冬天的活动范文（16篇）

作文是培养创造力和思维能力的有效途径，通过写作可以拓展自己的思维边界。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。这些范文包含了不同主题和文体的作品，可以帮助大家了解不同类型作文的写作技巧和特点。大家可以借鉴其中的优点，加以运用到自己的写作中，提升自己的作文水平。好了，下面让我们一起来欣赏这些优秀作文吧！。

冬天活动方案

难点：大胆表达自己的想法。

活动准备：韦你软件。

活动过程：

一.产生兴趣。

1.教师出示图，讲故事。

2.下雪了，到处都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他们就堆了一个雪白雪白的小熊。

3.教师提问：小兔堆了雪白雪白的谁?他们为什么要堆好朋友呢?

二.借助生活经验讨论。

1.你有好朋友么?你的好朋友是谁?

2.你想他么?在什么时候想他?

三.迁移讲述。

1.小兔兄弟想念朋友就堆一个雪白雪白的朋友，那你想念谁?

你想堆一个雪白雪白的谁呢?

2.除了这个办法，你想念朋友时还会怎么做?

3.让幼儿自由表达自己想法。

师加以引导动作，语言表达。

观察指导重点：给予幼儿充分的时间，让他们说说想堆一个雪白雪白的谁，以满足他们的表达欲望。

4、我们还可以怎么和好朋友联系呢?(打电话，拍照片，写信等)。

操作建议：

1、若下雪，活动后带领幼儿去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的语言进行交流，如：你想念谁?如果想念__就堆一个雪白白的__吧!”

2、给予幼儿充分的时间，让他们说说：想堆一个雪白雪白的__”，以满足他们的表达欲望。

1、让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。

2、养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、促进幼儿身体的协调性和灵活性。

核心要素：

溜冰时不冲撞人拥挤让一旁。

为安全守规则禁止地我不去。

活动准备：

禁止滑冰的标志滑冰的图片。

基本过程：

提问导入主题。教师：“冬天是我们最喜欢的季节，因为我们就可以到户外去。

玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊?你们滑过冰吗?”

(二)关键步骤：

1、向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。

2、通过幼儿相互交流，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

3、认识禁止滑冰的标志：

(2)出示禁止滑冰的标志。

(3)让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。

4、带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。

(三)结束部分：

给幼儿播放一段滑冰的乐曲，让幼儿模仿滑冰的动作，做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。

活动延伸：

1、请幼儿设计禁止滑冰的标志。

2、播放光盘，欣赏“花样滑冰”表演。

3、欣赏歌曲《滑冰歌》。

4、通过讲述故事，让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。

家园互动：

请家长带幼儿到正规冰场滑冰，让孩子体验滑冰的乐趣。

注意事项：

能认清禁止滑冰的标志，带孩子到正规冰场所滑冰。

冬天活动方案

难点：大胆表达自己的想法。

活动准备：韦你软件。

活动过程：

一.产生兴趣。

1.教师出示图，讲故事。

2.下雪了，到处都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他们就堆了一个雪白雪白的小熊。

3.教师提问：小兔堆了雪白雪白的谁?他们为什么要堆好朋友呢?

二.借助生活经验讨论。

1.你有好朋友么?你的好朋友是谁?

2.你想他么?在什么时候想他?

三.迁移讲述。

1.小兔兄弟想念朋友就堆一个雪白雪白的朋友，那你想念谁?

你想堆一个雪白雪白的谁呢?

2.除了这个办法，你想念朋友时还会怎么做?

3.让幼儿自由表达自己想法。

师加以引导动作，语言表达。

观察指导重点：给予幼儿充分的时间，让他们说说想堆一个雪白雪白的谁，以满足他们的表达欲望。

4、我们还可以怎么和好朋友联系呢?(打电话，拍照片，写信等)。

操作建议：

1、若下雪，活动后带领幼儿去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的语言进行交流，如：你想念谁?如果想念__就堆一个雪白白的__吧!”

2、给予幼儿充分的时间，让他们说说：想堆一个雪白雪白的__”，以满足他们的表达欲望。

冬天活动方案

1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

2、了解一些安全小知识。

二、活动准备。

雪天出行的图片。

三、活动过程。

(一)谈话引入。“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

(二)教师小结。

1、首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己!

(三)结束部分。

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?

1、评价。

2、总结。

冬天

冬天活动方案

1、调动广大少先队员锻炼身体的积极性，增强体质。

2、对比祖辈与自己过冬的不同，感受当今的幸福生活，更加热爱生活。

3、了解生活习俗，懂得节约粮食。

4、培养少先队员观察生活、观察自然的能力。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

1、天天锻炼身体。

2、完成消寒表的填写。

3、积谷存粮，吃腊八粥。

4、寻冬、访冬、画冬、吃冬、送冬。

1、真正锻炼身体，如实填写消寒表（一至六年级）。

2、备好瓶子、罐子、盒子、盆、碗、瓮等一样器皿，要求贴上自制的向阳花，写上自己的姓名和所在的'中队（一至六年级）。

3、每周往器皿里放入一把粮食（大米、粗粮、杂粮），变质的要剔除。20xx年1月16日、17日带积存罐等到学校。腊八当日喝腊八粥（一至六年级）。

4、到街道、公园、郊外去寻找冬天的踪影，如树、叶、花、冰、霜、雪等，拍成照片（一、二年级）。

5、采访爷爷奶奶，了解他们小时候是怎样过冬的，写成报道（五、六年级）。

6、把你看到的冬天的样子画下来，玻璃上手指画、纸质画都行，比如冰凌、花开、玩雪、赏雪、过年习俗等（三、四年级）。

7、观察整个冬季，自己家、亲友家、饭店里哪些食品是冬天特有的，写一份记录，也可拍摄制作的照片和视频（五、六年级）。

8、观察自然界冬去春来的变化（一至六年级）。

实验小学校少先队。

20xx年x月x日。

冬天活动策划方案

活动设计背景：冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。

1、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。

2、学习和大声朗诵儿歌。

教学重点、难点。

重点：知道冬天的特征。

难点：认识四季的变化。

活动准备。

1、剪纸：雪花。

2、教学挂图。

3、幼儿用书。

活动过程。

1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。

问小朋友这是什么?我们在什么时候，什么地方会见到雪花?

小结：在冬天，我们这里就会下雪。

3、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。

图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?

小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。

3、新授儿歌《冬天到》。

完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。

4、讨论冬天怎样保持健康的身体。

引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。

问小朋友：冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?

小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。

教学反思。

冬天的活动教案

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。

3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。

知道一些保暖的方法及花草树木的变化。

学会用多种手段表现冬天的特征。

一些棉衣，马甲，手套帽子。

一、开始部分：

教师进行谈话活动，引出本次活动的`活动主题

二、基本部分：

1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？

2、想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）

3、在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）

三、结束部分：

练习一个热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）

冬天活动策划方案

（一）交通安全知识图片展、现场派发宣传单、现场接受群众咨询、交通安全知识调查。

相关单位：泉港区公安局交警支队。

活动目的：交通安全工作是社区精神文明建设的重要组成，对于促进社区治安管理，维护社区的.稳定，提高小区居民的交通意识和交通法制观念都有非常重要的意义，通过深入扎实的深入宣传，使广大人民群众了解和掌握道路交通安全基本的法律知识，自觉执行和遵守道路交通安全法律法规，从而有利于维护道路交通秩序，预防和减少交通事故；有利于保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益；有利于提高道路通行效率；有利于促进经济和社会发展，努力使《道路交通安全法》做到家喻户晓，深入人心，实现道路交通安全工作明显好转的目标。

宣传内容：开展交通安全进社区关健是把小区居民组织起来，接受交通。

安全教育，在开展交通安全宣传时，注重了社区居民的特点，在宣传形式上上档次，根据小区居民比较宽裕，私车多，品味比较高的特点，我们主要采取图片展览的形式，比较休闲，展览过程中穿插了交通安全知识问答，发放“文明伴您行”系列宣传手册，进行有关交通安全法规政策的宣传咨询，提高区民文明素质和交通安全意识，这种寓教于乐的形式，肯定会受居民欢迎。

（二）消防安全图片展览、现场派发宣传单、现场接受群众咨询、消防器材使用演习、火场逃生训练等。

相关单位：泉港区公安局消防支队。

活动目的：以“让我们远离火灾”为主题展开宣传，通过开展本次消防宣传工作，进一步提高全民消防安全素质，提高全社会抗御火灾能力，激发人们对消防工作的兴趣，并以此带动家庭和整个社会，进而保障人民群众安居乐业，保护社会生产生活秩序。

宣传内容：在宣传内容上，要坚持贴近群众、贴进生活、贴近实际的原则，向群众普及简便、易学、实用的防火、灭火和逃生自救基本知识，切实提高全民消防安全意识和消防安全素质。在社区消防宣传工作中，要针对社区家庭火灾的特点，重点向居民传授家庭防火、楼层逃生自救、灭火器使用等知识，加强对社区物业管理部门和义务消防队的教育培训。{公益进社区策划方案}。

活动目的：目的是向社会展示增城警队严明的纪律作风、高昂的斗志以及公安机关精良的装备，展示人民警察打击犯罪、维护社会治安稳定的能力、信心和决心，全面推动警务规范化建设工作的开展，进一步体现人民警察“严格执法，热情服务”的亲民、爱民、为民形象，同时进行防火、防盗知识宣传，增强了群众的安全防范意识。

宣传内容：活动主题是“警民携手，共创平安”。活动内容主要有表演、展览和咨询三大系列。在表演区的表演节目包括警乐合奏、警犬表演、不同制式警服演示、公安题材影视歌曲联唱、擒拿格斗表演等。在展览咨询区，有警用摩托车、消防车、排爆车、防暴车、巡逻车等装备及各种不同制式的警服展示。由户政、治安、出入境、交警、消防、刑警、巡警、戒毒所等部门设置的十多个展位，通过文字、图片、电脑、实物等展示及发放宣传资料、现场咨询等多种形式，向区民群众宣传警务公开、法律知识等内容。

（四）“关爱进万家、服务进社区”便民公益活动宣传手册免费向居民派发。

相关单位：东南早报/麦卡伦行销策划。

（六）东南早报社区宣传活动。

三、活动的流程安排。

（一）活动预告阶段。

2、中国移动短信通知：活动期间20万条短信告知居民活动的形式（礼品）。

1、工作人员8：30到目的小区进场，并于10：00之前安装完毕。

2、工作人员10：30开始发放《活动宣传册》（含抽奖券），登记同时举行。凡参加登记的前两百名业主，可得到贝克啤酒两瓶（送完为止）。

3、通知抽奖时间（可考虑现场有奖问答）比如穿插商家部分的知识问答，安全知识内容等问题），抽奖时间安排在下午4点。

4、交通安全、消除知识图片展和现场咨询以及消防的灭火器演练。5、东南早报的现场征订。

（三）礼品安排。

人群优势：所活动的十个小区均属高档住宅区，居住人群以政要人物、企业老总、高层管理人员、白领阶层为主，收入、文化均属中上水平，消费能力强，注重个人形象，讲究生活情调，喜欢尝试新事物。

（一）总共十场活动，冠名费用20万元，回馈项目如下：

1、给予本次活动的冠名权。

2、东南早报十天的独立版面位置。

3、东南早报十天的全体活动版面。

4、阅报栏100面1个月。

5、活动宣传册的冠名和版位。

6、活动海报宣传。

7、场地（社区）品牌宣传。

8、活动的有奖问答部分。

9、短信支持。

（二）总共十场活动，协办单位费用10万元，回馈项目如下：

1、东南早报十天的独立版面。

2、东南早报十天的全体活动版面。

3、宣传册。

4、海报宣传。

5、场地（社区）品牌宣传。

6、活动的有奖问答部分。

7、短信支持六、媒体安排。

1，泉港电视台、东南早报全程跟踪报道；

2，本次活动的东南早报网页上发布；

3，印制活动宣传册，把活动宣传内容与品牌文化带回家；

4，活动现场发放宣传品；

七、人员组织。

1、活动公关费用。

2、活动前期宣传费用。

4、公关费用。

5、其他费用。

九、结束语。

社区是城区的基础，是我们生活的家园。便民公益活动始终是社区工作中的一件大事，是社区和社会各界沟通的桥梁和纽带。因此肯定会受到了社会各界领导和各方面的普遍关注。便民活动也肯定将得到了广大厂商和组织的大力支持与协助！社区的便民活动是为民办实事，让百姓得实惠的一项服务活动，肯定会受广大社区居民的欢迎。通过走进社区开展便民活动，进一步增加了群众对社区的认同感，增进了社区与居民的联系；同时也增强了参与本次活动的所有单位为居民服务的责任感，有效推动了社区的进一步完善和发展。

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冬天活动方案

1、激发幼儿学习兴趣和对大自然的探索精神。

2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚强的意志。

3、观察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘。

活动范围：中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷。

环境创设：布置主题墙饰《冬天的……》包括冬天的服装、雪花等一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿积极参与，展示幼儿作品。

科学活动《下雪啦》《认识今天、昨天、明天》《冬天的运动》。

艺术活动《制作雪人》歌曲《雪花与雨滴》。

社会活动《学做不怕冷的坚强人》《寒冷的冬季》。

语言活动看图讲述《雪人不见了》故事《雪孩子》儿歌《数雪花瓣》。

健康活动《寒冷我不怕》《北风吹》。

附：

儿歌《数雪花瓣》。

小雪花、小雪花，你有几个瓣?

我用手心接住你，让我数数看。

一、二、三、四、五、六。

刚数完，雪花怎么不见了?

中班冬天活动教案

活动目标：1初步了解冬天人们生活工作情况，激发幼儿观察的兴趣。

2学习用较完整的语句讲述图片内容，提高表达能力。

3丰富词：寒冷、盖满、银装素裹

活动重点：能说出常见到的早起的人们的名称

活动难点：学习用简单的形容描述冬天

活动准备：图片

活动过程：

1冬天的早上你家谁起得早?他起来干什么？

2爸爸妈妈起得很早，你们觉得他们怎样？他们为什么要早起？

1这是什么季节？你是怎样知道的？

2引导幼儿用较完整的语句描述冬天的早晨（丰富：寒冷、银装素裹）

3在这寒冷的.早晨，都有谁起的很早？你是从那里看出来的？（引导幼儿观察图片中细节地方，知道人物的工作）

4讨论：为什么这些人要起得这么早？他们怕冷吗？为什么？

5小结：邮递员忙着送信不怕冷；警察忙着指挥交通不怕冷；亲洁工阿姨忙着打扫马路不怕冷；公交车上的司机和售票员忙着接送上下班的人们不怕冷。小学生们忙着去学校上课不怕冷；许多人们也很早上班不怕冷。正是这些人们，让我们的城市变得更美丽、更繁荣。

6除了这些人外，你还知道那些人也不怕冷？

冬天的活动作文

窗外的一切都变得模糊，窗上蒙上一层薄薄的雾，红与绿在窗外融成一片，连人影都糊成了一团。

漫不经心地用手指在窗上按动，等一下，这不正好可以画画吗？于是开心地用手指在窗上圈圈点点，画画得十分愉快，我画出了雪花，小雪人，也画出了孩童打雪仗的场面。看小雪人眼中的天真与嘴角的微笑，让悲伤不起来。那白白胖胖的小雪人，眼角噙着笑，天真无邪，而嘴角挂着的微笑，似冬日的一束暖阳。小雪人与我四目对视着，似乎诉说着无声的故事，而前几日心中的不快，也在对视中烟消云散。

玻璃全画干净了，怎么办？我无奈哈了口气，咦？玻璃上又有了雾气，我继续用手指涂沫着，窗外的晶莹是什么？窗外飘起了晶莹的小颗粒，很快，地面上积上了一层薄薄的雪。下雪了！画过雪花的那块窗沾染上了小小的晶莹。

明明下雪了，可身体却感到一种特别的温暖，是这略带幼稚，却有无限乐趣的游戏，所带来的温暖。

玩着这冬日里的游戏，坐在公交车的后座上，广播里传出了女播音员不带感情色彩的声音：“下一站，水街，请要下车的朋友带好随身物品……”大雪纷飞，画过的画又被蒙住了。可每当我再想起这件事，心身也还是很温暖。又想起那首歌：“雪花盛开手里，心底涌出暖意。”童年，也恰似那根手指，在人生的明窗上绘出一幅幅炫丽的色彩。

中班冬天活动教案

1、了解祖国各地风光雪景和家乡冬天的迷人景色，知道冬天的特征。

2、通过探讨冬天“植物发生了什么变化”和“冬日疑案”的告白，指导幼儿在探索问题的过程中获得体验。

【活动准备】。

冬爷爷头像一个，关于冬天的图片，故事视频，彩笔，青蛙、蛇、乌龟、刺猬动物图片若干，玻璃杯、玻璃片若干，热水。

【活动过程】。

（一）冬天来了。

1、教师问幼儿，现在是什么季节？（冬天）。

2、冬天已经来到我们身边，但是冬天到底在哪里呢？前段时间，老师布置大家开展寻找冬天的活动，现在，我们一起来说说冬天，找到了吗？（贴冬爷爷头像）。

（二）寻找冬爷爷。

1、冬爷爷来了，你们看，他从北到难经过了哈尔滨、来到东北、来到黄山、来到玄武湖（展示图片）冬爷爷带来了多美的景色呀！

2、冬爷爷也来到了我们家乡，你们有没有发现冬爷爷已经来了？

3、介绍我见到的冬爷爷。

4、教师提出问题。花草树木有什么变化？天气和气温又有什么变化。出示图片，让幼儿进一步的了解周围的变化。

（三）、欣赏关于冬天的故事。

1、看图读故事。

黑猫警长是破案专家，这一次他又接到了报案，看看发生了什么事？

2、看故事视频。

3、我们一起来当黑猫警长的小助手。

讨论：（1）《冬日疑案》中有哪些“？”

（2）你能回答这些“？”吗？

（3）想想怎样“破案”？

（四）涂色——寻找“失踪者”

1、指导幼儿按要求完成涂色，看看发现了什么？

2、讨论：（1）冬天里青蛙、蛇、乌龟、刺猬等一些动物为什么要躲藏进洞里？

（2）什么叫“冬眠”？

（3）你知道哪些“动物怎样过冬”的知识？

（五）巧破“白气”之迷。

1、过渡：看来这次不是“一只耳”干的坏事，那他嘴里的白气是怎么回事呢？我们一起做个小实验。

2、按组分发玻璃杯、玻璃片，教师分组倒入热水，学生观察。

3、考考你：想一想，为什么玻璃片上有水汽？

教师小结：冬爷爷给我们带来了“十万个为什么”，只要我们小朋友能带着“？”去多观察就能寻找到答案。有些问题，我们还可以采用像刚才小实验那样的方法，来验证和揭示生活中的问题，这些都是探究问题、学习科学的好方法。

冬天的活动

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的`身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。

二、活动时间安排：

12月9日上午(根据天气情况改变)。

9点-10点(中班组5个班)。

10点-11点(大班组7个班)。

11点-11点30(小班组5个班)。

三、活动主题：

市级机关幼儿园幼儿冬季运动会。

四、活动场地：

幼儿园大操场。

五、活动重点：

1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、骑车、跳跃、钻爬的能力。

2、加强幼儿的体育锻炼、抵抗hini。

3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。

六、活动准备：

1、裁判：

2、主持人：

3、音响准备：

4、其他准备：彩旗“市市级机关幼儿园冬季运动会”、滑板车、羊角球、袋鼠跳口袋、钻爬袋、脚踏车。

七、活动流程。

1、宣布冬季运动会开始。

2、中班组5个班进行比赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)。

3、大班组7个班进行比赛：(滑板车接力赛、脚踏车接力赛、袋鼠跳)。

4、小班组5个班进行比赛：(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)。

八、发奖仪式。

九、运动会结束。

中班冬天活动教案

一、活动目标：

1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。

2、尝试用水粉作画。

3、增强对冬季周围事物关注。

二、活动重点：

用水粉的形式表现自己对冬天的认识。

三、活动难点：

能画出冬天里景物、人物的特征。

四、活动准备：

油画棒、画纸、范画、水粉。

五、活动过程：

1、谈话，导入活动，引出主题。

讨论，教师简单小结。

2、提出绘画主题，引导幼儿思考。

“今天我们要来画一画冬天，你会画一些什么呢？”幼儿个别说一说，互相说一说。

3、提出作画要求，幼儿自主作画教师观察引导。

“请小朋友画出景物、人物在冬天里的样子，但是要求小朋友用白色油画棒作画，整幅作品完成以后，在纸上图上水粉颜料，一幅非常漂亮的画面就成现在眼前。尽量不要和别人一样。”

4、幼儿作画，教师帮助能力较弱的幼儿丰富画面内容，进一步表现冬天特征。

5、活动结束：

请幼儿介绍自己的作品，或找一找自己喜欢的作品，说说原因。

冬天的活动作文

在雪花飞舞的冬天，到处都是银白的世界，但在孩子眼里是尽情玩耍的天地，活动的乐园。

今年这个冬天，足球成为了我的最爱，成了我学习生活中不可或缺的一部分。

每到体育课，同学们提前迅速的站好了整齐的队，翘首期盼着体育老师提前喊上课的号令。我们呼吸着凉凉的空气，望着操场前面重重叠叠的远山，树上挂着洁白的白纱，而山腰是灰色的树。整座大山像是戴了一定白色的小帽，像是一幅幅水墨画，正当我沉浸其中的时候。耳边传来体育老师高八度的男高音：“这节课踢足球。”话音没落，同学们就迫不及待舒活自己的筋骨。又开始了一场紧张而又刺激的比赛。

冬姑娘用雪白的雪花为我们的操场铺上了厚厚的、洁白的大地毯。我们在地毯上兴高采烈的踢着足球，你争我夺，互不谦让，操场上顿时成了一片欢声笑语的海洋。即使有凛冽的寒风也挡不住踢球的热情，却化成了进球的动力。

足球被同学们踢来踢去，谁都不会脚下留情。足球被一次次踢向球门，又一次次被忠诚的守门员挡住门外，队友带来的是一次次失望。这并没有打消我们的积极性，却激发了踢的斗志。尤其是我们队的白洁和鞠明栋，球踢的特别好，他们是一对天衣无缝的搭档，又是我们队的主力。巧妙的球技躲过“敌军”一次又一次的攻击。偶尔有一些失误，但还是被他们轻而易举的挽回。终于，他们冲到了对方球门前，我远远的望到这一瞬间，在心里暗暗的祈祷：一定要进呀！

顿时，操场上一片沸腾的欢呼，我们都跳跃着，为取得胜利而自豪。

经过这一场激烈的足球赛，我们的心情无比的轻松，学习的压力早飞到九霄云外了。虽然挥洒了无数的汗水，身体也有些疲累，但心情上的放松是学习成绩永远无法取代的。

冬天是一个充满欢声笑语的世界，是一个多姿多彩的世界，是一个活力四射的世界。冬天的乐趣游戏在滚动的足球里。

中班冬天活动教案

1、乐于观察，发现身边常见树木在夏季和冬季里的不同变化。

2、能用较连贯的语言表述自己的发现。

3、关注自然界中树木的落叶与不落叶（常绿）的现象，并产生好奇感。

1、在夏秋季节里经常带领幼儿观察身边常见树木的生长情况，并留有照片或录像资料。

2、教学挂图：《多彩的树叶》。

1、利用录像或图片帮助幼儿回忆身边常见的树木在四季中的生长情况。

引起幼儿观看兴趣。

引导幼儿边看边说说录像中的内容。

2、引发幼儿再次寻找、观察树叶的兴趣。

教师：猜猜看在冬天里我们身边的树木会变成什么样子呢？树上的叶子还像我们夏天看见的那么多吗？你还能看见哪些树的叶子？让我们再去仔细找找、看看。

3、带领幼儿实地观察各种树木在冬天里的变化。

教师：好朋友一起去院子里找一找，冬天里，你看到的树木是什么样子的？

幼儿自由结伴寻找并观察树木的变化，教师进行个别指导。

4、带领幼儿返园，借助录像进行集体交流。

教师：刚才我们出去做什么了？你和朋友发现了什么？

帮助幼儿回忆与讨论。

5、教师与幼儿共同小结活动中的发现。

教师：夏天，许多树的叶子都长得非常茂盛。冬天到了，树木的生长发生变化了，有的树叶落光了，变得光秃秃的；有的树上还有许多树叶，这些树木可真有趣。

教师：各种树木的叶子有什么不同？

引导幼儿欣赏教学挂图《多彩的树叶》，进一步感受树叶的种类和变化。