理描写和环境描写中体现出来的，所以阅读时必须抓住这些描写仔细研究分析，课外可以阅读几本小说名著，体会语言、神态、心理描写对刻画人物性格和塑造人物形象的`作用。
(1)语言描写：
a.问语——声音慢吞吞，不响亮，语调冰冷冷。
b．答语——简短，坚决，果断。
c．评语——一声诅咒“一个傻瓜”，一声赞美“一位圣人”。
(2)神态描写：仅一句，“姑娘埋下了头……”
(3)心理描写：贯穿在语言描写和神态描写之中。
参读书目：
孙犁的《荷花淀》、鲁迅的《祝福》、高尔基的《母亲》、巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。
研究方法：
屠格涅夫以擅长描写女性而著称，在他的许多作品中，曾成功地塑造了一系列富于理想色彩的进步的女性形象。可以运用“比较法”进行对比研究。
(1)以往的作品只是以清丽的文笔，抒情地、富有诗意地加以描绘，塑造女性形象。
(2)《门槛》中的女革命家形象，描写的风格是冷峻的、凝重的。这位女革命家，没有姑娘的动人微笑，也没有女性的脉脉温情，却更令人肃然起敬。
这位“俄罗斯的姑娘”形象不同于屠格涅夫一生中塑造的其他任何女性，气质非凡，独放异彩。
参读书目：
屠格涅夫的小说《木木》《罗亭》《贵族之家》《前夜》《处女地》《阿霞》《初恋》《春潮》。
真正的朋友八年级作文
她有一张苹果脸，闪烁的眼睛里流露出温和与善良，一副白框眼镜平添一份气质，马尾扎起散发着少女的青春与活力，她，就是我的好朋友――汪怡萱。
记得那是个阳光明媚的艳阳天，我和汪怡萱还有其他几个小伙伴一起去芜湖方特欢乐世界游玩。刚进游乐园，映入眼帘的便是一个巨型“苹果”，也许是由于贪吃，我和她不约而同的朝“苹果”跑去。原来是“苹果飞椅”！我们迫不及待地想坐上去，可一望“长龙”，眼神顿时黯淡下去。
经过度时如年的等待，终于轮到我们了。但不到140厘米的儿童不可以坐，我当时还小，只有138厘米。这个消息犹如晴天霹雳，让我沮丧极了。为了不让她们担心，我强忍着泪水，微笑地看着她们坐上椅子，假装若无其事。当机器即将启动时，我再也抑制不住沮丧的心情，号啕大哭起来。汪怡萱见我哭了，大声地喊着：“我要下去！萌萌都哭了，我要下去安慰她，就让我下去吧！”
汪怡萱飞一般的朝我奔来，我扑在她的怀里，呜咽着：“萌萌，没关系的。你看我不也没坐吗？”顿时，我觉得一股暖流涌上了心头。
真正的朋友表现在你遇到困难时，她的鼓励与不离不弃。萱萱，我会好好珍惜这份弥足珍贵的友谊。
朋友八年级作文
肖雅柔，名如其人，优雅温柔，乃八七班一学霸也。她的成绩在班里数一数二，字更是端正清秀，亦是字如其人。
乌黑的头发简单地扎起来，只有脸颊两侧垂下一绺头发与樱桃般的小圆脸相衬。小巧玲珑的鼻子两边，一双清澈透亮的眼睛正一眨一眨看着你。这哪里是眼睛，分明是黑珍珠镶嵌在白珍珠中，清澈如水，涤荡着友善与真诚。
同时让人忘不了的是她的笑容，见到别人总是很有礼貌地笑一笑，嘴角轻轻往上一提，便露出八颗牙齿，形成一个优雅的弧度，眼睛也眯一眯，使别人看了也禁不住笑一笑。
相信大家在看到肖雅柔时，第一印象一定是十分温柔的。一个灿烂的笑容使她本身散发的温柔气息更加浓烈，诚恳的话语和友善的眼神亦是让人难以忘却。但在她温柔的外表下，骨子里刻的是对自己的严格刻苦和坚定执著。
众人皆知她字写得好，作文写得好，学习成绩好，又有几个人知道这背后的功夫。
单说练字可见她的非同凡响，我每天午间都与肖雅柔一起写当日的练字，可能是因为我们俩对自己没写好的字不满意，于是逐渐变成了在写得不好的字旁多练几遍，加以改进。而且，我每一次看肖雅柔写的字都有同感，不管是笔记还是习题，她都写得端端正正，不比字帖上的差。
在学习与读书这一方面，她则是虚心请教、刻苦努力。当初与她一起学习，她常请教我作文怎么写，我说摘抄，不料她立马开始摘抄，还每天和我分享。遇到不会不懂的题就请教同学，而不是藏着掖着，不懂也不问。
记得在七年级开学第一次考试中，因为她以前对自己的数学学习有所疏忽，所以只考了95分，鲜红的分数和红红的眼眶，不知道哪个让人更心酸。但自此以后，数学资料从不离手，演算稿也越堆越厚，复杂的数学题也让她头疼过，但高分才是她的目标。终于，在此后的数学考试中，她稳居110分以上，从未退出优秀行列。
肖雅柔不仅学习好，也是一个很有责任心的组长。她的组上有李远恒和詹先赏，这两位的难管在班里是出了名的。她对这种难管的人，首先是与他坐在一起，时刻监督。再不济，就让他坐在附近方便管理，她也总实事求是，虽在意小组的成绩，但他俩表现不好还是毫不犹豫地扣了分。
她说，她的理想是平淡地生活，也会有点点滴滴的小幸福。一定可以实现的，总之岁月漫长，未来可期。
肖雅柔，愿此后共勉，一起骈行！