青春是锻炼身体的时候，我们要积极参与体育活动，保持健康的生活习惯。下面是一些青春时期的困惑与解决方法，希望能给大家一些启示。
青春的足迹作文
我们行走在昂扬的青春之路上，大步向前。我们的每一次成就，每一次失败，都会在此路留下深深的足迹。蓦然回首，过往的一切历历在目，每到此时，我的心中总是充盈着深情与感动，情不自禁地高声呐喊：
成长的青春是多么幸福啊！
时光追溯到2018年的夏天，那时的我，还是个稚气未脱的少年。为了在校运动会的400米跑的项目上夺冠，为了骄傲的地登上领奖台，那个少年正在烈日下奔跑。忽然，他脚下一滑，摔在了炙热的跑道上，鲜血将跑道染得更红，汗水湿透了他的短袖，可那个少年又站起来了，奋力向终点跑去，身影在烈日下却愈发挺直。
有志者事竟成，在那次运动会上，他一马当先，怀着必胜的信念一往无前，最终如愿地站在了领奖台上，笑容充盈了那个如歌的夏天……奋斗的青春，荣耀的足迹，这是我的幸福。
去年腊月，漫雪之冬，岁寒似乎要将整个世界冻住，却无论如何也冰封不了那火炉旁的深刻回忆。
时已近年关，那时家中已是全家团圆。那特殊的寒冷而温馨的气息至今仍然印象深刻。闲暇无事，我提出要和爷爷下象棋，没想到啊，我居然连输三局。我很是不服，提出再下一局，可是这次我输得更快了。我不痛快极了，却又无话可数，刚想离开，爷爷说：“不沉心静气是难以下好象棋的，来，喝口茶，再下一盘。”说罢，端给我一杯热腾腾的绿茶。我学着爷爷的样子，细细的啜了一口，苦中回甘。喝完以后，心里沉静多了。于是和爷爷继续下棋。那夜，在爷爷的不断指导下，我的棋艺与心境似乎提升了很大层次。那温暖炉火的夜晚也是我成长足迹中难以忘怀的记忆。
青春在挫折中不断成长，那永远是我最大的幸福。
青春之路漫漫，那或深或浅的足迹，那如歌的回忆，还有那在成长之路奔跑的少年，永远是感动而幸福的。
青春的足迹广播稿
平静的日子对我们最残酷的惩罚莫过于让我们曾经激动，曾经颤粟曾经充满种种青春幻想的内心一点一点的失去光泽与弹性，一点一点的暗淡下来。
黑色的记忆，当岁月最终洗尽青春的繁华之后，我开始懂得从平淡中寻求简单的快乐，虽然不知道自己在追求什么，但至少还在寻找。
唉！人生几何，青春难求更难留。走过风雨，历经沧桑，有过泪水，激情，感动，为了什么？难忘的青春，轰轰烈烈，永不言悔。
每个人都是一种颜色，蓝的冷静，红的热情，黄的活泼，绿的青春……我有我颜色，我有我个性，然而青春的颜色对每个人都是一段刻骨铭心的回忆，它也有代表它的颜色，叫做足迹。
青春的足迹作文
有一天，我们会长大。有一天，我们会学会承担。
还记得那个夏天的艳阳，得第一次站在学校路口大树下，看高年级背着大书包的身影，很羡慕的心情，希望有一天跟他们一样，有一张成熟与长大的脸，就像歌里唱的。
转眼两年已经过去，我们在校园里走过了14岁，我们在校园走过一步又一步，突破自己，取得一个又一个进步。
回头望望，时间如白驹过隙，向前看看，掂量到肩头的分量。
与育才中学一脉相承，提起锦绣中学，眼前跃动的就是八个大字：样样落实，天天坚持。无论学习与生活，无论个人或组织建设，都离不开八个字的贯穿。
我问自己：你做到了么？你有时时要求自己去做到么？
作为班级的团支书，我需要更强的服务意识，更细的服务意识，更新的活动样式。首先是学习理论，先学一步，学深一步，学好团的知识，成为团的知识的专家。其次是要注意发挥好模范作用，要在工作、学习、生活中模范带头。团组织的形象需要我们每一个共青团员来塑造。
我认为，作为共青团员，我们若要保持先进性，需要从自身做起，在生活中、工作中、学习中时时严于职守，时时为大家着想，把集体的利益放在第一位。在各项活动中，我们要主动积极，起到模范带头作用，积极调动其他团员参与社会服务的热情，同时增强自身的社会服务意识。
曾经不懂责任的含义，只是随性做着自己想做的事。随着时间一点点过去，在惊觉只剩短短一年，就是中考的时候，有些紧张，有些彷徨。不知道应该怎么更紧的抓住剩下的时间，怎么用更短的时间，做更多更有效率的事。中考，不会是发生在青春的尾巴处，这只是我绚烂青春上一次绝对公平、绝对无情的历练。当我一步步走过我的青春，也留下了一个个脚印在人生的路途上。中考是这平坦大路上的一处转折点，如何走好以后的路，取决于在这个转折点怎样作出选择，怎样为这一处考验做准备。
也许以前不曾听过的，泰戈尔说：“青春是没有经验和任性的。”在这样一个充满紧迫感的阶段，再不可以由着自己任性，再不可以以年少为理由而逃避责任，再不可以浪费时间，现在的我们，应该用每一秒的时间，为以后的学习，以后的人生积累经验，不该让中考，成为一种遗憾，在亮丽的色彩里平添一抹灰。
这一年，最快乐的青春一年，发生在锦绣，我希望可以自信的去经历这一切，生动强烈的这一切，都是青春里深深浅浅的足迹。
青春的足迹初中作文
南方的冬季是没有雪的，最多也就是树叶上那层勉强感觉得到的薄霜。因此，我有一个向往雪的童年。我联想着雪花的洁白，奇特的正六边形的棱角，甚至琢磨着它们是不是带着云雾的味道。小时候最多的梦就是裹着厚厚的棉衣，踢着精巧的小靴，在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一连串的脚印。我羡慕着北方孩子的游戏，总希望一觉醒来便生在雪的乐园里。
长大的日子，我觉得就像是大树的年轮那般周而复始。学习的压力，学位的竞争，统统化成铺天盖地的卷子和分数。我不晓得孩童的天真和双眼的水灵是不是因为这个而日渐失色，因为那时的我没有理想的成绩，也没有骄人的一面。作为市重点中学的学生，我却被黑压压的学习尖子垫在了最底层。于是颓丧，无奈如潮水涌上心头，我开始极端地认为我是最最差，最最没出息的人。记忆中那年的冬梦看不到雪，我猜想这不是阳光所给予的升华，而是被呼啸的北风掠走了水汽。
即使真有阳光的温暖，我想它也到不了写满阴霾的心房，有一扇垂着灰色帘子的小窗，是它，阻碍了金亮的光芒。每一天，我都会拖着沉沉的脚步在学校到家的两点一线间往返，我不再去注意脚印的存留，因为那只是条条断断续续的毫无意义的影迹。
犹记得中学老师的一句话：反正都是要做的事，还不如就尽力地做好。那次的月考之后，班主任找了我谈，她说：人一生会面临诸多的困难，物质也好，精神也罢，我们都要去面对，这就是勇气，也是责任啊。是的，我不曾想过自己未来的渺茫，就像不知道下一步的足迹会向哪里延伸。我这才发觉原来我步入了“混”的行列，云卷云舒早已成为流年似水的标记，我竟然放纵脚步行至颓唐！
这一次经历彻底把我从深谷中拽了上来，16岁的夏季，一缕新的阳光照亮了我的生活。我欣喜地揭开灰帘子，尽情地拥抱清鲜的带着暗兰香的空气。每天下午，当日影投下片片携有微凉的叶驳，我穿梭而过，任鸟鸣与落花点缀这列漫长的足印。
青春的足迹
岁月的年轮飞快地转动着，不知不觉中，校园的三年初中生活就要结束了。回望我们的校园，在这里，留下了我们。
还记得那时我刚进入校园，一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，这个新的环境让我顿时产生了好奇心。
清晨的校园，格外幽静。漫步在校园的小路上，忽觉清风拂过耳畔，书声朗朗阵阵入耳，竟是别样悦耳动听，令人沉醉其中。我静静伫立，仿佛天地间只有我一人。清风迎面而来，像一朵云在我周围轻轻舞蹈，又似一个精灵欢乐地歌颂，他眨眼间忽而逝，又在你不注意时悄悄来临。书生掠过我的耳边，我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语，一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》，一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中，久久无法自拔，一阵铃声忽地响起，将我拉回了现实。我在心底默默挥手，告别那首优美的交响曲和我所留下的足迹。又是一阵铃声过后，上课了。教室中传出朗朗的读书声，同学们捧着手中的书，个个神采飞扬，专心致志地听课，偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的`笑容。
午后，太阳毒辣地炙烤着大地，同学们放下学习中的烦恼，来到了最让人牵挂的图书馆。走进门口，映入眼帘的是一片书的海洋，里面的书琳琅满目，一大堆学生沐浴在其中，吸收着书的精华，享受书的乐趣，看书就像在与一位位良师进行友好地交流。
放学后，最热闹的地方莫过于操场了。一下课，同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。篮球场上也正进行着激烈的比赛，几个老师正在打篮球，你来传球，他来投球……分配得井井有条。
校园的每个角落都充满了。在沿着时，我不会忘记看看沿途的风景，那将是最美的脚印，一串又一串的脚印，追随梦想，迎向青春。
写青春的足迹作文
青春，是一首动人的歌，让我们在美妙的歌声里漫步；青春，是一段成长的季节，让我们在变幻中成长；青春，是一本耐读的书，让我们在书海中寻找自己的踪迹。
十八岁的我，多了一份成熟。在成长的道路上，我们不多磨练自己，在失败中积累经验，在成功中收获自信。让我们不断成长，不断变得成熟。曾经的我们，对待一些事情，总是把它想的过于简单，觉得一切都是那么的美好，可是现实却并不像我们所想的那样，是极其现实的。也许在我们的成长过程中，会遇到很多事情我们无法解决或是被现实打败，可能当时会让我们有种挫败感，但随着年龄的增长，也许我们应该感谢生活，正因为我们经历过这样那样的事儿，才会让现在的我们变得逐渐的成熟起来。
十八岁的我，学会了放下。曾经的我们，认为一切都是那么的美好，并且用尽全力去守护那一份美好。即使在别人眼里并不美好，我们也会象珍宝一样去保护，因为那时我们存在的价值，是我们信念的支撑。可这一切却不受我们掌控，这些美好并不是永恒的，也许只是一阵风吹过，那些美好便随风而去了；也可能只是一场雨，就把它们冲刷的一干二净。当我们失去这些美好的时候，我们会伤心，会失落，会绝望……就这样，我们一点点长大，慢慢地也就学会了放下那些改放下的，学会了正确地面对现实，把曾经的美好放进心里，然后轻装上阵，再扬起风帆，重新起航。
青春的足迹作文
方方正正的教室，整整齐齐的桌椅，这里每天上演着一个个故事，爽朗的笑声让这个教室不再冰冷单调。课堂上，老师或同学一次不经意的口误，课文或题目中一句有趣的话，总会引来同学们音调、分贝不同的笑声，兼有调皮的男生拍打着桌子伴奏，或是故意加上一句评论，引来又一阵笑声。若是影音欣赏，不管纪录片还是故事片，在笑声的渲染下总会变成喜剧。要是再赶上自主班会上请同学们表演节目（唱歌或是游戏），不管是一句“葫芦娃”的旋律，还是游戏中幼稚可笑的动作，都会让整节课笑声不断。就连短暂的课间十分钟，教室内外也欢笑不断。
青春里无忧无虑的笑声，为初中生活洒下了点点金色的阳光。
走廊：青春之忧郁。
课间十分钟属于自己，到走廊上寻一个寂静无人的角落，把喧闹抛在身后。屋檐下一片阴凉，微风拂过，我倚着栏杆，细细梳理纷乱的思绪，一一捡拾青春的心情。或是考试失利，本就敏感的心加上老师的督促，眼泪不免夺眶而出；或是与朋友有了矛盾，脆弱的情感更是经不起折磨；抑或沉浸在小说的世界里，回想主人公的命运，不免唏嘘感叹。愁绪被清风吹散，又渐渐越聚越浓，明媚的阳光在我的眼里也黯淡了几分。若是满天阴云，满腹的心事也如灰色一般沉重压抑；若有细若牛毛的微凉雨丝，更是洒下无尽的愁绪。
青春里的忧郁愁思，亦是中学生活里一道别样的风景。
花园：青春之闲适。
春风暖了，花开了，一树雪白的晶莹，几枝桃红的娇嫩。周末与好友相约去看花。阳光给花瓣镀上了一层亮色，雪白的更显晶莹剔透，宛如水晶；桃红的更是娇媚多姿，好似釉彩。我轻嗅芬芳的花朵，抚摸柔嫩的花瓣，闭上眼睛，沉浸在这个春天美丽的梦境里了。此刻没有烦恼的侵扰，没有苦闷的折磨，只有赏花的闲情雅兴，悄然将心灵的春天唤醒。虽然不能饮酒助兴，弹琴陶情，我们的这份闲适自在，却丝毫不亚于陶渊明“采菊东篱下”的心境。春日里赏花的怡然自得，亦是中学生活里值得珍藏的美好记忆。
青春里的悠闲自在，为中学生活涂上温和醇厚的底色。
在中学的校园里，我们划过最美的青春的足迹。
青春飞扬的足迹作文
高中的第一课——军训，我学会了坚持和吃苦耐劳。一个个稚气未脱的孩子穿着绿色的军装，在烈日下，一排排，一列列，整齐而挺拔地站着。就像那一棵棵扎根于边疆的小白杨。汗水在阳光的照耀下闪烁着光芒，缓缓地顺着脸颊滑落，身体仍不敢有所懈怠。汗水是我们可以付出的唯一的资本。我们只有告诉自己，坚持、坚持，坚持就是胜利。地面回荡着铿锵有力的踏步声，操场上散发着青春的活力。我们的高中生活从这里开始。
“和时间赛跑”是我们学习的主旋律。时光的脚步跨过了无数个黑夜与白昼，而人生，则在这生命的沧桑流年中，无时无刻不跟随着时光的节奏，与它赛跑。清晨，我们随着太阳的升起在跑道上晨跑，享受着大自然的清新与美好。心中坚定着这样一个信念：在每一个崭新的日子里，我们都能跑过昨天的自己。
晨跑结束后，便带着愉悦的心情，怀揣着新一天的目标，步入教室。渐渐，琅琅的读书声回荡在整个校园。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”晚上，月亮挂上枝头，空中繁星点点。踏着轻柔的月光走在去寝室的路上，总结着一天的得失。这样的学习时间，或许在外人看来，我们早已疲惫不堪。但只有我们自己懂得，我们过得很充实，并乐在其中。因为我们明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
在忙碌的学习中，还有许多放松、有益身心的活动。比如背诵“弟子规”和体操比赛。前者使我们领悟到了做人的道理，是行为准则的标尺，教育我们要继承、发扬中国优秀传统文化。体操比赛更重于集体的团结合作，增强我们集体荣誉感意识。这些正能量逐渐渗入我的体内，使我们成为了一个个青春向上、蓬勃朝气的少年。
十六岁的青春在这里开始，十六岁的梦想在这里开始拼搏。回首身后的三分之一的历程，它给了我继续向前的勇气和能量，更坚定了心中的那份信念。高中生活是我青春飞扬的足迹。
青春的足迹
年年月月，分分秒秒，每一幢高楼，每一盏虹灯，每一粒灰尘，都有属于它们不同的经历，不同的回忆，还有那都充满着希望，充满着色彩，但又各不相同的……它们都是物，但有着同人类一样的成长步履，看着它们，心中不时不时地浮现出自己在人生中最活力，最美好的那段日子，那段印在心里的足迹，依然立存。
在那射人心房的灯光下，伴着自然变化着的音乐，讲述着那沁人心扉的青春足迹。
侧耳倾听，游鱼出听，一阵欣喜跳跃唇边，笑逐颜开，那是青春的快乐，是与朋友嬉戏时的不亦悦乎！是天真烂漫，无拘无束的童年时代；随着音乐的循序渐进，不屑的嘴角上扬了，那是青春的目空一切，旁若无人，是轻狂高傲，是不识世界美好和险恶的懵懂无知；闭眼凝听，哀而不伤的音乐直刺心头，一滴泪珠，是饱含着流水无情，世间的阴晴变化，受尽屈辱的愁眉锁眼；睁开双眼，散发出坚如磐石的目光，心中的海水汹涌澎湃的，激情四射，是战胜挫折，找回自我的矢志不渝啊！平板的嘴唇再一次上扬，不！不是！不是的！不是那天真烂漫！不是那轻狂高傲！是志在必得，稳操胜券的自信！是排除万难后不矜不伐的态度啊！
青春，多么耀眼的词啊！在这条跌宕起伏、阴晴不定的必经之路上，每个人都会留下或多或少、或深或浅的足迹，它们是不可或缺的一段过往；是人在一生中最没齿难忘的记忆；更是与朋友友谊蒸蒸日上的阶段……人生是一段至关重要、潜滋暗长的旅行，在你不知不觉中，它引领你走向不同的“城市”，而你要永志不忘的是：那名叫做“青春”的城市，将会是你最怡然自得、恋恋不忘的地方，因为哪里有你最幸福的时光，有着与众不同的旅行经历啊！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
青春的足迹作文
每每走过一处地方，那儿便留下了你步步的足迹。
匆匆的三年时光转眼就快要结束了，在那校园里，处处留下了我青春的足迹。
每每看着黑板上每天更新的数字，距离中考已经不剩多少天了，在这些剩下的寥寥数日里，我要每一步都走得更踏实，走得更坚是，走得更自信......
每每想起两个星期前的体考，可谓是惊心动魄，险中求胜啊!但我终于还是可以昂首挺胸的喊：我成功了。
那天早早的，我们便在学校里集合好，准备着去与体考决战，我们都在心里无数次的告诉自己：只许成功，不许失败。
加油，你可以的，旁边的同学都在为我加油，看着同学们第一跳就直接满分，我的压力越来越大。可终究还是到我了，我盯着那条满分线，心里很是没底，我用力一跳，考官发话了：19分，我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失败，但还是没有跳过。这时，你拍了拍我的肩膀，并对我说：别慌，还有一次机会，加油，你可以的，你的眼神里显得是那么坚定，我像是脱胎换骨一般我跳过了!
不久，又开始考引体向上，可以说这个项目是我最有把握的了。不出所料，我这次轻而易举的拿得了满分，但我并没有沉浸在喜悦中，而是马上去给别的同学加油，就像刚才你们鼓励我一样。
考完前面这两个，剩下的就是长跑了。太阳将炽热的阳光无情照射在我们身上，但我们没有就此认输，我们围在一起，伸出彼此的手，搭在一起：加油，我们对彼此说。
在那400米的跑道上，尽管最后我们汗流浃背，但我们不能倒下，必胜的决心促使我们不断奔跑冲刺满分。
这里，不仅有我青春的足迹，更有陪我一起奋斗的你们。
青春的足迹作文
我的母校就是有着辉煌历史的高邑县第三中学。在学校的门口有一块石头，有棱有角的，上面还刻着“宏道”二字。在向前走有五星红旗在空中飘荡。还有一栋教学楼他上面刻着我们的校训：“心有责任，行有规范。”还有一条标语是：“没有借口，立即行动。”穿过这两栋教学楼就是我们的宿舍和食堂。在这个小院里有乒乓球台，秋千架。旁边还有一些植物。再往西看，那就是我们的操场了，我们经常在那里玩耍，跑步。也可以说是我们的一个娱乐天地了！
同学们在教室里朗朗的读书声；车棚里整齐划一的车辆；校园里优美的环境；操场上碧绿的草坪，红色的塑胶跑到。都在散发出一种书香气息，令人神往！
校园里最美的风景莫过于全校同学在操场上一起跑步的场面了。全校同学在蓝天白云的映衬下，身着三中的校服显出每个人的英姿飒爽，像一群蓄势待发的猛虎。当跑操的铃声一响，每个人都开始狂奔。喊着嘹亮的口号：“文者称雄，武者称霸，初二六班，雄霸天下。”是啊，多么霸气的口号啊！同学们在这个跑道上挥洒着自己的汗水，释放着属于自己的天性，谱写着自己的青春，为自己的青春谱写出最美的赞歌！
校园里的每一个景物都是一道美丽的风景线。教室中同学们认真听着老师讲解习题是一种安静和谐的美；操场上同学跑步是一种气势磅礴的美！
三中，存留着我们最美的青春，令我们久念；三中，在我们的心中永驻长存！
青春的足迹作文
青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。
青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢？我们是否懂礼貌了？是否知道体谅父母？我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。
青春是一把宝剑，有这样一段话：故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗？青春其实就是磨炼自己的最好时期，我们能从中领悟到人生的意义。
青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。
青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。
青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。
青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。
青春的足迹作文
每每走过一处地方，那儿便留下了你步步的足迹。
———题记。
匆匆的三年时光转眼就快要结束了，在那校园里，处处留下了我青春的足迹。
每每看着黑板上每天更新的数字，距离中考已经不剩多少天了，在这些剩下的寥寥数日里，我要每一步都走得更踏实，走得更坚是，走得更自信......
每每想起两个星期前的体考，可谓是惊心动魄，险中求胜啊!但我终于还是可以昂首挺胸的喊：“我成功了。”
那天早早的，我们便在学校里集合好，准备着去与体考“决战，”我们都在心里无数次的告诉自己：只许成功，不许失败。
“加油，你可以的，”旁边的同学都在为我加油，看着同学们第一跳就直接满分，我的压力越来越大。可终究还是到我了，我盯着那条满分线，心里很是没底，我用力一跳，考官发话了：“19分，”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失败，但还是没有跳过。这时，你拍了拍我的肩膀，并对我说：“别慌，还有一次机会，加油，你可以的，”你的眼神里显得是那么坚定，我像是脱胎换骨一般——我跳过了!
不久，又开始考引体向上，可以说这个项目是我最有把握的了。不出所料，我这次轻而易举的拿得了满分，但我并没有沉浸在喜悦中，而是马上去给别的同学加油，就像刚才你们鼓励我一样。
考完前面这两个，剩下的就是长跑了。太阳将炽热的阳光无情照射在我们身上，但我们没有就此认输，我们围在一起，伸出彼此的手，搭在一起：“加油，”我们对彼此说。
在那400米的跑道上，尽管最后我们汗流浃背，但我们不能倒下，必胜的决心促使我们不断奔跑——冲刺满分。
这里，不仅有我青春的足迹，更有陪我一起奋斗的你们。
青春之字典，无困难之字。青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。
青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢?我们是否懂礼貌了?是否知道体谅父母?我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。
青春是一把宝剑，有这样一段话：故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗?青春其实就是磨炼自己的最好时期，我们能从中领悟到人生的意义。
青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。
青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。
青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。
青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。
(一)。
一路走来，到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增，老师教诲铭刻在心，学到的知识越来越多，我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。
我们年级共有18班，我在11班。尽管不是每个人都成绩优异，尽管有的时候同学之间也会打打闹闹，但是我们总是十分和睦!
(二)。
上课时，同学们都已做好了充分的准备，要在课堂上展现自己最好的一面;下课了，大家互相竞争，你追我赶。短短一年，全班每位同学都掌握了越来越多的本领，学习成绩稳步向上。
当然，我们也没忘了互帮互学。为此，同学们还出谋划策，在班中开展了“一帮一”活动，让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言，上下同心，其利断金。全班同学矢志不渝共同前进，齐心协力，各尽其能，调动一切积极因素，不断为班级增添新活力。每一天，班中都洋溢着快乐的气息。
同学们就好似兄弟姐妹，共同生活在一个家庭中，彼此关爱、尊重着。
(三)。
每一次活动，同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索，感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组，一起活动。发现有什么新奇的，都会互相分享;组员之间有什么冲突，大家都会巧妙化解。活动中，全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的`身影，将记忆好好收藏。活动后，同学们都会认真总结得失，为它画上一个圆满的句号。
(四)。
(五)。
青春，多么美好的字眼!青春，多么温馨的体验!
我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂!
回首一望，自己的小脚丫已经走过了11个大大小小的小坑坑，每一个小坑坑看来都是那艰难，然而，殊不知，自己在那些艰难的小坑坑中收获了多少，成长了多少。
第一个小小脚印，看来浅浅的，充满了幼稚。在那个小坑坑中，我知道，我收获了，我成长了，我学会了走路，我学会了说话。虽然这些简简单单，但我知道，这是我人生中迈出的第一步，意义是何等的不寻常。
第二个小脚印，比第一个似乎要深一些，看来让人欣慰：我学会了自己一个人吃饭，我学会了任性，我学会了撒娇。这些似乎没有什么可取之处，但这也是我人生中的一部分。
与我绝缘了!”
第四个脚印，我开始拒绝鞭炮。那天下午，我一个人走在巷子里，后面一个男孩正在玩鞭炮，一颗“炸弹”迅速向我飞来，剧痛让我没了知觉。只是知道哭泣，这时，我被送进了医院。从此以后，我对鞭炮总是怀着恐惧的心理，不再去碰那危险的东西。
第五个脚印，满是悲伤。五岁，已经不小了，该念小学了。于是，我坐着火车离开了我生活了五年的上海，回到了我的家乡——梁平。上海的景色一步一步后退，我的泪水顺着脸颊滑落下来，泪水中写满了不舍与无奈。
第六个脚印，我懂事了，已经在念小学一年级了，学会了一些知识，不再那样任性，虽然爱发小脾气，但我不再是以前那个我。
……。
难道，青春的脚步不能停下来等等我，让我好好体会这段刻苦铭心的感情吗?
青春的足迹作文
那夜，没有星星，也瞧不见那清亮的月光，天空显得有些清冷孤寂。那一盏放飞的天灯在漆黑的夜中照亮了半帘暮色，五色的纸片包裹着赤红的心，在雨中缓缓升腾。
“好了，看不见了，大家散了吧！”一个同学喊道。
“嗯，过一会儿吧，再站会儿。”我答。
大家还站在雨中，遥望着天空，嗅着泥土的清新。雨，也许是风中的添色剂，使夜色变得更美丽。
联欢会结束，八点半，大家提着各色天灯来到了一片空旷的绿地。风好大，吹得人有些冷，翻起衣领，还加厚了衣服。拆开灯架，点起火苗，大家闭上眼，默默地许下愿望，只待天灯升空。可我们阻止不了那颗跃动的火苗，在风力驱使下，如一只活跃的兔子般跃动。东窜西跳的小火，终于撕破了薄弱的保护，直冲冲躺倒在地面。
“噢，飞上去了！”
“我们也是！”
远方传来两阵欢呼声，我们回头环视，只见两盏通透的天灯缓缓上升。
继而又有第三盏天灯飞升，伴着快乐的音乐都各自散了，只有我们还站在空旷的广场上。这时，天空中的乌云终于不负重担，洒下了几滴小雨，打在脸上，冷冷的。
大家守着这第二盏天灯，将愿望重新许下，看着它上升。天灯的身子歪歪扭扭的，那细小的雨滴，如一柄利剑般直直地刺破外纸。
天灯掉落，跃动的火苗被雨水浇灭。
“没关系，我们还有一次机会。”一个同学鼓励道。
“是啊，不要放弃！还记得篮球比赛和唱歌比赛么？”一人回答，他说的很轻松，脸上的笑容，是信心，是坚定的绽放。
我们想到了去年，在篮球场上拼搏的汗水；在唱歌和朗诵比赛中的不懈努力，造就了第一名的成绩。我们想到了很多很多，那些一起奋斗时的快乐和笑容。
在那一刻，我们坚信，风雨中的失败，不会将我们击倒。第三次，最后一次的尝试，我们一定会成功。让我们许下的愿望飘荡在无垠的苍穹！
风渐渐大了，雨也更密了，原先细如牛毛的小雨现在打在身上有些痛了，漆黑的夜幕带走了时间，抬腕看表，已经超过十点了。
这是大家第三次围成圈了，我又拿起了打火机，这次无疑更专注，更凝神，更小心，害怕闪失这最后的机会。
天灯几乎涨成了气球一般，火苗熊熊燃烧着。红色的光芒照映着每个人的脸庞，是雨？还是汗？轻轻挂在脸上，晶莹的。那几乎破茧而出的兴奋，也看得清清楚楚。
“噢！”大家欢呼着，纵声地笑了。那笑容，也许是最真诚的，也是最来之不易的。
“好了，看不见了，大家散了吧！”一个同学喊道。
“嗯，过一会儿，再站一会。”我回答。
是的，我们试了三次，但三次又如何？我们的梦想、我们的信念，是让愿望在空中飘荡，而我们，做到了。
再站会儿吧！一会儿，又站了会儿！暮色中，大家迟迟没有散。直到……那有些泥泞的地上，布满了一个个大小不同的脚印。
青春的足迹初一作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的青春的足迹初一作文，希望能够帮助到大家。
岁月的年轮飞快地转动着，不知不觉中，校园的三年初中生活就要结束了。回望我们的校园，在这里，留下了我们青春的足迹。
还记得那时我刚进入校园，一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，这个新的环境让我顿时产生了好奇心。
清晨的校园，格外幽静。漫步在校园的小路上，忽觉清风拂过耳畔，书声朗朗阵阵入耳，竟是别样悦耳动听，令人沉醉其中。我静静伫立，仿佛天地间只有我一人。清风迎面而来，像一朵云在我周围轻轻舞蹈，又似一个精灵欢乐地歌颂，他眨眼间忽而逝，又在你不注意时悄悄来临。书生掠过我的耳边，我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语，一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》，一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中，久久无法自拔，一阵铃声忽地响起，将我拉回了现实。我在心底默默挥手，告别那首优美的交响曲和我所留下的.足迹。又是一阵铃声过后，上课了。教室中传出朗朗的读书声，同学们捧着手中的书，个个神采飞扬，专心致志地听课，偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的笑容。
午后，太阳毒辣地炙烤着大地，同学们放下学习中的烦恼，来到了最让人牵挂的图书馆。走进门口，映入眼帘的是一片书的海洋，里面的书琳琅满目，一大堆学生沐浴在其中，吸收着书的精华，享受书的乐趣，看书就像在与一位位良师进行友好地交流。
放学后，最热闹的地方莫过于操场了。一下课，同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。篮球场上也正进行着激烈的比赛，几个老师正在打篮球，你来传球，他来投球……分配得井井有条。
校园的每个角落都充满了青春的足迹。在沿着青春的足迹时，我不会忘记看看沿途的风景，那将是最美的脚印，一串又一串的脚印，追随梦想，迎向青春。
青春的足迹作文
(一)我们通过同一扇窗，看不同的风景。
(二)“组长，英语拜托你了。”
“我也是。”
“组长，我……”同桌也一脸嬉皮笑脸地看着我。
于是我们组的三位成员毫不留情的将繁重的英语作业交付于我了。
“不行。我可以教你们，但不能给你们抄。”
这句话完全无效，想必他们已习惯我一副完全无威慑的正义凛然的组长相。
而此刻我心想：他们怎么一副不安好心的样子…?
“那组长就帮我们写完吧!”宋昭绝对是得寸进尺，把书和试卷一并丢给我。
我不客气的递给他，却见他双手合并拜佛一样的拜我，眼神里分别写着“组长，我相信你。”
……。
我觉得我还能长寿，并且，相信我干什么，我才不要你相信呢!
他识相的拿走，竟一副“恨铁不成钢”的样子。
“组长，你知道吗，我前世把你捡回来，一把屎一把尿的把你扶养大，结果你不认我，不报恩，还这样对……”
“死开。”就这样死皮赖脸的人也有，我简直听不下去了。
“组长，我都告诉你了，你还这样对我，还叫我……”
“你别说了啦!”你不要脸，我还要呢!我可不想被人误会。(误会什么?q_q)。
“呵呵…”
…这算是阴谋得逞高兴的笑容吗?