第二学期中学音乐教学工作总结大全（17篇）

教学工作总结是教育教学改革的重要手段之一，可以推动教育的发展和进步。以下是一些教学工作总结的精选范文，希望可以给大家提供一些写作的灵感。

中学第二学期教学工作总结

我校在2007年教学工作中，紧紧围绕“办人民满意的学校，做人民满意的教师”开展工作。以新《义务教育法》和《基础教育课程改革纲要》为指导，以教学质量主题年为切入点，积极开展校本教研，加强骨干队伍建设，努力提高课堂效率。学校狠抓教师的内功，狠抓教学管理，逐渐形成了“团结、拼搏、务实、创新”的校风，办学水平逐渐提高，办学实力日渐增强，社会影响不断扩大。

一、加强师资建设，落实教学常规管理，确保课程目标的完成我校专任教师中半数以上为35岁以下的青年教师，青年教师的业务素质，直接关系到我校师资水平。我校非常注重青年教师的培养，注重青年教师的课改理论学习。积极为青年教师搭建舞台，推荐他们参加骨干教师评比，在教研组长、学科带头人等方面优先考虑青年教师；三是建立和完善集体备课制度，要求青年教师每人每学期至少上一次研讨课，课后组织同学科教师评课议课；要求每个学科的带头人每学期至少上一次展示课，该学科青年教师听课后写。

心得体会。

采取各种措施帮助青年教师快速成长。

与此同时，我校非常注重教学月常规检查的落实。一方面实行间周一次的两长会（年级组长、教研组长），落实各项教学常规工作；另一方面，每月检查教师的听课笔记和备、讲、辅、改、考情况，并填写《教学月常规检查表》。立足课堂，校级干部和教导处进行不定期推门听课。在师生中推广普通话，强调教师用普通话教学。在毕业年级的管理上，注重检测与分析，强调集体备课和研课，重视中考信息，及时按课改精神进行教学与管理。

二、规范办学行为，面向全体学生，努力提高教育教学质量。

学校全面贯彻国家教育方针，减轻学生课业负担，并按要求开齐开足全部课程；严格按《课程标准》配置课时，遵守作息时间规定。一年来，无一教师违法违纪，杜绝了教师变相体罚学生和有偿家教的现象。在创建规范收费示范学校的活动中，我校规范收费管理，严禁违规补课或办班，全年未发生一起超范围、超标准乱收费行为。

针对我校进城务工子女多、贫困子女多、流动性大，相当一部分学生由于经济、家庭、社会等环境的不利因素，造成学习基础薄弱，人格心理、学习习惯等方面出现欠缺，学习起来很困难等特点，我校从实际情况出发，提出“关注学习困难学生，提高教学实效性”的口号。要求每位教师要研究学生，关注学习困难学生。做到“尊重学困生不歧视，关爱学困生不嫌弃，接近学困生不疏远”。每位科任教师必须与班上最封闭的2-3名学生进行“朋友式谈话”；走进学困生家庭，根据走访反馈情况确定下一步教育教学中应注意的事项；每周末发送各科学习要求和作业；强调师生平等，要求老师放下架子，走近学生，做“亦师亦友”型的老师。

我校对全体教师特别是班主任明确提出了“三关”的爱生口号，即：关注学生需求，关心学生生活，关爱学生成长。要求每一位教师要像爱自己的孩子一样爱每一位学生，建立民主和谐的师生关系，关注每一位学生，真正做到“一个都不能少”，真正地走近学生心灵。

为了让老师们更新观念，学校给每个35岁以下的教师购买了肖川的《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《教育的情趣与艺术》，组织教师学习、探讨。这些教育的新理念，悄悄滋养着青年教师们的心灵，改变着他们的观念。我校很多年轻教师，更是善于发挥自己的特长，与这些学生建立起了亲密的关系。本届教学质量月的主题是“合作教研与有效教学”。引导学校教师立足于问题研究，立足于校本研究，立足于课堂研究，掌握校本教研的基础流程，养成校本教研习惯，形成校本教研的长效机制。

1、以质量月活动为契机，开展“四个一”活动：每个备课组进行一次备课展示，上一节研讨课；交一份优秀教学案例；写一份教学反思。

2、教师在教学流程管理中越来越关注学困生。学困生和其他学生一样有思想、有感情，其学习过程不仅受智力因素、学习方法的制约，还受当时心理状态和个人情绪的影响，这些非智力因素不仅应纳入教师对教法的研究和课堂设计范围之内，更应纳入备课、上课、作业布置及批改、课外辅导、学业成绩的检查与评价等基本流程管理之中。在流程中规范教学行为，最终让教师养成关注学困生，提高教学效率的良好教学习惯。

在课堂教学中，我们要求全体教师努力做到五个尽量：尽量让中差生多思考，尽量让中差生多观摩，尽量让中差生多动手，尽量让中差生多表达，尽量让中差生多提问，让这些学生达到学习目标的底线，每节课都有所收获。真正达到了“转化一个差生，胜似十个优生”的效果。

3、教学管理部门做好跟踪调查和反馈。对课堂教学每时每刻全程参与，是判断教学有效性的晴雨表，特别是这些学习困难的学生的反馈，是改进教学工作的重要信息来源，是改进教学行为的重要依据。学校从今年开始组织学困生进行问卷调查和座谈式调查，调查内容涉及到：教师上课时学生参与状况、我对教师讲课听懂程度、教师是否经常鼓励、作业量的满意度、作业批改满意度、教师是否经常个别辅导、我是否希望该教师继续任教等十几个方面。最后，将调查原始材料及数据统计反馈给教师本人，教师根据反馈进行改进。

4、建立校本教研长效机制。我校校本教研做到“三定”：定时间、定地点、定人员，校级干部参与各组活动。教研活动中做到“四有”：有中心发言人、有教研课题、有教学案例、有活动记载。使老师们能认真钻研教材和课程标准，研究学生，通过课堂教学方式的改变来提高课堂效率。强化备课组的职能，逐步建立校园合作教研的机制和文化，探讨教师合作教研的有效途径与方法，改善教师专业发展的状态。

四、以毕业年级工作为重心，兼顾非毕业年级，较好的完成了学校下达的教学目标。

毕业年级的工作是学校工作的重中之重，综观一个学年的工作，先后召开毕业年级培优补差专题会、毕业年级体育训练工作会议、商议拟定四月调考复习备考计划的毕业年级备课组长专题会、如何提高一次性合格率的措施、学生会、教师专题会、质量分析、学法指导经验交流等教学专题会议；召开过进行体育锻炼和体育中考前的学生动员会、四月调考后对中考报名宣讲和指导的家长会和学生会，5月月考后对学生进行奖励的学生大会、考前学生动员会等；组织了3月月考、体育中考、四月调考、5月月考和6月中考等考试工作；一份耕耘，一份收获，在校长的正确领导和具体指导下，在毕业年级全体教师的共同努力下，今年的中考又取得佳绩，较好的完成了学校下达的教学目标。

五、教学管理中存在的问题和不足。

1、教学中仍然存在不少的违纪违规现象，说明教学常规管理中存在疏漏。

2、在学生活动中，有特色的学科活动开展不够，学生的学习积极性没有被充分调动起来。

3、学科竞赛活动重视程度不够、管理不到位，成绩不突出。

4、对非毕业年级的工作缺乏深层次的安排。

小

朱

庄

中

学

第二学期小学音乐教学工作总结

这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加大力度，加大投入，在校园环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。

1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危墙，消除了安全隐患，校园整齐划一，焕然一新。

2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓重，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。

二、做好德育工作。

1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵。

2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培养学生养成教育作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。

3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小站各一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我发展。

4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。

5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

三、扎实实施教改，提高教学质量。

我校认真落实教改精神，探索新形势下的教育新体制，推行先进的教学经验，转变思想，真抓实干。

1、我校借鉴示范学校的经验，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人。购进大批先进设备，配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为教师创设了改革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体，发挥我镇中心小学的示范作用。

2、教研效果显著。我校实施目标责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金，鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验，撰写教学论文，提高自身素质。本学期，我校有五名教师获得了县级优质课奖，四名教师被评为“县级骨干教师”，一名教师获得“市级骨干教师”称号。

4、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，学校举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛，踢毽子比赛等系列活动，参与率100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检，体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩，并被评为先进集体；小大赛，我是小老师比赛，演讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的机会。

四、加强各种教育教学活动。

1、扎实教研工作。每周五开展教研活动，学习新课程新理念，学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论解决。同时还组织教师观看教学录像，探讨新教法，学习先进的教学经验，及时应用到本校实际教学当中去。

2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课，都能组织好兴趣小组的活动，让学生在学好各门功课的同时，以更广泛的兴趣加入学习中来，提高了学生的求知欲。

3、积极转化学困生。我校要求全体教师对学困生的转化工作必须做到，批语要得当，为他们创造成功的机会，注重家校联系，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评价。

五、做好安全教育工作。

六、做好学校的财务和财产管理工作。

1、我校严格执行国家教委《关于中小学财务制度》，严格按照上级规定绝无乱收费现象。同时我校控制不必要的开支，把有限的资金用于改善办学条件。

2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校财务支付和教师学生有切身利益的均上墙公布。

第二学期音乐教学工作总结

中学音乐教学年终个人工作总结中学音乐教学计划第二学期

本学年度，我校团委在上级团委和学校党支部的领导下，围绕学校中心工作，深入贯彻落实国家教育方针、路线和政策，积极响应社会主义核心价值观的精神要求，认真落实上级部门的重要会议精神和重大工作部署，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致地开展共青团工作。

我校团委立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。通过全体团员青年的努力，我校共青团开展了一系列生动而有实效的活动。现将本学年度工作总结如下：

一、注重团队管理和组织建设。

1、本学年，我校团委继续贯彻学校“以人为本”的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。

2、制定完善的团队工作制度，例如：《东城初级中学团委工作职责》、《东城初级中学少先队工作职责》、《东城初级中学学生会干部工作职责》、《东莞市东城初级中学少先队工作制度》、《东城初级中学团支部(班委会)值日生规章制度》、()《东城初级中学“校园之声”广播站管理条例》等。

3、注重“团委——团支部”和“团委——学生会”的管理架构，通过层层管理，落实团队工作，坚持每周召开一次学生会干部例会，每月召开一次学生会值日生会议，不定期召开团支部书记或班长会议，及时了解学生情况，做到上情下达，下情上馈，为我们制定新的工作措施提供理论依据。

4、加强团员思想教育，严把团员入口关，发展团员程序走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，我校团委严把新团员入口关，入团积极分子需经个人申请(递交手写《入团申请书》，填写《入团鉴定表》)，老团员、班级团支部、科任老师、班主任层层推荐，经团委审核合格后，才能确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书，进行正式入团宣誓后光荣加入中国共青团。

二、注重评优评先工作。

抓好团的队伍建设，发挥优秀个人和集体的榜样性和示范性，是我们队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，它一直是团队工作的.重点。

1、每年开展评优评先工作。通过评选优秀少先队员、优秀团员、优秀团干、优秀学生会干部、优秀学生会值日生、“校园之星”、德育标兵、先进团支部、先进社团等工作，不断促进团队工作的发展，激励广大团员青年积极向上、勤奋学习、敢于创新，营造一个争先创优，你追我赶的校园氛围。

2、积极培养优秀团员青年，鼓励他们积极参与各项校内外有益活动，锻炼他们的才能，提高他们的素养，树立先进典型。学校每年都会提供一些锻炼平台给他们，例如：校运会、文艺演出、志愿服务、社团展示活动、各类教育教学比赛等。

三、注重宣传阵地建设。

1、班级板报、学校墙报、橱窗宣传栏等是我校的主要宣传阵地。我校团委和教导处、政教处注重这些宣传阵地的建设工作，对宣传内容做了详细指导，并严抓落实和考核工作。

2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周一升旗时由学校相关领导、老师代表、班级学生代表轮流演讲，演讲稿必须认真准备，提前一周交给团委审核，审核通过后才能进行国旗下讲话，主要是围绕“安全、卫生、文明、守纪、学习”等方面加强对学生进行教育，不断强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。

3、实抓每周班会课。要求班主任根据学校每周工作安排，以及德育处和团委的工作部署，利用好专题课件，进行有组织、有目的、有内容、有实效的学生思想教育。

四、注重开展多样性的团队活动。

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。

1、九月份，规范学校的升旗仪式，加强对升旗仪式的训练;做好教师节相关的板报宣传和颁奖活动;组织开展“迎国庆现场书画比赛”;开展新一届学生会成员(学生干部、值日生、国旗手、广播员等)招募选拔工作;结合“绿色中秋”，进行月饼盒回收环保教育活动。

2、十月份，举办新一届学生会成立大会;对新一届学生会成员进行培训，加强学校学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识和本领;积极参与台博会志愿服务工作;组织学生积极参加中德教育交流活动。

3、十一月份，继续加强对团支部和学生会，以及团干、学生干部、值日生等的管理和培训;开展丰富多彩的消防安全教育周活动和交通安全知识教育活动。

5、一月份，做好年度校级优秀团干部、优秀团员和先进团支部的评比工作;组织一批团员代表到东城敬老院进行“青春暖流”慰问活动，增强学生尊老爱幼的精神;师生代表为星城社区居民免费写春联派送志愿服务活动;召开团委委员会议，总结学期工作;布置寒假事宜，开展假期安全法制教育工作。

6、三月份，开展了学雷锋活动月活动，对学生进行公民道德教育和行为习惯教育;开展了“科普讲座进校园”活动(广东的雾霾);进行了清明节扫墓活动，对学生进行了爱国主义教育。

7、四月份，召开团支书会议;开展“会议”、平安校园、文明礼仪图片展;举办了第六届东莞市科普报告希望行中科院陈贺能教授报告会;举办了团干部、学生会干部培训，以及团课学习班，对入团积极分子进行了培养和组织考察;组织开展学生三人篮球赛。

8、五月份，搞好“五?四”优秀团员表彰活动;发展一批新团员，举行入团宣誓活动;开展纪念“五·四”青年节活动和团员青年志愿服务活动。

9、六月份，召开团员座谈会、团员民主生活会，特别是对毕业生进行了理想教育，要求他们树立远大理想，抓紧时间，刻苦学习，以崭新的姿态迎接中考;开展多姿多彩的“六·一”活动;进行了毕业生废旧书本爱心捐献活动;做好毕业班团员档案、团籍关系转出工作;评选优秀团干、优秀团员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀值日生;做好贫困生爱心助学金申请工作。

10、七月份，组织部分师生参观虎门海战博物馆、威远炮台;开展交通安全知识宣传进社区(庆丰花园)活动(暨社区志愿服务活动);布置学生暑假社会实践活动;做好学期末工作总结;积极发动学生参与由团市委组织的“重走东纵路”夏令营活动。

五、需要改进的地方。

1、个别团员的团员意识还应进一步加强。

2、团委组织架构还有进一步补充和完善，分工还有更加细化和明确。

总之，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但还有很多地方做得不够好。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

中学第二学期教学工作总结

本学期，结合学校三年规划，围绕长宁区第十届教学年“规范教学、数字研修、优质均衡、追求卓越”的研讨主题，以提升学生全面素质为宗旨，积极构建重基础、分层次、综合性的课程结构;为促进教师专业成长，促进学校持续内涵发展，学校开展了校内教学研讨活动。通过全体教师的共同参与，促进了学生的发展和教师的发展。

一、课程改革。

1、课程结构。

结合学生的需求，有序地开设了拓展课、选修课、双语(地理、信息)课、劳技课等教学的实践，为学生的个性发展搭设了平台。不断完善课程结构，稳步推进课程改革。

为确保学生的身体素质的提高，我校实施体育的“三课二活动”，让每位学生都能确保每天有1小时的体育活动的时间，并以“竞赛促活动，活动促素质”。本学期，体育组在各年级体锻课都进行了小型多样的体育比赛，并积极开展冬季阳光长跑。本学期，接受了区对我校初二年级素质抽测，取得了较好的成绩;做好初三的体育测试的相关工作，也取得了较好的成绩。

2、课程实施。

(1)以制度促管理。

落实教学常规。主要体现在落实教学“五环节”中的“备课、上课、作业、辅导”;学校定时、不定时地检查备课组的备课记录和作业批改情况，并及时反馈，不断完善教学常规。

要进行质量分析，特别关注教学中存在的问题，并提出改进措施。通过这些做法，来促进学校教学质量得到稳步提高。

定期反馈各教研组的工作，相互学习、切磋、提高，促进教研组工作的有效开展。

作。

关注学生的学习情感及态度。结合各备课组的质量分析，年级组在开学初、期中和期末组织年级组的全体教师对学生的学习、生活和思想等情况进行分析、讨论，提出相应的对策，并分层次地做好各类学生的思想工作和学科辅导工作。

(2)提升课程执行力。

据学生的实际情况，利用寒假教师们已自编了。

六、七年级第二学期的校本练习，目前，已在六、七年级备课组进行了实践与调整;其他学科正分别围绕教材的使用、教学资源的挖掘、课堂的导入及课堂有效提问、学法指导、作业布置、多元评价等方面创新性地开展教学实践活动，并不断完善各组的相关内容和细则。目前，已有部分学科的教师围绕各教研组的切入口撰写了实践体会或思考。

(3)加强教研组建设。

教研组建设主要围绕学习和研究。在学习型教研组建设中，各个教研组均建立了教研学习制度，同时学校不定期地为各教研组长和教研组提供学习材料。各教研组长结合本教研组实际，为教师制定学习内容，其中既有学科知识的和教育教学理论的学习，也有人文知识的熏陶。

学研讨课，本学期，共有8位教师开了区级及以上的公开课和区教研活动的主讲。数学组张申强借班开了区级研讨课、李一佳在区教研活动中承担了一课时的“教材分析和教学设计”的主讲;物理组的龚一鸣开了区级研讨课;政史地组的王碧玮、郑莹、徐惠华、宋海滨四位教师先后开了4节研讨课;体育组陆永平拍摄了一节全国录像课;学校又创设跨省的学习研讨机会，本学年先后为青岛大学市北附属中学的二十多位教师、青岛第二实验初级中学16位教师共开放了45节课。本学期，我校又接到市培训中心的任务——五位新疆生物教师来校进行为期三个月的学习。组织和安排好每周的学习、交流活动，先后为他们安排了56节学科教学的课，并组织安排好他们的汇报课的开设。通过校内外教师的相互切磋、交流，不断提高教师们的教学水平。

二、加强教师的培养。

建立青年教师培养机制。学校定期进行青年教师的培训、学习与交流活动，加强了常规的指导，并加强了青年教师的基本功训练，开展了青年教师的三笔字的比赛。师徒之间按协议进行学习与指导，学校定期进行调研与反馈。新教师通过一年来自身的潜心学习和实践反思以及指导教师的细心关心和耐心指导，他们已适应了由学生为教师的角色变化，较好地适应了课堂教学和课堂管理，并提高了教育教学的能力。本学期，四位新教师比较成功地上了汇报课。

走出去、请进来，集校内外资源。如语文组邀请了专家曹雪清老师作了“作文教学的有效性研究”的专题讲座;数学组区教研员穆晓东、叶文俊老师来校对教师分别作了“听课、评课”和“规范命题”的专题讲座、邀请了市教研员、特级教师邱万作老师对区级重点课题“中小学数学教学有效衔接的实践研究”作指导——就《上海市中小学数学课程标准》进行了解读;英语组邀请专家施志红老师进行了“命题”培训、北京外国语大学霍庆文教授的《中国基础英语素质教育的途径与方法》辅导讲座;物理教研员赵伟新老师也多次来校听课指导;体育组也经常邀请区教研员、特级教师来校进行教学指导。另外，为教师外出观摩提供机会。在专家的引领下，各组教师不断提升专业素养和能力。

三、

做好质量监控。

组织好初三学生的生命科学、理化实验操作、思想品德、社会、初二年级的劳技、历史、初一年级的信息科技、地理、科学等的学业考和各年级的期中(终)的测试组织、管理工作。

四、教科研工作。

以科研为载体促进教师的专业发展。本学期，科研室认真组织2010年度区级课题的立项及开题工作。科研室先后多次邀请区科研室、区德育室、外区数学特级教师等专家来校对课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》、《指向学生人文素养提升的初中书法教育实践研究》、《中小学数学教学有效衔接的实践研究》进行立项指导。

这三个课题均已被立项为区级课题，其中《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》、《中小学数学教学有效衔接的实践研究》为区级重点课题;《指向学生人文素养提升的初中书法教育实践研究》为区级一般课题。科研室又协助三个课题组先后召开了课题开题的相关会议，两个区级重点课题开题会及后期的工作安排均得到了区科研室教师的肯定。三个课题在课题组组长的组织下有序地开展工作。

今年是区科研年，科研室做好科研成果的申报工作。申报了区级重点课题《教育均衡化背景下初级中学转型期的教育适应对策研究》和区级一般课题《提高初中教师在课堂教学中落实“两纲”能力的实践研究》，并邀请了市区专家对所申报的这两个课题进行了课题结题论证会，结合专家的意见，对课题结题报告进行了修改，完成了课题成果申报所需材料的准备工作。

小学二年级第二学期音乐教学工作总结

在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的'音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表示和鉴赏能力，并为其他方面的学习发明有利条件，以促进学生的全面发展。

1、认真备课：

本学期我采用的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。

2、认真制定教学计划：

在对二年级下学期的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程规范》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合小朋友的实际情况，教学计划应该再详细一点。

3、认真上课：

注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐坚持恬静。依照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。

小学二年级下学期的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的小朋友，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我布置了三个学习环节——听（用心倾听）、唱（尽情歌唱）、演（游戏扮演）。这三个环节是环环相扣，相互联系的。

成果：

1、学生的识谱能力有所加强；

2、大胆展示自身的演唱和舞蹈的能力和表示力有所加强；

3、音准、音调和节奏的掌握能力有所加强。

4、两班期末考查优秀率均为100%。

问题：

1、学生演唱歌曲和扮演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；

2、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础单薄；

3、音准、音调和节奏的掌握不太到位，精准性有待进一步提高。

1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表示音乐、音乐发明等审美活动，使学生充沛体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之发生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增加音乐知识。

3、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐发生并坚持浓厚的兴趣。

总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自身各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进！

第二学期小学音乐教学工作总结

20xx――20xx学年第二学期音乐工作总结转眼间，已是学期末尾，这学期过得尤其快，也很特别，因为在前半学期因疫情，我们被困在家里，在家里办公上课，后半学期的时间只有将近两个月，现将本学期工作总结如下：

一、取得成绩。

1、本学期我担任一一，一二，一三，一七和四年级的音乐课，前半学期为了不耽误孩子的学习，我们是在家里办公，开展“停课不停学”网上学习，这对所有人都是一个考验。每个老师都想尽办法尽量让孩子们在网络的另一边学习效果更好。音乐课专业性强，没有电子琴，学生音高概念不准确，节奏感不强，这就需要老师不仅仅想教学方法，更要想上课的素材和内容，从刚开始手忙脚乱到后来的熟练操作与学生互动，这都要感谢吕校长以级我们同组老师和其他老师的帮助，从备课，试课，研课，吕老师，梁老师我们每天进行视频教研研讨课程，最后呈现一节完美的课，吕校长在每节课后对我们进行的指导点评，有了很大的进步空间，知道了不足要怎么改进。经过一个月的磨合，孩子老师们适应了这种上课方式，避免学生学习音乐课太枯燥，我们又商量出学习手势舞，穿插学习调动学生学习积极性。

2、回校后检查在家学习成果学生还是掌握不错的，歌曲基本都会唱，手势舞跟着音乐提示也能做下来。

3、在校的这两个月里，每天按时跟班，提前进班进寝室照看学生，配合班级工作，老师任务量大，主动帮班里老师分担。

4、认真备课返校后的教学更加认真，重视学困生，培养发掘乐感好的学生。

二、发现不足。

1、在家上网课期间，个别班级参与度不高，要反思自己的课堂，课堂趣味性不够浓厚，对学生鼓励表扬性的语言不够丰富。

2、自己的课堂要学习的地方，还有很多对课堂纪律观念不足。

3、学生对乐理知识掌握的不够牢固，问的问题只有个别学生能回答。

4、个人专业方面仍要提高。

三、努力方向：

1、多学习多听同祝老师的课多请教老教师。

2、坚持跟班，把跟班工作做得更好，

3、多思考，提升自己的课堂，让课堂活跃起来。

4、多反思，多读书，不断总结，发现不足，合理的安排工作。

在来年的工作中，要努力的方向还有很多，在学习中进步，提升自己，使自己的工作更上一层楼。

第二学期小学音乐教学工作总结

1、开好头，起好步。x月3日上午，召开了一年级新生家长会，xx校长作专题发言，他强调新生入学特别要关注孩子的情绪、学习、评价等，希望家长能够紧密配合学校的教育，共同关心孩子，使孩子们能迅速适应小学生活。王春丽老师就新生入学前的准备及家校配合工作进行布置。9月5日，举行开学典礼。学校还组织学生观看“开学第一课”，各班以班会等形式教育学生，新学期有新进步。

2、重过程，抓常规。重视期中、期末两次阶段性检查。检查中发现备课：多数教师均能按要求备课，中老年教师谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等认真、规范。青年教师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深刻。作业：大部分教师严格按照教研室下发的小学生作业规范书写作业。童巧燕等老师作业形式多样，柯连芬、江晓俏等老师作文批改认真，柯老师每篇作文都有“眉批”和“总评”。汤国英老师让学生用贴纸订正，值得借鉴。听课：加大对《听课记录本》的检查，大部分教师思考评价及建设性意见实事求是，有一定的见地。采用年级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活动，全体教师阅后签字或写上自己的体会。单元检测试卷由每位教师精心命题，期末教导处进行检查，发现均能做到自主命题，质量较高。对检查中发现的问题及时与相关教师沟通，便于今后改进。

3、定要求，正考纪。期中考试由年级学科带头人负责制卷工作，采取同年级异班监考，一至四年级学生原班就坐，五至六年级同班序交叉就坐。统一装订试卷，采用流水阅卷方法，分学科分班填写试卷分析表。期末考试按县教研室统一要求，规范操作。

4、完善学生电子学籍管理。本学期学校初步启用省中小学学籍网络化管理系统，按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作；同时，认真做好2—6年级学生数据由单机版到网络版的迁移工作。

5、规范教学教研档案管理。教导处从学期初就注重教学教研档案的整理，从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及时，教研资料的收集更是得到上级主管部门的一致好评。

二、加强校本研修促进教师专业化发展。

2、加强教研课题管理，提升教师能力素养。定期召开教学教研工作会议，汪云副校长作《统一思想，提高认识，通力协作，再创佳绩》的发言，重点从强化科研意识、确立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人交流新学年教研、课题研究的工作思路及活动安排。

3、加强毕业班级管理，促使交流分享提高。开展“交流中分享，在分享中提高”毕业班专题研讨活动。教导处对分析上学年期末考试情况，安排新学期毕业班教学教研主要活动。课任教师谈班级管理及学科教学经验，遇到的困难及今后的工作思路。汪云副校长要求每位教师应该有“毕业班”意识，力争上游，树立团队意识。xx校长做总结发言。

4、加强过程常态管理，引导教师共同发展。上好“家常课”，提高常态课的质量。开展“xx学年度第一学期家常课研讨活动”。语、数、英教研组积极开展了观课议课活动，大家听了詹冬霞等八位教师的家常课。

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第二学期小学音乐教学工作总结

坚持实施素质教育，在进一步深入钻研教学大纲和教材的基础上，认真学习，研究“洋思”，使学生在掌握一定的技能技巧的同时，更具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏能力。

二、工作情况。

1、通过学“洋思”，采用分组分框讨论完成学习任务的'方式，大大提高了学生的自学能力，同时培养了合作学习的精神。

2、认真贯彻学校计划，要求和教纲要求，并结合本学期制定的计划进行实施教学，本学期工作任务都能按质按量顺利完成。

3、继续实行奖分积分制，能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。

4、运用多媒体教学年段优化课堂教学。

如录像、录音、图片等，大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习兴趣。

5、搞活第二课堂的合唱小组辅导，使学生认识了合唱、理解了合唱同时也体会了合唱。

三、学生情况。

1、对音乐的理解能力加强了。

2、学习观念有所转变，学习兴趣日渐提高。

四、今后方向。

通过实践，进一步提高学生的学习兴趣，今后在教改方向仍需努力，不断进取。

小学第二学期音乐教学工作总结

时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，两年来，我担任的是全校一至六年级的音乐教学工作，同时在这两年里也收获着欢乐和汗水。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

除了侧重对学生情感、兴趣的培养，还稍微略带了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在全校学生中挑选一些对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。上课时间选择在周一、三、四的午休时间进行活动。这学期还组织了学校庆祝六一的文艺活动，学生都很喜欢参与锻炼自己。

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、演等方式来表现。

我利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的.作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加区里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去直接学习的机会不多。

综上所述，这学期我付出了一定的努力，但也有不足之处，我希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。

第二学期小学音乐教学工作总结范文

随着我国小学音乐教育改革的不断进行,使得小学音乐课堂教学中常规培养受到了越来越多的关注。今天本站小编给大家整理了第二学期小学音乐教学工作总结，希望对大家有所帮助。

时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面：

1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。

反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。

反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

二、教育工作。

本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。

三、特色工作。

本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。

我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。

本学期即将结束，我顺利地完成了教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

三、教学研究。

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，先后参加了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次，确定教研和科研专题，让平时的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。

小学音乐教学工作总结总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。

本学期即将结束，我顺利地完成了教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

三、教学研究。

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，先后参加了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次，确定教研和科研专题，让平时的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。小学音乐教学工作总结总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。

初中学校第二学期工作总结

【学生】：

一、每周班会，学生自行组织，彰显学生特长和能力。

每周的班会，学生围绕学校的大主题设计班级的班会主题，从主题的确定到搜集资料，都由班级干部带领同学们完成，他们的设计很有针对性，更有实效性。谷明珈、闫思彤、李抒蒙、董书源等同学主持的“爱我校园”、“书中自有黄金屋”等主题班会让大家耳目一新。为他们的精彩与能力感到自豪！我，作为老师，只是一个倾听者，一个观察者，一个总结者。

收获与感慨：看着他们的成长，我特别欣喜！

二、校园活动，学生自编自演，给足学生空间和权力。

学校的读书节汇报活动，科普剧活动、“伦好声音”英语竞赛活动，等等，我尽量不做过多的参与，孩子们自己找剧本、排练，加之特长老师的适时指导，每一个表演的节目都充满童趣与个性，真可谓精彩无限！

收获与感慨：给孩子们足够的空间与权力，他们才会有施展才华的机会！

三、新闻早播报，学生人人参与，拓宽视野和思维。

“新闻早播报”，这是本班的一个特色语文活动，每周一和周五的早自习，同学们分小组自行依次组织、主持，新闻快讯、实时播报、时事点评、一周热点、天气预报，图文结合、影音画结合，不时又来几句调侃，严肃与幽默并存，锻炼了同学们搜集信息的能力及口语表达能力，轻松中了解了世界。人人参与，人人有主持权，导演权、撰稿权，同学们制作的ppt、视频等，让为师的我们自叹不如。一个个小主持人，俨然一副央视cctv的主持人风范。

收获与感悟：课本是孩子的小世界，世界才是孩子的大课堂！

四、班级图书角，捐书爱书读书，好书大家看。

图书角有专任管理员：罗湘宁，有专任借书记录员：张子苏，有图书保护与整理志愿者，有监督员，孩子们自己设计了借书卡，制定了借书规则，老师借书也要守规则。学生看书有秩有序。

收获与感悟：学生自己的事情自己做，有时老师最好别参与。

五、抓错别字，时刻行动中，夯实母语基础。

从练习本到大作文，写字就写正确的字，师生、生生，随时纠错字。

收获与感悟：人人不写错别字，持之以恒，功德无量！

六、期末成绩，提升很大，可见多数同学后劲十足。

数学应用题全班41人未丢分，操作题52认未丢分；语文作文全班53人得满分；英语平均分较上学期有大幅度提升。

收获与感悟：随着年级增高，同学们后劲越足，相信孩子们还会有更大更强的后劲！

【教师】：

七、难忘区班主任基本功大赛第二轮决赛————为团队而战。

自以为，我这般年龄，区班主任基本功竞赛的第二轮决赛，可以“逃过参战”，故一直心存侥幸，可没想到还是接到了“参战通知”，领导强调，这一轮至关重要，要为团队荣誉而战！因此便投入了紧张的赛事准备之中，说不在乎比赛的成绩是假的，因为，个人成绩倒无所谓，但绝不许给团队拉分！我们由六人组成的团队，从搜集演讲稿资料到撰写演讲稿，岛复习案例分析的体例，再到一遍遍在校内的试讲，的确劳心费神，但，为团队而战，力量倍增！与我们一起努力、辛苦着的，还有我们的校领导，值得一提的是，每篇稿子，各位领导都亲自倾听、修改、与我们共同切磋，整个过程校领导给予全力支持与参谋，也正是他们给了我们六位队员无尽的力量和信心。我们努力着！同心协力，全力以赴，心系一处，为团队荣誉而战————六人组合终于在第二轮比赛中再创佳绩，勇夺第一！

收获与感悟：又一次教育历程中难忘的经历，为团队而战———我们快乐着！幸福着！自豪着！

八、为更多的语文教师搭建切磋技艺及成长的平台————成立了语文名师工作室。

感谢学校及上级领导的信任与支持，成立了以我的名字命名的语文工作室，并添置了书籍，配备了各种办公用品。同时，我也倍感肩上责任的重大。

收获与感悟：我会尽我所能，不辜负大家的期望与厚爱，与大家一道，同心协力，为学校、为爱好语文教学的同仁们出一份力，做一点事。

九、赴天津参加全国“教改大课堂”活动————。

5月22日，带着无比激动与自豪的心情前往天津参加全国“教改大课堂”活动，之所以激动，是因为在那里可以聆听到全国各地优秀教师的精彩授课，学习他们身上的特色与优点；之所以自豪，是因为可以和这些优秀的老师在这样的大城市同台授课，不禁倍感欣喜自豪。

课上，不知为何，课件里的音乐却无法打开，结果，上了一节没有音乐的课。

文档为doc格式。

初中学校第二学期工作总结

紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们中心学校的工作要点指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念。

为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列如学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革培养高素质人材成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。

二、加强校园文化建设，巩固“双基”成果，改善办学条件。

1、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是投入师资改善学前办学条件，利用业余时间组织教师布置学前教室，提高了办学档次。四是改善办公条件，使教学更加现代化、科学化。

三、优化教师队伍，实行民主管理。

1、及时做好教师队伍的整和工作。

结合本学期是做好教师队伍的整和是相当重要的工作。根据这一实际，我校知人善任，依据教师的特长分配工作。同时，积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，使他们以饱满的精神状态投入工作中。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。

3、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对学校教育工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。

四、加强德育管理，注重德育的实效性。

(一)、认真落实德育工作，突出德育的首要地位。

一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序的开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报、红领巾广播台、对学生进行一日常规教育。

三是通过思品班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用晨会课、班会课对学生进行思想品德教育。

四是继续利用晨间活动，严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。

(二)、重点工作重点抓，积极创造德育工作新氛围。

1、充分利用节假日，搞好各种教育活动。

结合教师节对学生进行尊师重教的教育。我校以班级为单位，组织学生在班内召开诗歌朗诵会。

2、开展好环境整治活动，本学期，结合环境整治、流行感冒的蔓延及关于食品卫生的安全，学校极早的组织学校体训队，有专业教师组织训练。同时加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿学校的卫生有了明显的改观。再者为了学生在校安全的学习，我校积极与交通部门联系，为学生宣传交通知识法规，让学生了解交通知识，减少交通事故的发生。

3、开展好班主任工作开经验交流会。

结合我校的实际情况，组织班主任进行经验交流，通过此项活动。

的开展，增进了班主任之间的情感交流，也使各班主任有了互相学习的机会。

4、抓好社会、家庭、学校的联系。

通过家访，家长了解了学校的教育情况，并明白了科学教育子女的方法，家长反映良好。

五、以教学为中心，全力推动课程改革。

(一)加大力度，巩固和提高课改实验成果.

1、教研组及时安排骨干教师的公开课，教学目标一定要明确，注意突破重点，教师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织教师积极参与课题研究工作。

六、严格财务管理制度，增加财务透明度。

1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到学校收入公开、开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

七、加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全。

1、首先要成立综治安全防火、帮教、法制教育、差生转化、环境整治等小组，明确责任分工到人。

内容的安全教育。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去。

中学第二学期的工作总结

回顾本学期的工作，我们在县教育局及各级党委的关心指导下，全体教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。现将本学期工作落实情况做以下总结：

开全开足课程。根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课；按要求开设综合实践课；定期安排公共安全、环保教育、法治教育等专题教育活动。

坚持听评课制度。为了使广大教师学习的理论知识能正确应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持将听课制度作为业务活动内容的重要环节，其具体安排是每周组织教师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。

加大力度，巩固和提高课改成果。开学初，我校安排小学部语文、数学教师赴南京参加全国优秀公开课观摩学习活动，安排七、八年级教师参加了县打造高效课堂观摩学习活动，对于教师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起，各抒己见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了很多的解决方法，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等。对于一些好的经验，我校召开教学工作会议两次，进行了推广和交流，在全校范围内形成了一种积极探索、提高质量的教学氛围。

学校还组织七、八年级部分教师，赴南京市旭东中学参加了该校市教育科学xx规划课题‘阳光教育’理念下的‘阳光校园’构建的实践研究的开题活动，广泛学习先进的教育教学理念，不断深化我校的教改活动。

深化班级文化建设，营造宽松的育人环境。幽雅的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班级解读一训三风，以墙上挂的名言警语开拓学生的心胸，点燃学生的理想之火；让学生明确轻声慢步过走廊，不打扰别人是一种美德，使教室真正成为素质教育的主阵地。

切实做好家长的工作，提高家教水平。学校通过邀请中国关工委的家教专家来校开展专题讲座等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。

精心设计，提高校园文化建设档次。一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室，张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善幼儿园办学条件，提高了办学档次。四是改善办公条件，更新了办公桌椅，配置了办公电脑，使教学更加现代化、科学化。

打造良好的育人环境。创建一个花园式校园，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是我们多年的一个夙愿。今年我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法铺设了教学楼前1000平方米的彩砖广场，重新修建了学校中心路和几条人行道，铺设了近300米的下水管道，对楼后荒地进行了绿化美化改造，中心路边新装了路灯，花圃里树立了雕塑，重新布置了升旗台和更换了不锈钢旗杆，这些措施，大大改变了我校的校容校貌。

加强领导班子建设，通过五治和四绩活动，树立讲正气、创业绩、树新风的领导班子形象。

以行风建设和效能建设为契机，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照五治、四绩的要求，组织全体教师查思想、查工作作风、职业道德、履行职责，为人师表等表现。二是开展调查活动，对学校教育工作、安全工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行整改。

认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，在师生中大力开展讲文明活动。

从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。

通过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。

严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观。

本学期我们结合本校实际，把安全的职责分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等进行教育指导，教育学生自救、自护的基本常识。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教理念贯彻在平时的工作中。本学期我们邀请了派出所所长和县关工委的普法宣讲团来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。

组织丰富多彩的活动，营造尊重、团结的工作氛围。学校组织了青年教师座谈会、三？八女职工联欢活动、清明祭扫活动；我校的联谊学校对我校进行了友情赞助；学校两名学生接受了汊河派出所的现金帮扶；汊河经济开发区金太阳集团为学校的八年级20名学生开展了自行车爱心捐助等，通过这些活动，师生们都能互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助，提升了学校的凝聚力。

学校班子成员学习自觉性不高，业务素质不强，缺乏创新精神，协作意识有待提高。

教师竞争意识不强，不愿展示自我，对评价意见的反映冷漠，新的教育理念渗透得不深，不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量低。

学校教师呈现老化趋势，教师缺编严重；学校的硬件有较大的不足，缺少各功能室等辅助设施。

第二学期中学的工作总结

时光荏苒，光阴飞逝。一学期又过去了，本学期我们欢送走了高三学长学姐们。回顾本学期，我们学联各成员团结友爱、积极努力，认真地做好团委布置的任务，做好自己分内工作。但是本学期时间比较短，导致开展的活动次数不够，该反省的是与姊妹校的交流活动太少，做活动都比较虎头蛇尾，活动细节反面考虑欠缺。这些都是我们不足的地方，以后的时间里，应该要加以重视，部长级以上的委员应该要组织好自己部内成员，带动他们的积极性。现对本学期做工作总结：

1、整顿各部门；

2、校内清扫志愿活动；

3、策划象棋比赛、社团文化节。

4、开展象棋比赛、社团文化节；

5、部长交接。

6、参与红五月、篮球赛幕后工作；

7、推广普通话、啄木鸟行动。

8、六一汇昌小学阳光志愿者活动

9、社长交接；

10、星级社团与社团之星评比；

11、安排暑期志愿者活动。

在下学期，我希望我们能够开展好招新活动，作为新高一的迎新会，为我们学联注入新的血液。当然我们学联活动开展顺利离不开领导、老师和同学们的支持，希望大家能够指出我们不足的地方。我相信我们学联会愈发的强大！

中学团委第二学期工作总结

本学期，以邓理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的xx大精神，坚持遵循学校“以人为本创建和谐校园”的校训。以培养高素质的中人为目标，从共青团性质和团员学生的特点出发，结合我校实际情况，围绕我校工作的重心，积极配合其他各部门的工作，进一步加强思想教育，加强组织建设，丰富校园文化生活，充分发挥基层团组织的作用，开创了我校共青团工作的新局面，大大提高了全校团员青年的思想素质和文化素质。

建设好学校团的各级组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀学生入团，做好宣传工作。

1、加强干部培训，塑造学生精英。在学生干部中继续推广邓理论、“三个代表”重要思想学习，贯彻党的xx大精神，学习团中央、团省委、团区委的会议精神并充分在学校团委开展相应工作。积极参加团区委的团干部培训以及局团委的开展的各种学习活动。定期对学生团干部进行培训，丰富培训内容，创新培训形式。在学期初开展各班团支部书记、组织委员、宣传委员培训学习、4月底又开展团的知识教育。每月召开一次团干会议，听取团干工作汇报，互相交流工作经验和做法。了解团员队伍状况，及时地掌握团员情况，发挥团组织在班级建设中的作用，支持指导学生团支部围绕班级建设开展工作。逐步提高团干的思想意识，从而调动团干工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。本学期，我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委实行诫免谈话。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受团内外学生的评议监督制度，入团必须过四关：首先全班公示接受考察，上团课，票决，任课教师签字同意，这样提高了团员的质量增加了它的吸引力。

充分发挥校园文化的育人、导向和娱乐功能，不断满足团员学生多方面的兴趣、爱好和精神文化需求，活跃校园文化生活，抵御社会低俗文化和不健康思想倾向的侵袭，促进青年学生兴趣爱好和各项特长的全面发展。积极组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，重视校园文化活动的群众性和阵地化、精品化，为广大学生健康成才提供广阔舞台和有力的载体。

进一步完善民主制度，扩大团内民主，开好民主生活会发扬民主作风，保障每个团员的民主权利，重大事情通过团总支委或总支扩大会决定。

1、加强了宣传队伍建设，设专人抓简报、板报、校刊、广播站，设专职通讯员，作好通讯报道工作，积极向上级反馈信息，本学期我校的对外宣传稿件达28篇次，先后在《中国中学生报》、共青团、教育网、电视台、《**日报》、《**晚报》、青年、教育局网等媒体上得到发表报道。学校的每次活动后，我们团委都认真总结实践经验，及时写总结，加强理论研究。

2、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。定期对学校的橱窗进行更新。

3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周都认真准备。

讲话稿。

围绕“安全、卫生、文明守纪、学习”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面强化学生认知营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。

4、开展感恩、爱心活动，学期初，为了增进学生与家长之间的情感的培养，我们配合语文教研组团委开展了“感恩父母”的主题活动，并举行了《爸爸妈妈我想对您说》为题的。

作文。

竞赛。3月—4月，开展了的《**市第**中学开展“六个十”活动实施意见》中的校园十大孝星和校园十大学雷锋标兵评选活动，并选出代表在总结表彰大会上进行了发言，号召其他学生向他们学习。

在学校工作全局中找准团的位置，发挥突击队作用，争取各方支持及时高效完成任务，当好党政助手。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门适用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好发挥。活跃团的工作，更好地为团员学生服务，努力开拓创新，使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做出了很多贡献。

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。本学期，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。

第二学期中学工作总结

一学期以来，网页设计社团在学校领导和有关部门的关心与领导下，顺利完成了活动计划，社团成员的网页制作水平也有了一定的提高。下面我就活动的开展做一个简单的总结。

网页设计社团重在培养学生掌握网站制作的基本技术，了解网页设计和制作的基本步骤和思路，在第一次活动之时我就和学生明确要学习的内容和所要达到的目标。将学习计划与时间分配大体给学生说明一下，让学生学习有计划，目标明确，做到心中有数。

整个活动分三阶段实施：准备阶段、实施阶段、评价阶段。在准备阶段中引导学生对网站进行了整体规划，确定主题，确定网站结构及具体内容，并通过网络筛加工相关信息，进行分类保存以备后用。在实施阶段，引导学生页设计的基本知识与技能；引导学生合理搭配网页中的元素，增加视觉效果。对于学习能力强的学生，注意引导他们自学并给予适当辅导。在评价阶段，我先让学生进行自我评价，着重网站的架构思路和创作过程中的得意之处和闪光点，教师对作品中的优劣进行点评评价，引导学生结合评定完善作品，提升创作水平。

加强了社团的管理，注意培养管理人员，使得社团活动正常化、人性化。发挥小老师的作用，互帮互助，共同学习。活动内容注意激发学生的学习兴趣，并给予学生大量的活动时间，学生的自主性和能动性得到了发挥，学生的综合信息素养得到提高。

课时量的不足致使学生制作主题网站的时间上得不到保障。学生不善于选题，不善于从大量素材中选择合适的素材。学生视野不开阔，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。

下一学年年我将继续做好网页制作社团的日常工作，在活动中不断总结提高，为丰富我校学生的课余生活，推进素质教育开展尽一份力。