优秀作文应该具有独特的见解和深刻的思考，同时注意语言简练、具有令人信服的说服力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家阅读和欣赏。
记得一次考试四年级作文
今天我起得很早，妈妈建议我们一起去锻炼身体吧，我提议我们回老家看看吧！妈妈竟然同意了。我们俩就慢慢悠悠地走着逛着，不知不觉就到家了。当我们打开了门，展现在我们面前的干净整洁的庭院却，：杂草丛生，蚊虫飞舞，蚯蚓脏虫也是在地上忙忙碌碌！它，不再属于人类生活的地方，反而成了杂草和虫儿们的快乐天地！
刚一开始，我们都不忍心破坏它们的乐园，可是过了没几分钟时间，我那亲爱的妈妈却心狠手辣地将这些杂草一棵棵一把把连根拔起，不一会功夫就收拾了两大桶啊！我负责把桶里的杂草运送到街口的垃圾池。可是，那个垃圾池啊！味道太臭了，我干脆把垃圾倒在了垃圾池旁边。我和妈妈通力合作，打扫了一段时间，院子里又恢复了往日的整洁。这时候，我才发现，我们种的枸杞树和葡萄树，都已长出了一串串喜人的果子呢！再过几天，就可以开吃了，到时候欢迎你也来尝尝啊！
回去后，我和妈妈因为劳动有功，大吃特吃了一顿！呵呵！
四年级语文期末考试卷
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仆人油漆剥落横幅
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埋怨元帅搞笑介绍
二、划去括号里不恰当的词
1、爸爸仔细地(欣赏观赏)着画面，心有所思。
2、人教版小学四年级语文下册期末考试卷：我只把这本书很快地(审阅浏览)一遍，并没有认真阅读。
3、广场上(汇集汇合)了从四面八方来的群众队伍。
三、比一比，再组词
住()肠()呕()
拄()汤()岖()
虐()焚()肆()
虎()梦()律()
四、补充词语
两袖()光明()()朴素
()洁()清廉()奉()()微()渐
你还积累了哪些描写革命者清正廉洁品格的词语?写三个。
五、把下列词语归类，并按一定的顺序重新排列。
身体上衣国庆节上身劳动节帽子头部裤子牙齿鞋元旦袜子口腔教师节儿童节
1、
2、
3、
六、修改病句
1、任何一切困难都吓不倒少先队员们。
2、我的眼睛目不转睛地看着黑板上的字。
3、今天开家长会，各位家长们全都到齐了。
七、按原文填空
在回来的路上，我()地想，不断地对自己说：“这就是我们()的总理。我看见他()。他是多么()，多么()
记得一次考试四年级作文
听了爸妈说这些话，我留心的观察了一下家里，觉得确实又脏又乱，爸妈又要去上班了，我就想：反正在家里没什么事干，我就来大扫除吧！
说干就干。我先拿着扫帚和簸箕来到了客厅，仔细地”寻觅“着垃圾，连一粒小小的灰尘也不放过，在我的努力下，客厅、书房、卧室和厨房被我打扫地一干二净。虽然地板没垃圾了，可还是不干净，这是我想到了拖地，我拿来了一块擦地的毛巾，把它用水浸过拧干后拖地，我先收缩双腿，像跪在地上似的，这边拖一会儿，那边拖一下，可到最后地板还是很脏。原来是我的脚在地板上留下了许许多多的脚印，于是我想了个办法：先从杨坛友秩序的分别向卧室、客厅、厨房和书房拖地。在我的努力下，终于把地拖干净了。我累得筋疲力尽，大汗淋漓，但是我也从劳动中感受到了成功的喜悦和快乐。
经过这次做家务，我知道了：在劳动中感受到的快乐是无限的，我们也应该为爸妈多分担一些家务，让他们感到轻松和快乐。
四年级语文期中考试分析
根据不同的课文类型与学生掌握知识的实际程度，我安排了不同的教学方法。由于采用了不同的教学方法，提高了学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
（1）课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽查的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉做到复习。
（2）正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，上课时认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
（3）写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越好，作业越来越规范、美观。
1、字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
2、课文朗读：课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。
3、阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累。
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了比较理想的成绩：
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用能力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
4、学生朗读水平有了显著提高，改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。
总之，当前新的课堂教学，应提倡灵活的教学，执教者必须做到胸有成竹“有课标、有教材、有学生”。课堂中做到形散神不散。我们这一个班是一个男生占了69%的班级。这个数据意味着，我们的班级会比其他班级更难管理。众所周知，小学阶段的男孩子较不成熟，较外向，学习目的性较差。而女孩子会比较懂事、沉稳。
虽然明知道男生们存在这么多的缺一学期来，由于自己经常外出，于是班级管理没办法抓落实。四年级的学生正是小学阶段个性的转折点，一学期两次的外出（福州之行，永春之行），忙着排练扇舞（差不多有三个星期的下午写字课的时间都没办法上），忙着开街道的科学研讨课（有两个星期的时间去准备）所有的这些，造成这学期班级管理上存在很多问题不能及时解决，虽然搭挡帮了很大的忙，但是由于她较年轻，经验不足，于是问题还是很多。班级管理没办法落实，加上时间上没办法保证，使得那些中下学生不能及时辅导，作业无法按时完成，且没有时间去追回。一次又一次的恶性循环（一次没做，我们没办法追回来，学生下次会继续不自觉完成）！
虽然我在课堂上尽量让多数的学生去发展，但是时间上的不能保证，于是出现课堂还是较多学生只是听众，学习较被动。这一点我也该反省：也许是自己的独断，快节奏，使得自己没有多少耐心让学生一而再再而三的改正自己。我知道我的时间无法保证，但是我尽量做到作业一定按时批改，而且设置的作业也较完整。生字、写字本、指导丛书课课做，日记一周一次，习作三周两次。但是由于时间上的无法保证，因此听写没法保证两课至少听写一次。习作的批改上也较马虎。全班学生的习作水平不高。
总的来说因为班级管理不到位，加上本人给中下学生的时间无法保证，造成班集凝聚力不强，学习氛围不浓！有得有失，为了学生，为了一切的学生，下学期我会在班级管理上下功夫，以优带劣，迎头赶上！
1、学习上，优劣结对子，互帮互学。
2、让更多的同学体验班干部的岗位，让他们真正为班级发光发热。
3、每学期要组织三至四次班干部学习会议。（由班干部执行）促使班干部快速地成长。
4、家校配合要紧密，尽可能获得家长的支持。
5、班科任更好地进行配合。
记得一次考试四年级作文
为了迎接学校的卫生大检查，我们进贤们小学展开了全校性的大扫除。我们班也不例外。
x老师把我班部份同学派去帮助低年级的学生打扫。留下的同学就在本班打扫卫生。
我和熊诗诗负责抹窗子。老师说：“玻璃要用干抹布檫，外面的框框要用湿抹布檫”。大家都拿起工具热火朝天地干了起来，干的可有劲了，扫地，拖地，檫门……，我用力擦，擦得都能听见声音了。生怕哪里有一丁点的灰尘。啊，窗子可真脏啊！抹布一下子就变黑了。我皱了皱眉头，跳下桌子跑去洗洗。我回来了，只见诗诗比我檫得还认真，他双手弯着，拿着抹布来会不停地摆动，一处已经过了好久的污点也被她擦掉了，我真佩服她那颗爱劳动的心啊！看了这场面，仿佛点燃了我爱劳动的心。我也不甘示弱，学着诗诗的样子用力擦。就这样，我擦完玻璃和边框。我叫老师来看是不是合格了。x老师看了看说：“这里还没擦到，快来。”我过去看了看，果然有许多灰尘，我有点灰心了。在看看诗诗，她还在认真地擦，几乎每处都亮闪闪。我又充满了动力，下定决心把它给精心打扮。啊！终于擦干净了，我轻轻的叹了一口气又细心的检查。啊，这里还有一点，我咬紧牙关，拼命地擦着。哦，那边还有几张纸……，我自信地又一次叫老师来检查。老师看了看说：“你们回家吧，干的不错，下次细心点！”听了老师的表扬，我们心里乐呵呵的。
教室里同学们都干劲十足地完成自己的“领地”。只见拖地的陈浩双手稳稳地握住把柄，脚做成前弓步。再看看扫地的黄培炎，他虽然成绩不好，但劳动起来非常卖力。就连墙边的灰尘都被他扫干净了。
我转过身，和x老师说了声再见就回家去了。在回家的路上，我心想：这次大扫除可真累啊！不过大家那热爱劳动的心永远留在了那里。
记得一次考试四年级作文
下午，我们全校开始了一次大扫除。
由我们劳动委员陈强分配任务。最后，我的任务是和申雨欣还有张力尹收拾讲台。我们把黑板前的粉笔末扫了，再把讲台收拾了一遍，然后擦了擦黑板。工作还没做完，数学老师把我和李承珂叫了出来。然后把我们带到楼梯上，转过身来对我们说：‘’你们上楼把栏杆擦了，擦到一楼，擦完就回去。“我们就上楼开始干了起来。我擦一楼，李承珂擦另一楼。我顺着栏杆滑下去，再上去，然后再擦下面，最后擦中间。这样擦一点都不累。很快，我们擦完了，便回到了教室，看到申雨欣和张力尹在擦门，我问：”你们怎么在擦门？“申雨欣说：”陈强让我们擦的。“我只好搬着凳子去擦前门了。陈强来了，他说让我把门缝擦了。擦完后，我和申雨欣还有张力尹去洗抹布。洗完，我们就进教室了。
这真是忙碌的一个下午啊！
一次语文考试四年级作文
我们今天要语文考试，因为换了一个新老师，所以我害怕考差了被他看不起。
我早早的到校，交完作业，我捧起语文书就看，直到复习完。第一声上课铃敲响了，老师一声令下，我们麻利的.做好考试准备，“开始答卷。”老师说，我连忙低下头，看了一眼大概内容，还好，都会。我便开始答卷。蛋糕了（糟糕了）！这题不会！我克制住想看别人的想法，说时迟那时快，我知道了，太棒了！我马上写上。开始写作文，我左思右想，突然，一个画面出现在我的脑海里，“那是夏天，我有演出任务，所以不知道今天学了什么，我回到教室，只见数学老师捧着书，等我回来好帮我补课”我甚至忘了写作文一心回忆着美好的往事，直到老师说：“加快，只剩35分钟了。”我这才如梦初醒的匆匆开始写作文。
交了卷子，我不知道考得怎么样，心绪不宁的度过了一个晚上。要发卷了，只见我身后的李乐同一直说：“上帝呀！耶稣呀！保佑我老李考好点！”“歌德”把头埋到桌子底下，见他们这样，我也担心起来，紧抱手臂的手指又紧了些，指甲都抠进肉里了，可我一点都感觉不到，心跳连我都觉得急促而有力。
成绩终于下来了，心跳像列车似的，慢慢地平静下来，终于轻松起来了。
语文考试真让我心惊胆颤，不过，考得还不错哦！
四年级期末考试语文作文题目精选：第一次独自睡觉
好些小朋友长大了，还和爸爸妈妈一起睡觉;而我6岁时就开始一个人独自睡觉，可回想起来还真有点好笑。
记得那天，吃过午饭妈妈对我说：“儿子今天爸爸妈妈晚上很晚才能回来你要一个人睡了，以后你也一个人自己睡觉了。”我乍一听，高兴起来。但转念一想，又害怕了：我一个人睡，要是来小偷的话，我家不就被人家偷了吗?要是有鬼魂的话还不是要带走我的灵魂;我越想越害怕，就不开心了。但为了证明我很勇敢，就答应了但还是有些勉强罢了。
晚上，我从幼儿园回来，就拿起故事书看了起来。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的时候，想起小偷怕警察的，还想起鬼魂怕道士。于是拿起两张白纸，画了一个警察和道士，都贴在了小床上。于是，我有了保护神。那天晚上，我睡得可香了!从那以后我便一直睡在自己的床上。
一次语文考试四年级作文
这天的班级里，比以往的安静，因为，我们要发考试卷了。
这不，随着“叮叮当，叮叮当”的音乐，我可爱的.老师抱着一大叠白花花的试卷走了进来，许多同学都说“哎，我考的会很差吗？”我却得意起来。
“童桦，你来发试卷！”老师喝了一口水，喊我上去。我抱起试卷就走，老师阻止我：是要念分！”我只好站在讲台上念分：高韵婷90，向魅92.5，妹尾太郎95，童桦99，薛子睿93……”哇我考了99！真开心啊！
四年级一次期中考试作文范文
一上语文课老师训发了这次的模拟试卷。我一拿到手立刻就傻了眼。哇!这次的考题真是难!我倒吸了一口凉气便开始做了起来。唉，只能这样子了：会的题目瞄一眼，不会的题目看一看。在上午第四节课的时候，卷子发了下来。啊!只有五十九分!天啊!顿时我觉得脑袋“嗡”地一下炸开了，我根本就没有想到这个分数啊!不合格!
天灰蒙蒙的，不时还顠着细雨。天空没有一丝阳光，只有灰暗。我书包里的卷子像一块沉重的石头。接着我的脚步。天上的小鸟也在绝望地叫着。树上的叶子叹息着飘落下来，有气无力地落在了我的脚上。一阵寒风吹来冷得我直打哆嗦。
终于到家了，我仿佛走了十万八千里的路。我低着头，有气无力地把书包放在书房。“没有考好，下次努力”!哇，老妈真神了。我看着老妈那走去的背影，叹了一口气。这张卷子是我的警钟。
真是令人难忘的一次考试啊!
记得一次考试四年级作文
星期一下午放学后，x老师我们说：“今天你们留下来，进行卫生大扫除。”“好的！”我们异口同声地说。
开始大扫除了。周老师先给我们分工，有的扫地，有的刷窗台，有的排桌椅……同学们干得热火朝天。我负责扫二楼垃圾房。我刚走到垃圾房门口，就看见里面一片狼藉。我心想：是谁这么没公德心，把垃圾都倒在了地上？接着我卖力地扫了起来。我先把大块的垃圾扫进了垃圾桶。接着，我又扫起墙角的垃圾来。这些垃圾好像在嘲讽我：“哈哈！你扫不进我吧！”听了这句话，我信心倍增。于是，我灵机一动，用扫帚顺着墙角，把垃圾扫到最顶端，然后再扫出来。看着被我打扫干净的垃圾房，我欣喜若狂。
正在这时，走来了一个四年级的同学，还没等我回过神来，他就已经把慢慢一桶垃圾倒在了地上。我简直忍无可忍了，大声吼道：“你有没有公德心，竟然把垃圾倒在了地上！”他红着脸，羞愧地低下了头。“那我重新把垃圾扫进垃圾桶。”他一边支支吾吾地说，一边把垃圾扫进了垃圾桶。正当他刚走出垃圾房时，又走进来了一位同学，我心想：这位同学会不会把垃圾倒在地上呢？我还是提醒他一下比较好。于是，我对他说：“请你不要把垃圾倒在地上，谢谢！”果然，他把垃圾倒进了垃圾桶。就这样，我在门口当起了“小小监督员”，进来一位同学，我就提醒一次……直到全校卫生大扫除结束了，我才离开垃圾房。看着被我打扫干净的垃圾房，心里别提有多高兴了。
记得一次考试四年级作文
星期五下午第三节微机课上完后，微机老师留下了第一组同学扫地。第一组有三个男生，分别是我、陈韬毅、李粤豪，其余全部是女生。开始，我想：这可怎么办？才三个男生打扫卫生，到最后肯定是累得满头大汗、气喘嘘嘘。谁料，老师说：“三个男生负责换水，女生负责擦电脑、扫地。”这下我感到轻松许多，高兴地说：“这真是男女搭配，干活不累呀！”我们立即行动，飞快地运来一桶水。同时，我们忙里偷闲地玩“枪战”。正当我们玩得津津有味，女生们开始催促：“快点！你们也不看看水都成什么样了？”我们一看，水已经变得非常混浊。我们赶忙去换水，但由于体力问题，我们换水的速度要比上次慢一些。到了第三次换水，我已经有些力不从心了。这时，老师好像知道了我的感觉，给我们放了些悠闲的音乐。到了第四次换水，我感觉自己就像拎了一大筐西瓜那样重，累得直想躺在软绵绵的床上。
大扫除结束了，我不禁吧道：“男女搭配，干活也累啊！”
四年级作文一次的考试优选
我淡定地坐在位置上，拿出书本开始复习，脑子也开始快速记忆。我把课文、古诗、生字词都挨个复习了一遍，并一直提醒自己：不要骄傲，好好复习，再简单的卷子也不能粗心。这场考试对我很重要。
当老师走到教室时，我变得紧张起来，心里像揣了只小兔子一样，怦怦直跳。只听老师说：“请大家把书都收起来，准备考试。”我心里更紧张了，闭上眼睛迅速回忆刚刚复习的内容。
老师发完卷子，我大致看了看内容，便拿起笔“沙沙沙”地写了起来。哈哈！我写完了，我只用了40分钟就写完了，但我还是不肯放松，开始飞速地检查，当我检查不出问题时，便把试卷交给老师了。
谁知老师改卷改得这么快，成绩很快就发下来了。我坐在座位上，看到卷子上大大的88分，心里想：呜呜为什么呀？为什么呀？难道我又粗心了吗我不想再想下去，我落泪了。
老师看我如此伤心，温柔地说：“孩子，你干嘛哭啊，你已经进入班级前10名了。”我听后惊讶地说：“啊，真的？”我心里又变得欢喜了。
这是我第一次考进班级前10名，我高兴极了！
四年级语文考试日记
现在，毕老师好像换了一个人，每天不是几乎，是百分之百的要考试！！不管是什么情况，都要考！而且不知道毕老师是怎么中了邪了，改卷速度神速，每次都是上午考完下午就发，本来我们还希望在下午休息休息，最好不要看见讨厌的试卷呢，现在唯一的希望也破灭了。而且的而且，试卷真的好多啊堆积如山，感觉再考个十天半个月的也考不完所有试卷。唉。现在就感觉是掉进了试卷的海洋啊！
英语也不亚于语文，日日考天天考节节课都考，现在感觉上学可以用考试这两个字来代替了。
数学还好一点，至少不是每天都考，但是也应该快了，因为老师今天刚说完明天考试一考就停不下来了，肯定的！
四年级语文期末考试知识点
对联(有关自然景观的对联)。
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天。
绿水本无忧因风皱面。
青山原不老为雪白头。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇。
重重叠叠山曲曲环环路。
丁丁冬冬泉高高下下树。
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
(三)。
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)。
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事)。
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山。
骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功。
老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠。
语文四年级考试反思
本次考试试题共分为四个类型，包括基础知识、课文回顾、阅读理解、习作四个方面。 总体印象：从卷面情况来看，所考的.题型多样，内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的试卷，从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还培养了学生的创新能力和自主意识， 较客观地反映了学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。
六年级本次考试应参加32人，最高分92分，最低分43分，及格率84.4%，优秀率28.1%，学困率为0。
1.基础知识。得分率达60%，个别学生对多音字、近义词辨析不清，按要求改写句子方面失分多。综合修改一题失分也达到45%.学生不认真读题分析，觉得题量大而考试过于紧张造成的。例如：“面对这位轮椅上的科学巨匠，女记者景仰之余，又不无悲悯的问。”这句要求改为肯定句，65%的学生出错。
2.课文回顾部分。得分率97%，失分率3%，这道题一是按课文内容填空，二是作者与作品连线，个别学生不了解出错。
3.阅读理解。得分率72%，失分率28%。课内阅读学生做的较好。##第2篇课外阅读，分值大，内容深，是本次考试问题最大的题。主要失分原因是学生短文读的遍数少，理解不透彻。
4.习作。得分率90%，失分率10%。习作方面这次学生的作文整体上很好，学生的作文水平有明显提高。对于学生来说，是自己高兴的事，心情就好，所以学生写起来有话可说，绝大多数学生写的不错。基本达到了写作要求。而且语句通顺，内容具体，用词也不错。但错别字也不少。
较之以前，虽优秀率不算很高，但总体成绩有所提高。
1、词语句子积累不够。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。
2、书写不规范。从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范，基础不扎实。特别是有些容易写错的字，很多学生在这方面丢分。
3、阅读理解能力较差。课外阅读，由于篇幅较长，加上平时就怕做阅读题，泛泛一读就完事了，失分率较高。
1.基础知识方面：抓住课本,吃透教材,扎实掌握课本的知识，多进行迁移训练。
2、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写看清字形，以端正态度，规范书写，力求卷面整洁。
3、重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。同时抽出时间进行考试前心理辅导。
4、在教学中,要求学生发挥主观能动性大胆表达,注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力。
四年级作文一次的考试优选
今年的4月25日，是我难忘的一日，因为我和我的同学参加了期中考试。
第二天一进校园，感受到的是浓厚的学习氛围：教室里传来琅琅的读书声。看到我前面的两个同学交流着昨晚复习遇到的难题，我立刻清醒了，抓紧时间继续复习——临阵磨*，不快也光。
叮铃铃……考试的时间到了。当监考老师发下了试卷时，我紧张得似乎连呼吸都困难。看到试卷的那一刻，我有一点呆，看到的试卷怎么是空白呢？我做了两次深呼吸，紧张不平的心才平稳下来。没写完第一题，我突然想不起来“疲惫不堪”怎么写了，我心里又慌了，可又马上镇定下来，开始努力回忆，终于想起怎么写。接下来，就比较顺利。还好，我都复习了，试卷完成得很顺利。
语文考试结束后，紧接着就是数学和英语考试，可我觉得非常顺利，这些题我都复习过了。其实，回过头来想期中考试就是为了检验我们这两个月来学习的积累。所以，我不再害怕期中考试了！
人一生中，有无数场考试，这次期中考试，只是人生中小小的测验，只要有一颗平常心，就能面对遇到的各种考试！
一次特殊的考试_四年级作文
老师在同学们都进入教室后，突然在黑板上写了两个醒目的大字：“考试。”大家一下子像滞了气的'皮球一样，失落地扒在桌子上唉声叹气。老师同时补了一句：考试时间五分钟。
“开始！”老师一声令下，大家便奋笔疾书，埋头苦写。教室里安静得仿佛一根针掉在地上都能听见。我看见第一题写着：请认真阅读每一道题目。但因为时间紧迫，我便没有多想，直接开始做题，等我做到第四题时，突然感到了一丝不安，于是略微扫了一下所有题目。看到最后一题时，我愣了一下，但因为不是很认真，看到后也没想什么，又回去做题了。我心急如焚，恨不得时间能放慢一点儿。
只剩10秒了，可我才做了九题半，我才明白，想在5分钟内写完，是完全不可能的。
结束了，老师在我们三个试卷上都打了个大鸭蛋。顿时，我的心中写满了问号，这时，我突然想起第1、20题：请认真阅读每一道题目；本试卷只需要做一二两道，我刚反应过来，身后就传来一阵阵抱怨的话语。什么“老师在骗人！”等，只有两位一百分开心地笑着。而我呢？心中冒出一股无名之火，却又没把它吐出来。
通过这次考试我明白了：无论做什么事都要讲究认真仔细，不能太心急，不然小错变成大错，让自己吃大亏。
四年级语文考试日记
我们语文第一单元又考了一次，虽然比我想象中的要好一些，可还是有点不理想。
试卷发下来了，我开始有些兴奋，因为没下90分；又觉得没达到自己定的目标，因为没上95分。我给自己总结了一下，发现有些错的十分不应该，例如“污辱”的“污”，我写成了“侮”；“婉”字组错了词……这些分都是白扣的。晚上，我在想着卷子的问题，我家鸟又叫起来了：“活该！活该！活该……”，这是我平时吃饱了撑着没事干的时候教它的。是啊，我活该考这么差的分数。平时阅读题问答，只要不用做的，我都不做。只要不是作业，我连生字都不愿看两眼，卷子上红叉叉不满天飞才怪呢！
所以，我今后打算，上课跟着老师的思路走，积极回答问题，做作业仔细审题，认真回答每一个问题，认真预习下一课、复习学过的内容，争取达到目标。
一次失败的考试的四年级作文
经过半年的努力、拼搏，再看看自己的那点成绩，我感到茫然，也替自己感到悲哀。回想起曾经说过无数次的“要努力，要取得好成绩”，可是结果又是怎样呢？不言而喻。为此，我很苦恼，甚至我还想到了打退堂鼓。
经过反复思考，我想起了这么一句话“失败是成功之母”，倘若一个人在经过无数次挫败后打退堂鼓，那成功又能从何而来？我深深地感悟到，不凡的毅力和坚定的信念也是成功的秘诀。人要有一定的目标和理想，而这个目标和理想是要通过努力来实现的。不管在过程中遇到怎样的艰难险阻，也不要随随便便地说声“放弃”，只有向困难挑战，才能领悟到生活的真谛。面对挫折要有清醒的头脑，认真地去解决困难，不要茫然，多考虑一下失败的原因是什么，为什么会这样？多提出一些问题，这样才会加深印象，避免下次再失败。要正确对待失败，不要一味地怪自己笨，对自己失去信心，这样反而会使成绩下降。
冷静的头脑是有利于克服困难的，只要对自己充满信心，一定会马到成功的。
四年级语文期考试卷
二、连线12分。
白云。
小车。
飞机。
三、组词。（24分）。
云（）家（）国（）因（）。
新（）如（）写（）种（）。
有（）回（）晚（）子（）。
四、学写句子。6分。
如果………就……。
一边……一边……。
因为……所以……。
五、把儿歌补充完整。10分。
看图画。
树对山说：“水塘里有幅，里有还有。”云儿听见了，飘来看图画，中开朵白莲。鸟儿听见了，飞看图画，画里叫喳喳。风儿听见了，也来看图画，水塘皱皱眉，被弄破了。
六、找朋友，用线连一连。(24分)。
大出开左南来黑东。
小西北入关右去白。
七、笔画数相同的写在同一个扇面上。（9分）。
国吃听鱼吹来字江花。
六画七画八画。
四年级语文考试日记
今天，我满怀信心回到学校准备堂听。我坐在位上再重新看了一遍语文导学。开始堂听，开始我写的还可以，后面的语文句子答题我开始心急了，怎么也想不出，笔就是跟我开玩笑似的怎么都写不出字来，我脑子一片空白，把昨晚复习的语文忘得一干二净，我的手出汗了。
堂听本发下来，我得了40多分，我坐在位上看着分数都不知道怎样去改正错题，我今天是怎么了，考出这样的成绩来呢？我想尝试避开谭老师的目光和身影，心里很怕被谭老师严重批评。谭老师这时要一位成绩好的同学给我下午解释题目，我心里又怕又感谢谭老师送来的及时雨，让我改正题目。起码今天晚上我可以向爸爸、外婆和妈妈解释。我心里还是上下不安，赶紧把今天的作业先做好，回到家里挨骂肯定少不了的，我今天把作业做好给爸爸先看，让爸爸开心一下然后再拿堂听本给爸爸看，我可能挨骂也不用那么严重，我的心还是很怕。
通过这次堂听成绩，我才懂得上课不要再走神了。语文句子我还有许多不明白的地方，我真的要好好改一改毛病，认真上好每一节语文课。在这里谢谢谭老师利用下班休息的时间来教导我，也多谢林孟铠同学对我的帮助。
一次失败的考试的四年级作文
一场大战之后，本以为能大获全胜的，但却恰恰相反，也就是说我(军)大败，输了还得四处逃窜一一躲避家长，躲避老师。说来话长，要是我每门没上90分以上，就得回家挨批评了，但说来也巧，我语文恰恰考了89.5。
是老天不开恩吗?不，是我考时不仔细和考前不认真一手造成的。如果我再仔细点就不会把句子改错了，但最让我心痛的还是作文，这里扣一分就如刀割一般，而我却扣了五分，那多让我心痛啊!谁叫我写的少，作文格子没有写完，而且，字没写好。最后，老师还批评了许多像我这样考场作文没认真写的人。
接着看看数学，我的最强科目，曾经让我最得意的科目，如今就像股票般一跌千里，在这张试卷中，尤其是选择题扣了9分，其实，我根本没认真做，回忆做的过程让我想起了一首歌《跟着感觉走》，最后害得我连90分不到。后面一大题来了个补刀，一百分之一除于零点一，哈哈，这题简单，我想都没想就填了一千分之一，结果90分彻底拜拜了，就是因为我没思考，本来除于一个数就是乘这个数的倒数，我却没有认真想。这就是我粗心大意的结果，也是我考试后不检查的结果。
但最后我还有一丝丝欣慰的是终于有一门考到九十几分，虽不是那三门主科，但这一门我也是努力过的，在这门科目考试前，我们可是上课写，放学读，日积月累，终于在考试时水滴石穿了。这门就是品德，即使这门得不到家长的表扬，但只要像这门一样认真复习其他科目，也会取得好成绩。
经过这次考试，我深深地认识到要能得到好成绩，就得改掉坏习惯，要勤学好问，多看，多读，多想。我还给自己制定了一个目标，下次考试每门95分以上。我要认真努力起来，为了这个目标奋斗吧，加油!亲爱的王潇洋同学。
作者|王潇洋。
公众号：静听花语说。
四年级日记:记一次语文测试
“考考考老师的法宝，分分分学生的命根。”一听到要考试，我就头疼欲裂。
听到要考试，我一下子就皱起脸，哎！无奈呀，谁让老师的“圣旨”已下，没办法。
“沙沙沙”，考卷发到手中，摊开试卷，映入眼帘的是一个填量词的，我忐忑不安的心总算是恢复了平静，并没有我想象的那么难呀，凭借我的力量，一定手到擒来。
一盏灯、一轮红日，一把二胡，其它支支个个就行了，可谁知老师却说不可以重复，不过我相信自己一定会对的。一根胡子、一幅油画、一（）斜阳……,不知道???挠挠头皮，可还是没有一点头绪。它好像在鄙视我呀！看它嚣张的样子，可我还是无能为力只能放弃，有时候逃避是一种很好的办法，算了，算了，先搁在一边。
“手拉手好朋友”。一点也不陌生，就算我不会，也能猜个八九不离十，轻而易举的搞定了，这也是给我的安慰。
“字谜”。它好像给我套上了紧箍咒，我的脑子顿时短路了，和字谜大眼瞪小眼，但还是无计可施。
怪怪，我总觉得什么把柄落在语文上。