粉笔和黑板童话（通用17篇）

优秀作文应该具备独特的观点和深度的思考，通过精心组织语言，使读者在阅读过程中获得新的思考和启发。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望对大家的写作能有所帮助。

黑板粉笔和黑板擦的童话作文

一天放学后，粉笔和黑板擦发生了争吵，它们在比谁的功劳大。粉笔说：“只有我在黑板上写字，大家才能学习知识。难道说我的功劳不是最大吗？”黑板擦不服气地说：“如果不是我把黑板擦干净，你怎么能重新写呢？每天学完知识后还不都是我擦掉的吗？特别是你写错时，我马上擦掉，学生们才能学到正确的`知识，我的功劳才是最大的呢。”它们为此争吵不休。

到了第二天上课时，老师拿着粉笔在黑板上写字。粉笔自豪地说：“怎么样，还是我厉害吧！”粉笔刚说完一不小心写错了字，无论它怎么改写都不行。这时，老师拿起黑板擦“刷刷刷”，错字被擦得一干二净。“怎么样，关键的时候还是要靠我吧！”黑板擦得意地说。粉笔不服气，它想：如果我一直写错，它就得一直擦，我看它能坚持多久。放学了，粉笔只剩下一点点了，而黑板擦也精疲力尽了。这时黑板笑着说：“你们谁既能写又能擦？只有团结合作才能发挥最大的用处，你们俩谁也离不开谁。你们想想，我说的对吗？”粉笔说：“都争了一天了，多累呀！咱们和好吧！”黑板擦说：“好啊！”这时黑板说：“你们能知道自己的缺点，认识到自己的不足，这才是最可贵的。”粉笔和黑板擦红着脸向对方道了歉。

从此它们成了形影不离的好朋友，它们每天帮助学生们学习，生活得十分开心。

黑板和粉笔作文

一天晚上，教室里一个人也没有，正在睡觉的黑板突然被一阵阵“嘤嘤”的哭声吵醒了。咦，是谁在哭啊？黑板睁开眼，一看，原来是粉笔宝宝在哭呀！黑板关心地问：“你怎么了？”“呜，都是同学们不爱惜我们，每天一下课就把我们拿来当玩具扔来扔去，不一会儿我们就被弄断了，放学后值日生就直接把我们扔垃圾桶了，呜……”说完，她哭得更大声了。黑板安慰她先别哭了，然后灵机一动想出了一个好办法，他叫来好朋友铅笔和白纸，让它们写了一张纸条贴在粉笔盒上，便继续睡觉了。

第二天下课时，刚要准备来拿粉笔的同学们看见了那张纸条，便红着脸默默走开了，因为那张纸上写着：

亲爱的同学们：请你们不要再玩粉笔了，受伤的粉笔已经哭了，答应我，好吗？

黑板和粉笔作文

从前，在一个很大很大的教室里，有一盒粉笔和一块黑板。

有一天，有一支粉笔对黑板说：“朋友，你又黑又笨重，而我们又细又长，可以用来画画、写字，而你整天满是灰尘，还没有一点作用”。黑板说：“我有作用，你们写的字和画的画，都要写在我身上、画在我身上，灰尘也是用你们写的字被擦掉后留下的”。粉笔们不服气,异口同声地说：“你的本事并不大……”。黑板生气地打断粉笔们的话说：“我的'本事很大，用你们写的字要写在我身上，画的画也要画在我身上，如果没有我，你们的字应该写在哪儿呢”。粉笔也生气了说：“没有你用我们的本事也会很大”。

它们一直吵啊吵，吵的不可开交，它们说的话全部都是对的。可它们都忘记了一点，就是它们没有对方，就什么用也没有。

黑板粉笔黑板擦的童话作文精选

咣当的门环指引着我，我暗暗地摸着粗糙的石墙离去，风卷起尘土盖住我的足迹。他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的活。

其实，易中天的出名有其必然原因；小的时候总是喜欢很早的起床，跟着上山的牛羊群一起爬上对面的山，在风声里听着牛马的铃声响彻山谷，然后回头遥望越来越渺小的家，感觉心是暖暖的，家里的狗吠声在山风里清晰异常。

玩得好的女生过来就是一巴掌：一大清早的诈尸啊。又见彩虹，又见彩虹。我明白了，我现在已经长大了，我学会了宽容？3、有些实验要把实验原理搞清楚就可以了。

程淼可不像李佳柯那样“老古板”，她一会儿出石头，一会儿出帕子，一会儿出剪子，让我都不知道该怎么对付了，我盼着这场比赛快点儿结束。北京奥运就要来了，像一个美丽的仙女，挥舞着长长的衣袖，带着天边的云彩，身披万道霞光，翩翩而降？当我看到家门口那朵盛开的粉红色的小花时，就会情不自禁地想起我已故的挚友——仓鼠。似乎一切又回到了老地方，古色的木头小亭，安静的小河，柳树下的长椅，都在思念着，思念那深情的告白，如诗，如画，这一切见证我们的开始，见证着我们的分离。

可它只要曾经壮过!在城堡右边是滑车。

黑板粉笔黑板擦的童话作文精选

黑板擦、黑板和粉笔是三个相亲相爱、永不分开的好朋友。但是，今天，他们三个却为了谁的`功劳大这件小事而斤斤计较起来。这到底是怎么回事？让我们一起去瞧一瞧吧。

“黑板兄弟，我的骨头都快散架了！”黑板擦大叫道。

“就别提你了，看看我都站不住了！”粉笔哭丧着脸说。

“嘿，你们都只做了一点点小事情就叫苦连天了。我的用处最大了，所以我比你们累多了！”黑板满不高兴地说。

“什么？你的用处最大？笑话！”粉笔生气地说。

“就是嘛，就是嘛，你的本领最小，用处怎么会大？”黑板擦也跳出来说。

“如果没有我，粉笔往哪儿写？你又怎么擦？”黑板不服气地说。

粉笔抢着说：“但如果没有我，小朋友就不能学习，老师也就不能讲课。所以，还是我的用处大！”

“不不不，不不不，如果没有我，黑板上写满了字，又擦不了，老师还怎么写字？”黑板擦叫了起来。

“我的本领大！”

“我的本领大！”

“我的本领大！”

“我，我，我……”教室里一团乱。

这时，站在一旁的讲台，实在听不下去了，说：“孩子们，你们都别吵了，你们的用处都很大，因为你们谁也离不开谁……”

三个好朋友听了讲台的话，突然明白了，他们打断了讲台的话：“对对对，我们的用处都很大，只有我们大家齐心协力才能完成任务！”

从此，三个好朋友再也不吵架了，再也没有人争第一了。

黑板粉笔黑板擦的童话作文精选

”那青年边摇手边急促地解释。

今天我想念外婆了。或许因为我们影响了彼此吧。等你放假回来，我们一起喝一杯苦甜参半的咖啡！我想如果我真的能实现我的理想，我一定要帮助穷苦的病人。它约有五米高，七米宽，看着就让人胆战心惊。

可刚吃完午饭，我们就发现这只老母鸡神秘地不见了！剔除这些个别、特殊的情况，就总体而言，此次中考作文体现了学业测评功能与筛选功能，考生作文得分以46至50分居多，涌现了不少材料新颖、立意深远、构思巧妙、语言精美的佳作。嫦娥走进了宫殿，小心翼翼地问玉皇大帝：“玉皇大帝，请问，你知道今天是什么日子吗。公园里人真多！

蝉鸣声消失了，燕子成群地向南方飞去，好像在告诉我们：秋天到了。他放弃了没有结束的童年，因为可怜的妹妹让他的童年变得扑朔迷离，他得放弃，即使他渴望。

黑板粉笔黑板擦的童话作文精选

“友谊第一，比赛第二。以前，常常听到人们在议论：现在的社会风气不好，人与人之间关系淡漠?众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。

在一个宁静的清晨，天下起了大雪，万物几乎都看不见了。“家”还是那个“家”，可丁芮却不是以前那个丁芮了。

好吧，”首相虚弱地说？幸亏奶奶眼疾手快，拿起大盆，接住了的米粒。当你斥责自己父母多管闲事时，你有想过他们只是为你在担心而已吗。

一小口一小口的咬着上面的面条，慢慢享用这面条的“细”味道！这就是我的好朋友，即爱动脑又爱帮助人。白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩。

小姑娘想：在这里种上一些小树一定很不错，有这么多花草陪着小树，小树就不会寂寞了!我走近海，走入海，用手轻抚着海水，随波浪感觉海的心跳。我也知道作为男子汉就是要保护妹妹，疼爱妹妹。

粉笔板擦与黑板的争吵

原来，粉笔很得意，它对黑板和板擦说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激，板擦愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的？还记得吗？上次你写错了一个字，害得同学们差一点导致全班抄错，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家了！还说你功劳不小，我呸！”。这时，黑板没好气的说：“依我看，我的功劳最大，就算你粉笔的本事再大，可如果没有我，你到哪儿去写？写在同学或老师脸上？哈哈！再说，我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵，并且，头上都像火车冒烟一样。

黑板黑板擦和粉笔的故事作文

蜡笔和粉笔本是“井水不犯河水’，可是有一天，一盒颜色笔让他们俩认识了。

颜色笔总是向粉笔说蜡笔的什么地方好，几乎全是好的。粉笔听了，即对蜡笔有崇敬的`心情，又有一种嫉妒的心情。他们两个相见了，粉笔见蜡笔是一只粉色的，想想自己最讨厌的就是粉色了。

从此之后蜡笔就把粉笔当做是自己最要好的朋友，可粉笔却在玩弄蜡笔的友谊。一次蜡笔在睡午觉，粉笔就喊了自己的朋友去整一下蜡笔，他们都拿了一把刀。粉笔一刀下去，蜡笔没了腿。粉笔心想：看看你这下还讨不讨主人的欢心。

可是，事情往往没有想象的那么顺利，第二天，蜡笔还是有腿。粉笔不知道蜡笔的腿可以接上去。

最后，粉笔被一位贪玩的同学给弄断了。

黑板和粉笔作文

粉笔是我们生活中最常见的物品，老师天天和它打交道，在我们的学习生涯中千万别忘了感谢这位小英雄。

别看粉笔体格小，作用可大了。在上课时那一个个漂亮的大字都是用粉笔的“生命”换来的。看着那一个个粉笔字，那可不是字，是一个“生命”。是一种难能可贵的精神。

当你走在一个美丽的校园，经过一个个班级会看到一幅幅漂亮的黑板报，这功劳不只是出黑板报同学的，也有粉笔的。粉笔在同学们的手中变成了一幅幅美丽的图画和一个个体形优美的文字。一幅漂亮的黑板报完成后，一支支粉笔也就“牺牲”了。但它们无怨无悔，它们觉得做一支粉笔，就应该默默地奉献自己的身躯，即使粉身碎骨它们也不怕。

粉笔的职责是什么？教同学们学知识。粉笔最大的职责是什么？培养出更闪闪动人的祖国鲜花，培养出更优秀有用的祖国栋梁。虽然粉笔没有鲜花那样美丽，没有栋梁那样挺拔，但是它默默奉献，无怨无悔的`精神值得我们学习，即使它体型小，作用不大，但可贵的是粉笔那份宝贵的精神！

黑板报粉笔画绘画技法

利用即时贴、硬纸、牛皮纸、纸板、x光片等材料，将要制作的标题美术字、黑板报花边图案等写和画在这些材料上，然后贴附或固定在黑板上，用刀镂空字体或花边图案，使镂空的字体或花边图案露出黑板，露出黑板的部分用粉笔进行涂抹，涂抹好后，揭掉其它遮挡部分，字体或是花边图案就制作完了。如果镂空时留下的是字体或是花边图案，其它部分都去掉，制作出来的字体或是花边图案则是黑色的（黑板底色），是反相效果。上述的这些材料也可叫“遮挡片”。其方法也可叫“遮挡法”。

粉末粘贴也叫“粉笔植绒”。制作方法大致与“露涂法”相同。只是涂抹粉笔的步骤变成刷胶水，然后将粉笔末撒到涂胶水的地方，粘好粉笔末后，倒掉浮在上边的粉笔末，揭掉遮挡片，植绒就制作完成。

另一种方法是有底胎的粉末粘贴。制作方法是用硬纸板剪好所需要的形状，然后贴在黑板上，贴纸板时，纸板与黑板粘接点的四周不要全部贴死，要留下一些空隙，下边要放接多余粉笔末的遮挡报纸。当剪好形状的纸板全部在黑板上贴好后，用喷雾器往纸板上喷胶水，要边喷边撒粉笔末，使粉笔末粘贴均匀。最后倒掉浮在上边的粉笔末和撤掉报纸，制作就算完成了。

在黑板报中制作浮雕效果的人物或是图案，是比较新颖的一种装饰形式，但是，它并不很实用，制作难度也比较大，时间也有点长。不过，作为黑板报中一种特殊的装饰形式，在有条件的情况下，也可进行大胆的尝试。制作浮雕，首先要备好粉笔末、快干粉、胶水、小毛刷、毛笔、电吹风、刻刀。开始制作时，要用粉笔在黑板上画好人物或是图案的素描底稿，勾勒出物象结构的高点和低点。然后用小毛刷按勾勒的物象结构高点轮廓线刷胶，粘贴第一遍快干粉，同时用电吹风进行快速干燥，当粘贴的快干粉变硬并已粘贴牢固后，可进行第二次粘贴，方法与第一次相同，只不过是要将一部分粉末和成泥巴样的粉团，再按形体结构的高低点分别粘贴，最低的部分粘薄薄的一层快干粉即可。根据上述的塑造方法，反复操作并不断完善，直至基本成形后，就可以用刻刀进行细致雕琢和修改。同时对有缺陷的地方，可以用毛笔蘸点水，再沾点快干粉进行修补。全部整修和完成后，要用电吹风彻底将浮雕干燥好。而后可涂刷一层白颜料，也可涂上胶水，粘贴一层薄薄的'粉笔末，或是金粉和银粉。浮雕就全部制作好了。

所谓实物装饰法，就是画面中许多小的物品不是用绘画方式表达，而是用真实的物品直接粘贴或固定在相应的画面上，以此达到视觉上的混淆，取得意想不到的画面效果。如：手中拿粉笔的画面，可先把手部画好，然后直接用真的粉笔实物粘贴在画好的手中，画面就完成了。又如：画一张卷起一角的纸，纸的另外三个角可用真实的图钉表现固定。再如：禁止吸烟的烟头；表现羽毛笔的羽毛；风干的红枫叶；蝴蝶标本等等。

黑板黑板擦和粉笔的故事作文

教室里，老师拿着教棍，指着黑板，在给同学们讲课。

放学了，老师也走了，教室里静悄悄的，一个人也没有，只留下黑板与教棍。无聊了，两个天天在一起的教具说起了话。

黑板说：“教棍老弟，咱俩都没事可干。要不，咱俩说说话，谈谈心啊？”

“哼！”教棍从鼻孔里冷冷的哼了一声，“谁希罕跟你说话。老师天天拿着我指你，还用粉笔在你脸上写字。我，天天睡大觉，有时还被人擦得一干二净，一尘不染的。你的身份那么卑微，我的身份那么富贵，我凭什么要和一个出身卑微的'家伙说话呀。”

黑板一听这话，也不生气，更不发火，静静地立在那里，睡着了。教棍也耷拉着眼皮慢慢睡着了。早晨，两个教具醒了。黑板长叹道：“唉，这时间真像长了翅膀的小鸟，转眼一年，转眼又是一年，我也不知换了多少脸了。”这时，教棍又发话了：“你看看，这又显示出你我的不同吧。你质量坏，我质量好。我这身衣服穿了几十年了，还没破。”

黑板现在仍在默默的劳动中，就这样，年复一年，日复一日，每天它都被教棍指责一番。

有一天，它发现教棍有些烂了，便告诉它，没想到教棍居然冷落它：“闭嘴，不准你这个卑微的小人指责本大王。”黑板见教棍又数落它，便与它绝交了。

过了不知几年，教棍终于烂了，而黑板仍然立在那里，受到别人的爱戴，而它自己小学作文，也不高傲，仍然默默无闻的奉献着。

黑板、

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黑板和粉笔作文

大家好，我叫粉笔，我天天陪着同学们上课，我住在教师的正前面，我的身子是长方形的，我长4米多，宽1米多，我穿着绿色的外衣，让别人看着我特别的舒服，外面是银白色的边框，大家看了我，都觉得我很美观。

我的身子是用铝塑板制成的，摸上去硬硬的，滑滑的，冰冰的，像瓷砖一样，敲起来，发出“咚”“咚”“咚”的声音，好像在说“你们要好好学习，天天向上哦”。

嗨，你好，我是粉笔，我的家被放在讲台上的一个角落里。我有两个家族，一个是白色的粉笔，另一个是彩色粉笔，我有一个又长又细的身体，是六边形，一头大，一头小，是多么有趣呀！

我有一个临时的家是粉笔槽，里面住着许多的兄弟姐妹，老师在黑板上写了写，我的身体就渐渐短了。老师平常写字的时候，都用白色粉笔，但在画画或要写重要东西的时候，都要用彩色粉笔来区分。看，我的用途可大了。

小朋友们，我们是你的好朋友，我们每次都给你们默默的付出，你们可要爱惜我们哦！

黑板与粉笔作文

嗨，大家好，我是小绿，我穿着一件墨绿色的外衣，有着方方正正的身子，在我的四周镶着银白色的边框，使我看起来既漂亮又牢固。敲一敲我，我会发出“咚咚”的声音，像在敲门，摸一摸我，你就会感觉到冰冰凉凉的，像摸到冰块上一样，我的身长大约三米多，宽大约一米多。

我的作用可不少，如：老师在我的身上写字，这是为了让同学们看得更清楚，学到更多的知识，我就是默默无闻的黑板，请不要忘记我哦。

大家好，我是小白，我住在讲台的角落盒子里，穿着白色的连衣裙，我有着六边形的身体，高高的个子，苗条的身材，摸起来有些粗糙，摸完后手上会有些粉末。我的兄弟姐妹还有五颜六色的，可漂亮了。我们各有各的用处，老师经常用我写工整、清晰的字体。

黑板与粉笔一起上场了。粉笔先说道：“小朋友们不爱惜我，把我撇断，当做‘武器’扔来扔去。”黑板也苦兮兮地说道：“是呀，是呀。下课了，同学们都在我身上乱画，还不停地敲我，可疼了。”

黑板和粉笔一起说道：“我们可是小朋友们学习的好帮手，希望小朋友们不要再欺负我们了。”

黑板黑板擦和粉笔的故事作文

（童话故事作文）。

大庆肇州二小四（3）班于明妍。

一天夜里，教室里传来一阵阵激烈的争吵声，原来是黑板和粉笔在吵架。

黑板高傲地说：“瞧瞧我多有用处，老师要是没有我，怎么能教给学生知识呢？你看看你，一点用处都没有，用完就被扔掉。”粉笔委屈地说：“黑板哥哥，你怎么能这样说呢？你和我都是老师的好助手，老师讲课时需要我们，有我们才能教给学生知识，我们怎么就不能和睦相处呢？”黑板用轻蔑的语气对粉笔说：“哼，你不要对我讲那些没有用的大道理，我才不听你的'呢！”粉笔气愤极了，心想：我处处让着黑板，它怎么还对我这样，这种蛮不讲理的性格太令人讨厌了。粉笔一边想着一边皱起了眉头。

黑板明显看出了粉笔的心思，挑衅地说：“你皱眉也没用，无论你怎样争辩，都改变不了我比你有用的事实。”这时，粉笔再也忍不住了，它气愤地跳出了粉笔盒，站在讲桌上大声地说：“是，我是没有你有用，用完就会被人扔掉，但是我也为这个班级献出了我的一份力，磨掉了我的身子，我也毫无怨言！”黑板听了，仔细一想，确实是这个道理，便羞愧地低下了头，觉得自己不应该对粉笔大吼，于是向粉笔道了歉。

从此以后，黑板和粉笔和好如初，一起帮助老师，共同做老师的“得力小助手”。

指导教师肖丽香。

黑板和粉笔作文

我已是六年级的学生了，粉笔对我来说早已是司空见惯的东西。两寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，也很脆。白色粉笔是见得最多的，还有五颜六色的彩色粉笔。

“物以稀为贵”，有些同学看到讲台上多得是的粉笔，便不珍惜它，一边写，一边任他们断落在地上，被踩成一堆的粉笔末儿。

粉笔给了我们很多的帮助，从一年级的汉语拼音，到如今的英文字母它们任劳任怨的在黑板上写着最美的文字，画着多彩的图画。犹如一位导游者，带领我们在知识的海洋里遨游，在知识的的果园中摘取累累硕果。一支支粉笔越变越短，随着支支粉笔的用尽，我们也慢慢长大了，知识也越来越丰富。

粉笔默默地人黑板轻轻擦去用自己的身躯留下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿像纷飞的雪花儿一般徐徐飘落下来。有人写过一句话：“纷纷扬扬的粉笔末儿染白了老师的头发。”这句话非常形象。老师们从春到秋，从满头青丝到双鬓飞雪。任学生踏着自己的肩头登上成功之路，这不正是粉笔那种无私奉献的精神吗？我们也要像粉笔那样，做个默默耕耘，无私奉献的人！

让我们一齐唱响《每当我走过老师窗前》为老师们敬礼！

黑板擦粉笔和黑板的争吵作文