优秀作文是独特的艺术品，展现了作者的个性和独特的视角。优秀作文应该具备逻辑性、连贯性和表达的清晰度。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
参观小学作文
“农夫山泉有点甜！”一路上我都在念叨这句经典的广告语。因为今天我要去参观农夫山泉的工厂啦！
农夫山泉的生产基地就是新安江水电站下游２公里处，座落于山青水秀的新安江畔。我们一走进水工厂，首先映入眼帘的是一辆辆排列整齐的集装箱货车，它们正在有序地在等着一箱箱的“农夫山泉”装箱。
走进参观大厅，我看到一旁的`休闲区上摆了好多我们平时耳熟能详的饮料供大家饮用，有：农夫果园、水溶c100、维他命水……我很好奇，这些一瓶瓶水、一箱箱的饮料，到底是怎么生产出来，我们跟随着工作人员的引领来到了生产车间。我们站在横跨车间的长廊上，隔着玻璃，我看到的是一台台机器，在有条不紊地工作着。
讲解员介绍着：这里是在做水处理、那里是在进行着吹连灌、接下去是机器在给瓶子贴标签……听得我是茅塞顿开：原来我们的农夫山泉是更有利于身体健康的弱碱性水，原来瓶子是这样“吹”出来的、原来机器还可以这样操、原来瓶子在机器的生产线上，这么听话，还会自己“排好队“……放眼望去，几千平方的生产车间，只有寥寥几个工作人员在监控着机器，所有的生产操作全在无菌无人的工作环境中完成。
一个早上参观下来，让我确确实实地震撼到了，领略了现代机械化生产的先进程度，同时也为自己家乡得天独厚的良好的生态环境感到骄傲。
参观小学作文
寒假的时候，爸爸带我参观了湖州军队。
“一二一，一二一”，从远处传来响亮的军训口号，原来解放军叔叔们都在准备今年十月一日国庆节的检阅。不一会儿，一位叔叔笑容满面地迎了上来。我仔细地打量着他，使我吃惊的是他背上居然背了个十字架。我惊奇地问：“叔叔，你背上怎么背了一个十字架？”叔叔回答说：“你看，并不是我一个人背着十字架，而是每个战士都背着。我们晚上还要背着它们一起睡觉。”我听了更加惊讶了。他接着又说：“为了做一个优秀的仪仗队成员，保持腰板挺直，我们不但要背十字架，还要在衣服领子上钉围形针呢。”我听了很佩服他们的吃苦精神。
过了一会儿，叔叔问我：“小朋友，你想不想参观一下我们的宿舍？”我听了欣喜若狂，迫不及待地要去看。一推开门，我一下呆住了，映入我眼帘的是一叠叠整整齐齐的被子，全部被折得有棱有角。窗户也被叔叔们擦得闪闪发光，我当时还以为窗户是开着的，探头去看窗外，“呯”，头立即在玻璃上狠狠地撞了一下，惹得大家忍不住大笑。
突然，一群叔叔背着枪从不远处走来，我还以为他们要集训，连忙让到一边，没想到他们是来欢迎我们的。他们把卸了子弹的空枪给我背，这枪拿在手里可真沉。爸爸还给扛了枪的我拍了张照片，瞧，照片上的我多神气啊！
这一天，我开心极了，真想多呆几天，多体验几天军队的生活。
参观小学作文
一天，我和爸爸一起去省博物馆看国宝展。
走进省博物馆，首先映入眼帘的是一尊巨大的鼎。听爸爸说这是春秋战国时期的鼎。说完爸爸一手拉着我去了二楼。我问爸爸：“二楼干什么呀！”爸爸告诉我：“我听导游说二楼四号厅是国宝展。所以我就领你去二楼.。”
走进展厅一件铜器一下子就吸引了我。我一边看一边想：这件铜器是古代干什么用的呢？那它的构造优势是怎么样的呢？正当我疑惑不解时，一位导游员阿姨为我详细介绍了这件铜器的作用以及它的构造。原来它是古代用来盛酒的铜器。看它的外表很普通，但是里面的学问还真多呢！中间放酒，边缘是用来放冰的。这样即使在夏天最炎热的时候也可以喝到冰爽的酒了。我想：我们的老祖先真有智慧呀！
再往里走我见到了名不虚传的金缕玉衣。我想：这一共用多少玉片，多少金丝呀？正当我想到这的时候，爸爸喊：“儿子，快过来看！”我顺这声音看了过去，原来爸爸找到了我想知道的。我一蹦三尺高，三步并两步跑了过去。原来玉片一共2435片。金丝一共1023克。看到这惊人的数字，我非常惊讶！因为在一个不到一米六的金缕玉衣上，竟有那么多的玉片和金丝！这时一种对老祖先的敬佩油然而生！
我们又看了：蜷体玉龙、四羊铜尊、突目铜面具、人面鱼纹彩陶盆和三彩天王佣等其它国宝。
这次的收获简直那以形容！
参观小学作文
这个星期六的上午，学校组织三至六年级的学生，到仙桃中学观看航模。
来到仙桃中学的操场，只见人山人海。我们找了个地方停了下来，同学们的心情都很激动，希望快点看到飞机模行。
第一架飞机出场了，它是一架直升飞机，是由红、白、黑三种颜色组成的，还有一个加拿大的标志，飞机飞的很高，操场里叫起了几声尖叫。直升飞机绕着操场飞了一圈，仔细看，它有两个螺旋桨，上面一个，尾部一个。
第一架飞机表演完了，就是第二架。第二架飞机是客机，比直升飞机飞得还要高，顷时，操场里的叫声沸腾起来。这时，不知从哪儿冒出了一群小鸟。这群小鸟拼命地追着飞机，飞机飞到哪儿，它们就跟着到哪儿，好像把它当成了自己的同伴。过了一会，小鸟们还没有走，这时，好像把飞机惹毛了！飞机往鸟群的一冲，把鸟儿们吓得魂都快掉了。同学们又叫了一声，生怕鸟儿有什么事。可灵活的鸟儿又集中到一起追赶大鸟。好像在说：“我们这么多的鸟儿，就不信赶不上你这么一只大鸟”。
还有一架比较精彩的飞机，那就是卡通飞机。原看这架飞机像一架飞碟，底下是哆啦a梦微笑的脸庞。虽然这架飞机没有其它的飞机飞得高、快，但同学们还是很喜欢它。为什么？因为它形可爱呗！
这么多飞机，我还是第一次见到，让我大开了一次眼界！
参观地雷战小学作文
国庆节即将到来，这是一个特别的节日，这既是百花争艳的季节，也是一个值得沉痛哀悼的节日。
在县委和县政府的组织下，我们山东省博兴县实验小学五年级一班的全体同学在班主任和语文老师的带领下，来到了博兴县烈士陵园，我们手捧着一朵朵鲜艳的白花，脸上带着严肃的表情，站在纪念碑下。看着拿着花圈的两位同学随着音乐把花圈放在纪念碑下，我们也沉痛的低下了头深深的哀悼这些为了全国解放事业做斗争的人民英雄们。
老师们也拿出稿子讲话，我们才知道。几十年前发生在博兴的大战，多少人民英雄挺起了自己坚实的胸脯，它们面对一颗颗子弹丝毫没有退缩，他们的'鲜血洒满了博兴城的每一个角落。他们那种宁死不降的精神深深感动了每一个博兴人。
接着，我们走进了二楼参观了那些英雄的事迹，这里有一尊尊栩栩如生的雕像，还有用语言描绘这些英雄的事迹，其中我印象最深刻的是一个逼真战斗场景，当我站在战争的前线，看到了破破烂烂的城墙，拿着机枪正在向敌军扫射的英雄们，还有已经在脚下被打死的日本鬼子。这个景象让我身临其境，仿佛在观察战斗中激烈的场面令我留下了非常深的印象！
文档为doc格式。
参观地雷战小学作文
我昨天看了一部抗日战争的一片，名叫《地雷战》。
这部影片的大体内容是：在1942年张家庄黄村发生的抵抗日本侵略者的故事，我们的人民子弟兵用地雷和日本鬼子进行了斗智斗勇的战斗，在日本鬼子想尽一切办法，利用探雷器进入了村庄时，到处抢粮食、抢家禽、杀人、放火。影片看到这里我才知道日本鬼子又多么残忍，我的心情很生气，很愤怒。后来人民子弟兵开动脑筋，发明了石雷、真假雷、头发丝雷、天女散花……最好玩的是“臭粑粑雷”，日本的地雷专家在挖这个雷的时候，弄了一手的臭粑粑，真是太好玩了。最后人民子弟兵通过自己的智慧、勇敢战胜了日本鬼子。
看完这部影片后，我问妈妈：“日本人为什么侵略中国呢?”妈妈说：“以为当时中国的领土广大、物产丰富，但是我们中国人很穷，很落后，所以日本人才会侵略我们。”这让我知道了一个道理，要想不本人欺负，首先自身要强大起来。所以我们要好好学习，建设我们的国家，让中国更加强大，富有。
参观地雷战小学作文
当我看完《地雷战》后，我非常感动，也为我们国家感到骄傲!电影里，八路军为了保护国家，绞尽脑汁想尽一切办法不让其他国家侵略我们国家!于是，我们用铁雷来炸敌人!可铁雷用得差不多了，八路军便自己造石雷，有很多种类，有：天雷、水土雷、连雷、头发丝雷、飞雷等!这些雷炸得敌人落花流水、落荒而逃。连日本鬼子龟田吓得拔腿就跑，还是被我们炸死了!其他日本鬼子都被我们赶回小日本了!
看了这部电影，使我了解了当年的抗日战争，了解了过去人民的智慧和抗日的艰苦。我知道，我们今天的幸福生活，是千千万万个抗日英雄用生命和鲜血换来的。那些人民英雄的聪明才智和高尚品格，将永远铭刻在我的心里。在学习当中，要向八路军那样克服一切困难，在生活中，要像八路军一样自强不息，在做一件事时，要像八路军一样自信十足，说到做到!
我们从现在起，就要好好学习，学好本领，成为国家的栋梁之材，将来建设好我们的国家。我们决不辜负先烈们的鲜血和希望，把我们的国家，在我们这一代人的手里建设得更加美好!
参观小学作文
8月15日，我参加了邢周报小记者活动，是去特警支队参观。我们高举邢周报小记者的队旗，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，走进了特警的驻地。
我们先来到特警叔叔的宿舍，参观特警叔叔宿舍。“哇，真整齐啊！”我心里想，“我平时房间懒得收拾，乱七八糟的。以后一定向特警叔叔学习，将自己的生活用品摆放整齐。”
接着，我们在操场上看了特警叔叔的表演。使我很吃惊，特警叔叔是怎样用手将木块劈开的？又是怎样把一根长长的木条打折的？带队的老师告诉我们，练劈木板要一年多的时间，而且每天都要练。我们还看了抓坏人的演习，看到这里使我想到，平时特警叔叔在执行任务时受伤该有多疼啊，但是，他们还要忍着剧痛，同不法分子作斗争。他们是多么坚强啊！
最后，我们带着好奇心参观了特警叔叔的装备，都是很先进的武器。“叔叔们带上它们一定会很威风吧！”我想。不过，特警叔叔们可不是为了显威风哦，而是为了更好地保卫我们的安全，保卫我们的家园。他们的职业是多么神圣啊！
通过这次参观，我不仅对特警有了初步的了解，还从他们身上学到了自立、自强……。
小学参观日记
今天，我报名了足球班，并去到了足球场参加训练。一路上，我看到了许多的景物：大树绿树成荫，河边的野花都争奇斗艳，在河水的映衬下，显得更加美丽了。路上我还经过一个果园里面，鲜果飘香。再往前走就可以看到一个绿色的草地，真像一个翠绿的大地毯，一望无际，其实，这就是一个巨大的拱形球场，就是我的目的地。
到了足球场，一张张陌生的面孔望着我，那时刻，恨不得找个洞立刻钻进去。我突然想到，足球有什么难的？不就是踢一踢的问题嘛。开始踢足球了，一开始我还不会，别人好像都练过似的，个个非常精通。训练的第一个项目是掂球，那是用脚的中心来把球踢起来，然后等到球降下来的时候再踢一下，并且球降下来的时候不能落地，这个动作真难带子！我最多都只能掂两次，边我的好朋友都只能掂三个。
第二个项目是转球，但是不能用脚尖踢，只能用脚弓踢，我还不知道什么是脚弓，但教练耐心的教我，告诉我怎样踢才是对了，后来我才踢对了。
到了最后，当然是最精彩的一个项目――打比赛啦。教练把我们分组后，就开始比赛了，我本想抢对方的球，可是对方队员来了个灵活转身，再转给另一个人，才让我没抢到，后来，他们以5：2的强势成绩赢了我们，期待下次我们能赢他们。
参观小学心得
历时三年的改扩建工程，中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。3月11日，我有幸来到那里参观，亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。
走进国博，置身于宽敞明亮的西大厅，透过7扇铜门能够看到不远处的天安门广常南北两侧的楼梯，犹如一幅宽厚的臂膀。听讲解员介绍，铜门、楼梯，仿佛敞开的胸襟，怀抱远方，迎接八方来客，寓意着国博的博大与包容。对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。这个故事家喻户晓，比喻做事有毅力，有恒心。我想，这也是放在那里的寓意吧。
新国博建成后，构成了“两轴一区”的建筑特点。“两轴”，分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线，由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。“一区”，是指在地下一层构成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。
在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”，然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。经过修改完善的《复兴之路》基本陈列，重新开幕。这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。
陈列经过1280多件套珍贵文物和870多张历史照片，回顾了1840年鸦片战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，充分展示了历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放，深刻揭示出历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。
陈列共分为五个部分：中国沦为半殖民地半封建社会;探求救亡图存的道路;中国共产党肩负起民族独立人民解放历史重任;建设社会主义新中国;走中国特色社会主义道路。
在这条“复兴之路”上，听着讲解员耐心细致的讲解，看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展此刻眼前。让我也受到了教益。
在建筑风格和展示上，我同样得到一些感触：原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的`融合。中国国家博物馆此次改扩建充分研究到原建筑已在人们的脑海中经构成了特定的印象，所以，在方案设计时十分注重与原建筑风格的一致性，北、西、南3个外立面坚持不变，新建筑向东扩建40米，向地下扩建两层，向地上扩建一层，新建筑嵌入老建筑之中，新老建筑构成有机的结合。不仅仅坚持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调，并且增强了整体建筑的层次感。陈列的亮点在于展示手段的丰富多彩，不仅仅是照片、油画、文物等静态的展品，还增加了多媒体半景画文物组合。给我印象最深刻的是青藏铁路多媒体互动场景，空间模拟了一辆火车，有车头工作舱，有座椅，墙上的电视是动态的草原景象，让人仿佛置身于开往西藏的列车之上。既强化了视觉效果，丰富了陈列资料，又使观众有了更多的参与项目。国博精心设计使修改后的陈列更加大气庄重，增强了历史的厚重感和文化的丰富感，彰显出复兴之路宏大主题的深邃魅力。
王龙是它们中的一只，它在恐龙群中横冲直撞，吓得其它恐龙四散奔逃，迅猛龙也是其中的一只，它是个“长腿将军”，只要听见一点儿咆哮声，就立刻逃的无影无踪。
接下来是看3d电影，虽然有身临其境之感，但影片内容及其无聊，一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后，我们上了车，在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻，哎，又到了中国地质博物馆。
中国地质博物馆分四层，八个展厅：化石展厅，矿物展厅等。化石展厅内，陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石……，它们都是珍稀的矿物，宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。
还没看够，回去的时间就到了，我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆，踏上了回家之路。车上，许多同学都在闭目养神，而我仍然沉浸在游览的回忆中，祖国真是地大物博呀!
参观小学作文
暑假，爸爸妈妈带我去电影博物馆参观。
我们走进博物馆大门，只见一楼墙面上写着：“上海是中国电影的发祥地，从上世纪30年代以来，先后孕育了明星、联华、天一、昆仑、电通等电影公司……1949年11月16日，上海电影制片厂诞生，成为中国三大电影基地之一……”我心想：天呐，上海竟是中国电影的发祥地，不禁内心油然而生一股自豪感。
我们先乘坐电梯来到四楼，参观“荣耀瞬间”，接着来到三楼的“百年辉煌”。然后，我们来到二楼，一些原版手稿引起了我的注意。“妈妈，快来看，这里的手稿很逼真。”我一边向周招手，一边说。“好的。”说着说着就往我这边跑来，“我来了。”我们全家看着这些手稿，嘻嘻哈哈地谈论着这些手稿。
我们看见了《哪吒》动画片的原版手稿：一对冲天辫，一双炯炯有神的眼睛，围着一块红肚兜，光着**嫩的小脚，一条混天绫绕身上，一个乾坤圈套颈上，一对风火轮踏脚上，这让我笑逐颜开。我又看见了《九色鹿》的手稿，这些手稿画的栩栩如生，九色鹿的毛有九种颜色，它的角像雪一样白，讨人喜爱。然后我又看见了《葫芦娃》的手稿，红娃力大无穷，黄娃铜头铁臂，橙娃千里眼顺风儿。接着我看见了黑猫警长的手稿，它有着长长的胡须，黑黑的脸蛋，可爱极了……所有手稿都惟妙惟肖、活灵活现。我走到玻璃柜前，弯下腰，手轻轻地抚摸着玻璃柜，看着这些生龙活虎的手稿。
就这样，我们在上海电影博物馆度过了美好的一天。那许许多多可爱的动画片手稿，真的让**连忘返。
参观小学教案
1.经历探索三位数除以两位数的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。
2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。
3.培养学生认真计算、细心检查的验算习惯。
引导学生初步掌握把除数看作整十数进行试商的方法。
引导学生初步掌握试商的方法。
同学们，老师考考你们的口算能力怎么样？
课件出示：口算。
30×4=80×9=4×100=20×6=。
40×7=12×8=60÷10=120÷30=。
48÷4=480÷80=7×10=240÷40=。
师：通过以上的口算练习可以看出，同学们都具有很强的口算能力。
240÷40如果用竖式计算你会吗？赶紧做在练习本上。
（找一生板演，然后说出自己的做法）。
和他做法一样的举手，同学们不仅口算学得好，笔算也是一流呀！
1、谈话：我们全班想去公园玩，我们应该怎么去呢？（租车）。
那天老师到汽车租赁公司了解到，请同学们看屏幕：
师：你获得了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？
（1）全租大车需要多少辆？
（2）全租小车需要多少辆？
这节课我们只研究这两个最基本的问题。
2、根据上面两个问题让生进行列式。
（1）252÷42=（2）252÷49=。
师：第一个算式，请你估一估大约需要多少辆？
第二个算式，请你估一估大约需要多少辆？（让生说出估算的方法）。
总结：以上同学们用了不同的估算方法进行了估算，但是估计的都是一个近似数，那么到底谁估算的更准确呢？这就需要验证一下，怎么样验证呢？（用竖式计算）。
师：上面两道题我们采用分组的形式完成，一组做第一题，一组做第二题，看哪组同学做的既快又对。（生做师巡视，后找两名同学板演）。
3、汇报交流。
（1）252÷42=6（辆）（2）252÷29=8（辆）......20(人)（约等于9辆）。
把42看作40，252里面包含把29看作30，252里面包含个30，
6个40，所以用6试商。可以用8试商。
（两个小组的同学相互质疑）。
4、验算方法。
师：以上同学们问题提的很好，解答的也很满意，表现得都很好，那么怎样才能知道你做的对不对呢？这时候就需要验算。
找两生上来板演，集体订正是，验算方法：
被除数=商×除数被除数=商×除数+余数。
5、比较。
（1）计算方法的比较。
相同点：除数都是两位数，都是把除数看成和它接近的整十数来试商（板书课题）。
不同点：第一题把除数看小了，把42看成40，第二题把除数看大了，把29看成30。
师：除了把42看成40，还可以把哪些数看成40？（41、42、43）把29看成30，还可以把哪些数看作30？（25、26、27、28）。
当把除数的个位是4或比4小时，就把个位上的'数舍去，用的就是四舍法，当除数的个位上是5或比5大时，把个位的数舍去，同时向前一位进一，用的是五入法。
因此试商时把除数用四舍五入法看作和它接近的整十数，计算起来比较简便。
（2）前后知识的比较。
相同点：除数都是两位数。
不同点：前面学习的除数是整十数的除法，今天学习的是除数是非整十数的除法，除数是非整十数的除法用四舍五入法看作和它接近的整十数来试商。
6、看书质疑。
课本第65---66的页内容。
1、括号最大能填几。
38×（）24342×（）21361×（）441。
59×（）48167×（）21589×（）884。
2、森林医生。
3、用竖式计算并验算。
368÷92302÷48。
4、五年级有51名同学，共有图书408本，平均每人有图书多少本？
小学作文：参观
周日，我们班在老师的带领下，参观了向往已久的苏通大桥展览馆。天下着雨，但一点儿也没影响到我们。每个同学都怀着激动的心情，踏上了旅程。汽车在平坦的公路上疾驰，我们一路欢声笑语，仿佛眨眼的工夫就到了目的地。
走进景区，抬头仰望，气势磅礴的展览馆展现在眼前。苏通大桥展览馆依江而建，整体呈一个大m形状，像雄伟的苏通长江大桥。老师告诉我们：博物馆是苏通大桥的一个家。苏通大桥是世界首座超千米跨径斜拉桥，是我国由桥梁大国迈向桥梁强国的里程碑工程。苏通大桥展览馆真实记录了苏通大桥建设历程，诠释了大桥建设中的关键技术及创新构思，是桥梁工程技术交流、科普及爱国主义教育的基地。
我们进入展览大厅。苏通大桥展览馆分为三层，一层为主题区、概况区、关键技术和工艺展示区，展示苏通大桥的建设过程、科学研究、自主研发、关键技术与创新等内容。二层包括纪念文化区、科普互动区、多功能厅等，展示大桥建设者们奉献的'智慧与汗水以及不畏艰难险阻、科学管理、廉洁清正的“苏通精神”。在这里，老师带领我们通过游戏的方式，体验了建桥的“艰辛”与乐趣。三层为屋顶观桥休闲区，而积约900平方米。登高远眺苏通大桥，它刚劲有力地盘旋于黄金水道之上，我心潮起伏，中国人民的智慧和创新精神真是无穷无尽的啊！
参观小学教案
1、能正确认读4个生字。正确认读生词。
2、理解课文重点词句，读懂课文内容。
了解未来城的变化与进步，激发学生学习科学的兴趣。
引导法，讨论、交流、自学。
一课时。
一、情景导入。
1、播放未来城的图片。学生观看、交流。
二、自学课文。
1、学生自由读课文。
3、“我”和巧巧在未来城看到了些什么？在课文中找到。
三、全班交流汇报。
1、认读生字、生词，再练习读课文。
2、学生自由质疑，讨论解疑。
3、汇报交流思考的问题：“我”和巧巧在未来城看到了些什么？下飞机以后，我们看到看的是（），——接着我们到100公里外的（），——晚上我们住在（）——第二天，前方出现（）。变形体育馆是怎样的？在绿色城里又看到了些什么？我们住宿的旅馆是个什么样的？大气泡里有些什么，有什么特殊的地方，是什么做的？在课文中找到答案，简单回家上述问题。
4、“有的有的还有的.”练习，及标点符号的掌握。
5、指导学生正确、流利地朗读课文。
四、延伸。
1、怎么样，我们一起游了未来城，你有怎样的感受呢？与同学们交流一下吧！
2、假如由你来设计，你会造一座什么样的未来城呢？
动手画一画；以设计者的身份，介绍一下你的未来城吧！评比创意作品。
来到未来城：兴奋。
变形体育馆：奇特有趣。
未来城参观记参观未来城。
绿色城：好新奇啊。
大气泡：真够新鲜。
离开未来城：留恋不舍。